POKOK – POKOK KEBIJAKAN PENDIDIKAN

2012

DINAS PENDIDIKANKabupaten Banyuwangi

VISI BUPATI

BANYUWANGI TERWUJUDNYA MASYARAKAT

BANYUWANGI YANG MANDIRI,

SEJAHTERA DAN BERAKHLAK MULIA

MELALUI PENINGKATAN

PEREKONOMIAN DAN KUALITAS

SUMBER DAYA MANUSIA

I

Mewujudkan aksesibilitas dan kualitas pelayanan bidang pendidikan, kesehatan dan kebutuhan dasar lainnya

MISI BUPATI BANYUWANGI

II

“TERLAKSANANYA LAYANAN PRIMA PENDIDIKAN UNTUK MEMBENTUK MANUSIA BANYUWANGI CERDAS“.

VISI DINAS PENDIDIKAN

Penjelasan:Yang dimaksud Layanan Prima :Tersedia secara merata diseluruh kabupaten BanyuwangiTerjangkau oleh seluruh lapisan masyarakatBerkualitas dan relevan sesuai dengan kebutuhan masyarakatSetara untuk seluruh masyarakat kabupaten banyuwangiKepastian bagi masyarakat Banyuwangi mengenyam pendidikan

III

1. Meningkatkan ketersediaan layanan pendidikan.

2. Meningkatkan keterjangkauan layanan pendidikan.

3. Meningkatkan kualitas layanan pendidikan.

4. Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan.

5. Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan swasta sebagai mitra pemerintah dalam pembangunan bidang pendidikan.

MISI DINAS PENDIDIKANIV

STRATEGI Meningkatkan Akses dan Kualitas Pendidikan yang bermoral dan berakhlak.

ARAH KEBIJAKAN1. Meningkatkan perluasan dan

pemerataan pendidikan menengah;

2. Meningkatkan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD);

3. Menyelenggarakan pendidikan non formal yang bermutu untuk masyarakat yang tidak mempunyai kesempatan mengikuti pendidikan formal

4. Menurunkan kesenjangan partisipasi pendidikan antar kelompok masyarakat yang selama ini kurang terjangkau oleh layanan pendidikan;

Lanjutan5. Mengembangkan kurikulum yang disesuaikan

dengan perkembangan IPTEK serta perkembangan global, regional, nasional dan lokal;

6. Mengembangkan jiwa kewirausahaan di lembaga-lembaga pendidikan, baik formal maupun non-formal;

7. Menyediakan pendidikan dan tenaga kependidikan serta menyedikan prasarana dan sarana pendidikan dalam jumlah dan kualitas yang memadai;

8. Menyelenggarakan trainning dan retrainning serta meningkatkan jenjang pendidikan bagi tenaga kependidikan dan pendidik;

Lanjutan

9. Meningkatakan kesejahteraan dan perlindungan hukum bagi pendidik;10. Mengembangan sistem evaluasi pendidikan; 11. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam pembangunan pendidikan12. Menata sistem pembiayaan pendidikan yang berprinsip adil, transparan dan akuntabel;13. Memberikan insentif kepada guru ngaji;14. Meningkatkan partisipasi pemuda dalam pembangunan dan menumbuhkan budaya

olah raga.

Program Prioritas

AKSES

1. Pendirian Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

2. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pendidikan Dasar : SD Rp. 580.000/siswa/Tahun SMP Rp. 710.000/siswa/Tahun

3. Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)

4. Bantuan Khusus Siswa Miskin (BKSM) Siswa SMA Negeri/Swasta Rp.

780.000/Siswa/Tahun Siswa SMK Negeri/Swasta Rp.

780.000/Siswa/Tahun

1

X

5. Bantuan MADIN (Dana Sharing) 6 Bulan I APBD I Santri ‘Ula = 15.000/Santri/Bulan (SD) Santri Wustho = 25.000/Santri/Bulan (SMP) Ustadz/Guru Swasta = 300.000/Guru/Bulan

6. Bantuan MADIN (Dana Sharing) 6 Bulan II APBD II Santri ‘Ula = 3.000/Santri/Bulan (SD) Santri Wustho = 5.000/Santri/Bulan (SMP) Ustadz/Guru Swasta = 58.000/Guru/Bulan

