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RESGUADRDO URBANO EMBERA CHAMÍ

BELMONTE BAJO

JUAN PABLO RUIZ GIRALDO

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO PROGRAMA DE ARQUITECTURA

2019

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RESGUARDO URBANO EMBERA CHAMÍ BELMONTE BAJO

JUAN PABLO RUIZ GIRALDO MONOGRAFÍA

ASESOR GUILLERMO GUTIERREZ MORALES

Arquitecto, Antropólogo

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO PROGRAMA DE ARQUITECTURA

2019

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TABLAS DE CONTENIDO

INTRODUCCION ........................................................................................................................... 12

1. Localización y generalidades................................................................................................ 13

1.1 localización y generalidades ......................................................................................... 13

1.1.1 Localización ................................................................................................................. 14

1.1.2Límites: ........................................................................................................................ 14

2. formulación del problema ................................................................................................... 16

3. objetivos .............................................................................................................................. 17

3.1 objetivo general ........................................................................................................... 17

3.2 objetivos específicos .......................................................................................................... 17

4. Justificación ............................................................................................................................. 18

4.1. Trascendencia académica ................................................................................................. 18

5. Metodología ............................................................................................................................ 19

6. Marcos .................................................................................................................................... 20

6.1. Marco conceptual ............................................................................................................. 20

6.1.2 Actualidad étnica ........................................................................................................ 22

6.1.3Concepto de vivienda. ................................................................................................. 23

6.1.4Concepto de reubicación ............................................................................................. 23

6.2 Marco referencial .............................................................................................................. 23

6.2.1. Referente metodológico ............................................................................................ 24

6.2.2. Referente proyectual ................................................................................................. 25

7. Fases de desarrollo de la investigación .................................................................................... 27

7.1. Identificación del problema .............................................................................................. 28

7.2. Conceptualización del problema....................................................................................... 29

7.2.1. Identificación del problema ....................................................................................... 31

7.2.2. Cualificación de Periferias 33 ........................................................................................ 32

7.2.3. Redensificar la ciudad .................................................................................................. 32

7.2.4. Plan estratégico para las comunidades desplazadas afrodescendientes e indígenas. 33

7.3. Área de intervención ........................................................................................................ 34

7.4. Espacio comunitario ......................................................................................................... 34

7.5. Resguardo Urbano Embera Chamí. ................................................................................... 36

7.5.1. Equipamiento como zona de protección alimentaria y eje de desarrollo de vivienda 40

4

7.5.2. Mejoramiento y articulación del lugar ....................................................................... 43

7.5.3. Programa arquitectónico ........................................................................................... 45

7.5.4. Circulaciones .............................................................................................................. 47

7.5.5. Estructura .................................................................................................................. 48

8. Resultados ............................................................................................................................... 53

9. Conclusión ............................................................................................................................... 54

10. Bibliografía ............................................................................................................................ 55

5

INDICE DE FIGURAS

Figura 1. Localización lote a intervenir ......................................................................................... 13

Figura 2. Delimitación borde, periferias, asentamientos informales ............................................. 13

Figura 3. Localización AMCO ........................................................................................................ 15

Figura 4. viviendas Embera Chamí. ............................................................................................... 24

Figura 5. cabañas cañas castilla Costa Rica. .................................................................................. 25

Figura 6. Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas Universidad Nacional ................................. 26

Figura 7. Asentamientos informales actuales ............................................................................... 29

Figura 8. Identificación de barrios problema ................................................................................ 31

Figura 9. Identificación problema ................................................................................................. 31

Figura 10. Cualificación de periferias ............................................................................................ 32

Figura 11. Red de Barrios para la re densificación de la ciudad ..................................................... 32

Figura 12. Plan estratégico ........................................................................................................... 33

Figura 13. asentamiento informal Belmonte bajo ......................................................................... 34

Figura 14. Localización lote a intervenir y lugares aledaños beneficiados ..................................... 35

Figura 15. equipamiento de abastos de apoyo ............................................................................. 36

Figura 16. Articulación equipamiento–centros educativos ............................................................ 39

Figura 17. Desarrollo de vivienda y sistema de cultivos ................................................................ 40

Figura 18. Accesos........................................................................................................................ 43

Figura 19. niveles de desarrollo de proyecto ................................................................................ 44

Figura 20. espacio público ............................................................................................................ 44

Figura 21. Circulación ................................................................................................................... 47

Figura 22. Zonificación ................................................................................................................. 48

Figura 23. Ejes estructurales......................................................................................................... 48

Figura 24. planimetría general...................................................................................................... 49

Figura 25. fachadas ...................................................................................................................... 50

6

INDICE DE TABLAS

Tabla 1. Diagnostico ..................................................................................................................... 27

Tabla 2. Análisis ........................................................................................................................... 28

Tabla 3. ha mínima productiva ..................................................................................................... 41

Tabla 4. Programa arquitectónico ................................................................................................ 45

7

INDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1. Estadística de desplazamiento ................................................................................ 30

Ilustración 2. imagen general del resguardo Embera Chamí ......................................................... 37

Ilustración 3. ciclos vitales ............................................................................................................ 38

Ilustración 4. imagen tomada de revista semana pueblos indígenas de Colombia ......................... 39

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GLOSARIO

Indígena: adj. Originario del país de que se trata. El autor ha hecho un catálogo de las lenguas indígenas de Oceanía. Frecuentemente referido a civilizaciones poco desarrolladas. Dicho de personas, también masculino y femenino. Los misioneros evangelizaron a los indígenas.

