pre informe quimica ambiental

8/18/2019 Pre Informe Quimica Ambiental

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAZONA Caribe .CEAD Valledupar .

PRE – INFORME DE LABORATORIOQUIMICA AMBIENTAL

PRESENTADO POR:

WENDY LORAINY VELEZCÓDIGO: 10624024!

CURSO: 4014"#$

TUTOR DE LA PR%CTICA:

ROGER ALBRTO RABELO FLORES

TUTOR VIRTUAL:GERMAN BARRERA

CORREO:[email protected]

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA&UNADPROGRAMA INGENER'A AMBIENTAL ESCUELA DE CIENCIAS AGR(COLAS) PECUARIAS Y

MEDIO AMBIENTECEAD VALLEDUPAR& CESAR

ABRIL – 2016

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]




PRE&INFORME DE PR%CTICA * 1RECOLECCION DE MUESTRAS DE AGUA Y SUELO EN ZONAS URBANAS CONTAMINADAS

OBJETIVOS

GENERAL• Aplicar adecuadamente los métodos de recolección de muestras, garantizando un adecuado

resultado en los análisis posteriores.

ESPECÍFICOS• Reconocer el tipo de muestreo para el desarrollo del análisis fisicoquímico.• Identificar la importancia del adecuado procedimiento al momento de recolección de muestras.

CONCEPTOS TEÓRICOS

RECOLECCION DE MUESTRAS DE AGUA Y SUELO DE ZONAS CONTAMINADAS

a toma de muestra es indispensable para el desarrollo del análisis físico ! químico, el cual dependede factores como la e"istencia de datos preliminares que indican la presencia de un problemaespecífico, la presencia de fuentes emisoras o la ausencia absoluta de datos que ameriten unmuestreo e"ploratorio. #s necesario tener en cuenta cual es el ni$el de profundidad que se quiere enel estudio fisicoquímico. A partir de allí se pueden definir tres tipos de muestreo%

1+ M,-./- 3-/ .53-: es basado en técnicas estadísticas elementales, en que sontomadas las muestras al azar sin considerar criterios temporales ni de localización o espaciales,como se muestra en la figura A

2+ M,-./- ../-57/8: se utiliza para garantizar una completa cobertura de & en un determinadotiempo. Generalmente se comienza a muestrear en un punto seleccionado al azar ! se contin'acon muestreos en sub(áreas contiguas definidas en base a un patrón de muestreo a inter$alosfi)os. os inter$alos pueden ser espaciales o temporales. *or e)emplo se puede elegir un patróntemporal +-, / días, etc.0, o un patrón espacial, es decir muestrear cada -/ metros a lo largo delrío. 1ambién, es aceptable utilizar una combinación de patrones temporales ! espaciales, $aledecir, muestrear cada -/ metros a lo largo del río ! repetir el muestreo cada - días. *or lo tanto,en el muestreo sistemático no se tiene ning'n )uicio pre$io sobre el impacto que se genera en lazona a ser muestreada, como se obser$a en la figura 2

9+ M,-./- ;: se caracteriza por basarse en la e"periencia ! el )uicio de los encargados delestudio, es decir el personal encargado de tomar el muestreo, tiene la oportunidad de obser$ar

con anterioridad la zona que será muestreada, o se cuentan con estudios ! reportes anterioressobre la zona lo que permite la recolección de muestras en sitios !a preestablecidos como semuestra en la figura 3




4e pueden obtener dos tipos de muestras en todos los tipos de muestreo%

. M,-./. .53-: entrega información de un punto ! momento especifico, es decir cuando seanaliza por separado las diferentes muestras recolectados.

5. M,-./ 85,-./: se obtiene mezcla de las muestras obtenidas en diferentes puntos,momentos o frecuencias, es decir cuando se 6a realizado la recolección de muestras endiferentes puntos de la zona a estudia estas so mezcladas a la azar.

#n el caso de muestras de agua aparte de los anteriores tipos de muestra se presenta%

1+ M,-./. -< 8</<,% se obtiene de procesos industriales monitorear de forma permanente laprocedencia de analitos específicos.

2+ M,-./. </-;.% se realizan en fuentes de agua con un bombeo continuo, realizando latoma de muestras cada cierto inter$alo de tiempo ! se mezcla en un solo en$ase.

MATERIALES Y REACTIVOS

1ermómetro calibrado con escala de / 7 /83• 9ielo, bolsas con 6ielo o bolsas refrigerantes

#mbaces de polietileno ! $idrio limpios con tapa o tapón 6ermético, !

capacidad mínima de // ! 5/// ml• 2olsas de cierre 6ermético con capacidad de - :g• ;n barreno, muestreador cilíndrico o pala• Algodón

PROCEDIMIENTO Parte I

Toma de muestra de suelo




Parte II Toma de muestra de agua

BIBLIOGRAF(A

Autor <aría del *ilar 1riana =o$oa. *rotocolo Académico de >uímica Ambiental ;ni$ersidadnacional abierta ! a distancia. 2ogotá, ?. 3., 3olombia 5//




PRE&INFORME PR%CTICA * 2

EVALUACIÓN Y ESTUDIO FISICOQUIMICO DEL AGUA

OBJETIVOS

GENERAL• Analizar las características físicas ! químicas de una muestra de agua recolectada.

ESPECÍFICOS• Identificar las características químicas preliminares de una muestra de agua recolectada• Indicar las características físicas de una muestra de agua recolectada

CONCEPTOS TEÓRICOS

EVALUACION Y ESTUDIO FISICOQUMICO DE AGUA

4obre una muestra de agua se pueden analizar $arios principios, cada uno permite analizar el estadode contaminación en el que se encuentra la muestra ! su fuente 6ídrica, alguna de las característicasquímicas o parámetros a determinar dentro del análisis son%• a alcalinidad de agua es una medida de su capacidad para neutralizar lo ácidos. 4e debe

principalmente a las sales de asidos débiles aunque las bases débiles o fuertes también puedencontribuir. a alcalinidad es impartida por los iones bicarbonatos, carbonato e 6idró"ido. 4e mide$olumétricamente por titulación con /./5 = de ácidos sulf'rico +9540 B se e"presa en términosde equi$alentes de carbonato de calcio +3a30. *ara las muestras cu!o p9 inicial esa por encima de C. la $aloración se lle$a a cabo en dos pasos% #n el primer paso, la $aloración selle$a a cabo 6asta que el p9 descienda a C.5, punto en el que el indicador de fenolftaleínacambia de rosa a incoloro. #ste $alor corresponde al punto para la con$ersión de carbonato a

bicarbonato. a segunda fase de $aloración se lle$a a cabo 6asta que el p9 descienda a .-, loque corresponde con el punto inicial del naran)a de metilo ! con la con$ersión de bicarbonato aacido carbónico +9530.

• *ara determinar la presencia de cloruros se $alora con una solución de nitrato de plata +Ag= 0.donde los cloruros se precipitan en forma de un sólido blanco que es el cloruro de plata blanca+Ag3l0 el cromato de potasio +D53r0 se utiliza como indicador al suministrar iones cromato. Amedida que la concentración de iones cloruro disminu!e, los iones de plata presentes aumenta6asta un ni$el en el que se forma precipitado de color marrón ro)izo de cromato de plata+Ag53r0 que indica el punto final.

• a dureza es una característica medible de la capacidad del agua para precipitar )abón. #l )abónse precipita principalmente por el calcio ! los iones de magnesio com'nmente presentes en elagua, pero también puede ser precipitados por iones de otros metales poli$alentes, tales como

aluminio +Al0, 6ierro +Ee0, manganeso +<n0, estroncio +4r0 ! zinc +Fn0, ! por iones de 6idrógeno.?ebido a que todos, menos los dos primeros están generalmente presente en concentracionesinsignificantes en las aguas naturales, la dureza se define como una representación de laconcentración total de sólido el calcio ! los iones de magnesio e"presados como carbonato decalcio +3a30. *ara determinar la dureza se utiliza un agente acomple)ante denominado ácidoacético(tetra etilamina ! sus sales de sodio +#?1A0 para la $aloración se adiciona comoindicador negro de eriocromo 1 +35/95==aH40, el cual, al adicionarse a soluciones acuosascon presencia de iones calcio ! magnesio a un p9 de /, forma una tonalidad ro)a, cuando lasolución es titulada con #?1A al acomple)arse los iones metálicos di$alentes, la solución cambiade ro)o a azul como punto final, e"presado como carbonato de calcio +3a30.




PARTE EXPERIENTAL

PARTE ID-.88=< >?.8 - 3 5,-./ - ;,

1+ 1ome una alícuota de la muestra +-/ m0 en una probeta de $idrio pre$iamente la$ada.

2+ ?escriba el color ! olor de la muestra.

9+ 3on un agitador de $idrio, mezcle $igorosamente la muestra en la probeta, permita que lamuestra quede quieta por / minutos, obser$e la muestra ! describa si se generaronseparaciones de sólidos o diferentes fases en el líquido.

PARTE IID-/-5<8=< - 383<

. *ipetee -/ m de la muestra en un matraz #rlenme!er limpio +0.

5. AJadir una gota de solución de 1iosulfato de sodio +=a5450, si el cloro residual está

presente.

. AJadir dos gotas de indicador de fenolftaleína si el p9 es superior a C., el color de lasolución se $uel$e color rosa.

. 1itular con ácido sulf'rico +en la bureta0, 6asta que el color desaparezca. Anotar el $olumengastado +0.

-. A continuación, agregue dos gotas de indicador naran)a de metilo +el color se $uel$e amarillo0.

