Similarities

วั�ตถุ�ประสงค์�ของแบบทดสอบ

Credit : Clinical Interpretation of the WAIS-III and

WMS-III

แบบทดสอบย่�อย่ Similarities จะวั ด ควัามเป็�นนามธรรมขั้ �นส�งมากกวั�าแบบทดสอบย่�อย่ทางภาษาชุ�ดอ !น

โดย่ผู้�$ร บการทดสอบจะต้$องบอกควัามส มพั นธ'ระหวั�างค)า 2 ค)า โดย่ท*!ค)าเหล่�าน !นอาจจะเป็�นวั ต้ถุ� หร อกรอบควัามค-ด ย่-!งค)าม*ควัามย่ากมากขั้.�น ควัามส มพั นธ'ระหวั�างค)าก/จะย่-!งม*ควัามเป็�นนามธรรมส�งไป็ด$วัย่

เง��อนไขการท�าแบบทดสอบ เล่-กท)าเม !อได$คะแนน 0 ต้-ดต้�อก น

4 ขั้$อ ขั้$อ 1-5 : ให$คะแนน 0 หร อ 1 ขั้$อ 6-19 : ให$คะแนน 0, 1, 2 ถุ$าขั้$อ 6 หร อ 7 ได$คะแนน 0 หร อ 1 ให$ท)าต้ �งแต้�ขั้$อ 5 ย่$อนขั้.�นไป็จนกวั�าจะได$คะแนนเต้/ม 2 ขั้$อต้-ดก น

ค์�าแนะน�าในการท�าแบบทดสอบ“เอาล่�ะในส�วันต้�อไป็ ฉั นจะอ�านค)า 2 ค)าให$

ค�ณฟั5งแล่ะต้$องการให$ค�ณบอกวั�าม นเหม อนก นอย่�างไร”

ในแต้�ล่ะขั้$อให$อ�านชุ$าๆ โดย่ใส�ค)าท �ง 2 ล่งใน แล่$วั“ ....ก บ....เหม อนก นอย่�างไร” ถุ$าผู้�$ร บการทดสอบต้อบไม�ชุ ดเจน/คล่�มเคร อ ให$ถุามวั�า ค�ณหมาย่ควัามวั�า“อย่�างไร หร อ ชุ�วัย่อธ-บาย่เพั-!มเต้-ม” “หน�อย่”

ค์�าแนะน�าในการท�าแบบทดสอบ ถุ$าผู้�$ร บการทดสอบให$ค)าต้อบท*!ถุ�ก

หล่าย่ค)าต้อบ ให$เราให$คะแนนก บค)าต้อบท*!ด*ท*!ส�ด แต้�ถุ$าให$ค)าต้อบผู้-ดรวัมมาก บค)าต้อบถุ�กให$ถุามวั�า ต้กล่งอ นไหนเป็�น“ค)าต้อบ”