Originario: ria. adj. 1. Que tiene origen en un lugar, persona o cosa. El tomate es originario de América.

Indigenismo: m. Doctrina que defiende reivindicaciones políticas, sociales y económicas para los indígenas, espec. los iberoamericanos. La salvaguardia de la identidad cultural indígena es el punto central del indigenismo. Chamí o Emberá-Chamí es un grupo étnico indígena colombiano que habla un dialecto de la lengua Emberá: Chamí quiere decir "cordillera" y embera significa "gente"; los Chamí son, entonces, la Gente de la Cordillera, por oposición a los Emberá propiamente dichos, que viven en las selvas de las llanuras de la región del Pacífico, y a los Embera-Katío, que habitan las cuencas del río Atrato y del alto río Sinú.

Tradición: Desarrollo de una misma actividad que se produce en un lugar determinado a lo largo del tiempo.

Hábitat: Entorno o conjunto de factores geográficos relativos a la vida del hombre, como el emplazamiento, la forma, etc. "el hábitat rural; el hábitat urbano; los arquitectos han abandonado el estudio profundo de las necesidades del hábitat en una sociedad cambiante como la nuestra y se suelen ver condenados a utilizar las fórmulas más convencionales que impone el mercado". Espacio urbano: es el espacio propio de una ciudad, esto es, de un agrupamiento poblacional de alta densidad. El mismo se caracteriza por tener una infraestructura.

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Área metropolitana Territorio que comprende los términos municipales de una gran ciudad y de un conjunto de poblaciones de su alrededor, en el que se desarrollan acciones de planificación conjunta. Asentamiento: Establecimiento de una persona o una población en un lugar. Vivienda digna: no solamente hace referencia al derecho de toda persona de disponer de cuatro paredes y un techo donde encontrar refugio, sino que también implica acceder a un hogar y a una comunidad seguras en las que vivir en paz. Informal: Que no cumple con los compromisos que ha establecido con alguien o algo. Zona de protección: áreas protegidas son espacios creados por la sociedad en su conjunto, articulando esfuerzos que garanticen la vida animal y vegetal en condiciones de bienestar, es decir, la conservación de la biodiversidad. Zona de riesgo: Zona vulnerable. Se denomina zonas vulnerables a todas aquellas que se encuentran expuestas a eventos naturales o antrópicos, que pueden afectar no solo los diversos usos del lugar. territorio donde su familia, cultura y vivencias son nativas del lugar donde nacieron y han sido transmitidas por varias generaciones. Desplazamiento: El desplazamiento es el movimiento para trasladarse de un lugar a otro, o sustitución de una persona en el cargo, puesto o lugar que ocupa. Migración: desplazamiento geográfico de individuos o grupos, generalmente por causas económicas o sociales. Oportunidad: Momento o circunstancia oportunos o convenientes para algo.

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RESUMEN

Debido a la preocupación por la ubicación de los asentamientos informales en la ciudad de Pereira, y por las poblaciones que allí habitan, se decide generar un ‘’plan estratégico de desarrollo integral para comunidades desplazadas negras e indígenas’’ para el tratamiento no solo de estos asentamientos sino también, para ayudar a consolidar la ciudad y establecer un límite de crecimiento de la misma, a través de una serie de espacios comunitarios (equipamientos) los cuales tienen atributos diferentes según el sector y la caracterización del lugar donde se ubican. Es por esto que se realiza un centro de proyecto arquitectónico que esté relacionado con el bienestar de los indígenas y su cultura ancestral, ubicado en el sector del Belmonte bajo de la ciudad de Pereira, permitiendo establecer una relación con la comunidad para acercar el diseño a través de sus labores tradicionales, para la recuperación de los mismo y el aporte cultural que estos tienen en el territorio. Palabras clave: Embera Chamí, tradición, espacio urbano, prácticas ancestrales.

11

ABSTRACT Due to the concern for the location of the informal settlements in the city of Pereira, and for the populations that live there, it is decided to generate a "strategic plan of integral development for black and indigenous displaced communities" for the treatment not only of these settlements but also, to help consolidate the city and establish a growth limit of it, through a series of community spaces (equipment) which have different attributes depending on the sector and the characterization of the place where they are located. That is why an architectural project center is carried out that is related to the wellbeing of the indigenous people and their ancestral culture, located in the Belmonte sector of the city of Pereira, allowing to establish a relationship with the community to bring the design closer to Through their traditional work, for the recovery of the same and the cultural contribution that they have in the territory. Keywords: Embera Chamí, tradition, urban space, ancestral practices.