K. ;na $ez más se $alora contra el ácido, 6asta que el indicador $ire de amarillo(naran)a a ro)o. Anote el $olumen total +50.

H. 3on la información obtenida diligencie la siguiente tabla%

Tala !" Recolección de datos para la determinación de alcalinidad.Descripción de la

muestraN°

Ensayo

Volumen del ácidoutilizado, V1 (indicador

de fenolftaleína)

Volumen del ácidoutilizado, V2 (indicadorde narana de metilo)

C. A partir de los datos consignados, realice los cálculos usando las siguientes ecuaciones%

P=V

2 x1000

mLde muestra T =V

2 x 1000

mLdemuestra




?onde P corresponde a la alcalinidad determinada con fenolftaleína e"presada como mgLm de3a3 ! T , corresponde a la alcalinidad total e"presada como mgLm de 3a3.

M. 3on base en los cálculos realizados determine%

Tala # . Relación entre la alcalinidad y iones de CaCO

Resultado de latitulación

Alcalinidaddebida a ioneshidroxilo como

CaCO3

Alcalinidaddebida a iones

carbonato comoCaCO3

Alcalinidaddebida a iones

bicarbonatocomo CaCO3

! " # # # $! % & $ # 2! $ ' 2!! " & $ # 2! #! & $ 2! ' $ 2($ ' !) #

! " $ $ # #

/. *or 'ltimo, consigne los resultados de la práctica diligenciado la siguiente tabla%

Tala $" Recolección !inal de datos de alcalinidad

?escripción de la

muestra

Alcalinidaddebida a iones6idro"ilo como

3a3

+mgLml0

Alcalinidaddebida a

ionescarbonato

como 3a3

+mgLml0

Alcalinidaddebida a

ionesbicarbonato

como 3a3

+mgLml0

Alcalinidaddebida a

ionescarbonato e

6idro"ilocomo 3a3

+mgLml0

Alcalinidaddebida a

ionescarbonato !bicarbonato

como 3a3

+mgLml0

PARTE IIID-/-5<8=< - 83,. -3 5@/ M

. 1ome -/ m de la muestra +0 ! complete a // m con agua destilada o desionizada.

5. 4i la muestra es de color adicionar m de 6idró"ido de aluminio +Al+900, agítese biende)ar reposar, filtrar, la$ar ! recoger filtrado.

. a muestra debe estar a p9 H(C, de no estarlo, a)ustar por adición de ácido o álcali como se

requiera.. Adicionar m de indicador +solución de cromato de potasio D53r0

-. lene la bureta con solución de nitrato de plata +Ag=0, titule la muestra preparada 6asta laaparición de un precipitado marrón. Registre el $olumen gastado como +0.

K. Repita el procedimiento por triplicado para cada muestra recolectada.

H. Repita el procedimiento con // m de agua destilada o desionizada para el blanco +50




C. Registre los datos en la 1abla .

*ara el cálculo de mgL de cloruros en la muestra, aplique la siguiente ecuación para cada puntomedido%

( V 1−V 2 ) x N x35.46 x1000

V

(V 1−V 2 ) x 500V

=mg

L

?onde " # 6ace referencia al $olumen gastado de nitrato de plata +Ag=0 en la titulación de lamuestra, " $ es el $olumen gastado de nitrato de plata +Ag= 0 en la titulación del blanco ! " es el$olumen de la alícuota tomada de la muestra ! N son los $alores de la concentración.

Tala %" Recolección datos en la determinación de clor%rosM,-./ - ;, 8</ A;NO9 0+0141 N 2CO4 85 <8

N - 5,-./ R-38. V3,5-< - 35,-./ 53

V3,5-< -A;NO9 53

M;L -83,.

1

2

9

B3<8 H2OD&D

PARTE IVD-/-5<8=< - D,-

. 1ome 5- m de la muestra +0 ! llé$ela a un 2ea:er, complete -/ m con agua destilada.

5. Adicione m de solución buffer.

. Adicione 5 gotas de la solución indicadora, la muestra preparada tomará un color ro)o.

. lene la bureta con la solución estandarizada de #?1A ! titule 6asta el punto final +cambio dero)o a azul0 a condiciones normales.

-. Anote el $olumen de #?1A adicionado para cada muestra +0

K. Realice el e"perimento para cada muestra por triplicado.

H. Registre los resultados en la siguiente tabla%




Tala & . Recolección datos determinación de d%re&a.N° Muestra Replica Volumen de

muestra (ml)Volumen deE!A (ml)

112

212

12

*ara el cálculo de la dureza en cada réplica ! muestra, se debe aplicar la siguiente ecuación donde4N mg de 3a3 equi$alentes a% m de #?1A titulado N mg.

V 1 x S x1000

V =

mg

L 1000 x V

1

V =

mg

L

C,-./< 8<3:

. O3uál es la principal forma de alcalinidadP OA qué se debeP

5. O3uál es el e"ceso de alcalinidadP O3ómo se e"presaP

. O*or qué se utiliza 954 /./5 = para la titulaciónP

. #l agua donde las algas crecen es alcalinoP, O*or quéP O#"iste $ariación diurna del p9P

-. O*or qué e"isten cambios de p9 con la aireación del aguaP

K. *ara una coagulación eficiente del agua, esta debe ser alcalina. O*or quéP

H. O*or qué es necesario utilizar en la práctica agua destilada libre de 35P

MATERIALES REACTIVOS

*ureta +ua destilada +itador de -idrio .enolftaleína

/atraz Erlenmeyer Narana de metilo!ipeta $iosulfato de sodio (Na202)

#,1 N otero

3cido sulf4rico (5206) #,#2 N !ro7eta =itrato de plata +Ag=0 /,/ =

p58metro o cintas indicadoras dep5

Indicador de cromato de potasio

+D53r0




.rasco la-ador 3cido o 7ase para austar el

p5 4olución estándar de #?1A /,/ <

4olución de negro de eriocromo 1

4olución buffer amoniacal

PROCEDIMIENTO

P/- I

D-.88=< - 3 5,-./ - ;,




P/- II

D-/-5<8=< - 383<

C'LC(LOS

1iosulfato de sodio /, = // ml N a

2S

2O

3

N

N =¿eqv g soluto ¿

lts /sol

eqvg= N x Lts

eqvg=0,1 eqv

l x0,1 l

eqv g=0,01eqv

eqv N a2 S2 O3=0,01eqv

158,11

1eqv N a2

S2

O3

eqv N a2

S2

O3=0,15811



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C,-./< 8<3

1+ JC,73 -. 3 <83 >5 - 383<K J ,@ .- --K

a principal Eorma de alcalinidad se da en Aguas 4uperficiales, producto de 2icarbonato+930, 3arbonatos +30 e 9idró"idos +90, pero la principal forma es por 2icarbonatodebido a que los iones negati$os en la solución están pareados con iones positi$os demagnesio, calcio, sodio, potasio etc. #s importante tener en cuenta que las rocassedimentarias contienen carbonatos ! es com'n obser$ar que posean altas concentracionesde nitrógeno ! fosforo generando así alcalinidad.

2+ JC,73 -. -3 -8-. - 383<K JC=5 .- --.K

a Alcalinidad es definida como la capacidad del agua para neutralizar ácidos o aceptar *rotones, representa el principal sistema amortiguador del agua dulce ! es indispensable enla producti$idad de cuerpos de agua naturales ! la fotosíntesis, *ara el caso de los lagos, la

alcalinidad constitu!e un indicador que permite e$idenciar su producti$idad alta o ba)a seg'nse establezca.

Tala !" Ran'os de alcalinidadR<; A383< 5;L CCO92a)a Q H-

<edia H- ( -/ Alta -/

a alcalinidad se e"presa como Alcalinidad de Eenolftaleína +*0 ! Alcalinidad 1otal +10

9+ JP ,@ .- ,/3 H2SO4 0+02N 3 //,38=<K

# Scido 4ulf'rico se usa como mecanismo de amortiguación de p9, debido a que aladicionarlo al agua, esta será neutralizada, produciendo la siguiente reacción%954 T 53a3 3a4 T 3a +9305954 T 3a +9305 3a4 T 953 3a4 T 95 T 35954 T 3a5T T 35( 3a4 T 95 T 35

4+ E3 ;, <- 3. 3;. 8-8-< -. 383<+ JP ,@K J-./- 8=< ,<-3 HK

?ependiendo del tipo de alga que estemos 6ablando, e"isten algas que son capaces desobre$i$ir a condiciones ad$ersas ! otras que tienen unas condiciones de $ida específicas,es importante considerar el gran papel que )uegan las algas en las condiciones físico(químicas del agua puesto que de ellas depende en gran medida la turbidez ! el color de lasaguas. #n cuanto al p9, es claro que e"iste $ariación del p9 debido a la gran acti$idadfotosintética que en el día se produce.

+ JP ,@ -./-< 85. H 8< 3 -8=< -3 ;,K

#n el proceso de aireación del agua se genera 35, que dependiendo de su concentraciónpuede desplazar el equilibrio de la solución, incidiendo que el p9 disminu!a, sin embargodurante el proceso de fotosíntesis ocurre todo lo contrario, puesto que se consume 35causando por ende que el *9 aumente por la disminución en la concentración del ión

6idronio +9T0.




