Dipenghujung thamarat al muhimah

Syair MaksudDengarkan tuan ayahanda berperi,Kepada anakanda muda bestari,Nasihat kebajika ayahanda beri,Amalkan jangan malas dan ngeri.

Nasihat yang diberi oleh ayah perlu dituruti dan janganlah mengamalkan sikap malas.

Ayuhai anakanda muda remaja,Jika anakanda menjadi raja,Hati yang betul hendak disahaja,Serta rajinpada bekerja.

Seseorang yang dilantik menjadi pemimpin mestilah memiliki hati yang mulia dan komited terhadap tugas yang diamanahkan.

Kerja kebajikan janganlah malas,Zahir dan batin janganlah culas,Jernihkan hati hendaklah ikhlas,Seperti air di dalam gelas.

Kerja kebajikan yang dilakukan perlulah ikhlas dan jangan mengharapkan kepada pembalasan.

Menuntut ilmu janganlah segan,Ilmuyang benar jangan yang bukan,Iaitu ilmu yang kebajikan,Di kitab ini sudah disebutkan.

Ilmu perlu rajin dituntut. Jangan pula kita menuntut ajaran sesat atau ajaran salah.

Hendaklah anakanda mengaji selalu,Dari yang lain lebihkan dulu,Had syarak jangan dilalu,Tidaklah anakanda beroleh malu.

Ilmu perlu diutamakan terutamanya hukum-hukum syarak demi mengelakkan aib.

Segala perbuatan dengan berilmu,Maka kebajikan boleh bertemu,Jika sebarang-barang diramu,Akhirnya anakanda jatuh tersemu.

Tindakan perlu didasarkan kepada pengetahuan supaya membawa kepada kebaikan dan kebajikan untuk mengelakkan kejatuhan.

Ilmu itu besar faedahnya,Membezakan hak dengan batilnya,Mengetahui rakyat benar salahnya,Supaya dihukum dengan adilnya.

Ilmu yang baik akan menjurus kepada keadilan dan kebenaran. Hal ini akan dapat membezakan antara perkara yang benar dan yang salah.

Jika ilmu tidak diendah,Sebab anakanda capak permudah,Takyat datang membawa gundah,Anakanda tercengang tunduk terngadah.

Jika ilmu tidak dituntut atau diambil mudah akan menjerumuskan seseorang atau negara ke lembah kehancuran.

Dipenghujung thamarat al muhimah

Tema:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Persoalan:

1. ______________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________3. ______________________________________________________________________________4. ______________________________________________________________________________

Bentuk: ____________________________

Rima:______________________________

Rangkap: ___________________________

Baris: ______________________________

Gaya Bahasa:

Gaya bahasa contoh

Nilai :

1. ______________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________3. ______________________________________________________________________________4. ______________________________________________________________________________

Pengajaran

1. ______________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________3. ______________________________________________________________________________4. ______________________________________________________________________________

Dipenghujung thamarat al muhimah

1. Apakah persoalan-persoalan yang cuba diketengahkan oleh penulis melalui syair nasihat (Penghujung Thamarat al-Muhimmah)?

2. Dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai, senaraikan gaya bahasa yang terdapat dalam syair nasihat (Penghujung Thamarat al-Muhimmah).

3. Perincikan nilai yang terkandung dalam syair nasihat (Penghujung Thamarat al-Muhimmah) ini