Поурочное планирование по предмету «Русский язык» в 7 «А» классе в период дистанционного обучения

Способ обратной связи: эл. почта smokovnica@list.ru Учитель: Т.В. Князева

№ урока

дата

Тема

урока

Задачи урока Содержание урока Задание на

отметку

Примечание

1. 06.05 РР. Текст. Стили

речи

1.Повторить стили речи.

2. Научусь отличать

стили речи по их

признакам

При подготовке к

выполнению задания

можете

воспользоваться

следующей ссылкой:

https://nsportal.ru/shkol

a/russkiy-

yazyk/library/2013/01/1

4/tipy-i-stili-rechi

Упр.491

1. 06.05 «Что я знаю о

тексте»

1.Повторить

определение «Что такое

текст».

2. Научусь различать

синтаксические единицы

(словосочетание,

предложение, текст)

При подготовке к

выполнению задания

можете

воспользоваться

следующей ссылкой:

https://yandex.ru/video/

preview/?filmId=80638

75254309281865&text

=что%20такое%20тек

ст%20презент%206%2

0кл&path=wizard&par

ent-

reqid=15879042924198

Подготовить

сообщение на

тему: «Что я знаю

о тексте»

(воспользуйтесь

Интернетом)

Согласно

расписанию

(07.05.)

37-

1010293160639525655

900289-production-

app-host-man-web-yp-

59&redircnt=15879044

42.1

https://videouroki.net/vi

deo/87-tekst-i-ego-

osobennosti-osnovnye-

priznaki-teksta.html

2. 07.05 Нормы построения

текста

1.Узнаю нормы

построения текста.

2.Научусь различать

нормы построения

текста

При подготовке к

выполнению задания

можете

воспользоваться

следующей ссылкой:

https://www.youtube.co

m/watch?v=FIuVQrJtt

XA

Упр.517

3. 08.05 Лексические нормы 1.Повторить

определение

«лексические нормы».

2. Научусь отличать

лексические нормы от

грамматических

При подготовке к

выполнению задания

можете

воспользоваться

следующей ссылкой:

https://nsportal.ru/shkol

a/russkiy-

yazyk/library/2013/02/1

2/prezentatsiyaleksiches

kie-normy-

upotrebleniya-glagolov

Поурочное планирование по предмету «Литература» 7 «А» классе в период дистанционного обучения

Способ обратной связи: эл. почта smokovnica@list.ru Учитель: Т.В. Князева

№ урока

дата

Тема урока Задачи урока Содержание урока Задание на отметку Примечание

1. 07.05 Стихотворения о Родине,

родной природе,

собственном восприятии

окружающего В.Я. Брюсова,

Ф.К. Сологуба, С.А. Есенина,

Н.А. Заболоцкого, Н.М.

Рубцова

1.Научусь вдумчиво и

выразительно читать

поэтический текст.

2. Продолжу работу над

умением выявлять

художественные

средства

выразительности

(эпитеты, метафоры,

сравнения и др.) как

средства в раскрытии

замысла автора

Читать выразительно

стихи (стр.220-230).

При подготовке к

выполнению задания

можете воспользоваться

следующей ссылкой:

https://www.youtube.com/

watch?v=dhBHC_FKbGw

https://nsportal.ru/shkola/li

teratura/library/2015/04/23

/prezentatsiya-nikolay-

zabolotskiy-urok-

literatury-7-klass

Определить размер

стихотворения и

количество стоп (в

тетради)

в стихотворениях С.А.

Есенина «Топи да

болота» и Н.М.

Рубцова «Тихая моя

Родина»

Поурочное планирование по предмету «Алгебра» в 7 «А» классе в период действия дистанционного обучения.

Учитель: Цуцурина А.А. Способ связи: Электронная почта alena.bulya@mail.ru , социальная сеть ВК

Дата Тема урока Задачи урока Комментарии Задание

на

отметку

Срок

и

сдачи

6.05 Понятие системы

уравнений. Решение

системы уравнений.

Система двух линейных

уравнений с двумя

переменными. Графическая

интерпретация систем

уравнений с двумя

переменными.

- узнать

понятие

системы

уравнений

-узнать

способы

решения

уравнений

- Узнать, как

графически

решается

уравнение

Выполнить подробный конспект по теме «Понятие системы уравнений» и

выписать способы решения системы уравнений с примерами. (учебник

стр. 199-218, также выписывать с помощью интернета)

Номера в тетради: 1061, 1065, 1068, 1072, 1077, 1079,1082 (а), 1093 (б)

12.05

Поурочное планирование по предмету «Геометрия» в 7 «А» классе в период действия дистанционного обучения.