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6+ P ,< 8;,38=< ->8-</- -3 ;,) -./ -- .- 383<+ JP ,@K

a Alcalinidad como condicionante para la coagulación del agua, es de $ital importancia parasu potabilización, puesto que elimina en gran medida los sólidos suspendidos presentes enel agua en tratamiento razón por la cual de la alcalinidad depende la eficiencia del proceso. Además la alcalinidad es indispensable para saber con claridad las cantidades que senecesitan de cal ! carbonato de sodio para lograr la precipitación de las sales de calcio !magnesio.

$+ JP ,@ -. <-8-. ,/3 -< 3 78/8 ;, -./3 3- - CO2K

4e debe usar agua destilada libre de 35, en la realización de las practicas porque el 3/5reacciona con el agua, lo que implicaría que formara 2icarbonato que es no($olátil ! mu!soluble en agua, generando así cambios en p9 ! en 4alinidad

BIBLIOGRAF(A

1omado de% Uater 1reatment 4olutions enntec6. p9 ! Alcalinidad. Ven líneaW 5/.VEec6a de acceso <a!o de 5/W. ;R disponible en%

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6ttp%LLarturobola.tripod.comLdureza.6tm

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6ttp%LLimasd.fcien.edu.u!LdifusionLeducambLpropuestasLredLcursoY5//HLcartillasLtematicasLalcali nidad.pdf

http://www.lenntech.es/ph-y-alcalinidad.htm

http://arturobola.tripod.com/dureza.htm

http://www.alihuen.org.ar/algas-ficologia/que-son-las-algas.html

http://imasd.fcien.edu.uy/difusion/educamb/propuestas/red/curso_2007/cartillas/tematicas/alcali%20nidad.pdf


http://www.lenntech.es/ph-y-alcalinidad.htm

http://arturobola.tripod.com/dureza.htm

http://www.alihuen.org.ar/algas-ficologia/que-son-las-algas.html






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PRE&INFORME DE PR%CTICA * 9

EVALUACIÓN Y ESTUDIO FISICOQU(MICO DE SUELO

OBETIVOS

GENERAL• analizar las características físicas ! químicas de una muestra de suelo recolectada.

ESPECÍFICOS• realizar un estudio preliminar sobre los ni$eles de contaminación en una muestra de

suelo recolectada.• Identificar las características químicas preliminares de una muestra de suelo

recolectada.• Indicar las características físicas de una muestra de suelo recolectada.• Relacionas los resultados obtenidos en el estudio preliminar con las características de

la zona en que recolecto la muestra.•

3onclu!e sobre los resultados obtenidos ! el ni$el de contaminación de la muestrarecolectada.

CONCEPTOS TEÓRICOS

EVALUACION Y ESTUDIO FISICOQUIMICO DEL SUELO

#l suelo es uno de los recursos básicos que sustenta la $ida en el planeta. ?e tal manera seafirma, que toda la $ida terrestre se relaciona estrec6amente con el suelo ! depende delmismo para su e"istencia. #l suelo 6a sido estudiado durante muc6os aJos, 6o! es bienconocido que 6a! factores que daJan ! amenazan su e"istencia como también 6a! otrosque contribu!en a perpetuarlos para las futuras generaciones. #l 6ombre depende del suelo! en cierto modo los suelos buenos dependen del 6ombre ! del uso que 6ace de ellos. ossuelos constitu!en el medio natural en el que las plantas crecen, su $erdadero ni$el de $idaestá determinado, frecuentemente por la calidad de sus suelos.3on respecto a la fertilidad de los suelos podemos confirmar que, un suelo fértil es capaz decontener todos los elementos nutriti$os para las plantas, el contenido de materia orgánicanecesario para el crecimiento ! desarrollo de los mismos, como también todas lascaracterísticas físicas, químicas ! biológicas relati$amente aceptables. a disponibilidad,escasez o suficiencia de estas características serán capaces de mantener el equilibriobiológico en el suelo.a fertilidad del suelo en su con)unto, es una cualidad que resulta de la interacción de ungrupo de características +contenidos de elementos que se denominan nutrientes esenciales,p9, sales, propiedades físicas etc.0 con un con)unto de e"igencias de las plantas que son de

interés. a e$aluación de la fertilidad en los suelos con fines agronómicos es el procesomediante el cual se diagnostican problemas nutricionales en suelos !Lo culti$os ! en base aellos se 6acen recomendaciones de fertilizantes. ;n diagnóstico completo no sólo inclu!elos problemas de fertilidad si no también, las condiciones ambientales +suelo(planta(clima0que también podrían incidir en una me)or producción del culti$o.a localidad de *una es la capital de la primera sección de la *ro$incia Zosé <aría inaresdel departamento de *otosí dic6a localidad cuenta con una población mu! dedicada a laagricultura principalmente a la producción de 6aba, maíz, papa, cebada, trigo ! otros ! es elasiento de $arias familias dedicadas a la producción de forra)es principalmente alfalfa, trébol! otros, ! por ende estas familias guardan estrec6a relación con el recurso suelo.<uc6os suelos de la localidad de puna están siendo pues deterioradas con la erosión eólicae 6ídrica debido a que muc6os de ellos están sin cobertura $egetal, por tanto el poco

conocimiento base, respecto a la fertilidad de suelos está lle$ando consigo que muc6asfamilias no siembren en sus terrenos ! por ende desconozcan el grado de fertilidad de sus




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suelos, como también desconocen el mane)o agronómico que se debe de dar a un suelocuando se 6abla de producir de manera intensi$a.*or tales causas es que en la localidad de puna no se tiene una clasificación de suelosrespecto a una caracterización físico químico. #s necesario que en los suelos de *unadonde se esté culti$ando presenten las características necesarias en cuanto a p9, te"tura,materia orgánica, densidad, =, *, D entre otros, para lograr un buen desarrollo de losmismos ! para ello se debe realizar buenas prácticas agronómicas como fertilizaciónorgánica ! química, rotación de culti$os ! un mane)o de suelo adecuado para los diferentesculti$os e"istentes en la zona. +Garnica, 5///0

#l suelo es una matriz que se considera comple)o, debido a la presencia de di$ersosminerales ! materia orgánica que permite estratificar el suelo de acuerdo a te"turasdiferentes +tamaJo de partículas0 ! los nutrientes que se filtran desde las plantas 6aca elsuelo, presentándose en elementos primarios ! secundarios, dándoles condiciones deacides basicidad, algunas de las propiedades a determinar de manera preliminar serán%

• /-/,: es el con)unto partículas que permite determinar si el suelo es limoso,arcilloso o arenoso.

• H,5-% influ!en muc6as propiedades físicas del suelo, tales como la densidadaparente, espacio poroso, compactación, penetrabilidad, succión total del suelo entreotros. esta propiedad depende del entorno en donde se encuentre el suelo aestudiar, entendiéndose como la masa de agua contenida por unidad de masa desólidos en el suelo ! suele reportarse como porcenta)e con respecto a la muestrainicial.

• S3. //3-.: está relacionado con la totalidad de minerales presentes en lamuestra, es una forma de descartar la materia orgánica que pueda contener el sueloestudiado, debido a que la muestra se somete a calcinación a temperaturas cercanasa los --/83.

• H: al determinar el p9 del suelo es posible relacionarlo con la adecuada estabilidaddel suelo o su posible contaminación !a que a p9 por deba)o de -.- causado por diferentes fuentes, los elementos secundarios se solubilizan ! a p9 superiores a C./pueden presentar deficiencia de estos. 4e estima que los cambios drásticos afectanla producti$idad del suelo.

?eterminación de elementos primarios como nitrógeno, fosforo ! potasio% estos iones enparticular, están relacionados al adecuado estado del suelo, la carencia de ellos es causa deuna e"posición a una e"cesi$a producción o a fuentes contaminantes.

PARTE EPERIENTAL

PARTE ID-/-5<8=< T-/,3

1+ ?e las muestras recolectadas realice una muestra combinada, de ella peseapro"imadamente 5-/ g.

2+ 3on precaución coloque la muestra pesada dentro de la probeta o recipiente

9+ Adiciones la cantidad de agua necesaria de tal manera que la relación sea %5 suelo%agua.

4+ Agite fuertemente por / minutos ! permita decantar la mezcla por / minutos,empezará a identificar la organización del suelo de acuerdo al tamaJo de partícula.

+Reporte sus obser$aciones ! relaciones lo obser$ado de acuerdo al diagrama triangular de perfiles del suelo.




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PARTE IID-/-5<8=< - H,5-

. a muestra debe ser secada al aire al menos por 5 6oras de anterioridad. Antes delanálisis deberá ser pasada por una malla de - mm.

5. *esar apro"imadamente 5- g de muestra ! ponerlos en una cápsula de porcelanapre$iamente pesada.

. 3olocar la muestra en la estufa a temperatura de // (/[3 durante mínimo 56.

. 4acar la muestra de la estufa ! colocarla en un desecador 6asta alcanzar temperaturaambiente.

-. *esar la muestra ! anotar el peso del suelo seco, en la estufa.

K. ?eterminar el porcenta)e de 6umedad con la siguiente fórmula%

f h= masadel suelo secado enestufamasadel suelo secadoal aire libre

x 100

H. Realizar la medición por triplicado.

PARTE IIIM-8=< - H

. 3olocar en un $aso de precipitado - g de suelo ! H,- m de agua destilada.

5. <antener en agitación durante - minutos.

. <edir el p9 con potenciómetro pre$iamente calibrado con solución buffer p9 H! /, ócon cinta indicadora uni$ersal.

T3 6+ Recolección datos determinación de p9M,-./ R-38 H

5

55

5

PARTE IVD-/-5<8=< - 3 8<,8/

. *esar // g de suelo ! colocarlo sobre un $aso de precipitado.

