Ya lejos quedaron las vacaciones de Semana

Santa... Nos encontramos plenamente inmer-

sos en el tercer y último trimestre de este

curso y para abordarlo con energía hemos

elaborado este número en el que vamos a

hablar de lo que más nos ha gustado en estos

meses de marzo y abril repletos de actividades interesantes.

La celebración de Semana Santa con nuestro

particular "vía crucis", la participación de los

alumnos de 4to de ESO y Bachillerato en las

XXI Olimpiadas Maristas, la celebración del

Día del Libro y de la marcha SED han sido al-

gunos de los acontecimientos que han marcado este inicio de trimestre.

En las páginas siguientes vais a poder ser partícipes de las experiencias de

nuestros alumnos, tal y como ellos os las quieren contar: compartiendo sus

fotos, escribiendo sus vivencias...

A ellos les gusta saber que sus lectores no se pierden ninguna de sus cróni-

cas y que disfrutan leyendo sus experiencias y haciendo sus pasatiempos,

por eso una vez más han dado todo de sí mismos para conseguir que CMC

siga haciendo sonreír a quien se anime a leerlo.

¡ATRÉVETE A LEER!

30 de abril del 2013

Contenido:

Infantil 3

Primaria 5

CMC

Página 2 CMC

Cartas al director del CMC

Os recordamos a todos nuestros lectores que a partir de ahora, está disponible la sección de “cartas al

director”, y que podéis enviarnos vuestras sugerencias o comentarios al correo cmcpalencia@gmail.com.

Estimado director del CMC

Mi nombre es Rafael y soy un lector habitual y escritor del periódico digital. Me gustaría que a la

hora de redactar las secciones del periódico no se repitiera tanto, espero que esto se tenga en

cuenta

Un cordial saludo,

Rafael Avendaño

HNO. IÑAKI Desde el CMC deseamos mucho ánimo al Hno. Iñaki, que se encuentra en

la última fase de su recuperación, y pronto podrá estar con nosotros en

nuestro día a día.

También podrás celebrar con tus chicos las medallas conseguidas en las últi-

mas olimpiadas, que todos te dedicamos con mucho cariño.

¡Mucho ánimo, Iñaki!

En el colegio tenemos la suerte de contar con una nueva profesora en la plantilla: Mª

José Martín. La conocemos bien porque lleva muchos años como monitora del grupo

Marcha y sabemos de su alegría, su ilusión y su profesionalidad.

Mª José, te deseamos que disfrutes y seas muy feliz en nuestro colegio.

¡¡¡¡Bienvenida!!!!

RECIBIMOS A MARÍA JOSÉ

Página 3 CMC

INFANTIL

LOS NIÑOS DE 1ºDE INFANTIL ESTAMOS TRABAJANDO EN EL PROYECTO DE LOS KOALAS Y

LAS ARDILLAS. NOS GUSTA MUCHO APRENDER COSAS NUEVAS DE NUESTROS ANIMALITOS.

Y….TODAVÍA NOS QUEDA MUCHO POR INVESTIGAR!!!!

CON LA AYUDA DE NUESTROS PAPÁS , EL ORDENADOR Y NUESTRAS PROFES SEREMOS

AUTÉNTICOS EXPERTOS EN EL CONOCIMIENTO DE NUESTRAS ARDILLAS Y KOALAS.

YA OS SEGUIREMOS CONTANDO….

1º INFANTIL

Ya estamos en la recta final, ha venido la primavera, o por lo menos eso nos dicen en clase, porque

hace un frio, que parece que estemos en invierno.

Este último mes hemos trabajado un montón y hemos aprendido muchiiiiismas cosas con el proyecto

de Egipto nos lo hemos pasado genial, construyendo un sarcófago, un oasis y una pirámide en la que

podemos entrar y jugar a faraones y momias. También nos fuimos de excursión a Egipto, bueno un po-

co más cerca. Qué pena que se haya acabado.

Ahora hemos empezado a aprender a leer y también es muy divertido, conocer al señor Estudioso , a

la familia Real , y otros muchos personajes divertidísimos. Aunque al principio nos cueste un poco.

2º B INFANTIL

Página 4 CMC

INFANTIL

Nos lo hemos pasado muy bien con el trabajo que hicimos sobre los animales.

Primero nos repartimos en grupos y a cada grupo se le dio un animal.

Estos eran los animales: el oso, el caballo, el elefante, el león, el tiburón y la jirafa.

Tuvimos que buscar información y fotos en casa.

Luego Nerea nos dio unas cartulinas y cada grupo pintó el animal y las letras. Pegamos las fotos y escri-

bimos la información que habíamos traído.

Al final cada grupo explicó lo que habíamos aprendido de cada animal. Fue muy chuli.

Encima hemos aprendido muchas cosas de otros animales.

Me gusta mucho el trabajo en equipo porque todos pintamos, escribimos y hablamos.

1º A PRIMARIA

Página 5 CMC

PRIMARIA

1º B PRIMARIA

Antes de terminar el segundo trimestre disfrutamos de la Semana Cultural en el cole. Este año el tema

era: “Los cuentos”. En clase trabajamos con varios cuentos como: El flautista de Hamelín, Caperucita

Roja, El patito feo, Hansel y Gretel, los tres cerditos,… hemos aprendido que todos estos cuentos tie-

nen una moraleja, que es una enseñanza del cuento. También hemos aprendido quien los escribió, que

fueron los hermanos Grimm, Charles Perrault y Hans Christian Andersen.

Después disfrutamos muchísimo de las vacaciones de Semana Santa y de sus procesiones, donde alguno

de nosotros salimos en procesión. Hace unos días hemos celebrado el Día del libro. Hemos contado cuentos a nuestros compañeros pe-

queños de infantil y hemos jugado a un juego muy divertido, parecido al trivial, en el que nos pregunta-

ban cosas de los libros.

Por último, comunicaros que esta semana estamos trabajando la Semana SED y en el próximo número

os contaremos como lo pasamos en la Marcha.

Página 6 CMC

2º PRIMARIA

Después de las vacaciones seguimos aprendiendo más en todas las asignaturas y además los profes nos

dicen que tenemos que esforzarnos mucho para terminar bien el curso.

Hemos celebrado el día del libro pintando carteles que colgamos en el rincón lector del patio, algunos

niños leímos cuentos a nuestros compañeros, también jugamos al trivial en la clase unos niños de sexto

nos hacían preguntas a los distintos grupos teníamos que hacer mímica, pintar, cantar, contestar pregun-

tas y hacer letras con el culo. ¡Lo pasamos genial!

En la marcha SED vamos a ir a la isla dos aguas así recogemos dinero para ayudar a otros niños, como

los que vimos en el video que nos proyectaron en el salón de actos. Las camisetas de este año son muy

chulas.

1º CICLO DE PRIMARIA

CMC Página 7

INTERNATIONAL DAY OF THE BOOK: 23th OF APRIL (Science) We invite you to visit our

class, 4th B, and read the beautiful books we have. This time we have books about foods chains, the dif-

ferent habitats of the world: land habitats and water habitats….; about animals and how animals live,

about animals’ populations and communities.

Imagine! the topic is really interesting. Here you have some of our students’ impressions:

Patricia Roldán says: “In my class, 4th B, we have made a lot of books about the unit of “Habitats”. Our

Science teacher was responsible for binding all the books we have written. We write about food chains,

deserts, rainforests, the Artic Region, grasslands and the forest. It has been a very interesting topic to us.

We liked it.” Cristina Martínez says: “The children of 4th B make books in Science with Aurora. The books are

about the Habitats”.

Enrique Castrillo says: “The class of 4th B has made very beautiful books about the unit of Habitats”. María Espinosa says: “28 boys and girls of 4th B of Primary of Marista Castilla School make eight books

about the Habitats”.

Lucía Arroyo says: “We have worked hard to do these books and the books are beautiful” Jose María Rodríguez says: “It is very interesting to read these books that are about the Habitats:

where animals live”.

Desde el último CMC nos han pasado un montón de cosas que os quere-

mos contar:

El día 4 de marzo, fue el cumpleaños de nuestro compañero Alejandro

Fernández, que trajo unas galletas con formas de deportes que sabían riquí-

simas.

Ese mismo día fuimos de excursión a ver una exposición titulada “El Bos-

que (mucho más que madera)” y nos enseñaron distintos tipos de árboles y cómo saber los años que

tienen, también vimos cómo vivían las lombrices y aprendimos acerca de los incendios.

También, antes de Semana Santa, fuimos a la capilla a celebrar un Vía Crucis (que son las 14 cruces o

cuadros que recuerdan los últimos momentos de la vida de Jesús). A nosotros nos tocó el momento en

el que Jesús se encuentra con su madre. En clase pintamos un cuadro muy bonito con este dibujo y luego

bajamos a la capilla junto con 3ºA, 4ºA y 4ºB para rezar todos juntos.

