presentación ámbito escolar
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EL ÁMBITO ESCOLAR
IntroduccIón
La escuela es el segundo hogar de los niños y niñas.
No debe reemplazar la función de educación de los padres.
La etapa de educación infantil es fundamental: se inicia la formación de la persona.
PrIncIPales dIferencIas entre el aPrendIzaje escolar y el famIlIar
los nIños y nIñas escolarIzados en las PrImeras etaPas tIenden a:
Tipos de escuelas
FacToRes Que iNFluYeN eN el ReNdiMieNTo escolaR
RespoNsaBilidades educaTiVas de la FaMilia Y la escuela eN el ÁMBiTo escolaR
Transmisión de normas, valores ...
El desarrollo de habilidades sociales de autonomía ( vestirse, comer, expresar sus sentimientos ,etc.)
Enseñanza de conocimiento y/o destrezas educativas
Enseñanza de normas y/o responsabilidades familiares. ( enseñar labores de casa)
caRacTeRÍsTicas GeNeRales del NiÑo/a de 0 a 6 aÑos
De 0 a 3 añosSaca y mete objetos en un envase de boca ancha Colabora para alcanzar la posición sentadaGateo activo y se para con apoyoAgarra el lápiz en forma de empuñaduraIntenta construir una torreCamina de forma independienteImita trazos circulares y verticalesSube y baja escaleras con más seguridad
CARACTERISTICAS PSICOMOTRAS
De 3 a 6 añosMoldea diversos materiales con las manosTrazos más definidos al dibujarEs capaz de dibujar una figura curvaSube y baja escaleras alternando los piesMayor equilibrio en los movimientosRecorta una línea recta y en zig-zagTira y recibe la pelota con ambas manosEnlaza, abotona, sube y baja cierres
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS
De 0 a 3 añosObserva todo y a todos a su alrededorInicia la relación de apego con los padresSe enfada, si no puede agarrar algoDemanda la atención de los adultosMuestra afecto a un objeto (muñecos, etc.)Expresa amor por sus padres y conocidosManifiesta desagrado cuando algo no le gusta
CARACTERISTICAS SOCIOEMOCIONALES
De 3 a 6 añosJuega e interactúa con otros niñosMuestra emociones con el rostroSe identifica con una lámina de su sexoExpresa rabia con expresiones verbalesEscoge a sus amigos y disfruta estando con ellosInventa juegos dramáticos
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS
De 0 a 3 años
De 0 a 1 año:Sigue los objetos con la miradaTrata de alcanzar y tocar un objeto suspendido frente a élAprende que llorando puede conseguir algunas cosasDe 1 a 2 añosPuede sacar objetos de un recipienteBusca y utiliza un objeto que le ayude a alcanzar a otroEs capaz de señalar el objeto que se le nombraDe 2 a 3 añosColoca objetos adentro, afuera, arriba, abajo, cuando se le pideAsocia colores, estableciendo pares de objetos con idéntico colorPuede contar hasta tres y cuatro objetos
CARACTERISTICAS COGNITIVAS
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS
De 3 a 6 años
De 3 a 4 añosHacer pares con objetos igualesReconoce los números hasta el 10Puede contar mecánicamente hasta el 15De 4 a 5 añosRespeta el contorno de la figura al colorearReconoce su nombreDescribe y representa sucesos sencillosDe 5 a 6 añosCuenta un mínimo de 20 objetosRecuerda lo realizado el día anteriorEl indicio sensorial permite completar su representación mental del objeto
CARACTERISTICAS COGNITIVAS
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS
De 0 a 3 años
De 0 a 1 añoLa primera actividad vocal es llorar Balbuceo constante Reacciona al escuchar las voces de los familiares o personas más cercanas De 1 a 2 añosDice algunas palabras cortas formadas por sonidos simples Aparecen las palabras monosílabas reduplicadas (mamá, papá, tata, tete, etc) Utilizan el lenguaje para reclamar algo que satisfaga alguna necesidad De 2 a 3 añosEl lenguaje se emplea para explorar el entorno y crear un mundo de fantasía Emplea adverbios de lugar y cantidad Nombra cosas familiares
CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS
De 3 a 6 años
De 3 a 4 añoEmplea los artículos “el” y “la” Utiliza el “no” con mucha frecuencia Articula y pronuncia de acuerdo a la edad De 4 a 5 añosSus oraciones tienen de 4 a 5 palabras Maneja preposiciones como: encima, debajo, en, sobre, detrás, etc. Utiliza más verbos que sustantivos Sus oraciones tienen de 6 a 8 palabras De 5 a 6 añosUtiliza más conjunciones, preposiciones y artículos Puede definir palabras sencillas y conoce algunos antónimos
CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE
IMPLICACIONES EDUCATIVAS
ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO