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La perspectiva, palabra proveniente del Latín perspectiva, 1 es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos comunes. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción. Es también la ilusión visual que percibe el observador que le ayuda a determinar la profundidad y situación de los objetos a distintas distancias. Por analogía, también se llama perspectiva al conjunto de circunstancias que rodean al observador, y que influyen en su percepción o en su juicio. Algunas de las técnicas de pintura son las siguientes : Acuarela Cuando el vehículo empleado para fijar el pigmento es, en la mayoría de los casos, goma arábiga y el solvente es el agua. Las acuarelas son pigmentos muy finamente molidos y aglutinados en goma arábiga, que se obtiene de las acacias. La goma se disuelve fácilmente en agua y se adhiere muy bien al papel (soporte por excelencia para la acuarela). La goma además actúa como barniz, claro y delgado, dando mayor brillo y luminosidad al color. Gouache Al gouache o "aguada" se le llama también "el color con cuerpo". Es una pintura al agua, opaca, hecha con pigmento molido menos fino que el de las acuarelas, y por ello es menos transparente. Al igual que la acuarela, su medio —o aglutinante— es la goma arábiga, aunque muchos gouaches modernos contienen plástico. El medio está ampliado con pigmento blanco, que es lo que lo hace más opaco, menos luminoso y menos transparente que la acuarela, pero a cambio los colores producidos son más sólidos. Aerografía En esta técnica se usan pinturas acrílicas en aerosol o sprays, además de esmaltes, ya que con este método la pintura se vuelve mucho más desgastada. Cuando a la pintura no se le

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La perspectiva, palabra proveniente del Latín perspectiva,1 es el arte de dibujar

para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos comunes. En

un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción.

Es también la ilusión visual que percibe el observador que le ayuda a determinar

la profundidad y situación de los objetos a distintas distancias. Por analogía,

también se llama perspectiva al conjunto de circunstancias que rodean al

observador, y que influyen en su percepción o en su juicio.

Algunas de las técnicas de pintura son las siguientes:

Acuarela

Cuando el vehículo empleado para fijar el pigmento es, en la mayoría de los

casos, goma arábiga y el solvente es el agua. Las acuarelas son pigmentos muy

finamente molidos y aglutinados en goma arábiga, que se obtiene de las acacias.

La goma se disuelve fácilmente en agua y se adhiere muy bien al papel (soporte

por excelencia para la acuarela). La goma además actúa como barniz, claro y

delgado, dando mayor brillo y luminosidad al color.

Gouache

Al gouache o "aguada" se le llama también "el color con cuerpo". Es una pintura al

agua, opaca, hecha con pigmento molido menos fino que el de las acuarelas, y por

ello es menos transparente. Al igual que la acuarela, su medio —o aglutinante—

es la goma arábiga, aunque muchos gouaches modernos contienen plástico. El

medio está ampliado con pigmento blanco, que es lo que lo hace más opaco,

menos luminoso y menos transparente que la acuarela, pero a cambio los colores

producidos son más sólidos.

Aerografía

En esta técnica se usan pinturas acrílicas en aerosol o sprays, además de

esmaltes, ya que con este método la pintura se vuelve mucho más desgastada.

Cuando a la pintura no se le incorporan estos difusores y se deja caer por

gravedad esta técnica se denomina dripping

Pintura al pastel

Los pasteles son pigmentos en polvo mezclados con la suficiente goma o resina

para aglutinarlos formando una pasta seca y compacta. La palabra pastel deriva

de la pasta con la que se elaboran estas pinturas. Esta pasta se moldea en la

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forma de una barrita del tamaño aproximado de un dedo, que se usa directamente

sobre la superficie al trabajar (generalmente papel o madera). Son colores fuertes

y opacos cuya mayor dificultad es la adhesión del pigmento a la superficie al

pintar, por ello suelen usarse al finalizar el dibujo fijadores atomizados (spray)

especiales. El pastel generalmente se usa como el "crayón" o el "grafito" (lápiz), y

su recurso expresivo más afín es la línea con la cual se pueden hacer tramas.

