tarea 09 educación y medios. cuarta parte. 2

Universidad Interamericana para El Desarrollo SEDE TAXQUEÑA

EDUCACIÓN Y MEDIOS. CUARTA PARTE LA PUBLICIDAD Y EDUCACIÓN

(ASIGNATURA EN LÍNEA: Comunicación Educativa)

PRESENTA: ERIKA VIRGINIA GALLEGOS TINOCO

ID:00210046

CUARTO CUATRIMESTRE

ASESOR:

MTRO. JUAN PABLO ESPAÑA GASPAR

DISTRITO FEDERAL, MÉXICO, MARZO 2016

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Introducción

En la actualidad, la tendencia sedentaria del hombre lo lleva a pasar la mayor parte

del tiempo en contacto con la televisión, radio, Internet, en resumen, medios masivos

de comunicación, y por consecuencia es continuamente bombardeado con anuncios

publicitarios.

ACTIVIDAD 1 1. Realizar una actividad en la cual a través de un mapa conceptual expliques el

significado de la adultez, tomando en cuenta las distintas dimensiones.



ACTIVIDAD 2

Escoge un anuncio que te parezca muy atractivo, que te guste pero que esté

catalogado como un buen anuncio.

Un anuncio es un mensaje destinado a dar a conocer un producto y este es enviado a

grandes masas. Actualmente los anuncios están relacionados con un propósito

persuasivo y están encauzados a la promoción de artículos, productos y servicios. El

mayor ámbito de actuación de los anuncios son los medios de comunicación,

especialmente los audiovisuales, por tener un efecto más fuerte sobre el espectador.

También puede decirse que es un soporte visual, auditivo o audiovisual de breve

duración que transmite un mensaje que se limita a un hecho básico o a una idea,

generalmente de carácter publicitario, entendiendo con esto último a que forma parte

de la publicidad. Como se puede apreciar en el aserto anterior, un anuncio puede estar

constituido exclusivamente por sonidos, por imágenes o por ambos en conjunto.



ACTO 1 ACTO 2

ACTO 3

ACTO 4

https://www.youtube.com/watch?v=yMZB8X4CG6E

https://www.youtube.com/watch?v=yMZB8X4CG6E



REFLEXIONA

¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA?

Es una publicación, para un target amplio, el mejor lema de la marca de la historia,

“JUST DO IT” DE NIKE ha cumplido este año 28 años siendo considerada una de las

frases publicitarias de mayor impacto y recorrido.

Se trata de una frase motivacional, positiva, de superación, que insta a las personas a

luchar sin excusas por aquello que desean conseguir. “SOLO HAZLO”, una frase

emblemática en el mundo del deporte que puede extrapolarse a cualquier situación de

la vida cotidiana. De ahí su éxito.

Como persona activa lo concidero un comercial muy atractivo y con mucha reflexión.

El participar en una carrera sin se una corredor de ellite muestra la fuerza y el coraje

que muchos llevamos dentro para alcanzar o iniciar un sueño o una meta personal.

¿EN QUE RADICA SU ÉXITO?

Nike, es una compañía que lleva mas de cinco lustros con el mismo eslogan, es una de

las marcas más innovadoras en Marketing y Publicidad. Tanto, que a medida que ha

ido aumentando sus presupuestos para estas áreas, ha ido reduciendo

significativamente las partidas destinadas a televisión y medios de difusión

tradicionales, es asi que hoy por hoy nike utiliza mas las redes sociales que llegan a

mas gente en menos tiempo, siendo este una parte de su éxito en estos dias.

El público objetivo al que se dirige Nike ya no está sentado frente a la televisión

consumiendo anuncios sino participando activamente en las redes sociales,

recomendando aquello que le gusta y experimentando con nuevas realidades. Para

luego compartirlas.



Siendo este el enfoque del presidente ejecutivo de Nike, Mark Parker, “La conexión

solía ser: ‘Aquí hay un producto, y esto un poco de publicidad. Esperamos que les

guste’”, decía “La conexión de hoy es un diálogo”

¿POR QUÉ LE PARECE ATRACTIVO A LA GENTE?

