ponencia arielambientes virtuales de aprendizaje, un nuevo entorno para la educación del siglo xxi
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Ambientes virtuales de aprendizaje, un nuevo entorno para la educación del siglo XXI
Uso de Objetos Virtuales de Aprendizaje en la educación
Profesor: Ing. Ariel A. Rodríguez Hernández
Email: [email protected]
B-learning, E-learning, M-learning, U-learning
P-learning (pervasive learning, aprendizaje dominante)
A-learning (ambience, ambiente)
C-learning (capacity, capacidad)
T-learning (TV digital)
V-leaning (video o visual)
Términos nuevos en la educación del Siglo XXI
S-Learning
LMS
Sistema de Gestión de Aprendizaje, Learning ManagementSystems
Tecnologías disponibles hoy
Web 2.0 y 3.0.– Redes Sociales– Trabajo colaborativo: (Blogs, wikis)– Aprendizaje ubicuo (Ubiquitous learning)
– Aprendizaje móvil (Mobile learning)– Sistemas Federados de Búsqueda – Educación convergente
• Video /Audio conferencia• RED: Recurso Educativo Digital
– OVA: Objeto Virtual de Aprendizaje– BDD: Bases de Datos Digitales– RD: Repositorios Digitales– VL: Laboratorio Virtual (Virtual Lab)– Motores de Búsqueda. – Otros….
Lo que nos permiten logras estas Tecnologías como
apoyo a la educación
Curso Siglo XXI
Aprendizaje activo
Desarrollo incremental de habilidades
Equilibrio en los ejes temáticos
Basado en problemas o casos
de la realidad
Apoyado en las TIC
Plataforma Virtual
Evaluacióncontinua
Interactividad
Modelo Educativo
Lo que nos permiten logras estas Tecnologías como
apoyo a la educación
Que se espera del uso de un RED en la Educación?
No es considerado un buen material de aprendizaje
aquel que lleva al estudiante a alcanzar sus objetivos de aprendizaje
Desarrolla la motivaciDesarrolla la motivacióónn y ofrece elementos que fomentan la aplicación de una serie de
estrategias variadasestrategias variadas que el estudiante utilizará para Aprender a AprenderAprender a Aprender
Construir conocimientos Establecer relaciones Generar análisis
Alcanzar con éxito su proceso de formación.
Clases de RED según el uso de multimedia
Multimedia PasivoMultimedia Pasivo:: Es aquel material que tiene una estructura y una secuencia totalmente predeterminada a priori y que permite un nivel mínimo de interactividad.
Multimedia InteractivoMultimedia Interactivo: Es aquel que permite al usuario seguir más de una secuencia al recorrer el contenido porque tiene una estructura diversificada, es decir existen diferentes “caminos o rutas” para indagar el material.
Multimedia AdaptativoMultimedia Adaptativo:: Es aquel material que tiene como asociado un sistema experto, que permite que la secuencia de recorrido se vaya adaptando de acuerdo a las interacciones del usuario con el material.
Características Pedagógicas de RED
Suplir las exigencias del proceso educativo
Lleve al estudiante a un nivel real y significativo de aprendizaje
La motivación, encuentro con la información y análisis
y terminando con la evaluación del alcance de los objetivos o propósitos trazados
Claves para construir un Ambiente de Aprendizaje Apoyado en TIC.
Búsqueda y Selección de RED
Diseño de actividades
Definir herramientas de Mediación
Interacción (E-P-C-T)
Virtualidad (Soporte Tecnológico)
Dimensiones de la educación en el Siglo XXI
1. Ubicación: Cualquier parte / cobertura / cualquier momento / Colaborativo/ interactivo/ red/ comunidad.
2. Programa: Necesidades del estudiante / personalizado / contenidos / objetivos de aprendizaje / temas / acceso a la información.
3. Formas Interacción: PEC – EE – ECE – EC – CC – PCE.
4. Formas de comunicación: Asincrónicas y sincrónicas.
5. Materiales: Razones pedagógicas de su uso / contextualizados / multiformatos, interactividad, disponibilidad
Dimensiones del Aprendizaje Flexible
Contenidos
Estudiante
Profesor
TecnologíaLab. Virtual
e-book - OVASimuladoresBuscadoresBases datosVirtual Lab
ComunicaciónAsincrónicaSincrónica
Autonomía
RecursosEstructuradosAprendizaje
Colaboración
Comunidadde practica
E-E
E-P
E-C
P-C
C-CE-C
Flexibilidad Interacción
Resultados….
• Más de 2000 RED tipo simulador identificados y clasificados. (Virtual Lab)14 portales de Videos educativos públicos• 25 Repositorios de OVA públicos
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Skype: [email protected]
Cel. 57 1 314 4163790
Web site: sites.google.com/site/ticagi/
Líder: Ing. Ariel Adolfo Rodríguez