También suele usarse el polvo que tiende a soltar el pastel (semejante al de la

"tiza") para aplicar color.

Temple al huevo

Cuando el aglutinante es una emulsión, generalmente de yema de huevo, agua y

aceite. Tradicionalmente se mezcla la yema con el agua y el aceite, pero también

se puede formar una emulsión con harina e incluso con yeso. Grandes obras

maestras como por ejemplo El nacimiento de Venus de ¨Sandro Botticelli¨ se han

realizado utilizando la técnica del temple al huevo. y tiene textura uniforme.

Fresco

A menudo el término fresco se usa incorrectamente para describir muchas formas

de pintura mural. El verdadero fresco es a las técnicas pictóricas modernas lo que

el latín es a los idiomas modernos. La técnica del fresco se basa en un cambio

químico: los pigmentos de tierra molidos y mezclados con agua pura, se aplican

sobre una argamasa reciente de cal y arena, mientras la cal está aún en forma

de hidróxido de calcio. Debido al dióxido de carbono de la atmósfera, la cal se

transforma en carbonato cálcico, de manera que el pigmento cristaliza en el seno

de la pared. Los procedimientos para pintar al fresco son sencillos pero laboriosos,

y consumen muchísimo tiempo. En la preparación de la cual se tardaba dos años.

Tinta

La presentación de la tinta, también llamada "tinta china", es generalmente líquida

aunque también puede ser una barra muy sólida que debe ser molida y diluida

previamente. Se usa sobre papel, y los colores de tinta más empleados son el

negro y el "sepia", aunque actualmente se usen muchos otros más. La tinta se

aplica de diversas maneras, por ejemplo con plumas o plumillas que son más

adecuadas para dibujo o caligrafía, y no para pinturas. Las diferentes puntas de

plumillas se utilizan cargadas de tinta para hacer líneas y con ellas dibujar o

escribir. Otro recurso para aplicar la tinta es el pincel, que se maneja básicamente

como la acuarela y que se llama aguada, no obstante la técnica milenaria llamada

caligrafía o escritura japonesa también se realiza con tinta y pincel sobre papel.

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Otras formas más utilitarias de usar la tinta es en tiralíneas (cargador de tinta) o

rapidograph. La tinta junto al grafito son más bien técnicas de dibujo.

La tinta neutra es una técnica frecuente en la restauración de pintura mural. Se

utiliza cuando el restaurador se encuentra con grandes pérdidas y desconoce

como era el original. Consiste en aplicar un color uniforme en la zona perdida, que

no moleste en exceso y que entone con el colorido general de la obra.

Técnicas mixtas

Cuando se emplean diversas técnicas en un mismo soporte. El collage, por

ejemplo, es una técnica artística (no pictórica por no ser pintada), se convierte en

una técnica mixta cuando tiene intervenciones con gouache, óleo o tinta.

Como muestra de sus posibilidades artísticas, se cita la Técnica introducida por el

pintor Carlos Benítez Campos desde principios de siglo, la cual consiste en pintar

al óleo un acontecimiento cualquiera de la época, sobre el papel pegado de las

noticias en prensa que lo publican.

Sería conveniente distinguir entre "procedimiento pictórico" y "técnica pictórica".

Se entiende por procedimiento pictórico la unión de los elementos que constituyen

el aglutinante o adhesivo, y los pigmentos. La forma de aplicar ese procedimiento

pictórico se denomina "técnica pictórica".1

El Décollage designa a la técnica opuesta al collage.

Clases de ritmos

El ritmo en las artes plásticas

La Despedida

Así como la música tiene ritmo, las artes plásticas también tienen ritmo. Al observar con atención la pintura de Carlos Otero, La Despedida, se percibe claramente una sensación de movimiento, aunque las líneas y los colores que la producen están estáticos. En las artes plásticas se entiende por ritmo la repetición armónica en un espacio de líneas, tonos, colores, masas y volúmenes.