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INTRODUCCION

‘‘La violencia sociopolítica y el conflicto armado interno en Colombia han producido en las víctimas y en la sociedad en su conjunto una serie de daños materiales e inmateriales, entre ellos la pérdida de los referentes organizativos de la sociedad (valores democráticos, ética de la vida en común, solidaridad, bien común, etc.), secuelas sobre la salud física y mental de las víctimas, sobre la economía, sobre las instituciones y relaciones sociales, y sobre la cultura y sus diferentes manifestaciones.’’ (Oficina de promoción social, 2012) Como es sabido nuestra área de estudio (AMCO) no está exenta de esta situación, de lo anterior se evidencia, como en los últimos años el desplazamiento a afectado en gran medida las dinámicas no solamente económicas, sino también sociales y de desarrollo territorial. De la misma manera el análisis histórico de Pereira muestra una estratégica localización geográfica que ha propiciado su desarrollo y el de una amplia área de influencia que, con la creación del área metropolitana, ha posicionado a la ciudad como centro de intercambio regional. El desarrollo de barrios informales en Pereira y su área metropolitana ha estado ligado históricamente a una constante inmigración que ha superado la capacidad de la infraestructura de la ciudad para responder las demandas de suelo, vivienda, espacio público y equipamientos urbanos. Esto nos permite tener claridad de como son los movimientos que ocurren al interior de los asentamientos informales y como estos afectan de una forma u otra forma el territorio en el cual se establecen, que por lo general son en zonas de riesgo. Esto con el fin de dar cuenta de qué manera se forman estos asentamientos informales, en qué condiciones lo hacen y porque se ubican en sectores de riesgo; del mismo modo se busca definir estrategias y/o proyectos que contribuyan al mejoramiento de las calidades de vida en estos asentamientos de carácter informal.

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1. Localización y generalidades

1.1 localización y generalidades

El proyecto resguardo Urbano Embera Chamí está localizado en el

asentamiento informal de Belmonte bajo (ver figura 1) donde la investigación

realizada muestra que se encuentra en una zona de riesgo y vulnerabilidad.

Figura 1. Localización lote a intervenir

Fuente: elaboración propia, base fuente tomada de google

Esta zona de trabajo se encuentra enmarcada en el plan estratégico de

desarrollo integral de las comunidades desplazadas negras e indígenas, con el

cual se pretende que dichos asentamientos informales ubicados generalmente

en las periferias de la ciudad de Pereira se cualifiquen y funcionen como un

borde a partir del cual la ciudad se re densifique. (Ver figura 2)

Figura 2. Delimitación borde, periferias, asentamientos informales

14

Fuente: elaboración propia base tomada de POT

1.1.1 Localización El Municipio de Pereira está localizado a 4 grados 49 minutos de latitud norte, 75 grados 42 minutos de longitud y 1.411 metros sobre el nivel del mar; en el centro de la región occidental del territorio colombiano, en un pequeño valle formado por la terminación de un contra fuerte que se desprende de la cordillera central. Su estratégica localización central dentro de la región cafetera, lo ubica en el panorama económico nacional e internacional, estando unido vialmente con los tres centros urbanos más importantes del territorio nacional y con los medios tanto marítimos como aéreos de comunicación internacionales. 1.1.2Límites: . Al Sur, con los municipios de Ulloa (Departamento del Valle), Filandia y

Salento (Departamento del Quindío). . Al Oriente, con el Departamento del Tolima, con Anzoátegui, Santa Isabel,

Ibagué y zona de los nevados.

. Al Occidente, con los municipios de Cartago, Anserma Nuevo (Departamento del Valle), Balboa, La Virginia (Departamento de Risaralda)

15

Consta de 488.839 personas de las cuales 410.535 se encuentran en el área

urbana localizadas en 19 comunas y 78.304 en el área rural en 12

corregimientos.

Se ubican doce puntos a intervenir (asentamientos informales en la ciudad de

Pereira), los cuales se ‘‘re-estructuran’’ mediante el plan estratégico para las

comunidades negras e indígenas en estos asentamientos; el municipio se

encuentra ubicado dentro del área metropolitana centro occidente (AMCO),

el área metropolitana del centro occidente, se constituye como la principal

unidad territorial y administrativa de la región cafetera, de gran dinámica en

los sectores comerciales, educativos e inmobiliarios, situaciones que atraen

población de las ciudades vecinas, es un territorio que presenta una

conurbación constituida por los centros poblados de Pereira y Dosquebradas,

y una relación más alejada del centro poblado de la Virginia. (Ver figura 3)

Figura 3. Localización AMCO

16

2. formulación del problema

la violencia que ha sufrido el país a lo largo de los años, ha producido de forma

desmesurada cantidad de desplazados, siendo pues en estos casos los más

afectados las comunidades campesinas afros e indígenas. A esto se le suma el

déficit que presentan los municipios, debido a este fenómeno en cuestión, de

vivienda digna para estas personas que llegan desplazadas a las urbes en busca

de un mejor “futuro”; incrementando el número de habitantes por ciudad.

Los problemas de índole social, ambiental y de infraestructura, que se

presentan, van afectando no solo su contexto inmediato, afectando a toda la

sociedad y generarando problemas de discriminación y contaminación dichos

asentamientos informales.

17

3. objetivos

3.1 objetivo general

Plan estratégico para el desarrollo integral de las comunidades desplazadas

negras e indígenas en el AMCO, para sacar de riesgo tanto a la comunidad,

como el hecho de que se destruya más el territorio sin ningún tipo de control.

Tratar el problema de desplazamiento por el cual terminan existiendo este tipo

de asentamientos informales dentro de las ciudades.

Elaborar los criterios (formales, funcionales y tecnológicos) que seguiré para el

diseño del Resguardo Urbano Embera Chamí, para recuperar las tradiciones

abandonadas por la situación de desplazamiento en estas comunidades.

