strutturazione corso ekm
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DOCUMENTO DI SINTESI eLearning Project
“eLearning Key Manager”
RILEVAZIONE
BISOGNI Conoscere le Caratteristiche dell’eLearning Key Manager
Gestire e Ottimizzare Campagne di Marketing Efficaci
OBIETTIVI
Acquisire Conoscenze Sulle Dinamiche Della Trattativa
Tra il Cliente Finale e L’Azienda
Elaborare Strategie Commerciali Corrette per
Entrambi
DESTINATARI Formatore
Consulente Aziendale
COSA
IMPARERAI
Gestione e Ottimizzazione Campagne di Marketing
Professionali
Principi della Comunicazione La Comunicazione Fisica E Telefonica
La TRATTATIVA e la Vendita (Fisica e Telefonica)
I Migliori Alunni avranno l’Opportunità di Iniziare a
Lavorare Con Noi**
COSA CI FARAI Avrai l’Opportunità di Scegliere Se Lavorare con Noi
Avrai la Possibilità di Imparare Un Mestiere
L’Occasione di Pubblicizzare Il Prodotto Formazione Già Pagata
PROGRAMMA
1. Introduzione
1.1 Presentazione Piattaforma
1.2 Presentazione Società
1.3 Scopi&Obiettivi Corso
PROGRAMMA
CORSO
1.3.1 Imparare un Mestiere 1.3.2 Trovare un Lavoro
1.4 Programma Corso
2. Chi è il “eLearning key Manager” 2.1 Un Professionista Ricercato&Speciale
3. Cosa Fa il “eLearning key Manager”
3.1 Crea Valore per Se Stesso e/o per l’Azienda
3.2 Progetta Campagne di Marketing “Professionali” 3.2.1 TeleMarketing 3.2.1.1 Selezione DataBase 3.2.1.2 Caricamento DataBase 3.2.1.3 Progettazione Albero d’IVR 3.2.1.4 Registrazione Messagi x IVR 3.2.1.5 Test Campagne TeleMarketing 3.2.1.6 Ottimizzazione Campagne TeleMarketing 3.2.2 SMS Marketing 3.2.2.1 Selezione DataBase 3.2.2.2 Caricamento DataBase 3.2.2.3 Personalizzazione Messaggi Testuali 3.2.2.4 Personalizzazione Progettazione Sequenza
Messaggi SMS 3.2.2.5 Test Campagne SMS 3.2.2.6 Ottimizzazione Campagne SMS 3.2.3 eMail Marketing 3.2.3.1 Selezione DataBase 3.2.3.2 Caricamento DataBase 3.2.3.3 Personalizzazione Modello eMail 3.2.3.4 Progettazione Sequenza Messaggi eMail 3.2.3.5 Test Campagne SMS 3.2.3.6 Ottimizzazione Campagne eMail
3.3 Gestisce Campagne di Marketing “Efficaci” 3.3.1 Analisi Statistiche 3.3.2 Interpretazione Statistiche 3.3.3 Gestione DataBase
3.4 Ottimizza Campagne di TeleMarketing x Renderle “Produttive”
3.4.1 Ottimizzazione Orario Chiamata 3.4.2 Ottimizzazione Rapporto DataBase/Prodotto 3.4.3 Ottimizzazione Albero IVR 3.4.4 Ottimizzazione Messaggi IVR
3.5 Gestisce la Chiamata Telefonica al Cliente Potenziale Creato dalla Campagna Marketing
3.5.1 Effettua la 1° Chiamata 3.5.2 Definisce la Disposition della Chiamata 3.5.3 Pianifica un Eventuale 2° Chiamata al Cliente
Interessato
PROGRAMMA
CORSO
3.5.4 Invia un eMail con Presentazione Società + Dettagli del Prodotto-Servizio + Proposta Economica
3.5.5 Invia un SMS di “Remember” 3.5.6 Effettua un Eventuale 2° Chiamata
(Script_Tel_Cool_2°_Chiamata) 3.5.7 Invia eMail con Contratto e Istruzioni x la
Sottoscrizione
3.6 Gestisce la Trattativa Telefonica x l’Acquisizione del Cliente
