Ana Esmeralda Montero Moreno

ANTE

S

“Los cuentos son una ocasión que permite la

instalación de otro tiempo en este tiempo: producen un

cambio y habilitan a la fabricación de mundos

nuevos. Los hombres no pueden vivir sin mundos, por eso arman conjeturas, albergues de significados y se convierten en hacedores de metáforas y lenguaje.”

                                                                      Graciela

Montes

1.¿Qué son los cuentos?

2.¿Qué lugar tiene la realidad en los cuentos

infantiles?

Los cuentos infantiles son ideales para entrenar a los más pequeños en el proceso de simbolización; leer les permite tanto consolidar la imaginación como desarrollar la capacidad reflexiva.

3.¿Qué relación existe entre cultura y los cuentos infantiles?

Todos los procesos de vida, son procesos culturales y todas las personas son seres de cultura, aprenden cultura, generan cultura y viven a través de su cultura (Díaz Guerrero, 2003).

Cada cultura posee unos cuentos propios donde suceden peculiaridades culturales propias

Además,no se puede perder de vista que la literatura desde siempre ha sido consideradacomo transmisora cultural de modelos femeninos y masculinos, al mismo nivel queinstituciones educativas tales como la familia, la escuela, etc.

La mayor parte de los espectadores en todo el mundo, han aceptado que las repetitivas fórmulas narrativas disneyanas llegaron a la cultura mundial para secularizar su predominio universal, y así continuar en el arbitraje monopólico del medio audiovisual valiéndose, sobre todo, de la asimilación de todo “lo exportable” que pueda localizarse en las culturas nacionales.

En ciertas películas como el “Emperador y sus locuras”, “Mulán”o “Aladino”

prejuicios primer mundistas

La Disney y estereotipos

1. Estereotipos culturales

Los largometrajes Blancanieves, Cenicienta, La bella durmiente desarrollaban sus recorridos narrativos a partir del núcleo denominado “Lady in Distress”

Joven virginal, bella e inocente, rodeada de amenazantes eventualidades, sobrepasadas finalmente por la intervención de un principesco galán, y gracias también a la solidaridad de un grupo de colaboradores.

2. Estereotipos de género

Las únicas ocasiones en que la mujer logra escapar delpapel de madre es para convertirse en princesa (bella y deseada), reina (progenitora), o en algún tipo de personaje malvado (bruja o madrastra), osublimando su belleza y bondad en tanto hada.

DURANTECuento de “Blancanieves y los siete enanitos”

apoyado por imágenes de dicho cuento

A través del cuento infantil Blancanieves…

Centrándonos en las enseñanzas que se pueden extraer de los cuentos infantiles tradicionales como medios de

transmisión cultural, señala:

- Los roles que transmite

- ¿Qué conductas aparecen como dignas de imitación?

- Los tipos de hombre y de mujer nos muestra

- ¿Cuál es el fin último de los autores del cuento? (Hermanos Grimm)

- Símbolos femeninos y masculinos

Era muy Hermosa y, como

todas las princesas

vivía en un

castillo.

Hace mucho tiempo,

hubo una princesa llamada

Blancanieve

s.

Su madrastra vivía también en el castillo.

Tenía un espejo

mágico al que le

preguntaba todos los

días:

-¿Quién es la más bella de todas?

-Tú mi reina- contestaba

Pero un día el espejo contestó

-Blancanieves es la más bella

La reina se disgustó muchísimo.

Aquel día ordenó al guardabosque que le diera muerte

El guardabosque se llevó a Blancanieves. Se compadeció

de ella y le dijo que huyera

Blancanieves echó a correr por el bosque. Oscurecía pero ella seguía

corriendo.

Al rato estaba rendida. Se sentó y comenzó a llorar. Pronto se quedó

dormida.

Blancanieves se

despertó.

Ayudada por los

animales del bosque encontró una casa.

Ella llamó a la puerta, pero no le contestó nadie.

Al entrar vio siete sillas pequeñas, con siete tazones,… pensó que allí vivirían siete niños muy

desordenados

-Limpiaré la casa y, en pago, tal vez los

niños me dejen vivir aquí con

ellos.

