Te MU~ V ALiLiGi

it Mill Egitim MudilrlUgU

122015

Konu Arapya Bilgi ve Etkinlik Yan~malan SaYl 73383103-3100 I-E 13373556 28

KA YMAKAMLIGINA ( llye Mil1i Egitim MudUrtUgU )

bullbull X MUDURLUuUNE

Bakanhglmlz Din Ogretimi Genel MudilrlUg1ln1ln24J220 5 tarih ve 13317330 saydl yazlSl ekte gonderilmi~tir ilgi yaZl geregi Arapya Bi i ve Etkinlik Yan~malan ile ilgili i~ ve i~lemlerin yaptlmasl i~ ve i~lemler Genel MUdilrl gUrnUzUn Web sitesinde yer alan yan~ma ba~vurulan bOlUm1lnden okul MEBBis kullanlCl 1 ve ~ifreleri He yaptlacaktu Yan~malara ba~vurular ekte yer alan takvim dogrultusunda yapd aSl hususunda

Bilgi ve geregini rica ederim

MetinAKSU V Ii a

Milli Eg tim MUdurU V

EKi ilgi Yazl

DAGITIM ilye Kaymakamhklan Anadolu imam Hatip Lisesi ve imam Hatip Ortaokullarl

Bu evrak giivenJi elektronik imza ile imzalannl1~t1r httpevraksorgumebgovtradresinden2eb2-b936-3fO1-9690 59b6 kodu He teyit edilebilir

TC MiLLI EGiTiM BAKANLIGI

Din Ogretimi Genel Miidllrliigii

SaYI 52532l94-3l00l-El33l7330 Konu Arapya Bilgi ve Etkinlik Y an~malan

V ALiLiGiNE (it Mill Egitim Miidllrliigii)

4122015

Genel Miidiirliigiimtiz tarafmdan Anadolu imam hatip liselerinde ogrenim goren ogrencilerimizin Arapya dil becerilerini geli~tinnek sosyal kiiltllrel ve sa tsal etkinlikler araciitglyia ozgiiven duygusu kazanmalanm ve sosyalle~melerini sagl diizenlenen Uiusiararasl Arapya Bilgi ve Etkinlik Yan~malannm geryekle~tirilecektir

ak

Soz konusu yan~mada onceki ytllara gore bazl hususlarda degi~iklige idilmi~ olup ii bOige ve Tiirkiye elemelerinde herhangi bir aksamaya sebebiyet vennemek iyi il mill egitim ve okul miidllrliiklerimiz tarafmdan Ek-l de yer alan usUl ve uygulama es anmn aynnbh incelenmesi ve a~agldaki hususlara dikkat edilmesi gerekmektedir

lArapya dersine giren ogretmenlerimizin yan~ma sllrecinde etkin b ~ekilde gorev almalarl ders miifredatma ve ogrenci seviyesine uygun farkh tllrde so hazirlamalan gerekmektedir Bu amayla il mill egitim miidllrliiklerindeki din ogretiminde sorumlu ~ube mudiirliikleri tarafmdan Arapya dersine giren ogretmenlerden gonulliilUk esa ma gore en az dort (4) en fazla sekiz (8) ki~ilik bir komisyon ol~turarak Ek-5te yer alan lyutlere uygun soru hazlrlanmasl ve 22 Ocak 2016 Cuma glinune kadar resml yazl ile hem Word hem de PDF fonnatmda gonderilecektir

2Bu Yll ilk defa Arapya Etkinlik Yan~malan bolge final elemeleri ca 1 perfonnans olarak icra edilmeyecektir Arapya Etkinlik Yan~malan il birincileri usfi ve uygulama esaslannda yer alan Olyutlere uygun olarak yektikleri ~iir ve metin canlandl a videolanm DVDCD ortammda takvimde belirlenen tarihler arasmda Din Ogretimi Genel Miidiirliigtine ul~tlfacaklardlf

3Arapya Bilgi Y arl~malanmn bolge finalleri canh olarak Ek-4te b irlenen bolge final merkezlerinde yapllacakbr

4imam hatip ortaokullan Arapya etkinlik yan~malan illerde canh perfo ans ~eklinde sergilenecek olup il birincileri yektikleri perfonnans videolan He bol e finallerine katllacaklardlr

5Yan~ma bolge finallerinin degerlendinnesi Ek-4 te yer alan yan~m bOige illeri tasnifine gore geryekle~tirilecektir

6iller belirledikleri koordinatOr okuJIan ve seyici kurul iiyelerini beli enen takvim yeryevesinde Din Ogretimi Genel Mudiirlugune yazt ile bildirecektir

AdresBe~vlerANKARA Ayrmtill bilgi iyinHal KARABULUT Elektronik Ag Tel 312413 3546 e-postaHKarabulutmebgovtr Faks 312 224 85 76

Bu evrak gOvenli elektronik imza He imzalanml~tlr httpevraksorgumebgovtr adresindenS09b-2230-38fc-aeeb-70d kodu He teyt edilebilir

7Yan~ma ba~vurulan usUl ve uygulama esaslannda yer alan tarihl r arasmda Genel MiidiirliigUn web sitesinde yer alan yan~ma ba~vurulan bOliimiinden okul EBBis kulIanlcl adl ve ~ifreleri ile yapdacakhr

8Yan~malann ba~vuru ve i~leyi~i ile ilgili sorun ayan okullar hkarabulutmebgovtr adresine e-posta gondererek ya da 0312 413 3546-3541 nolu telefonlardan ileti~ime gegebileceklerdir

Bu gergevede soz konusu yan~malann ekte yer alan usal ve ygulama esaslan dogrultusunda okullanmlza duyurulmasl yan~ma siirecinde gereken rehbe lik ve i~bir1igininsaglanmasl hususunda geregini rica ederim

Nazif YILMAZ Bakan a

Genel Miidiir

Ek

1- AiHL AraNa Yan~malarl Usal ve Uygulama Esaslarl 2- iHO Arap9a Yarl~malan Usal ve Uygulama Esaslarl 3- AraNa Miinazara Yan~masl UsUl ve Uygulama Esaslan 4- Y an~ma BOige iIleri 5- Soru Hazlrlama Kriterleri

Daglbm BPlam

AdresBe~vlerlANKARA Aynntlh bilgi i~in ale KARABULUTElektronik Ag

el 0312413 3546 e-postaHKarabulutmebgovtr F 0312224 85 76

Bu evrak gUvenli elektronik imza ile imzalannll~tJr httpevraksorgumebgovtradresinden509b-2230-38fc-aeeb_ Odb kodu He teyit edilebilir

Ek-l

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI OiN OGRETiMi GENEL MOOORLOGO

Anadolu imam Hatip Liseleri VII Arap~a Bilgi ve Etkinlik Ya usal ve Uygulama Esaslan

I TORKiYE GENEIi YARI$ A ARAPltA YARI~MALARI KATILIM ~ARTLARI

1 YarJ~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

~malan

AlAR

urkiye Cumhuriyeti

2 Orgun egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogre cilerden yurt i~inde veya yurt dl~lnda egitim-ogretim dili Arap~a olan okullarda bir ) yll ve daha fazla egitim gorma~ olanlar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olsal r dahi yan~maya

katllamazlar 3 Yan~malara orgun egitime tabi olan Anadolu imam hatip liseler nde ogrenim goren

ogrenciler katlhr (Buna UAnadolu statOsOnde olmayan ara slmflarda kuyan iHL 6grendleri ile ~ok program Ifselerde imam hatip programma devam eden 6grendle de dlihildirj

4 YarJ~malara katllan ogrencilerde simf ~artl aranmaz 5 Onceki Yillarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir dalda urkiye birincisi alan

ogrenciler hat-kaligrafi kategorisi dl~lndaki yan~malara katllamazlar 6 ilde yan~maya ba~vuran Anadolu imam hatip lisesinin bir (1) ile Slnlr I oimasl halinde soz

konusu okul ba~vurdugu dallarda bolge finallerine dogrudan katilir 7 Bir ogrenci egitim-ogretim YIII boyunca -Arap~a hat-kaligrafi yan~ aSI dl~lnda- sadece

bir dalda yan~maya katllabilir 8 Okullan bilgi yan~malarlnda 4 Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~ metin canlandlrma

dahnda en az 1 en fazla 4 ogrenci temsil eder hat yan~malarlna katl 1m ise bireyseldir 9 Yan~malara butOn Anadolu imam hatip liseleri katlhr Ce~itli se eplerle yan~malara

katllamayan okul mudurlukleri bu durumlarlnl gerek~eleri i1e bi likte Din Ogretimi Genel MudurlOgOne yazlh olarak bildirir

10 Okullar istedikleri tOm dallarda bilgi ve etkinlik yan~malarma katlla ilirler 11 Yan~ma gruplannda gorme engelli ogrenci buiunmasl durumunda iI iii okul mOdurlOgO

ogrencinin durumunu ba~vuru sistemine i~ler Gorme engelli og encinin bulundugu grubun katlldlgl yan~malarda her bir soru i~in belirlenen sure to gruplarda 50 oranlnda artlrlhr

117

Ek-l

B YARI$MALAR

a) Arap~ Bilgi Yan~masl

SON ve konular

Arap~a Bilgi Yan~masmm sorulan Anadolu imam hatip lisesi Arapca mufredatlyla uyumlu olarak coktan secmeli test ~eklindedir Turkiye finallerinde ve y dek sorularda zorluk derecesi yuksek sorular da yer alabilir

Din Ogretimi Genel MOdurlUgunce belirlenen olcutlere uygun ola ak 81 il merkezinde olu~turulan Arapca komisyonlannda hazrrlanan sorular bir havuzda top anrr ve Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan olu~turulan soru secme komisyonunun sor~ havuzundan sectigi sorular smavlarda kullanrllr

SON tOrleri

bull Kelime bilgisi Kelime anlaml e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi

bull Okudugunu anlama

bull Cumle ve kelime srralama

bull TercOme Arapca-Turk~e TOrkce-Arap~a

bull Diyalog tamamlama bull Temel Arapca dil bilgisi (Sarf ve Nahiv)

bull Dinledigini anlama

1 Okul i~i Bilgi Yan~masl Arapca bilgi yan~masl dalmda okul taklmmda yan~acak ogrenc ler okul idaresince

Arap~ veya meslek dersi ogretmenlerinden olu~turulan se~ici kurul tarafll dan belirlenir Okul yonetiminin uygun gormesi durumunda okul takrmmda degi~iklik yapllabilir Etkinlik yan~malanna bireysel olarak katllacak ogrenciler ise okul yonetimi tarafmdan yapllan se~meler sonunda belirlenir

