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DATOS GENERALES

Nombre del documento: MANUAL DE TITULACIÓN

Fecha de Elaboración: Agosto 2004 Versión de Fecha: 17/05/07

N° de Revisión: 1 Fecha de Revisión: 03/05/07

N° de Modificación: 1 Area responsable: Vicerrectoría Académica

Clave del Documento: Perfil de Acceso

No. hojas Duplicación Libre

M-VRA-001 42 SI XX NO

TABLA DE CONTENIDO

1. REGLAMENTO DE TITULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA .............. 3 1.1 LA TITULACIÓN.................................................................................................. 3 1.2 OPCIONES PARA LA TITULACIÓN. .................................................................. 4 1.3 TESIS.................................................................................................................. 4 1.4 INFORME SOBRE SERVICIO SOCIAL PRESTADO. ......................................... 6 1.5 DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIA PROFESIONAL ...................................... 8 1.6 EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS .................................................... 10 1.7 ESTUDIOS DE POSGRADO............................................................................. 11 1.8 TITULACIÓN POR PROMEDIO ........................................................................ 12 1.9 OPCIONES DE TITULACIÓN Y SU APLICABILIDAD POR CARRERA............ 13

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2. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE TITULACIÓN............................................... 14 2.1. SEMINARIOS DE TITULACIÓN........................................................................ 14 2.2. SEMINARIO DE TITULACIÓN I ........................................................................ 14 2.3. REGISTRO DEL PROYECTO DE TITULACIÓN............................................... 16 2.4. SEMINARIO DE TITULACIÓN II ....................................................................... 17 2.5. EL ASESOR DEL PROYECTO DE TITULACIÓN EN: TESIS, INFORME SOBRE

SERVICIO SOCIAL PRESTADO Y DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIA

PROFESIONAL................................................................................................. 17 2.6. EL ASESOR EN EL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS.................... 19 2.7. ESTUDIOS DE POSGRADO............................................................................. 21 2.8. TITULACIÓN POR PROMEDIO ........................................................................ 21 2.9. COORDINADOR DE SEMINARIO DE TITULACIÓN II...................................... 21 2.10. SITUACIONES Y CASOS EXTRAORDINARIOS. ............................................. 23 2.11. TRANSITORIOS ............................................................................................... 23

ANEXO 1. FORMATO PT.......................................................................................................... 24 ANEXO 2. FORMATOS DE REPORTE DE AVANCES DEL TRABAJO DE TITULACIÓN ... 26 ANEXO 3. FORMATOS DE EVALUACIÓN FINAL DEL TRABAJO DE TITULACIÓN .......... 30

FORMULÓ

Comité de Normatividad REVISÓ

Comité de Normatividad

AUTORIZÓ Vicerrectoría Académica Cuauhtémoc Manuel de

Dienheim Barriguete

Vo. Bo. Lista de

distribución

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DEFINICIONES: Asesor de proyecto de titulación. Se refiere al profesor que cumpliendo con los requisitos señalados por la SEP y autorizado por el Director de licenciatura, podrá orientar y supervisar al alumno durante la realización de su proyecto de titulación. Coordinador de Seminario de Titulación II. Se refiere al profesor titular de la materia de Seminario de Titulación II, quién, dependiendo de las opciones de titulación elegidas por los alumnos inscritos en la materia, supervisará las actividades de los asesores de trabajos de titulación (en el caso de los alumnos que optaron por las opciones de tesis, informe de servicio social prestado o demostración de experiencia profesional) o recabará las calificaciones de las materias optativas (en los casos de alumnos que optaron las opciones de estudios de posgrado o por promedio). DGA. Dirección General Administrativa. Formato PT. Se refiere al formato en el que el alumno solicita el registro de su proyecto de titulación (Ver Anexo 1) Proyecto de titulación, recepcional o de opción terminal: Se refiere al conjunto de actividades que el alumno lleva a cabo para la obtención del título de licenciatura. R. V. O. E. Registro de Validez Oficial de Estudios. S.E. Servicios Escolares. UNLA. Universidad Latina de América, A.C.

1. REGLAMENTO DE TITULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA

1.1 LA TITULACIÓN

La titulación es el proceso de aprendizaje final de los estudios formales de licenciatura, que permite al alumno demostrar sus capacidades para el ejercicio de su profesión.

El área de titulación pretende que los alumnos: a) Integren los aprendizajes logrados a través de las diferentes asignaturas de su

plan de estudios. b) Reflejen las habilidades y conocimientos del perfil de egreso de cada una de sus

licenciaturas. c) Muestren algunas de las situaciones que han de enfrentar en su vida profesional,

empleando su capacidad teórica y metodológica de buscar, procesar y analizar información para resolver problemas, diseñar soluciones o crear nuevos productos.

d) Reciban una réplica global final sobre sus capacidades para desempeñarse en el ejercicio de su profesión.

Con la pretensión de promover el logro de la titulación y de flexibilizar los

procedimientos para la obtención del título de licenciatura, así como de permitir a cada uno de los alumnos adecuar su trabajo recepcional a sus intereses profesionales o disciplinares futuros, y de acuerdo a los objetivos anteriormente descritos, la UNLA cuenta con las siguientes opciones para la titulación.

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1.2 OPCIONES PARA LA TITULACIÓN. Las opciones que son aceptadas para obtener el título profesional son las siguientes:

- Tesis. - Informe sobre Servicio Social prestado. - Demostración de experiencia profesional. - Examen general de conocimientos. - Estudios de Posgrado - Por promedio

Para precisar el contenido exigido en las opciones de titulación se definen a

continuación cada una de ellas. Asimismo, en la selección e instrumentación de las opciones enlistadas deberán ser observados los criterios que a continuación se presentan. Sin embargo, es importante asentar que cada licenciatura en particular, dada su naturaleza, podrá especificar algunos requisitos complementarios.

1.3 TESIS

1.3.1 La tesis es definida como una disertación escrita que deberá versar sobre temas y propuestas originales de conocimiento, o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento, cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o técnica de la profesión. La tesis deberá de desarrollarse con rigor metodológico. La conceptualización e instrumentación particular de cada tesis (selección del tema, asesoría, plazos para las etapas) serán determinadas por el asesor de tesis en conjunto con el alumno.

1.3.2 La tesis podrá ser individual o colectiva, en cuyo caso el número de participantes no será mayor de tres alumnos, y con un enfoque disciplinar o multidisciplinar. El o los sustentantes deberán presentar una réplica individual por separado de la misma ante un jurado integrado por tres sinodales como mínimo.

1.3.3 Excepcionalmente, una tesis colectiva podrá ser elaborada por más de tres alumnos, cuando lo justifique la naturaleza del tema. En este caso, deberá obtenerse de la Vicerrectoría Académica aprobación escrita previa a la elaboración de dicha tesis.

1.3.4 La tesis deberá cubrir los requisitos del Manual de presentación del trabajo escrito de titulación (M-COD-003) de S.E., además de contener, como mínimo, los siguientes elementos:

De identificación: - Nombre de la institución. - Título de la tesis. - Nombre del o los sustentantes. - Nombre del programa académico. - Número de acuerdo de reconocimiento de validez oficial de

estudios del programa académico correspondiente. - Año de presentación de la tesis.

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De contenido:

- Introducción - Resumen - Índice de contenido del trabajo desarrollado. - Justificación. - Objetivos. - Metodología empleada. - Desarrollo. - Conclusiones - Bibliografía - Anexos (en su caso)

1.3.5 Esta opción de titulación deberá comprender una parte escrita y otra oral.

1.3.6 La vigencia del tema de tesis será de 2 años, a partir de la autorización del PT.

1.3.7 La mención honorífica se podrá conceder, a criterio de los tres sinodales, cuando el alumno haya obtenido un promedio global igual o mayor a 9.0, no haya reprobado ninguna materia durante sus estudios de licenciatura, ni haya sido sancionado por faltas graves de disciplina documentadas en su expediente, además; el trabajo escrito deberá ser de excepcional calidad, y su defensa brillante.