3.7 Gestisce un Eventuale Trattativa Fisica (con un Incontro Personale) x l’Acquisizione del Cliente
3.8 Gestisce i Rapporti Con il Cliente Acquisito
3.9 Parole Chiave
3.10 Verifica
4. Con Quali Strumenti Si Fa il “eLearning key Manager”
4.1 SoftWare Professionali 4.1.1 CallCenter Strategy 4.1.2 Zoiper 4.1.3 VTiger 4.1.4 SQL Management 4.1.5 Marketing Strategy DB Management 4.1.6 WavePad 4.1.7 PadMix
4.2 Parole Chiave
4.3 Verifica
5. Dove Può Lavorare un “eLearning key Manager”
5.1 La Filosofia Lavorativa
5.2 Come Dipendente o Libero Professionista 5.2.1 Lavora Con Noi “eLearning key Manager” 5.2.1.1 Perché Lavorare nel Mercato dell’eLearning 5.2.1.2 Perché Lavorare con eLearning Project 5.2.1.3 Tipologia Rapporto di Lavoro 5.2.1.4 Cosa Fa un “eLearning key Manager” 5.2.1.5 Cosa Fa eLearning Project x l’”eLearning key
Manager” 5.2.1.6 Quanto Guadagna l’”eLearning key
Manager” con eLearning Project
5.3 Parole Chiave
5.4 Verifica
PROGRAMMA
CORSO
6. Quanto Può Guadagnare un “eLearning key Manager”
6.1 da € 1000,00 a € 10.000,00 al mese
7. Quando Guadagna un “eLearning key Manager”
7.1 anche dopo n. 1 Mese
8. Definizione Obiettivi
8.1 Cosa Sono gli Obiettivi
8.2 Obiettivi di “Produttività”
8.3 Obiettivi di “Risultati”
8.4 Obiettivi “Economici”
8.5 Parole Chiave
8.6 Verifica
8.7 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
8.7.1 Definire Obiettivi di Produttività
8.7.2 Definire Obiettivi di Risultati
8.7.3 Definire Obiettivi Economici
8.7.4 Compilare Modello Operativo
9. La Motiv-Azione 9.1 la Motiv-Azione al Lavoro
9.2 la Motiv-Azione all’Acquisto
10. Il Circolo Virtuoso dell’Efficienza “Poss-Foscnar” Approach
10.1 Perché
10.2 Obiettivi
10.3 Strategie
10.4 Strumenti
10.5 Formazione
10.6 Serbatoio Nomi
10.7 Contatti
10.8 Negoziazione
10.9 Analisi
10.10 Risultati
10.11 Parole Chiave
10.12 Verifica
10.13 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
PROGRAMMA
CORSO
10.14 Creazione del Proprio “Poss-Foscnar” Approach
11. Organizzazione Attività Lavorativa 11.1 I 7 Principi dell’Eccellenza
11.2 Quantità di Lavoro
11.3 Ripartizione Attività Lavorative
11.4 Analisi Risultati
11.5 Parole Chiave
11.6 Verifica
11.7 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
11.7.1 Compilazione Schema Ripartizione Attività
Lavorativa
12. Principi della Comunicazione
12.1 Comunicare per Vivere Meglio
12.2 La Comunicazione Tra Scienza&Arte
12.3 …un Possibile Approccio
12.4 Assiomi delle Comunicazione
12.5 Modello di Interazione
12.6 Corollari della Comunicazione
12.7 Comunicazione Con gli Altri
12.8 Comunicazione Con Se Stessi
12.9 Parole Chiave
12.10 Verifica
13. La Cassetta degli Attrezzi
13.1 I Modelli Comunicativi
13.1.1 Vinci Tu Perdo Io
13.1.2 Vinco Io Perdi Tu
13.1.3 Vinci Tu Vinco Io
13.2 Strategie Comunicative
13.2.1 la Comunicazione Top Down
13.2.2 la Comunicazione DownTop
13.2.3 la Comunicazione “Assertiva”
13.2.4 la Comunicazione “Persuasiva”
13.2.5 Analisi Transazionale
13.2.6 Comunicare con la PNL
13.3 Parole Chiave
13.4 Verifica