Como el día 23 de abril es el día del libro, pues el día antes hemos jugado a un juego llamado “Juego Lec-

tor”, era muy divertido. Había casillas de diferentes colores: las azules eran preguntas de Lengua, las na-

ranjas eran de dibujar, las amarillas de mímica, las rosas eran de adivinanzas, las marrones eran de adivi-

nar canciones y las verdes (que eran las más divertidas), eran de adivinar palabras

con el culo.

Nos pusimos por equipos e intentamos conseguir puntos acertando las pregun-

tas.

Lo pasamos genial.

¡Ya os contaremos más cosas la próxima vez!

3º B PRIMARIA

4º B PRIMARIA

CMC Página 8

La palentina Ana Lamoca Abad, entre las 50 estudiantes españoles con “Beca

Europa”.

Ana Lamoca Abad, con otros 49 estudiantes españoles, viajará del 30 de junio al

18 de julio a las principales capitales universitarias de Europa (Alcalá de Henares,

Bolonia, Bruselas, Cambridge, Heildberg, Londres, Madrid y Santiago de Com-

postela), participará en encuentros profesionales, conferencias y debates con las

autoridades políticas, académicas e institucionales y del ámbito de la investiga-

ción. Es el programa de las becas de Europa, iniciativa de la universidad de Vito-

ria y la Fundación Botín destinada a la detección y fomento del talento.

Marta García Alonso

¡Nuestro primer “cuento viajero”! Aquí os

dejamos un cuento que hemos ido construyendo

entre varios compañeros de 4ºB. Se trata de una

historia que hemos ido inventando de forma enla-

zada (cada uno escribía una página a partir de lo

que habían escrito los demás anteriormente). Esperamos que os guste.

Autores: Cristina M., Patricia G., Elena, Hugo, Claudia T., Álvaro y Diego S.

Erase una vez nuestro grupo de amigos que, como hacemos otras veces, nos fuimos de excursión

con nuestros padres. El viaje no fue muy largo porque estuvimos en un pueblo cerca de Burgos, llamado Atapuerca.

Hacía muchísimo frío, nevaba y, encima, había niebla. Estuvimos viendo un museo precioso, nos enseña-

ron cómo vivían los hombres prehistóricos: cómo cazaban, cómo hacían fuego, donde vivían, cómo se

vestían con pieles de animales,… A todos nos encantó. A la salida nos dimos cuenta de que Miguel no

estaba; entre tanta gente se había perdido. Volvimos a entrar a buscarle pero no le encontramos… De repente Patricia vio cómo se movía algo entre unas figuras que representaban a los hombres de la

prehistoria. Se dirigió hacia ello y gritó:

”¡Mirad! ¡Miguel está aquí!”

El grupo se dirigió a donde estaba y Miguel salió entre las figuras.

¡Pero Miguel! ¿Qué hacías ahí? ¡Estábamos muy preocupados por ti! Miguel, el guía, dijo que nos figuráramos cómo era la vida de los hombres prehistóricos y Patricia qui-

so entrar a su lado para sentir el entorno del decorado y cómo se podía vivir así. Entonces Patricia, muy observadora, miró hacia recepción, donde vio unos vídeos de Atapuerca. En

ese momento alguien la gritó: ¡Vamos, anda, que el autobús nos está esperando a punto de salir para ir a visitar la Cueva de los

Franceses!

Luego nos esperaban los de la clase de 4ºA para reunirnos a comer con ellos y contar lo que había-

mos visto, lo que habíamos aprendido y que ellos también nos contasen qué habían visto y qué les había

parecido su excursión.

4º A PRIMARIA

4º B PRIMARIA

CMC Página 9

Acabaron de ver la Cueva de los Franceses y fueron a comer

con la clase de 4ºA. Noelia dijo que le gustó mucho pero que

había una parte que no le había gustado nada. Ahora los de

4ºA iban a ir donde estaban los de 4ºB y los de 4ºB donde

estaban los de 4ºA. En cada parte había un guía diferente. A

Cristina le pareció muy raro. Daniel, el profesor, les estaba

mandando callar porque los chicos estaban jugando a “veo-

veo” y algunas chicas a las palmas. Cristina y Elena se estaban

durmiendo porque era muy aburrido.

Después de comer con los de 4ºA nos fuimos a ver un zoo. Ellos ya lo habían visto y ahora nos toca-

ba a los de 4ºB. Cuando llegamos, en la entrada había un mapa para ver todos los animales. El primer ani-

mal era el oso, que tenía dos oseznos. El segundo animal era el mono y no paraba de saltar. Y el tercer

animal era el león, que le estaban dando de comer (el hombre del zoo llevaba una especie de chaleco de

color llamativo para que el león supiera que le llevaba comida).

Habíamos andado mucho y nos entró un poco de hambre. Había un parque. Diego, Lucas y Hugo co-

gieron las mochilas, sacaron los bocadillos y los refrescos y se pusieron a merendar. Cuando los demás

acabamos de ver al león nos unimos a ellos para merendar…

Estábamos merendando tranquilamente cuando se

oyó por megafonía: “¡Atención! ¡Atención! ¡Se ha escapa-

do un león de su jaula! No se asusten y cuidado si tienen

comida cerca”. Todos nos pusimos histéricos, empeza-

mos a correr con la comida en las mochilas y llegamos

a un muro. No había salida. Hugo, que era el más alto,

vio a lo lejos al león acercarse hacia nosotros. Venía a

`por nuestra comida. Entonces, a Claudia se le ocurrió

lanzar toda la comida por encima del muro. Ya no ten-

íamos comida, pero el león se acercaba hacia noso-

tros…

Cuando el león nos tenía entre él y el muro, cuando casi notábamos su aliento en la cara… ¡Zas! Un

cuidador del zoo le había acertado con un dardo tranquilizante y el león cayó reloncho a nuestros pies.

¡Qué susto! ¡Casi nos da un patatús!

Vino un camión y, con la ayuda de otros cuidadores del parque, se lo llevaron. Como a Claudia se le

había ocurrido la brillante idea de tirar toda la comida por el muro, nos quedamos sin merienda, muertos

de hambre y con un susto de muerte.

Entonces Diego tenía algo de comida para repartir hasta que viniese la clase de 4ºA y que les diesen

más comida. Cuando se fueron vieron al león dormido, que le llevaban a su jaula. Cuando se fueron del

pueblo, para irse cada uno a su casa, fueron recordando las aventuras del día. El profesor, Daniel, les

mandó hacer una redacción de todo lo que había pasado en la excursión.

CMC Página 10

Página 11 CMC

5º B PRIMARIA

EL NUEVO Y ÚLTIMO TRIMESTRE:

La Semana Santa ha sido muy ajetreada y la vuelta al cole nos ha tranquilizado.

En Science estamos dando el Universo: los planetas, las estrellas, los cometas, los asteroides, las galaxias

y nuestro Sistema Solar. Cada galaxia tiene 2.000.000.000 de estrellas cada una. Los cometas están for-

mados por hielo, polvo y gas, mientras que un asteroide está formado por la roca y el metal.

En English estamos viendo los diferentes tipos de comida: los nutrientes.

En lengua hemos empezado con la unidad que trata de los prefijos. Este año hemos aprendido unos cuan-

tos más, que el año pasado.

En matemáticas estamos viendo las principales unidades de tiempo.

Por último, la campaña SED ya está en Maristas.

Un fuerte abrazo a todos los de Maristas, Jesús Nalda

Estos días hemos estado trabajando en clase de Science the Solar System y

the Earth. Nuestro profesor Eduardo nos ha estado dando esquemas para

estudiarlo mejor; como por ejemplo:

- What is the universe? It’s a huge, wide-open space that holds everything

( planets ,satellites, stars and galaxies).

EL DIARIO

El diario es un cuaderno en el que una persona cuenta día a día los hechos más importantes que le suce-

den y qué ha sentido o pensado sobre ellos.

Uno de los diarios mas importantes es el DIARIO DE ANA FRANK:

Annelies Marie Frank, conocida en castellano como Ana Frank (Fráncfort del Meno, 12 de ju-

nio de 1929 – Bergen-Belsen, 12 de marzo de 1945), fue una niña judía-alemana, mundialmente conocida

gracias al Diario de Ana Frank,

Página 12 CMC

MARCHA SED Nos estamos preparando para la marcha sed, el día 27 subiremos al monte y estamos vendiendo camise-

tas y recaudando dinero haciendo que nos patrocine gente, para los niños de Honduras.

ANA FRANK Sacamos el tema de Ana Frank cuando vimos qué es un diario. Ana Frank fue una niña judía alemana que

escribió un diario mientras se escondía de los nacis con su familia y 4 personas más. De su familia sólo

sobrevivió su padre y 2 años después publicó el diario de Ana Frank.

SCIENCE: PLANETAS En clase de Science estamos dando los planetas. Hemos visto la definición del universo, los planetas, los

cometas, galaxias, etc…

Nerea Villasur y María de la Pisa

Esta semana ha sido la semana del libro. Unos compañeros de nuestra clase han ido a las clases de infan-

til, a leer a los más pequeños unos cuentos. Nos ha parecido una idea estupenda ya que es importante

que desde pequeños empecemos a leer, porque leer es divertido, aprendemos palabras nuevas….

