presentación de diversidad

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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS DECANATO DE DOCENCIA FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD II “ASPECTOS CONCEPTUALES, CARACTERÍSTICAS, CAUSAS, CLASIFICACIÓN Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON CONDUCTAS INADAPTADAS” PRESENTADO POR: VÁSQUEZ, KRYSTEL 8-791-942 PANAMÁ, II SEMESTRE 2008

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Page 1: PresentacióN De Diversidad

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

DECANATO DE DOCENCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD II

“ASPECTOS CONCEPTUALES, CARACTERÍSTICAS, CAUSAS, CLASIFICACIÓN Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON CONDUCTAS INADAPTADAS”

PRESENTADO POR:

VÁSQUEZ, KRYSTEL 8-791-942

PANAMÁ, II SEMESTRE 2008

Page 2: PresentacióN De Diversidad
Page 3: PresentacióN De Diversidad

CONDUCTAS INADAPTADAS

ASPECTOS CONCEPTUALES:

Para la adecuada compresión de la conducta inadaptada es necesario considerar las interacciones entre los procesos psicológicos, biológicos y culturales; de esto depende el diagnóstico de un trastorno, el tratamiento y el resultado clínico.

Page 4: PresentacióN De Diversidad

CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

ÁREAS DE DETENCCIÓN TEMPRANA:

• Rendimiento Académico• Estado Emocional• Conducta Antisocial• Estilo de Vida• Familia• Grupo de Amigos• Entorno Físico y Social

Page 5: PresentacióN De Diversidad

CAUSAS DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS

• CAUSA TEMPORAL: Débiles corporales, niños de sanatorios, diabéticos y epilépticos.

• CAUSA DEFINITIVA: Ciegos, ambliopes, sordos, deficientes motrices, paralíticos cerebrales.

• INADAPTADOS PSÍQUICOS: Dificultades mentales con trastornos psíquicos y nerviosos, epilépticos, síndrome de Down.

Page 7: PresentacióN De Diversidad

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS PERSONAS CON

CONDUCTAS INADAPTADAS Ante las necesidades educativas

especiales de los menores con dificultades sociales , la escuela no puede ser una “inclusa” al servicio del orden establecido, sino un servicio abierto y flexible, con un proyecto educativo de estilo comunitario, comprometido y con una política de atención integral a la infancia.

Page 8: PresentacióN De Diversidad

PLANEAMIENTO

ASIGNATURA: FAMILIA Y DESARROLLO COMUNITARIO

TEMA: LOS ALIMENTOS

OBJETIVO GENERAL: CONOCER Y VALORAR LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS.

Objetivo Específico

Contenido Actividades Estrategias Didáctica

Bibliografía Evaluación

Reconocer la clasificación de los alimentos que nos proporcionan energía y salud.

Los Alimentos

Clasificación Nutricional.

Definirán en grupos, mediante lluvia de ideas, los conceptos relacionados con el tema.

Conversarán en grupos acerca de la importancia de comer bien.

Pintaran dibujos de alimentos que conocen y que comen en casa.

Explicaré el Tema.

Señalarán en la lámina los grupos de alimentos.

Dibujarán los alimentos de su preferencia.

Libro de Familia y Desarrollo Comunitario de IIIº. Autor: Carmen Cecilia Correa D.Lección 3.Páginas 48-60.

Al finalizar la clase el estudiante habrá aprendido el concepto de los alimentos.

Sumativa:Dibujos.

Page 9: PresentacióN De Diversidad

ALIMENTOS, ALIMENTACIÓN Y COMIDA

1. Concepto

2. Importancia de una buena alimentación

3. Características de una buena alimentación * Variada. * Suficiente. * Higiénica y que no sea dañina.

Page 10: PresentacióN De Diversidad

ALIMENTOS, ALIMENTACIÓN Y COMIDA

1.Concepto

Los alimentos son sustancias que comemos o bebemos y que nuestro cuerpo necesita para crecer y conservar la salud.

Page 11: PresentacióN De Diversidad

2.Importancia de una buena alimentación

Todos necesitamos alimentarnos bien, para tener buena salud y bienestar y así poder estudiar, jugar y trabajar.

Es necesario comer muchas frutas, vegetales, verduras y otros alimentos saludables. Ejemplos: leche, frijoles, cereales, arroz, tomates, lechuga, pollo, queso, etc.

Así evitaremos el problema de la desnutrición, especialmente en los niños.

Page 12: PresentacióN De Diversidad

3.Características de una buena alimentación

Una buena alimentación debe reunir las siguientes características:

• Debe ser variada y balanceada; es decir, comer alimentos variados como vegetales, legumbres, frutas, verduras, granos, leche, cereales, carnes, mariscos, pescados, huevos y otros.

Page 13: PresentacióN De Diversidad

• Nuestras comidas deben ser suficientes; es decir, que no se debe comer exageradamente, ni tampoco muy poco.

Cuando una persona se alimenta bien, enseguida lo notamos, por que:

* Su piel se ve limpia y sana.

* Sus ojos se ven brillantes.

* El cutis terso y limpio.

* Su cabello limpio y sano.

* Sus dientes fuertes, limpios y brillantes

Page 14: PresentacióN De Diversidad

• Las comidas deben ser higiénicas y saludables; es decir, que los alimentos que comemos deben estar limpios y sanos. Los alimentos sucios y dañados producen enfermedades.

Es muy importante vigilar la higiene de los alimentos para evitarnos muchas enfermedades que pueden ser graves, como por ejemplo:

* Diarrea * Vómito * Dolor de cabeza * Intoxicación * Y otros.