2 il i~i Bilgi Yan~masl 1 Okul idaresinin gerekli gordOgu durumlarda yan~macllar degi~tirilebi ir 2 Yan~ma gruplan Din Ogretimi Genel MudOrlugunce bir oturumda En fazla altl (6) okul

olacak ~ekilde yan~ma oncesinde ~ekilecek kura ile belirlenir 3 Yan~ma gruplannm ogrenci saYlsl ve okullannm koordinator okullar tarafmdan

degi~tirilmesi yan~malan ge~ersiz krlar 4 Sorular cevap anahtan ile birlikte bir nusha halinde se~ici kurula k~pah zarf i~erisinde

verilir Zarflarda her bir yan~ma grubu i~in 15 aSII 5 yedek soru yer air 5 Be~ (5) ~kh ~oktan se~meli sorular yan~macllara yazll olarak ver lir Sorular verilip

sOresi i~inde cevabl yazlldlktan sonra cevap tabeiasl se~ici kurt lun ve seyircilerin gorebilecegi ~ekilde gosteriIir Bundan sonra sunucu soruyu uksek sesle okur Cevaplann dogru veya yanh~ oldugu se~ici kurul ba~kanrnm onaYI ~dan sonra sunucu tarafmdan a~lklanrr

6 Dinleme sorulannda once sesgoruntO dosyasl dinletilir soru ka~ltlan daha sonra

dagltlhr Bir sesgorunW dosyasmdan birden fazla soru sorulabilir

217

Ek-l

7 Yan~mada 15 soru sorulur her bir soru 10 puan olarak hesaplamr Soru ve cevaplar slayt ile ekranda gosterilir

8 On be~ (15) sorunun sonunda e~itlik olmasl durumunda be~ (5) s gtruluk yedek sorulara ge~ilir e~itlik bozuluncaya kadar yedek sorulann tamaml sorulur

9 Yedek sorular ile ilgili olarak

a Yan~mada hangi slralama belirlenecekse 0 slralama i~in puanl fir e~it olan okullara soru sorulur ~oyle ki

b Yan~mada birinci belirlenecekse sorular en yuksek puam alan oKuliara sorulur Diger okullara soru sorulmaz

c Yan~mada birinci belirlenmi~ ancak ikincilik i~in e~itlik varsa son lar ikincilere sorulur Diger okullara soru sorulmaz

d Yarl~mada birinci ve ikinci belirlenmi~ ancak u~unculUk i~in e~itlik varsa sorular u~uncUlere sorulur Diger okullara soru sorulmaz

e Okullann bir (1) soruya aym anda yanh~ cevap vermesi halind~ bir sonraki soruya ge~ilir

f ilk yanh~ cevabl veren okul elenir

10 Yedek sorulann sonunda da e~itligin bozulmamasl halinde ikinci iledek soru grubuna ge~ilir

a ikinci yedek sorularda u~ (3) adet Turk~eden Arap~aya tercCe sorusu yer ahp ~oktan se~meli sorular kullamlmaz

b ilgili soru i~in tanman sure 1 dakikadlr c Okullardan biri cevabl once tamamlaYlp bunu se~ici kurula bildi me riskini goze allr

ve bir (1) dakikahk surenin dolmaslyla verdigi cevabm do~ rulugu se~ici kurul tarafmdan da kabul edilirse diger grup veya gruplarm cevaplan Iia bakllmakslzm on (10) puan verilir

d Sorunun dogru cevabml yazdlgml belirten grup cevabml tam mladlgml bildirdigi andan itibaren cevap uzerinde herhangi bir degi~jklik yapamaz aksi halde cevabl ge~ersiz saYlhr ve elenir

e ikinci yedek sorularda da e~itligin bozulmamasl durumunda kura ) oluna ba~vurulur 11 Se~ici kurul yan~mada sorulan sorulardan birisinin yanh~ olduguna karar verirse soru

tamamen iptal edilir hatah soru uzerinde duzeltmeye gidilmez Boyl e bir durumda iptal edilen sorunun verine yedek soru sorulmaz Yan~maci okullara 10ar gtuan verilir

12 Yan~ma ile ilgili itirazlar yan~manm akl~mm bozulmamasl i~in y~zlh olarak yapillr Se~ici kurul yan~ma bittikten sonra on be~ (15) dakika i~inde itira~1 degerlendirir ve

karan a~lklar Se~ici kurulun verdigi karar kesindir Se~ici kurulun k~ran ile ilgili ba~ka makamlara itiraz yapllamaz yapllan itirazlar dikkate ahnmazl

13 Okul mudurlukleri nihai amacl makul bir itiraz ahlak olu~turma amaClyla yan~ma rehber ogretmeni ve ogrencileri itiraz kUlt(jru ile ilgili bilgilendirmek e sorumludur

14 itiraz usulune riayet etmeyen okullar elenir ve bir sonraki Arap~a y ~n~malarmm hi~bir kategorisine de katllamaz

15 Yan~manm akl~mdan ve cevap surelerinin takibinden sunucu sorumlu ~ur

317

Ek-l

3 Bilgi Yan~masl Bolge Finali

il birincisi olan okullar ile bulundugu ilde tek Anadolu imam hatip lisesi olan veya

bulundugu ilde yalnlzca kendisi ba~vuruda bulunmu~ olan okullar bolge yan~malannda iIIerini dogrudan temsil ederler

illerini temsil eden okullar kendi bolgelerinde il yan~malannda ge erli olan ilkelere gore yan~lrlar

4 Bilgi Yan~masl Turkiye Van Finali ve Turkiye Finali

Bolge birincileri Turkiye yan finalinde bolgelerini temsil ederler

Okullar bilgi yan~malan Turkiye yan finali ve Turkiye finalinde IIi I ii yan~malarmda belirtilen ilkeler dogrultusunda yan~lrlar

b) Arap~a Etkinlik Yarl~maJan 1 Arap~ ~iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MOduriOgO tarafmdan belirlenen ~i rlerden birini seerek

yan~maya katllir Bir ilden aynl ~iiri en fazla 0 (3) okul seebili l bull 0 okul tarafmdan sei1en ~iir sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde l~dan fazla Anadolu

imam hatip Iisesi olmasl durumunda i1gili uygulama bilgisayar prog amlyla takip edilir 2 il elemelerinde ogrencinin sahneye lkl~ SlraSI yan~ma oncesi loordinator okul ve

yan~maya katllan okullann katlhmlyla ekilen kura ile belirlenir

3 ~iir yan~ma esnasmda ezbere okunur Ogrenci yan~malarm blitun a~amalanna ezberledigi aynl ~iirle katlhr

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel M durlugO tarafmdan

hazlrlanan ~iirin tercumesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullan ~ kendi hazlrladlklan sunular yansltllamaz

5 Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmc an belirlenen muzik

gorseI sununun ierisinde kullanlhr MOzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz TercOme sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yar ~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~maClnm kendi i tedigi fon muzigi ve

sunuyu kullanmasmm engellenmesi seici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak

istenmesi halinde soz konusu yan~maCl degerlendirmeye ahnmaz 6 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllamaz ozel sahne d( zeni ve canl mOzik

icralan yapllamaz 7 Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksiltme gibi herhangi bir de~ i~iklik yapma hakkl

yoktur 8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekildec ir

a Ezber (25) b T elaffuz (20)

c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

417

Ek-l

9 ~iir yan~malarmm iI elemelerinde birinci olan okullar boge yan~m anna katllmaya hak kazamr Bolge yan~malarmda can performans sergilenmez iI elen elerinde birinci olan okullar bolge yan~malarma Din Ogretimi Gene MOdOrlOgOne ~ onderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

10 Videolar ile ilgili ol~Qtler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iirl ~r okul yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ottamda video kaylt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya he hangi bir mesaj alt yazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iiri 1i okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrenciyi yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken it yart~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak si3dece Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde u kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Video ~ekimlerde ogrenciler ~iir okurken dekor 1~lk takip sis emi kullanabiJirler Kamera gorOnWlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOnW ve ses kalitesi gibi unsurlarm puanlamada hi~ )ir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOnWnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~uru sistemi Ozerindeki ba~vt ru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD Ozerine ok I adl yazlltr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOne gonderilir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep elefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

11 Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOn web sayfa mda duyurulur 12 Videolann degerlendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarlt fmdan olu~turulan

baglmslz komisyonlarca iI elemelerindeki puan esaslanna gore ger~ek e~tirilir 13 Bolge elemelerinin sonu~lan takvimde belirtilen tarihte Din Ogretimi Genel

MOdGrlUgOnOn sitesinde duyurulur 14 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde car II performanslanm

sergileyerek yan~lrlar

2 Arap~ Metin Canfandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yart~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilm sini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir ya I~madlr 2 Metinler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir Ogrerciler metinlerden

birini se~erek yan~maya katlhrlar Bir ilden G~ (3) fark okul taraflr~an se~ilen metin sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir i1de 16dan fazla Ar adolu imam hatip lisesi olmasl durumunda ilgili uygulama bilgisayar programlyla takip Edilir

3 il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSI yan~ma oncesi koprdinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir jYan~ma esnasmda

517

Ek-l

canlandlrma metni ezbere okunur Ogrenciler yarr~malarrn bu un a~amalarmda aynl metin ezberi ile yan~malara katlhrlar

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlugC tarafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi gorseI sunu olarak yansltlla )ilir Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisir de kullanlilr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz T ercume sum ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yarr~macmln istememesi durumurtda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve unuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmE si halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tlirune gore yan~mada okullan en a bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tlirune gore ogrenciler klyafe ve kostlim giyebilir

Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne dijzenlemesi yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllam z ozel sahne duzeni ve can muzik icralan yapllamaz Bunlann kullanllmasmm engell nmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde de i~iklik yapma hakkl yoktur

8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekilde~ir a Ezber (25)

b Telaffuz (20)

c Tonlama (20)

d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (1O)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci 0 an okullar bolge

yan~malanna katllmaya hak kazanlr Beige yan~malannda canh penprmans sergilenmez il elemelerinde birinci olan okullar beige yan~malanna D n Ogretimi Genel

