sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi

Sosiaalisen median opetuskäytön

mahdollisuuksia

Pirkanmaan oppiva vapaa sivistystyö ja taiteen perusopetuksen OSAAVA-hanke

10.1.2014 Tampere

1


@PauliinaMakela

2

Hei!Olen sosiaalisen median kiltteyden

lähettiläs ja muutosagentti Pauliina Mäkelä, Kinda Oy:stä. Verkosta minut löytää

tunnuksella PauliinaMakela. Hauska tutustua!


Kinda Oy

•Suomen kiltein yritys, nettisivut kinda.fi•Perustettu heinäkuussa 2010 •Yli 100 koulutustilaisuudessa yli 2600 osallistujaa

3 3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Joukkoistettu Kinda Oy

•Verkossa sorsastettu - talkoistettu - joukkoistettu nimi (engl. crowdsourcing)

•Twitter- ja Facebook-kyselyihin saapui lähes 100 nimiehdotusta

•..."sosiaalinen media tarvitsee kiltteyden lähettilään, ja sinä jos joku olisit siihen sopiva"...

4


Kinda Oy

•Aineistot kinda.purot.net •Facebook-sivu http://www.facebook.com/KindaOy

•Twitter-profiili @Kindafi•Läsnäolo verkossa takaa löydettävyyden•Asiakkaat ottavat sosiaalisen median kautta yhteyttä

5


Päivän taustakanava

• Luotu oma taustakanava (https://todaysmeet.com/OSAAVA), käytössämme tänään, avoinna vuoden, sitten taustakanavamme ja viestit poistuvat kokonaan

• Kirjoita etunimesi Talk -palkin alle kohtaan What’s your name? ja paina Join -nappia

• Sen jälkeen voit kirjoittaa päivän aikana omia kommentteja, ideoita, ajatuksia, kysymyksiä yms. Message -kenttään (käytössä 140 merkkiä kerrallaan)

• Viestit näkyvät Listen -palkin alla• Muista, että viestit näkyvät kaikille, jotka sattuvat

löytämään taustakanavamme linkin!

6


Sosiaalisen median opetuskäytön suositukset

7

http://www.oph.fi/download/140104_sosiaalisen_median_opetuskayton_suositukset.pdf


Jatkuvassa muutoksessa eläminen, tieto lisääntyy

8

Radio. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi9

Taskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä

Joka päivä uusia valintoja


Tilastokeskus 7.11.2013

10


Intohimoa ja halua oppia

11

Nuotio. Kuva: Pauliina Mäkelä


Yksilön oppimispolku

12

Jokainen oppii omaan tahtiinsa omalla kokeilevalla oppimispolullaan

Pauliinan päiväkotiteos 6v. Kuva: Pauliina Mäkelä


Verkkopersoona

13


Tarvitaan henkilökohtainen sähköpostiosoite


Nimi vai nimimerkki?

•Nimen pituus ja harvinaisuus, jääkö mieleen?•Anonyymi; nimettömyys, nimen säilyminen

salassa•Omalla nimellä - läpinäkyvyys•Tunnetulla nimimerkillä•Onko verkossa henkilö oikeasti se henkilö, joka

hän sanoo olevansa? Tarkista.

15

Äänelle sävy


•Profiilikuva kertoo henkilöstä ja auttaa tunnistamaan kasvotusten

•Facebookissa profiilikuva vaihtuu useammin kuin Twitterissä


Visuaalinen hahmo eli avatar tai profiilikuva

17


Verkkopersoona

•Tiedot itsestä•Oma kirjoitustyyli - tärkeätä mitä ja miten sanoo sekä mitä jättää sanomatta

•Näkyy verkossa teksteinä, statuspäivityksinä, kuvina, videoina ja linkkeinä

•Sisältöjen kiinnostavuus, säännöllisyys, dialogi

•Auta ja anna apua, niin saat apua!18


Verkkopersoonan roolit

•Maine, arvostus ja tunnettuus•Aitous ja osaamiseen pohjautuva •Yksityinen ja julkinen•Henkilökohtainen ja ammatillinen