Si queréis os podemos recomendar algunos libros que nos han parecido divertido e interesantes: “SÉPTIMO VIAJE AL REINO DE LA FANTASÍA” de Gerónimo Stilton.

“LA ÚLTIMA BATALLA” de las crónicas de Narnia.

Os animamos a todos a dedicar todos los días un ratito para leer.

This week has been the book week. Some classmates have gone to Infantil’s classes. We think it’s a great

idea because it is important that from the first years we begin to read, because reading is fun and we can

learn news words….

If you want, we recommend some books that we have found fun and interesting:

“SÉPTIMO VIAJE AL REINO DE LA FANTASÍA” de Gerónimo Stilton.

“LA ÚLTIMA BATALLA” de las Crónicas de Narnia.

Alejandro y Angel

6º A PRIMARIA

Estos dos últimos meses, se nos han hecho cortos porque en medio han estado las merecidas vacacio-

nes de Semana Santa. Durante ellas unos han salido en precesiones, si el tiempo lo permitía, otros han

salido a visitar a sus familiares o sus familiares les han ido a visitar a ellos.

Tampoco esto ha sido lo más importante porque hemos tenido unos días del libro en los que hemos

jugado al juego léctor que es parecido a un trivial pero con libros, en uno de esos días los alumnos de

6º hemos enseñado a jugar a otros cursos desde 1º de infantil.

En este mes se va a celebra la semana SED desde el día 22 al 27 de abril finalizando con la marcha SED,

la profesora Silvia Martínez y Maribel la mujer de nuestro profe de inglés nos han dado un poco de in-

formación sobre donde van destinados los fondos ya que Maribel fué de voluntaria a Honduras y Silvia

va este año.

Retrocedamos hasta el final del 2º trimestre donde se nos entregaron las notas, casi todos sacaron las

notas esperadas. Ahora hemos empezado el 3er trimestre con ganas de estudiar y sacar buenas califica-

ciones para poder estar tranquilos en verano y no tener que estar recuperandolo.

Algunos profesores fueron a las olimpiadas Marista de Lisboa donde nuestro colegio consiguió unas

cuantas medallas de todos los metales. Nosotros ya estamos con la vista puesta en las vacaciones aun-

que queden dos meses con muchas cosas como las fiestas, el mes de María o en Junio no tenemos clase

por la tarde.

Nacho R, Teresa F y Miguel C

Página 13 CMC

What do you think about it? (Students’ answers)

In this Easter we made some miniatures of a brotherhood all made of

plasticine, but the carriages are made of cardboard, plasticine and pa-

per. We did a lot, more than fifteen! It’s very difficult to make the fig-

ures and the carriages because the form is complicate. (…)

The work was beautiful. It was fantastic did work with our hands. I think that this

was a great experience! (Francisco Cardeñoso)

One day, Rachel tell us that we must bring a piece of plasticine. For the next day

we made figures and some “pases”. One day, we placed it on the hall of the school. It was very big and

beautiful and we made lots of photos. It was there for one week and every body could see it! (Julia

Martínez)

It was very interesting and fun. (Pablo Ortega)

This Easter was very interesting, I love it. When I was doing the “tararús” I was very happy. I do a lot and

as well I participate when was the time to put there in the principal door of the school. Raquel has a bril-

liant idea! All the class was participated. (Teresa Fernández)

The Easter work was very interesting. We did some figures with plasticine. I think that we have to repeat

another work like this. We were very happy when we did it, it was beautiful. (Victor Liébana)

This work about the Easter was very interesting. It was creative and also funny, it was good. We worked

in groups and other people induvudual. I think that we worked well and I also think that when we fin-

ished, it was very beautiful. (Carlos Barras)

I like this project, we do all people in the class and we show the project in the entrance of the school.

(Juan Margareto)

The procession of the plasticine figures it’s fantastic!

It’s an idea excellent because all of the Easter it’s very

original and beautiful. (…)

EASTER

6º B PRIMARIA

Esta semana Santa, hemos ido a la capilla e hicimos un vía cruzis. El día de

las notas estavamos muy nerviosos. En educación física estamos aprendien-

do a jugar al hockey, es muy divertido.

La marcha S.E.D. de los pequeños se suspendió para la de los mayores e

hizo bueno y nos lo pasamos muy bien. A demás echo nuevos juegos en la

marcha S.E.D. Que al final no se suspendió pero fue poca gente pensando

que iba a llover. Algunos estaban muy contentos porque les había tocado

uno de los premios que se sorteaban al final de la marcha. Los premios que

se sorteaban eran: un Ipad, una psp vita y una camiseta firmada por todos los jugadores del baloncesto

del Palencia.

Dani C, Andrés y Sara N

Página 14 CMC

En la semana anterior del 25 a 30 de abril se celebro la marchaSED, y en este año el lema fue “Me lla-

mo… Y soy…”. Entre esos días se estuvo vendiendo camisetas a 10 euros y con el dinero recaudado ira

a un pueblo de Honduras.

El día 27 de abril se subió al Monte Viejo. Algunas personas podían subir andando, salieron del colegio a

las diez empunto del colegio y llegaron a las doce o doce y media, cuando llegaron se celebro la euca-

ristía sobre la una de por la tarde, cuando se termino la eucaristía se sorteo un Ipad2 y un PSP Vita con

las papeletas que se han comprado en el colegio.

Aunque los pequeños de infantil y los del primer ciclo no pudieron ir a la marchaSED, fueron a la isla dos

aguas, donde hicieron otras cosas: en 1 de primaria hicieron un juego sobre el proyecto de honduras

“Horizontes al futuro”, en infantil les estuvieron informado sobre el proyecto de SED, y en 2º se estuvo

haciendo un poco de todo, es decir que les explicaron de que trataba la marchaSED, su proyecto y tam-

bién disfrutaron de unos juegos preparados por los tutores en el que disfrutaron mucho.

Sara Aparicio, Ernesto y Fernando Caballero.

CONSEJOS ANTE TU ESTUDIO

Técnicas para estudiar un texto:

Al estudiar uno o más textos hay que identificar, organizar y aprender sus ideas más importantes y las

que necesitéis aprenderos. Existen distintas técnicas que ayudan a aprender las ideas más importantes de

un texto. Aquí os mostramos algunas técnicas que podéis utilizar:

* El subrayado, para destacar las ideas más relevantes e importantes con un trazo recto en la hoja o li-

bro. Para ello podéis usar un subrayador.

* El esquema, para representar esas ideas importantes de una manera visual, ordenada y limpia. Intentad

hacerlo lo más ordenado posible ya que si no lo hacéis podéis confundiros al estudiar las ideas.

* El resumen, para exponer esas ideas por escrito y memorizar sólo lo que os haga falta. Si lo escribís en

una hoja tenedla en un sitio visible para estudiarla porque si no lo hacéis podéis olvidaros de dónde esta-

ba.

Otra técnica para estudiar las ideas más importantes de los textos es el mapa conceptual. En él se organi-

zan gráficamente las ideas más importantes del texto o los textos que estés estudiando. Estas ideas se

ponen en recuadros vinculados entre ellos con líneas rectas para organizarlos todos y unir las ideas del

mismo grupo.

Esperamos que estas técnicas para estudiar las ideas más importantes de los textos os ayuden para sacar

buenas notas en los exámenes y controles.

Alex F, María R y Víctor M

MARCHA SED

Página 15 CMC

Os vamos a hablar sobre la semana SED de este año 2013 la cual empezó el día 22 de abril y finalizó con

la marcha SED el día 27 que aunque hubo mal tiempo los días anteriores y el camino estaba un poco en

barrado.

Este año los beneficios irán destinados a la FHAF (Fundación Horizontes Al Futuro) Esta fundación es

una red de hogares de rehabilatación que tiene como objetivo principal pretende la Reeducación, Capaci-

tación y Reinserción a la familia. En ellos los niños hacen varios talleres que son: carpintería, sastrería,

informática, soldadura y granja avícola.

Este año para recaudar dinero se venden las papeletas con las que puedes ¡ganar una ps vita o un iPad!,

otro tipo de papeletas que sirven para patrocinar el viaje de la profesora Silvia Martínez a Honduras de

voluntaria y te puede tocar una camiseta de baloncesto firmada por todos los jugadores del Palencia, las

típicas camisetas y las patrocinaciones de la subida al monte.

La marcha de este año no ha sido muy divertida ya que llovió justo al llegar al monte y la misa se hizo en

un espacio cerrado que nos dejaron y se quedó muy poca gente a comer, a todos nos decepcionó por-

que es muy divertido comer allí y sobretodo jugar.