El ritmo

Ciertamente el ritmo en las artes plásticas está determinado por un movimiento creado por el artista mediante la combinación de líneas, color y valor. En la escultura

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y la arquitectura, el ritmo está dado por el uso del espacio y el volumen, esta cualidad ha evolucionado en dichas manifestaciones artísticas. Antes eran rígidas, planas y daban la sensación de pesadez, en la actualidad tanto los materiales como la técnica, permiten ver en las obras armonía y movimiento. Existe una variedad de ritmos, estos son la repetición, alternatividad, simetría y radiación.

Ritmo por repetición: Es el más simple. Consiste en repetir indefinidamente el mismo motivo en una dirección determinada, conservando siempre su tamaño, forma y distancia. La imagen al lado derecho es un ejemplo de este tipo, puntualiza en ella las características señaladas. El cubo se repite varias veces de la misma manera, conserva su tamaño forma y distancia entre uno y otro.

Ritmo por alternabilidad

Para enriquecer el ritmo por repetición se pueden emplear dos o más elementos distintos que se van alternando en el mismo orden y dirección de manera que formen un contraste. A este tipo de ritmo se le conoce como alternabilidad, es más variado y resulta muy interesante en la decoración de tarjetas, trabajos, afiches, carteleras y otros, mientras no se abuse de los motivos utilizados.

En la imagen anterior, la estrella azul siempre antecede a la estrella amarilla, del mismo modo en la segunda imagen hay una secuencia alterna al presentar rombo, cuadro, rombo, cuadro y así sucesivamente.

Ritmo por simetría

Otro tipo de ritmo muy importante en la decoración es el ritmo por simetría, aquí las formas se repiten a ambos lados de un eje imaginario como si hubiera un espejo que las reflejara. El artista parte de una línea llamada eje de simetría para colocar a cada lado elementos exactamente iguales

Ritmo radial:

Es una modalidad de la simetría, consiste en la repetición circular y simétrica de un motivo, alrededor de un centro siguiendo la dirección de las agujas del reloj.

Ritmo por progresión:

En este tipo de ritmo, el mismo elemento puede aumentar progresivamente su altura, ancho, tamaño o intervalos.

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La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. 

Clasificación de los Inventos

Thompson clasifica la tecnología en dos tipos básicos:

1. Tecnología flexible: la flexibilidad de la tecnología infiere a la amplitud con que las máquinas, el conocimiento técnico y las materias primas pueden ser utilizadas en otros productos o servicios. Dicha de otra manera es aquella que tiene varias y diferentes formalidades por ejemplo: la industria alimenticia, la automotriz, los medicamentos, etc.

2. Tecnología fija: es aquella que no puede utilizarse en otro productos o servicios. También puede decirse que es aquella que no esta cambiando continuamente por ejemplo: Las refinerías de petróleo, la siderúrgica, cemento y petroquímica.

Sin embargo a pesar de la clasificación de Thompson existen otras, las cuales se mencionan a continuación:

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• Tecnología Blanda (“soft technology”). Se refiere a los conocimientos de tipo organizacional,

y de comercialización excluyendo los aspectos técnicos.

• Tecnología de Equipo. Es aquella cuyo desarrollo lo hace el fabricante de equipo y/o el proveedor de materia prima; la tecnología esta implícita en el equipo mismo, y generalmente se refiere a industrias de conversión como plástico, textiles y hules.

• Tecnología de Operación. Es la que resulta de largos períodos de evolución; los conocimientos son productos de observación y experimentación de años en procesos productivos. En este tipo de tecnología es frecuente la incidencia de tecnologías de equipo y de proceso, por lo que a veces se le considera como una mezcla de condicionantes tecnológicas.

• Tecnología de Producto. Es el conocimiento de las características y especificaciones de un producto o servicio diseñado de conformidad a las necesidades de los procesos de manufactura y del mercado. La tecnología específica para la fabricación del producto/servicio, su método, procedimiento, especificaciones de diseño, de materiales, de estándares y de mano de obra. Es el conjunto de conocimientos y experiencias que permite conocer la estructura, propiedades y características funcionales de un producto.

• Tecnología Dura. Es la parte de conocimientos que se refiere a aspectos puramente técnicos de equipos, construcciones, procesos y materiales.