7. Pendirian Unit Sekolah Baru (USB) pada Pondok Pesantren• SMP DAN SMK

lanjutan

Mutu dan Relevansi

1. Bantuan Operasional Manajemen Mutu (BOMM)• SMA = Rp. 600.000/Siswa /Tahun• SMK = Rp. 780.000/Siswa /Tahun

2. Beasiswa Banyuwangi Cerdas UNEJ = 12 (2011) + 47 (2012) = 59 Mahasiswa STAIN Jember = 12 (2011) + 17 (2012) = 29

Mahasiswa Anggaran 12 juta/Mahasiswa/Tahun selama 8

semester (4 Tahun)3. Program Keaksaraan Fungsional (KF)4. Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)5. Pembebasan Buta Aksara melalui Kegiatan Kejar

Paket A Paket B dan Paket C6. Bantuan Khusus Siswa Miskin (BKSM) Rintisan

Wajib Belajar (WAJAR )12 Tahun

2

Manajemen dan Tata Kelola

3

1. Gerakan Sekolah Berkarakter• Kantin Kejujuran

2. Pembelajaran edukatif kegiatan usaha ekonomi mikro pada Kelompok Belajar Usaha (KBU)

1. Guru Imbas2. ISO pada SMK3. Revitalisasi peran Pengawas Sekolah

sebagai Entitas Quality Assurance4. BEQIIA (Banyuwangi Education Quality

Improvement Integrated Area) wilayah sekitar GOR Tawangalun

5. Beasiswa Prestasi Mahasiswa tidak mampu.

6. Siswa Asuh Sebaya (SAS)7. Program Pengendalian Belajar dan

Ibadah bagi Peserta Didik SD,SMP,SMA dan SMK( Penerbitan Buku Kendali Belajar dan Ibadah)

Program Inovasi

KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI

INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL

OUTCOME

ANTARA

OUTCOME AKHIR/DAMPAK

LEMBAGA PAUD

Tersedia dan terjangkaua

nya Pendidikan anak Usia

Dini

Jumlah Lembaga

PAUD

Meningkatnya Jumlah anak Usia PAUD yang terlayani

Jumlah siswa PAUD

Meningkatnya Angka

Partisipasi Kasar PAUD

APK PAUD

Meningkatnya Layanan

PAUD

APK PAUD

KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI

INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL

OUTCOME

ANTARA

OUTCOME AKHIR/DAMPAK

BOS, DAK Pendidikan

Profesi Berkelanjuta

n (PPB), (KKG, MGMP, KKKS, MKKS,

KKPS)

Kualitas dan kepastian Pendidikan

Dasar

Proses dan Output

Pendidikan Dasar

Meningkatnya kualitas

pelayanan Pendidikan

Dasar

Jumlah , lembaga, guru, dan

siswa Dikdas

Meningkatnya APK, APM, AL Dikdas

- APK SD,SMP- APM SD,SMP- AL SD,SMP-Rasio siswa: bangku

Meningkatnya kualitas

Dikdas

- APK,APM, SD, SMP- Angka kelulusan SD, SMP

KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI

INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL

OUTCOME

ANTARA

OUTCOME AKHIR/DAMPAK

BOMM, BKSM, PPB (Pendidikan

Profesi Berkelanjutan),

MGMP, dan MKKS

Keterjangkauan, kesetaraan, dan kualitas

- Jumlah lembaga SMK-Proses dan output pendidikan menengah

-Meningkatnya jumlah anak usia SLTA yang terlayani- Meningkatnya kualitas layanan pendidikan menengah

-Jumlah SMK- Jumlah siswa SLTA

Meningkatnya APK, APM, AL

Dikmen

-APK SMA/SMK-APM SMA/SMK-AL SMA/SMK-Rasio Siswa:bangku

Meningkatnya akses dan

kualitas Dikmen

- APK dan APM SMA/SMK -Angka kelulusan SMA/SMK

KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI

INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL

OUTCOME

ANTARA

OUTCOME AKHIR/DAMPAK

Dana KF (Keaksaraan Fungsional)

Tersedianya layanan

Pendidikan Masyarakat

- JumlahWarga belajar

Meningkatnya Jumlah warga belajar

- JumlahWarga belajar

Meningkatnya angka

melek huruf

Angka melek huruf

Meningkatnya angka

melek huruf

Angka melek huruf

Keterangan :Struktrur logic

Indikator

==

INDIKATOR KINERJA MENGACU PADARPJMD KABUPATEN BANYUWANGI 2011-2015

No. BIDANG URUSAN/INDIKATOR

Kondisi Kinerja Periode

sebelumnyaTarget Capaian Tahun RPJMD

Nas.

