szenarien des dgbl mag. sonja gabriel ma mag. ewald staltner msc
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Szenarien des DGBLSzenarien des DGBL
Mag. Sonja Gabriel MAMag. Ewald Staltner MSc
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Hintergrund
„Durch Ignorieren haben Pädagogen weder Fernsehen, GameBoy noch Pokemon verhindert. Setzen wir die
richtigen erzieherischen Pfähle ein. Wir prägen damit das Medium in seinen Kindheitsjahren positiv und unsere Kinder lernen, damit verantwortlich und
sinnvoll umzugehen.“
Andreas Saladin
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Das Handbuch
• Historisch / Geografie• Wirtschaft• Naturwissenschaft• Gesellschaftspolitik• Sprachen• Religion• Kreativität
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Gesellschaftspolitik
– Experimentelle Spielwiese– Transportierte Weltbilder und Utopien– Wert und Normensysteme (vgl. Jenkins 2006)– Alternative Lösungswege für komplexe Sach-
verhalte und Unrechtsstrukturen– Gespür für die Interaktion gesellschaft-
licher Systeme
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McDonalds Game
– Anti-Advergame– Zusammenhänge und Abläufe werden klar– Konflikt zwischen Ethik / Moral und
wirtschaftlichem Erfolg
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Peacemaker
• Israel – Palästina• Regierungstagebuch• Realitätscheck• Aktuelle Szenarien der Friedenslösung in Nahost
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Food Force
• Aktuelle Kampagne des World Food Programms der UN
• Guter Einblick in die Katastrophenhilfe und die Ernährungsproblematik
• http://www.wfp.org/how-to-help/individuals/food-force
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Religion
• Religion als Bestandteil virtueller Welten– Mythologie, Weltbilder, Gut und Böse
• Glorifizierte Abbilder der realen Welt• Semantischer Code• Wertesysteme (Jenkins 2006)• Religiöse Kompetenz
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Christliche Egoshooter
• Catechumen & A Palladin‘s Calling• Szenario: Christenverfolgung & Mission
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Mit Dante in die Hölle
• Dantes Inferno (xbox)• auch für Kunstgeschichte interessant
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Viel Spaß beim Spielen!
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Didaktische Szenarien des Digital Game Based Learning
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Fragen [email protected]@kphvie.ac.at