• Tecnología Limpia. Término para designar las tecnologías que no contaminan y que utilizan los recursos naturales renovables y no renovables en forma racional.

Descubrimientos tecnológicos que han inventado

1. Laptop

Se usan en las salas de espera de los aeropuertos, en los aviones, en las oficinas, en las universidades.

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La movilidad es su característica más preciada. En abril de 1981 se lanzó la primera computadora portátil: el Osborne 1.

Este computador -que llevaba el apellido de su creador, el inglés Adam Osborne- era muy distinto a los actuales laptops. Pesaba 11 kilos y era rudimentario.

Sin embargo el éxito fue inmediato y en 1982 la empresa Osborne Computer llegó a facturar 10 millones de dólares anuales. 27 años después los computadores portátiles ganan en capacidad mientras reducen peso y precio.

2. Disco Compacto

El disco compacto (CD) fue lanzado un 17 de agosto de 1982 por la empresa holandesa Philips y funciona mediante un láser que lee- sin contacto físico- la información contenida en un disco de 12.7 centímetros de diámetro.

El CD revolucionó la manera de escuchar música y significó el fin de otros formatos (casete, disco de vinilo). Los primeros discos compactos grabados fueron el álbum The Visitors del grupo sueco Abba y la Sinfonía Alpina de Richard Strauss bajo la dirección de Herbert Von Karajan.

Con la aparición del mp3 y del iPod, la venta de compactos ha declinado por lo que se vaticina la muerte del CD.

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3. Memoria USB

Antes de 1998, el disquete era amo y señor a la hora de guardar información. Pero los discos compactos y las memorias flash USB (Universal Serial Bus), arrebataron su reinado.

En 1998 la IBM le pidió a la empresa israelita M Systems (comprada después por Sandisk), las primeras USB para su línea G inkPad. Venían en 8, 16, 32 y 64 megas. Hoy hay modelos de 64 gigas y distintas presentaciones (llaveros, muñecos, etc).

Es común ver en universidades avisos de este estilo: "Perdí el día jueves 22 de noviembre una memoria USB scandisk negra, de 4 gigas".

4. GPS

Global Positioning System, (Sistema de Posicionamiento Global) es una tecnología desarrollada en la década de los setenta con fines militares por el ejército americano. Iván Getting, un físico e ingeniero electrónico fue el inventor de este aparato que indica las coordenadas exactas de latitud y longitud gracias a su conexión con satélites.

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En la actualidad los GPS están en automóviles, camiones, aviones, barcos o son usados por geólogos en labores de exploración.

5. Airbag

Bolsa inflable y flexible que amortigua el impacto de los ocupantes de un automóvil en caso de choque.

El airbag fue patentado en 1971 por la empresa alemana Mercedes Benz.

El primer airbag de serie se instaló en un Mercedes Clase S de 1981. Poco a poco su uso se ha ido extendiendo y por ejemplo en España en el 2007, el ciento por ciento de los autos nuevos estaban equipados con airbags.

Que es un Proyecto Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.1 La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.2 Consiste en reunir varias ideas para llevarlas a cabo, y es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único.

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Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y

enviado a un receptor (destinatario).

Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el frente del

sobre, el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en

el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos).

Ejemplo de modelo de carta formal:

Guadalajara, 7 de Octubre de 2010

Asunto: Pedido de concurrencia a Inauguración

 

Sr. Director Esteban Batista Alto

Director Principal de la empresa Ejemplode.com S.A.

Los trabajadores de la empresa Saudico S.A  queremos invitarlo a Ud. y su señora

a que concurra a la próxima inauguración de nuestra nueva planta de envasado.

De esta forma queremos compartir con Ud. tan importante evento y agradecer

todas las atenciones prestadas por su compañía.

Como verá usted pronto, tan grato acontecimiento ya no es un sueño,  es una 

legítima realidad y nos agradaría mucho que se hiciera presente con la compañía

de su agrado.

Posterior a la recorrida de toda la planta, se realizarán importantes eventos y

shows por lo que habrán muchas sorpresas que nos gustaría compartir con todos

ustedes. El espectáculo culminará con un sorteo de una original obra de arte

donada por un artista de la zona y valorada en una cifra cercana a los 100.000

euros. Esperamos  su grata concurrencia.