2009

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Rata2

ASPEK KESEJAHTERAAN MASYARAKAT                  

Fokus Kesejahteraan dan Pemerataan Ekonomi

                 

Fokus Kesejahteraan Masyarakat                  

1 Pendidikan                  

1.1 Angka Melek Huruf 99,65 99,6599,65

99,82 99,86 99,89 99,90 99,92 100%

1.2 Angka rata-rata lama sekolah 6,96 6,64 6,70 6,75 7,25 7,75 7,75 7,75  

1.3Angka Partisipasi Kasar Pendidikan Dasar dan Menengah

82,95 85,4387,59

89,54 91,38 93,15 94,87 96,57  

1.4 Angka Partisipasi Murni                  

 1.4.1. Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A

95,16 96,04103,63

97,40 97,92 98,36 98,73 99,03  

 1.4.2. Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs/Paket B

67,88 72,5292,86

93,46 94,06 94,66 95,26 95,86  

 1.4.3. Angka Partisipasi Murni (APM) SMA/SMK/MA/Paket C

35,58 38,8745,67

45,67 50,55 56,55 64,00 73,38  

 1.4.4. Angka Partisipasi Murni (APM) Usia 7 - 18 Tahun

66,21 69,3172,02

74,52 76,98 79,58 82,49 85,92  

No. SASARAN REALISASI TARGET

URAIANINDIKATOR

KINERJA2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

2 Meningkatnya daya tampung serta sarana prasarana pendidikan sesuai dengan standar nasional dan pemberian BOS sebagai realisasi pendidikan gratis melalui pendidikan dasar 9 tahun

APK SD/MI/SDLB/Paket A

108,81 108,36 108,46 106,92 105,99104,

88

103,

56

102,

00

APM SD/MI/SDLB/Paket A

95,16 96,04 96,78 97,40 97,9298,3

6

98,7

3

99,0

3

Angka partisipasi sekolah kelompok usia 7-12 tahun

102,65 102,49 103,63 102,02 101,67101,

23

100,

66

99,9

3

Meningkatnya APK SMP/MTs 90,32 93,69 93,78 93,99 96,99

99,0

1

99,4

1

99,6

8

Meningkatnya APM SMP/MTs/ Paket B

67,86 72,52 92,86 93,46 94,0694,6

6

95,2

6

95,8

6

Meningkatnya angka partisipasi sekolah kelompok usia 13-15 tahun

79,10 83,61 86,77 88,95 90,4291,4

2

92,0

8

92,5

2

Menurunnya Angka putus sekolah SD/MI

0,10 0,08 0,06 0,05 0,04 0,03 0,03 0,02

Menurunnya Angka putus sekolah SMP/MTs

0,60 0,68 0,42 0,54 0,49 0,44 0,39 0,35

Angka melanjutkan ke SMP/MTs/ Paket B

97,26 99,68 99,69 99,69 99,6999,6

9

99,6

9

99,6

9

Angka melanjutkan ke SMA/MA/SMK/Paket C

88,36 87,57 87,97 88,36 88,7489,1

3

89,5

1

89,8

8

No.SASARAN REALISASI TARGET

URAIAN INDIKATOR KINERJA 2008 2009 2010 2011 2012 20132014

2015

2 Meningkatnya daya tampung serta sarana prasarana pendidikan sesuai dengan standar nasional dan pemberian BOS sebagai realisasi pendidikan gratis melalui pendidikan dasar 9 tahun