13.5 Tipologie di Comunicazione
13.5.1 Verbale
PROGRAMMA
CORSO
13.5.2 Para-Verbale
13.5.3 Non Verbale
13.6 Canali Comunicativi
13.6.1 Visivo
13.6.2 Auditivo
13.6.3 Cinestesico
13.7 Comprendere gli Altri dalle Parole che Usano
13.8 Analisi del Destinatario
13.9 Parole Chiave
13.10 Verifica
13.11 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
13.12 Chi Domanda Guida
13.12.1 Categorie Domande
13.12.1.1 Domande Chiuse o Aperte
13.12.2 Tipologie Domande Aperte
13.12.2.1 Domande ad Alto Guadagno
13.12.2.2 Domande a Induzione Ipnotica
13.13 Parole Chiave
13.14 Verifica
13.15 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
14. La PNL
14.1 Cos’è la PNL
14.2 I Principi della PNL
14.3 Cosa Si Può Fare con la PNL
14.4 Le Credenze
14.5 Parole Chiave
14.6 Verifica
15. La Comunicazione al Telefono
15.1 Caratteristiche Generali
15.1.1 Sorridete Mentre Parlate
15.1.2 Autovalutazione della Voce
15.1.3 Come Migliorare la Voce e la Flessibilità Vocale
15.1.4 le Componenti della Voce Umana
15.2 Canali Comunicativi “Telefonici”
15.2.1 Verbale-ParaVerbale
15.2.2 Scegliete Accuratamente il Linguaggio
15.2.3 Il Linguaggio Telefonico
15.3 Principio 80-20
15.3.1 Ascoltare x Capire
PROGRAMMA
CORSO
15.3.2 Come Ascoltare x Comunicare
15.4 Il Bignami della Comunicazione al Telefono
15.5 Comunicazione Personale Vs Comunicazione
Telefonica
15.6 Parole Chiave
15.7 Verifica
16. La Comunicazione Fisica
16.1 Le Differenze Con la Comunicazione Telefonica
16.1.1 Il Canale Comunicativo Visivo
16.1.2 la Comunicazione Non Verbale
17. Il Telemarketing
17.1 I Principi del TeleMarketing
17.2 Attitudini del TeleMarkter
17.3 Organizzate il Posto di Lavoro
17.4 Cominciando dalla Fine X “Essere Pronti”
17.5 Chiamata InBound
17.5.1 Chiamata InBound Con Operatore
17.5.1.1 Creare uno Script di Telefonata InBound
17.5.2 Chiamata InBound Automatica
17.5.2.1 Creare un Albero d’I.V.R. InBound
17.6 Chiamata OutBound
17.6.1 Chiamata OutBound Con operatore
17.6.1.1 Creare uno Script di Telefonata OutBound
17.6.2 Chiamata OutBound Automatica
17.6.2.1 Creare un Albero d’I.V.R. OutBound
17.6.3 1°, 2° e…Ultima Chiamata
17.6.4 Creare uno Script di Telefonata per ogni
Chiamata
17.6.4.1 Sintetici è Meglio
17.6.4.2 Scegliete il Linguaggio
17.6.4.3 Sa Sa Prova
17.6.5 Interiorizzate il Messaggio
17.6.6 Attenzione Attenzione
17.6.7 …da Evitare
17.6.8 Check List
17.6.9 Registratevi
17.7 Analisi del Risultato
17.8 Parole Chiave
17.9 Verifica
PROGRAMMA
CORSO
17.10 Compiti a Casa
18. Incontro Fisico 18.1 Perché Usare un Fisico
18.2 Quando Usare un Incontro Fisico
18.3 Dove Incontrare il Cliente Potenziale
18.3.1 Non Si Può Non Comunicare
18.4 Quanto Costa una Incontro Fisico
18.5 Quanto Si Guadagna da un Incontro Fisico
18.6 Analisi del Risultato
18.7 Fatti un Regalo Dillo ad un Amico
18.8 Meglio il TeleMarketing o un Incontro Fisica
19. La Trattativa 19.1 Con-Vincere x…
19.2 Su Quale Terreno si “Gioca”
19.2.1 Trattativa Personale
19.2.2 Trattativa Telefonica
19.3 Step trattativa