Mudurugune gonderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar 10 Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar Canland nlan metinler okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahnlr Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda ideoya herhangi bir mesaj alt yazl reklam tanltlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konu a uygun bir klyafet giyebilir Ogrencinin klyafetinden metnini ezbere canlandlrlnasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan eg etmen sorumludur

c Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon r ~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzikler ku lanllabilir

d Fon muzikleri canl olarak icra edilemez Video cekimlerinde u kurah ihlal eden

okullar degerlendirmeye ahnmazlar

617

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

B YARI$MALAR

a) Arap~ Bilgi Yan~masl

SON ve konular

Arap~a Bilgi Yan~masmm sorulan Anadolu imam hatip lisesi Arapca mufredatlyla uyumlu olarak coktan secmeli test ~eklindedir Turkiye finallerinde ve y dek sorularda zorluk derecesi yuksek sorular da yer alabilir

Din Ogretimi Genel MOdurlUgunce belirlenen olcutlere uygun ola ak 81 il merkezinde olu~turulan Arapca komisyonlannda hazrrlanan sorular bir havuzda top anrr ve Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan olu~turulan soru secme komisyonunun sor~ havuzundan sectigi sorular smavlarda kullanrllr

SON tOrleri

bull Kelime bilgisi Kelime anlaml e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi

bull Okudugunu anlama

bull Cumle ve kelime srralama

bull TercOme Arapca-Turk~e TOrkce-Arap~a

bull Diyalog tamamlama bull Temel Arapca dil bilgisi (Sarf ve Nahiv)

bull Dinledigini anlama

1 Okul i~i Bilgi Yan~masl Arapca bilgi yan~masl dalmda okul taklmmda yan~acak ogrenc ler okul idaresince

Arap~ veya meslek dersi ogretmenlerinden olu~turulan se~ici kurul tarafll dan belirlenir Okul yonetiminin uygun gormesi durumunda okul takrmmda degi~iklik yapllabilir Etkinlik yan~malanna bireysel olarak katllacak ogrenciler ise okul yonetimi tarafmdan yapllan se~meler sonunda belirlenir

2 il i~i Bilgi Yan~masl 1 Okul idaresinin gerekli gordOgu durumlarda yan~macllar degi~tirilebi ir 2 Yan~ma gruplan Din Ogretimi Genel MudOrlugunce bir oturumda En fazla altl (6) okul

olacak ~ekilde yan~ma oncesinde ~ekilecek kura ile belirlenir 3 Yan~ma gruplannm ogrenci saYlsl ve okullannm koordinator okullar tarafmdan

degi~tirilmesi yan~malan ge~ersiz krlar 4 Sorular cevap anahtan ile birlikte bir nusha halinde se~ici kurula k~pah zarf i~erisinde

verilir Zarflarda her bir yan~ma grubu i~in 15 aSII 5 yedek soru yer air 5 Be~ (5) ~kh ~oktan se~meli sorular yan~macllara yazll olarak ver lir Sorular verilip

sOresi i~inde cevabl yazlldlktan sonra cevap tabeiasl se~ici kurt lun ve seyircilerin gorebilecegi ~ekilde gosteriIir Bundan sonra sunucu soruyu uksek sesle okur Cevaplann dogru veya yanh~ oldugu se~ici kurul ba~kanrnm onaYI ~dan sonra sunucu tarafmdan a~lklanrr

6 Dinleme sorulannda once sesgoruntO dosyasl dinletilir soru ka~ltlan daha sonra

dagltlhr Bir sesgorunW dosyasmdan birden fazla soru sorulabilir

217

Ek-l

7 Yan~mada 15 soru sorulur her bir soru 10 puan olarak hesaplamr Soru ve cevaplar slayt ile ekranda gosterilir

8 On be~ (15) sorunun sonunda e~itlik olmasl durumunda be~ (5) s gtruluk yedek sorulara ge~ilir e~itlik bozuluncaya kadar yedek sorulann tamaml sorulur

9 Yedek sorular ile ilgili olarak

a Yan~mada hangi slralama belirlenecekse 0 slralama i~in puanl fir e~it olan okullara soru sorulur ~oyle ki

b Yan~mada birinci belirlenecekse sorular en yuksek puam alan oKuliara sorulur Diger okullara soru sorulmaz

c Yan~mada birinci belirlenmi~ ancak ikincilik i~in e~itlik varsa son lar ikincilere sorulur Diger okullara soru sorulmaz

d Yarl~mada birinci ve ikinci belirlenmi~ ancak u~unculUk i~in e~itlik varsa sorular u~uncUlere sorulur Diger okullara soru sorulmaz

e Okullann bir (1) soruya aym anda yanh~ cevap vermesi halind~ bir sonraki soruya ge~ilir

f ilk yanh~ cevabl veren okul elenir

10 Yedek sorulann sonunda da e~itligin bozulmamasl halinde ikinci iledek soru grubuna ge~ilir

a ikinci yedek sorularda u~ (3) adet Turk~eden Arap~aya tercCe sorusu yer ahp ~oktan se~meli sorular kullamlmaz

b ilgili soru i~in tanman sure 1 dakikadlr c Okullardan biri cevabl once tamamlaYlp bunu se~ici kurula bildi me riskini goze allr

ve bir (1) dakikahk surenin dolmaslyla verdigi cevabm do~ rulugu se~ici kurul tarafmdan da kabul edilirse diger grup veya gruplarm cevaplan Iia bakllmakslzm on (10) puan verilir

d Sorunun dogru cevabml yazdlgml belirten grup cevabml tam mladlgml bildirdigi andan itibaren cevap uzerinde herhangi bir degi~jklik yapamaz aksi halde cevabl ge~ersiz saYlhr ve elenir

e ikinci yedek sorularda da e~itligin bozulmamasl durumunda kura ) oluna ba~vurulur 11 Se~ici kurul yan~mada sorulan sorulardan birisinin yanh~ olduguna karar verirse soru

tamamen iptal edilir hatah soru uzerinde duzeltmeye gidilmez Boyl e bir durumda iptal edilen sorunun verine yedek soru sorulmaz Yan~maci okullara 10ar gtuan verilir

12 Yan~ma ile ilgili itirazlar yan~manm akl~mm bozulmamasl i~in y~zlh olarak yapillr Se~ici kurul yan~ma bittikten sonra on be~ (15) dakika i~inde itira~1 degerlendirir ve

karan a~lklar Se~ici kurulun verdigi karar kesindir Se~ici kurulun k~ran ile ilgili ba~ka makamlara itiraz yapllamaz yapllan itirazlar dikkate ahnmazl

13 Okul mudurlukleri nihai amacl makul bir itiraz ahlak olu~turma amaClyla yan~ma rehber ogretmeni ve ogrencileri itiraz kUlt(jru ile ilgili bilgilendirmek e sorumludur

14 itiraz usulune riayet etmeyen okullar elenir ve bir sonraki Arap~a y ~n~malarmm hi~bir kategorisine de katllamaz

15 Yan~manm akl~mdan ve cevap surelerinin takibinden sunucu sorumlu ~ur

317

Ek-l

3 Bilgi Yan~masl Bolge Finali

il birincisi olan okullar ile bulundugu ilde tek Anadolu imam hatip lisesi olan veya

bulundugu ilde yalnlzca kendisi ba~vuruda bulunmu~ olan okullar bolge yan~malannda iIIerini dogrudan temsil ederler

illerini temsil eden okullar kendi bolgelerinde il yan~malannda ge erli olan ilkelere gore yan~lrlar

4 Bilgi Yan~masl Turkiye Van Finali ve Turkiye Finali

Bolge birincileri Turkiye yan finalinde bolgelerini temsil ederler

Okullar bilgi yan~malan Turkiye yan finali ve Turkiye finalinde IIi I ii yan~malarmda belirtilen ilkeler dogrultusunda yan~lrlar

b) Arap~a Etkinlik Yarl~maJan 1 Arap~ ~iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MOduriOgO tarafmdan belirlenen ~i rlerden birini seerek

yan~maya katllir Bir ilden aynl ~iiri en fazla 0 (3) okul seebili l bull 0 okul tarafmdan sei1en ~iir sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde l~dan fazla Anadolu

imam hatip Iisesi olmasl durumunda i1gili uygulama bilgisayar prog amlyla takip edilir 2 il elemelerinde ogrencinin sahneye lkl~ SlraSI yan~ma oncesi loordinator okul ve

yan~maya katllan okullann katlhmlyla ekilen kura ile belirlenir

3 ~iir yan~ma esnasmda ezbere okunur Ogrenci yan~malarm blitun a~amalanna ezberledigi aynl ~iirle katlhr

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel M durlugO tarafmdan

hazlrlanan ~iirin tercumesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullan ~ kendi hazlrladlklan sunular yansltllamaz

5 Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmc an belirlenen muzik

gorseI sununun ierisinde kullanlhr MOzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz TercOme sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yar ~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~maClnm kendi i tedigi fon muzigi ve

sunuyu kullanmasmm engellenmesi seici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak

istenmesi halinde soz konusu yan~maCl degerlendirmeye ahnmaz 6 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllamaz ozel sahne d( zeni ve canl mOzik

icralan yapllamaz 7 Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksiltme gibi herhangi bir de~ i~iklik yapma hakkl

yoktur 8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekildec ir

a Ezber (25) b T elaffuz (20)

c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

417

Ek-l

9 ~iir yan~malarmm iI elemelerinde birinci olan okullar boge yan~m anna katllmaya hak kazamr Bolge yan~malarmda can performans sergilenmez iI elen elerinde birinci olan okullar bolge yan~malarma Din Ogretimi Gene MOdOrlOgOne ~ onderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

10 Videolar ile ilgili ol~Qtler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iirl ~r okul yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ottamda video kaylt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya he hangi bir mesaj alt yazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iiri 1i okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrenciyi yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken it yart~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak si3dece Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde u kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Video ~ekimlerde ogrenciler ~iir okurken dekor 1~lk takip sis emi kullanabiJirler Kamera gorOnWlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOnW ve ses kalitesi gibi unsurlarm puanlamada hi~ )ir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOnWnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~uru sistemi Ozerindeki ba~vt ru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD Ozerine ok I adl yazlltr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOne gonderilir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep elefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

11 Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOn web sayfa mda duyurulur 12 Videolann degerlendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarlt fmdan olu~turulan

baglmslz komisyonlarca iI elemelerindeki puan esaslanna gore ger~ek e~tirilir 13 Bolge elemelerinin sonu~lan takvimde belirtilen tarihte Din Ogretimi Genel

MOdGrlUgOnOn sitesinde duyurulur 14 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde car II performanslanm

sergileyerek yan~lrlar

2 Arap~ Metin Canfandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yart~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilm sini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir ya I~madlr 2 Metinler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir Ogrerciler metinlerden

birini se~erek yan~maya katlhrlar Bir ilden G~ (3) fark okul taraflr~an se~ilen metin sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir i1de 16dan fazla Ar adolu imam hatip lisesi olmasl durumunda ilgili uygulama bilgisayar programlyla takip Edilir

