pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. Čas: od 6

7
Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6. 4. do 10. 4. 2020 1. Ura Prejšnji teden smo se učili o pisnem množenju. Spoznali smo tudi pisno množenje z enojnim prehodom. Danes se bomo učili o pisnem množenju z dvojnim prehodom. V zvezek zapišite naslov 3. PISNO MNOŽENJE – DVOJNI PREHOD Prepišite spodnjo razlago (ni težko, podobno je enojnemu prehodu, le da sta tukaj dva; pazi, da ne pozabiš šteti naprej). Veliko podatkov, vendar z vajo bo šlo, le pogumno. S D E E 2 1 5 1 8 · 2 5 1 6 Smer računanja. 2 · 8 =16 Množimo postopno: 2 · 8 E = 16 E oz. 1 D in 6 E 2 · 5 D = 10 E oz. 1 D in 0 E 2 · 2 S = 4 S Množimo od desne proti levi. Najprej množimo enice, nato desetice, nato stotice in na koncu tisočice. Tako NE bo šlo, zato ENICO zapišemo, DESETICO štejem dalje. 2 · 5 = 10 10 + 1 = 11 1 napišem, 1 štejem dalje 2 · 2 = 4 4 +1 =5 napišem 5 Dobimo 10, vendar moramo prišteti 1, ki smo jo šteli dalje; zapišemo 1 in 1 štejemo naprej.

Upload: others

Post on 09-Nov-2021

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6. 4. do 10. 4. 2020

1. Ura

Prejšnji teden smo se učili o pisnem množenju. Spoznali smo tudi pisno

množenje z enojnim prehodom. Danes se bomo učili o pisnem množenju z dvojnim prehodom. V zvezek zapišite naslov 3. PISNO MNOŽENJE – DVOJNI PREHOD Prepišite spodnjo razlago (ni težko, podobno je enojnemu prehodu, le da sta

tukaj dva; pazi, da ne pozabiš šteti naprej).

Veliko podatkov, vendar z vajo bo šlo, le pogumno.

S

D

E

E

2

1

5

1

8 ·

2

5

1

6

Smer računanja.

2 · 8 =16

Množimo postopno: 2 · 8 E = 16 E oz. 1 D in 6 E 2 · 5 D = 10 E oz. 1 D in 0 E 2 · 2 S = 4 S Množimo od desne proti levi. Najprej množimo enice, nato desetice, nato stotice in na koncu tisočice.

Tako NE bo

šlo, zato

ENICO

zapišemo,

DESETICO

štejem dalje.

2 · 5 = 10

10 + 1 = 11

1 napišem, 1 štejem dalje

2 · 2 = 4 4 +1 =5

napišem 5

Dobimo 10,

vendar moramo

prišteti 1, ki

smo jo šteli

dalje; zapišemo

1 in 1 štejemo

naprej.

Page 2: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

V zvezek zapiši VAJA in reši nekaj primerov.

Zmnoži.

4 3 5 1 ∙ 2 3 2 3 9 ∙ 3 2 4 1 7 ∙ 4 1 0 7 6 ∙ 8

7 2 5 5 ∙ 1 1 4 0 8 ∙ 5 1 0 0 6 ∙ 9 1 5 9 0 ∙ 6

2. Ura

Najprej ponovimo včerajšnjo snov. Reši naloge v DZ. str.41 ter DZ. str. 42

Lotimo se množenja z večkratniki števila 10. V zvezek napiši naslov Pisno

množenje z večkratniki števila 10

Najprej si oglej posnetek: https://www.youtube.com/watch?v=JSEd5mTWlQY

Če nimaš možnosti ogleda, ne skrbi, vse bomo skupaj predelali in

razložili ter zapisali v zvezek. Razlaga sledi spodaj.

T

S

D

E

E

2

2

1

6

1

4 ·

3

6

7

9

2

3 · 6 = 18

18 + 1 = 19

napišem 9, 1 štejem

dalje

Množimo postopno: 3 · 4 E = 12 oz. 1D 2 E 3 · 6 D = 18 oz. 1 D 8 E + 1 3 · 2 S = 6 S + 1 2 · 4 S = 8 T

Saj bo šlo

3 · 4 = 12

2 zapišem, 1 štejem

dalje

3 · 2 = 6 6+1 =7

7 zapišem

Page 3: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

RAZLAGA:

Ta način bomo

izbrali tudi MI !

Page 4: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

V zvezek zapiši: Množimo in zapišemo pod desetico.

Ko smo to naredili, množimo z 0, oz. 0 le pripišemo na desno stran.

Enak postopek je, ko množimo z 100, 200, 300 . . . Poglejmo primer (prepiši

ga).

Zapiši VAJA in reši spodnje račune.

Zmnoži.

765 ∙ 10 317 ∙ 30 497 ∙ 20 143 ∙ 60

S

D

E

D

E

6

4

8 ·

1

0

6

4 8

S

D

E

D

E

6

4

8 ·

1

0

6

4 8 0

S

D

E

S

D

E

2

1

4

2 ·

3

0

0

7

2 6 0 0

Če neko število množimo z večkratniki števila 10 (to so: 10, 20, 30, …), dobimo zmnožek tako, da ničlo pripišemo na desni strain. Poglejmo ta primer.

1. Začnemo množiti z 1-ko (desetico) in pišemo pod 1-ko.

2. Ničlo le pripišemo na desno stran, pod 0.

Število 242 zmnožimo s 3, nato pa ničli pripišemo pod ničli. To je to .

Page 5: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

3. Ura

Reši naloge v DZ. str. 43 – 44. Dodatek str. 55 / 1. naloga (če ga kdo nima doma, naj si račune prepiše).

4. Ura

Reši naloge v DZ. str. 45 – 46 / 10.nalogo. Dodatek str. 55 / 2. naloga (če ga kdo nima doma, naj v zvezek računa in

odgovori).

Page 6: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

5. Ura

Ponavljamo: Reši naloge v dodatku str. 54.

Page 7: Pozdravljeni četrtošolci, čas je za matematiko. ČAS: Od 6

Če boste imeli težave ali ne boste razumeli postopka množenja mi lahko pišete

na [email protected]

za dodatno razlago me lahko tudi pokličete na: 040 571 122

Starši!

Upam, da nimate preveč težav z razlagami, če pa imate, me lahko kontaktirate.

Vesela sem vaših povratnih informacij in slik, ki mi jih pošiljate, lepo je videt

moje četrtošolčke

Skupaj bomo zmogli.

Ostanite zdravi, Marina Vorkapić.