Saludos cordiales.

José Pedro Cebollita

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Un sobre es una cubierta de papel u otro material utilizado para introducir en su

interior cartas, tarjetas, billetes y documentos que se entregan en mano o envían

por correo. El sobre está diseñado para incorporar el franqueo y el destinatario en

el anverso y el remitente en el reverso. 

Ejemplo de sobre

Los sobres se pueden comprar en tiendas de autoservicio  y papelerías. Existen

de muchos tamaños, colores y peso (gramaje).

El REMITENTE es la persona que escribe la carta (Yo) y se debe de colocar la

dirección completa incluyendo calle, número, ciudad, estado y código postal.

El DESTINATARIO es la persona que recibe la carta (a quién se la enviamos) y se

debe de colocar de igual forma la dirección completa con objeto de que no se

pierda y llegue a destino nuestro sobre.

El REMITENTE se colcoca en la parte superior izquierda, mientras

el DESTINATARIO se coloca centrado.

El TIMBRE o ESTAMPILLA es lo que prueba el pago del importe por el envío y se

compra en el expendio postal.

Ejemplo de cómo llenar un sobre:

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El recibo es el documento mediante el cual una persona física o moral manifiesta

haber recibido valores, bienes o servicios por el concepto expresado en el mismo.

Su redacción es muy breve: lleva fecha,  nombre de quien expide, quien recibe,

concepto, firma y las cantidades en dinero con letra y número .

Ejemplos de recibo:

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La factura, factura de compra o factura comercial es un documento mercantil que refleja toda la información de una operación de compraventa. La información fundamental que aparece en una factura debe reflejar la entrega de un producto o la provisión de un servicio, junto a la fecha de devengo, además de indicar la cantidad a pagar en relación a existencias, bienes de una empresa para su venta en eso ordinario de la explotación, o bien para su transformación o incorporación al proceso productivo, además de indicar el tipo de IVA que se debe aplicar.

Un vale es un documento comercial, para pagar un producto, ya

sea bien o servicio. Puede representar el pago total o parcial (descuento inmediato

en el momento de la compra por la cantidad que aparece en el vale). Lo más

habitual es que los establecimientos comerciales proporcionen vales a

sus clientes para fidelizarlos.

También sirve para darse a conocer a clientes nuevos, ofreciéndoles un artículo

más barato o gratuito

Este vale contiene:

Fecha

Cantidad (en número y letra)

Especificación clara sobre el concepto

Rúbrica de autorización

Firma de la persona que recibe el dineroEl vale es una oferta de reducción del precio final del artículo que puede estar patrocinado por el fabricante o por el minorista.

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El cheque es una orden para que una persona o institución pague cierta cantidad

a la persona empresa o institución cuyo nombre aparece en él. Sólo puede ser

expedido por alguien que tenga una cuenta (de cheques y fondos disponibles en

una institución de crédito). También puede ir al portador, de esta forma la persona

que cambia el cheque no necesita identificarse, es como traer dinero en efectivo.

El cheque está  considerado como parte de los documentos de crédito pero está

más estructurado como un documento de pago.

Ejemplo de cheque:

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Maqueta del sistema solar

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El efecto de la presión atmosférica

Hoy vamos a ver, de una forma sencilla, el efecto que ejerce la presión atmosférica en el agua. No es un experimento peligroso, pero los niños necesitarán la supervisión de un adulto para realizarlo, ya que tendremos que utilizar un mechero. Los materiales son facilísimos de encontrar por casa:

Materiales:- Una vela.- Un mechero o cerillas.- Un vaso de tubo.- Un plato hondo.- Agua.

Procedimiento:

Echamos agua en el plato, a un nivel en el que, al poner la vela encima, el agua no apague la llama. 

Colocamos cuidadosamente la vela en el plato y la encendemos con el mechero (o una cerilla).

Cuando la llama esté estable, cubrimos la vela con el vaso. 

