silabo
DESCRIPTION
silabo seguridad y salud (sesao)TRANSCRIPT
SÍLABO DEL CURSO SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad:
1.2 Carrera Profesional:
1.3 Departamento:
1.4 Requisito: Ingeniería de Métodos I
1.5 Periodo Lectivo: 2015
1.6 Ciclo de Estudios:
1.7 Inicio – Término:
1.8 Extensión Horaria:
1.9 Créditos:
II. SUMILLA:
El presente curso es de carácter teórico-práctico, está orientado a lograr que el
estudiante conozca y utilice las diferentes herramientas y técnicas en el campo de
la Seguridad y Salud ocupacional con la finalidad de disminuir los accidentes de
trabajo y las enfermedades ocupacionales originadas como consecuencia de su
trabajo así como contribuir a mejorar las condiciones laborales.
Los temas principales son: legislación en seguridad y salud en el trabajo,
identificación de peligros y evaluación de riesgos, riesgos higiénicos ambientales,
ergonomía y requisitos de un plan de Seguridad y Salud en el Trabajo.
III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante, elabora una propuesta para sistematizar la
seguridad y salud en el trabajo, utilizando las diferentes herramientas y técnicas en
forma coherente y secuencial según lo exige la legislación nacional actual, con la
finalidad de proteger al trabajador de los accidentes de trabajo y enfermedades
ocupacionales, así como contribuir a mejorar las condiciones laborales.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
Nombre de Unidad I: Elementos básicos de la negociación comercial internacional.
Logro de Unidad: Analiza y desarrolla los procesos de negociación comercial internacional, diseña y produce un contrato de compra venta internacional de mercancías.
Semana
Contenidos
Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación
01
Bienvenida al estudiante a los cursos virtuales
Participa de la bienvenida y presentación del curso virtual.
Observa y analiza el video presentado en el material multimedia.
Reflexiona sobre el uso de tecnología y las ventajas de una educación virtual.
Resuelve actividades en línea sobre la participación del estudiante en un curso virtual.
Resuelve el cuestionario: “Reforzando lo aprendido”
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Reconoce los procesos básicos para participar en el curso virtual a través del cuestionario y la tarea asignada en el curso virtual.
02 Legislación en seguridad y salud en el trabajo
Observa y analiza el vídeo en línea. Lee la lectura sobre Legislación en
seguridad y salud y trabajo. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante responde la pregunta del
foro de reflexión. Resuelve el cuestionario de
autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza la legislación en seguridad y salud y trabajo.
03
Política de seguridad y salud en el trabajo y nociones básicas de peligro.
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Políticas de
seguridad y salud en el trabajo. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios.
Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza las políticas de seguridad y salud en el trabajo.
04 Peligro y riesgo en seguridad
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Riesgo y seguridad Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios.
Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza el peligro y riesgo en seguridad
05 Peligro y riesgo en higiene ocupacional
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Factor de riesgo Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios. Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza los factores de riesgo relacionados a la higiene ocupacional
06 Peligro y riesgo en la ergonomía.
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Factor de riesgo
disergonómico. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios. Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza el peligro y riesgo en la ergonomía.
07
Identificación del peligro y evaluación de riesgos - IPERC
Observa y analiza el vídeo en línea. Lee la lectura sobre Peligros y
evaluación de riesgos. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante responde la pregunta del
foro de reflexión. Resuelve el cuestionario de
autoevaluación
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza e identifica los peligros y evaluación de riesgos.
08
Evaluación parcial : considerar la información de la Plataforma Virtual
Nombre de Unidad II: Aspectos importantes de la negociación comercial internacional
Logro de Unidad: Analiza y desarrolla las reglas del valor, la clasificación arancelaria de las mercancías y
caracteriza a los operadores de comercio exterior.
09 Mapa de riesgo y señalización en seguridad
Observa los vídeos en línea. Lee la lectura sobre Equipos de
protección personal y su señalización. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios.
Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza y desarrolla la señalización y el mapa de riesgos.
10
Equipo de protección personal en SST
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Equipos de
protección personal y su señalización. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios. Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza y desarrolla un mapa de EPP
11
Modelo de causalidad de pérdidas en SST
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Modelo de
causalidad de pérdidas. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Desarrolla un modelo de causalidad de pérdidas
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Reflexión utilizando herramientas virtuales
Aprendizaje colaborativo de modo virtual
Aprendizaje basado en problemas
Establecimiento de redes personales para comunicación virtual
Participación en el intercambio de información virtual
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO:
El cronograma de la evaluación del curso es el siguiente:
Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Nombre de Unidad III: Regímenes aduaneros.
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante analiza y desarrolla con precisión los Regímenes Aduaneros vigentes en la legislación peruana.
12
Registro e investigación de un accidente de trabajo
Observa un vídeo en línea. Lee la lectura sobre Registro de aviso e
investigación del accidente de trabajo. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante socializa su comentario o
juicio sobre el debate planteado en el foro.
El estudiante responde a dos de sus compañeros a partir del análisis de sus comentarios.
Resuelve el cuestionario de autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Realiza un registro de acción e investigación.
13
Complementos legales e implementación de sistema de seguridad y salud en el trabajo.
Observa y analiza el vídeo en línea. Lee la lectura sobre Sistema de
seguridad y salud en el trabajo. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante responde la pregunta del
foro de reflexión. Resuelve el cuestionario de
autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
.
Implementa un SST
14
Indicadores de seguridad y salud en el trabajo
Observa y analiza el vídeo en línea. Lee la lectura sobre Indicadores de
seguridad y salud en el trabajo. Resuelve la tarea propuesta. El estudiante responde la pregunta del
foro de reflexión. Resuelve el cuestionario de
autoevaluación.
Plataforma Virtual. Lecturas Videos Foro Tarea
Analiza y determina los indicadores de seguridad
15 Evaluación final: considerar la información de la Plataforma Virtual EN ESTE CURSO NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO
Tarea Debate Reflexión Examen
[0-3] [0-2] [0-1] [0-12] [0-80]
1 M0 0
2 M1 3 1 4
3 M2 3 2 9
4 M3 3 2 14
5 M4 3 2 19
6 M5 3 2 24
7 M6 3 1 28
8 E. Parcial 12 40
9 M7 3 2 45
10 M8 3 2 50
11 M9 3 2 55
12 M10 3 2 60
13 M11 3 1 64
14 M12 3 1 68
15 E. Final 12 80-34
APROBADO
Nota final = Total
acumulado/4 20
CURSO DE SEGURARIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CALCULADORA DE NOTAS (Ingresa aquí tus notas)
Semana Módulo
PUNTAJES OBTENIDOS EN LAS ACTIVIDADES POR
SEMANA Total
acumulado
En el sistema de evaluación del curso virtual no considera examen sustitutorio.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Bibliografía Básica
N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
1
670.42/A793
Asfahl, C. Ray
Seguridad industrial y
administración de la salud.
2010. México DF
Páginas Web para consultar en Internet
N° AUTOR TÍTULO LINK AÑO
1
SUNAFIL Actualización
de ley 29783
http://www.sunafil.gob.pe/portal/images/docs/normatividad/Ley-
N30222.pdf
VIII. ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias Descripción
1. Liderazgo
Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2. Trabajo en Equipo
Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
3. Comunicación Efectiva
Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje.
4. Responsabilidad Social
Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.
5. Pensamiento Crítico
Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
6. Aprendizaje Autónomo
Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para Resolver Problemas
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto.
8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.