19


Kohtaamiset

•Verkossa ja oikeassa elämässä - sama ihminen valmiina kohtaamaan muita

•Kirjasuositus: Löydy - Brändää itsesi verkossa (Tuija Aalto, Marylka Yoe Uusisaari) http://www.slideshare.net/Tuija/loydy-brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja

20


Henkilökohtainen oppimisympäristöni

21

Sanapilvi on luotu http://www.wordle.net/ -palvelulla


Työskentely- ja oppimistilat 1/3

22 Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä




23 Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä




24

Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä



Kurkistusviestintää

25

Osmo-kissa kurkistaa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Kiinnostunut - kokeilija - mukavuuskäyttäjä - aktiivinen käyttäjä - intohimosomettaja

26

Mopoilija. Kuva: Pauliina MäkeläVäinö-kissa. Kuva: Pauliina Mäkelä Vossikka. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kiikarit. Kuva: Pauliina Mäkelä Somevälinekooste. Kuva: Pauliina Mäkelä


Sosiaalinen objekti

27

Väinö-kissa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Digitaalinen jalanjälki näkyy ja säilyy

28

Rannalla. Kuva: Pauliina MäkeläJälki lumessa. Kuva: Pauliina Mäkelä

1. Ole aito ja kiltti2. Kuuntele ensin, keskustele sitten3. Hanki medialukutaito4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju6. Harkitse, mitä jaat7. Kunnioita tekijänoikeuksia8. Jaa, verkostoidu ja joukkoista9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi10. Tiedosta tietoturvariskit


Verkkokäyttäytymisen 10 kultaista sääntöä

29


Oma, toisen, yhteinen?

•Käytä omia materiaaleja.•Pyydä lupa toisen materiaalin käyttämiseen.•Käytä cc-lisenssoituja materiaaleja.

30

Väinö-kollaasi. Kuvat: Pauliina Mäkelä


Opettajan tekijänoikeus

31

http://www.opettajantekijanoikeus.fi/


Kopiokissa

32

http://www.opettajantekijanoikeus.fi/kopiokissa/


Toimintatavat, ympäristöt ja ihmiset ovat avoimia

33

Kysymyslappu 3. Kuva: Pauliina Mäkelä


Oletko passiivinen seurailija?

34

Toritarkkailija. Kuva: Pauliina Mäkelä

90%


Vai oletko aktiivisesti mukana?

35

9%Torikävijä. Kuva: Pauliina Mäkelä


Erotutko joukosta?

36

1%Karim ja Pauliina. Kuva: Piia Liikka Pauliinan iPhonella.


Vertaisena verkossa

• tiedon hankinta, jäsentely ja käsittely• aineistojen kerääminen, esitysten luominen ja

jakaminen• uusien taitojen oppiminen, oppimisen analysointi ja

reflektointi• kuratointi, liveraportointi• verkostoituminen, yhteistyön tekeminen,

vertaispalautteen antaminen, parvityöskentely• uudet ideat, ongelmanratkaisu, auttaminen,

vertaistuki• uudet mahdollisuudet, vaikuttaminen

37


Oletko osa heimoa?

38

SomeTime2012 KISS -tapahtuma. Kuva: Pauliina Mäkelä


Innosta kaikki mukaan!

39

Kysymyslappu 1. Kuva: Pauliina Mäkelä


Asiantuntijaverkostot

Verkostopilvi on luotu LinkedInLabs -palvelulla http://www.linkedinlabs.com/inmaps


Uusia ammatteja syntyy

41

Sanapilvi on luotu http://www.wordle.net/ -palvelulla


Oman osaamisen näkyväksi tekeminen

•Millainen on sinun henkilökohtainen oppimisympäristösi?

•Millaisia asiantuntijaverkostoja sinulla on?

•Kuinka tuot omaa osaamistasi näkyväksi?

•Kuinka paljon löytöjä jaat verkossa?

•Hyödynnetäänkö osaamistasi organisaatiossa?