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Observaremos que poco a poco la llama se va apagando, debido al limitado oxigeno que hay dentro del vaso. Finalmente, la llama se apagará y el vaso "absorberá" parte del agua del plato. ¿Por qué ocurre esto?

Explicación:El aire que se encuentra dentro del vaso está caliente, pues la llama hace que el gas a su alrededor alcance una alta temperatura, expandiéndose. Cuando se apaga la vela (por la falta de oxígeno), la temperatura baja drásticamente, haciendo que el gas que había en el interior del vaso se comprima, a la vez que se reduce su presión. Es por esto que el agua "sube", pues la presión atmosférica externa la "empuja" hasta conseguir que ésta se iguale con la interna, además de ocupar el espacio que el gas ha dejado vacío al comprimirse.

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La Guerra Fría fue un enfrentamiento político, económico, social, militar,

informativo e incluso deportivo iniciado al finalizar la Segunda Guerra Mundial,

cuyo origen se suele situar en 1947, durante las tensiones de la posguerra, y se

prolongó hasta la disolución de la Unión Soviética (inicio de

la Perestroika en 1985, caída del muro de Berlín en 1989 y golpe de Estado en la

URSS de 1991), entre los bloques occidental-capitalista liderado por Estados

Unidos, y el oriental-comunista liderado por la Unión Soviética. Las razones de

este enfrentamiento fueron esencialmente ideológicas y políticas.

Si bien estos enfrentamientos no llegaron a desencadenar una guerra mundial, la

entidad y la gravedad de los conflictos económicos, políticos e ideológicos, que se

comprometieron, marcaron significativamente gran parte de la historia de la

segunda mitad del siglo XX. Las dos superpotencias ciertamente deseaban

implantar su modelo de gobierno en todo el planeta.

Ninguno de los dos bloques tomó nunca acciones directas contra el otro, razón por

la que se denominó al conflicto «guerra fría».

El Muro de Berlín (en alemán: Berliner Mauer), denominado oficialmente por

la socialista República Democrática Alemana (RDA) como Muro de

Protección Antifascista (Antifaschistischer Schutzwall) y también apodado por

parte de los medios de comunicación y parte de la opinión pública occidental

como Muro de la vergüenza (Schandmauer),1 fue parte de la frontera

interalemana desde el 13 de agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989 y

separó la zona de la ciudad berlinesa bajo control de la República Federal de

Alemania (RFA), Berlín Oeste, de la capital de la RDA entre esos años.2 Berlín

Oeste o Berlín Occidental era un enclave perteneciente al espacio económico de

la RFA en medio del territorio de la RDA y, legalmente, no formaba parte de la

RFA.

El Bloque del Este dominado por los soviéticos sostenía que el muro fue levantado

para proteger a su población de elementos fascistas que conspiraban para evitar

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la voluntad popular de construir un Estado socialista en Alemania del Este. En la

práctica, el muro sirvió para impedir la emigración masiva que marcó a Alemania

del Este y al bloque comunista luego de la Segunda Guerra Mundial.

Un muro de 45 kilómetros dividía la ciudad de Berlín en dos, mientras que otros

115 kilómetros rodeaban su parte oeste separándola de la RDA. Es decir,

el Muro constituía la frontera estatal entre la RDA y el enclave Berlín Oeste. Fue

uno de los símbolos más conocidos de la Guerra Fría y de la separación de

Alemania.3

Muchas personas murieron en el intento de superar la dura vigilancia de los

guardias fronterizos de la RDA cuando se dirigían al sector occidental. El número

exacto no se conoce. La Fiscalía de Berlín considera que el saldo fue de 270

personas, incluyendo 33 que fallecieron como consecuencia de la detonación

de minas. Por su parte el Centro de Estudios Históricos de Potsdamestima en 125

la cifra total de muertos en la zona del muro.