Se busca conservar las tradiciones ancestrales de la cultura Embera, como

aportes culturales que han hecho a la población. Así poder generar una

arquitectura que genere interacción de los usuarios a través del manejo de los

espacios comunes como generadores del diseño arquitectónico.

3.2 objetivos específicos

. Cambiar la visión que se tiene de los desplazados

. Identificar estrategias para reactivación de zonas urbanas

. Generar límites para la cualificación de periferias y para aportar a la re-densificación de la zona urbana de Pereira

. Establecer proyectos urbano-arquitectónicos para comunidades desplazadas negras e indígenas

. Generar un equipamiento cultural, el cual resguarde las tradiciones de las comunidades Embera Chamí.

18

4. Justificación El plan estratégico de desarrollo, surge debido a la identificación previa de estos asentamientos informales y los conflictos que estos generan, tanto al interior de estos, como en su entorno; el plan estratégico y más precisamente los espacios comunitarios planteados, buscan solucionar las problemáticas sociales, económicas y culturales, teniendo en cuenta las necesidades de las comunidades negras e indígenas de dichos asentamientos y como estos pueden aportar significativamente a un buen desarrollo ciudadano. El plantear un Resguardo Urbano Embera Chamí (espacio comunitario) aparece debido a las muestras culturales propiciadas por las comunidades negras presentes en el área de estudio, en las cuales se identifica la necesidad de recuperar las tradiciones culturales de estas comunidades, mediante el recobro de las actividades ancestrales Embera.

4.1. Trascendencia académica

A demás de desarrollar un proyecto de compleja función, este proyecto es de vital importancia pues me permite investigar los siguientes temas: . Los distintos tipos de distribución de las superficies de acuerdo a las

actividades y las relaciones entre estas. . Las relaciones y organizaciones espaciales y cómo lograr que estas generen

interacción en los usuarios. . Los diferentes elementos que conforman el espacio . El manejo de la iluminación natural para lograr espacios dinámicos y

estimulantes. . Los distintos tipos de circulaciones y como estas se relacionan con el

espacio. . La elección del sistema estructural a utilizar, así como las proporciones de

construcción.

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5. Metodología Se realiza una investigación previa para la proposición del plan estratégico de desarrollo, la cual tiene como enfoque identificar los asentamientos informales establecidos en la ciudad de Pereira y como estos se caracterizan, según la población y el lugar donde se ubican, como es la función social y cultural de los mismos. Para así generar el planteamiento establecido en el plan estratégico el cual, supone crear un límite a través de los asentamientos informales, ubicados por lo general en las periferias de la ciudad, para la re-densificación de la ciudad y a su vez para cualificar dichas periferias, proponiendo así, proyectos comunitarios integrales que no solamente apoyen a estas comunidades en específico, sino también a la ciudadanía en general. Es de esto de donde surge el centro de artes y oficios tradicionales, para identificar el tipo de equipamiento establecido en cada punto de intervención del plan estratégico. Se utilizaron encuestas y caracterizaciones poblacionales en cada sector, arrojando la información pertinente para el desarrollo óptimo de la propuesta.

20

6. Marcos 6.1. Marco conceptual Este trabajo esta soportado bajos teorías y conceptos relacionados con

comunidades afrodescendientes (negras) y comunidades indígenas (embera

chami) en el territorio Colombiano, más específicamente en aquellas

comunidades del pacifico que han tenido que movilizarse y porque lo han

hecho desde esta región del país hacia el área metropolitana centro occidente

(AMCO), y como estas comunidades se han ido moldeando según sus vivencias

en este nuevo contexto y como han implementado sus acciones tradicionales

para la contribución de su desarrollo cultural.

No cabe ninguna duda de que las causas del desplazamiento forzado en

Colombia son diversas: la expansión de las fronteras agrícolas, el progresivo

aumento de los latifundios en el país, los intereses públicos y privados para el

establecimiento de mega proyectos, la lucha por el control sobre zonas

estratégicas, y en general, toda una gama de intereses y fuerzas que por

décadas han intentado invisibilizarse. Por otro lado, la heterogeneidad del

grupo creciente de desplazados obedece a la inexistencia de una identidad

previa, de un principio de pertenencia social, regional, étnica, política,

religiosa, ideológica o cultural que identifique a un grupo social, o que provea

elementos de cohesión interna desde los cuales se pueda interpretar su

situación. (Naranjo 2000)

Además de esto se establece una relación de cómo estos desplazamientos de dichas comunidades generan cierto tipo de problemas, como lo son los asentamientos informales, y como estos asentamientos afectan las dinámicas generadas en el AMCO, definiendo así dichos asentamientos como un ‘‘crecimiento, ahora más usual que excepcional, ha sido generalmente abordado como un problema, al considerarse inadecuado este patrón de ocupación que se “sale” de los parámetros establecidos. El estar “por fuera de” lo que se ha considerado un proceso “normal” de desarrollo, ha llevado a que el Estado tradicionalmente implemente acciones dirigidas a encauzar, ordenar y normalizar este tipo de asentamientos, según lo que se estima desde las doctrinas del desarrollo urbano, lo adecuado e ideal.’’ 22

21

Con esto se evidencia que, en el AMCO, más específicamente Pereira, su

desarrollo urbano, se ha establecido casi que, en su totalidad de

asentamientos informales, entendiendo a estos como una ‘‘parte’’

fundamental de las dinámicas que han llevado al desarrollo de la ciudad, como

muestra.