Учитель: Цуцурина А.А. Способ связи: Электронная почта alena.bulya@mail.ru , социальная сеть ВК

Дата Тема урока Задачи урока Содержание урока Задание на

отметку

Сроки

сдачи

7.05 Повторение по

теме:

«Соотношения

между сторонами и

углами

треугольника».

- вспомнить тему

соотношения

между сторонами и

углами

треугольника

НА САЙТЕ РЕШУ ВПР – 7 МАТЕМАТИКА выполнить

вариант 1 (сделать фотографию результата)

12.05

7.05 Геометрия и

искусство.

Геометрические

закономерности

окружающего

мира.

- узнать о

взаимосвязи

математики и

искусства

выполнить доклад на заданную тему

НА САЙТЕ РЕШУ ВПР – 7 МАТЕМАТИКА выполнить

вариант 2 (сделать фотографию результата)

12.05

Поурочное планирование по биологии в период дистанционного обучения класс 7 учителя Бедновой Н.В.,

Способ обратной связи: электронная почта bednova10112017@ yandex.ru

Дата Тема урока Задачи урока Содержание Сроки сдачи

задания на

отметку

Примечание

12.05.

(7А)

06.05.

(7Б)

Общая

характеристика

класса

млекопитающих.

Внешнее и

внутреннее строение.

Л.р. 18 Изучение

внешнего строения и

скелета и зубной

системы

млекопитающих

Узнать характерные

признаки

млекопитающих.

Объяснять взаимосвязь

строения и функций

органов и их систем,

образа жизни и среды

обитания животных

Приводить примеры и

узнавать по рисункам

представителей

млекопитающих.

Просмотреть видео

https://yandex.ru/video/

preview/?filmId=6524634223942336106&text=

Изучение нового материала по учебнику Н.И.

Сонин, В. Б. Захаров с.227-237

Выполнить лабораторную работу.

13.05(7Б)

19.05. (7А)

Выписать в

тетрадь,

пользуясь

учебником,

признаки

класса и

особенности

зубной

системы.

Задания на

ЯКласс по

желанию

Задание в

тетради

переслать

на эл. почту

Поурочное планирование по предмету география класс 7 А, Б учителя Фоминой Н.С

в период дистанционного обучения

Способ обратной связи электронная почта: nsfomina17@yandex.ru?вайбер 89109794634

Дата

урока

Тема урока Задачи урока Содержание урока Сроки сдачи

задания на

отметку

Примечания

06.05 Население и

политическая

карта.

П.р. Определение

признаков и

группировка по

ним стран

Евразии.

Узнать о численности

населения и этносах,

населяющих Евразию

Научиться группировать

народы и страны по

различным признакам

Изучить материал в учебнике &53 стр.307-312

Посмотреть видеоурок

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1671/main/

Закрепить материал – ответить на вопросы к

параграфу стр.312 (устно)

До 08.05

Вопросы 1-5

письменно

Практикум

«Политическая

карта Евразии»

Выполнение

практикума можно:

в тетради ответы на

вопросы 1-5 т

либо

отправить скрин

ответов

тестирования после

просмотра

видеоурока

08.05 Европа. Северная

и Западная.

Узнать о географическом

положении и природе

Северной и Западной Европы

Научиться давать краткие

описания стран

Изучить материал в учебнике &54-55 стр. 313-

328

Можно воспользоваться ссылкой и просмотреть

материалы

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1683/main/

Ответить на вопросы к параграфу (устно)

13.05.

Задания №1-4

в контурной

карте стр.12-13

Будет интересно:

Швеция

http://uroki4you.ru/vid

eourok-shvetsiya.html

Норвегия

https://interneturok.ru/

lesson/geografy/7-

klass/materiki-

evraziya/norvegiya

Поурочное планирование по предмету История России класс 7 А учителя Слобожаниновой Н.Н. в

период дистанционного обучения.

Способ обратной связи - эл. почта кабинета истории n.slobojaninova@yandex.ru

Дата Тема и задания

урока

Задачи урока Содержание урока Сроки сдачи

задания на

оценку

Примечание

08.05 Тема:

Русские

путешественники

и первопроходцы

XVII в.

Задачи:

1.Показать на карте

территории расселения

народов в Российском

государстве XVII в.,

маршруты отрядов

первопроходцев в

Сибири и на Дальнем

Востоке.

1.Работа с учебником под

редакцией Торкунова А.В.

Часть 2. §25.

2.Закрепление темы: ответы

устно на вопросы с. 93

«Работаем с картой».