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1.4 INFORME SOBRE SERVICIO SOCIAL PRESTADO.

1.4.1 La titulación podrá obtenerse mediante un informe escrito en el que se describan y evalúen las actividades y resultados obtenidos en la realización del servicio social, con relación a los aprendizajes alcanzados.

1.4.2 El servicio social deberá haberse realizado de conformidad a la reglamentación vigente de la UNLA.

1.4.3 El servicio social que se presente como proyecto de titulación deberá ser congruente con los conocimientos adquiridos durante la formación escolar, tener calidad académica y contribuir al desarrollo de la capacidad profesional del o los sustentantes del informe.

1.4.4 El servicio social que se presente como proyecto de titulación deberá contribuir al análisis y solución de un problema específico, así como lograr un impacto de beneficio en los sectores sociales a los que va dirigido.

1.4.5 El informe que se presente podrá ser desarrollado con un enfoque disciplinario o multidisciplinario y podrá realizarse en forma individual o colectiva, en cuyo caso el número de participantes no podrá ser mayor de tres, al menos que sea justificado por la naturaleza del tema y con la autorización previa de la Vicerrectoría Académica.

1.4.6 El o los sustentantes deberán presentar una réplica individual por separado del informe, en un examen recepcional ante un jurado que se integrará con tres sinodales.

1.4.7 Esta opción de titulación deberá comprender una parte escrita y otra oral

1.4.8 La estructura del informe deberá cubrir los requisitos del Manual de presentación del trabajo escrito de titulación (M-COD-003) de S.E., además de contener, como mínimo, los siguientes elementos:

De identificación:

- Nombre de la institución. - Nombre del proyecto desarrollado. - Nombre del o los sustentantes. - Nombre del programa académico. - Número de acuerdo de reconocimiento de validez oficial de

estudios del programa académico correspondiente. - Año de presentación del informe.

De contenido:

- Introducción - Resumen - Índice de contenido del trabajo desarrollado. - Objetivos del proyecto. - Descripción del problema o situación abordada. - Descripción y fundamentación de las acciones realizadas.

(vinculación con algunos conocimientos teóricos,

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metodológicos y técnicos relacionados con el plan de estudios).

- Método y recursos empleados. - Objetivos alcanzados y beneficios logrados. - Conclusiones y recomendaciones. - Bibliografía - Anexos (en su caso).

1.4.9 La vigencia del tema será de 2 años, a partir de la autorización del PT.

1.4.10 La mención honorífica se podrá conceder, a criterio de los tres sinodales, cuando el alumno haya obtenido un promedio global igual o mayor a 9.0, no haya reprobado ninguna materia durante sus estudios de licenciatura, ni haya sido sancionado por faltas graves de disciplina documentadas en su expediente, además; el trabajo escrito deberá ser de excepcional calidad, y su defensa brillante.

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1.5 DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIA PROFESIONAL

1.5.1 El egresado de un programa académico podrá obtener el título correspondiente mediante la presentación de un informe escrito, que deberá ser elaborado y presentado individualmente, sobre su experiencia profesional, a través del cual se demuestre el logro e integración de los aprendizajes generales del currículo de estudios de tal programa. Excepcionalmente, un informe podrá ser elaborado por más de un alumno, siempre que sea aprobado previamente por la Vicerrectoría Académica.

1.5.2 El informe que se presente como demostración de la experiencia profesional deberá ser congruente con los conocimientos adquiridos durante la formación escolar, tener calidad académica y contribuir al desarrollo de la capacidad profesional del sustentante del trabajo de titulación.

1.5.3 El egresado deberá de haberse desempeñado laboralmente en el área de conocimientos donde se ubica el plan de estudios cursados, cuando menos durante dos años.

1.5.4 El informe deberá ser avalado por la institución, empresa u organismo donde se realizaron las actividades profesionales que se describen o, si éstas se efectuaron de manera independiente, habrá de acompañarse con la documentación necesaria para su constatación.

1.5.5 La UNLA deberá avalar, mediante un dictamen del asesor de proyecto de titulación, la calidad del informe presentado, así como constatar la veracidad del mismo.

1.5.6 Una vez aprobado el informe, el aspirante deberá sustentar una réplica del mismo en su examen recepcional ante un jurado integrado por tres sinodales.

1.5.7 La estructura del informe deberá cubrir los requisitos del Manual de presentación del trabajo escrito de titulación (M-COD-003) de S.E., además de contener, como mínimo, los siguientes elementos:

De identificación:

- Nombre de la institución. - Título del tema del informe. - Nombre del sustentante. - Nombre del programa académico. - Número de acuerdo de reconocimiento de validez oficial de

estudios del programa académico correspondiente. - Año de presentación del informe.

De contenido:

- Introducción - Resumen - Índice de contenido del trabajo desarrollado. - Justificación. - Descripción del problema o situación abordada.

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- Descripción y fundamentación de las acciones realizadas (vinculación con algunos conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos relacionados con el plan de estudios).

- Métodos y recursos empleados: - Objetivos alcanzados: aportaciones para el mejoramiento de

algún proceso o producto vinculado a la actividad en la que se desarrolla la experiencia profesional.

- Conclusiones y recomendaciones. - Bibliografía y anexos, en su caso.

1.5.8 Esta opción de titulación deberá comprender una parte escrita y otra oral

1.5.9 La vigencia de la opción de titulación será de 2 años, a partir de la autorización del PT.

1.5.10 La mención honorífica se podrá conceder, a criterio de los tres sinodales, cuando el alumno haya obtenido un promedio global igual o mayor a 9.0, no haya reprobado ninguna materia durante sus estudios de licenciatura, ni haya sido sancionado por faltas graves de disciplina documentadas en su expediente; además, el trabajo escrito deberá ser de excepcional calidad, y su defensa brillante.

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1.6 EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

1.6.1 El título podrá obtenerse mediante la aprobación de un examen general de conocimientos que presenten los egresados de un programa académico.

1.6.2 El alumno que opte por esta opción deberá tener un promedio igual o superior a 8 cuando le sea autorizada la opción de titulación (formato PT).

1.6.3 El examen habrá de ser un instrumento que evalúe una muestra sobre las materias de las áreas disciplinar primaria y desarrollada del Plan de Estudios, previamente determinadas. Éstas serán registradas en Servicios Escolares.

1.6.4 Para instrumentar esta opción en un programa académico, el director de carrera elaborará una guía para la realización del examen.

1.6.5 Los instrumentos de evaluación que se elaboren con base en la guía señalada en el inciso anterior, habrán de ser elaborados por una comisión integrada por tres profesores designados por el Director de la carrera, como mínimo y actualizarlos anualmente.

1.6.6 Los exámenes de conocimientos sólo podrán hacerse en las carreras que cuentan con el instrumento de evaluación.

1.6.7 El examen general de conocimientos será individual y constará de una parte oral y otra escrita. El examen oral se realizará posteriormente al examen escrito, en la fecha programada por S.E., y será sustentado ante un jurado que se integrará con tres sinodales como mínimo.

1.6.8 El alumno deberá acreditar con una calificación mínima de 7 el examen escrito, para poder tener derecho a presentar el examen oral. Los exámenes que sean presentados por escrito, deberán ser conservados por la Dirección de carrera durante un lapso no menor a seis meses.

1.6.9 El resultado del examen general de conocimientos podrá ser aprobado o suspendido. El examen oral tendrá una ponderación del 40% sobre la calificación final y el examen escrito un 60%.