Lo que nos muestra la marca NIKE con su comercial, es una historia que ha muchos

que les gusta el running les ha pasado, se identifican con el, esta historia es oriunda,

donde los corredores que abordan carreras por orgullo y objetivos personales, rara

vez son reconocidos o terminan una carrera larga.

A medida que las temporadas de carreras cortas, medios maratones y maratón van en

aumento, esta publicación no sólo celebra el último atleta que cruza la línea de meta,

sino también el viaje imperfecto de cada corredor. Cualquiera puede ser un corredor;

todo lo que tiene que hacer es ejecutar esforzarse y tener dedicación para realizarlo.

Es así que todos los corredores pueden tomar sus propios desafíos. Es aquí donde el

producto encarna el compromiso para servir a los corredores de todos los niveles de

habilidad, ya sea que están tratando su primera, más rápida o la más alejada carrera,

NIKE ofrece productos materiales como son los zapatos deportivos (tenis) como

acceso a sesiones de carrera físico y digital esto hacen que el publico se sienta

motivado, entusiasmado para comprar sus productos y sentirse que son parte de un

grupo de personas con intereses mutuos.



REALIZA UNA LISTA DE SUS ATRIBUTOS (AL MENOS 5) Y POSTERIORMENTE

EXPLICA CON DETALLE CÓMO LOS TRASLADARÍAS A UNA SESIÓN

En nuestro ejercicio educativo y en la actuales nos exigen la utilización cada día de las

Tecnologías de las Información y la Comunicación, en el proceso de enseñanza

aprendizaje de los alumnos como recurso didáctico, siendo posible generar ambientes

de aprendizaje apoyados por los diferentes medios, como la televisión, la radio y otros

medios haciendo posible una educación más innovadora, generando interés en los

alumnos, la televisión tiene un papel importante en el enriquecimiento de nuestra

labor.

ATRIBUTOS QUE MANEJA LA PUBLICIDAD DE NIKE

1. Objetivo (agrada, seduce y motiva al público).

2. Creativo (utiliza personas comunes con sueños y metas parecidas a un a otras

despertando así emociones).

3. Agrega valor al producto (vende confianza y esperanza).

4. Transmite valores y estilos de vida (proporciona emociones de bienestar y

seguridad).

5. Utiliza un slogan y música adecuado que se queda en la mente del publico meta.

A continuación describo una serie de acciones y actividades en las que se utilizara la

publicidad como medio de comunicación, en mi centro de trabajo CECATI 108 , donde

ofrecemos la especialidad de producción de radio y televisión.

¿COMO LOS TRASMITIRÍA A UNA SESIÓN DE CLASE?

Mediante una practica donde se le pedirá a los alumnos de curso de producción de

televisión, formar equipos de al menos 5 personas, donde elaboraran un guión para

posterior grabar y/o filmar un spot publicitario para dar a difundir el concepto, cursos



e instalaciones con las que cuenta cecati 108, dicho spot se subirá a las redes sociales,

para mostrar y dar a conocer nuestro plantel asi como los cursos que se imparten.

Dicho spot contendrá con:

1.- Imágenes de video llamativas, mediante uso de tomas y encuadres variados. Donde

trasmitira informacion simple fácil de recordar

2.- Música atractiva

3.- Voz clara , frases pegajosas y que sea fácil de recordar

4.- Se grabaran a los alumnos del plantel usando el equipo de la escuela con loque

queremos dar un valor y estilo de vida.



CONCLUSIONES

Después de realizar estas practicas, se espera que los alumnos logren

comprender el uso de la publicidad en nuestro días así como el contenido

que se puede manipular o manejar mediante los medios audiovisuales.

Es así que se puede decir que la publicidad en los medios de

comunicación como es la televisión es altamente influyente para la

enseñanza, pero no es el únicos elementos que se puede adoptar como

recursos pedagógicos.

Deberán de interactuar y vincularse a otros elementos para conformar

una estrategia integral, producto de nuestros objetivos educativos.

BIBLIOGRAFIA

Unid 2016. sesión 9. proyecto de comunicación educativa 4ta parte. Producción de

multimedia educativo. (materia en línea), maestría en educación, educación educativa.

Mexico.

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Education