En la marcha también se hicieron los sorteos de la ps vita, el iPad y la camiseta del Palencia firmada don-

de los premiados fueron: iPad 933, ps vita 34 y la camiseta (papeletas diferentes no lo olvidéis) 173 , los

números de reserva son para el iPad 374 y para la ps vita 28

Nacho, Miguel C y Teresa

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MARCHA SED

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MARCHA SED

Página 18 CMC

En esta ocasión vamos a hablar sobre un juego llamado juego lector, el cual consiste en avanzar por casi-

llas de diferentes colores, para ser más exactos siete colores.

El número de participantes será el que se desee, siempre y cuando los grupos que se formen tengan

el mismo número de participantes.

Los elementos u objetos necesarios para poder jugar a este juego son:

Un tablero

Tarjetas del juego (mímicas, tabú y pictionary)

Un dado

Ganas de pasárselo bien

El objetivo del juego es conseguir los 6 libros (que corresponden a cada prueba) antes de cualquier otro

grupo.

En cada color hay que hacer una prueba diferente:

1. Verde- preguntas de gramática: consiste en que el profesor les hace una pregunta de lengua al grupo

y la tienen que contestar correctamente.

2. Marrón- pictionary: se consigue un tablero en el que hay que dibujar lo que te mande el profesor, sin

dibujar números ni letras.

3. Amarilla-formas con el culo: trata en realizar la forma de las letras de una palabra con el culo.

4. Azul- mímica: te dicen una palabra y la tienes que representar con gestos y no puedes hablar ni

hacer ruidos.

5. Naranja- tararear: el profesor te dice una canción y tú tienes que tararearla con la vocal que te diga.

6. Rosa- tabú: consiste en que tienes que adivinar una palabra y tu grupo tiene que darte pistas, las cua-

les no pueden nombrar ciertas palabras que vengan escritas en la tarjeta.

7. Blanco- tirar otra vez: si caes en esta casilla tienes que tirar otra vez.

Rubén, Álvaro F, Julia M y Miguel D

JUEGO LECTOR DEL DÍA DEL LIBRO

El pasado lunes 22 de abril, los alumnos de 6ºA y 6ºB fueron a algunas clases para ayudar a los profesores

a realizar el juego "LECTOR". Este juego de realizo por el día del libro.

Durante una hora los alumnos se divirtieron haciendo muchos juegos.

Los juegos con los que se divirtieron mucho fuero seis, estos eran los juegos:

El primer juego trataba de hacer letras con el culo, en nuestra clase se hizo la palabra "MANU".

El segundo fue hacer un dibujo en la pizarra digital, el dibujo que nos toco hacer a nosotros fue

un resume y otros dibujos muy interesantes.

El terceto fue cantar una canción pero diciendo una letra, cantamos esta canción titulada la

bomba con la letra e.

Página 19 CMC

El cuarto fue describir una palabra pero sin poder decir algunas palabras, la que nosotros

hicimos una fotografía y muchas más.

El quinto fue hacer gestos, nos toco hacer como si te caes de culo.

Y el ultimo fue que nos hacían una pregunta de lengua, las que nos hicieron a nosotros fue que

cuales eran las características de un terceto.

Bueno jugando a este juego pasamos un buen rato en el que disfrutamos mucho, tanto como nosotros

que como los demás.

Sara Aparicio, Ernesto y Fernando Caballero

Página 20 CMC

CUENTO (III PARTE)

El científico gritó y se transformó en la niña que había sido mordida por la cucaracha, entonces corrie-

ron él y sus amigos hacia el baño de chicas donde encontraron una entrada secreta en las que descu-

brieron unas escaleras de madera podrida, bajaron y mientras bajaban una escalera se rompió y una chica

se cayó y cuando bajaron los demás, se encontraron su cadáver siendo devorado por insectos y ratas

zombies.

Esquivando los insectos y ratas llegaron a un túnel iluminado por unas luces que se encendían y apagaban

continuamente. Mientras atravesaban el túnel escucharon un ruido detrás de ellos, se giraron y vieron

que un montón de insectos y ratas zombies que se acercaban hacia ellos. Entonces empezaron a correr

en dirección a la salida. Cuando salieron del túnel cerraron la puerta y la apuntalaron con unos maderos

que encontraron en el suelo, empezaron a correr cuando escucharon que la puerta crujía.

Avanzaron hasta unas escaleras de piedra, cuando acabaron de subirlas y llegaron al patio donde encon-

traron a un científico que les explico que todos los que se tomaban una pastilla se convertían en zom-

bies. De repente miraron hacia las vallas del colegio y contemplaron horrorizados como muchos zom-

bies se acercaban hacia las vallas del colegio.

Álvaro H, Alejandro S, Dani A y Mónica

EL TIEMPO

Palencia: En Palencia durante esta semana va a haber muchos cambios de temperatura. El martes y el

miércoles hará frío y a lo mejor llueve. El jueves es cuando cambian las temperaturas del frío al “calor”,

pero el jueves no va a hacer ni mucho frío ni mucho calor. El viernes, el sábado y el domingo va a hacer

bueno, unos 17 grados más o menos y sin lluvias.

Castilla y León: En Castilla y León no va a hacer mucho frío, va a

haber desde los 12 grados hasta los 17. En León 13 grados, en Palencia

12, en Burgos 12, en Zamora 15, en Salamanca 15, en Segovia 13, en

Ávila 12, en Soria 14 y en Valladolid 13. Sin nubes y sin lluvias, por lo

general va a hacer bueno.

España: En España en general va a hacer bueno, mucho sol, pocas nubes

y alguna que otra lluvia. Las temperaturas no van a bajar de los 10 gra-

dos pero tampoco van a subir de los 25. Donde más calor se supone

que va a hacer es en Sevilla con 23 grados y alguna nube pero mucho sol

y donde más frío en Guipúzcoa con 11 grados con lluvia y sin sol.

Marina, Gonzalo y Juan

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NUESTRO COLE EN FOTOS

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XXI OLIMPIADAS MARISTAS

Por quinta vez en nuestra historia, el colegio Marista Castilla de Palencia participó en las XXI Olimpiadas

Maristas, celebradas este año en la localidad portuguesa de Carcavelos.

51 alumnos de 4º de la ESO y Bachillerato compitieron en dicho evento, teniendo un papel destacado en

varios de los deportes en los que representamos al centro.

Fueron días de una magnífica convivencia entre nuestros deportistas, compartiendo

actividades deportivas y momentos lúdicos, culturales y religiosos.

Centrándonos en los asuntos deportivos, destacamos a las siguientes personas y a

los deportes en los que conseguimos algún metal:

Bádminton: David Carrillo consiguió imponerse en la categoría masculina, alcanzado

el oro en una final muy disputada.

Natación: Víctor Gómez logró dos medallas (plata y bronce) en las modalidades de

crol y espalda.

Baloncesto: Los chicos y las chicas de baloncesto (canteranos del Ciudad de Palen-

cia) se impusieron en sus competiciones alcanzando el oro ante Oviedo y Burgos

respectivamente, con dos finales muy luchadas, resueltas en los últimos minutos de

cada partido.

Fútbol sala: nuestras chicas consiguieron la medalla de bronce, disputando un torneo muy serio, impo-

niéndose ante Valladolid y empatando contra Carcavelos en la última fase.

Fue una experiencia gratificante para los alumnos y esperemos repetir los éxitos en las próximas ocasio-

nes. ¡Enhorabuena a todos los participantes!

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1.¿Cuál es tu canción favorita de las siguientes?

- Gangnam Style de PSY - 40 votos.

- Gentleman de PSY – 4 votos.

- Diamonds de Rihanna – 3 votos.

- Scream and Shout de Will.i.am y Britney Spears – 5 votos.

- Señorita de Abraham Mateo – 4 votos.

Como podéis ver, la mayoría de la gente a la que hemos preguntado, han votado por la canción de

Gangnam Style de PSY, parece que a todos nos gusta, sobre todo su baile.

2.¿Cuál es tu cantante favorito de los siguientes?

- Michel Teló – 13 votos.

- Rihanna – 5 votos.

- PSY – 20 votos.

- Dani Martín – 4 votos.

- Mickael Jackson – 22 votos.

Por lo que parece a la mayor parte de la gente a la que hemos preguntado, han votado por Mickael

Jackson, el Rey del Pop, a todos nos gusta su música.

3.¿Qué tipo de música te gusta de estas?

- Rock – 24 votos.

- Pop – 43 votos.

- Clásica – 5 votos.

- Country – 23 votos.

Al parecer a todos nos encanta la música pop, es la que se lleva

ahora, y a todos nos gusta mucho escucharla, y en cuanto a la música clásica parece que a todos nos

cansa un poco, nos va más la música

ENCUESTA

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4.¿Cuál es tu instrumento favorito de todos estos?

- Guitarra eléctrica – 11 votos.

- Batería – 10 votos.

- Piano – 6 votos.

- Flauta – 4 votos.

- Xilófono – 3 votos.

Como veis, a la gente le gusta la música movida de la guitarra eléctrica, y también la música de la bater-

ía.

5.¿Has ido a algún concierto? ¿Has visto actuar a Alguien famoso?

