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Anno scolastico 2017/18 Progetto Scuole Sicure Ri-PARTIAMO DALLA SCUOLA informazione e prevenzione - esperienza di formazione globale sulla legalità - QUESTURA DI ROMA Commissariato di P.S. San Paolo

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Anno scolastico 2017/18

Progetto Scuole Sicure

Ri-PARTIAMO DALLA SCUOLAinformazione e prevenzione

- esperienza di formazione globale sulla legalità -

QUESTURA DI ROMA

Commissariato di P.S. San Paolo

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…COS’È «SCUOLE SICURE»…

INCONTRI

Rete

Territoriale

Segnalazioni

Interventi di

assistenza

sociale

Prevenzione

Controllo del

Territorio

Interventi di

Polizia Giudiziaria

Utilizzo unità

Cinofile

Referenti

«Scuole

Sicure»

Partecipa agli incontri

Formazione

Controlli nei pressi delle

Scuole

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CHE COS’È IL BULLISMO?

Per bullismo si intendono tutte quelle azioni di sistematica prevaricazione e sopruso messe in atto da parte di una persona bambino/adolescente/aduito, definito “bullo” (o da parte di un gruppo), nei confronti di un altro bambino/adolescente percepito come più debole, la “ vittima”.

Il fenomeno si è arricchito di una altra figura di particolare importanza “ gli spettatori “

Questura di Roma

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COSA POSSIAMO DIRE ALLA VITTIMA ? PER AIUTARLO ?

Ecco cosa possiamo dirgli:

non vergognarti per ciò che accade, non è in alcun modo colpa tua;

ricordati che chiedere aiuto non significa essere una spia o un debole, ma è il primo passo per risolvere la situazione;

sforzati di parlare con gli adulti e chiedi il loro aiuto senza

vergognarti;

parlane immediatamente con chi ti fidi ( genitori, insegnanti…)

L’isolamento non è una soluzione. Altri ragazzi possono essere stati coinvolti in episodi di bullismo, ricordati che non sei solo;

Questura di Roma

Commissariato di P.S. San Paolo

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QUANDO SI VERIFICA UNA VIOLAZIONE DELLA LEGGE PENALE O CIVILE ?Sono atti di bullismo:

1 Voci diffamatorie e false accuse

2 Razzismo

3 Critiche immotivate ed eccessivo controllo

4 Piccoli furti

5 Estorsione

6 Minacce

7 Violenza privata

8 Aggressioni e/o giochi violenti

9 Lesioni personali

10 Esclusione dal gioco

11 Percosse

12 Danneggiamento di cosa altrui.

13 Impossessarsi di cose altrui usando violenza

14 Introdursi in modo abuso in un sistemo informatico

15 Creare un falso profilo

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Violazioni della legge penale (illecito penale)

I reati che possono configurare il reato di bullismo e cyberbullismo sono molteplici, a seconda di come si esprime il comportamento. Ad esempio:

Percosse (art. 581 del codice penale, (c.p.)

Lesioni (art. 582 del c.p.)

Danneggiamento alle cose (art. 635 del c.p.)

Ingiuria (art. 594 del c.p.) o Diffamazione (art. 595 del c.p.)

Molestia o Disturbo alle persone (art. 660 del c.p.),

Minaccia (art. 612 c.p.)

Atti persecutori - Stalking (art. 612 bis del c.p.)

Sostituzione di persona (art. 494 del c.p.), quando una persona si spaccia per un'altra Accesso abusivo a un sistema informatico o telematico (art. 615-ter del c.p.)

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QUALI VIOLAZIONI DI LEGGE COMPORTA IL BULLISMO?

In Italia è stata recentemente introdotta una

legge specifica contro il bullismo:

Legge 29 maggio 2017 n. 71 - "Disposizioni a

tutela dei minori per la prevenzione ed il

contrasto del fenomeno del cyberbullismo“.

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PRINCIPALI NOVITÀ INTRODOTTE DALLA

LEGGE 29 MAGGIO 2017 N. 71

Definizione di «cyberbullismo»:

con questa espressione si intende "qualunque forma di pressione,aggressione, molestia, ricatto, ingiuria, denigrazione, diffamazione,furto d'identità, alterazione, acquisizione illecita, manipolazione,trattamento illecito di dati personali in danno di minorenni, realizzataper via telematica, nonché la diffusione di contenuti on line aventi adoggetto anche uno o più componenti della famiglia del minore il cuiscopo intenzionale e predominante sia quello di isolare un minore o ungruppo di minori ponendo in atto un serio abuso, un attacco dannoso,o la loro messa in ridicolo".

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Ammonimento da parte del Questore:

E’ stata estesa al cyberbullismo la procedura di ammonimentoprevista in materia di stalking (art. 612-bis c.p.).

In caso di condotte di ingiuria (art. 594 c.p.), diffamazione (art.595 c.p.), minaccia (art. 612 c.p.) e trattamento illecito di datipersonali (art. 167 del codice della privacy) commessi medianteinternet da minori ultraquattordicenni nei confronti di altrominorenne, fino a quando non è proposta querela o non è presentatadenuncia è applicabile la procedura di ammonimento da parte delquestore.

A tal fine il questore convoca il minore, insieme ad almeno ungenitore o ad altra persona esercente la responsabilità genitoriale; glieffetti dell'ammonimento cessano al compimento della maggiore età.