19.3.1 Obiettivo Trattativa
19.3.1.1 Fissare un Appuntamento
19.3.1.2 Esplorare x Creare un Bisogno
19.3.1.3 Proporre una Soluzione
19.3.1.4 Formalizzare un Contratto
19.3.2 Se non Passa la Relazione Non Passa il
Contenuto
19.3.3 Conoscere Chi Si Ha di Fronte
19.3.4 Fidati di Me
19.3.5 Scoprire le Strategie d’Acquisto
19.3.5.1 Lontano da
19.3.5.2 Verso
19.3.6 I Bisogni
19.3.6.1 La Scala dei Bisogni di Maslow
19.3.6.2 Intercettare un Bisogno
19.3.6.3 Creare un Bisogno
19.3.7 Trasformare un Cliente Potenziale in Cliente
19.3.7.1 il Cliente Potenziale Aspettava Solo Noi x
Diventare Nostro Cliente
19.3.7.2 il Cliente Potenziale era Impossibile che
Diventasse Nostro Cliente
19.3.7.3 il Cliente Potenziale ha Bisogno del Nostro Aiuto
PROGRAMMA
CORSO
x Fare la Scelta Migliore per Lui “Diventare
Nostro Cliente”
19.3.7.4 il Cliente Non Ha Mai Acquistato un Prodotto-
Servizio Simile
19.3.7.5 il Cliente Ha Già un Prodotto-Servizio Simile:
Potrebbe Voler Spendere Meno
19.3.7.6 il Cliente Non è Soddisfatto della Qualità del
Servizio: Potrebbe Essere Disposto a Spendere
Uguale ma ad Avere di Più
19.3.8 Proposta Soluzione
19.3.8.1 Fiducia>>>Autorevolezza>>>Problema>>>Conseg
uenza>>>Urgenza >>>Soluzione>>>Scarsità
=Acquisto Prodotto-Servizio
19.3.8.2 Gioia e Dolore Muovono il Mondo
19.3.9 Formalizzazione Contratto
19.4 Parole Chiave
19.5 Verifica
20. la Psicologia della Trattativa
20.1 Parole Chiave
20.2 Verifica
21. La Vendita Ipnotica
21.1 Cosa significa Vendere
21.2 Principi Guida in una Vendita
21.3 Vendere nel 2015
21.4 Cosa Significa Ipnotica
21.5 la Strategia di Vendita
21.5.1 Perché le Persone Acquistano un Prodotto-
Servizio
21.5.1.1 Si Acquista x Raggiungere un Obiettivo
21.5.1.2 Si Acquista x Risolvere un Problema
21.5.2 Avere un Prodotto di Qualità
21.5.3 Conoscere i Costi di Produzione
21.5.4 Stabilire il Prezzo di Vendita
21.5.5 Stabilire il Costo della Nostra Consulenza
21.5.6 Creare un Brand Position
21.5.7 Definire Canali di Vendita: a) On Line; b) Rete
Commerciale sul Territorio; c) Punti Vendita
Distribuiti sul Territorio
21.6 Ideare il Processo della Vendita
21.6.1 Immaginare Chi Può Essere il Nostro Cliente
PROGRAMMA
CORSO
Potenziale
21.6.2 Sapere Dove Trovare il nostro Cliente Potenziale
21.6.3 Perché il Cliente Potenziale Dovrebbe Acquistare
il Mio Prodotto-Servizio
21.6.4 Conoscere il Prodotto
21.6.5 Credere nel Prodotto
21.6.6 Progettare il Processo di Vendita:
>>>1°Contatto>>>2°Contatto>>>1°Trattativa>>>
ecc…
21.6.7 Scegliere SoftWare e Modelli Operativi di
Supporto a Tutte le Attività
21.6.8 Progettare una Campagna di TeleMarketing
21.6.8.1 Gestire e Ottimizzare la Campagna Marketing
21.6.9 Analizzare e Ottimizzare i Risultati di una
Campagna di TeleMarketing
21.6.10 Analizzare e Ottimizzare il Processo di Vendita
21.7 Parole Chiave
21.8 Verifica
21.9 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
21.9.1 Immagina un Prodotto-Servizio su cui Dovrai
lavorare e Crea un Processo di Vendita
21.10 la Gestione delle Obiezioni
