playful learning - gamification in het onderwijs
DESCRIPTION
Wat is de gemiddelde leeftijd van een gamer? Gamen er meer vrouwen of mannen? De antwoorden op deze vragen zijn misschien niet de antwoorden die je verwacht. Gamen is er voor iedereen en iedereen is gamer. Ook studenten gamen, maar dan wel voornamelijk in hun vrije tijd. Wat zijn die elementen in games die voor zo’n grote aantrekkingskracht zorgen? En kunnen we die elementen ook in het onderwijs toepassen? Games worden nu al in het onderwijs gebruikt om beter aan te sluiten bij de studenten van nu. Maar met alleen het gebruiken van games in de klas zijn we er nog niet. Een nieuw medium in een oud systeem is niet de oplossing. Ook het systeem zelf moet aangepast worden. Docenten hebben hierin een cruciale rol. In deze lezing behandel ik die elementen van games die zo motiverend zijn. Wat zijn die elementen en zijn die ook in het onderwijs van nu toepasbaar? Hoe kunnen we zorgen, door goed te kijken naar games, dat onderwijs diezelfde aantrekkingskracht krijgt.TRANSCRIPT
![Page 1: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/1.jpg)
Playful learning
Thijs de Vries @thijsdevries
![Page 2: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/2.jpg)
+ =
![Page 3: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/3.jpg)
Projects
Process Product
![Page 4: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/4.jpg)
Wat is playful learning?
![Page 5: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/7.jpg)
Hoe versla ik een draak?
![Page 8: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/9.jpg)
Hoe leer ik project management?
Samenwerken
Mensen aansturen (leiderschap)
Plannen (tijdzones)
Homogene teams
Multi-tasken
Overzicht houden
![Page 10: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/10.jpg)
Christopher Niemiec & Richard Ryan
“Students tend to learn better and are more creative when intrinsically motivated.”
Autonomy, competence and relatedness in the classroom (2009)
![Page 11: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/11.jpg)
Spelen als kinderen
![Page 12: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/12.jpg)
Vrije ruimte om in te spelen
![Page 13: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/13.jpg)
Ergens beter in worden
![Page 14: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/14.jpg)
Betekenisvolle avonturen
![Page 15: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/15.jpg)
Vrije ruimte om in te spelen
Ergens beter in worden
Betekenisvolle avonturen
![Page 16: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/16.jpg)
Vrije ruimte om in te spelen
Betekenisvolle avonturen
Ergens beter in worden
![Page 17: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/17.jpg)
12 mln spelers
22 uur speeltijd per week gemiddeld
6 mln jaar totale speeltijd
![Page 18: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/18.jpg)
Daniel Pink
“If you want to intrinsically motivate people, you need autonomy, mastery and purpose.”
Drive (2011)
![Page 19: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/19.jpg)
Hoe wordt learning playful?
![Page 20: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/20.jpg)
Autonomy MeaningMastery
Hoe wordt learning playful?
![Page 21: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/21.jpg)
Autonomy
![Page 22: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/22.jpg)
Autonomy
Extrinsic control
Intrinsic control
Structure No structure
![Page 23: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/25.jpg)
Autonomy
Extrinsic control
Intrinsic control
Structure No structure
![Page 26: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/26.jpg)
Autonomy
Extrinsic control
Intrinsic control
Structure No structure
Examen
Cijfers Mentors
Keuzevakken
Leerdoelen
![Page 27: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/27.jpg)
Mastery
![Page 28: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/28.jpg)
Long-term goal
Medium-term goal
Short-term goal
![Page 29: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/29.jpg)
Skills / Time
Difficulty
![Page 30: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/30.jpg)
Skills / Time
Difficulty
![Page 31: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/31.jpg)
Skills / Time
Difficulty
![Page 32: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/32.jpg)
Skills / Time
Difficulty
![Page 33: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/33.jpg)
Skills / Time
Difficulty
![Page 34: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/34.jpg)
Skills / Time
Flow
Boredom
Aversion
Difficulty
![Page 35: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/35.jpg)
Long-term goal
Medium-term goal
Short-term goal
Skills / Time
Boredom
Aversion
Difficulty
![Page 36: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/36.jpg)
Long-term goal
Medium-term goal
Short-term goal
Skills / Time
Boredom
Aversion
Difficulty
Veel subdoelen die leiden tot einddoel
Juiste uitdagingen voor elke student
![Page 37: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/37.jpg)
Meaning
![Page 38: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/41.jpg)
informatieve, niet controlerende feedback
samenwerkend leren
betekenisvol leren
![Page 42: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/43.jpg)
Je leert beter als je gemotiveerd bent
![Page 44: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/44.jpg)
Bied studenten keuze aan
![Page 45: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/45.jpg)
Zorg voor de juiste uitdaging
![Page 46: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/46.jpg)
Creëer het juiste doel
![Page 47: Playful learning - gamification in het onderwijs](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051323/546fe0eab4af9fc80a8b4567/html5/thumbnails/47.jpg)
Learning = playful