1.6.10 La calificación global mínima aprobatoria en una escala del 0 al 10 será de 7.

1.6.11 La vigencia de esta opción de titulación es indefinida.

1.6.12 La mención honorífica se podrá conceder, a criterio de los tres sinodales, cuando el alumno haya obtenido un promedio global igual o mayor a 9.0, no haya reprobado ninguna materia durante sus estudios de licenciatura, ni haya sido sancionado por faltas graves de disciplina documentadas en su expediente. Además, deberá obtener un resultado igual o mayor a 9.0 en la parte escrita del examen general de conocimientos y realizar una defensa brillante en el parte oral.

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1.7 ESTUDIOS DE POSGRADO

1.7.1 El egresado de una licenciatura podrá obtener el título correspondiente al cursar y aprobar estudios de posgrado por un mínimo de 45 créditos en el caso de maestría y la totalidad de los créditos en el caso de especialidad.

1.7.2 El alumno aspirante a esta opción deberá de tener un promedio igual o superior a 8 y no haber reprobado más de 3 asignaturas durante sus estudios de licenciatura

1.7.3 El egresado al que se otorgue esta opción para titularse deberá acreditar calificaciones de 8 o superiores en las asignaturas que curse del posgrado, hasta totalizar el mínimo de créditos señalados en el punto 1.7.1.

1.7.4 Los estudios de posgrado que sean cursados deberán contar con validez oficial en la República Mexicana, ya sea porque se impartan en una institución cuyo estatuto jurídico le concede tal característica a los estudios que en ella se realizan, o bien porque se haya obtenido para el programa el reconocimiento de dicha validez de un órgano u organismo del Estado facultado para ello.

1.7.5 El alumno, una vez definido el programa de posgrado a cursar, deberá hacerlo del conocimiento del Director de la Licenciatura, quién lo someterá a consideración de su Consejo Técnico para la aprobación de los estudios que pretende cursar el alumno, en cuyo caso entregará a S.E. el PT correspondiente con los datos del programa autorizado (Institución donde se imparte, Nombre del programa, Plan de Estudios oficial y copia del R.V.O.E.).

1.7.6 Al término de la acreditación señalada en el punto 1.7.1, el alumno deberá entregar el certificado parcial o total que ampare los créditos cubiertos, así como el historial académico correspondiente.

1.7.7 En una ceremonia, el jurado compuesto por tres sinodales, elaborará el acta de titulación y le tomará al alumno la protesta correspondiente.

1.7.8 La mención honorífica se podrá conceder a criterio de los tres sinodales, cuando el alumno haya obtenido un promedio global igual o mayor a 9.0, no haber sido sancionado por faltas graves de disciplina documentadas en su expediente ni haber reprobado ninguna materia durante sus estudios de licenciatura. Además, tener un promedio igual o mayor a 9.0, y no haber reprobado ninguna materia en los cursos de posgrado realizados.

1.7.9 La vigencia de la opción de titulación será de 3 años, a partir de la autorización del PT donde se registra el programa de estudios a cursar.

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1.8 TITULACIÓN POR PROMEDIO

1.8.1 El egresado de una licenciatura podrá obtener el título correspondiente si obtiene un promedio global igual o mayor a 9, considerando la totalidad de las materias de su plan de estudios.

1.8.2 El alumno aspirante a esta opción no podrá haber reprobado ninguna asignatura durante sus estudios de licenciatura.

1.8.3 El alumno aspirante a esta opción solicitará al director de su licenciatura, en el formato PT, la autorización para titularse por esta vía.

1.8.4 El registro y autorización de esta opción de titulación sólo podrá efectuarse después de haber cursado y aprobado por lo menos el 80% de las materias de la licenciatura. Su autorización procederá en los casos en que exista posibilidad matemática de lograr el promedio global requerido.

1.8.5 En el caso de que al finalizar sus estudios su promedio global no sea igual o mayor a 9 o tenga materias reprobadas, deberá elegir para titularse alguna de las otras opciones.

1.8.6 En una ceremonia, el jurado, compuesto por tres sinodales, elaborará el acta de titulación y le tomará al alumno la protesta correspondiente.

1.8.7 La mención honorífica no está contemplada para esta opción de titulación.

1.8.8 La vigencia de la opción de titulación será indefinida.

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1.9 OPCIONES DE TITULACIÓN Y SU APLICABILIDAD POR CARRERA

1.9.1 Las opciones de titulación que están disponibles para los alumnos de cualquier licenciatura en la UNLA son: - Tesis - Informe sobre Servicio Social prestado - Demostración de Experiencia Profesional - Estudios de Posgrado - Por promedio.

1.9.2 En el caso del Examen general de conocimientos, la disponibilidad por licenciatura es como sigue:

Licenciatura Examen General de Conocimientos

Administración de empresas SI Ciencias de la Comunicación NO Contaduría Pública SI Derecho SI Diseño de la Comunicación Gráfica NO Ingeniería de la Construcción SI Planeación y Desarrollo de Turístico SI Psicología NO Relaciones Comerciales Internacionales NO Sistemas Computacionales SI

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2. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE TITULACIÓN

Los procedimientos administrativos para la titulación avanzan paralelamente a medida que se desarrolla el trabajo de opción terminal.

2.1. SEMINARIOS DE TITULACIÓN

Diversos estudios realizados en nuestro país demuestran que un gran número de

estudiantes que terminan satisfactoriamente sus estudios no obtienen el título profesional, debido a la falta de atención y asesoría académica en la mayoría de los procedimientos de titulación vigentes.

Con el propósito de apoyar la titulación de los alumnos, las licenciaturas de la

Universidad Latina de América tienen incorporadas en su estructura curricular los Seminarios de Titulación I y II. Estos seminarios son obligatorios y se cursan, respectivamente, durante el penúltimo y último semestre de la carrera después de haber aprobado por lo menos el 80% de las materias de la licenciatura.

Sin embargo, no deben concebirse los Seminarios de Titulación como las únicas

asignaturas encargadas de permitir la elaboración del trabajo de opción terminal, pues la Universidad Latina de América no centra sólo su atención y esfuerzos en la etapa final de la formación profesional de los alumnos, sino en los procesos académicos que le dan sustento; es decir, el conjunto de las áreas del plan de estudios.

2.2. SEMINARIO DE TITULACIÓN I

El Seminario de Titulación I (ocho créditos) tiene como finalidad definir la opción de titulación y formular, independientemente de la opción elegida, un proyecto o protocolo de investigación, con sus diferentes componentes y etapas.

Por lo tanto, es requisito mínimo indispensable, para la aprobación del Seminario de

Titulación I, independientemente de la opción de titulación elegida, la elaboración de un proyecto o protocolo de investigación que debe como mínimo contener los elementos señalados en el punto 2.2.2.

Para la inscripción al Seminario de Titulación I es conveniente presentar un ante-

proyecto inicial de opción terminal. Durante el transcurso del Seminario los estudiantes someterán a discusión sus propuestas, entre sus compañeros y el o los profesores participantes, con el fin de enriquecerlas y precisarlas. El Director de la carrera y el coordinador del Seminario de Titulación I, podrán recomendar un asesor personal para cada alumno, con el objeto de que los apoye en sus intereses específicos del trabajo de titulación.

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En los casos de titulación vía Tesis, Informe sobre Servicio Social Prestado o Demostración de experiencia profesional, la presentación del Proyecto de Titulación al final del Seminario de Titulación I, permitirá el registro del mismo ante las autoridades correspondientes.

Una vez terminado el Seminario de Titulación I, el asesor del proyecto de titulación

podrá sugerir la realización de modificaciones al proyecto de titulación. Sólo en casos excepcionales, y con el aval del Director de la carrera, se podrá cambiar de proyecto una vez terminado el Seminario de Titulación I.

