PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

IES

TÉCNICAS PROFESIONALES

TECNOLÓGICAS

INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS

UNIVERSIDADES

PROGRAMAS

TÉCNICOS PROFESIONALES

TECNÓLOGOS

UNIVERSITARIOS

ESPECIALIZACIONES

MAESTRIAS

DOCTORADOS

CIFRAS GENERALES

283 IES, 80 públicas (32 universidades) y 203 privadas (48 universidades) - 23 instituciones acreditadas en Alta Calidad

10.415 programas ofrecidos, incluido el SENA – 659 Acreditados en Alta Calidad

13% de la oferta de programas con acreditación de alta calidad (649)

El 45 % de estudiantes que ingresan a un programa de Educación Superior desertan antes de graduarse.

32,31%

40%35,3%

47%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

0

500.000

1.000.000

1.500.000

2.000.000

2.500.000

2002 2006 2009 2014

Fuente: MEN - SNIES

Técnica Profesional Tecnológica Universitaria

Participación de T&T Tasa de Cobertura Bruta

POLITICAS EDUCATIVAS (CESU – MEN)

 

POLITICAS EDUCATIVAS (CESU – MEN)

 

INS

PE

CC

ION

Y V

IGIL

AN

CIA

 POLITICAS EDUCATIVAS (CESU – MEN)

 

INS

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CIA

 

INS

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CIA

 

El Ministerio de Educación Nacional a través del Sistema de Aseguramiento vela por el cumplimiento de los requisitos de calidad de las instituciones y programas de Educación Superior

SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Sistema Nacional de Información de Educación Superior Ofrece datos confiables sobre las

Instituciones de Educación Superior de Colombia y los programas que estas ofrecen. La información contenida en el SNIES es:

- Datos institucionales- Programas académicos- Población estudiantil de pregrado y

posgrado- Profesores por dedicación y nivel de

formación- Personal Administrativo- Investigación (grupos y proyectos)- Presupuesto y Estados Financieros de las

IESwww.mineducacion.gov.co/snies

Sistema de Prevención y Análisis a la Deserción en las IES

Permite el seguimiento a cada estudiante para calcular el riesgo de la deserción y prevenirlo. Las principales causas de la deserción en educación superior, determinadas por el sistema, son:

- Deficiente orientación profesional y vocacional

- Potencialidad académica

- Problemas económicos

Examen de Calidad de la Educación Superior

• Los exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior – ICFES SABER PRO (ECAES)-, son pruebas académicas de carácter oficial y obligatorias para evaluar la calidad del servicio educativo.

• A través de esta prueba, se pretende comprobar el grado de desarrollo de las competencias de los estudiantes que cursan el último año de los programas académicos de pregrado que ofrecen las Instituciones de Educación Superior.

Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior

Esta herramienta tecnológica, de consulta interna del MEN, fue creada para que las Instituciones de Educación Superior (IES) realicen de forma automática los trámites asociados al proceso de registro calificado y de tipo institucional como:

• Reconocimiento de personería jurídica• Aprobación de estudios de factibilidad de

IES• Cambio de carácter• Reconocimiento como universidad• Redefinición para el ofrecimiento de ciclos

propedeúticos• Autorización de creación de seccionales

Observatorio Laboral para la Educación

Consolida la información de los graduados de educación superior y realiza seguimiento sobre las condiciones de inserción al mercado laboral.

Los datos que presenta provienen de la integración de la información censal de graduados suministrada directamente por las Instituciones de Educación Superior, la Registraduría Nacional (para validar cédulas de ciudadanía), el Ministerio de la Protección Social (cotización al sistema general de seguridad social) y el Ministerio de Hacienda y Crédito Público (Registro Único de Aportantes (RUA).

www.graduadoscolombia.edu.co

• Sistema Nacional de Información de Educación Superior SNIES

• Sistema de Prevención y Análisis a la Deserción en las IES – SPADIES

• Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – SACES

• Exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior – ICFES SABER PRO (ECAES)

• Observatorio Laboral para la Educación - OLE

REGISTRO CALIFICADO

CONDICIONES DE CALIDAD PARA REGISTRO CALIFICADO –

CONACES

1. Denominación 2. Justificación 3. Contenidos Curriculares 4. Organización de las Actividades Académicas 5. Investigación 6. Relación con el Sector Externo 7. Personal Docente 8. Medios Educativos 9. Infraestructura Física 10. Mecanismos de Selección y Evaluación 11. Estructura Administrativa y Académica 12. Autoevaluación 13. Programa de Egresados 14. Bienestar Universitario 15. Recursos Financieros Suficientes

ACREDITACION EN CALIDADFACTORES DE ANÁLISIS

PARA ACREDITACION - CNA

1. Misión y Proyecto Institucional 2. Estudiantes 3. Profesores 4. Procesos Académicos 5. Bienestar Institucional 6. Organización, Administración y Gestión 7. Egresados e Impacto sobre el Medio 8. Recursos Físicos y Financieros

Para cada uno de estos 8 Factores se han identificado 42

Características como notas destacadas de programas o IES

de alta calidad.

CONVALIDACIONES DE TITULOS EN EL EXTERIOR

FOMENTO DE LA EDUCACION SUPERIOR

INSPECCIÓN Y VIGILANCIA

Asegura que se cumpla e impere, integral y plenamente, la garantía constitucional de la autonomía universitaria.

Adopta medidas para fortalecer la investigación en las instituciones y ofrecer las condiciones para su desarrollo.

Facilita a las personas el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, al arte y a los demás bienes de la cultura.

Propende por la creación de mecanismos de evaluación de la calidad de los programas académicos de educación superior.

Asegura que se cumpla e impere, integral y plenamente, la garantía constitucional de la autonomía universitaria.

Adopta medidas para fortalecer la investigación en las instituciones y ofrecer las condiciones para su desarrollo.

Facilita a las personas el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, al arte y a los demás bienes de la cultura.

Propende por la creación de mecanismos de evaluación de la calidad de los programas académicos de educación superior.

SALAS DE CONACES

Sala de Ciencias Biológicas, Agronomía, Veterinaria y afines

Sala de Salud

Sala de Humanidades

Sala de Ciencias Económicas y Administrativas

Sala de Educación

Sala de Ingeniería, Arquitectura, Matemáticas y Ciencias Físicas

Doctorados y Maestrías

Instituciones

Artes

Coordinadores

Especial

Escuelas Normales