portafolio de evaluación semana3

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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN Ing. Victoria Abigail Hernández Sánchez Innovación Educativa con Recursos Abiertos

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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓNIng. Victoria Abigail Hernández Sánchez

Innovación Educativa con Recursos Abiertos

SE REQUIERE ENCONTRAR UN MEDIO POR EL CUAL SE PUEDA REALIZAR LA DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO QUE DESEAMOS COMPARTIR

COMPETENCIA PARA COMUNICAR EL CONOCIMIENTO

EXPLORANDO ENCONTRAMOS COURSE SITES LA CUAL PERTENECE A BLACKBOARD , LA CUAL LA MAYORÍA DE NOSOTROS ESTAMOS FAMILIARIZADOS

TEMOA ES UN PORTAL DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY EN EL CUAL PODREMOS SUBIR RECURSOS ABIERTOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LOS CAMPUS O PUBLICO EN GENERAL.

UN BLOG O PAGINA WEB TAMBIÉN SE PUDIERA UTILIZAR PARA COMPARTIR INFORMACIÓN, SOLO QUE ESTARÍAMOS LIMITADOS EN LA INTERACCIÓN DE LOS PARTICIPANTES, POR QUE SOLO PUDIÉRAMOS RECIBIR COMENTARIOS.

ENCUESTASe aplicará una encuesta a Estudiantes y Profesores con el fin de conocer cual es la plataforma con la que se pueden familiarizar mas fácilmente.

PREGUNTA¿SI TUVIERAS QUE ELEGIR UNA PLATAFORMA PARA NAVEGAR UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO, CUAL ELIGIRIAS?A) TEMOAB) COURSE SITEC) BLOG O PAGINA

PREGUNTA¿CONSIDERAS TU QUE ES NECESARIO UN VIDEO EN DONDE EL MAESTRO EXPLIQUE EL CONTENIDO O SOLAMENTE DIAPOSITIVAS DINÁMICAS QUE TENGAN LA INFORMACIÓN DEL TEMA?

COLECCIÓN DE DATOS

• REALIZAR ENTREVISTAS A PROFESORES INVOLUCRADOS EN EL TEMA CON EL FIN DE CONOCER SU OPINIÓN.

• SOLICITAR A LOS PROFESORES RECOMENDACIONES CON EL FIN DE HACER UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO AMIGABLE AL ALUMNO

• SOLICITAR APOYO EN LA REVISIÓN DE LOS CONTENIDOS A IMPARTIR

COMO HACER VISIBLE EL RECURSO EDUCATIVO ABIERTO

• SOLICITAR A LOS PROFESORES QUE MENCIONEN QUE EXISTE EL RECURSO EDUCATIVO ABIERTO EL CUAL ESTA ORIENTADO A APOYAR A DESARROLLAR SUS TALENTOS HACIA EL SERVICIO A LOS DEMÁS

• CREAR EN UNA RED SOCIAL UNA FAN PAGE EN LA CUAL SE PROMUEVA EL USO DEL RECURSO EDUCATIVO ABIERTO.

• DIFUSIÓN EN LOS DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DEL CAMPUS

• ORGANIZAR GRUPOS DE APOYO ESTUDIANTIL , EN LOS CUALES SE ORIENTE SOBRE EL TEMA.