A continuación se enlistan algunas sugerencias en torno al procedimiento y

contenido del Seminario de Titulación I:

a) Presentación: Explicación del Manual de titulación de la Universidad Latina de América (opciones, seminarios de titulación, procedimientos administrativos, etc.).

b) Solicitud a los alumnos para presentar sus temas y opciones de titulación.

c) Elementos requeridos en un proyecto de titulación.

d) Discusión a nivel grupal de las propuestas o temas seleccionados por los alumnos

para su titulación (clarificar el problema, delimitarlo, enriquecerlo, apoyar con sugerencias bibliográficas o consultas a expertos, etc.)

e) Recomendar asesoría particular con diversos académicos de la institución para

apoyar la elaboración del proyecto de titulación (considerar la lista de asesores disponibles).

f) Segunda discusión en torno a las propuestas de los proyectos de titulación. Estas

propuestas recibirán comentarios y recomendaciones del grupo, del coordinador del seminario, así como de académicos y expertos invitados a sesiones especiales.

g) Presentación de los proyectos de titulación para ser evaluados por el coordinador

del seminario.

h) En los casos de titulación vía tesis, Informe sobre Servicio Social Prestado o Demostración de experiencia profesional es recomendable que los alumnos avancen en el desarrollo del trabajo de titulación.

2.2.1. Recomendaciones varias

a) Solicitar toda entrega por escrito b) Evaluar conforme a las presentaciones parciales, la presentación final y la

participación de las discusiones grupales.

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2.2.2. Elementos que componen el proyecto de opción terminal.

Con la intención de facilitar el trabajo del alumno, a continuación se señalan algunos de los elementos o componentes mínimos que deberá contener el proyecto de titulación o protocolo de investigación.

Se recomienda que el alumno contemple los requisitos de contenido exigidos en

cada una de las opciones de titulación (tesis, informe de servicio social, demostración de trabajo profesional) para su entrega final.

1. Título tentativo del trabajo de titulación.

2. Antecedentes.

3. Planteamiento del problema.

4. Delimitación del problema.

5. Objetivos.

6. Hipótesis iniciales (propósitos que se quieren demostrar, supuestos o respuestas tentativas al problema formulado).

7. Justificación.

8. Primeras definiciones conceptuales y postulados teóricos

9. Estrategia metodológica (pasos a seguir para abordar el problema formulado, instrumentos o técnicas para recopilar y analizar la información, muestreo, organización de la información, obstáculos posibles al trabajo, etc.)

10. Medios y recursos (recursos materiales y humanos necesarios para la realización del proyecto).

11. Planeación de actividades (cronograma)

12. Índice tentativo del trabajo de titulación.

13. Bibliografía

2.3. REGISTRO DEL PROYECTO DE TITULACIÓN

Al final del Seminario de Titulación I, el alumno llenará el formato PT (ver Anexo 1) registrando la opción elegida, el título del proyecto de titulación, así como la aceptación del asesor, si es el caso. Asimismo, solicitará del director de su licenciatura su firma de autorización en el mismo.

El coordinador del Seminario de Titulación I, recabará, de cada uno de los alumnos,

los PT’s autorizados por el director de carrera para entregar a S.E. y al director de carrera al término del semestre.

En caso de que transcurra un plazo mayor a la vigencia señalada en cada opción de

titulación, el Director decidirá si mantiene su aprobación al tema.

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2.4. SEMINARIO DE TITULACIÓN II

El propósito del Seminario de Titulación II cambia según el tipo de opción de titulación elegida:

a) En el caso de Tesis, Informe sobre Servicio Social Prestado o Demostración de experiencia Profesional, el objetivo es apoyar la elaboración del trabajo de titulación por parte del alumno. Por tanto, es requisito indispensable presentar para la acreditación de éste al menos una primera versión final de la opción terminal. El resultado obtenido al concluir el Seminario de Titulación II podrá, por tanto, ser sometido a la consideración de los futuros sinodales para su examen profesional.

b) El propósito del Seminario de Titulación II, en el caso del Examen general de

conocimientos, es preparar al alumno para la presentación del mismo. c) En el caso de titulación vía Estudios de Posgrado y titulación Por Promedio el

propósito es asegurar que el alumno, en sustitución del trabajo que se realiza en las otras opciones, curse la materia optativa que haya elegido para ese efecto.

2.5. EL ASESOR DEL PROYECTO DE TITULACIÓN EN: TESIS, INFORME SOBRE SERVICIO SOCIAL PRESTADO Y DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIA PROFESIONAL

2.5.1. Las opciones de titulación en las cuales un alumno deberá contar con un asesor del proyecto de titulación son:

a. Tesis. b. Informe sobre Servicio Social prestado. c. Demostración de Experiencia Profesional. d. Examen General de Conocimientos.

2.5.2. Para titulación por Tesis, Informe sobre Servicio Social prestado y Demostración de Experiencia Profesional, la principal responsabilidad que asume el asesor de la opción de titulación es asesorar al alumno en la elaboración total de su trabajo de titulación.

2.5.3. El asesor se compromete a iniciar el trabajo de asesoramiento desde el final de Seminario de Titulación I, durante el Seminario de Titulación II, para finalizar su labor al terminar Seminario de Titulación II. Los trabajos de corrección posteriores serán efectuados por el alumno y el asesor participará en calidad de lector del trabajo de titulación. En caso de que el alumno requiera orientación podrá recurrir al director de carrera.

2.5.4. El asesor será corresponsable de la culminación del trabajo final en condiciones adecuadas de tiempo, calidad y veracidad, por ello es el encargado de orientar y supervisar al alumno durante el tiempo señalado para el desarrollo del trabajo.

2.5.5. El asesor debe de estar titulado, tener al menos cinco años de experiencia docente a nivel licenciatura, no ser familiar o compañero de generación del

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interesado y estar autorizado como asesor o sinodal por la SEP y por la dirección de carrera.

2.5.6. El asesor del proyecto de titulación deberá reunirse, al menos una vez a la semana, con el alumno, especialmente durante el semestre en el que curse Seminario de Titulación II.

2.5.7. El asesor del proyecto de titulación deberá informar al Coordinador de Seminario de Titulación II de su licenciatura, con copia para el director, sobre los avances del trabajo realizado por el o los estudiantes asesorados (Formato de reporte de avances del trabajo de titulación. Ver Anexo 2), por lo menos 2 veces en el semestre y las que sea requerido por el Coordinador de Seminario de Titulación II.

2.5.8. Un asesor de proyecto de titulación sólo podrá asesorar hasta 3 trabajos de titulación por periodo semestral; excepcionalmente podrá asesorar más de 3 trabajos de titulación, previa autorización del Director del programa y de la Vicerrectoría Académica.

2.5.9. El asesor del proyecto de titulación entregará una propuesta de nota final por escrito, señalando el grado de avance del trabajo (Formatos de evaluación final del trabajo de titulación. Ver Anexo 3). El Coordinador del Seminario de titulación II, efectuará una revisión final del trabajo, y asentará en el acta respectiva la calificación final. La calificación podrá fluctuar entre 5 y 10 en función de la calidad del mismo. En caso de discrepancia entre la calificación propuesta por el asesor del trabajo de titulación y la propuesta por el coordinador de Seminario de titulación II, el Director de la carrera emitirá una opinión definitiva.

2.5.10. El asesor del proyecto de titulación se compromete a fungir como sinodal en el examen profesional del alumno. Para esto, en caso de ser necesario acreditarlo como sinodal ante SEP, proporcionará oportunamente al director de carrera, la documentación necesaria. En caso de no poder asistir como Sinodal al Examen Recepcional del alumno, avisará con anticipación a fin de que el Director de carrera cite a un suplente.

2.5.11. El asesor del proyecto de titulación deberá conocer, a través de este documento y firmando de conformidad en el PT, las responsabilidades y los derechos que asume al fungir como asesor de un trabajo de titulación, así como las políticas y los procedimientos aplicables.