5. Adicionar agua destilada 6asta obser$ar 5 mm de agua por encima de la superficie, conprecaución de 6acer espuma.

. 1apar con papel aluminio ! de)arlo reposar por 5 6 en refrigeración.




CEAD Valledupar .

. ?ecantar el agua.-. 3locar el líquido en un tubo de ensa!os de / m.

K. 3on un conductímetro, medir la conducti$idad en mili 4iemens +m40.

T3 $+ Recolección datos determinación de la conducti$idadM,-./ R-38 C<,8/

1

5

2

5

3

5

. Relacionar los resultados obtenidos con la determinación de p9 ! te"tura de los

suelos muestreados.

. O>ué problemas agrícolas tiene un suelo que es altamente salinoP

-. O>ué características tendrán los li"i$iados de un suelo salinoP

K. O>ué tipo de sales ! metales están presentes en un suelo salinoP

H. 3onsultar el tipo de sales ! metales presentes en un suelo alcalino

C. O>ué $alor de conducti$idad deberá \ \ presentar un suelo apto para la agriculturaP

MATERIALES • *robeta de /// a 5/// ml o

recipiente plástico de $olumenconocido +botella de gaseosaesterilizada

• #stufa de secado• 3apsula de porcelana pre$iamente

tarada• 2alanza• ?esecador • 2aso de precipitado

• *otenciómetro o cinta indicadorauni$ersal

• Erasco la$ador • 3onductímetro• *ape de aluminio• Refrigerador

REACTIVOS

• Agua destilada• <uestra de suelo•

4oluciones buffer, p9 H ! /



PROCEDIMIENTO

CUESTINARIO ADICIONAL

1+ R-38< 3. -.,3/. /-<. 8< 3 -/-5<8=< - H /-/, -3. .,-3. 5,-./-.+

#l p9 del suelo% #ntre los di$ersos cationes fi)ados por el comple)o adsorbente está el 9T .a acidez ! reacción del suelo $iene determinada en su ma!or parte por la cantidad decationes 6idrógeno fi)ados en relación con los demás iones. =ormalmente el p9 de lossuelos $aría entre -,- ! C,-, siendo el p9 óptimo para la ma!oría de culti$os entre K ! H,-.os dos factores naturales que más influ!en en el p9 del suelo son%

(=aturaleza de la roca madre.5(3lima de la región.

as temperaturas ba)as ! una plu$iosidad abundante propician suelos ácidos. a

$egetación también influ!e en la acidez del suelo, aunque su efecto está condicionadopor los factores mencionados, !a que determinan el tipo de flora presente. *uesto que elequilibrio 9T L3aTT es determinante para el p9 del suelo, si se dan pérdidas de calciogeneralmente 6abrá una acidificación. #stas pérdidas ocurren debido al arrastre por elagua ! por las e"tracciones de las cosec6as.

*otencial redo"4e denomina potencial redo" de un suelo a la capacidad reductora u o"idati$a delmismo. #sta característica guarda relación con la aireación +$elocidad de difusión del50 ! el p9, que también determinan la acti$idad microbiana. #l agua influ!e en estosprocesos al modificar la distribución de la atmósfera del suelo, ! por ello la difusión del5. #l potencial redo" afecta a aquellos elementos que pueden e"istir en más de un

estado de o"idación +por e)emplo 3, =, 4, Ee, <n ! 3u0. 3aracterística que debeconsiderarse antes de aplicar abonos u otras substancias, !a que puede ocurrir que laforma a la que re$iertan tras una o"idación o reducción no tenga la incidencia esperada.+i:os(1au, 5//0

2+ JQ,@ 3-5. ;?83. /-<- ,< .,-3 ,- -. 3/5-</- .3<K

*or el alto contenido de salinidad en el terreno el suelo se $uel$e infértil.a gran ma!oría de los suelos salinos abundan de sodio porque el cloruro de sodio+=a3l0 es la sal dominante. Así mismo, no tienen el p9 mu! ele$ado ni tienen ba)acapacidad de infiltración.

?espués de la$ar las sales estos suelos normalmente no se con$ierten en suelosalcalinos porque los iones mó$iles de =aT se de)an e$acuar fácilmente. *or ello lossuelos salinos generalmente no requieren aplicación de !eso para su recuperación.

9+ JQ,@ 88/-?./8. /-<7< 3. 3. - ,< .,-3 .3<K

#n general se denomina li"i$iado al líquido resultante de un proceso de percolación de unfluido a tra$és de un sólido. #l li"i$iado generalmente arrastra gran cantidad de loscompuestos presentes en el sólido que atra$iesa. *or lo general, los li"i$iados presentanaltos ni$eles de contaminación, principalmente debidos a%

#le$adas concentraciones de materia orgánica.3oncentraciones de nitrógeno, principalmente en forma de amonio.

Altas concentraciones en sales, principalmente cloruros ! sulfatos.2a)a presencia de metales pesados.



4+ JQ,@ / - .3-. 5-/3-. -./7< -.-</-. -< ,< .,-3 .3<K

a salinización de los suelos es el proceso de acumulación en el suelo de sales solubles enagua. #sto puede darse en forma natural, cuando se trata de suelos ba)os ! planos, que sonperiódicamente inundados por ríos o arro!os o si el ni$el de las aguas subterráneas es pocoprofundo ! el agua que asciende por capilaridad contiene sales disueltas. 3uando esteproceso tiene un origen antropogénica, generalmente está asociado a sistemas de riego. 4ellama suelo salino a un suelo con e"ceso de sales solubles, a sal dominante en general esel cloruro de sodio +=a3l0, razón por la cual tal suelo también se llama suelo salino(sódico. Afloramiento de sal causado por la poca profundidad del agua subterránea. ;naconsecuencia de la salinización del suelo es la pérdida de fertilidad, lo que per)udica oimposibilita el culti$o agrícola. #s com'n frenar o re$ertir el proceso mediante costosos]la$ados^ de los suelos para li"i$iar las sales, o pasar a culti$ar plantas que toleren me)or lasalinidad. *or otro lado, en la planificación de los sistemas de riego modernos éste es unparámetro que se considera desde el comienzo, pudiendo de esta forma pre$enirse lasalinización dimensionando adecuadamente las estructuras ! estableciendo prácticas de

riego adecuadas.+ C<.,3/ -3 / - .3-. 5-/3-. -.-</-. -< ,< .,-3 383<

<etales como% 9ierro, <anganeso, Finc, 3obre o 2oro.a alcalinidad concurre con la presencia de carbonato de sodio o soda +=a530 en elsuelo, sea como consecuencia de la descomposición natural de los minerales del suelo, osea como resultado de la introducción por riegos o inundaciones. #l carbonato de sodio,cuando se disuel$e en agua, se disocia en 5=aT +dos cationes de sodio, siendo iones concarga eléctrica positi$a0 ! 3 5( +un anión, con doble carga eléctrica negati$a0. a sodapuede reaccionar con agua +950 produciéndose dió"ido de carbono, que se escapa comogas carbónico a la atmósfera, e 6idró"ido de sodio +=aT 970, que es alcalino ! rinde un

$alor alto del p9 + M0.Eormalmente es preferible e"presar la concentración de los iones 9T en 97 en términos deacti$idad química, pero esto prácticamente no influ!e el $alor de p9 ! p9. ;na solucióncon p9 Q K se llama ácida ! con p9 C básica. a solución con p9 Q es mu! ácida ! conp9 / mu! básica. a reacción química entre =a53 ! 95 se escribe como sigue%o 5=aT T 3 57 T 59T T 597 ◊ 5=aT T 597 T 953 #l ácido 953 +el ácido

carbónico0#s inestable ! se descompone en 95 ! 35 +dió"ido de carbono0, un gas que se escapa ala atmósfera, lo que e"plica la alcalinidad restante en la forma de =aT97 +6idró"ido desodio0. =o todo el carbonato de sodio sigue la pre$ia reacción química. a parte residual, !por ello la presencia de iones de 3 57 origina que el 3a3 +un sal poco soluble0precipite como una sustancia sólida calcárea inmo$ilizando los iones de calcio%o 5=aT T 3 57 T 3a5T _ 5=aT T 3a3 +sólido0*roceso de intercambio entre la superficie del mineral arcilloso ! la 6umedad del sueloa presencia e"cesi$a de =aT en la 6umedad del suelo ! la precipitación de 3a 5T conduceal fenómeno que las partículas de arcilla, teniendo cargas eléctricas negati$as en susuperficie, adsorben más =aT en su Fona ?ifusa de Adsorción, oficialmente llamada capadoble difusa0 !, por intercambio, liberan 3a5T, razón por la cual el *orcenta)e de 4odioIntercambiable +*4I0 aumenta.#l =aT es más acti$o, más mó$il, ! posee una carga eléctrica más pequeJa que 3a5T, loque e"plica que el espesor de la zona F?A crece al medido que se adsorbe más =aT. #lespesor también está influenciado por la cantidad total de iones en el fluido del suelo en elsentido que concentraciones ma!ores originan contracción de la F?A.

#n suelos salinos la gran cantidad de iones en la solución del suelo contrarresta lae"pansión de partículas de arcilla de manera que los suelos salinizados no tienen estructuradesfa$orable. #n principio los suelos alcalinos no son salinos porque los problemas



causados por la alcalinidad son más fuertes a medida que la salinidad se reduce. osproblemas causados por alcalinidad se acent'an más en suelos de te"tura arcillosa que enlos suelos limosos o arenosos. os suelos arcillosos que contienen montmorillonita son mássusceptibles a la alcalinidad que los conteniendo illita porque el primer mineral tiene unama!or superficie específica +la superficie total de las partículas por unidad de $olumenWW !por ello una ma!or capacidad de intercambio.

