Campamento Sullana-Piura V.·.H.·.Frank Yáñez Cesti, 9° V.·.H.·.Jorge Monroy Palacios V.·.H.·.David Correa Castillo V.·.H.·.Irwing Sáenz Seminario

EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION Y EN LAS REDES SOCIALES,

UNA POSICIÓN EN EL SCG 33°

Determinar el grado en las Tecnologías de Información y Telecomunicación, así como

las redes sociales utilizadas en las diversas actividades de los Grados del SCG33°.

Determinar los riesgos del uso de las redes sociales en las diversas

actividades de los Grados del SCG33°. Proponer un grupo inicial de normas a utilizar

por los miembros de en las diversas actividades de los Grados del SCG33°.

OBJETIVOS

Comenzamos esta ponencia con las siguientes preguntas:

¿En qué medida impactan las TIC y las Redes Sociales en la difusión del Conocimiento en el SCG33°?

¿Qué futuro nos depararán los descubrimientos científicos y adelantos tecnológicos en la conservación

de la tradición en el SCG33°?

Para contestar estas interrogantes, veamos el desarrollo tecnológico de la humanidad:

INTRODUCCION

Interpretación Filosófica

La inscripción en la entrada del Templo de

Apolo “ “Conócete

a ti mismo” que nos evoca

la Gnosis.

Nos impulsa a la búsqueda del conocimiento durante toda

la vida masónica

Tecnología PaleolíticaDesde la etapa lítica el hombre logró transformar la piedra en instrumentos de caza

EVOLUCION TECNOLOGICA

Dominio del FuegoEl dominio del fuego fue un gran determinante para la creación de diversas tecnologías, ya que de

ahí se utilizaron los metales: Cobre, bronce, hierro, acero y

se derivo la industria metalúrgica .

Primera Maquina de Vapor

La Máquina de Vapor trajo un gran adelanto tecnológico. Gracias a esta máquina se pudo crear el ferrocarril, así como diversa maquinaria para la industria. Su uso se acentuó a lo largo de la Revolución Industrial

EVOLUCION TECNOLOGICA

De la mano de la tecnologíaVamos de la mano de la tecnología. Estamos en la Era de la Información. La tecnología, TIC y redes sociales, están presentes en todos los campos del conocimiento y en nuestra vida cotidiana.

Universalización de las autopistas de información y el uso de las TIC, redes

sociales y la evolución hacia la web 3.0-la Web Semántica, una web inteligente.

Adopción de una nueva forma de educación y difusión virtual del conocimiento.

Vivimos en una Sociedad de la Información camino a la Sociedad del Conocimiento, con una perspectiva trazada hacia la Sociedad de

la Sabiduría.

EVOLUCION TECNOLOGICA

En el momento actual el SCG33° utiliza la internet, la Word wide web y las redes sociales, como un medio para difundir diversos aspectos

del conocimiento, mensajes, citaciones, decretos, planchas y documentos en general, por medio de portales, páginas web, Gmail,

google groups, Facebook, WhatsUp, etc.

HECHOS

Los programas de docencia para cada grado siguen las formas tradicionales, limitados al envío textos para instrucción correspondiente.

La difusión limitada del conocimiento de los grados superiores que se otorgan en el SCG33°, para continuar su labor de perfección y superación.

Poca difusión de los eventos limitados a la invitación directa y a través de e-mails.

PROBLEMAS

“Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y la ilusión. La educación del futuro debe contar siempre con esa posibilidad. El conocimiento humano es frágil y está expuesto a alucinaciones, a errores de percepción o de juicio, a perturbaciones y ruidos, a la influencia distorsionadora de los efectos, al imprinting de la propia cultura, al conformismo, a la selección meramente sociológica de nuestra ideas, etc.”.

(Edgar Morin, Los siete saberes necesarios para la educación del futuro)

RIESGOS EN EL USO DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

Después de revisar la evolución tecnológica y los problemas en el uso de tecnologías, podemos apreciar: La tecnología puede ser el catalizador para la

enseñanza y el aprendizaje si se utiliza de forma que promueva la reflexión, discusión y colaboración.

La aplicación de las TIC y de las redes sociales, permiten establecer una organización de aprendizaje y crear una cultura corporativa basada en compartir el aprendizaje (Nevis, 1995; Pan y Leidner, 2003; Senge, 1990).

Esto ha generado avances y mejora en la vida del hombre, pero a la vez nos ha abierto un horizonte de incertidumbre y peligro, que vemos a diario los horrores del mal uso de la CIENCIA Y TECNOLOGIA-TECNOCIENCIA.

En el mundo profano, el paso de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento genera nuevas necesidades de aprendizaje en las personas.

Esto se logra con la implementación del Aprendizaje Virtual que se define como “el uso de una serie amplia de tecnologías de Internet para aumentar el conocimiento y el desempeño”.

PLANTEAMIENTOS

Adoptar una educación que cure la ceguera del conocimiento.

El cultivo de valores y la ética profesional

Utilizar las redes sociales como un medio de comunicación y difusión del significado de Masonería.

Participar en la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento y a la sociedad de la sabiduría.

PLANTEAMIENTOS

¿Estamos preparados para una transición cultural en el SCG33°?

¿Estamos preparados para la Gestión del Conocimiento y los desafíos de innovación en el SCG33°?

DIFUSION DEL CONOCIMIENTO: Una propuesta para el “Aprendizaje Virtual”

Participar en la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento y a

la sociedad de la sabiduría.

Mayor flexibilidad en las opciones de formación básica en cada grado.

Facilidad de acceso a los contenidos y actividades formativas.

Compatibilidad de actividades, al reducirse la necesidad de desplazamientos y restricciones de tiempo en la formación.

Formación personalizada, que tenga en cuenta los conocimientos previos, necesidades e intereses particulares de cada participante.

Seguimiento exhaustivo del proceso de formación, pues todas las actividades de los participantes se pueden procesar, según necesidades de información.

VENTAJAS DE UTILIZAR TICs y RS EN SCGR33°

Acceso a grados no correspondientes

Hackeo de los sitios. Accesos no autorizados Falta de disciplina de

algunos participantes Criticas de los adoptadores

tardíos y los renuentes a las nuevas tecnologías.

DESVENTAJAS DE UTILIZAR TICs y RS EN SCGR33°

Se puede elaborar un conjunto de normas para garantizar un uso apropiado de las TICs y de las redes sociales: ◦Confidencialidad en el uso de

nombres de usuario y contraseñas, ◦Reserva en el uso de la información

publicada según sus fines y naturaleza, de acuerdo al grado correspondiente,

◦Compromiso de participar en las encuestas, tareas, foros de los grados, evaluaciones, etc.

◦Elaboración de un Código Ético para el uso de TICs y Redes Sociales.

◦…

NORMAS PARA EL USO DE TICs Y REDES SOCIALES

LA TRADICION Y LA TECNOLOGIA

Se transmite en forma personal, como la gripa

o tocamientos Se transmite la P:.P:.

por letras o silabas… Muchos aspectos

de la tradición masónica, se seguirán transmitiendo de

persona a persona, siguiendo los rituales, por

ser una Orden Iniciática.

Desde tiempos inmemoriales, los masones han adoptado las tecnologías de punta, vigente en la etapa de la historia que les ha tocado realizar sus actividades, por lo tanto,

podemos adecuar y normar el uso de estas tecnologías para facilitar la labor de difusión del

conocimiento masónico. Muchos de los aspectos

de la tradición masónica, no serán reemplazados por la tecnología del momento, como ha sucedido por milenios.

CONCLUSIONES

MUCHAS GRACIAS