42

Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä


Kohti tulevaa

• Digitalisoituminen, asioiden sähköistyminen - arjessa jo nyt: veroehdotus, pääsy- ja matkaliput, verkkopankki, nettilehdet, verkkokauppa, sähköinen asiointi viranomaisten kanssa, oppimateriaalit, reissuvihko, kartat, kalenterit, muistiinpanot jne.

• Robotisoituminen - älykkäitä ja oppivia järjestelmiä, mm. lääke-, hoiva-, puolustus-, opetus- ja palvelurobotteja, Korea, Japani ja Kiina edelläkävijämaita

• Suomen ensimmäinen Robottiviikko 25.11.-1.12.2013 http://www.robottiviikko.fi

43


Mitä kysymyksiä nousee esiin näistä teemoista?

44

Koulun pihassa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Sosiaalisen median palvelut

•Tulee muistaa, että osa sosiaalisen median palveluista on tehty sisältöjen tuottamista varten ja osa on tehty sisältöjen jakamista varten

•Tärkeintä ovat yhteisöllisyys, jatkuvuus ja ihmiset

•Yhteisöllinen media mielummin kuin sosiaalinen media (engl. social media), Kotimaisten kielten tutkimuskeskus: http://www.kotus.fi/index.phtml?s=3345

45


Palveluita moneen tarkoitukseen

•Blogeja•Wikejä•Yhteisöpalveluita•Mikroblogeja•Dokumenttipalveluita•Tiedon- ja ajanhallintapalveluita•Kuvien, videoiden, linkkien, livestriimauksien ja

muiden sisältöjen ja tuotosten jakopalveluita•Keskustelu- ja chat-palveluita•Yhteisö- ja ryhmätyöskentelyalustoja

46

WikitEsimerkkinä suomalainen wiki


http://purot.net/


Työssäoppimisen oppimisympäristöt

48

http://toy.purot.net/


Kiltakoulut

49

http://kiltakoulut.wikispaces.com/


Blogit

•Blogia kirjoittaessa kannattaa muistaa, että kenelle kirjoittaa ja ymmärtää lukijoiden tarpeita.

•Lukijat etsivät tietoa, kokemuksia, vastauksia kysymyksiin ja ratkaisuja ongelmiin.

•Arvokas ja hyödyllinen sisältö saa enemmän lukijoita ja sen myötä myös sisältöä kommentoidaan ja jaetaan verkossa sekä linkitetään muissa blogeissa.

•Kerro digitaalisia tarinoita ja näytä esimerkkejä.•Jaa blogikirjoitukset verkossa.

50

http://fi.wordpress.com/Esimerkkinä yksi blogialusta


Toimikas

51

http://toimikas.blogspot.fi/


Kaarisillan käsityö

52

http://kaarisillankasityo.blogspot.fi/


Erilaisia yhteisöjä

•Facebook•Google+•Twitter•LinkedIn•Pinterest

53


Facebook - henkilökohtainen profiili

54

https://www.facebook.com/pauliina.makela


Facebook-sivu

55

https://www.facebook.com/KindaOy


Facebook-ryhmiä

56

https://www.facebook.com/groups/237930856866/

https://www.facebook.com/groups/339542799419574/


Facebook-tapahtumasivu

57

https://www.facebook.com/events/292281197596178/


Google+

58

gplus.to/PauliinaMakelahttps://plus.google.com/u/0/+PauliinaMäkelä/


Google+ Hangout

59


Twitter

60

https://twitter.com/PauliinaMakela

•http://storify.com/PauliinaMakela/twitteriin •tiedon hakeminen•uuden oppiminen•rekrytointi•verkostoituminen•keskustelut•uutiset•tiedotus•kriisiviestintä


Twitter

61

•globaalit tapahtumat•tilaisuudet•liveraportointi•etäosallistuminen•somesukulaisuus•joukkoistaminen•markkinointi •Mitä sinä siellä teet?