6+ JQ,@ 3 - 8<,8/ --7 -.-</ ,< .,-3 / 3;8,3/,K

a conducti$idad eléctrica 6a sido el parámetro más e"tendido ! el más ampliamenteutilizado en la estimación de la salinidad. 4e basa en la $elocidad con que la corrienteeléctrica atra$iesa una solución salina, la cual es proporcional a la concentración de sales ensolución. 4e mide a 5-[3 en un conducti$ímetro ! las medidas se e"presaban 6asta 6aceunos aJos se e"presaba en mm6osLcm, 6o! día las medidas se e"presan en d4Lm+d4Ndeci4iemens0, siendo ambas medidas equi$alentes + mm6osLcm N d4Lm0. *or tantola 3#s refle)a la concentración de sales solubles en la disolución.

#n base a la 3#s el ;nited 4tates 4alinit! aborator! de Ri$erside establece los siguientesgrados de salinidad.

o / ( 5 4uelos normaleso 5 ( >uedan afectados los rendimientos de los culti$os mu! sensibles. 4uelos

ligeramente salinos.o ( C >uedan afectados los rendimientos de la ma!oría de los culti$os. 4uelos salinos.o C ( K 4ólo se obtienen rendimientos aceptables en los culti$os tolerantes. 4uelos

fuertemente salinos. K <u! pocos culti$os dan rendimientos aceptables. 4uelose"tremadamente salinos.

BIBLIO)RA*IA

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http://esdocs.org/docs/index-54613.html

http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/459/cap3.html

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6ttp%LLzait(fbiologiae"perimental.blogspot.comL5//ML/-Lagua.6tml

PRE&INFORME DE PR%CTICA * 4

ANALISIS ESTADISTICO DEL REPORTE METEOROLOGICO DE UNA ESTACIONDESCONOCIDA EN UN RANGO DE TIEMPO DETERMINADO

OBETIVOS

GENERAL

Relacionar el comportamiento de la temperatura, precipitación, 6umedad relati$a, radiaciónsolar, presión barométrica ! $elocidad del $iento.

ESPECÍFICOS

• Realizar un análisis estadístico del reporte meteorológico de una estación desconocidaen un rango de tiempo determinado.

• Relacionar los parámetros meteorológicos seg'n la e$olución del tiempo

•

• Realizar tratamiento de datos en una 6o)a de cálculos.

CONCEPTOS TEÓRICOS

ANALSIS ESTADISTICO DEL REPORTE METEOROLOGICO DE UNA ESTACIONDESCONOCIDA EN UN RANGO DE TIEMPO DETERMIANDO

9a! di$ersos parámetros micro meteorológico ! meteorológico, #l $iento puede dispersar losagentes contaminantes ! transportarlos le)os de su punto de emisión la dirección !

http://www.mediterraneadeagroquimicos.cat/Informa/suelo.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/raspa/und_2/pdf/und2.pdf

http://zait-fbiologiaexperimental.blogspot.com/2009/05/agua.html

http://www.mediterraneadeagroquimicos.cat/Informa/suelo.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/raspa/und_2/pdf/und2.pdf

http://zait-fbiologiaexperimental.blogspot.com/2009/05/agua.html



$elocidad están en función de los cambios de temperatura, cu!o conocimiento es esencialdesde el punto de $ista de la contaminación atmosférica.

#"isten también factores meteorológicos que influ!en en la contaminación de la atmósferacomo la radiación solar que inter$iene en la formación de nitratos ! del smog en general ! la6umedad que inter$iene en la transformación de azufre en ácido sulf'rico.

#ncontramos parámetros micro meteorológicos son de importancia al analizar el transporte,difusión ! dispersión de los contaminantes son el estado termodinámico de la atmósfera !del $iento, debido a que la concentración de contaminantes, depende no solo de la cantidadlanzada de éstos a la atmósfera, sino también de la $elocidad con que ellos se dispersan.

PARTE EPERIMENTAL

2asados en el siguiente reporte meteorológico correspondiente a un periodo de solo - díasdel aJo +del - al M de Abril0, el estudiante deberá realizar un tratamiento estadísticoseg'n las indicaciones dadas.

T3 !. Reporte meteorológico - de abril

9ora del día 1emperatura +830*recipitación

+mm09umedad

relati$a +0Radiaciónsolar ULm5

*resiónbarométrica

+mm9g0elocidad del$iento +mLs0

?irección del$iento +?eg0

/( 55,C / CK,5 / KHC,- /,- 55K

(5 55,K / CH,K / KHH,H- /, K.

5( 55,- / CC, / KKH,M /, 5.(A 5,M / M5,5 / KKH,5 /,5 KA

(- 5,H / M5,H / KKH,K /,5 5/-(K 55 / M,. / KKH,MH /,K K

K(H 5,C / M5,K 5- KHC,-- /, M/H(C 5,C / M/,A A/ KHC,H5 /,- K.

C(M 55 / M5 HH KHM,/C /,M CCM(/ 5.,A / C- -HK KHM,5H ,- H.

/( 5-,- / H5,C CH KHM,5H ,H C(5 5K,A / KM,K HCH KHC,H 5 .C

5( 5H,5 / K-,M HHM KHC,/- 5, H.(A 5H,A / K-,. AC KHH,K ,C -K

(- 5K,M / KC,H K- KHK,H- 5, H-(K 5A,H / HM,M AH KHK,HM ,M 5.

K(H 5,5 / C,C 5/ KHH,/K , 5H(C 55,- / CM,. K5 KHH,-K ,- M5

C(M 55,5 / M,H KHC,M , CHM(5/ 55, / M5,K / KHC,KM /,H M5

5/(5 55, / M5, / KHM, /,C 5/5(55 55,- / CC, / KHM,H /,C 5..

55(5 55, / CH,5 / KHM,K5 /,H 5C5.(5A 5,C /,5 MA,H KHM,- /, H/

T3 "+ Reporte meteorológico K de abril

9oradel día

1emperatura+830

*recipitación+mm0

9umedadrelati$a

+0

Radiaciónsolar

+ULm50


+mm9g0

elocidaddel $iento

+mLs0

?ireccióndel $iento

+?eg0

/( 5,. / M-,A / KHC,MM /,K M.

(5 5,A/

M5, / KHC,-K /,-

5.K

5(. 5, / MH,. / KHC,AA /, K/

.(A 5/,K / MM, / KHC,A /,C C5



A(- 5/,- / /., / KHC,H. /,H K

-(K M,K ..,5 /A,. 5 KHM,- 5,- .

K(H M, 5, /K,C - KC/,5- /, K-

H(C M,5 / /K,M HK KC/,MM /,H CM

C(M M,K /,K /-, / KC,-K /, K-

M(/ 5/,A /,K /,C 5- KC,HM /,

/( 5,A / MM,5 -C KC,H5 /,M A5

(5 55,. / M,C KH KC,55 ,H -.

5(. 55,5 / M K KC/,KC 5,5 A/

.(A 55, / M/,- HK KHM,M ,K -H

A(- 5.,A / C5,H - KHM,. ,H ./

-(K 5.,- / C,5 / KHC,-- , -K

K(H 55,H / C5 5/K KHC,K ,C --

H(C 55,A / CH,. -K KHC,AH /,H H

C(M 5,H / M / KHC,HC /,- CK

M(5/ 55 / CC,M / KHM,5 /, .K

5/(5 55,. / CH, / KHM,-5 /,M A

5(55 55, /, CM,C / KC/, /,H .A

55(5. 5,. /,H M-,A KC/,- .5A

5.(5A 5/,C /,M MH,. KC/,A5 /, -K

T3 10+ Reporte meteorológico H de abril

9oradel día

1emperatura+830

*recipitación+mm0

9umedadRelati$a

+0

Radiación4olar+ULm50

*resión2arométrica

+mm9g0

Ielocidaddel $iento

+mLs0


+?eg0

/( 5/,C / MA, KHM,C5 ,5 .AC

(5 5/,C / M,K / KHM,5 ,H ..-

5(. 5/,5 / MH,. / KHC,H- /,5 .-

.(A 5/, / MC,H / KHC,HA /, KA

A(- M,M / /,K / KHC,C- /, 5K

-(K M,M /,5 /5 / KHM,/. /,5 5AH

K(H 5/,5 /, MC,A K KHM,KK /,5 5H

H(C 5/,H / MH,C M- KC/, ,5 /C(M 5,K / M5,A 5/ KC/,. 5, .-.

M(/ 5. / C,M H5 KC/,- ,M .-A/( 5A,K / HH,H C5 KC/,5 /,5 5HH

(5 5-,M / KM,A C/ KHM,HA /,M 55

5(. 5K / H/,C -MH KHM,/A ,M -5

.(A 5H,. / K., HM KHH,MC ,C 5C

A(- 5H,K / K/,K CM KHH,5 5, 5M

-(K 5H,M / -M,- 5-H KHK,-5 5, AH

K(H 5H,5 / K5,H 5C- KHK,KH 5, .C

H(C 5K / H5,A -H KHH,/A , A/

C(M 5A,M / H.,K / KHH,KC ,5 CK

M(5/ 5.,M / HK,A / KHC,KA ,- C-

5/(5 5.,. / HH,M / KHM,5 CM

5(55 5.,K / H-,A / KHM,A / KC

55(5. 55,M / HC,K / KHM,H- ,5 CM

5.(5A 5/ H, MK,M 5 KHM,C- /,K MA

T3 11+ Reporte meteorológico C de abril

9oradel día

1emperatura+830

*recipitación+mm0

9umedadrelati$a

+0

Radiaciónsolar

+ULm50


+mm9g0

Ielocidaddel $iento

+mLs0


+?eg0

/( 5/,H / / KHM,5A /,K 5/

(5 5/,K / /5 KHC,M /,K .5

5(. M,M - /,5 KHM,/5 ,5 5A

.(A M , /A,K KHM,.- /,- ./.