21.10.1 Cosa Sono le Obiezioni
21.10.2 Categorie di Obiezioni
21.10.2.1 Obiezioni Emotive
21.10.2.2 Obiezioni Razionali
21.10.3 Tipologie di Obiezioni
21.10.3.1 Obiezione Nascosta
21.10.3.2 Obiezione Falsa
21.10.3.3 Obiezione Reale
21.11 Parole Chiave
21.12 Verifica
21.13 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
22. Vendere al Telefono “eLearning Project”
22.1 Conoscere il Prodotto
22.1.1 eLearning Project
22.1.1.1 Chi è eLearning Project
22.1.1.2 Cos’è l’”eLearning Project”
22.1.1.3 Cosa Fa ”eLearning Project”
22.1.1.4 Cosa Da al Cliente l’”eLearning Project”
PROGRAMMA
CORSO
22.1.1.5 Perché il Client Dovrebbe Acquistare ”eLearning
Project”
22.1.1.6 Quanto Investe il Cliente con l’”eLearning
Project”
22.1.1.7 Quanto Ci Guadagna il Cliente dall’”eLearning
Project”
22.1.1.8 Gestione Obiezioni
22.1.1.9 Quanto Guadagna il eLearning key Manager
22.2 Conoscere il Processo di Vendita
22.2.1 Chi è il Potenziale Cliente
22.2.1.1 Cliente Persona Fisica
22.2.1.1.1 Corsi Su Misura e Corsi a Catalogo
22.2.1.1.1.1 Admin Moodle
22.2.1.1.1.2 Analista Procedure d’Asta
Immobiliare
22.2.1.1.1.3 Aste Tool
22.2.1.1.1.4 Call Center Agent
22.2.1.1.1.5 eLearning key Manager
22.2.1.1.1.6 eLearning key Manager
22.2.1.1.1.7 Graphic eLearning Specialist
22.2.1.1.1.8 Intro eLearning
22.2.1.2 Cliente Aziendale
22.2.1.2.1 Vendita Servizi a Pacchetto o Preventivo
22.2.1.2.1.1 Moodle Basic
22.2.1.2.1.2 Moodle Advanced
22.2.1.2.1.3 Moodle Professional
22.2.1.2.1.4 Project#1
22.2.1.2.1.5 Project#2
22.2.1.2.1.6 Project#3
22.2.1.2.1.7 Project#4
22.2.1.2.1.8 Project#5
22.2.1.2.1.9 Project#6
22.2.1.2.1.10 FormAzione Già Pagata
22.2.2 Dove Trovo Cliente Potenziale “eLearning
Project”
22.2.3 Perché le Persone Dovrebbero Acquistare i
Prodotti-Servizi di “eLearning Project”
22.2.3.1 Caratteristiche>>>Vantaggi>>>Benefici
22.2.3.2 Si Acquista x Raggiungere un Obiettivo (Cliente
“Verso”)
22.2.3.3 Si Acquista x Risolvere un Problema (Cliente
Lontano Da)
22.2.4 Trattativa Telefonica Con Un Cliente Potenziale
PROGRAMMA
CORSO
22.2.4.1 Perché Sto Chiamando: a) Fissare un
Appuntamento b) Vendere direttamente un
Prodotto al Telefono
22.2.4.1.1 1° Chiamata x Fissare un Appuntamento
22.2.4.1.1.2 Invio eMail Presentazione Società+ Dettagli
Prodotto-Servizio + Proposta Economica
22.1.4.1.1.3 Invio SMS “Remember”
22.2.4.1.2 2° Chiamata la Gestione
dell’Appuntamento
22.2.4.1.2.1 Invio eMail Modulo
Ordine+Istruzioni Sottoscrizione
22.2.4.1.2.2 Invio SMS “Remember”
22.2.4.1.3 1° Chiamata x Vendere un Prodotto
22.2.4.1.3.1 Invio eMail Presentazione Società+
Dettagli Prodotto-Servizio + Proposta
Economica
22.2.4.1.3.2 Invio SMS “Remember”
22.2.4.1.4 2° Chiamata x Vendere un Prodotto
22.2.4.1.4.1 Invio eMail Modulo
Ordine+Istruzioni Sottoscrizione
22.2.4.1.4.2 Invio SMS “Remember”
22.2.5 Trattativa Fisica con Cliente Potenziale
22.2.5.1 Perché Sto Chiamando: a) Fissare un
Appuntamento b) Vendere direttamente un
Prodotto al Telefono