2. Изучение карты путем

выполнения задания в

печатной тетради.

08.05-12.05

в печатной

тетради только

с. 95-97

задание №4

«Работа с картой»

Проверка выполнения задания в

печатной тетради

с 06.04-по 30.04

завершена.

Работа со словарем

в конце учебника см. рубрики

-«Словарь имен», - «Словарь

терминов»

- Даты выбираем по параграфам

- В параграфах выбираем важные

даты

- После параграфов ищем рубрику:

«История в лицах: Современники».

Напоминаю!!!

18.05 проверка словарей по истории

России 7 класс будет завершена

12.05 Тема:

Культура

народов России в

XVII в.

Задачи:

1. Составить

описание памятников

культуры XVII в. (в

1. Работа с учебником под

редакцией Торкунова А.В.

Часть 2 §26.

2. Поиск краеведческих

12.05-15.05

Презентация

(темы по выбору)

В культуре можно водно

направление:

- Образование

Культура

Ярославской

земли,

Переславского

края в XVII в.

том числе

находящихся на

территории

Ярославского края).

2. Характеризовать

их назначение,

художественные

достоинства

материалов в литературе, на

сайтах Интернета

3. Выполнение

информационного проекта-

презентации

-«Культура

России в XVII

в.».

-Культура

Ярославской

земли XVII в.».

- «Культура

Переславского

края в XVII в.».

- Наука

- Литература

- Архитектура

- Живопись

-Устное народное творчество

Проверка выполнения задания

15.05 будет

завершена.

Планирование по немецкому языку в период дистанционного обучения

Учитель: Миронова И. В. 7 А класс

(06.05.20-08.05.20, 12.05.20)

Форма обратной связи: mironova.irina05@mail.ru

https://vk.com/id518154922

Дата Тема урока Задачи урока Содержание урока Задания на

отметку

Коммента

рии

5

А

6

А

6 Б

7

А (2 гр.)

07.

05.20

7 Б

(2 гр)

08.

05.20

7

А (1 гр)

12.

05.20

Сколько это

стоит? Покупки в

киоске.

1) Усовершенствую произносительные навыки

2) Закреплю лексический

и грамматический

материал

1) Изучить: Учебник

Стр 72 Упр 5-прочитать,

вставить по смыслу слова: 45

Euro, wieviel, 18 Euro, 78, 35,

alles, 18 Euro 35 Cent,

перевести, (устно)

2) Повторить и

закрепить: Учебник Стр 72

Упр 6-прочитать вслух

3) Закрепить на

материале презентации:

Ссылка в Облаке: https://cloud.mail.ru/public/GYt

2/f7Y2vukNc

1 ) РТ Стр 58

Упр 5 (a, b)-расставить

слова (вверху) в

пропуски по смыслу,

перевести

2) Заучить

тематические

выражения из

материалов урока

Домашнее

задание

присылать до

5А

6А

7А (2 гр)

14.05.20

7Б

15.05.20

7А (1гр)

19.05.20

Поурочное планирование по английскому языку в 7 классе учитель Петухова Н.Н. в период действия дистанционного обучения

(способ обратной связи: kabinet36eng@mail.ru)

№ урока Тема урока задачи урока Содержание урока Сроки сдачи задания

на отметку

Примечание

06.05-

07.05.

Повторение

активного гр.

материала.

Освоить употребление

клише для диалогов

этикетного характера.

Прочитать и перевести фразы

упр.1 на стр.72 и используя их

прочитать и перевести диалоги

из упр.2 на стр. 72.

Стр.72 №1 письменно

перевести.

08.05.

08.05. Анлийский в

фокусе о

России.

Используем знания,

полученные в модуле на

материале о родной стране.

Уч. стр.11 цветная вкладка,

прочитать и перевести.

Ответить на вопросы

на стр.11.

12.05.

12.05. Повторение. Узнать степень освоения

материала модуля 7.

Выполняем упр.1-6 на стр.74 в

уч.

Р.Т.с.46№6-7

13.05-14.05.

Поурочное планирование по информатике в период дистанционного обучения класс 7 учителя Парменовой Л.В.,

Способ обратной связи – электронная почта luba.parmyonova@gmail.com

дата Тема Задачи урока Содержание Сроки сдачи

задания на

отметку

Примечание

7 мая / 12 мая

Создание

мультимедийной

презентации.