La ciudad creció a un ritmo mayor de lo que la capacidad de su infraestructura lo permitía e incrementó 104% su área de expansión, (pasó de 180 a 367 ha) (Rojas Múnera, 2003); a partir de este momento se inició la apropiación informal de zonas como la ribera del río Otún, la Galería o Plaza de Mercado y la periferia del centro consolidado. La fuerte migración hacia la ciudad, sumada a la poca oferta de vivienda, hizo que a principios de la década de los sesenta se presentara un alto índice de hacinamiento, 6,11 hab/viv, con lo que se evidenció un alto déficit que para ese entonces se estimó en 10.000 viviendas. Durante ese periodo el incremento poblacional continuó con una alta tasa de

crecimiento, pues en 1964 se registró una población de 188.365 hab. (En 1951

la población era de 115.342 habitantes). (Torres, 2009).

Es así pues como se evidencia el porqué de los asentamientos informales, y el problema de vivienda presente en la ciudad, el cual se agudiza aún más debido a la migración debido a factores de violencia. Por lo general estos asentamientos informales están conformados en su mayoría por comunidades negras o comunidades indígenas (embera chami). Con esto se procede a realizar una investigación y caracterización de las

comunidades indígenas emigrantes; como era su entorno antes de, y como se

establecían en todos los ámbitos culturales implícitos en este tipo de

comunidades.

Los actuales pueblos emberas (Katío, Chamí, Dodiba, y Eperara Siapidara) en

tiempos prehispánicos compartieron un espacio común y características

culturales semejantes tales como la lengua, la cosmovisión, el jaibanismo, la

movilidad territorial, el gobierno descentralizado, la vida selvática, y sus

formas de organización y de representación (Ulloa, 2004). En lo que

22

antiguamente estaba organizado en un territorio amplio y unido a través de

las relaciones sociales de diferente orden, se inició el proceso de colonización

que fue fraccionando y segmentando el territorio Emberá. En la actualidad,

finales del siglo XX, los Emberá con territorio fraccionado debido a los procesos

de conquista, colonización y contacto con otras culturas (indígena, negra,

blanca) y teniendo para cada región sus particularidades; mantienen una

cohesión a nivel cultural con elementos de identidad muy fuertes como su

idioma, tradición oral, jaibanismo, organización social y una nueva

organización política a través de las organizaciones regionales (Ulloa, 2004)

Durante las últimas décadas han enfrentado el problema de la reducción

considerable de sus territorios, debido a la expansión de la frontera agrícola,

así como el deterioro de sus suelos; estos fenómenos han propiciado

transformaciones en su patrón de residencia y explotación del medio

ambiente. (ONIC)

Tomando esto como referencia entra a colación el concepto de hábitat y vivienda, ya que, debido a su gran arraigo cultural, aun en el desplazamiento las comunidades indígenas guardan su conformación social que se establecen en La vivienda Emberá, conocida tradicionalmente como tambo, consiste en un armazón de madera de planta circular o rectangular, construida sobre pilotes a una altura de 1.50 o dos metros sobre el nivel del suelo, con techo cónico de hojas de palma. Se asciende por al que se le hacen muescas a manera de peldaños. La mayoría de las veces los tambos no tienen paredes exteriores ni divisiones internas, el piso se hace de estrellitas de palma, sobre una base de tierra se construye el fogón y a su alrededor se desarrollan actividades cotidianas, diurnas y nocturnas.

Se observa que cada vivienda está generalmente aislada, aun cuando en algunos casos se encuentran dos o tres tambos juntos, pertenecientes a miembros de la misma unidad doméstica. Están siempre localizados en la orilla de un río que sirve de vía de comunicación y lugar para actividades de aseo y recreación.

6.1.2 Actualidad étnica Es por esto que las comunidades indígenas al generar el asentamiento informal buscan una situación similar a la cual están acostumbrados las cuales son:

23

Este grupo se destaca por la dispersión de sus asentamientos ubicados sobre las cuencas de los ríos, en donde han desarrollado por cientos de años una cultura adaptada a los ecosistemas de selva húmeda tropical. Habitan en tambos rectangulares construidos en guadua, separados entre sí y ocupados por varias generaciones de una familia extensa. Actualmente los planes de vivienda impulsados por las entidades gubernamentales y religiosas, han propiciado la nucleación de sus asentamientos. Hoy en día son comunes las veredas conformadas por varias viviendas, una casa comunal -donde está el cepo- y una escuela. (ONIC)

6.1.3Concepto de vivienda.

La vivienda Emberá, conocida tradicionalmente como tambo, consiste en un

armazón de madera de planta circular o rectangular, construida sobre pilotes

a una altura de 1.50 o dos metros sobre el nivel del suelo, con techo cónico de

hojas de palma. Se asciende por al que se le hacen muescas a manera de

peldaños. La mayoría de las veces los tambos no tienen paredes exteriores ni

divisiones internas, el piso se hace de estrellitas de palma, sobre una base de

tierra se construye el fogón y a su alrededor se desarrollan actividades

cotidianas, diurnas y nocturnas. (ONIC)

6.1.4Concepto de reubicación Hablando de los asentamientos informales, cabe de destacar que la mayoría por no decir todos estos se encuentran ubicados ya sea en zonas de riesgo o en zonas con atributos ambientales, en los cuales se ve afectando tanto la integridad de los habitantes de dichos asentamientos como del lugar donde están emplazados, es por eso que se habla de un plan de reubicación.