La gente a la que hemos preguntado, nos ha mencionado que ha visto a famosos como Melendi, David

Visbal, y Dani Martín. Seguro que a todos nos gustaría ver a todos esos grandes famosos.

6.¿Qué has sentido en tu primer concierto?

Algunas personas nos han dicho que se sentían tranquilas y relajadas. Otras personas nos han dicho que

sentían mucha alegría y diversión, pero que a la vez también sentían muchos nervios. Aun así, son ex-

periencias que nunca vamos a olvidar.

Sergio L, Diego R y Ana B

A los alumnos de 4º de Primaria les ha encantado el juego del lector. Para los que no sepan en qué

consiste, se trata de conseguir libros acertando diversas preguntas: dibujando, haciendo gestos,……… En el juego hay distintos temas; por ejemplo, pictionary, hacer letras con el culo, tatarear canciones,

preguntas de lengua, mímica.

Lo que más ha gustado ha sido el pictionary. En el segundo puesto hay un empate entre hacer letras

con el culo y tatarear canciones.

Hay personas que quieren que el juego sea más rápido y que cuando un grupo acierta, le toque al otro

y no volver el mismo grupo a repetir el juego.

Otras personas, opinan, que habría que quitar las preguntas teóricas (las de lengua) y otros no quieren

cambiar nada.

La mayoría de los alumnos creen que ninguna de las preguntas era

difícil, pero hay otros que creen que algunas de las cuestiones eran

complicadas.

Víctor, Mercedes, y Fran

ENCUESTA SOBRE EL JUEGO LECTOR

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Con ilusión y cariño trabajamos para sorprender a nuestras mamás en su día.

Felicidades de parte de todos los madrugadores.

COMEDOR

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Campeonato Escolar de Karate 2.013.

El pasado sábado (23-03-2013), por la mañana se celebró en el Pabellón “Marta Domínguez” de

nuestra capital el Campeonato Escolar de Karate 2.013 organizado por el Patronato Municipal de De-

portes y la Delegación Palentina de Karate.

La alta participación, 486 jóvenes karatecas de 28 colegios de nuestra ciudad y provincia, hizo necesa-

rio dividir el campeonato en tres grupos que a lo largo de la mañana, desde las 9 hasta las 13´30 horas,

se fueron dando cita en el polideportivo haciendo el acto mucho más dinámico y cómodo de seguir pa-

ra el numeroso público, padres, abuelos, hermanos y compañeros de colegio, que allí se dio cita. El Colegio Marista “Castilla” se alzó con el triunfo por mayor número de victorias parciales en las

distintas categorías en que se dividía el campeonato, seguido por el Colegio Jorge Manrique, y los Cole-

gios Ramón Carande y Filipenses “Blanca de Castilla” empatados en el tercer lugar.

Los resultados de las 16 categorías, 8 masculinas y 8 femeninas, de edad y nivel de aprendizaje en que

se dividía la competición fueron los siguientes:

Categoría masculino hasta 7 años y hasta cinto amarillo:

1º Sergio Merino Alonso (Sofía Tartilán)

2º Cristian Fernández Marcos (Padre Claret)

3º Rafael Domínguez González (Santa Clara)

3º Tomás Galán Rivero (Maristas)

Categoría femenino hasta 7 años y hasta cinto amarillo:

1ª Zoe Pascual Alonso (Sofía Tartilán).

2ª Irene Rico Ortega (Tello Téllez).

3ª Silvia Navas Sobrino (Santo Ángel).

3ª Irene Manchón Díez (Reyes Católicos).

Categoría masculino hasta 7 años a partir de cinto amarillo/naranja:

1º Guillermo Ballesteros Gallardo (Maristas).

2º Marko García Bolancha (Tello Téllez).

3º Juan Santiago Núñez (Tello Téllez).

3º Ernesto Álvarez García (Jorge Manrique).

Categoría femenino hasta 7 años a partir de cinto amarillo/naranja:

1ª Carmen Navío Pardo (Maristas).

2ª Marina Reja Gómez (Maristas).

3ª Marta Romero Cosgaya (Reyes Católicos).

3ª Natalia Fernández García (Maristas)

Categoría masculino de 8 y 9 años hasta cinto naranja:

1º Marcos de la Peña Cosgaya (Reyes Católicos).

2º Lyubomir Lyubomirov Kolev (Ana de Austria).

3º Fernando Rodríguez González (Ana de Austria).

3º Adrián Villán Pérez (Padre Claret).

3ª Paula Vega García (Santa Clara).

3ª Lucía Rodríguez Sánchez (Tello Téllez).

ESPECIAL KÁRATE

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Categoría masculino de 8 y 9 años cintos desde naranja/verde:

1º Mikel Fernández Gutiérrez (Ramón Carande).

2º Ariel Conde Aguilar (Filipenses)

3º Ángel Ríos Nieto (Tello Téllez)

3º Carlos Liso Zapatero (Tello Téllez)

Categoría femenino de 8 y 9 años cintos desde naranja/verde:

1ª Sofía Sánchez Gutiérrez (Tello Téllez)

2ª Ángela Castañeda Baigorri (Maristas)

Categoría masculino de 10 y 11 años cintos hasta naranja/verde:

1º Pablo Fernández García (Maristas)

2º Adrián Peláez Salvador (Ramón Carande)

3º Víctor González Bedoya (Villamuriel)

3º Daniel Jorge Bilbao (Maristas)

Categoría femenino de 10 y 11 años cintos hasta naranja/verde:

1ª Eva Gómez Ortega (Maristas).

2ª Peiyi Liu (Jorge Manrique).

3ª Lucía Rodríguez Frechilla (Padre Claret)

3ª Sara Huerta Calvo (Tello Téllez)

Categoría masculino de 10 y 11 años desde cinto verde:

1º Pablo Martín González (Ramón Carande).

2º David Pérez Retuerto (Tello Téllez).

3º Alberto Monge Sánchez (Sofía Tartilán)

3º Ignacio Ruíz García (Maristas).

Categoría femenino 10 y 11 años desde cintos verdes:

1ª Claudia Caminero Heras (Jorge Manrique).

2ª Cristina Romero Cosgaya (Reyes Católicos)

3ª María Navío Pardo (Maristas).

3ª Mireya Antolín Marcos (Tello Téllez).

Categoría masculino 12 a 14 años hasta cinto verde:

1º Miguel de la Cruz Verdeja (Jorge Manrique).

2º Pablo Sánchez Alonso (Villamuriel).

3º Enrique Vázquez Primo (Villamuriel).

3º Pablo Carazo Cea (Héroes de la Independencia).

Categoría femenino 12 a 14 años hasta cinto verde:

1ª Melisa Aragón Gutiérrez (Santo Ángel).

2ª Inés Huerta Calvo (Maristas).

3ª Silvia Sánchez Collado (Ana de Austria).

3ª Leyre Navarro Ugalde (Santo Domingo).

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Categoría masculino 12 a 14 años desde cinto verde/azul:

1º Santiago del Castillo Toquero (Filipenses).

2º Alejandro Porras Antolín (Tello Téllez).

3º Gorka Martínez Alonso (Santo Domingo).

3º Daniel Tejedo Merino (Maristas).

Categoría femenino 12 a 14 años desde cinto verde/azul:

1ª Celia Teresa Gil (Santo Domingo).

2ª Lidia Lourido Martínez (Maristas).

3ª Cinthya García Gil (Santo Domingo).

3ª Raquel Martínez García (Santo Ángel).

IGNACIO RUÍZ GARCÍA,

MEDALLA DE BRONCE DE KARATE

EN EL CAMPEONATO DE CASTILLA Y LEÓN

El pasado 2 de marzo se disputó en el Polideportivo “Pilar Fernández” de Valladolid el Cam-

peonato Regional alevín, infantil y juvenil de Karate con la participación de más de 300 deportis-

tas de todos los clubes de Castilla y León.

Ignacio Ruíz García, del Colegio Marista “Castilla”, conseguía la medalla de bronce en la categor-

ía kumite (combate) juvenil -40 Kg

Clasificación por Colegios 1º 2º 3º Total

Marista Castilla 4 4 6 14

Jorge Manrique 2 1 1 4

Ramón Carande 2 1 0 3

Filipeneses Castilla 2 1 0 3

Sofía Tartilán 2 0 1 3

Tello Téllez 1 4 6 11

Reyes Católicos 1 1 2 4

Santo Domingo 1 0 3 4

Santo Ángel 1 0 2 3

Padre Claret 0 1 2 3

Ana de Austria 0 1 2 3

Villamuriel 0 1 2 3

San José 0 1 0 1

Santa Clara 0 0 2 2

0 0 1 1 H Independencia

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COLEGIO HH. MARISTAS “CASTILLA”

PRIMER CLASIFICADO

CAMPEONATO ESCOLAR DE KARATE 2.013.

4 PRIMEROS PUESTOS: Pablo Fernández García, Eva Gómez Ortega, Guillermo Ballesteros Gallardo y

Carmen Navío Pardo.

