PROYECTO: Mejorando la ortografía en niños de

cuarto grado de Educación Primaria

PROFESORA ROSA GUADALUPE CEJA GUTIERREZDIPLOMADO IAVA

GRUPO 33ASESOR JOSE RCARDO CASTILLO GONZALEZ

AGOSTO 2014

Objetivos

• Diseñar estrategias que permitan mejorar la ortografía de los alumnos de cuarto grado Educación Primaria, utilizando las herramientas y recursos web, tanto en el aula como en el hogar.

Contextualización

• La Escuela Primaria “Justo Sierra” se ubica en la comunidad de “El Plan”, en el municipio de Acatlán de Juárez, al sur del estado de Jalisco.

• La institución es de organización completa; cuenta con doce docentes frente a grupo, directivo, maestro de educación física y tres auxiliares.

ESCUELA

• El edificio escolar se encuentra en condiciones que van de regulares a buenas, con doce aulas, una biblioteca escolar (que a la vez es salón de computo), espacio para la cooperativa escolar, dos bodegas, una dirección, sanitarios para niños y niñas, sanitarios para docentes (hombres y mujeres), dos patios y un aula multiusos (en construcción). Cuenta con todos los servicios públicos (agua potable, teléfono, luz eléctrica).

• La población escolar consta de aproximadamente 300 alumnos.

• La mayoría de la comunidad pertenece a un nivel socioeconómico medio y medio bajo.

• Cuenta con todos los servicios (agua potable, drenaje, teléfono, transporte publico, alumbrado publico).

• La población se dedica a actividades como el comercio y la agricultura, aunque un gran porcentaje sale a trabajar fuera de la comunidad, esto se debe a la cercanía que se tiene con la zona metropolitana.

MEDIO SOCIAL Y ECONOMICO

Justificación

En la actualidad uno de los retos a los que nos enfrentamos los docentes es el uso de la ortografía.

Los alumnos se encuentran inmersos en las “nuevas modas” ortográficas al ser usuarios de modernos medios de comunicación, tales como los mensajes SMS, las salas de chat, el whatsapp, las redes sociales, etc.

Es cada vez mas común encontrar conversaciones escritas entre jóvenes quienes usan expresiones como estas:- "Akbo d ygr a ksa. tki n un rto. slmos mñna? b. :-)".- “eeeiiio todaz ni agam planez de largarze a otro lado ke

tampoko are yo jaja... pa agarrar la fiezta en la kaza de la fiezta de mi bebeee....!!”

• “misz ojos ya le pertenecen aa mii princesza”

Estos son solo algunos ejemplos, pero podemos encontrarnos con cientos de estas conversaciones entre pares. Tal vez si esta situación se presentara solamente en el uso de las redes sociales y fuera una “moda” no representaría gran problema, el conflicto se presenta cuando estas costumbres se trasladan a otros ámbitos como lo son el escolar o el social. Al encontramos en los cuadernos de los alumnos que comienzan a sustituir la “c” por la “K” o la “s” por la “z”, solo por mencionar algunos casos.

Es por estas “transformaciones· en la escritura y la ortografía el que se ha pensado en el desarrollo de este proyecto.

Planteamiento del problema

• Se tomará como base para las actividades la siguiente información, que presenta los errores ortográficos mas comunes en el uso de los “nuevos medios de comunicación”:

Calendarización

Actividad Enlace Fecha

Trabajar reglas ortográficas para: “Usos de la c, z y

s”

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortocz.htm

Viernes 22 de agosto de

2014

Trabajar reglas ortográficas para: “Usos de la b, v y

w”

http://ortografiainteractiva.wordpress.com/tag/uso-de-la-b-v-y-w-2/

Viernes 19 de

septiembre de 2014

Trabajar reglas ortográficas para: “Usos de g y j”.

http://lclcarmen1.wordpress.com/2011/03/15/como-resolver-el-problema-de-la-j-y-de-la-g/

Viernes 24 de octubre

de 2014

Se trabajará una sesión al mes para reforzar la ortografía con paginas web, actividades interactivas, webquest, etc., en el aula del computo de la escuela, organizados en equipos de trabajo de cuatro a cinco alumnos.

Actividad Enlace Fecha

Trabajar reglas ortográficas

para: “Usos de s y x”

http://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-2-lengua-espanola/5-ortografia/3-uso-de-las-letras/uso-de-s-y-x/

Viernes 21 de

noviembre de 2014

Trabajar reglas ortográficas

para: “Usos de la c, q y k”.

http://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-2-lengua-espanola/5-ortografia/3-uso-de-las-letras/uso-de-c-z-q-y-k/

Viernes 23 de enero de

2014.

Trabajar reglas ortográficas

para: “Usos de los diptongos e

hiatos”.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=0KqawQ0rahQ

http://88.27.243.197/aulaz/CAST/INTERACTIVAS/DiptongoHiato/index.html

Viernes 20 de febrero de 2014

Actividad Enlace Fecha

Trabajar reglas

ortográficas para:

“Acentuación”

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=qM5ImazhhDc

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html

Viernes 20 de marzo de

2014

Trabajar aumentativos, diminutivos y despectivos

http://3.bp.blogspot.com/_4A_jiF6_l64/TBDJRI88eVI/AAAAAAAAAt4/wwx4vTpdkPg/s1600/Pantallazo-2.png

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/Aumentativo%20diminutivo%20despectivo/contenido/index.html

Viernes 22 de mayo de

2014

Trabajar dignos de

interrogación y de

admiración

http://www.juegosdepalabras.com/signos.htm http://reglasdeortografia.com/signos.htm

Viernes 19 de junio de 2014

Conclusiones

Los tiempos cambian, las personas cambian, los paisajes naturales o urbanos cambian. Pero hay muchas cosas que no deben cambiar, entre ellas: la forma correcta de escribir. ¿Qué o quién nos dicta esa forma “correcta”? El conjunto de reglas ortográficas.

El escribir correctamente es la carta de presentación de cualquier persona, abre las puertas de cualquier lugar, escribir correctamente es tan importante como vestir correctamente. Y esto es lo que pretendo que mis alumnos entiendan a través de este proyecto. La ortografía no es una moda, es una necesidad.

Bibliografía y recursos

• Página web: http://www.lanacion.com.ar/621736-los-adolescentes-crearon-un-extrano-lenguaje-para-chatear

• Página web: http://www.clicseguro.sep.gob.mx/archivos/Nueva_escritura.pdf

• Página web: http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/17067 • Página web: http://

estilos.prodigy.msn.com/vida-digital/clic-inteligente/articulo.aspx?cp-documentid=27249984