A(- M /, /A,5 KHM,A /,K 55.

-(K M,. /,5 /,H 5 KHM,KA /,C 5A

K(H M,H /, /5,H AA KHM,CH ,C ..C

H(C 5/,. / MC, 5 KC/,.M 5,5 ../

C(M 55 / C-,M /H KC/,HK ,M .-5M(/ 5,H / MK,H KC/,H. /,C H.

/( 5.,5 / C.,C H5- KC/,5A , KC



(5 5-,H / K- 5 KHM,KA ,H K.

5(. 5K,K / K.,- HH KHC,CC 5 AH

.(A 5K / KK,. M KHC,/K ,H AM

A(- 5K,K / K5,5 HH KHH,5 5, .-

-(K 5K,C / K5,H 5KH KHK,KC 5,- 5A

K(H 5K,- / KH,- -K- KHK,-- 5, A/

H(C 5.,. /,5 C/,H /- KHH,/ ,- 5.5

C(M 55,M / CA,K / KHH,A. ,5 5H

M(5/ 5., / CA,A / KHC,/5 , 5/K

5/(5 5.,5 / C,H / KHC,.K /,- 5A/

5(55 5.,. / C/,5 / KHC,C- /,5 555

55(5. 55,C / C.,M / KHM,5. /, H

5.(5A 5,H ,H M5,C KHM,. /,K 5.5

T3 12+ Reporte meteorológico M de abril

9oradel día

1emperatura+830

*recipitación+mm0

9umedadrelati$a

+0

Radiaciónsolar

+ULm50


+mm9g0

Ielocidaddel $iento

+mLs0


+?eg0

/( 5, /,K //,. KHC,MH /,H .-/

(5 5/,K /,- //,M KHC,-H /, /5

5(. 5/, /,H /A,C 5 KHC,AK /, .(A 5/ / /A,H 5 KHC,A. /, K/

A(- M,C / /K, 5 KHC,-H /, 5--

-(K 5/ /, /A,C KHM,5H /, H-

K(H M,- K,5 /K,5 H KC/,A /, HC

H(C M,K /, /5,C C- KC,/ , .-H

C(M 5/,H /, M.,A KC,AH 5,5 .-A

M(/ 55,A / C/,H H/ KC,KC 5,K -/( 5.,K / H5,H --H KC,.K ,5 K

(5 5A, / HK -KK KC/,HK ,5 H

5(. 5A,H / H5,C CM KC/, ,K 5-

.(A 5.,- / C, C KHM,A- , AH

A(- 5.,- / H-,H -5 KHC,H. ,5 -K

-(K 5.,A / HC,H H KHC,5M , HH

K(H 5., / CA,. KHC,H /,H -H

H(C 55,C / CH, . KHC,55 /,H HK

C(M 55,C / CA / KHC,A5 /,5 5/5

M(5/ 55,C / C-,A / KHC,C /, C.

5/(5 55,H / C-,M / KHM,.- /,C .AM

5(55 55, / CM,. / KHM,HC /, CM55(5. 5,M / C-,M / KHM,MK /, CM

5.(5A 5,C / C5,H / KC/,/C , CK

. *or cada día reportado ! por cada parámetro, sacar el promedio, el $alor má"imo ! $alor mínimo.

5. btenga el promedio, el $alor má"imo ! $alor mínimo para el periodo estudiado.

. #labore una gráfica diaria por cada parámetro meteorológico.

. *or cada día graficar por separado% radiación solar $s 6umedad relati$a, radiación solar $s $elocidad del $iento, temperatura $s radiación solar, temperatura $s $elocidad del$iento.



-. Grafique cada parámetro meteorológico en el periodo estudiado, no sin antes 6allar elpromedio, el $alor má"imo ! $alor mínimo.

K. ?escriba el comportamiento meteorológico por día ! por el periodo estudiado.

H. Zustifique la relación que e"iste con las gráficas descritas en el numeral , ! la relaciónentre esas $ariables meteorológicas.

C. #n qué 6oras del día se presentan cambios bruscos de los parámetros meteorológicos.Zustifique la respuesta.

M. ?escriba cuáles instrumentos son empleados para la medición de los parámetrosmeteorológicos e$aluados, e indique bre$emente su funcionamiento.

MATERIALES

4e realizará un análisis estadístico de parámetros meteorológicos empleando una 6o)a decálculo incorporado en un softXare. #l estudiante seguirá paso a paso descrito en lametodología. 3omo producto final, el estudiante deberá entregar un informe al cual deberáane"arle la 6o)a de cálculo en donde desarrollo el tratamiento estadístico

E+(IPO DE CÓMP(TO

9o)as de cálculo 7 #"cel pen ffice o <icrosoft.

PROCEDIMIENTO



CALCULOS

1+ P 8 ? -/ 8 75-/) .8 -3 5-) -3 3 575 3 5?<5+

R-/- 5-/-3=;8 1 - 3P75-/. P5- V3 575 V3 5?<5

1emperatura +830 5,/C 5H, 5,H*recipitación +mm0 /,//C /,5 /

9umedad relati$a +0 C-,/-KKH M,H K-,Radiación solar +ULm50 H-,K5- CH /

*resión barométrica +mm9g0 KHK,K/HMH KHM,H KKH,5elocidad del $iento +mLs0 ,/5MKKKH 5, /,?irección de $iento +?eg0 -K,HMKKH 5 K



$ e m p e r a t u r a

( ° 9 )

: a d i a

c i ó n s o l a r

; < m 2

D i r e c

c i ó n d

e l - i e n t o ( D e , )

#1##2##

##6##=##>##?##@##A##

dia 1= promedio

día 1= maBimo

día 1= minimo

R-/- 5-/-3=;8 16 - 3P75-/. P5- V3 575 V3 5?<5

1emperatura +830 5,H- 5,- M,*recipitación +mm0 ,KKKKKKH ,5 /

9umedad relati$a +0 M,K5- /K,M C,5Radiación solar +ULm50 H,H- - /

*resión barométrica +mm9g0 KHM,H KC,HM KHC,Kelocidad del $iento +mLs0 /,M- 5,- /,?irección de $iento +?eg0 KH,


( ° 9 )

: a d i a

c i ó n s

o l a r ;

< m 2

i r e c c i ó n

d e l - i e n t o ( D e , )

#1##2####6##=##>##?##@##

dia 1> promedio

día 1> maBimo

día 1> minimo

R-/- 5-/-3=;8 1$ - 3P75-/. P5- V3 575 V3 5?<5

1emperatura +830 5,5K5- 5H,M M,M*recipitación +mm0 /,HH- H, /

9umedad relati$a +0 C5,KKKKH /5 -M,-Radiación solar +ULm50 KH,H- C/ /

*resión barométrica +mm9g0 KHC,CMHMH KC/,- KHK,-5elocidad del $iento +mLs0 ,KKKKH 5, /?irección de $iento +?eg0 C/,-KKH - /




( ° 9 )

: a d i a

c i ó n s o l a r

( ; < m 2 )

D i r e c

c i ó n d

e - i e n

t o ( D e , )

#

1##2####6##=##>##?##@##A##

dia 1? promedio

dia 1? Valor

máBimo

dia 1? Valor mínimo

R-/- 5-/-3=;8 1! - 3

P75-/. P5- V3 575 V3 5?<51emperatura +830 55,KK5- 5K,C M*recipitación +mm0 /,-KKKH - /

9umedad relati$a +0 C-,H5- /,K K5,5Radiación solar +ULm50 5/H,/C 5 /

*resión barométrica +mm9g0 KHC,CK-C KC/,HK KHK,--elocidad del $iento +mLs0 ,5-KKKH 5,- /,5?irección de $iento +?eg0 M/,MKKKH -5 5/


( ° 9 )

: a d i a c i

ó n s o l a r

( ; < m 2 )

D i r e c

c i ó n d e

- i e n t o

( D e , )

#

2##

6##

>##

@##

1###

12##

día 1@ !romedio

día 1@ Valor máBimo

día 1@ Valor mínimo

R-/- 5-/-3=;8 1" - 3P75-/. P5- V3 575 V3 5?<5

1emperatura +830 5,MHC5K/M 5,H M,-*recipitación +mm0 /,-K-5H K,5 /

9umedad relati$a +0 CC,M-K-5H /K,5 H5,HRadiación solar +ULm50 K-,CKM-K- H/ /

*resión barométrica +mm9g0 KHM,-K-55 KC,KC KHC,Helocidad del $iento +mLs0 /,CKM-K-55 5,K /,?irección de $iento +?eg0 -K,M-K-55 -H




( ° 9 )

V e l o c i d a

d d e l - i e n

t o ( m < s )