4 SEGUNDOS PUESTOS: Inés Huerta Calvo, Lidia Lourido Martínez, Ángela Castañeda Baigorri y Mari-

na Reja Gómez.

6 TERCEROS PUESTOS: Natalia Fernández García, Ignacio Ruíz García, María Navío Pardo, Daniel Te-

jedo Merino, Daniel Jorge Bilbao y Tomás Galán Rivero.

BALONCESTO: Los del equipo masculino del 6º curso van primeros en la liga empatados con el colegio las Filipenses. El equipo femenino de este mismo curso tampoco va nada mal.

FÚTBOL: Este equipo nos esta asombrando mucho porque están quedando en puestos mejores que el

año pasado, esperamos que aparte de intentar ganar se diviertan en cada uno de los partidos que jue-

guen

COREOGRAFÍA: Este grupo de chicas nos dejó maravillados la última vez que pre-

sentó un baile para el cole, esperemos que lo que estén preparando en estos momen-

tos, nos vuelva a dejar asombrados. En estas actividades nos hemos centrado en los

mayores de primaria pero que pasa con los más pequeños.

En todas las actividades extraescolares que se hacen en el colegio los niños de primaria se han estado

esforzando pero como compiten en ligas con equipos de años mayores no pueden ganar tantos partido

pero lo importante es que disfruten

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ENTREVISTA:MANU

¿Qué es para ti el fútbol ? Es un deporte donde se ejercita el cuerpo y para divertirse.

¿En qué equipo profesional te gustaría jugar? En el Real Madrid.

¿A quién le dedicarías tu siguiente gol? A mi hermana Julia.

SARA

¿Crees qué eres buena en coreografía? Sí , yo creo que si , bueno no me considero mala

Sara N, Ana, Ernesto, Sergio y Rodrigo

Fútbol internacional: La semana pasada fue una semana un tanto inesperada y decepcionante para el

fútbol español: El Real Madrid y el Barça jugaban los partidos de ida de las semifinales de la Liga de

Campeones Europea (Champions). El Barça jugó el martes y perdió 4-0 contra un imparable Baryern de

Munich. El miércoles le tocó al Real Madrid que perdió 4-1 contra el Borussia de Dortmund. Ahora la

palabra más pronunciada por ambos clubes es “remontada”.

Baloncesto: Hace dos semana el Club Maristas Baloncesto Alevines perdió una gran final contra Las

Filipenses en un partido que los dos equipos jugaron bien, pero en el que Filipenses demostró ser supe-

rior y perdieron por poco más de 10 puntos

Baloncesto nacional: En la segunda liga nacional de baloncesto (liga LEB Oro), hay que destacar que

el Palencia Baloncesto está jugando el Play-Off de ascenso a la Liga ACB, contra el Força Lleida y de

momento van empatados a partidos. Mucha suerte para el Palencia

Fútbol: En la liga de fútbol, los clubes de Maristas han acabado en distintas posiciones dependiendo de

categorías. En el caso de alevines (5º y 6º de primaria) han acabado novenos de once equipos que com-

ponían esta categoría. Empezaron la ida perdiendo todos los partidos, pero en la vuelta estuvieron más duros y ganaron algún

partido hasta alcanzar la novena posición. Recientemente el equipo ha empezado a jugar la Copa Provincial Alevín y de momento ha ganado los

dos partidos que ha jugado.

Esta es la clasificación después del segundo partido:

Pablo O, Beatriz L y Rafa A

Puntos Jugados Ganados Empatados Perdidos G.Favor G.Contra

CIA 6 2 2 0 0 26 1

Baltanás 6 2 2 0 0 17 2

Maristas 6 2 2 0 0 17 5

Peña Castilla 6 2 2 0 0 14 8

Aguilar 0 2 0 0 2 6 14

S.Antonio 0 2 0 0 2 6 18

S.Telmo 0 2 0 0 2 1 16

La Salle 0 2 0 0 2 3 20

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1º Hall of Fame – Script con will.I.am

2º Mi Reina – Henry Méndez – 2012 – 2013

3º Don´t stop the party – Pitbull – 2012

4º Limbo – Daddy Yankee

5º Screan and Shout – will.I.am

6º Try – Pink

7º No importa que llueva – Efecto Pasillo

8º Feel this moment – Pitbull

9º Heartbraker – Aurin

10º Gentlemen – PSY – 2013

Estas son algunas de las canciones más destacadas del momento. Ahora os vamos a hablar sobretodo de

las canciones de 2013 . En esta lista hay una canción que no es muy conocida , pero en poco tiempo estará

en todas las discotecas y os gustará , os lo aseguramos , y esta canción es ……….. LIMBO.

Primero os vamos a hablar de la canción Mi Reina: esta es una canción rápida y es para que se la dediques

a esa persona a la que quieres.

Ahora os vamos a hablar de la canción GENTLEMEN : esta canción es muy reciente , se podría decir que

esta canción es como la 2º parte del gamgam style que ya tiene. 250.490.656 de personas que ya lo han

visto.

A continuación Scream and Shout , esta es una canción de will.I.am y Britney Spears y esta canción ya tie-

ne 208.052.445 personas que ya la han visto.

Y en estos momentos la lista de los 40 principales es esta : 1º Ho Hey , 2º No Im-

porta que llueva, 3º Mi jardín con enanitos ,4º Feel this moment , 5º Viven, 6º Try , 7º

Heartbreaker , 8º Impossible, 9º Stay y la 10º Hall of Fame.

ESPERAMOS QUE NUESTRAS RECOMENDACIONES DE MÚSICA OS SEAN

DE UTILIDAD

Rodrigo, Yaiza y Mario

50 “MARISTALES”

1.- Mi Reina

2.- No importa que llueva

3.- Gentlemen

4.- Pan y mantequilla

5.- Olvidarte

6.- No digas nada

7.- Feel these moment

8.- Stay

9.- Viven

10.- Tu jardín con enanitos

11.- Ho hey

12.- Imposible

13.- Gagman style

14.- I’m sexy and I know it

15.- Culpable

16.- Call me maybe

17.- Cuando me enamoro

18.- Shakira “Loca”

19.- Shakira “Waka-Waka”

20.- El Sueno de Morfeo “Contigo hasta el final”

21.- El Sueño de Morfeo “Depente de Ti”

22.- Michel Teló “Ai Se Eu Te Pego”

23.- Adele “Rolling in the Deep”

24.- Adele “Some one like you”

25.- El Sueño de Morfeo “Lo mejor esta por llegar”

26.- Alejandro Sanz “Corazón Partió”

27.- Paulina Rubio “Ni una sola palabra”

28.- Paulina Rubio “Causa Efecto”

29.- Juanes “Me enamora”

30.- Juanes “Nada valgo sin tu amor”

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31.- Pulcino Pio “El pollito Pio”

32.- Juanes “La camisa negra”

33.- Juanes “Fijate bien”

34.- Juanes “Mala gente”

35.- Macaco “tengo”

36.- David Bisbal “Mi princesa”

37.- David Bisbal “Hasta el final”

38.- Juan Magan con Belinda “Te voy a esperar”

39.- Juan Magan “No sigue modas.

40.- Aldo Duelos “Música electrónica”

7.- Es muy marchosa y pegadiza.

16.- Fue divertida, pero ya cansa.

17.- Habla sobre el amor

18.- Vive su vida como un aminal salvaje.

19.- Luchar jugando con unas reglas; El mundial de fútbol.

20.- La compañía es muy importante.

21.- Uno mismo tiene que luchar por la vida, por lo que quiere.

22.- Con dos palabras hace una canción.

23.- Me gusto.

24.- Me gusta como canta y como siente las canciones.

25.- Disfruta la vida.

26.- Un desengaño amoroso.

27.- Es un ritmo pegadizo.

28.- Otra canción pegadiza.

29.- Se siente enamorado de una mujer.

30.- No quiere estar solo.

31.- Divertida sin sentido y pegadiza.

32.- Se enamora de una mujer que le abandona, esta triste de luto.

33.- Mira a tu alrededor porque sino te puede ocurrir algo malo.

34.- Cuidado con quien te relacionas.

35.- Ritmo pegadizo.

36.- Una canción que transmite mucho sentimiento.

37.- Canción romántica.

38.- Banda sonora de la película animada “Tadeo Jones”

39.- Musica para bailar.

40.- Música por ordenador.

Álvaro, Rubén, Miguel S y Julia

50 “MARISTALES”

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TECNOLOGÍA

El 21 de mayo nos presentarán la nueva consola Xbox 720, dicen que va a ser

la revolución de las videoconsolas.

No se sabe cuando sacarán a la venta la nueva Play Station 4, los juegos serán

por partes de dos horas cada uno, un juego se tendrá que ir comprando por

partes y el nuevo mando tendrá una pantalla táctil. Apple ha sacado un nuevo Iphone, el Iphone 5 que es muy fino y más alargado

que los demás Iphones, al entrar en una aplicación se cargarán al instante.

Unos científicos /inventores, han creado un traje que aguanta ataques quími-

cos.