2.5.12. La UNLA efectuará tres pagos (previamente fijados los montos por la DGA) al asesor que no sea personal de tiempo de la UNLA, durante el período que el alumno inscribe el Seminario de Titulación II (en el primer mes del semestre, a la mitad del mismo y a la entrega de la calificación). Dichos pagos cubrirán desde el momento que el asesor es autorizado como tal, hasta el término de Seminario de Titulación II.

2.5.13. En los casos de proyectos de titulación colectivos, el pago por un trabajo que involucre a dos alumnos será superior en un 40% al monto establecido para una asesoría individual. En el caso de trabajos con tres alumnos participantes será de un 80% más.

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2.5.14. En el caso de que el (los) alumno (s) asesorado(s) se diera de baja de la UNLA o de la asignatura de Seminario de Titulación II, sólo se cubrirá el pago al asesor hasta la fecha en que se haya trabajado.

2.5.15. En el caso de que el alumno no acredite el Seminario de Titulación II, el asesor recibirá los pagos correspondientes al período trabajado. El estudiante podrá volver a inscribir la materia y podrá seguir trabajando con el mismo asesor durante el semestre que ampare dicha inscripción. El asesor volverá a recibir los pagos planteados en este documento.

2.5.16. En caso de que el alumno solicite cambio de asesor durante el Seminario de Titulación II, el nuevo asesor sólo recibirá el (los) pago (s) pendiente (s) por efectuar al asesor con el que el alumno inició su proyecto. El alumno pagará por el cambio de asesor el monto fijado por la DGA, por gastos administrativos.

2.5.17. El asesor entregará los comprobantes de pago necesarios que amparen el pago de los servicios de asesoría prestados.

2.5.18. En caso de que un asesor no pueda continuar asesorando a un alumno en su trabajo de titulación, el Director de la Licenciatura podrá aprobar otro asesor con el aval del alumno, mismo que sólo recibirá el (los) pago (s) pendiente (s) al asesor con el que el alumno inició su proyecto.

2.5.19. En caso de que el alumno se inscriba en Seminario de Titulación II en un nuevo semestre y cambie de asesor, el nuevo recibirá su pago de conformidad con el punto 2.5.12.

2.5.20. El alumno contará con un plazo máximo de un año y medio, a partir de la fecha de acreditación del Seminario de Titulación II para efectuar las correcciones que los lectores le manifiesten y mantener la vigencia de su tema. Después de ese periodo deberá solicitar por oficio la aprobación del director de la licenciatura para mantener la vigencia del mismo.

2.6. EL ASESOR EN EL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

2.6.1. En el caso de la opción de titulación por Examen General de Conocimientos, el asesor deberá reunirse semanalmente con el alumno durante el Seminario de Titulación II, con el objetivo de ayudarlo a alcanzar las condiciones necesarias para presentar el Examen General de Conocimientos.

2.6.2. El asesor del proyecto de titulación deberá conocer a través de este documento, y firmará de conformidad en el PT, las responsabilidades y los derechos de fungir como asesor del trabajo de titulación, así como las políticas aplicables.

2.6.3. El asesor aplicará por sí, conjuntamente o por medio de otros profesores, exámenes escritos parciales al alumno, según la guía señalada en el punto 1.6.4 del presente Manual, cuyos resultados se promediarán para obtener la calificación final de la materia de Seminario de titulación II.

2.6.4. El asesor del proyecto de titulación, entregará por escrito la nota final al Coordinador del Seminario de titulación II, misma que el Coordinador de Seminario

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de Titulación II asentará en el acta de calificaciones. Asimismo, anexará los exámenes practicados durante el semestre debidamente calificados. La calificación podrá fluctuar entre 5 y 10.

2.6.5. El asesor del proyecto de titulación se compromete a fungir como sinodal en el examen profesional oral del alumno, y colaborar con el director en la evaluación del examen escrito. Para esto, en caso de que sea necesario acreditarlo como sinodal ante SEP, proporcionará oportunamente al director de carrera, la documentación necesaria. En caso de no poder asistir como Sinodal al Examen Recepcional del alumno, avisará con anticipación a fin de que el Director de carrera cite a un suplente.

2.6.6. El asesor del proyecto de titulación deberá informar al Coordinador del Seminario de Titulación II de su carrera, sobre los avances del trabajo realizado (Formato de reporte de avances del trabajo de titulación. Ver Anexo 2), por lo menos 2 veces en el semestre y las que sea requerido por el Coordinador de Seminario de Titulación II.

2.6.7. La UNLA efectuará tres pagos (previamente fijados los montos por la DGA) al asesor que no sea personal de tiempo de la UNLA, durante el período que el alumno inscribe el Seminario de Titulación II (en el primer mes del semestre, a la mitad del mismo y a la entrega de la calificación). Dichos pagos cubrirán desde el momento en que el asesor es autorizado como tal, hasta cuando el asesor entregue la calificación final.

2.6.8. En el caso de que el (los) alumno(s) asesorado(s) se diera(n) de baja de la UNLA o de la asignatura de Seminario de Titulación II, sólo se cubrirá el pago al asesor hasta la fecha en que se haya trabajado.

2.6.9. En caso de que un asesor no pueda continuar asesorando a un alumno en su trabajo de titulación, el Director de la Licenciatura podrá aprobar otro asesor con el aval del alumno, mismo que sólo recibirá el (los) pago (s) pendiente (s) al asesor con el que el alumno inició su proyecto.

2.6.10. En caso de que el alumno solicite cambio de asesor durante el Seminario de Titulación II, el nuevo asesor sólo recibirá el (los) pago (s) pendiente (s) por efectuar al asesor con el que el alumno inició su proyecto. El alumno pagará por el cambio de asesor el monto fijado por la DGA, por gastos administrativos.

2.6.11. En caso de que el alumno se inscriba en Seminario de Titulación II en un nuevo semestre y cambie de asesor, el nuevo recibirá su pago de conformidad con el punto 2.6.7.

2.6.12. El asesor entregará los comprobantes de pago necesarios que amparen el pago de los servicios de asesoría prestados.

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2.7. ESTUDIOS DE POSGRADO

2.7.1. En el caso de la opción de Estudios de Posgrado no se requerirá de un asesor de la opción de titulación.

2.7.2. El alumno inscribirá Seminario de Titulación II y solicitará, mediante oficio, cursar una materia optativa, de su carrera o de otra licenciatura que no haya cursado, previa autorización del Director de su licenciatura.

2.7.3. El director de la carrera informará al profesor(es) de la autorización(es) a cursar la(s) materia(s) optativa(s) por el(los) alumno (s).

2.7.4. Al término del semestre, en las fechas establecidas, el (los) profesor (s) de la (s) materia (s) optativa (s) entregará (n) una carta al coordinador de Seminario de Titulación II con la calificación obtenida por el (los) alumno(s), misma que el Coordinador de Seminario de Titulación II, asentará en el acta de calificaciones.

2.7.5. En el caso de los alumnos que opten por esta opción de titulación, el costo del Seminario de Titulación II será el de una materia normal.

2.8. TITULACIÓN POR PROMEDIO

2.8.1. En el caso de la opción de Titulación por Promedio no se requerirá de un asesor de la opción de titulación.

2.8.2. El alumno inscribirá Seminario de Titulación II y solicitará, mediante oficio, cursar una materia optativa, de su carrera o de otra licenciatura, que no haya cursado, previa autorización del Director de su licenciatura.

2.8.3. El director de la carrera informará al profesor(es) de la autorización(es) a cursar la(s) materia(s) optativa(s) por el(los) alumno (s).

2.8.4. Al término del semestre, en las fechas establecidas, el (los) profesor (s) de la (s) materia (s) optativa (s) entregará (n) una carta al coordinador de Seminario de Titulación II con la calificación obtenida por el (los) alumno(s), misma que el Coordinador de Seminario de Titulación II, asentará en el acta de calificaciones.