La Perestroika ( "reestructuración") es conocida como la reforma económica destinada a desarrollar una nueva estructura de la economía interna de la Unión Soviética, y fue llevada a la práctica en todo el territorio de la Unión Soviética porMijaíl Gorbachov, un mes después de que tomara el poder. La visión que Mijaíl Gorbachov tenía para el futuro era, fundamentalmente, reorganizar el sistema socialista para poder conservarlo. Dentro de sus planes de cambio estaba que la sociedad soviética pudiera transformarse para que estuviera lista y pudiera contribuir a la creación de un nuevo sistema económico dentro del socialismo, en la Unión Soviética. Este proceso estuvo lleno de conversiones hacia la democracia en la política y en los miembros del Kremlin, trayendo consigo una enorme cantidad de consecuencias en la economía y en la sociedad, que culminaron finalmente en el fin de la era de Gorbachov y en la caída de la URSS.

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LOS MAYASLos mayas fueron una cultura del área mesoamericana, cuyos rasgos destacados

Son la escritura jeroglífica, el calendario, las pinturas murales, las cerámicas, el estilo arquitectónico, entre otros. Desarrollaron una importante cultura intelectual y por eso se los llama “los griegos de América”

Ubicación témporo-espacialLa cultura maya se ubica en tres períodos: Preclásico entre el 3000 a.C. y el 300 d.C., Clásico, entre el 300 y el 900 d.C. y el Posclásico, entre el 900y 1546 d.C.Se instalaron en Mesoamérica, alrededor del 3000 ac., en las tierras altas de Guatemala, luego en las tierras bajas de Guatemala y Chiapas en México. Las ciudades más importantes del período clásico fueron Uaxactún y Tikal (aproximadamente en el 1800 a.C.). En la etapa posclásica, se destacaron las ciudades de Chichén ltzá, Mayapan o Uxamal, en la península de Yucatán.

Organización socialLa sociedad maya estaba integrada por diferentes clases sociales: los nobles, los sacerdotes, el pueblo y los esclavos.Los nobles, ¡os que tenían “padre y madre”, era el grupo destacado de la sociedad cuyos privilegios se transmitían por herencia. Entre ellos se elegía el jefe de cada clan familiar y los jefes locales. Los españoles los llamaron “caciques”.Los sacerdotes eran los más destacados por gozar de mayor prestigio. Tenían funciones destacadas en el gobierno y en la cultura como presidir ceremonias religiosas, sacrificios, dominio del calendario, conocimientos de los ciclos de la agricultura. Eran historiadores, astrónomos, matemáticos.

Organización Económica

La base de la economía maya era la agricultura. El trabajo de la tierra se efectuaba con el sistema de roza, que consistía en quemar sectores de campo o bosques, y sin abono alguno, sembraban en agujeros abiertos con un palo

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puntiagudo. Periódicamente quitaban las malezas, hasta la pérdida de la fertilidad del suelo, por lo que abandonaban el lugar y buscaban otro. Esto incidió en que las ciudades estuvieran muy dispersas. 

Los aztecas

Los pueblos que habitaban América antes de la conquista europea tenían diversas formas de organización económica, social y política. Algunos habían desarrollado sociedades urbanas y otros sólo practicaron una agricultura simple o eran cazadores y recolectores. Los aztecas y mayas, en la región mesoamericana, y los incas, en la andina, desarrollaron sociedades urbanas. En estas sociedades, la construcción de complejas obras de riego y la aplicación de técnicas agrícolas habían favorecido el crecimiento constante de la producción agrícola y de la población. Se habían desarrollado las ciudades y la organización social estaba fuertemente jerarquizada. Entre los aztecas y los incas, como entre los mayas, los guerreros y los sacerdotes conformaban el grupo privilegiado y ejercían el gobierno. La mayoría de la población, compuesta por campesinos y trabajadores urbanos, debía entregar fuertes tributos en productos y trabajo. Estas sociedades estaban organizadas y gobernadas por fuertes Estados teocráticos, llamados así porque toda la autoridad residía en los sacerdotes y porque el jefe del Estado era considerado como un dios. Por esto, las primeras ciudades se organizaron alrededor del centro ceremonial o templo. Los templos eran edificios que tenían funciones religiosas y también económicas, dado que almacenaban y distribuían los productos tributados por los campesinos.A la llegada de los españoles, las únicas sociedades urbanas que existían en América eran la azteca y la inca; la cultura maya había desaparecido en el siglo XI d.C.La mayoría de los pobladores de América vivían de una agricultura simple, de la caza y de la pesca de animales y de la recolección de frutos. Muchos de estos pueblos eran nómadas y prácticamente no existía la división del trabajo. Estaban distribuidos a lo largo de todo el continente americano, desde Alaska hasta Tierra del Fuego.La organización jerárquica de la sociedad. Las sociedades azteca e inca fueron sociedades urbanas que tuvieron una organización económica, políticas social del mismo tipo que las sociedades .urbanas que existieron en el Cercano Oriente desde el 3000 a. C. Los americanos también desarrollaron sistemas de escritura y de numeración; la religión fue la manifestación espiritual más importante y regía la mayor parte de los actos de la vida cotidiana de la población; y el arte alcanzó una elaborada complejidad.