Unos inventores han creado una libélula de 43 cm que puede volar en todas las direcciones y sus alas

llegan a batirse 20 veces por segundo.

Unos inventores crearon un camuflaje para un tanque que, cuando se activa hace una copia de lo que

tenía por detrás el tanque, para que pareciera que no hubiera nada.

Un grupo de gente especializada en armas, crearon un francotirador que podía alanzar 15km de distancia

de un solo tiro.

Una marca de coches ha creado un coche que tiene la capacidad de: aparcar el coche solo sin tocar el

volante y conducir solo, es un coche muy innovador.

Se ha inventado un nuevo Samsung Galaxy que resiste el agua, lo puedes mojar y usar a la vez, podrás

estar dándote un baño y usándolo a la vez.

Unas personas crearon una mira térmica la cual nos permite detectar el calor de nuestro objetivo.

De Mateo. R, Fernando. M y Juan. J

CIENCIA

En este apartado os vamos a hablar sobre los descubrimientos científicos más re-

cientes.

DESCUBREN UN HONGO QUE COME PLÁSTICO: No se conocía un sólo proceso natural capaz de des-

componer poliuretano que tarda cientos de años en degradarse (y no del todo ) hasta que se descubrió

en el Amazonas el hongo Pestalotiopsis Microspora , que puede vivir únicamente a base de plástico , inclu-

so sin oxígeno.

O sea: es ideal para rellenar el fondo de los vertederos y deshacerse de un gravísimo problema ambien-

tal global. Como podéis leer, esto ayudaría a ralentizar el calentamiento global.

2º DESCUBREN UN PLANETA DE AGUA : N.A.S.A decidió descubrir un mundo mayormente compuesto

por agua . Pero no es como lo que os estáis imaginando: su superficie está a 230º C, por lo que es un

planeta de agua hirviendo y vapor, como una especie de sol húmedo. De hecho , en

esas condiciones el agua podría transformarse en un superfluido capaz de atravesar

objetos sólidos.

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3º CREAN UN MATERIAL IMPOSIBLE DE SUMERGIR : Este nuevo aerogel de

celulosa es uno de los materiales sólidos más liviano y resistente , pudiendo

hacerse con él un barco que soporte casi 500 kg pesando solo 500 g . Esta

versión se inspiró en las patas de insectos que caminan sobre el agua y puede

absorber aceite sin hundirse, por lo que podría usarse para limpiar derrames

en el mar.

Rodrigo, Yaiza y Mario

Las redes sociales 1.-Tuenti: Es una red social creada en España, por Zaryn Dentzel

en 2006. La edad mínima para poder tener Tuenti es de 14 años.

Tiene 8 millones de usuarios y gestiona más de 80 millones de

mensajes diarios. Tuenti se llama así porque el fundador quería

una palabra en la que entrasen las palabras “tú” y “ti” y al mismo

tiempo “tu entidad”

2.-Facebook: Se puede decir que es la red social con más éxito.

Ésta surgió a través de una idea muy sencilla: crear una comuni-

dad donde la gente pudiera intercambiar intereses y fotografías. Fue creada por Mark Zuckerberg, un

joven estudiante de 20 años de la universidad de harvarg y es el millonario más joven de la lista Forbes

con más de 4.000 millones de dólares. Tiene más de 500 millones de usuarios activos, y cada día se su-

man una media de 700.000 nuevos miembros y 21 millones al mes.

3.- Myspace: Es una red social principalmente para compartir música, pero también para compartir fotos,

videos y hablar de nuestros gustos. Fue creada como la mayoría de las redes sociales en un campus uni-

versitario. En 2004, Tom Anderson y un experto en negocios, Chris DeWolfe decidieron crear este

sitio para promover la música independiente. Myspace cuenta con unos 112 millones de usuarios actual-

mente, y es uno de los 5 portales más visitados del mundo, especialmente en los Estados Unidos.

Marina, Juan y Gonzalo

REDES SOCIALES

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Hola.

¿Habéis visto ya los nuevos libros de inglés de la biblioteca?

Yo ya los he visto.

Y os los recomiendo.

Hay dos series.

Hay de Coco, the cat y de Let's have a party.

El más chulo es Coco, the cat.

La de Let's have a party solo tiene dos libros.

Es un poco para pequeños.

En los dos hay actividades.

En Coco, the cat, en la hoja final.

Y en Let's have a party en todas menos en la final.

I recomend this purrfect boks!

Santiago Cano Muélledes

2º A Primaria

En este nuevo artículo de recomendaciones os vamos a aconsejar sobre dos colecciones de libros, nue-

vas canciones, videojuegos recientes y por último de las modas que ha habido en estos últimos meses.

Geronimo Stilton: ¿De qué tratan? Es una colección de libros que trata de ratones que viven muchas

aventuras. Como dice el título, su protagonista es Geronimo Stilton. Otros personajes principales son

Tea (hermana de Geronimo), Trampita (primo de Geronimo), Benjamín (sobrino preferido de Geroni-

mo), y Pandora (mejor amiga de Benjamín). Esta colección es de aventuras para niños y mucha fantasía.

Leedlo, no os decepcionará.

Diario de Greg: ¿De qué tratan? Es otra famosa colección de libros que trata de un niño que escribe

en su diario de todo lo que le ocurre en su vida. Al niño no le gusta mucho al principio tenerlo pero

luego no le importa tenerlo. Es una biografía muy divertida y a la que a la gente le gustará por las histo-

rias que cuenta en él.

Mi reina: Es una canción cantada de Henry Méndez.

No importa que llueva: Esta canción es del grupo de música “Efecto Pasillo”.

Tu jardín con enanitos: Esta es una canción de Melendi.

Ho hey: El grupo “The Lumineers” es el autor de esta gran canción.

Feel this moment: Esta canción es de Pitbull con Christina Aguilera.

Viven: Esta canción la canta Rasel.

Try: Esta bonita canción la ofrece Pink.

Impossible: Esta lenta canción es del cantante James Arthur.

Hall of fame: Para finalizar esta canción del grupo “The Script”.

RECOMENDACIONES

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Zelda: Es una serie de videojuegos de acción-aventura creada por los diseñadores Shigeru Miyamoto y

Takashi Tezuka. FIFA 2013: También conocida como FIFA Soccer es una saga de videojuegos de fútbol publicada por

Electronic Arts bajo el sello EA Sports. Los Sims 3: Es un videojuego de simulación social para PC y MAC. Se trata de la tercera entrega de la

popular serie “Los Sims”. Los Sims Mascotas: Es la cuarta expansión del juego “Los Sims 2”, que nos permite crear la mascota

perfecta para nuestros Sims.

Sing Party: Es un juego para jugar en familia en el que se canta y se baila. Invizimals (Desafíos Ocultos): Es un juego en el que eres un cazador de unas criaturas llamadas invi-

zimals y luchas contra ellas.

Sonic-All starts: Es un juego de SEGA en el que Sonic y sus amigos corren carreras.

Trompos Cometa: Son unas peonzas de plástico que se tiran diferente a las de madera de siempre. Invizimals: Son unas cartas de monstruos que vienen de diferentes partes de la tierra y con las que

luchas contra otras personas. Violetta: Son unas tarjetas que se coleccionan en un álbum que son de la serie de televisión Disney

Channel .

Víctor L., Mercedes y Francisco

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1.¿Cuántos años tienes? 23.

2.¿Te gusta dar clase? Si, mucho.

3.¿Has ido de prácticas a algún otro colegio? Si, al Gómez Manrique de Villamuriel.

4.¿Te gustaría tener otro trabajo? Si, me gustaría ser monitor de padel aunque tendría que tener otro

trabajo para poder vivir bien.

5.¿Te gustaría dar otra asignatura aparte de E.F? Si, Matemáticas, Lengua… es mas en un futuro espero

poder dar clase de Inglés.

6.¿Te ha gustado más estar en Maristas que en otros colegios? Los dos colegios en los que he estado

son diferentes.

7.¿En qué colegio estudiaste? En el colegio San Pedro y San felices, en Burgos.

8.¿Dónde estudias magisterio? En Palencia.

9.¿Por qué elegiste Maristas para venir de prácticas? Porque había pocos colegios y para poder vivir

algo distinto del año pasado.

10.¿Conocías algún profesor antes de venir aquí? No.

11.¿Haces alguna actividad en tu tiempo libre? Si, aparte de escuchar música y ver cine intento quedar

con mis amigos.

12.¿Te ha caído bien Juan? Si.

13.¿Te gusta ver o jugar algún deporte? ¿Cuál? Si, padel, fútbol y baloncesto.

14.¿Para ti es difícil dar clase? Depende de que horas y asignaturas, mas que difícil cada contesto es in-

teresante.

15.¿Qué sentiste al dar por primera vez clase? Nervios al empezar y satisfacción al acabar.

16.¿Qué sentiste al vernos por primera vez? Parecía un buen grupo con lo cual comprobé con el paso

del tiempo.