2.8.5. En el caso de los alumnos que opten por esta opción de titulación, el costo del Seminario de Titulación II será el de una materia normal

2.9. COORDINADOR DE SEMINARIO DE TITULACIÓN II

2.9.1. Todas las carreras deberán designar un Coordinador de Seminario de Titulación II, que deberá ser un profesor diferente al Director de carrera.

2.9.2. El Director de carrera deberá entregar al Coordinador de Seminario de titulación II, los PT’S de los alumnos inscritos en Seminario de Titulación II.

2.9.3. El Coordinador del Seminario de Titulación II efectuará, en coordinación con el Director de carrera, una reunión inicial con todos los alumnos inscritos en

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Seminario de Titulación II, para revisar los procedimientos de Titulación, las políticas aplicables, así como la dinámica del propio Seminario de Titulación II y las particularidades de cada opción de titulación.

2.9.4. El coordinador, en conjunto con el director, deberán determinar si los alumnos que eligieron opción de titulación por Tesis, Informe sobre Servicio Social prestado o Demostración de Experiencia Profesional cuentan todavía con un proyecto vigente y viable. Si no fuera el caso, recomendarán al alumno que dé de baja la materia durante la semana que sigue a la primera reunión, para inscribirse posteriormente en los cursos que se ofrecerán para efecto de que elabore nuevamente su protocolo o proyecto de titulación.

2.9.5. En los casos de opción de titulación vía estudios de Posgrado o por Promedio, el coordinador deberá recibir del alumno la carta solicitud de materia optativa a cursar para ser autorizada por el director de la carrera.

2.9.6. El coordinador deberá realizar, como mínimo, 2 revisiones del avance del proyecto durante el semestre con los asesores y los alumnos con opción de titulación por Tesis, Informe sobre Servicio Social prestado o Demostración de Experiencia Profesional.

2.9.7. El coordinador revisará los informes de los asesores de proyectos de titulación por: Tesis, Informe sobre Servicio Social prestado, Demostración de Experiencia Profesional y Examen de Conocimientos.

2.9.8. En caso de que el Coordinador de Seminario de Titulación II detecte irregularidades, tanto del asesor como del alumno, que comprometan el logro del objetivo de la materia, deberá comunicarlo por escrito al director de carrera para que tome las medidas conducentes.

2.9.9. El coordinador deberá efectuar una revisión, desde el punto de vista metodológico, de los trabajos documentales de los alumnos con opciones de titulación por Tesis, Informe sobre Servicio Social prestado y Demostración de Experiencia Profesional, considerando los aspectos detallados en los incisos 1.3.4, 1.4.7, 1.5.7 y el Manual de presentación del trabajo escrito de titulación (M-COD-003).

2.9.10. En el caso de los alumnos con opciones de titulación por Tesis, Informe sobre Servicio Social prestado y Demostración de Experiencia Profesional, el Coordinador del Seminario de Titulación II deberá determinar la calificación final, considerando la calificación propuesta por el asesor, la revisión del trabajo y los informes del asesor. En caso de discrepancia con el asesor, se turnará el caso al Director de carrera quién resolverá en forma definitiva.

2.9.11. El coordinador recabará las calificaciones de los asesores de Examen General de Conocimientos y de los profesores de materia(s) optativa (s).

2.9.12. El coordinador efectuará una reunión final general con los alumnos de Seminario de Titulación II, donde entregará las calificaciones finales a los alumnos.

2.9.13. El coordinador asentará la calificación correspondiente a cada alumno en el acta de calificaciones en Servicios Escolares.

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2.10. SITUACIONES Y CASOS EXTRAORDINARIOS.

2.10.1. En el caso de que un alumno, en el proceso de su titulación, decida cambiar su opción de titulación, el Director de su licenciatura evaluará el caso y lo someterá a la consideración del Consejo Técnico.

2.10.2. Cualquier cambio en el PT, solicitado por el alumno, que implique cambio de asesor, generará un costo a pagar por el alumno.

2.10.3. Situaciones no contempladas por este reglamento serán resueltas por el Consejo General Académico de la Universidad.

2.11. TRANSITORIOS

2.11.1. Este Manual sustituye a cualquier otra reglamentación anterior relativa al tema, y entrará en vigor a partir de Agosto de 2004.

2.11.2. Estas medidas son retroactivas para los alumnos de generaciones pasadas.

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ANEXO 1. FORMATO PT

de 42

Director (a): Fecha:

Licenciatura:

Alumno(a) Cuenta No:

Solicito la siguiente opción de titulación:

Tesis Informe sobre Servicio Social Prestado

Demostración de Experiencia Profesional

Promedio Examen General de Conocimientos Estudios de Posgrado

Asesor de mi Proyecto de Titulación:

Por otra parte y toda vez que mi opción de titulación lo requiere, solicito el registro de mi

proyecto bajo el nombre de:

A T E N T A M E N T E

Nombre y Firma del Alumno

Director (a) de la Licenciatura, autorizo opción de Titulación

Nombre y firma del Asesor de Proyecto de Titulación

Manifiesto conocer los lineamientos contenidos en el documento denominado: “Manual de Titulación”,

donde se especifican mis responsabilidades como asesor del proyecto de titulación y las políticas

aplicables, y acatar en todo momento su contenido.

Firma y sello de recibido Servicios Escolares Firma y sello de recibido Recursos Humanos

C.c.p: Alumno (a), Director (a) de la Lic., Asesor (a) de Proyecto de Titulación, Recursos Humanos, Expediente del alumno (a).

SOLICITUD DE REGISTRO DEL PROYECTO DE TITULACION (PT)

de 42

ANEXO 2. FORMATOS DE REPORTE DE AVANCES DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

FRA1/2004/oilt Página 27 de 42

OPCIONES DE TITULACIÓN: TESIS, INFORME DE SERVICIO SOCIAL PRESTADO Y DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIA PROFESIONAL

El presente documento constituye el formato mediante el cual el asesor del trabajo de titulación reportará al Coordinador del Seminario de Titulación II de su Licenciatura, con copia para el director, sobre los avances del trabajo realizado por el o los estudiantes a su cargo durante el semestre respectivo. Deberán realizarse al menos 2 informes durante el semestre, aparte de la evaluación que se realiza al final del Seminario de Titulación II. El asesor deberá presentar un informe por cada trabajo de titulación que asesore, en el caso de ser más de uno. Cuando el trabajo de titulación sea colectivo, el asesor deberá presentar un reporte de avances por cada estudiante que participe en el proyecto. I. Datos generales

Informe No.

Fecha:

Licenciatura: Período:

Nombre del alumno/a: No. Cuenta:

Título del trabajo de titulación: II. Evaluación del desempeño del estudiante

ASPECTOS INDICADORES En gran medida

En cierta medida

Poco

CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN

- Aporta materiales ya clasificados - Provee formato y estructura al trabajo - Encuentra los datos que se le solicitan

CAPACIDAD DE INICIATIVA Y GRADO DE AUTONOMÍA

- Aporta nuevas ideas y soluciones - Avanza en el trabajo de forma independiente

CAPACIDAD DE TRABAJO - Cumple los compromisos establecidos - Demuestra esfuerzo y responsabilidad en la realización de sus

tareas

CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN

- Plantea objetivos adecuados - Distingue los aspectos básicos de los secundarios - Identifica dificultades - Encuentra materiales adecuados - Obtiene conclusiones

CAPACIDAD DE DIÁLOGO - Revisa sus ideas - Efectúa réplicas fundamentadas

III. Descripción general del trabajo

Objetivos:

Metodología empleada:

UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA FORMATO DE REPORTE DE AVANCES DEL TRABAJO DE TITULACIÓN


Justificación del trabajo:

IV. Evaluación del avance del trabajo

Número de capítulos del trabajo de titulación:

Capítulos terminados a la fecha:

Capítulos en proceso de elaboración:

Porcentaje estimado de avance:

Cantidad de sesiones de asesoría a la fecha:

Observaciones

Nombre y firma del asesor del

trabajo de titulación Nombre y firma del alumno

asesorado

c.c.p. Coordinador del Seminario de Titulación II Director de la Licenciatura


OPCIÓN DE TITULACIÓN: EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS El presente documento constituye el formato mediante el cual el asesor del trabajo de titulación reportará al Coordinador del Seminario de Titulación II de su Licenciatura, con copia para el director, sobre el trabajo realizado por el o los estudiantes a su cargo durante el semestre respectivo. Deberán realizarse al menos 2 informes durante el semestre, aparte de la evaluación que se realiza al final del Seminario de Titulación II. El asesor deberá presentar un reporte de avances por cada estudiante que supervise. I. Datos generales

Informe No.