3 il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSI yan~ma oncesi koprdinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir jYan~ma esnasmda

517

Ek-l

canlandlrma metni ezbere okunur Ogrenciler yarr~malarrn bu un a~amalarmda aynl metin ezberi ile yan~malara katlhrlar

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlugC tarafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi gorseI sunu olarak yansltlla )ilir Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisir de kullanlilr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz T ercume sum ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yarr~macmln istememesi durumurtda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve unuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmE si halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tlirune gore yan~mada okullan en a bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tlirune gore ogrenciler klyafe ve kostlim giyebilir

Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne dijzenlemesi yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllam z ozel sahne duzeni ve can muzik icralan yapllamaz Bunlann kullanllmasmm engell nmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde de i~iklik yapma hakkl yoktur

8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekilde~ir a Ezber (25)

b Telaffuz (20)

c Tonlama (20)

d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (1O)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci 0 an okullar bolge

yan~malanna katllmaya hak kazanlr Beige yan~malannda canh penprmans sergilenmez il elemelerinde birinci olan okullar beige yan~malanna D n Ogretimi Genel

Mudurugune gonderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar 10 Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar Canland nlan metinler okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahnlr Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda ideoya herhangi bir mesaj alt yazl reklam tanltlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konu a uygun bir klyafet giyebilir Ogrencinin klyafetinden metnini ezbere canlandlrlnasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan eg etmen sorumludur

c Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon r ~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzikler ku lanllabilir

d Fon muzikleri canl olarak icra edilemez Video cekimlerinde u kurah ihlal eden

okullar degerlendirmeye ahnmazlar

617

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

7 Yan~mada 15 soru sorulur her bir soru 10 puan olarak hesaplamr Soru ve cevaplar slayt ile ekranda gosterilir

8 On be~ (15) sorunun sonunda e~itlik olmasl durumunda be~ (5) s gtruluk yedek sorulara ge~ilir e~itlik bozuluncaya kadar yedek sorulann tamaml sorulur

9 Yedek sorular ile ilgili olarak

a Yan~mada hangi slralama belirlenecekse 0 slralama i~in puanl fir e~it olan okullara soru sorulur ~oyle ki

b Yan~mada birinci belirlenecekse sorular en yuksek puam alan oKuliara sorulur Diger okullara soru sorulmaz

c Yan~mada birinci belirlenmi~ ancak ikincilik i~in e~itlik varsa son lar ikincilere sorulur Diger okullara soru sorulmaz

d Yarl~mada birinci ve ikinci belirlenmi~ ancak u~unculUk i~in e~itlik varsa sorular u~uncUlere sorulur Diger okullara soru sorulmaz

e Okullann bir (1) soruya aym anda yanh~ cevap vermesi halind~ bir sonraki soruya ge~ilir

f ilk yanh~ cevabl veren okul elenir

10 Yedek sorulann sonunda da e~itligin bozulmamasl halinde ikinci iledek soru grubuna ge~ilir

a ikinci yedek sorularda u~ (3) adet Turk~eden Arap~aya tercCe sorusu yer ahp ~oktan se~meli sorular kullamlmaz

b ilgili soru i~in tanman sure 1 dakikadlr c Okullardan biri cevabl once tamamlaYlp bunu se~ici kurula bildi me riskini goze allr

ve bir (1) dakikahk surenin dolmaslyla verdigi cevabm do~ rulugu se~ici kurul tarafmdan da kabul edilirse diger grup veya gruplarm cevaplan Iia bakllmakslzm on (10) puan verilir

d Sorunun dogru cevabml yazdlgml belirten grup cevabml tam mladlgml bildirdigi andan itibaren cevap uzerinde herhangi bir degi~jklik yapamaz aksi halde cevabl ge~ersiz saYlhr ve elenir

e ikinci yedek sorularda da e~itligin bozulmamasl durumunda kura ) oluna ba~vurulur 11 Se~ici kurul yan~mada sorulan sorulardan birisinin yanh~ olduguna karar verirse soru

tamamen iptal edilir hatah soru uzerinde duzeltmeye gidilmez Boyl e bir durumda iptal edilen sorunun verine yedek soru sorulmaz Yan~maci okullara 10ar gtuan verilir

12 Yan~ma ile ilgili itirazlar yan~manm akl~mm bozulmamasl i~in y~zlh olarak yapillr Se~ici kurul yan~ma bittikten sonra on be~ (15) dakika i~inde itira~1 degerlendirir ve

karan a~lklar Se~ici kurulun verdigi karar kesindir Se~ici kurulun k~ran ile ilgili ba~ka makamlara itiraz yapllamaz yapllan itirazlar dikkate ahnmazl

13 Okul mudurlukleri nihai amacl makul bir itiraz ahlak olu~turma amaClyla yan~ma rehber ogretmeni ve ogrencileri itiraz kUlt(jru ile ilgili bilgilendirmek e sorumludur

14 itiraz usulune riayet etmeyen okullar elenir ve bir sonraki Arap~a y ~n~malarmm hi~bir kategorisine de katllamaz

15 Yan~manm akl~mdan ve cevap surelerinin takibinden sunucu sorumlu ~ur

317

Ek-l

3 Bilgi Yan~masl Bolge Finali

il birincisi olan okullar ile bulundugu ilde tek Anadolu imam hatip lisesi olan veya

bulundugu ilde yalnlzca kendisi ba~vuruda bulunmu~ olan okullar bolge yan~malannda iIIerini dogrudan temsil ederler

illerini temsil eden okullar kendi bolgelerinde il yan~malannda ge erli olan ilkelere gore yan~lrlar

4 Bilgi Yan~masl Turkiye Van Finali ve Turkiye Finali

Bolge birincileri Turkiye yan finalinde bolgelerini temsil ederler

Okullar bilgi yan~malan Turkiye yan finali ve Turkiye finalinde IIi I ii yan~malarmda belirtilen ilkeler dogrultusunda yan~lrlar

b) Arap~a Etkinlik Yarl~maJan 1 Arap~ ~iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MOduriOgO tarafmdan belirlenen ~i rlerden birini seerek

yan~maya katllir Bir ilden aynl ~iiri en fazla 0 (3) okul seebili l bull 0 okul tarafmdan sei1en ~iir sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde l~dan fazla Anadolu

imam hatip Iisesi olmasl durumunda i1gili uygulama bilgisayar prog amlyla takip edilir 2 il elemelerinde ogrencinin sahneye lkl~ SlraSI yan~ma oncesi loordinator okul ve

yan~maya katllan okullann katlhmlyla ekilen kura ile belirlenir

3 ~iir yan~ma esnasmda ezbere okunur Ogrenci yan~malarm blitun a~amalanna ezberledigi aynl ~iirle katlhr

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel M durlugO tarafmdan

hazlrlanan ~iirin tercumesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullan ~ kendi hazlrladlklan sunular yansltllamaz

5 Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmc an belirlenen muzik

gorseI sununun ierisinde kullanlhr MOzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz TercOme sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yar ~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~maClnm kendi i tedigi fon muzigi ve

sunuyu kullanmasmm engellenmesi seici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak

istenmesi halinde soz konusu yan~maCl degerlendirmeye ahnmaz 6 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllamaz ozel sahne d( zeni ve canl mOzik

icralan yapllamaz 7 Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksiltme gibi herhangi bir de~ i~iklik yapma hakkl

yoktur 8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekildec ir

a Ezber (25) b T elaffuz (20)

c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

417

Ek-l

9 ~iir yan~malarmm iI elemelerinde birinci olan okullar boge yan~m anna katllmaya hak kazamr Bolge yan~malarmda can performans sergilenmez iI elen elerinde birinci olan okullar bolge yan~malarma Din Ogretimi Gene MOdOrlOgOne ~ onderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

10 Videolar ile ilgili ol~Qtler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iirl ~r okul yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ottamda video kaylt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya he hangi bir mesaj alt yazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iiri 1i okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrenciyi yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken it yart~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak si3dece Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde u kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Video ~ekimlerde ogrenciler ~iir okurken dekor 1~lk takip sis emi kullanabiJirler Kamera gorOnWlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOnW ve ses kalitesi gibi unsurlarm puanlamada hi~ )ir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOnWnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~uru sistemi Ozerindeki ba~vt ru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD Ozerine ok I adl yazlltr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOne gonderilir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep elefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

11 Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOn web sayfa mda duyurulur 12 Videolann degerlendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarlt fmdan olu~turulan

baglmslz komisyonlarca iI elemelerindeki puan esaslanna gore ger~ek e~tirilir 13 Bolge elemelerinin sonu~lan takvimde belirtilen tarihte Din Ogretimi Genel

MOdGrlUgOnOn sitesinde duyurulur 14 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde car II performanslanm

sergileyerek yan~lrlar

2 Arap~ Metin Canfandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yart~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilm sini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir ya I~madlr 2 Metinler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir Ogrerciler metinlerden

birini se~erek yan~maya katlhrlar Bir ilden G~ (3) fark okul taraflr~an se~ilen metin sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir i1de 16dan fazla Ar adolu imam hatip lisesi olmasl durumunda ilgili uygulama bilgisayar programlyla takip Edilir

3 il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSI yan~ma oncesi koprdinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir jYan~ma esnasmda

517

Ek-l

canlandlrma metni ezbere okunur Ogrenciler yarr~malarrn bu un a~amalarmda aynl metin ezberi ile yan~malara katlhrlar

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlugC tarafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi gorseI sunu olarak yansltlla )ilir Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisir de kullanlilr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz T ercume sum ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yarr~macmln istememesi durumurtda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve unuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmE si halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tlirune gore yan~mada okullan en a bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tlirune gore ogrenciler klyafe ve kostlim giyebilir

Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne dijzenlemesi yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllam z ozel sahne duzeni ve can muzik icralan yapllamaz Bunlann kullanllmasmm engell nmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde de i~iklik yapma hakkl yoktur

8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekilde~ir a Ezber (25)

b Telaffuz (20)

c Tonlama (20)

d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (1O)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci 0 an okullar bolge

yan~malanna katllmaya hak kazanlr Beige yan~malannda canh penprmans sergilenmez il elemelerinde birinci olan okullar beige yan~malanna D n Ogretimi Genel

