NEL – LECTURA EN ESPIRALNosotros Entre LibrosLectura en Espiral

CONTEXTO Y PROBLEMÁTICA DETECTADA

Este proyecto se llevará a cabo en la escuela primaria Brígido Lesama en el fraccionamiento Lomas del Sur, Tlajomulco de Zúñiga, Jal., como apoyo al programa de 11 + 5 del Programa Nacional de Lectura de la SEP.

Estos programas: NEL (Nosotros Entre Libros) y Lectura en Espiral buscan fomentar la lectura en los niños de Educación Básica sumándose a las tareas del PNL.

CONTEXTO Y PROBLEMÁTICA DETECTADA

EL TRABAJO DE AMBOS PROGRAMAS CONSISTE EN

LECTURA SEMANAL Con ayuda de lectores voluntarios (papás o mamás de preferencia del mismo grupo) Lectura en voz alta una hora a la semana Charlas literarias

APOYO EN EL MANEJO DE LA BIBLOTECAS ESCOLARES Promover el préstamo de libros Ordenar acervos Incrementar acervos

CIRCULO DE LECTURA PARA MAESTROS

ACCIONES 11 + 5

CONTEXTO Y PROBLEMÁTICA DETECTADA

Desafortunadamente los lectores al realizar la crónica sobres su sesión lo hacen de manera muy breve, Ejemplo: “Los alumnos estuvieron tranquilos y atentos a la lectura”. Esta crónica nos debe de permitir retroalimentar la experiencia de los lectores. Se deja muy al aire lo que realizan en el aula sin llegar a reforzar su desempeño. Los lectores deberían de hacer comentarios acerca de cómo se sintieron ellos mismos, como notan el avance de los alumnos en sus expresiones orales, como se comportaron.

Esto normalmente se quedaría hasta aquí, se debe hacer una retroalimentación. Pero falta algo muy importante y que realmente hará crecer a los lectores: la retroalimentación de los alumnos y por parte del docente frente a grupo.

PROPUESTA

Llevar a cabo el BLOG NEL-LECTURA EN ESPIRAL con el objetivo de acercar más a los padres y alumnos a la lectura.

Donde el Lector plasmará lo que sucedió durante el desarrollo de su sesión y con ello dará la oportunidad para que los alumnos comenten su desempeño en el aula, que lecturas les interesaría, etc.

Por otra parte el docente haría sus comentarios al lector sobre sus avances con los alumnos.

Y por último el Coordinador Escolar del programa haría una retroalimentación general con todos los lectores, e incluso se podría llevar a cabo unas actividades para mejorar su desempeño.

PARTICIPANTES DEL PROYECTO

COORDINADOR DEL PROGRAMA (Profra. Zoila Margarita)

COORDINADOR DEL BLOG (Profr. Miztli Alfonso)

DOCENTES (Se encargarán de dar sugerencias en el blog a los lectores)

LECTORES VOLUNTARIOS DE 3° A 6° (Mamás o papás de alumnos del grupo)

ALUMNOS (Darán su opinión referente a la lectura y al lector)

CRONOGRAMA

FECHAS ACTIVIDAD

20 – 24 agosto Invitación a lectores voluntarios de los diferentes grupos.

27 – 31 agosto Asesoría del programa a los lectores voluntarios y maestros

A partir del 5 de septiembre y todos los jueves del ciclo escolar Inicio del programa frente a los alumnos

A partir del 6 de septiembre y todos los viernes Se hará la aportación en el blog por parte del lector.A partir del 7 de septiembre y todos los fines de

semana Se hará la aportación en el blog por parte del docente y los alumnos

A partir del 9 de septiembre y todos los lunes del ciclo escolar

Se hará retroalimentación por parte del coordinador del programa hacia los lectores voluntarios

DISEÑO DE PROYECTO

Alumno: Miztli Alfonso Fuentes Andalón

Generación VIII

Grupo VI

Asesor: José Francisco Joya Sol