Обобщение

основных

1. Научиться создавать

презентацию с

использованием

шаблона

2. Научиться оформлять

Учебник стр. 214 задание 5.1

1. Найти в сети Интернет и сохранить на свой

компьтер картинки с изображением

персонального компьютера, монитора,

принтера, микрофона и наушников

12 мая, задание 5.1 стр. 214 учебника

Решение задач прислать по email

понятий главы

«Мультимедиа»

гиперссылки в

презентации

3. Научиться вставлять

картинки, текст,

таблицы, схемы в

презентацию

2. Запустить MS Power Point или OpenOffice

Impress

3. Следуя инструкции задания 5. 1, создать

презентацию «Персональный компьютер».

4. Прислать по электронной почте презентацию

учителю.

5. Повторить разделы «Самое главное» в п. 5.1

и 5.2

Поурочное планирование по информатике в период дистанционного обучения класс 7 учителя Парменовой Л.В.,

способ обратной связи – электронная почта luba.parmyonova@gmail.com

Дата Тема задачи урока содержание Срок сдачи заданий на отметку

Примечание

6 мая Present Perfect Continuous

1. Сформулир

овать

правило

образовани

я

настоящего

совершенно

го

Учебник стр. 77, GR 7 1. Прочитать примеры и

пояснения употребления

настоящего совершенного

продолженного времени в

упр. 4, сформулировать

правило по-русски.

2. Прочитать и разобрать

8 мая р.т. стр. 47, упр.2, стр. 51 упр. 1

продолженн

ого времени

2. Научиться

определять,

когда

следует

употреблять

настоящее

совершенно

е

продолженн

ое временя

грамматический материал на

стр. GR 7

3. Прочитать текст упр 3, найти

в тексте употребление

настоящего совершенного

продолженного времени

4. В р.т. на стр. 47 выполнить

упр.2, стр. 51 упр. 1

8 мая Новая лексика по теме «Экология»

1. знакомство

с новой

лексикой

Учебник стр. 78 1. упр. 1, 2 выписать

словосочетания с переводом

и выучить,

2. прочитать выразительно

диалог упр. 3 (а)

3. выполнить упр. 3 (b), 4 устно

4. составить короткие диалоги с

использованием

словосочетаний упр. 5 (3 – 4

диалога по 2 реплики),

12 мая р.т. стр. 48 упр. 1 - 3

12 мая Употребление модальных глаголов. Использование разделительных вопросов.

1. Повторить

употреблен

ие (don’t)

have to

2. Научиться

задавать

разделитель

ные

вопросы

Учебник стр. 79 GR 7 1. Сформулировать правило

составления

разделительных вопросов

на основе примеров упр. 6

2. Изучить материал

грамматического

справочника GR 7

3. Выполнить устно упр. 7

4. Изучить материал

12 мая р.т. на стр. 48 упр. 4, 5, на стр. 51 упр. 2, 3

грамматического

справочника GR 7 по

употреблению модальных

глаголов

5. Прочитать правило в упр.

8 (а)

6. Выполнить устно упр. 8

(b)

7. Выполнить в р.т. на стр.

48 упр. 4, 5, на стр. 51 упр.

2, 3

Поурочное планирование по физике в 7 классах учитель Морозова О.Г. в период дистанционного обучения

Способ обратной связи РИД или Эл. Почта seni05@mai.ru

Дата Тема урока Задачи урока Содержание урока Задания на

отметку сроки

сдачи

Примечание

06.05.20 Рычаги в

технике, быту и

природе.

Определение

выигрыша в

силе при

работе

ножницами,

Должен научиться

определять и находить

простые механизмы в

природе и быту

1.Повторитепройденный материал на сайте

https://www.youtube.com/watch?v=GwQ1IrzrrbY

2. Проверьте себя и пройди тест

https://obrazovaka.ru/test/po-fizike-prostye-mehanizmy-7-

klass.html

3. Прочитайте параграф 60 ( составьте план )

4. Закрепите материал по сайту

http://www.myshared.ru/slide/58007/

12.05.20

1.Выполнить

задание на

стр. 181

2. составить

план к п.60

кусачками и

другими

инструментами.

Устройство и

действие

рычажных

весов.

Планирование на период дистанционного обучение: ТЕХНОЛОГИЯ. 7 класс Учитель: Жуков О.А.

Способ обратной связи: idea-pz@mail.ru

№

зан./дата

О

отчет

Тема Задачи урока Содержание урока Примечания

31

/ 05.05

1-

2 час

1

2.05

Тема 2.3. - 10

часов

ИССЛЕДОВА

ТЕЛЬСКАЯ

и

СОЗИДАТЕЛЬНАЯ

Творческий проект.

Этапы проектирования и конструирования.

Проектирование изделия.