6.2 Marco referencial

24

6.2.1. Referente metodológico Geografía humana de Colombia, variación biológica y cultural en Colombia,

Instituto Colombiano de Cultura Hispánica Tomo 1.

Pone en evidencia el proceso histórico de las comunidades Emberas,

Utilizando estrategias metodológicas como son las matrices para clasificar la

información, y posteriormente dar una respuesta proyectual teniendo en

cuenta las necesidades culturales de las comunidades afro e indígenas.

ONIC.

Pone en evidencia el proceso de desplazamiento por el conflicto armado del

país permitiendo la comprensión de dicho fenómeno y como esté se puede

afrontar en una mejor medida bajo las condiciones de las comunidades

indígenas.

Figura 4. viviendas Embera Chamí.

25

Fuente: ONIC

6.2.2. Referente proyectual

Las Cabañas Cañas Castilla se encuentran a orillas del río Sapoá, a 10 minutos

en coche de la localidad de La Cruz, y ofrecen vistas al volcán Orosí y

excursiones a Nicaragua. Los alojamientos cuentan con vistas al jardín y al río.

Figura 5. cabañas cañas castilla Costa Rica.

Fuente: Cañas Castilla.

26

Rogelio Salmona ha recuperado en el siglo xx y en los comienzos del xxi la

poesía del ladrillo, que caracterizó la inmortal arquitectura mudéjar que

plasmó en La Alhambra y otras numerosas construcciones la gracia y la belleza

destinadas a conmover, para siempre, el espíritu humano y estimular el

talento creador. El edificio de Postgrados de la Facultad de Ciencias Humanas

abunda en esas características. Concebido para adelantar estudios de

perfeccionamiento profesional, como lo indica su nombre, está destinado a ser

un monumento que, con el paso de los años, atraerá más y más la admiración

de las gentes.

Figura 6. Edificio de Posgrados de Ciencias Humanas Universidad Nacional

Fuente: villlegas editores.

27

7. Fases de desarrollo de la investigación Para la elaboración del proyecto de grado y de este trabajo, se usó como

metodología inicial para el desarrollo de la investigación de tipo analítico,

descriptivo y propositivo. Las visitas de campo hecho por los integrantes del

grupo, pertenecientes a la optativa ‘‘antropología de la vivienda’’, los datos de

libros, revistas, artículos a nivel nacional e internacional, teniendo en cuenta

el enfoque investigativo de la optativa y el escogido por el grupo; el cual estaba

dado a la ocupación informal del territorio (AMCO) por parte de comunidades

desplazadas negras e indígenas. (ver tabla1 y tabla2)

Tabla 1. Diagnostico

Fuente: elaboración propia.

28

Tabla 2. Análisis

Fuente: elaboración propia

7.1. Identificación del problema En el AMCO, más específicamente en Pereira se presenta un problema de asentamientos infórmales en zonas de riesgo y de protección, esto se evidencia mediante estudios realizados en el AMCO, y también mediante el estudio del crecimiento histórico que ha tenido la ciudad de Pereira, esto dado a que dicha ciudad se ha conformado en su totalidad por este tipo de asentamientos, los cuales se han ido legalizando con todas las medidas requeridas. Estos asentamientos informales por lo general están ubicados en la periferia

de la ciudad, actualmente se encuentran doce asentamientos aun en la

ilegalidad (ver figura 7), de los cuales más de la mitad se encuentra en zona de

remoción de masas.

29

Figura 7. Asentamientos informales actuales

Fuente: Elaboración propia a partir de plano del POT en AutoCAD

Teniendo en cuenta los asentamientos ubicados en estas zonas de riesgo por remoción, se establecen cuatro puntos de intervención, estratégicamente ubicados de los mismos asentamientos informales, los cuales no solo se mejorarán así mismos, sino que también ayudarán al mejoramiento integral de los demás puntos de intervención, tomándose como una guía para un posible desarrollo en su totalidad del plan estratégico. 7.2. Conceptualización del problema El problema de los asentamientos informales ha estado condicionado según el

análisis histórico realizado por la ubicación estratégica en la cual se encuentra,

y debido a esto se ha permitido el ingreso de muchos desplazados por la

violencia, lo cual se ha visto afectado ya que esta población migrante ha

superado la capacidad de infraestructura de la ciudad para responder a la

demanda de vivienda, espacio público y equipamientos urbanos.

30

Ilustración 1. Estadística de desplazamiento

Fuente: Elaboración propia

El problema de los asentamientos informales se ve sectorizado en las zonas

periféricas de la ciudad (ver figura 9) dado que es en estas zonas donde menos

se ve el control de las autoridades, provocando así la mala ubicación y falta de

servicios de barrios informales.

31

Figura 8. Identificación de barrios problema

Fuente: Elaboración propia en base a un plano de AutoCAD

7.2.1. Identificación del problema Se ubican los asentamientos informales de la ciudad de Pereira identificando

el potencial donde se ubican.

Figura 9. Identificación problema


32

7.2.2. Cualificación de Periferias 33 Al cualificar las periferias nos permite buscar una re-densificación de la ciudad

en dirección al centro, dándole así fuerza al plan de ordenamiento territorial y

un orden mesurado al crecimiento incontrolable.