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Chi compie atti di bullismo o cyberbullismo viola, oltrealla legge 71/2017, anche le seguenti norme giuridiche:

A) Violazione dei principi fondamentali della costituzione italianaI principi di uguaglianza, libertà dell'insegnamento e diritto all'istruzione

B) Violazioni della legge penale (illecito penale)E' imputabile il bullo minorenne?Qual è la responsabilità penale dell'insegnante?

C) Violazione delle norme di diritto privato (illecito civile)Il danno risarcibile e la responsabilità del bullo minore, dei genitori edella scuola

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Il bullo minorenne e’ imputabile?

Il minore di 14 anni non è mai imputabile penalmente.

Se viene però riconosciuto come “socialmente pericoloso” possono

essere previste misure di sicurezza come la libertà vigilata oppure

il ricovero in riformatorio.

Il minore tra i 14 e i 18 anni di età è imputabile se viene

dimostrata la sua capacità di intendere e volere. La competenza a

determinare la capacità del minore è del giudice che si avvale di

consulenti professionali.

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Responsabilità penale degli insegnanti nel reato di bullismo compiuto a scuola

L’insegnante (di una Scuola statale o paritaria), nello svolgimento

della sua attività professionale, è equiparato al pubblico ufficiale,

previsto dall’art. 357 del codice penale.

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Sexting: cosa si intende?

Il termine “sexting”, deriva dall’unione delle parole inglesi “sex” (sesso) e “texting”(pubblicare testo).Si può definire sexting l’invio e/o la ricezione e/o la condivisione di testi, video oimmagini sessualmente esplicite/inerenti la sessualità. Spesso sono realizzate con l’utilizzodello smartphone, strumento pratico rapido e veloce per inviare, ricevere messaggi econdividere in tempo reale anche video.Spesso tali immagini o video, anche se inviate ad una stretta cerchia di persone, sidiffondono in modo incontrollabile e possono creare seri problemi, sia personali che legali,alla persona ritratta. L’invio di foto che ritraggono minorenni al di sotto dei 18 anni inpose sessualmente esplicite configura, infatti, il reato di distribuzione di materialepedopornografico. Questura di Roma

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Ma quali sono gli aspetti caratteristici di questo tipo di comportamenti?

•Fiducia: spesso i ragazzi/le ragazze inviano proprie immagini o video nudi o sessualmente espliciti perché si fidano della persona a cui stanno inviando il materiale. Mostrano una scarsa consapevolezza che quello stesso materiale, se il rapporto (amicale o di coppia) dovesse deteriorarsi o rompersi, potrebbe essere diffuso come ripicca per quanto accaduto.

•Pervasività: le possibilità che offrono i telefonini di nuova generazione permettono di condividere le foto proprie o altrui con molte persone contemporaneamente, attraverso invii multipli, condivisione sui social network, diffusione online;

•Persistenza del fenomeno: il materiale pubblicato su internet può rimanere disponibile online anche per molto tempo. I ragazzi, che crescono immersi nelle nuove tecnologie, non sono consapevoli che una foto o un video diffusi in rete potrebbero non essere tolti mai più.

•Non consapevolezza: i ragazzi spesso non sono consapevoli di scambiare materiale pedopornografico.

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… IL RISPETTO DELLE REGOLE

DOVREBBE VALERE SEMPRE…

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…ANCHE QUANDO

«GIOCHIAMO»…

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…LA DOMINANZA CHE I

VIDEOGIOCHI VIOLENTI

SONO IN GRADO DI

CONQUISTARE NEI

PENSIERI DEI PIÙ

GIOVANI, L’

INQUINAMENTO DELLA

LORO COSCIENZA CON

TUTTE LE PEGGIORI

ESPRESSIONI DI

BRUTALITÀ, ODIO E

VIOLENZA CHE

L’ESSERE UMANO È IN

GRADO DI GENERARE…

…ma posso

farlo ???

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…TUTTO QUESTO NEL PERIODO

DELLA «POTATURA

NEURONALE»…

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…SENZA PENSARE POI ALL’

«EFFETTO DOPAMINA»

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Questo Fenomeno viene chiamato vamping…. perché come i vampiri che si aggirano nelle ore notturne, gli adolescenti aspettano il buio per materializzarsi sui social media.

Rimanere svegli tutta la notte per inviare sms e tweet, chattare su WhatsApp e Snapchat, postare commenti su Facebook o foto con Instagram: è la nuova moda dei teenager.

Ma quali conseguenze porta il

Vamping?Questura di Roma

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NOMOFOBIA

Una delle patologie dei nostri tempi, che si sta diffondendo sempre di più tra i nativi digitali ma non solo, coinvolgendo anche gli adulti, è la cosiddetta

Nomofobia o Sindrome da Disconnessione.

Secondo i dati dell’Osservatorio NazionaleAdolescenza quasi 8 adolescenti su 10 hanno paurache si scarichi il cellulare o che non gli prenda quandosono fuori casa (un dato in forte crescita se si pensache fino allo scorso anno interessava il 64% degliadolescenti) e tale condizione, nel 46% dei casi generaansia, rabbia e fastidio. Questo fenomeno è menodiffuso tra i ragazzi più piccoli, tra gli 11 e i 14 anni,che si fermano ancora al 60% e solo il 32% sperimentaalti livelli di ansia e preoccupazione.

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Domande?

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CONTATTICommissariato di P.S. San Paolo

Centralino: 06/[email protected]

REFERENTI PROGETTO SCUOLE SICURE

Ispettore Superiore Dott. Alessio ZUCCONI MAZZINI Cell: 3313736611 - Diretto: 06/[email protected]

Assistente Capo Tiziana BATTAGLINI Diretto: 06/5550316tiziana. [email protected]