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Los aztecas, sus orígenes, su evolución Luego de recorrer diversos lugares finalemente se asentaron en el siglo XIV en el

valle de México. Allí fundaron una ciudad llamada Tecnochtitlán ubicada en el lado Texcoco. Como se encontraron con otros pueblos lucharon por la obtención de las mejores tierras de la región. A partir de su asentamiento fueron dominado toda la región, sometiendo a muchas ciudades, las cuales debían brindar tributos.

Los Incas

Los pueblos que habitaban América antes de la conquista europea tenían diversas formas de organización económica, social y política. Algunos habían desarrollado sociedades urbanas y otros sólo practicaron una agricultura simple o eran cazadores y recolectores. Los aztecas y mayas, en la región mesoamericana, y los incas, en la andina, desarrollaron sociedades urbanas. En estas sociedades, la construcción de complejas obras de riego y la aplicación de técnicas agrícolas habían favorecido el crecimiento constante de la producción agrícola y de la población. Se habían desarrollado las ciudades y la organización social estaba fuertemente jerarquizado. Entre los aztecas y los incas, como entre los mayas, los guerreros y los sacerdotes conformaban el grupo privilegiado y ejercían el gobierno. La mayoría de la población, compuesta por campesinos y trabajadores urbanos, debía entregar fuertes tributos en productos y trabajo. Estas sociedades estaban organizadas y gobernadas por fuertes Estados teocráticos, llamados así porque toda la autoridad residía en los sacerdotes y porque el jefe del Estado era considerado como un dios. Por esto, las primeras ciudades se organizaron alrededor del centro ceremonial o templo. Los templos eran edificios que tenían funciones religiosas y también económicas, dado que almacenaban y distribuían los productos tributados por los campesinos.A la llegada de los españoles, las únicas sociedades urbanas que existían en América eran la azteca y la inca; la cultura maya había desaparecido en el siglo XI d.C.La mayoría de los pobladores de América vivían de una agricultura simple, de la caza y de la pesca de animales y de la recolección de frutos. Muchos de estos pueblos eran nómadas y prácticamente no existía la división del trabajo. Estaban distribuidos a lo largo de todo el continente americano, desde Alaska hasta Tierra del Fuego.La organización jerárquica de la sociedad. Las sociedades azteca e inca fueron sociedades urbanas que tuvieron una organización económica, políticas social del mismo tipo que las sociedades .urbanas que existieron en el Cercano Oriente desde el 3000 a. C. Los americanos también desarrollaron sistemas de escritura y de numeración; la religión fue la manifestación espiritual más importante y regía la

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mayor parte de los actos de la vida cotidiana de la población; y el arte alcanzó una elaborada complejidad.Los Incas, sus orígenes, su evolución

Machu Pichu y el Cuzco:El Cuzco ocupa un valle situado a 3.400 metros sobre el nivel del mar. Se atribuye al Inca Pachacutti (1438-1471) la reconstrucción del Cuzco como una ciudad monumental En ella se instalaron grandes almacenes de granos, barrios, un complejo sistema de riego y depósitos de todo tipo. Los templos y los pucarás (construcciones militares) ocuparon un lugar preponderante en la ciudad. La construcción de Machu Pichu fue un claro ejemplo de ello. Fue construida en el Cuzco a alturas casi inaccesibles, con fines religiosos y militares.