Figura 10. Cualificación de periferias


7.2.3. Redensificar la ciudad Los asentamientos informales se encuentran en las periferias de la ciudad, se

cualifican para darles un potencial ambiental y paisajístico permitiéndole a la

ciudad mejorar en sus dinámicas urbanas.

Figura 11. Red de Barrios para la re densificación de la ciudad

33


7.2.4. Plan estratégico para las comunidades desplazadas afrodescendientes e

indígenas.

Figura 12. Plan estratégico


Teniendo en cuenta los asentamientos ubicados en estas zonas de riesgo por

remoción, se establecen cuatro puntos de intervención, estratégicamente

ubicados de los mismos asentamientos informales, los cuales no solo se

mejorarán así mismos, sino que también ayudarán al mejoramiento integral

de los demás puntos de intervención; tomándose como una guía para un

posible desarrollo en su totalidad del plan estratégico.

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7.3. Área de intervención

El área a intervenir para este Proyecto, es el asentamiento informal de

Belmonte bajo, ya que el sector es propicio al igual que la población desplazada

de indígenas en la ciudad de Pereira; guiando la solución para rescatar la

cultura ancestral como se propone en el plan estratégico.

Esta área de intervención es un punto estratégico en el marco de formar una delimitante para el crecimiento periférico de la ciudad, ya que lo que se busca también, con la intervención de estos asentamientos, es ayudar a la densificación de la ciudad. Estableciendo en estos asentamientos, espacios comunitarios, tanto para la población desplazada albergada allí, como a la demás ciudadanía. Tanto cercana como lejana del sector de intervención. Figura 13. asentamiento informal Belmonte bajo

7.4. Espacio comunitario Para dar solución al problema de los asentamientos informales, se establecen unos espacios comunitarios, definidos como espacios para la recuperación cultural de las poblaciones afectadas por el desplazamiento y las generadoras

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de los asentamientos informales, poniéndose en riesgo y afectándose ellos mismos. Estos espacios tienen la especial característica de verse conformados por vivienda y equipamiento, articulando tanto a la población con los lugares y las zonas entre sí por medio de espacio público la población afectada por los asentamientos informales. Para este caso en específico el espacio comunitario se compone un

equipamiento cultural educativo denominado como “Resguardo Urbano

Embera Chamí”

Figura 14. Localización lote a intervenir y lugares aledaños beneficiados

Fuente: Elaboración propia a partir de plano de Pereira en Photoshop

36

7.5. Resguardo Urbano Embera Chamí.

Equipamiento de desarrollo social y cultural se encuentra localizado en el

sector de Belmonte bajo, el sector se caracteriza por ser una parte precaria

de las tantas que hay en la ciudad, además es un lugar de potencial para el

planteamiento del plan estratégico dada su ubicación en una de las periferias

de la ciudad.

Es determinante esta zona para el buen desarrollo del proyecto, dada su

particularidad de no ser un proyecto que solamente tienen en cuenta a la

población desplazada indígena, sino también a toda la comunidad de los

barrios con centros educativos de cuba y la vinculación del proyecto con la

fuente de abasto de Pereira mercasa. (Ver figuras 9, 10 y 11)

El proyecto se vincula en un plano medio y lejano, con la central de abastos de

Pereira “mercasa” como una alianza para garantizar el objetivo de preservar la

cultura ancestral Embera Chamí, así como las actividades culturales que se

desarrollan en el resguardo.

Figura 15. equipamiento de abastos de apoyo

37

Fuente: Elaboración propia en base a un plano de AutoCAD.

Ilustración 2. imagen general del resguardo Embera Chamí

38

teniendo en cuenta el tipo de población a la cual va dirigido el proyecto

arquitectónico, se retoma a una revisión de la historia cultural indígena,

mirando sus costumbres, modos de habitar y modo de socializar, para así darle

una respuesta conceptual de calidad a la población usuaria del equipamiento.

Entonces se toma como concepto “espiral” por su comprensión cosmogónica

de los ciclos vitales en armonía con la naturaleza con sapiencia al ubicar lo

construido para llegar a un equilibrio.

Ilustración 3. ciclos vitales


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Tradicionalmente los indígenas desarrollan sus viviendas de forma tal que no hagan mucho

cambio al entorno y al mismo tiempo mimetizarse con la naturaleza.

Ilustración 4. imagen tomada de revista semana pueblos indígenas de Colombia

El proyecto fuera de servir de contenedor de ciudad como límite marcado según el plan estratégico también aporta en segunda instancia la alimentación de algunas instituciones educativas de la ciudadela Cuba siendo estratégico para el desarrollo del equipamiento y la formación de nuestra juventud logrando un impacto de mayor importancia dentro de la ciudad.

Figura 16. Articulación equipamiento–centros educativos

40


7.5.1. Equipamiento como zona de protección alimentaria y eje de desarrollo de

vivienda

El equipamiento se establece en primera medida obedeciendo al plan

estratégico y delimita la ciudad y así lograr una redensificación al interior de la

misma, por su cercanía con la central de bastos mercasa y las instituciones

educativas de la ciudadela cuba en su función principal debe velar por los

alimentos y enseñanza de la cultura ancestral en este sentido se justifica el

servicio alimentario como garantía para los niños de las instituciones

educativas.

