portafolio de evaluación semana3
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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN Ing. Victoria Abigail Hernández Sánchez Innovación Educativa con Recursos Abiertos
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- 1. PORTAFOLIO DEEVALUACINIng. Victoria Abigail Hernndez SnchezInnovacin Educativa con Recursos Abiertos
- 2. COMPETENCIA PARA COMUNICAR ELCONOCIMIENTOSE REQUIERE ENCONTRAR UN MEDIO POR EL CUALSE PUEDA REALIZAR LA DISEMINACIN DELCONOCIMIENTO QUE DESEAMOS COMPARTIR
- 3. EXPLORANDO ENCONTRAMOS COURSE SITES LA CUAL PERTENECE ABLACKBOARD , LA CUAL LA MAYORA DE NOSOTROS ESTAMOSFAMILIARIZADOS
- 4. TEMOA ES UN PORTAL DEL TECNOLGICO DE MONTERREY EN EL CUALPODREMOS SUBIR RECURSOS ABIERTOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LOSCAMPUS O PUBLICO EN GENERAL.
- 5. UN BLOG O PAGINA WEB TAMBIN SE PUDIERA UTILIZAR PARA COMPARTIRINFORMACIN, SOLO QUE ESTARAMOS LIMITADOS EN LA INTERACCINDE LOS PARTICIPANTES, POR QUE SOLO PUDIRAMOS RECIBIRCOMENTARIOS.
- 6. ENCUESTASe aplicar una encuesta a Estudiantes y Profesores con el fin de conocer cuales la plataforma con la que se pueden familiarizar mas fcilmente.
- 7. PREGUNTASI TUVIERAS QUE ELEGIR UNAPLATAFORMA PARA NAVEGAR UNRECURSO EDUCATIVO ABIERTO, CUALELIGIRIAS?A) TEMOAB) COURSE SITEC) BLOG O PAGINA
- 8. PREGUNTACONSIDERAS TU QUE ES NECESARIO UNVIDEO EN DONDE EL MAESTRO EXPLIQUE ELCONTENIDO O SOLAMENTE DIAPOSITIVASDINMICAS QUE TENGAN LAINFORMACIN DEL TEMA?
- 9. COLECCIN DE DATOS REALIZAR ENTREVISTAS A PROFESORES INVOLUCRADOS EN EL TEMA CON ELFIN DE CONOCER SU OPININ. SOLICITAR A LOS PROFESORES RECOMENDACIONES CON EL FIN DE HACERUN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO AMIGABLE AL ALUMNO SOLICITAR APOYO EN LA REVISIN DE LOS CONTENIDOS A IMPARTIR
- 10. COMO HACER VISIBLE EL RECURSOEDUCATIVO ABIERTO SOLICITAR A LOS PROFESORES QUE MENCIONEN QUE EXISTE EL RECURSOEDUCATIVO ABIERTO EL CUAL ESTA ORIENTADO A APOYAR A DESARROLLAR SUSTALENTOS HACIA EL SERVICIO A LOS DEMS CREAR EN UNA RED SOCIAL UNA FAN PAGE EN LA CUAL SE PROMUEVA EL USODEL RECURSO EDUCATIVO ABIERTO. DIFUSIN EN LOS DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIN DEL CAMPUS ORGANIZAR GRUPOS DE APOYO ESTUDIANTIL , EN LOS CUALES SE ORIENTE SOBREEL TEMA.