#1##2####6##=##>##?##@##

día 1A !romediodía 1A ValormáBimo

día 1A Valormínimo

2+ O/-<; -3 5-) -3 3 575 3 5?<5 -3 - -./,+

R-/- 5-/-3=;8 -3 - -./,

P75-/. -5-

P- 575

P- 5?<5

1emperatura +830 55,-HM 5H,M M,*recipitación +mm0 -,M/C/- ,5 /

9umedad relati$a +0 H,MHMH /K,M -M,-Radiación solar +ULm50 H/,KK--HM 5 /

*resión barométrica +mm9g0 KHC,H5C/ KC,HM KKH,5

elocidad del $iento +mLs0 ,/CM/- 5,K /?irección de $iento +?eg0 H/,-/HMH -H /

$ e m p e r a t u

r a ( ° 9 )

: a d i a

c i ó n s

o l a r ( ; < m 2 )

D i r e c c i ó n

d e - i e n t o

( D e , )

#2##6##>##@##

1###12##

periodo promedio

periodo -alor maBimo

periodo -alor minimo

9+ E3- ,< ;7>8 8 75-/ 5-/-3=;8+



# 8 1 C

o r a

> 8 ? C o

r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=

1#

1=

2#

2=

#

!emperatura (°C) d"a #$ de abril

$emperatura (°9)

# 8 1 C

o r a

> 8 ? C o

r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C

o r a

###2##6

##>##@#1

#12#16#1>#1@#2

%recipitación (mm) d"a #$ de abril

!recipitación (mm)

# 8 1 C o

r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 >

C o r a

1 @ 8 1 A

C o r a

2 1 8 2 2

C o r a

#1#2##6#=#>#?#@#A#1##

&umedad relati'a () d"a #$ de abril

5umedad relati-a ()



# 8 1 C

o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

6 8 = C o

r a

@ 8 A C o

r a

1 > 8 1 ? C o

r a

2 # 8 2 1 C o

r a#

=#

1##

1=#2##

2=#

irección del 'iento (e-) d"a #$ de abril

Dirección del -iento (De)

# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#=

1#

1=

2#

2=

!emperatura (°C) d"a #. de abril

$emperatura (°9)

# 8 1 C o

r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C o

r a

A 8 1 # C

o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=

1#

1=

2#

2=

#=

%recipitación (mm) d"a #. de abril

!recipitación (mm)



# 8 1 C o

r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

2#

6#

>#

@#

1##

12#

&umedad relati'a () d"a #. de abril

5umedad relati-a (E)

# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1##

2##

##

6##

=##

>##

Radiación solar *m+ d"a #. de abril

:adiación solar ;<m2

# 8 1 C o

r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 # C

o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a>?>

>??

>?@

>?A

>@#

>@1>@2

resión barom,trica (mm&-) d"a #. de abri

!resión 7aromFtrica(mm5)



# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

#=

1

1=2

2=

Velocidad del 'iento (m*s) d"a #. de abril

Velocidad del -iento (m<s)

# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#=#

1##

1=#

2##

2=#

##

=#

irección del 'iento (e-) d"a #. de abril


#

8 1 C o r a

>

8 ? C o r a

8 6 C o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1

C o r a

1 = 8 1 >

C o r a

1 @ 8 1 A

C o r a

2 1 8 2 2

C o r a

#

=

1#

1=

2#

2=

#

!emperatura (°C) d"a #/ de abril

$emperatura (°9)



# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#26>@

1#1216

1>1@

%recipitación (mm) d"a #/ de abril

!recipitación (mm)

# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

2#

6#

>#

@#

1##

12#

&umedad relati'a () d"a #/ de abril

5umedad relati-a ()

# 8 1 C o

r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 # C

o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#1##2####6##=##>##?##@##A##

Radiación solar *m+ d"a #/ de abril




# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

>?6

>?=

>?>

>??

>?@

>?A

>@#

>@1

%resión barom,trica (mm&-) d"a #/ de abril

!resión 7aromFtrica

(mm5,)

# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

#=

1

1=

2

2=

Velocidad del 'iento (m*s) d"a #/ de abril


# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 # C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=#1##1=#2##2=###=#6##

irección del 'iento (e-) d"a #/ de abril




# 8 1 C o

r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=

1#

1=

2#

2=

#

!emperatura (°C) d"a #0 de abril

$emperatura (°9)

# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

##=1

1=2

2=

=6

6==

%recipitación (mm) d"a #0 de abril

!recipitación (mm)

# 8 1 C o

r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C o

r a

A 8 1 # C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

2#

6#

>#

@#

1##

12#

&umedad relati'a () d"a #0 de abril

5umedad relati-a (E)



# 8 1 C o

r a

> 8 ? C o

r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

2##

6##

>##

@##

1###

12##

Radiación solar *m+ d"a #0 de abril


# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

>?6>?=

>?>

>??

>?@

>?A

>@#

>@1

%resión barom,trica (mm&-) d"a #0 de abril

!resión 7aromFtrica

(mm5,)

# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 # C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

#=

1

1=

2

2=

Velocidad del 'iento (m*s) d"a #0 de abril




# 8 1 C o

r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=#1##1=#2##2=###

=#6##

irección del 'iento (e-)d"a #0 de abril


# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#=

1#

1=

2#

2=

!emperatura (°C) d"a #1 de abril

$emperatura (°9)

# 8 1 C o

r a

> 8 ? C o

r a

8 6 C

o r a

A 8 1 # C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1

2

6

=

>?

%recipitación (mm) d"a #1 de abril

!recipitación (mm)



# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

#=

1

1=

2

2=

Velocidad del 'iento (m*s) d"a #1 de abril


# 8 1 C

o r a 8 6 C

o r a > 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o r a

1 @ 8 1 A C o r a

2 1 8 2 2 C o r a

#=#

1##1=#2##2=###=#6##

irección del 'iento (e-) d"a #1 de abril

Dirección del -iento (De,)

4+ P 8 ? ;>8 .-: 8=< .3 . ,5- -3/) 8=<.3 . -38 -3 -</) /-5-/, . 8=< .3) /-5-/, .-38 -3 -</+

DIA 1



# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1##

2##

##

6##=##

>##

?##

@##

A##

5umedad relati-a ()


# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

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A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

1##

2##

##

6##

=##

>##

?##

@##

A##



# 8 1 C

o r a

> 8 ? C

o r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

1##

2##

##

6##

=##

>##

?##

@##

A##

$emperatura (°9)




# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

=

1#

1=

2#

2=

#

$emperatura (°9)


DIA 16

# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

1##

2##

##

6##

=##

>##

5umedad relati-a ():adiación solar ;<m2



# 8 1 C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

6 8 = C

o r a

@ 8 A C o

r a

1 > 8 1 ? C o

r a

2 # 8 2 1 C

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#

1##

2##

##

6##

=##

>##



# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

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1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1##

2##

##

6##

=##

>##

$emperatura (°9)


# 8 1 C o

r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1

2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=

1#

1=

2#

2=

$emperatura (°9)




DIA 1$

# 8 1 C

o r a

> 8 ? C o

r a

8 6 C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 >

C o r a

1 @ 8 1 A

C o r a

2 1 8 2 2

C o r a

#

1##

2##

##

6##

=##

>##

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@##

A##

5umedad relati-a ()


# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1##

2##

##

6##

=##

>##

?##

@##

A##





# 8 1 C o

r a

> 8 ? C o

r a

8 6 C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1##

2##

##

6##=##

>##

?##

@##

A##

$emperatura (°9)


# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=

1#

1=

2#

2=

#

$emperatura (°9)


DIA 1!



# 8 1 C

o r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

2##

6##

>##

@##

1###

12##

5umedad relati-a ()


# 8 1 C

o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

6 8 = C

o r a

@ 8 A C

o r a

1 > 8 1 ? C

o r a

2 # 8 2 1 C

o r a

#

2##

6##

>##

@##

1###

12##



# 8 1 C o

r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 # C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

2##

6##

>##

@##

1###

12##

$emperatura (°9)




# 8 1 C o

r a

8 6 C o

r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C

o r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

=

1#

1=

2#

2=

#

$emperatura (°9)


DIA 1"

# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C o

r a#

1##

2##

##

6##

=##

>##

?##

@##

5umedad relati-a ()




# 8 1 C o

r a

1 2 8 8 1 C

o r a

6 8 = C o

r a

@ 8 A C o

r a

1 > 8 1 ? C o

r a

2 # 8 2 1 C o

r a#

1##

2##

##

6##

=##

>##

?##

@##



# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C

o r a

A 8 1 #

C o r a

1 2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C

o r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#1##

2##

##

6##

=##

>##

?##

@##

$emperatura (°9)


# 8 1 C

o r a

8 6 C

o r a

> 8 ? C o

r a

A 8 1 #

C o r a

1

2 8 8 1 C

o r a

1 = 8 1 > C o

r a

1 @ 8 1 A C o

r a

2 1 8 2 2 C

o r a

#

=

1#

1=

2#

2=

$emperatura (°9)




+ G>,- 8 75-/ 5-/-3=;8 -< -3 - -./,) < .< </-. 33 -3 5-) -3 3 575 3 5?<5+

1= 1> 1? 1@ 1A#

=

1#

1=

2#

2=

#

!emperatura (°C)

promedio

-alor maBimo

-alor minimo

d"a

Axis !itle

1= 1> 1? 1@ 1A#

1#

2#

#

6#

%recipitación (mm)

promedio

-alor maBimo

-alor minimo

d"a

1= 1> 1? 1@ 1A#

2#

6#

>#

@#1##

12#

&umedad relati'a ()

promedio

-alor maBimo

-alor minimo

d"a



1= 1> 1? 1@ 1A#

2##

6##

>##

@##

1###

12##

Radiaión solar (*m+)

promedio

-alor maBimo

-alor minimo

d"a

1= 1> 1? 1@ 1A>>#

>>=

>?#

>?=

>@#

>@=

presión barometrica (mm&-)

promedio

-alor maBimo

-alor minimo

d"a

1= 1> 1? 1@ 1A#

#=

1

1=2

2=

Velocidad del 'iento (m*s)

promedio-alor maBimo

-alor minimo

d"a



1= 1> 1? 1@ 1A#

1##

2##

##

6##

irecció del 'iento (e-)

promedio

-alor maBimo

-alor minimo

d"a

6+ D-.8 8,73-. <./,5-</. .< -53-. 3 5-8=< - 3. 75-/.5-/-3=;8. -3,.) - <,- --5-</- ., >,<8<5-</+

M-8=<+ <edir es contar, comparar una unidad con otra, dar una $aloración numérica,asignar un $alor, asignar n'meros a los ob)etos

M,-./-. #n estadística un muestreo es la técnica para la selección de una muestra apartir de una población.

