TRABAJO DE

INVESTIGACIÓN:

LA RADIO COMO

RECURSO DIDÁCTICO

Sonia Domínguez Sevidanes

Mª Luisa Gómez Sánchez

Francisca María Pérez Rivera

3º Educación Infantil 2009/2010

Huelva

Nuestro trabajo consiste en la elaboración de un cuento radio, que nosotras mismas hemos elaborado para los niños.

Presentaremos cuatro imágenes, que los niños posteriormente tendrán que interpretar para construir el cuento.

PRIMERA NIÑA

Las imágenes que aparecerán a continuación están ordenadas según su gusto por el niño y él mismo irá relatando como si un cuento se tratase lo que sucede en las escenas.

Erase una vez una niña que estaba en el campo con la ovejita, con los pajaritos, con los caracoles que estaba tendiendo.

Hay muchos niños y hay un sol hay pajaritos, escarabajo, agua y van a bañarse.

Están jugando en el parque y están tirándose por la resbaladera y hay un perrito y hay un pajarito y hay una mariposa y hay un perro y hay una niña y hay un niño y hay otro niño. Hay un niño y otro niño y otro niño. La niña es roja subiéndose por las escaleras

Están el coche montados y están en el columpio y van para su casa con sus maletas con un pájaro. Conduce el papá. Le han pegado, el que está a su lado, el hermano, el perrito. Colorín colorado este cuento se ha acabado

SEGUNDO NIÑO

Las imágenes que aparecerán a continuación están ordenadas según su gusto por el niño y él mismo irá relatando como si un cuento se tratase lo que sucede en las escenas.

Una mamá con la oveja y un caracol y un sol y un pajarito, y el caracol.

La mamá de los niños le ha llevado a la playa y hay un sol y el agua y la pelota.

Un niño se ha tirado y una niña estaba subiendo. El pajarito y el perro en un tobogán que un niño se ha tirado con un perro y la niña estaba jugando por la escalera.

Había un coche. El papá estaba enfadado y los niños estaban llorando y las niñas no. Y estaba un pajarito con la pelota en el capó y la maleta y la música. Colorín colorado este cuento se ha acabado.