LinkedIn ammatilliseen verkostoitumiseen

62

https://www.linkedin.com/in/pauliinamakela


Taidot ja kokemus näkyville, saat suosituksia

63


Pinterest kuvatarinoille

64

http://www.pinterest.com/pauliinamakela/


Ning yhteisöpalvelu

65

http://sometu.ning.com/


GoogleDrive

66

•Yhteisöllinen kirjoittaminen ja sisällöntuotanto

https://drive.google.com/


Tieken muistiopohja

67

http://muistio.tieke.fi/


SlideShare esityksille

• 06/2010 lähtien• 87 esitystä• yli 93000 katselukertaa

68

http://www.slideshare.net/PauliinaMakela/

• Instagram-kuvista saat taustakuvan Facebookiin http://statigr.am/promote.php, taustakuvan Twitteriin http://instabg.com/ ja siirrät Instagram-kuvia Pinterestiin http://www.pingram.me/


Instagram valokuville

69

http://instagram.com/PauliinaMakela


Delicious sosiaalisille kirjanmerkeille

70

https://delicious.com/PauliinaMakela


Linkkien lyhentäminen

71

https://bitly.com/


Liikkuvaa kuvaa verkkoon

• Audiovisuaalinen sisältö; kuvaa ja ääntä yhdistävä esitys• Heti tai hetken päästä• Vaikuttavaa viestintää• Rikkain media välittää tietoa, monta eri kerrosta• Miksi videoita pitäisi käyttää?

– Google suosii YouTube-videoita, ovat toisena Google-haun kärjessä kuvien jälkeen.

– YouTube on maailman toiseksi eniten käytetty hakukone ja Alexa.comin tilastojen mukaan maailman kolmanneksi käytetty nettisivu. http://www.alexa.com/topsites

– Videoilla saa paljon näkyvyyttä. YouTube-videoita katsellaan noin neljä miljardia tuntia kuukaudessa. http://dailyinfographic.com/a-brief-history-of-youtube-infographic

72


Kerro tarina

•Kerro tulevista tapahtumista•Näytä, kuinka jokin asia tehdään•Lähetä tervehdys•Välitä uutinen tai ajankohtainen asia•Tee tervetuloa-video

73

Digikameroita. Kuva: Pauliina Mäkelä


Tallenna

•Kuvaa musiikkiesitys, puheenvuoro, konferenssipuhe tai seminaari

•Tallenna tapahtuma•Tee suora lähetys, joka jää talteen•Raportoi tapahtumapaikalta•Tee lähetys matkalta•Kuvaa videopäiväkirjaa

74

Väinö-kissa ja Commodore 128.Kuva: Pauliina Mäkelä


Kuvaaminen

•Videokameralla•Digikameralla•Kännykkäkameralla

– kännykän muistiin– suoraan verkkoon

•Tietokoneen webbikameralla– tietokoneen kovalevylle– suoraan verkkoon omalle julkiselle kanavalle

(reaaliaikainen seuranta mahdollistuu) tai suljetulle kanavalle

– suoraan verkkoon palvelun tallennustilaan75

Kahvilan lamput. Kuva: Pauliina Mäkelä


Viesti vaikuttavasti videolla

• YouTube, http://www.youtube.com/• Viddler, http://www.viddler.com/• Vimeo, http://vimeo.com/• Vine, https://vine.co/• Flickr, http://www.flickr.com/• Qik, http://qik.com/• Bambuser, http://bambuser.com/• Sisältö, ajoitus ja kohderyhmän löytyminen

määrittelevät onnistumisen videon välityksellä• Videon levittäminen:

– Jaa, kokeile eri nimiversioita, tägitä hyvin, linkitä muualle76


Tekstiviestien tilalle WhatsApp

77

http://www.whatsapp.com/


Punomo - käsityö verkossa

78

http://www.kaspaikka.fi/


Suomen käsityön museon Astu tarinaan! äänipolut

79

http://www.craftmuseum.fi/astutarinaan/index.htm


“Kaikki muu tässä maailmassa on, vain sinun tapasi ajatella ja tehdä siitä puuttuu.”

- Mirja Pyykkö

80

Lähde rohkeasti mukaan!


Kaunis kiitos!

81

sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Education