Al terminar subió al piso de arriba y vio siete camitas pequeñas, cada una

con su nombre. Blancanieves se acostó y al poco tiempo se durmió

No muy lejos de allí, siete

enanitos sacaban

diamantes de una cueva.

Lentamente, avanzaban

por el bosque en dirección a

su casa

Al llegar a su casa vieron la luz encendida. Al entrar vieron todo muy

limpio.

-¿Quién habrá sido ?- se preguntaban

Procu

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uelo.

Los enanitos se presentaron uno a uno.

-¡¡No sois niños sino

enanos!!-dijo ella al

despertarse- Yo soy

Blancanieves ¿Quiénes

sois?

MuditoBonachón

Gruñón

Vergonzoso

Mocoso

Dormilón

SabioYO SOY …

Todos bajaron al salón.

Blancanieves se puso a guisar y los enanitos le ayudaron

El espejo contestó que la más bella era Blancanieves, que vivía en la casa de los enanitos

Mientras tanto, la malvada reina le preguntó al espejo si ahora ella era la más bella

-¿Blancanieves aún vive? Yo me encargaré de ella

Bajó a los sótanos del castillo y se

tomó una poción mágica. Se convirtió en una bruja horrible

Preparó un brebaje y luego metió una manzana roja en el líquido

-Blancanieves cerrará lo

ojos para siempre

cuando le dé un mordisco

a esta manzana

Fue a buscar a

BlancanNieves

a casa de los

siete enanitos

A la mañana siguiente los enanitos se fueron a trabajar. Sabio le dijo:

Blancanieves, les había contado a los enanitos lo que le hizo la reina. Ellos la invitaron a quedarse con ellos a vivir.

-No dejes entrar a nadie. Tal vez la reina ande en tu busca

La bruja se dirigió al bosque y en un claro, encontró a Blancanieves en la casa de los siete enanos.

-¿Estás sola muchacha?-preguntó la bruja-. Toma una de mis hermosas manzanas.

-¡Gracias!-dijo Blancanieves y mordió la manzana que le ofreció la bruja

Instantes después Blancanieves cayó desplomada al suelo. Tenía cerrado los ojos como si estuviera profundamente dormida

Los animales se internaron en el bosque y fueron a buscar a los siete enanitos a la cueva donde trabajaban.

La bruja al ver acercarse a los enanos, echó a correr, pero

era tanta la prisa que llevaba, que no vio el precipicio y

cayó en él.

Desapareció para siempre

Los enanos no lograron despertar a Blancanieves.

Le construyeron una cama con dosel y todos los días le llevaban flores.

Un día un príncipe que oyó hablar de la princesa que hacía mucho que dormía, se internó en el bosque.

El príncipe encontró

a Blancanieves…

Al acercarse a ella vio que era más hermosa de lo que había imaginado.

Se inclinó y la besó.

Blancanieves abrió los ojos, pues con aquel beso se había roto el hechizo de la bruja

¡Que alegría la de los enanitos!

Bailaron, rieron y cantaron felices

El príncipe subió a

Blancanieves en su caballo y la llevó a su

castillo, donde se casaron y vivieron

felices para siempre.

Fin

1. ¿Están suficientemente abarcados aspectos importantes como la sexualidad, la muerte y los problemas sociales e históricos en las películas de Disney y en los cuentos infantiles?

DESPUÉS

2. ¿Pueden considerarse a los cuentos infantiles y a las películas disney como instrumentos útiles de enseñanza?

3. ¿Qué relación pueden tener los cuentos con la cultura?

4. ¿Qué poder tienen los símbolos en las películas Disney?

BIBLIOGRAFÍA:

Asociación Europea de cuentos de niñas (1994): ¿Qué modelos para las niñas?Una investigación sobre libros ilustrados. On line http:// www.iespana.es

Cashdan, S (2000): La bruja debe morir. Madrid: Editorial Debate

Colomer, T (1999): Introducción a la literataura infantil y juvenil. Madrid: Síntesis

Del Moral, Mª E. (1999): La publicidad indirecta de los dibujos animados y el consumo infantil y juvenil. Madrid: Síntesis

Gardber, J (1995): Cuentos Infantiles políticamente corrctos. Barcelona: Circe