Mudurugune gonderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar 10 Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar Canland nlan metinler okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahnlr Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda ideoya herhangi bir mesaj alt yazl reklam tanltlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konu a uygun bir klyafet giyebilir Ogrencinin klyafetinden metnini ezbere canlandlrlnasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan eg etmen sorumludur

c Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon r ~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzikler ku lanllabilir

d Fon muzikleri canl olarak icra edilemez Video cekimlerinde u kurah ihlal eden

okullar degerlendirmeye ahnmazlar

617

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

3 Bilgi Yan~masl Bolge Finali

il birincisi olan okullar ile bulundugu ilde tek Anadolu imam hatip lisesi olan veya

bulundugu ilde yalnlzca kendisi ba~vuruda bulunmu~ olan okullar bolge yan~malannda iIIerini dogrudan temsil ederler

illerini temsil eden okullar kendi bolgelerinde il yan~malannda ge erli olan ilkelere gore yan~lrlar

4 Bilgi Yan~masl Turkiye Van Finali ve Turkiye Finali

Bolge birincileri Turkiye yan finalinde bolgelerini temsil ederler

Okullar bilgi yan~malan Turkiye yan finali ve Turkiye finalinde IIi I ii yan~malarmda belirtilen ilkeler dogrultusunda yan~lrlar

b) Arap~a Etkinlik Yarl~maJan 1 Arap~ ~iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MOduriOgO tarafmdan belirlenen ~i rlerden birini seerek

yan~maya katllir Bir ilden aynl ~iiri en fazla 0 (3) okul seebili l bull 0 okul tarafmdan sei1en ~iir sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde l~dan fazla Anadolu

imam hatip Iisesi olmasl durumunda i1gili uygulama bilgisayar prog amlyla takip edilir 2 il elemelerinde ogrencinin sahneye lkl~ SlraSI yan~ma oncesi loordinator okul ve

yan~maya katllan okullann katlhmlyla ekilen kura ile belirlenir

3 ~iir yan~ma esnasmda ezbere okunur Ogrenci yan~malarm blitun a~amalanna ezberledigi aynl ~iirle katlhr

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel M durlugO tarafmdan

hazlrlanan ~iirin tercumesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullan ~ kendi hazlrladlklan sunular yansltllamaz

5 Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmc an belirlenen muzik

gorseI sununun ierisinde kullanlhr MOzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz TercOme sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yar ~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~maClnm kendi i tedigi fon muzigi ve

sunuyu kullanmasmm engellenmesi seici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak

istenmesi halinde soz konusu yan~maCl degerlendirmeye ahnmaz 6 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllamaz ozel sahne d( zeni ve canl mOzik

icralan yapllamaz 7 Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksiltme gibi herhangi bir de~ i~iklik yapma hakkl

yoktur 8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekildec ir

a Ezber (25) b T elaffuz (20)

c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

417

Ek-l

9 ~iir yan~malarmm iI elemelerinde birinci olan okullar boge yan~m anna katllmaya hak kazamr Bolge yan~malarmda can performans sergilenmez iI elen elerinde birinci olan okullar bolge yan~malarma Din Ogretimi Gene MOdOrlOgOne ~ onderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

10 Videolar ile ilgili ol~Qtler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iirl ~r okul yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ottamda video kaylt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya he hangi bir mesaj alt yazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iiri 1i okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrenciyi yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken it yart~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak si3dece Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde u kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Video ~ekimlerde ogrenciler ~iir okurken dekor 1~lk takip sis emi kullanabiJirler Kamera gorOnWlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOnW ve ses kalitesi gibi unsurlarm puanlamada hi~ )ir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOnWnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~uru sistemi Ozerindeki ba~vt ru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD Ozerine ok I adl yazlltr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOne gonderilir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep elefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

11 Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOn web sayfa mda duyurulur 12 Videolann degerlendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarlt fmdan olu~turulan

baglmslz komisyonlarca iI elemelerindeki puan esaslanna gore ger~ek e~tirilir 13 Bolge elemelerinin sonu~lan takvimde belirtilen tarihte Din Ogretimi Genel

MOdGrlUgOnOn sitesinde duyurulur 14 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde car II performanslanm

sergileyerek yan~lrlar

2 Arap~ Metin Canfandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yart~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilm sini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir ya I~madlr 2 Metinler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir Ogrerciler metinlerden

birini se~erek yan~maya katlhrlar Bir ilden G~ (3) fark okul taraflr~an se~ilen metin sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir i1de 16dan fazla Ar adolu imam hatip lisesi olmasl durumunda ilgili uygulama bilgisayar programlyla takip Edilir

3 il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSI yan~ma oncesi koprdinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir jYan~ma esnasmda

517

Ek-l

canlandlrma metni ezbere okunur Ogrenciler yarr~malarrn bu un a~amalarmda aynl metin ezberi ile yan~malara katlhrlar

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlugC tarafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi gorseI sunu olarak yansltlla )ilir Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisir de kullanlilr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz T ercume sum ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yarr~macmln istememesi durumurtda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve unuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmE si halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tlirune gore yan~mada okullan en a bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tlirune gore ogrenciler klyafe ve kostlim giyebilir

Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne dijzenlemesi yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllam z ozel sahne duzeni ve can muzik icralan yapllamaz Bunlann kullanllmasmm engell nmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde de i~iklik yapma hakkl yoktur

8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekilde~ir a Ezber (25)

b Telaffuz (20)

c Tonlama (20)

d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (1O)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci 0 an okullar bolge

yan~malanna katllmaya hak kazanlr Beige yan~malannda canh penprmans sergilenmez il elemelerinde birinci olan okullar beige yan~malanna D n Ogretimi Genel

Mudurugune gonderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar 10 Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar Canland nlan metinler okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahnlr Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda ideoya herhangi bir mesaj alt yazl reklam tanltlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konu a uygun bir klyafet giyebilir Ogrencinin klyafetinden metnini ezbere canlandlrlnasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan eg etmen sorumludur

c Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon r ~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzikler ku lanllabilir

d Fon muzikleri canl olarak icra edilemez Video cekimlerinde u kurah ihlal eden

okullar degerlendirmeye ahnmazlar

617

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

9 ~iir yan~malarmm iI elemelerinde birinci olan okullar boge yan~m anna katllmaya hak kazamr Bolge yan~malarmda can performans sergilenmez iI elen elerinde birinci olan okullar bolge yan~malarma Din Ogretimi Gene MOdOrlOgOne ~ onderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

10 Videolar ile ilgili ol~Qtler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iirl ~r okul yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ottamda video kaylt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya he hangi bir mesaj alt yazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iiri 1i okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrenciyi yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken it yart~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak si3dece Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde u kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Video ~ekimlerde ogrenciler ~iir okurken dekor 1~lk takip sis emi kullanabiJirler Kamera gorOnWlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOnW ve ses kalitesi gibi unsurlarm puanlamada hi~ )ir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOnWnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~uru sistemi Ozerindeki ba~vt ru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD Ozerine ok I adl yazlltr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOne gonderilir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep elefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

11 Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlUgOn web sayfa mda duyurulur 12 Videolann degerlendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarlt fmdan olu~turulan

baglmslz komisyonlarca iI elemelerindeki puan esaslanna gore ger~ek e~tirilir 13 Bolge elemelerinin sonu~lan takvimde belirtilen tarihte Din Ogretimi Genel

MOdGrlUgOnOn sitesinde duyurulur 14 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde car II performanslanm

sergileyerek yan~lrlar

2 Arap~ Metin Canfandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yart~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilm sini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~Ikanlmasml hedefleyen bir ya I~madlr 2 Metinler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir Ogrerciler metinlerden

birini se~erek yan~maya katlhrlar Bir ilden G~ (3) fark okul taraflr~an se~ilen metin sistem tarafmdan otomatik olarak kapatlhr Bir i1de 16dan fazla Ar adolu imam hatip lisesi olmasl durumunda ilgili uygulama bilgisayar programlyla takip Edilir

3 il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ maSI yan~ma oncesi koprdinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir jYan~ma esnasmda

517

Ek-l

canlandlrma metni ezbere okunur Ogrenciler yarr~malarrn bu un a~amalarmda aynl metin ezberi ile yan~malara katlhrlar

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlugC tarafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi gorseI sunu olarak yansltlla )ilir Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisir de kullanlilr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz T ercume sum ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yarr~macmln istememesi durumurtda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve unuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmE si halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tlirune gore yan~mada okullan en a bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tlirune gore ogrenciler klyafe ve kostlim giyebilir

Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne dijzenlemesi yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllam z ozel sahne duzeni ve can muzik icralan yapllamaz Bunlann kullanllmasmm engell nmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde de i~iklik yapma hakkl yoktur

8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekilde~ir a Ezber (25)

b Telaffuz (20)

c Tonlama (20)

d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (1O)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci 0 an okullar bolge

yan~malanna katllmaya hak kazanlr Beige yan~malannda canh penprmans sergilenmez il elemelerinde birinci olan okullar beige yan~malanna D n Ogretimi Genel

Mudurugune gonderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar 10 Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar Canland nlan metinler okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahnlr Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda ideoya herhangi bir mesaj alt yazl reklam tanltlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konu a uygun bir klyafet giyebilir Ogrencinin klyafetinden metnini ezbere canlandlrlnasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan eg etmen sorumludur

c Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon r ~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzikler ku lanllabilir

d Fon muzikleri canl olarak icra edilemez Video cekimlerinde u kurah ihlal eden

okullar degerlendirmeye ahnmazlar

617

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

canlandlrma metni ezbere okunur Ogrenciler yarr~malarrn bu un a~amalarmda aynl metin ezberi ile yan~malara katlhrlar

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel MudurlugC tarafmdan hazlrlanan

canlandlrma metninin tercumesi gorseI sunu olarak yansltlla )ilir Okullann kendi

hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisir de kullanlilr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz T ercume sum ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl yoktur Yarr~macmln istememesi durumurtda fon muzigi veya sunu kullanllmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve unuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmE si halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tlirune gore yan~mada okullan en a bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tlirune gore ogrenciler klyafe ve kostlim giyebilir

Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi sahne dijzenlemesi yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanllam z ozel sahne duzeni ve can muzik icralan yapllamaz Bunlann kullanllmasmm engell nmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullanllmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin uzerinde de i~iklik yapma hakkl yoktur

8 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekilde~ir a Ezber (25)

b Telaffuz (20)

c Tonlama (20)

d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (1O)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malannda il elemelerinde birinci 0 an okullar bolge

yan~malanna katllmaya hak kazanlr Beige yan~malannda canh penprmans sergilenmez il elemelerinde birinci olan okullar beige yan~malanna D n Ogretimi Genel

