portafolio de trabajo coursera pdf
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Ejemplo de un portafolio de trabajo como evidencia.TRANSCRIPT
Portafolio de trabajo
María Fernanda Sánchez Mariño
OBJETIVO DEL PORTAFOLIO
• Diseñar una estrategia de búsqueda de
información y de REA, para aplicarla en mi
proyecto de innovación.
¿Qué puedo hacer con los REAS?
• Cobertura en todos los campos de aprendizaje
• Se le da la categoría de calidad según al público que se dirija.
• Tiene que ser de fácil acceso a todo el público.
• Debe cumplir con las cuatro R’s propuestas por David Wiley.
(Reutilización, Adaptación, Modificación y Redistribución).
• El contenido que maneja debe ser global.
• Debe motivar al usuario.
¿Qué puedo hacer con los REAS?
• CAMPO ACADÉMICO:
- Guías de trabajo.
- Actividades de aprendizaje.
- Evaluaciones.
- Prácticas de laboratorio.
Todas estas actividades pueden ser realizadas por medio de:
- Videos.
- Gráficos multimedia.
- Videojuegos
- Presentaciones powerpoint.
• CAMPO DOCENTE:
Los REA son campos de estudio que ayudan a la práctica docente a adquirir:
- Experiencias.
- Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje.
- Herramientas para clase.
- Ayuda a la creatividad.
- Innovación.
Estrategia de búsqueda de información
• Para llevar a cabo la búsqueda de información debo
conocer las técnicas y modelos que hacen parte del REA,
para así poder implementarla en las diversas culturas y
contextos en las que lo voy a desarrollar; por esta razón se
tiene que manejar información sobre el tema a tratar,
porque de esta manera se podrá aplicar al proyecto de
innovación planeado.
Fuentes de información
• www.doaj.org
• www.redalyc.org
• http://biblioteca.clacso.edu.ar
• www.latindex.org
• www.temoa.info
Objetivos de la búsqueda • Descubrir modelos de capacitación que nos ofrece
el REA.
• Conocer mediante la internet y las redes sociales los diferentes tipos de REA.
• Identificar los usos que se debe tener a la hora de trabajar con los REA.
Resultados esperados
• Conocer más a fondo los modelos de REA que
existen y obtener información que me sirva para mi
práctica docente y mi formación académica.