Fecha:


Nombre del alumno/a: No. Cuenta:

II. Evaluación del desempeño del estudiante

ASPECTOS INDICADORES En gran medida

En cierta medida

Poco

CONSTANCIA - Cumple con los compromisos establecidos

GRADO DE AUTONOMÍA - Avanza en el trabajo de forma independiente - Aporta materiales de estudio diferentes a los señalados por el profesor

CAPACIDAD DE ESTUDIO - Demuestra esfuerzo y responsabilidad en el estudio - Posee hábitos de estudio que facilitan la revisión de los temas de examen.

CAPACIDAD DE DIÁLOGO - Revisa sus ideas - Efectúa réplicas fundamentadas

IV. Evaluación del avance del trabajo

Número de temas o materias a revisar:

Temas / materias revisados a la fecha:

Porcentaje estimado de avance:

Número de exámenes parciales escritos aplicados a la fecha:

Promedio general obtenido por el alumno a la fecha:

Observaciones

Nombre y firma del asesor Nombre y firma del alumno

c.c.p. Coordinador del Seminario de Titulación II Director de la Licenciatura

UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA FORMATO DE REPORTE DE AVANCES DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

de 42

ANEXO 3. FORMATOS DE EVALUACIÓN FINAL DEL TRABAJO DE TITULACIÓN

FEF1/2004/oilt Página 31 de 42

UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA FORMATO DE EVALUACIÓN FINAL DEL TRABAJO DE TITULACIÓN*

OPCIÓN DE TITULACIÓN: TESIS

El presente documento tiene como objetivo proponer parámetros comunes para la evaluación de la primera versión del trabajo de titulación, cuya presentación es un requisito para aprobar el Seminario de Titulación II, en el caso de los alumnos de licenciatura que hayan optado por la opción de tesis. Debido a la diversidad de trabajos de titulación desarrollados por los estudiantes, se incluyeron todos los posibles aspectos que idealmente podría contener el trabajo; sin embargo, deben considerarse sólo en el caso de que el señalamiento aplique al tipo de estudio realizado. I. Datos generales Fecha:


Nombre del / de los alumno(s): No. Cuenta:

Título del trabajo de titulación: II. Evaluación del trabajo de titulación A continuación se señalan algunas faltas que se encuentran comúnmente en las tesis. Por favor marque, en el paréntesis de la derecha, aquellas que usted detecta en el trabajo señalado anteriormente. Portada La portada no contiene uno o varios de los siguientes elementos: nombre de la Universidad y de la licenciatura a la que pertenece, título del trabajo de titulación, grado al que aspira, nombre completo del (de los) autor(es), lugar y fecha.

( )

Título

Título demasiado extenso ( )

Título redundante o con problemas de redacción ( )

No se especifican las variables ( )

No se identifica la población que se estudió ( )

El título no corresponde al contenido del trabajo ( )

Índice

Falta incluir un índice ( )

El índice no concuerda con las divisiones y subdivisiones que se encuentran en el cuerpo del trabajo ( )

Resumen

El trabajo no tiene resumen ( )

El resumen no es completo e inteligible por sí mismo, independientemente del cuerpo del trabajo ( )

No se establece el problema que se investigó ( )

* Basado en los formatos que aparecen en: Palomar Lever, Joaquina y otros (2002), Manual de Titulación de Licenciatura. Departamento de Psicología. México, Universidad Iberoamericana.


No se especifican las características de los sujetos que se estudiaron (número, sexo, edad, etc.) ( ) No se describe el diseño de la investigación, los instrumentos de medición y/o el procedimiento de recolección de datos que se utilizó ( )

Es demasiado extenso ( )

Introducción

No se describen los antecedentes del estudio ( )

No se justifica teórica o prácticamente el problema que se investigó ( )

El estudio no se fundamenta en investigaciones previas ( )

No se plantea el propósito de la investigación ( )

No se describe brevemente el método que se utilizó en el estudio ( )

Planteamiento del problema

Objetivos

Los objetivos no son claros o no corresponden con el problema de investigación ( )

Problema de investigación

El problema de investigación no es claro ( )

Hipótesis

No presenta hipótesis, aunque el tipo de estudio así lo requiere ( )

Las hipótesis no responden al problema planteado ( )

Las hipótesis no son claras ( )

Definición de variables

No se definen operacionalmente las variables o existen problemas de redacción ( )

Incluye variables sin sustentación previas ( )

Importancia del estudio o Justificación

No se describe la importancia científica, humana y contemporánea que tiene el estudio ( )

Limitaciones del estudio No se discuten las limitaciones del estudio en términos del grado en que podrán ser generalizables los resultados ( )

No se analizan las limitaciones de la metodología que se utilizó (control de variables, selección de la muestra, instrumentos de medición utilizados, etc.) ( )

Marco teórico

Sección con contenido muy pobre ( )

Problemas de redacción ( )

Falta sustento teórico y/o empírico ( )

Literatura reportada irrelevante para el problema de estudio ( )

Opiniones personales sin sustento teórico o empírico ( )

Se carece de especificación clara del objetivo del estudio ( )

No se incluye el objetivo del trabajo ( )

El formato de citas en texto es incorrecto ( )

Presenta títulos y/o subtítulos innecesarios ( )

Citas no justificadas en el texto ( )


Método

Tipo de estudio / diseño de investigación

No se indica con claridad el tipo de estudio que se llevó a cabo ( )

Sujetos

Información irrelevante de los sujetos ( )

No se especifica la forma de seleccionar a los sujetos o la información es insuficiente ( )

No se especifican el número y características más relevantes de los sujetos estudiados ( )

El tamaño de la muestra es inadecuado ( )

Instrumentos No se describen en forma clara y concisa las características del / los instrumentos (tipo de instrumento, longitud, dimensiones, confiabilidad y validez) ( )

Se presenta información irrelevante del instrumento ( )

Procedimiento

Procedimiento demasiado extenso, información irrelevante ( ) No se especifica en forma clara y concisa el procedimiento del estudio (administración de los instrumentos y recolección de datos) ( )

Tratamiento de los datos

No se define el análisis de los datos que se realizó ( )

El análisis de los datos que se realizó no es adecuado para el estudio que se llevó a cabo ( )

Resultados

No se especifican clara y objetivamente los resultados ( )

Interpreta los resultados ( )

Falta coherencia ente objetivos y resultados ( )


No se identifican adecuadamente figuras y/o tablas ( )

Información repetida en texto y tablas ( )

Se incluyen tablas y gráficas irrelevantes y/o no están referidas en el texto ( )

Número insuficiente de datos empíricos ( )

Se incluyen observaciones personales ( )

En el caso de haber utilizado pruebas estadísticas, éstas no se identifican claramente o le faltan datos ( )

Discusión

No enfatiza la relevancia teórica y/o empírica de sus resultados ( )



Discusión pobre ( )

No se incluye discusión ( )

No se sustenta teóricamente la discusión ( )


Conclusiones

Las conclusiones no están claramente sustentadas en los resultados que se obtuvieron ( ) No se plantean las implicaciones prácticas de los hallazgos en confrontación con los objetivos inicialmente plantados ( )