Mudurugune gonderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar 10 Videolar ile ilgili ol~utler ~u ~ekildedir

a Ogrenciler metinlerini ezbere okumak zorundadlrlar Canland nlan metinler okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahnlr Ogrencinin canlandlrdlgl metin dl~mda ideoya herhangi bir mesaj alt yazl reklam tanltlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi konu a uygun bir klyafet giyebilir Ogrencinin klyafetinden metnini ezbere canlandlrlnasmdan ve kaYlt i~lemlerinden okul idaresi ve ogrencileri yan~maya hazlrlayan eg etmen sorumludur

c Metin canlandlrma esnasmda iI yan~malannda oldugu gibi fon r ~uzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan belirlenen muzikler ku lanllabilir

d Fon muzikleri canl olarak icra edilemez Video cekimlerinde u kurah ihlal eden

okullar degerlendirmeye ahnmazlar

617

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

e Video ~ekimlerinde ogrenciler metin eanlandlrlrken dekor 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadeee metin eanlandlrar ogrenci bulunur

f ltekim veri gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puanlamada t i~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lhr gorOntOnOn ise net olmasl esastlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~ uru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir OVOCOye kaydedilir OVOCO Ozerine c kul adl yazdlr ve bir

zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonderi ir Yan~ma takvimi dogrultusunda gonderilmeyen OVOCOler kabul edilmez CeJ telefonu ve e-posta iJe gonderilen ~ekimler degerlendirmeye ahnmaz

h Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrIOgO On web sayfasmda duyurulur

11 Bolge yan~malannda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde (janh performanslanm sergileyerek yan~lrlar

3 Arap~ HatKaligrafi Yan~masl

1 Yan~maya katlhm bireyseldir Aym okuldan birden fazla ogrenci yal ~maya katllabilir 2 Ogrenciler sadeee bir eserle yan~maya katllabilirler

3 Yan~maci ogrenciler i~in okul idaresi tarafmdan dam~man pgretmen belirlenir Oam~man ogretmen ogrenci ~ah~masma rehberlik eder ve ~ah~n amn bizzat ogrenci tarafmdan yapllmasml saglar

4 E~it yan~ma ~artlanm saglamak amaClyla yan~maya katllaeak eserler ba~vuru sisteminde belirtilen metinlerin dl~mda se~i1emez

5 Yan~maya katllan eserler kopya edilmi~ daha onee bir ba~ka yerqe yaYlmlanml~ veya sergilenmi~ olmamahdlr

6 Yan~maya katllan eserler klasik hat sanatlan i~in ~er~eveli (eamekpnslz) levha halinde gonderilir Levhalar 40x60 emden kO~Ok 60x70 emden bOyOk Dlamaz Yazl sahasl kagldm yakla~lk 23OnO doldurmahdlr

7 Yan~maCllar soz konusu ol~OIer arasmda kalmak kaydl i1e eserlerin kare dikdortgen dikey yatay daire veya eJips ~eklinde hazlrlayabilirler

S Satlr halindeki yazllarda gerekirse ilk orta veya son satlrda metinl ~rin sag ve solunda

koltuk tabir edilen e~it bo~luklar blrakllabilir 9 Modern hat sanatl ve grafiti tarzl eserlerle yan~maya katllanlar eserlerini 100xSO

ebadmdaki tablolara yaparlar Bu tarz eserlerde sprey marker kara kalem kullanabilirler

10 Yan~maya sunulan eserler klasik ve modern hat sanatl esaslanna ~ ore degerlendirilir ManaYI bozaeak dereeede tertip ve te~rifat hatalan olan bariz in la hatasl bulunan diger ~ekiJ ve ~artlara riayet edilmemi~ levhalar -sanat degeri ne olursa olsunshydegerlendirme dl~1 blraklhr

11 Yan~maellar eserlerinde istedigi renkte mOrekkep kullanabilir LevhalFlr klasik renklerde aharh kaglda yazlhr Ku~e beyaz kaglt ve benzeri aharslz kagld~ yazllan levhalar

degerlendirmeye ahnmazlar

717

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

12 Eserler Din Ogretimi Genel MOdOriOgO adresine posta yoluyla genderilir veya elden teslim edilebilir Posta ile gonderilen eserlerin kaybolmasmdan 2edelenmesinden veya gecikmesinden Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO sorumlu degildir

13 Katlhmci ogrenciler fotografh egrenci belgesi okul ileti~im bilgile i varsa ~ahsi e-posta adresini de belirten belgeleri kendi imzasl ile beraber Ozerinde rumuz yazdi (isimsiz) zarfa koyarak levha ile birlikte Din Ogretimi Genel MOdi rlOgOne genderirler Danl~man egretmen de online ba~vuru sistemindeki forma I endisine ait bilglleri doldurur

14 Yan~mada hat tarleri ayn ayn slnlflanlandlrllmaz klasik ve mode n tOm tOrler i~inden ilk 3 belirlenir

15 Yan~maya genderilen eserlerin telifi ve kullanlml Din Ogretimi G nel MOdOrlOgOne ait olup hi~bir eser iade edilmez

16 Hatkaligrafi yan~masmda iI ve beige elemeleri yapllmaz be tan eserler TOrkiye genelinde degerlendirmeye tabi tutulur

C YARI$MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma Belgeleri beige merkezleri Ek-4 te yer almaktadlr Bir ilde yan~ma tOrOne gere ba~vuran okul saYlsl 1-16 arasl ise 1 be Ige 17-32 arasl ise il

i~i 2 beige 33-48 arasl ise iI i~i 3 beige oJarak degerJendirilir 48den so~raki her 16 okul i~in bir (1) iI i~i beige olu~uruJur il i~i yan~ma belgelerine ait okullar ba~vl ru sistemi tarafmdan otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gerpldOgO takdirde iI i~i ve il dl~1 beige tasniflerinde degi~iklige gidilebilir Sez konusu degi~iklikle Din Ogretimi Genel MOdOrlLigO tarafmdan ilan edilir

D YARI$MA KURALARI YARI$MA GON VE SAATLERi il ve beige elemelerinde yan~maci egrencilerin slralama ve gruplandlrma i~lemleri

koordinater okul mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullann atillmlyla kura ile belirlenir

TOrkiye finallerinde gruplandlrma ve slralama i~lemleri Din Ogretini Genel MudOrlOgO tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma encesi okullara du) urulur Yan~malarln gun ve saatleri Arap~a yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde u)ampulanlr Gruplann slralamalarma uyulmasl esastlr

E SEltici KURUL Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI milli egitim ml dOrlOgO tarafmdan

takvime riayet edilerek belirlenir Se~ici kurullarm ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit karan il mill egitim mOdOrlOklerinin ilgili birimlerindedir Turkiye finalinde ise se~ici kurul Oyeleri

dogrudan Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenir

817

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

Se~ici kurul liyeleri oncelikle liniversite ogretim liyeleri arasm( an tespit edilir ilde ogretim liyesi bulunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan A ap~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallannda uzman ki~ilerdert se~ilir imam hatip liselerinde gorev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevler dirilemez

Yanmalarda en az li~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul liyesi gorev yapar Bolge yan~malarr ~iir ve metin canlandlrma dallannda videolar lizerinden yapllacagl i~in se~ici kuru liar Din Ogretimi Genel MlidlirlUgli tarafmdan belirlenen akadE misyenlerden olu~ur Bilgi yan~malarmda ise se~ici kurulu bolge koordinator okul mlidlirlligli I elirler

Hatkaligrafi yan~masmm se~ici kurulu Din Ogretimi Genel 1 lidlirlligli taraflndan belirlenir

F KOOROiNATOR OKUL MOOORLOKLERiNiN GOREVLERi it ve bolgelerdeki Koordinator Okul Mlidlirllikleri a~aglda belirtilen sorumluluklarr

verine getirir

1 Yan~malann yapllacagl okul mlidlirlUkleri iI ve bolge genelindE ki yan~ma ile ilgili koordineyi saglar yan~macl ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~ar

2 Yan~ma sonu~lanm Din Ogretirni Genel Mlidlirlligli tarafmdan kendilerine iletilen tutanaklan se~ici kurulda gorevli blitUn liyelerce imzalanmas ndan sonra Genel Mlidlirlliglin web sayfasmda yan~ma ba~vuru bollimlinde yer cIan sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi ~enel Mlidlirlligline gonderilmez

3 il ve bolge yan~malarrnda birinci olan ogrencilerin bir list yar ~maya katlhmanm saglamak ile ilgili i~ ve i~lemleri ger~ekle~tirir

4 il ve bolge yan~malannm koordinasyonu okul mlidlirlliklerincE Tlirkiye finalinin organizasyonu ise Tlirkiye finali koordinator iii ile birlikte D n Ogretimi Genel Mlidlirlliglince yaplhr Din Ogretimi Genel Mlidlirlligli ihtiya~ d Jymasl durumunda yan~ma slirecinde i~ birligi protokolli yaptlgl Akademi Lisan ve ilmi J ra~tlrmalar Dernegi uzmanannm danl~manhgma ba~vurur

G KURAL IHLALI VE iTiRAZLAR Yan~ma uygulama usOI ve esaslan hususannda kural ihaline teve sUI eden taklmlar

se~ici kurul tarafmdan uyarrhrlar Bununla beraber yan~malann icrasl ile i giJi her tUrlli itiraz yan~ma esnasmda yazll olarak se~ici kurul makamma yaplhr Se~ici ku ulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplamimasl hususundaki hatalar hari~ -se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dG~GnGlen bir karar vermesi durumunda dahi- son karar se~ i kurula aittir Din Ogretimi Genel MGdGrGgG ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikka e ahnmaz

917

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

H SONUltLARIN ILANI

Se~ici kurul Oyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~m( salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan

j i bir degerlendirme

yapllmaz Etkinlik yarl~malarlnda verilen toplam puanlann e~it olmasl durumunda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve yeniden puanlatna yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

i DDOllER

1 TOrkiye finali odOlleri yarl~maya katllan ogrenci ile yarl~maya ha~lrlamakla gorevli ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edili Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel MOdOrlUgpnOn onaYI olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapJlamaz

2 il ve bolge yan~malarlnda dereceye girenler i~in Din Ogretin i Genel MOdOrlUgO tarafmdan ozel bir odUl verilmez Genel MOdOriOk sadece TOrkiye mallerinin odOllerini TOrkiye finali koordinator okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO odOIU teslim ettikten sonra ogn nci veya ogretmen ~allnma bozulma vb nedenlerle hak iddia edemez Hediye olara verilen ve bozulan OrOn garanti kapsammda ise odOIO kazanan ki~i garanti belgeleriyl e i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Din Ogretim Genel MOdOrlUgO sorlJmlu tutulamaz