17.¿Por qué viniste a Palencia a estudiar magisterio en vez de estudiarlo en Burgos? Porque en Burgos

no se puede estudiar la especialidad de E.F.

18.¿En qué año te llegas de carrera? En el 4º, el último.

Blanca, Dani P y Ramón

ENTREVISTA A… DIEGO, PROFE DE PRÁCTICAS

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1-¿Te gusta el colegio Marista Castilla?

-Sí, me gusta.

2-¿Te gustan los alumnos del colegio?

-Me gustan los niños en general.

3-¿Cuál es tu clase favorita?

-No tengo favoritos.

4-¿A qué colegio ibas?

-Al colegio Marista Castilla.

5-¿Cuál es tu asignatura favorita?

-Matemáticas.

6-¿Cuáles son tus hobbys favoritos?

-Nadar e ir de acampada con niños

7-¿Qué querías ser cuando eras pequeña?

-Quería ser médico.

8-¿Qué tipo de películas te gustan más?

-Me gustan en las que no te esperas el final.

9-¿Qué música te gusta?

-De todo, me gusta entender lo que dicen.

10-¿Por qué quisiste ser profesora?

-Porque me gusta mucho ayudar a los niños y

porque aprendo de ellos.

11-¿Qué le gusta más la ESO o primaria?

-Primaria.

12-¿Quién fue/es un profesor/a ejemplar para ti?

-María José Álvarez y Lali.

13-¿En qué colegio te gustaría estar?

-Aquí en este colegio, aunque en cualquiera es-

taría feliz.

14-¿Participas en alguna actividad?

-En MarCha, francés e inglés.

15-¿Cuál es tu equipo favorito?

-El Real Madrid.

ENTREVISTA A… MARÍA JOSÉ MARTÍN

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Tarta de queso

Ingredientes:

Un pack dequeso philadelphia

3 huevos

1 lata de leche condensada

Un rollo de galketas marias

200 gre mantequilla

Procedimiento:

Moler las galletas muy bien y mezclar conla mantequilla q previMente derretiste Poner en un pyrexy

aplastar bien, congelar por 5 minutos.

Licuarlos huevos, leche, queso.

Poner esta mezcla enel molde con la galketa compactada q tienes en el congelador.

Meter al horno precakentado a 145 grados centigrados y hornear por espacio de unos 45 minutos o

hasta que este dorada la tarta.

Sacar dejar enfriar preferentemente una noche y decirar con fresas en mitades o melocotones cortados

en lonchas.

Postre de limon

Ingredientes

1 lata leche condensada

Media lata leche evaporada

Un yogourt griego azucarado

El zomo de unos 3 limones o bien una media taza de zumo de limon ö al

gusto del que lo elabore

2 rollos de galletas marias

Licuar todo muy bien dejando el zumo de limon al final que hara que cuaje toda ka mezcla

Poner en un molde refractario una capa de galletas y cortando las kismas tapar los huecos que queden

entre las uniones de las galletas.

Poner mezcla extendida con cuidado de que las galletas no se levantes

Poner otra capa de galletas y otra de mezcla

Moler una taza de galetas y espolvorear encima que es el final del postre

Se ouede adicionar esta ultima de gakketas molidas con canela molida y daras un

sabor mas rico al postre.

RECETAS

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Flan napolitano

1 lata de leche condensada

1 lata de leche evaporada

3huevos

Una cucharada de escencia de vainilla

Licuar todo y reservar

Quemar a punto de caramelo azucar en una flanera y vaciar ahi la mezcla Tapar bien la flanera y pkner a baño mariapor espacio de aprox 45min o hasta q si metes un palillo salga

limpio

Dejar enfriar una noche y desmoldar.

Mus de queso

Medio queso philadelphia a temoeratura ambiente es de ir haberlo sacado de la nevera unas t hrs antes

de usaf para q este blando

1/4 de litro de nata para montar

6 cucharadas de azucar

Batir la nata e ir añadiendo el azucar gradualmente, cuamdo este a medio montar agregar el queso, debe

de quedar como una nata montada con una textura cremosa.

Catar y añadir azucar si se desea.

Esto se sirve con fresas, platanos, piña o mango.

Blanca, Dani P y Ramón

Tortitas: ingredientes: harina, 1 huevo, azucar, mantequilla, canela molida, leche y una sartén.

Pasos: primero cojes una sartén y lo pones a calentar. Luego cojes un recipiente y hechas

4 cucharadas grandes de harina, 2 cucharadas grandes de azucar, luego cojes manteqilla

con un cuchillo y lo huntas en el recipiente, luego cojes el huevo lo rompes y lo hechas

en el recipiente y si quieres un poco de canela molida y lo hechas para darle más gusto. A

contunuación hechas la leche (¼ L.) y lo vates.

Por último cuando ya está vatido lo hechas en la sartén (que ya estará caliente) y dejas que se hagan du-

rante unos segundos cada una. Luego lo dás la vuelta y ya están hechas. Luego puedes poner a tu gusto lo

que quieras por encima.

Arroz con leche: ingredientes: leche, arroz, limón , canela en rama y azucar

Pasos: primero cojes una cazuela pequeña y viertes medio litro de leche, luego cojes un

vaso y llenas el vaso ¾ de arroz despues metes el arroz en la cazuela y hechas una ra-

ma de canela y un trozo de cascara de limón, luego lo remueves y cuando el arroz haya

absorvido la mayor parte de la leche hechas el azucar.Lo sacas del fuego esperas a que se enfrie y listo,

ya se puede comer.

Daniel C, Sara N y Andrés P

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¡AHÍ VAN UNOS CHISTES!

Hoy, mami, en el colegio casi saco un 10 en Historia.

¿Y por qué no lo sacaste?

Porque lo sacó mi compañero de pupitre.

En clase de Religión pregunta la profesora:

¿Con qué mató David a Goliat?

Con una moto - responde un alumno.

¿Cómo que con una moto? Será con una honda…

¡Ah!, ¿pero es que había que decir también la marca?

Una profesora dice: “si digo: estoy buscando marido, ¿en qué tiempo verbal está?”

Levanta la mano un niño y dice: “en tiempo perdido, señorita”

Esto es una niña que tenía tres pelos en la cabeza y le dice a su madre:

Mamá, mamá, ¿me haces una trenza?

Sí, claro – dice su madre.

Se le cae un pelo y dice la niña:

Pues… ¿me haces dos coletas?

Sí, ¡cómo no! – dice la madre.

Se le cae otro pelo y dice la niña:

Uy, ¿me haces una coleta?

Sí, hija, sí. – dice la madre.

Pero se le cae ese pelo y dice la niña:

Déjalo, lo llevo suelto.

PREGUNTAS DIVERTIDAS, RESPUESTAS INGENIOSAS

¿Qué dijo una bombilla a otra bombilla?

Tanto tiempo dando luz y nunca hemos tenido un hijo.

¿Qué le dice un semáforo a otro?

No me mires, que me estoy cambiando.

Adivinanza:

En verdes ramas nací, en molino me estrujaron,

en un pozo me metí, y del pozo me sacaron a la

cocina a freír. ¿Qué soy?

Combinación de letras:

Instrucciones Adivina la palabra con sólo ver sus letras.

P U R A S T V O M I G E

F E I D O Z C U N A L S

A L B E R U G O C F N I

P E R F O A S I D E N U Z T

Alex F, María R y Víctor M

PASATIEMPOS

Jeroglífico:

NOTA

NOTA

NOTAS

¿Con qué moneda vas a pagar?

1.¿Cómo se llama la marcha del colegio?

2.¿Qué significa la segunda sigla del nombre de

la marcha del colegio?

3.¿Qué significa la tercera sigla del nombre de

la marcha del colegio?

4.¿Qué significa la primera sigla del nombre de

la marcha del colegio?

5.¿Cómo se llama el colegio que fundó San

Marcelino Champagnat?

6.¿Qué se hace en la escuela?

7.¿A qué país ayudamos este año?

Adivinanzas:

- Tiene patas pero vive en una cabeza ¿Qué es?

- El piojo.

- Una señorita muy aseñorada siempre va en coche y siempre va mojada ¿Quién es?

- La lengua

-¿Qué ser tiene 3 ojos de 3 colores diferentes que cuando uno se ilumina el otro se apaga?

- El semáforo

- ¿Qué tiene pata y no es pato, que tiene garras y no es león ¿ Qué es?

-La garrapata.

- En un puerto hay 3 barcos un crucero, un trasanlántico y el 3º ya te lo he dicho ¿Qué es?

- El yate.

Mónica C, Daniel A, Álvaro H y Alejandro S

COLEGIO MARISTA CASTILLA

Estamos en

www.maristaspalencia.org

AGRADECIMIENTOS

Este periódico ha sido

posible gracias al esfuer-

zo de los profesores del

colegio Marista Castilla y

a los alumnos del centro,

que han hecho los dife-

rentes artículos.

Gracias a todos, por

hacer posible este pro-

yecto, por vuestro es-

fuerzo y por vuestro

tiempo.