Las conclusiones no reflejan los principales hallazgos del estudio ( )

Referencias bibliográficas

No hay correspondencia entre las citas del texto y la lista de referencias ( )

Insuficiencia de referencias bibliográficas ( )

Se incluye más del 15% de referencias de Internet ( ) Observaciones

Nombre, firma y cargo del

profesor que realizó la evaluación Nombre(s) y firma(s) del/los alumno(s)



OPCIÓN DE TITULACIÓN: INFORME SOBRE SERVICIO SOCIAL PRESTADO

El presente documento tiene como objetivo proponer parámetros comunes para la evaluación de la primera versión del trabajo de titulación, cuya presentación es un requisito para aprobar el Seminario de Titulación II, en el caso de los alumnos de licenciatura que hayan optado por la opción de informe sobre servicio social prestado. Debido a la diversidad de trabajos de titulación desarrollados por los estudiantes, se incluyeron todos los posibles aspectos que idealmente podría contener el trabajo; sin embargo, deben considerarse sólo en el caso de que el señalamiento aplique al tipo de estudio realizado. I. Datos generales Fecha:



Título del trabajo de titulación: II. Evaluación del trabajo de titulación A continuación se señalan algunas faltas que se encuentran comúnmente en los informes sobre servicio social prestado. Por favor marque, en el paréntesis de la derecha, aquellas que usted detecta en el trabajo señalado anteriormente. Portada La portada no contiene uno o varios de los siguientes elementos: nombre de la Universidad y de la licenciatura a la que pertenece, título del trabajo de titulación, grado al que aspira, nombre completo del (de los) autor(es), lugar y fecha.

( )

Título




No se identifica la población que se estudió ( )


Índice



Resumen



* Basado en los formatos que aparecen en: Palomar Lever, Joaquina y otros (2002), Manual de Titulación de Licenciatura. Departamento de Psicología. México, Universidad Iberoamericana.


No se establece el problema que se investigó ( )

No se especifican las características de los sujetos que se estudiaron (número, sexo, edad, etc.) ( )

No se resumen los hallazgos principales ( )


Introducción

No se describen los antecedentes del estudio ( )

No se justifica teórica o prácticamente el problema que se investigó ( )

El estudio no se fundamenta en investigaciones previas ( )

No se plantea el propósito del estudio ( )

No se describe brevemente el método que se utilizó en el estudio ( )


Objetivos

Los objetivos no son claros o no corresponden con el problema de investigación ( )

Problema de investigación

El problema de investigación no es claro ( )

Hipótesis

No presenta hipótesis, aunque el tipo de estudio así lo requiere ( )

Las hipótesis no responden al problema planteado ( )

Las hipótesis no son claras ( )

Importancia del estudio o Justificación

No se describe la importancia científica, humana y contemporánea que tiene el estudio ( )

Limitaciones del estudio No se discuten las limitaciones del estudio en términos del grado en que podrán ser generalizables los resultados ( )

Marco teórico




Literatura reportada irrelevante para el problema de estudio ( )


Se carece de especificación clara del objetivo del estudio ( )

No se incluye el objetivo del trabajo ( )




Método

Tipo de estudio / diseño de investigación

No se indica con claridad el tipo de estudio que se llevó a cabo ( )

Sujetos




No se especifican el número y características más relevantes de los sujetos estudiados ( )


Instrumentos No se describen en forma clara y concisa las características del / los instrumentos (tipo de instrumento, longitud, dimensiones, confiabilidad y validez) ( )


Procedimiento No se describe el escenario y el programa de la institución en la cual trabajó el alumno, así como el tipo de actividades que realizó para la consecución de la experiencia de servicio social ( )





Resultados



Falta coherencia ente objetivos y resultados ( )








No se incluye una propuesta de intervención futura a partir de la experiencia de servicio social ( )

Discusión







No se enfatiza la importancia de la profesión dentro del contexto institucional ( )


Conclusiones


Las conclusiones no reflejan los principales hallazgos del estudio ( )









OPCIÓN DE TITULACIÓN: DEMOSTRACIÓN DE EXPERIENCIA

PROFESIONAL** El presente documento tiene como objetivo proponer parámetros comunes para la evaluación de la primera versión del trabajo de titulación, cuya presentación es un requisito para aprobar el Seminario de Titulación II, en el caso de los alumnos de licenciatura que hayan optado por la opción de demostración de experiencia profesional. Debido a la diversidad de trabajos de titulación desarrollados por los estudiantes, se incluyeron todos los posibles aspectos que idealmente podría contener el trabajo; sin embargo, deben considerarse sólo en el caso de que el señalamiento aplique al tipo de estudio realizado. I. Datos generales Fecha:



Título del trabajo de titulación: II. Evaluación del trabajo de titulación A continuación se señalan algunas faltas que se encuentran comúnmente en los reportes de demostración de experiencia profesional. Por favor marque, en el paréntesis de la derecha, aquellas que usted detecta en el trabajo señalado anteriormente. Portada La portada no contiene uno o varios de los siguientes elementos: nombre de la Universidad y de la licenciatura a la que pertenece, título del trabajo de titulación, grado al que aspira, nombre completo del (de los) autor(es), lugar y fecha.

( )

Título




No se identifica la población que se evaluó ( )


Índice



Resumen


* Basado en los formatos que aparecen en: Palomar Lever, Joaquina y otros (2002). Manual de Titulación de Licenciatura. Departamento de Psicología. México, Universidad Iberoamericana. ** Sólo en caso de ser evaluación



No se establece el problema que se evaluó ( )

No se especifican las características de los sujetos que se evaluaron (número, sexo, edad, etc.) ( ) No se describe el diseño de la evaluación, los instrumentos de medición y/o el procedimiento de recolección de los datos que se utilizaron ( )


Introducción

No se describen los antecedentes de la evaluación ( )

No se justifica teórica o prácticamente el problema que se evaluó ( )

La evaluación no se fundamenta en investigaciones previas ( )

No se plantea el propósito de la evaluación ( )

No se describe brevemente el método que se utilizó en la evaluación ( )


Objetivos

Los objetivos no son claros o no corresponden al propósito de la evaluación ( )

Definición de los indicadores

No se definen operacionalmente las variables y los indicadores o existen problemas de redacción ( )

Se incluyen indicadores sin sustentación previa ( )

Importancia de la evaluación o Justificación

No se describe la importancia científica, humana y contemporánea que tiene la evaluación ( )

Limitaciones de la evaluación No se discuten las limitaciones de la evaluación en términos del grado en que podrán ser generalizables los resultados ( )

No se analizan las limitaciones de la metodología que se utilizó en la evaluación (control de variables, tipo de indicadores, selección de la muestra, instrumentos de medición utilizados, etc.) ( )

Marco teórico




Literatura reportada irrelevante para el problema de evaluación ( )


Se carece de especificación clara del objetivo de la evaluación ( )

No se incluye el objetivo de la evaluación ( )




Método

Tipo de evaluación / diseño de evaluación

No se indica con claridad el tipo de evaluación que se llevó a cabo ( )

Sujetos




No se especifican el número y características más relevantes de los sujetos que se evaluaron ( )


Instrumentos y/o método de recolección de datos No se describen en forma clara y concisa las características del / los instrumentos (tipo de instrumento, longitud, dimensiones, confiabilidad y validez) ( )


Procedimiento No se describe el escenario en la cual se trabajó, así como el tipo de actividades que se realizaron para la consecución de la evaluación ( )





Resultados



Falta coherencia ente objetivos de la evaluación y resultados ( )








Discusión







Conclusiones


Las conclusiones no reflejan los principales hallazgos de la evaluación ( )

tabla de contenido - unla · seminario de titulación ii, quién, dependiendo de las opciones de...

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