22.2.5.1.1 1° Chiamata x Fissare un Appuntamento
22.2.5.1.1.1 Invio eMail Presentazione Società+
Dettagli Prodotto-Servizio + Proposta
Economica
22.2.5.1.1.2 Invio SMS “Remember”
22.2.5.1.2 2° Chiamata la Gestione
dell’Appuntamento
22.2.5.1.2.1 Invio eMail Modulo
Ordine+Istruzioni Sottoscrizione
22.2.5.1.2.2 Invio SMS “Remember”
22.2.5.1.3 1° Chiamata x Vendere un Prodotto
22.2.5.1.3.1 Invio eMail Presentazione Società+
Dettagli Prodotto-Servizio + Proposta
Economica
22.2.5.1.3.2 Invio SMS “Remember”
22.2.5.1.4 2° Chiamata x Vendere un Prodotto
22.2.5.1.4.1 Invio eMail Modulo
Ordine+Istruzioni Sottoscrizione
PROGRAMMA
CORSO
22.2.5.1.4.2 Invio SMS “Remember”
22.3 Trasformare Un Cliente Potenziale In Cliente
Effettivo
22.3.1.1 il Cliente Potenziale Aspettava Solo Noi x
Diventare Nostro Cliente (10%)
22.3.1.2 il Cliente Potenziale era Impossibile che
Diventasse Nostro Cliente (10%)
22.3.1.3 il Cliente Potenziale ha Bisogno del Nostro Aiuto
x Fare la Scelta Migliore per Lui “Diventare
Nostro Cliente” (80%)
22.3.2 Gestione Cliente Effettivo
22.3.2.1 Verifica Soddisfazione Cliente
22.4 Lo Script della Telefonata
22.4.1 Chiamata a Caldo “Cliente” x Fissare un
Appuntamento
22.4.2 Chiamata a Caldo “Cliente” x Vendere un
Prodotto Servizio
22.4.3 Chiamata a Freddo “Cliente” x Fissare un
Appuntamento
22.4.4 Chiamata a Freddo “Cliente” x Vendere un
Prodott-Servizio
22.4.5 Chiamata a Freddo “Recruitment”
22.5 Parole Chiave
22.6 Verifica
22.7 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
23. SoftWare Call Center Chiamate
Automatiche 23.1.1 Cos’è
23.1.2 A Cosa Serve
23.1.3 Come Funziona
23.1.4 Amministratore Call Center
23.1.5 Agente Call Center
23.1.6 Parole Chiave
23.1.7 Verifica
23.1.8 Compiti a Casa “Sperimentazione Pratica”
24. CRM “Custmer Relationship
Management” 24.1.1 Cos’è
24.1.2 A Cosa Server
24.1.3 Come Funziona
24.1.4 Parole Chiave
24.1.5 Verifica
25. Modelli Operativi
25.1.1 Modelli eMail 25.1.2 Modelli Contratto
METODOLOGIE
DIDATTICHE
Le nostre metodologie didattiche partono dal principio che: la
formazione è attenzione alla persona, consapevolezza che l’apprendimento è un processo complesso che coinvolge
l’intelligenza e l’emozione; è la capacità di CREARE stimoli per
pensare meglio, per relazionarsi agli altri con più libertà e positività,
per lavorare con meno stress e PIU' efficacia. Formazione è
consapevolezza dei molteplici luoghi e delle varie forme d’apprendimento delle persone, dove al primo posto va collocata la valorizzazione della concreta esperienza del quotidiano e
l’apprendimento cooperativo. Formazione è servizio, di grande
valore sociale, culturale, organizzativo, economico. Va quindi gestita
con RIGORE e professionalità nei confronti dei partecipanti, dei
committenti, dei collaboratori. Formazione è innovazione
continua, attraverso la ricerca e la sperimentazione delle migliori
forme d’apprendimento. Il confronto con le ricerche in atto nelle
varie discipline delle scienze umane è necessario per fornire risposte.