Основные технические и технологические задачи при

проектировании изделия,

возможные пути их решения.

Применение ПК при проектировании изделия.

1. Искать необходимую

информацию с

использованием сети

Интернет.

2. Разработать чертежи

деталей и технологические

карты для проектного

изделия с использованием

ПК.

3. Изготовить детали изделия,

Учебник

А.Т. Тищенко.

В.Д.

Симоненко.

Буклет План

ТП:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Экономическая оценка стоимости выполнения

проекта.

Методика проведения

электронной презентации

проекта.

осуществить сборку изделия

и его отделку.

4. Разработать варианты

рекламы.

5. Оформить проектные

материалы.

6. Подготовить электронную

презентацию проекта.

https://www.yo

utube.com/watch?v=Y

bXsVTay3Ik

Планирование по изобразительному искусству для 7 класса учителя Зубковой Н. В. на период дистанционного

обучения

Способ обратной связи с учителем zubvil@yandex.ru

Дата Тема Задачи урока Содержание урока Сроки сдачи

задания на

отметку

Примечания

7.05 Книга. Слово и

изображение. Искусство

познакомиться с искусством

иллюстрации, историей

посмотреть видео 12.05 Работу выполнить

фломастерами или

иллюстрации книгопечатания, с искусством

каллиграфии;

понятие «Буквица».

Нарисовать «Буквицу» и оформить

рамку. (любую букву)

Рамка, если она присутствует,

должна повторять тему буквы и

текста, то есть быть в одном стиле.

https://www.youtube.com/watc

h?v=JvWGCeD2ZTI

цветными

карандашами на

листе формата А4.

Выслать в формате

фотографии на

электронную почту.

Поурочное планирование по предмету Физическая культура 7 класс

Способ обратной связи с учителем saneksamsonov94@yandex.ru

№

урока

Тема урока Задачи урока Содержание

урока

Сроки сдачи

задания на

отметку

Примечания

06.05. Знания о

физической

культуре.

Лёгкая

атлетика

Изучить

материал по

ссылке

https://resh.ed

u.ru/subject/le

sson/3165/star

t/

Написать про

один из видов

легкой

атлетики(бег,

прыжки, метание

и т.д.) на выбор.

Выполнить

минимум одно

тренировочное

Для получения оценки

необходимо:

1.Написать про один

из видов легкой

атлетики(на выбор)

2. Скинуть скриншот

1(минимум)

тренировочного

задания(перейдя по

задание после

изучения

материала по

ссылке

С 06.05. по 14.05.

Время 8:00-16:00

ссылке в источниках)

07.05. Способы

двигательной

(физкультурной

) деятельности.

Легкая

атлетика

Изучить

материал по

ссылке

Выполнить

тренировочн

ые задания

https://resh.ed

u.ru/subject/le

sson/3460/star

t/

Написать про

один из видов

легкой

атлетики(бег,

прыжки, метание

и т.д.) на выбор.

Выполнить

минимум одно

тренировочное

задание после

изучения

материала по

ссылке

С 06.05. по 14.05.

Время 8:00-16:00

Для получения оценки

необходимо:

1.Написать про один

из видов легкой

атлетики(на выбор)

2. Скинуть скриншот

1(минимум)

тренировочного

задания(перейдя по

ссылке в источниках)

13.05. Физическое

совершенствова

ние. Лёгкая

атлетика

Изучить

материал по

ссылке

Выполнить

тренировочн

ые задания

https://resh.ed

u.ru/subject/le

sson/3105/star

t/

Написать про

один из видов

легкой

атлетики(бег,

прыжки, метание

и т.д.) на выбор.

Выполнить

минимум одно

тренировочное

задание после

изучения

Для получения оценки

необходимо:

1.Написать про один

из видов легкой

атлетики(на выбор)

2. Скинуть скриншот

1(минимум)

тренировочного

задания(перейдя по

ссылке в источниках)

материала по

ссылке

С 06.05. по 14.05.

Время 8:00-16:00

14.05. Физкультурно-

оздоровительна

я деятельность

Изучить

материал по

ссылке

https://resh.ed

u.ru/subject/le

sson/3416/star

t/

Написать про

один из видов

легкой

атлетики(бег,

прыжки, метание

и т.д.) на выбор.

Выполнить

минимум одно

тренировочное

задание после

изучения

материала по

ссылке

С 06.05. по 14.05.

Время 8:00-16:00

Для получения оценки

необходимо:

1.Написать про один

из видов легкой

атлетики(на выбор)

2. Скинуть скриншот

1(минимум)

тренировочного

задания(перейдя по

ссылке в источниках)