4 Ogrend veya ogretmen herhangi bir odUlO kazanmasl durumur~a a~agldaki ~artlan kabul etmi~ ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl hakkmd~n vazge~mi~ sayJllr a OdOller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez

b Yarl~malar sonucunda kazanrlan odUlOn umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel MOdOrlUgO tarafmdan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii Kazanan ogrenci ek bir ki~i ile seyahat etme hakkma sahip c egildir iii Seyahate gidecek olanlar belirlenen tarihe kadar pasaport lb gerekli belgeleri

yetkililere ula~tlrmakla yOkOmlOdOr iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu i1d 2n (veya Ulkeden)

bildirilen havalimanma gidi~ ve geli~i kendi imkanlanyla sagI ~rlar v Gezi programma katllamayacak olanlara bir ba~ka odOI erilmez Hak etmi~

oldugu odUlO belirlenen ~artlar ve smlrlar ~er~evesinde (egerlendirmeyenler odUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar

5 OdOller yan~ma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde eld~n veya kargo yolu ile teslim ediiir Planlanmayan gedkmeler olmasl halinde adUl taahhUt yazlSl verilir ve odOller ilk flrsatta teslim edilir

1017

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

J YARI$MA TAKViMi

1117

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

II ULUSLARARASI ARAPCA YARI~MALARI

A GENEL iLKELER

1 Uiusiararasl Arap~a yarl~malan Arap~a ~iir okuma ve Arap~c metin canlandlrma dallarmda icra edilir

2 Yan~malar u~ a~amah olarak uygulamr Birinci a~amaya sadece Tprkiyede Uluslararasl Anadolu imam Hatip lisesinde okuyan yabanci uyruklu ogrenc ler ba~vurabilir Yurt dl~mdan ve Uluslararasl Anadolu imam hatip lisesinde okumayc n yabanCi ogrenciler ba~vuru yapamaz Ba~vurular ogrencilerin egitim gordugu oku idareleri tarafmdan yan~ma ba~vuru sistemindeki uluslararasl yan~malar bolOmunden g rilerek yapllr a Birinci a~ama Sisteme yapllan ba~vurular esas ahnarak ogrenCi erin kendi ulkelerini

temsil edecekleri Olke yan~malan ilgili Ulke koordinatoru okull~rda icra ediiir Olke koordinator okullan DOGM tarafmdan belirlenir

Bir ulkeden sadece bir ogrenci yan~maya ba~vurmu~sa birinc a~amayl dogrudan ge~erek bir ust tura yukselir ve orada Ulkesini temsil eder

b ikind a~ama Olke temsilcileri arasmda yapllan ba~vuru aYlsl esas ahnarak hesaplanacak klta bolumlerine gore yaplhr Klta elemeleri klta oordinatoru okullar tarafmdan yaplltr

c O~OncO a~ama Klta birincileri ile Turkiye birincisinin c ogrudan katllacagl Uluslararasl Arap~ Yan~malan finalleri ile ger~ekle~ir Son ~ama Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan Turkiye finalleri koordinator okulu ile birlikte duzenlenir

B KATIUM ~ARTLARI 1 Uiusiararasl Arap~a yan~malan ilk iki turuna Turkiyede uluslararasl Iinadolu imam hatip

liselerinde okuyan ve Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogn nciler katlhr Kuzey Klbns Turk Cumhuriyetindeki imam hatip okullan Avrupa kltam da yan~maya dahil edilir Son turda ise Turkiye birincileri ile klta yan~malannda bir nci olan ogrenciler yan~lr

2 Yan~malara TOrkiyede organ egitime tabi Anadolu imam hatip liselerinde okuyan ogrenciler katilir YabanCi ogrencilerin kendi elemelerine sadece L luslararasl Anadolu imam hatip liselerinde okuyan yabanCi ogrenciler ba~vurabilir

3 Daha onceki Ylllarda yapllan Arap~a yan~malannda herhangi bir da da TOrkiye birincisi olan ogrenciler yan~malara katJlamazlar

4 Bir ogrenci aym ogretim ylhnda sadece bir dalda yan~maya katllabilir 5 Yan~malara katlltm i~in ogrencilerde slmf ~artl aranmaz 6 Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda 1 Arap~a metin canlandlrma dphnda en az bir (1)

en fazla dort (4) ogrenci temsil eder 7 Olkeler ~iir ve Arap~a metin canlandlrma kategorileri arasmda erhangi bir tercih

olmadan her iki dalda da yan~malara kattlabilirler

1217

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

C ARAPltA ETKiNLiK YAR1~MALARI 1 Arap~ $iir Okuma Yan~masl

1 Ogrenciler Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraflndan hazlrl nan ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr

2 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~1l a oncesi koordinator okul ve yan~maya kattlan okullann katillmlyia ~ekilecek kura i e belirlenir Yan~ma

esnaslnda ~iir ezbere okunur Ogrenciler yan~malann buWn a~ama Flnnda aynr ~iir ezberi ile yan~malara katlhr

3 Yan~mada sahnede sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafl ~dan hazlrlanan ~iirin

tercumesi gorsel sunu olarak yansltlltr Okullann kendi t aZlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel udurlugu taraflndan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullanrhr Muzige he hangi bir mudahale yapilmasl soz konusu olamaz Turk~e tercume sunu ve fon muzi~ inin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~maclnln istememesi durumunda fon muzigi vEjYa sunu kullanrlmaz Yan~maclnln kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmaslnln engellenmesi se~ICI

kurulun gorevi olup Israrla kullanrlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

4 ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullanrlamaz ozel sahne d )zeni ve canh muzik icralan yapllamaz Yan~maclnln ~iir metnine ilave ve metin uzerir de degi~iklik yapma hakkl yoktur

5 Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan dagJllml ~u ~ekildElcJir a Ezber (25) b Telaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hakimiyet (10)

6 ~iir okuma yan~malannda birinci olan Ulke yan~macllan klta van malanna katllmaya hak kazanrr Klta yan~malannda canh performans sergilenmez Olk elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Genel MudurlU~ (jne gonderecekleri video ~ekimi i1e kattllrlar

7 Video ~ekimi ile ilgili ol~utler Anadolu imam Hatip Liseleri Aral ~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen o~utlerle aynr olup yukanda verilmi~tir

2 Arap~a Metin Canlandlrma Yan~masl 1 Metin canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru seslendirilll esini ve ogrencinin

drama ve tiyatro yeteneginin on plana ~lkanlmaSInI hedefleyen bir y n~madlr

2 Ogrenciler Din Ogretimi Genel MGdGrlUgu taraflndan hazlrlanan metinlerden birini seerek yan~maya katlhr

3 Olke ve klta elemelerinde ogrencilerin sahneye Ikl~ SlraSI yan~ma oncesi koordinator okul ve yarl~maya katllan okullarln katlhmlyla ekilecek kura ile bel rlenir ~iir yan~ma

esnaslnda ezbere okunur Ogrenciler yan~malarln bGtOn a~amalarlna ezberledikleri aynl ~iir ile katlhrlar

1317

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

4 Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel 1 OdOrlOgO tarafmdan hazlrlanan canlandlrma metninin tercOmesi gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yamltllamaz Sunuda fon mOzigi olara r- Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzik gorsel sununun i~erisin~e kullamltr MOzige herhangi bir mOdahale yaplimasl soz konusu olamaz TercOme unu ve fon mOzigin puanlamaya bir katklSl yoktur Yan~macmm kendi istedigi fo mOzigi ve sunuyu kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup lsrarla ullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye altnmaz

5 Metin canlandlrmada metnin tOrOne gore yan~mada okullart en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Metnin tUrOne gore ogrenciler klyafet ve kostOm giyebilir Ancak temel ve sade bir dekor dl~mda herhangi bir sahne dOzenlerr~si yapllamaz

6 Canlandlrma metni okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlam( z ozel sahne dOzeni ve canlt mOzik icralan yaptlamaz Bunlann kullamlmasmm engelle lmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dek ~r ve el e~yalan i~in herhangi bir puan verilmez

7 Yan~macmm canlandlrma metnine ilave ve metin Ozerinde de~ ~iklik yapma hakkl bulunmamaktadlr

8 Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplltr Puan daglhml ~u ~ekilde( ir a Ezber (25)

b T elaffuz (20) c Tonlama (20) d Jest ve mimik (15)

e Konuya hsectkimiyet (10)

f Sahneyi kullanma (10)

9 Metin canlandlrma yan~malarmda birinci olan Olke yan~macllan klta yan~malanna katllmaya hak kazamr Klta yan~malarmda canl performam sergilenmez Olke elemlerinde birinci olan ogrenciler klta yan~malanna Din Ogretimi Jenel MOdOrlligOne gonderecekleri video ~ekimi ile kathrlar

10 Video ~ekimi ile ilgili ol~Otler Anadolu imam Hatip liseleri Arap~a Bilgi ve Etkinlik Yan~malannda yer verilen ol~Otlerle aym olup yukanda verilmi~tir

D YARI~MA TAKViMi YARI~MA BOLGE MERKEZLERi Yan~ma takvimi iJlke i~i se~meler klta elemeleri yan~ma merkezleri lie bu kltalara dsecthil

Olkeler Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce belirlenir

E YARI~MA KURALARI YARI~MA GON VE SAATLERi Olke elemelerinde yan~maCI ogrencJlerin slralama i~lemleri oordinator okul

mOdOrlOkleri rehberliginde ve yan~acak okullarm katllrmlyla kura ile belirlel1ir

1417

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

Turkiye finallerinde siralama i~lemleri Din Ogretimi Genel l~udurliigu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek yan~ma oncesi okuara duyurulur Yan~malann gun ve saatleri Arap~ yan~malan takviminde belirlendigi ~ekilde uygulanacaktl

F SEClci KURUL

Yan~ma se~ici kurullan yan~malann yapllacagl iI mill egitim n udurlugu tarafmdan belirlenir Se~ici kurullann ehliyet ve liyakatiyle ilgili tespit kar~n il milll egitim mudurliiklerinin ilgili birimlerindedir Se~ici kurullar uluslararasl finalle de ise Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir

Se~ici kurul uyeleri oncelikle universite ogretim uyeleri arasmd n tespit edilir ilde ogretim uyesi buiunmamasl durumunda iI ve iI~elerde gorev yapan Arc p~a alanmda yetkin ki~iler ile Arap~a bilgisi olmasa da tiyatro dallarmda uzman ki~ilerder se~ilerek belirlenir imam hatip liselerinde go rev yapan ogretmen ve idareciler se~ici kurullarda gorevlendirilemez