A<3-. 5</-. ,/57/8.+ #stos instrumentos se basan en propiedadesfísicas o químicas del gas que $a a ser detectado continuamente utilizando métodosquímicos o físicos.

S-<.-. -5/.+ *ueden proporcionar mediciones integradas de multicomponentes a lolargo de una tra!ectoria específica en la atmósfera +normalmente ma!or a // m0

B<8-. 4e 6a mostrado gran interés en el uso de bioindicadores para estimar algunos factores ambientales entre los que se inclu!e la calidad del aire, particularmente enla in$estigación de sus efectos.

M,-./- <73... ;na $ez muestreado el gas contaminante es necesario analizarlo por alguno de los siguientes métodos

M@/. V3,5@/8. a cantidad de producto detectado se deduce del $olumen de lasolución que se 6a consumido en una reacción.

T/,38=< V38=<. #s la técnica $olumétrica que se utiliza para determinar laconcentración de un soluto en un sol$ente, mediante la adición de un $olumen de soluciónde concentración perfectamente conocida, a la disolución.

M@/. G5@/8.. 4on métodos analíticos cuantitati$os en los cuales ladeterminaciones de las sustancias se lle$an a cabo por una diferencia de pesos. <étodosfotométricos. #stos métodos +colorimétricos0 basan la determinación de la concentración deuna solución en la medida de la intensidad de la luz que se transmite a tra$és de la misma.

E.-8/>/5-/?+ #s la medida de la cantidad de energía radiante absorbida por lasmoléculas a longitudes de onda específicas.

M</-+ *or definición, el monitoreo es una acti$idad consistente en obser$ar unasituación para detectar los cambios que ocurran con el tiempo.



M</- - 3 C3 -3 A-. #n las 'ltimas décadas se 6a desarrollado unapreocupación creciente por los efectos de la contaminación del aire en la salud 6umana ! elambiente.

R--. - 5</-+ #s com'n que las estaciones de monitoreo se encuentren agrupadasen redes que pueden cubrir grandes e"tensiones geográficas.

A.?5-/ Aparato utilizado para medir el grado de desgaste por abrasión de unre$estimiento protector o de la superficie de un cuerpo sólido.

BIBLIOGRAFIA E#R=S=?#F, Rosalía. <etodología de la e$aluación de la calidad del aire. p. 55(

5M.6ttp%LLXXX.analesranf.comLinde".p6pLmonoLarticleL$ieXEileLK/KLK5.

Instituto de 9idrología, <eteorología ! #studios Ambientales, I?#A<. *rotocolo parala $igilancia ! seguimiento del módulo aire del 4istema de Información Ambiental.

2ogotá% I?#A<, 5//-.

PRE&INFORME PR%CTICA * EVALUACIÓN DE LA CONCENTRACION DE CO2 E UN ESPACIO CERRADO

OBETIVOS

GENERAL• ograr e$aluar la concentración de 35 en un espacio cerrado, con métodos

matemáticos ! seg'n el impacto en el medio ambiente ! en el ser 6umanoESPECÍFICOS

• Analizar la concentración de 35 en un área determinada• Relacionar la cantidad de 35 analizada con la normati$idad $igente

CONCEPTOS TEÓRICOS

EVALUACION DE LA CONCENTRACION DE CO2 EN UN ESPACIO CERRADO

http://www.analesranf.com/index.php/mono/article/viewFile/606/623





#l ?ió"ido de 3arbono +350 es un gas incoloro, ligeramente ácido ! no inflamable, seencuentra generalmente en el aire ! en el agua formando parte del ciclo del 3arbono. amolécula de 35 es lineal ! está compuesta por un átomo de 3arbono & ligado a dosátomos de "ígeno +50. #ste gas es uno de los más abundantes en la atmósfera delplaneta, )ugando un papel importante en los procesos de respiración ! en la fotosíntesis.#l 35 en el proceso de fotosíntesis de las plantas se desarrolla, cuando éstas lotransforman )unto con agua en glucosa ! o"ígeno%

6C O2+6 H

2O →C

6 H

12O

6+6O

2

#n el ciclo del carbono, están presentes el proceso de fotosíntesis en plantas que predominaen la época más templada, ! el proceso de respiración en animales que predomina en laépoca más fría del aJo. #l 35 en la atmósfera aumenta en la zona norte del 6emisferio !disminu!e en la zona sur, debido a las estaciones que se presentan ! a la masa de aguaque es ma!or en el 6emisferio sur, mientras que en el 6emisferio norte se presenta ma!or zona terrestre.

#n los 'ltimos -/ aJos, la cantidad de 35

emitido a la atmósfera 6a crecidoconsiderablemente, saturando la cantidad que puede ser absorbida por la biomasa, losocéanos ! los ecosistemas. #l uso de combustibles fósiles, es una de las acti$idadesantropogénica que 6a impulsado la generación de casi un 55 de 3 5 que se emite a laatmósfera, )unto con la producción de cemento ! quema de bosques.#n el día cuando los ra!os del sol ingresan al planeta, una parte es transformada en calor,los gases de in$ernadero que están presentes en la tropósfera +capa ba)a de la atmósfera0absorben parte de ese calor ! lo retienen generando calor al planeta, este proceso se llamaefecto in$ernadero, el cual regula la temperatura del planeta 1ierra.os gases más importantes del efecto in$ernadero son el 35, los 3E3s +compuestos 3loroEluoro 3arbonados0, ó"idos de nitrógeno +="!0 ! metano +390 el efecto in$ernaderodepende de la concentración de dic6os gases ! del tiempo que estos permanezcan en la

atmósfera. Actualmente, con el aumento de emisiones de gases de efecto in$ernadero, lastemperaturas del planeta 1ierra 6an aumentado considerablemente, efecto que se conocecomo 3alentamiento Global. #l incremento de las emisiones de 35 a la atmósfera,contribu!e en un -/(K/ del calentamiento global, aumentando en promedio unaconcentración de // ppm en -/ aJos as fuentes mó$iles aportan un 5/(5- ! lacombustión de combustibles fósiles un H/(H-.3uando el 35 se disuel$e en agua, genera un cambio de p9 neutro a un p9 ácido de -.-,este fenómeno se e"plica cuando 6a! formación de ácido carbónico +953, ácido débil0 enel agua%

C O2+

H 2O → H 2 C O3

3uando 6a! formación del ácido carbónico, éste reacciona re$ersiblemente con el agua,formando cationes 6idronio +9T0 ! el ion bicarbonato +93(0%

+¿

−¿+ H 3

O¿

H 2

C O3+ H

2O→ HCO

3

¿

PARTE EPERIENTAL

PARTE IT5 - 5,-./.



. *reparar una solución de =a9 de =.

5. #n los cuatro frascos adicionar 5/ m de =a9 =, medidos con pipeta $olumétrica.3errar inmediatamente con la tapa 6ermética, 'nicamente el 'ltimo frasco al que se le

adición el =a9.

. os tres frascos restantes +sin tapa0, ubicarlos separados en el laboratorio o en su zonade traba)o por ó 5 semanas, con el fin de captar el 3 5.

=1A. ;bicar los frascos en una zona segura libre de accidentes ! contaminación inducidao intencionada.

. Al finalizar la semana o las semanas de e"posición cerrar 6erméticamente los frascos,6asta el momento del análisis.

-. <edir los m

del área donde se realice la toma de muestras.PARTE II

A<73.. - 5,-./.

. 1omar una alícuota de - m medidos con pipeta $olumétrica de cada una de lasmuestras tomadas, ! disponerla en un #rlenme!er o $aso de precipitado. 3adamuestra se analiza por separado.

5. Adicionar 5/ m de agua destilada.

. *reparar Eenolftaleína +/,-0 ! adicionar gotas a cada muestra.

. *reparar 93l = ! titular, 6asta obtener en la muestra un color rosa pálido+apro"imadamente se gasta un $olumen de m0.

-. *reparar el anaran)ado de metilo +/,0, ! agregar - gotas a cada muestra.

K. *reparar 93l /, = ! continuar con la titulación, 6asta que la muestra $ire de color a ro)ocanela.

H. Anotar el gasto de 93l del paso anterior.

C. Realizar el blanco antes de desarrollar los puntos al K.

PARTE IIITRATAMIENTO DE RESULTADOS

. Realizar los cálculos necesarios para obtener mg35 L m aire.

5. 4i la normalidad de 93l al prepararla no es la indicada en la guía anotarla para realizar loscálculos.

a medición de 35 en un espacio cerrado se calcula matemáticamente con la siguiente

ecuación%



mgCO2

m2 =¿

pre informe quimica ambiental

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