Kualifikasi pendidik SD/MI/ berpendidikan S1/DIV

35,85 46,74 56,88 65,70 72,97 78,7483,

19

86,5

4

Kualifikasi pendidik SMP/MTs berpendidikan S1/DIV

79,40 82,71 85,58 88,06 90,19 92,0093,

54

94,8

5

Rasio guru murid SD/MI 17,09 17,07 17,05 17,04 17,03 17,0217,

01

17,0

0

Rasio guru murid SMP/MTs 16,13 15,75 15,56 15,47 15,43 15,4015,

39

15,3

9

Rasio ketersediaan sekolah/penduduk usia sekolah

96,61 96,30 96,46 96,61 96,76 96,9197,

06

97,2

0

Rasio guru murid perkelas rata-rata SD/MI

24,36 24,11 23,90 23,73 23,59 23,4823,

38

23,3

0

Rasio guru murid perkelas rata-rata SMP/MTs

38,03 35,90 34,89 34,41 34,17 34,0533,

99

33,9

6

Angka kelulusan SD/MI/SDLB/Paket A

99,68 99,75 99,75 99,75 99,75 99,7599,

75

99,7

5

Angka kelulusan SMP/MTs/Paket B

93,60 95,74 96,10 96,17 96,18 96,1896,

18

96,1

8

Ruang kelas kondisi baik SD/MI 74,38 77,93 81,36 83,72 86,03 88,0189,

70

91,1

3

Ruang kelas kondisi baik SMP/MTs

82,02 82,83 89,56 84,08 84,56 84,9785,

30

85,5

9

Rata-rata ujian nasional SD/MI 6,81 7,00 7,15 7,26 7,34 7,417,4

67,49

Rata-rata ujian nasional SMP/MTs

6,47 7,51 7,82 7,75 7,75 7,757,7

57,75

Siswa memiki buku pelajaran SD/MI

80,00 82,00 83,71 85,16 86,39 87,4488,

31

89,0

5

Siswa memiki buku pelajaran SMP/MTs

75,00 78,00 80,60 82,84 84,76 86,3987,

78

88,9

6

No.SASARAN REALISASI TARGET

URAIAN INDIKATOR KINERJA 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

3 Meningkatnya daya tampung tingkat SLTA melalui pendirian unit sekolah baru dan pemberian BOS pada SLTA Negeri dan bantuan subsidi pada SLTA Swasta

Prosentase Satuan Pendidikan Menengah menerapkan sistem pembelajaran membangun karakter bangsa

- - - 8,0010,0

0

50,0

0

75,0

0

100,

00

Meningkatnya angka partisipasi sekolah 42,43

58,9

6

69,1

7

74,4

9

77,0

4

78,2

1

78,7

4

78,9

8

Rasio ketersediaan sekolah/penduduk usia sekolah 40,04

43,0

4

43,6

3

46,0

1

49,0

1

52,0

1

55,0

1

58,0

1

Rasio guru/murid 14,0214,4

0

14,7

3

15,0

0

15,2

4

15,4

4

15,6

1

15,7

5

Rasio guru murid perkelas rata-rata 37,7537,8

5

37,9

3

38,0

0

38,0

6

38,1

1

38,1

5

38,1

8

Meningkatnya APM 35,5838,8

7

45.3

4

45,6

7

50,5

5

56,5

5

64,0

0

73,3

8

Menurunnya angka putus sekolah 1,55 1,53 1,16 1,42 1,29 1,07 0,72 0,27

Angka kelulusan 95,5595,0

8

95,3

2

95,5

5

95,7

8

96,0

0

96,2

3

96,4

5

Kualifikasi pendidik SMA/SMK/MA berpendidikan S1/DIV 88,32

90,2

9

91,9

7

93,3

9

94,6

0

95,6

2

96,4

7

97,1

9

Ruang Kelas Kondisi Baik 80,7896,0

6

96,5

9

96,5

9

96,7

6

96,8

6

96,9

6100

 Meningkatnya APK 49,6354,2

2

56,2

8

58,2

9

60,2

9

62,2

9

64,2

9

66,2

9

Rata –Rata Ujian Nasional 7,04 7,45 7,60 7,64 7,66 7,67 7,67 7,67

Siswa Memiki Buku Pelajaran73,00

76,0

0

79,0

4

82,1

1

85,2

1

88,3

4

91,4

9

94,6

6

Angka Rata-Rata Lama Sekolah 6,96 6,64 6,70 6,75 7,25 7,35 7,50 7,75

No.SASARAN REALISASI TARGET

URAIAN INDIKATOR KINERJA 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

4

  

 

 

 

 

Meningkatnya pendidikan non formal melalui pusat kegiatan belajar masyarakat dan kursus - kursus yang diselenggarakan masyarakat

 

Penduduk usia 15 - 44 tahun bisa membaca

99,6

5

99,6

5

99,6

5

99,8

2

99,8

6

99,8

9

99,9

0

99,9

2

Penduduk kelompok usia diatas 15 tahun buta aksara

0,54 0,35 0,24 0,18 0,14 0,11 0,10 0,08

Meningkatnya program keahlian lembaga kursus dan pelatihan berakreditasi (%)

16,0

0

18,0

0

20,0

0

22,0

0

24,0

0

26,0

0

28,0

0

30,0

0

X

T e r I m a k a s I hDinas Pendidikan Kab.

Banyuwangi

Sukses Selalu