Siamo assolutamente convinti che la formazione è uno dei piaceri
della persona e che rendere piacevole l’apprendimento deve essere uno degli OBIETTIVI centrali di chi si occupa di formazione delle
persone. Solo così sarà possibile l’apprendimento continuo, per tutto l’arco della vita. Formazione è sviluppo integrale della persona.
Si avvale delle varie forme espressive create dalla cultura umana,
compresa la musica, la pittura, il teatro, la letteratura, il cinema, lo sport, le grandi imprese scientifiche. Formazione è capacità di comprendere e vivere da protagonisti i cambiamenti economici e
sociali. La formula adottata è quella della "full-immersion", che
grazie alla durata breve ma intensiva, garantisce la rapidità e, al
tempo stesso, l'efficacia del metodo, unita ad una “Long-Full-
Immersion”, un ITER formativo continuo a distanza che trasformerà
gli argomenti trattati di quotidiana attualità, in modo da rendere
complete, aggiornate e indelebili le informazioni acquisite.
* X Usufruire dello Sconto è Obbligatorio l’Iscrizione al Corso entro n. 5 Giorni dalla Comunicazione dei Dettagli dell’Offerta ** al Termine del Per-Corso Formativo i Migliori Studenti Verranno Selezionati x Lavorare Con Noi. Il Rapporto Lavorativo non sarà in alcun modo di Subordinazione, ma esclusivamente di Natura Consulenziale
DOTAZIONE
DIDATTICA
Tutti i partecipanti ai nostri corsi avranno in dotazione:
1) Una dispensa riepilogativa degli argomenti trattati;
2) Attestato di partecipazione al corso;
3) Assistenza e-mail X n. 1 mese.
CORPO DOCENTI
Le professionalità coinvolte in tutti i progetti formativi di Marketing University, compreso questo corso, sono tutte dotate di Profili sia Curriculari che Esperenziali di Altissimo spessore. Specialisti riconosciuti nelle varie aree d’intervento: Ideazione, Progettazione, Realizzazione, in grado di donare ai partecipanti un'esperienza Unica e soprattutto estremamente Utile.
LUOGO Nessun Spostamento. Nessun Ulteriore Costo di Viaggio. Nessun Fastidio di Dover Prenotare Mezzi e Alberghi. Si Può Frequentare questo Corso Comodamente da Casa o dall’Ufficio. È Sufficiente Avere un Computer con degli Autoparlanti e una Linea ADSL per Poter Accedere alla Nostra Piattaforma eLearning, dove Potrete Beneficiare di Tutti i Vantaggi Tipici di un Università OnLine.
DURATA Il Corso è Ricco d’informazioni ed Esercitazioni, non c’è una Durata Minima o Massima, ma Le Consigliamo di Prendersi il Suo Tempo per Visionare Con Cura tutto il Materiale, Riflettere, Studiare e Assimilare
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