Figura 17. Desarrollo de vivienda y sistema de cultivos

41


Por tanto, el desarrollo de vivienda que se establece pensado también para un

crecimiento ordenado según lo que se necesite, van unidos a los cultivos y la

enseñanza de su mantenimiento por lo cual es una estrategia para el sustento

dl diario vivir, en la siguiente tabla se mostrara las hectáreas mínimas

productivas de algunos de los cultivos que se manejaran en el proyecto.

Tabla 3. ha mínima productiva

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Fuente: trabajo de grado utp.

Es justamente este proceso de cultivos el que le da una escala macro al

proyecto en el sentido de preservar la cultura ancestral y transmitir estos

conocimientos al resto de la ciudad.

Figura 18 zonificación equipamiento-vivienda-cultivos


Se crean relaciones con el contexto desde el equipamiento a cada una de estas,

esto se debe a la caracterización especifica de la cultura Embera chamí donde

se generan controles directos del sitio desde cada una de las viviendas

reforzando el concepto de apertura y emplazamiento de las mismas para

conservar un equilibrio entre lo construido y lo natural. De este mismo modo

el proyecto se plantea una serie de criterios para su óptimo funcionamiento y

para dar desarrollo a los alcances de articulación que se plantean.

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Mejorar el sector de Belmonte bajo a través de las actividades

educativas y conciencia sobre la importancia de la tierra y las culturas

ancestrales.

Ser un punto de encuentro y desarrollo cultural para el enriquecimiento

y aprovechamiento de la tierra productiva.

Mejorar la calidad de vida y la reubicación de las viviendas en zona de

riesgo.

Apoyar las culturas presentes en el lugar.

7.5.2. Mejoramiento y articulación del lugar

Con el ánimo de realizar con criterio preciso y al mismo tiempo respetando de

forma cuidadosa una intervención para que sea armónica y consecuente con

el proyecto dejando fluir las actividades que priman en el sector se genera una

vía lenta para el acceso del proyecto también buscando reducir la velocidad

que se maneja en esta vía rápida, controlando de forma adecuada la llegada

vehicular como la peatonal.

Figura 18. Accesos

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El proyecto se desarrolla por niveles con el fin de conservar las visuales y el

control de cada área y al mismo tiempo establecer conexiones con lo pre-

existente.

Figura 19. niveles de desarrollo de proyecto


El espacio público se desarrolla de manera lineal debido también a que es una

vía conectora la que pasa por el lado del proyecto así mismo que las dinámicas

del lugar se desarrollan de esta manera a lo largo del trayecto para ser

consecuentes con esto y en la búsqueda de guiar al peatón de manera

adecuada al proyecto se genera un espacio recibidor que articula al proyecto

con sus vecinos y demás lugares.

Figura 20. espacio público

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7.5.3. Programa arquitectónico Tabla 4. Programa arquitectónico

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7.5.4. Circulaciones

Figura 21. Circulación

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Figura 22. Zonificación


7.5.5. Estructura Figura 23. Ejes estructurales

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Figura 24. planimetría general

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Figura 25. fachadas

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8. Resultados

Proyecto de Finalización de Carrera, consiste en el desarrollo y presentación de un proyecto integral de arquitectura original realizado individualmente, en el que se sinteticen todas las competencias adquiridas en la carrera, desarrollado hasta el punto de demostrar la suficiencia necesaria para el desenvolvimiento del estudiante como profesional en arquitectura. Desarrollo de un plan estratégico, el cual tiene en cuenta las comunidades desplazadas negras e indígenas, para un desarrollo de proyectos incluyentes, tanto para estas comunidades, como para la ciudad misma. Para cualificar las periferias que es donde se ubican estos asentamientos, generando así un borde para la re-densificación de la ciudad. ‘’dos productos: el primero es un documento (Monografía) que dé cuenta del

tema, el análisis y evolución, y los referentes y argumentación teórica; el

segundo es un Proyecto Arquitectónico y Urbanístico, que consiste en la

presentación de la posible respuesta proyectual a la pregunta de investigación

planteada en el proceso respecto a la situación problema.’’

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9. Conclusión Mediante el desarrollo de los espacios comunitarios establecidos por el plan

estratégico de desarrollo, se busca el mejoramiento integral de las

comunidades desplazadas tanto negras como indígenas y además también

generar espacios complementarios a las actividades de la ciudadanía.

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10. Bibliografía

TORRES T., Carlos Alberto (Comp.). (2009). Ciudad Informal colombiana:

barrios construidos por la gente. Maestría en hábitat. Bogotá. Universidad

Nacional de Colombia.

Geografía humana de Colombia, variación biológica y cultural en Colombia,

Instituto Colombiano de Cultura Hispánica Tomo 1.

FERNANDES, Edesio (2008). Regularización de asentamientos informales en

América Latina. Cambridge. Lincoln Institute of Land Policy

Plan de Ordenamiento Territorial Pereira

GILBERT, Alan. La vivienda en América Latina. En Documento de Trabajo del

INDES

GONZALEZ, Gloria Maria. (2009) Gestión de los asentamientos informales: un

asunto de política pública. Medellín. Universidad Nacional de Colombia (Sede

Medellín)

resguadrdo urbano embera chamÍ belmonte...

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