Yarl~malarda en az u~ (3) en fazla altl (6) se~ici kurul uyesi gorev yapar

G KOORDiNATOR OKUL MODORLOKLERiNiN GOREVLERi Yan~malarm koordinator okul mudurlukleri iilke i~i elemelerde a~aglda belirtilen

sorumluluklan verine getirir 1 Yan~malann yapllacagl okul mudurlukleri iilke i~i elemeler ile ilgili koordineyi saglar

yan~maci ogrencilerle gorevli ogretmenlerin ia~e ve ibatelerini kar~lla 2 Yan~ma sonu~lanni Din Ogretimi Genel Mudurliigu tarafmdan Iltendilerine iletilen

tutanaklan se~ici kuru Ida gorevli batun uyelerce imzalanmasmdan onra ilan eder ve Genel Mudurlugun web sayfasmda yan~ma ba~vuru bolumunde yer c Ian sonu~ bildirme sistemine i~ler Tutanaklar okulda muhafaza edilir Din Ogretimi Genel Mudurliigune gonderilmez

3 Olke i~i ve klta bolge yan~malannda birinci olan ogrencilerin pir ust yanmaya katllmalan i~in yapllacak transferler okul mQdurluklerinin sorumlugurpadlr

4 Olke i~i yan~malann koordinasyonu okul mudurlQklerince liusiararasl finalin organizasyonu ise uiusiararasl final koordinator iii ile birlikte Di Ogretimi Genel Mudurlugunce yaplhr

H YARl~MA SONUCLARININ iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~macllara verdikleri puanlan yan~ma salpnunda herkesin

huzurunda toplarlar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhangi t r degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlann e~it oimasl dun munda e~it puan alan ogrencilerin performanslan tekrar edilir ve tekrar puanlama yaplhr E~itligin

bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

1517

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-l

i OOOLLER

1 Oduller yan~maya katllan ogrenci ile kendisini yan~maya hazlr ayan ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan ogretmene takdim edilir Okul idan si veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel Mudurlugunun onay olmadan ogretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 Olke i~i ve kltabolge yan~malarmda dereceye girenler i~in pin Ogretirni Genel Mudurlugu tarafmdan ozel bir odUl verilmez Din Ogretimi Gen ~I Mudurlugu sadece uluslararasl finallerinin odullerini uiusiararasl final koordinatc okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Ogrenci veya ogretmen herhangi bir odulu kazanmasl durumundc a~agldaki maddeleri kabul etmi~ saythr ve bu maddelere itiraz etmesi durumunda odUl akkmdan vazge~mi~ saYlhr a Oduller hi~bir ~ekilde ba~kasma devredilemez b Yan~malar sonucunda kazamlan odulun umre vs gibi bir yurtc I~ma gezi programl olmasl halinde

i Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftndan belirlenen tarih er dl~mda herhangi bir talepte bulunulamaz

ii OdulU kazananm yanmda ucretini verse dahi ek k ~i goturme hakkl bulunmamaktadlr

iii Kazanan ki~i beJirtilen tarihe kadar gerekli pasaport vs belgeleri yetkililere ula~t1rmakla yukumludur

iv OdUl kazanan ogrenci ve ogretmenler bulundugu ildE n (veya Ulkeden) belirlenen havalimanma kadar ula~lmml kendi imkanlanyla s~glar

v Gezi programma kattlamayacak olanlara bir ba~ka odul v~rilmez Hak etmi oldugu odulU belirlenen ~artlar ve slmrlar ~er~evesinde d gerlendirmeyenler odUl hakktndan feragat etmi~ saYlhrlar

4 Din Ogretimi Genel MudurlUgu odUlu teslim ettikten sonra ogrent-i veya ogretmen ~ahnma bozulma vb nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez He ~iye olarak verien ve bozulan urun garanti kapsammda ise odulu kazanan kii garanti telgeleriyle i~lemini takip eder Garanti kapsammda uygulanan i~lemler ile ilgili Di Ogretimi Genel MudurlUgu sorumlu tutulamaz

5 Oduller yanma odUl toreninden sonra en fazla 1 ay i~erisinde elde veya kargo yolu ile teslim edilir Planlanmayan gecikmeler olmasl halinde odUl taahh jt yazlsl verilir ve oduller ilk flrsatta teslim edilir

1617

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

J YARI$MA TAKViMi

1717

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ekmiddot2

MiLLi EGiTiM BAKANLIGI DiN OGRETiMi GENEL MODORLOGO

imam Hatip Ortaokullan Arap~a Etkinlik Yan~malan usal ve Uygulama Esaslan

A KATILIM ~ARTLARI

1) Yan~malar Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 ogrencilere yoneliktir Turkiye Cumhuriyeti vatanda~1 olmayan ogrenciler yan~malara katllamazlar

2) Yan~malar orgun egitime tabi imam hatip ortaokullannda okuyan ogrencilere yoneliktir ogrencilerde smlf ~artl aranmaz

3) Yurt i~inde veya yurt dl~mda egitimmiddotogretim dili Arap~a olan okullarda bir yll ve daha fazla egitim gormu~ olan ogrenciler Turkiye Cumhuriyeti v tanda~1 olsalar dahi yan~maya katllamazlar

4) Bir ogrenci aym ogretim Ylhnda sadece bir dalda yan~maya katll bilir 5) Okullan Arap~a ~iir okuma dahnda bir (1) Arap~a hikaye canlan~lrma dahnda en az

bir (1) en fazla 4 Arap~a ~ocuk ~arkllan dahnda ise en az bir ( ) en fazla sekiz (8) ogrenci temsil edebilir

6) Okullar yan~malara istedikleri tum dallarda katllabilirler

B YARI~MALAR

a) Arap~a ~iir Okuma Yan~masl

1) Ogrenciler Din Ogretimi Genel MudOrlGgu (DOGM) tarafmdan pelirlenen ~iirlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden en fazla u~ (3) okul ayn metni se~ebilir O~ (3) okul tarafmdan se~i1en metin sistem tarafmdan otomatik olar k kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul oimasl durumunda bu kurahn istisnalan 0 abilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

2) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesinde I oordinator okul ve yan~maya katllan okullarm katlhmlyla ~ekilecek kura ile belirlenir

3) Yan~ma esnasmda ~iir ezbere okunur Ogrenci ezberledigi ayn ~iirle yan~malann bOtOn a~amalanna katlhr

4) Yan~ma esnasmda sadece Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdlan hazlrlanan ~iirin tercumesi sahnede gorsel sunu olarak yansltllabilir Okullann endi hazlrladlklan sunular yansltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisinde kullamhr Iuzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

5) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katklSl yc ktur Yan~macmm istememesi durumunda fon mOzigi veya sunu kullamlmaz Bunl rm kullamlmasmm engellenmesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak iSh nmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye ahnmaz

17

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-2

6) ~iir okunurken dekor 1~lk takip sistemi kullamlamaz ozel sahne filzeni ve canl milzik icralan yapllamaz Yan~macmm ~iir metninde ilave ve eksilt ne gibi herhangi bir degi~iklik yapma hakkl yoktur

7) Degerlendirme 100 puan ilzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~eki dedir a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T on lama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

8) ~iir yan~malanmn il elemelerinde birinci olan okullar bolge ya I~malanna katllmaya hak kazamr

9) Bolge yan~malannda canl performans sergilenmez iI elemE lerinde birinci olan okuar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mildilrlilgilne onderecekleri video ~ekimi ile katlltrlar

10) Videotar ile ilgili ol~iltler a Ogrenciler ~iirlerini ezbere okumak zorundadlrlar Okunan ~iiller okul yonetimi ve

gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir (rtamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin okuyacagl ~iir dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda varsa okulun Oniformasl ile ~iir ni okur Ogrencinin klyafetinden ~iirini ezbere okumasmdan ve kaYlt i~lemlerin~en okul idaresi ve yan~maya hazlrlayan ogretmen sorumludur

c ~iir okunurken il yan~malarmda oldugu gibi fon mOzigi olarak adece Din Ogretimi Genel MOdOrJOgil tarafmdan belirlenen mOzikler kullamlabilir

d Fon milzikleri can olarak icra edilemez Video ~ekimlerinde bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~iir okurken dekor 1~lk takip si temi kullanabilirler Kamera gorOntGlerinde sadece ~iir okuyan ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorilntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pua lamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lr gorOntGnOn ise net olmasl esc stir

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki pa~vuru forumunun pktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD OZE rine okul adl yazllrr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdilrlGgOne gonderlir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler ~abul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderilen ~ekimler kabul edilmez

11) Videolarm degerJendirilmesi Din Ogretimi Genel MOdilrlilgO tarafmdan olu~turulan baglmslz komisyonlarca it etemelerindeki puan esaslanna gore ger ekle~tirilir

12) Bolge elemelerinin sonu~lan takvim dogrultusunda Din Ogretimi Genel MOdOrlOgilniln sitesinde duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde can I performanslanm sergileyerek yan~lrlar

b) Arap~a Hikaye Canlandlrma Yarr~masl 1) Hikaye canlandlrma yan~masl Arap~a metinlerin dogru s slendirilmesini ve

ogrencinin drama ve tiyatro yeteneginin on plana pkanlma 1m hedefleyen bir yan~madlr

27

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-2

2) Canlandmlacak hikayeler Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenir Yan~maya katllacak olan ogrenciler metinlerden birini se~erek yan~maya katlhr Bir ilden u~ (3) farkh okul tarafmdan se~ilen metin sistem taraflr dan otomatik olarak kapatlhr Bir ilde 16dan fazla okul olmasl durumunda bu kUrlt lin istisnalan olabilir Soz konusu uygulama bilgisayar programlyla takip edilir

3) Yan~ma esnasmda hikaye ezbere okunur Ogrenciler ayr I hikaye ezberi ile yan~malann butOn a~amalanna katthr

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma oncesir de koordinator okul ve yan~maya katllan okullann katlltmlyla ~ekilecek kura ile belirl nir

5) Yan~ma esnasmda sahnede sadece Din Ogretimi Genel N iidurlUgu tarafmdan hazlrlanan hikaye metninin tercumesi gorsel sunu olarak yaosltllc bilir Okullann kendi hazlrladlklan sunular yaosltllamaz Sunuda fon muzigi olarak Din Ogretimi Genel Mudurlugu tarafmdan belirlenen muzik gorsel sununun i~erisin ~e kullamltr Muzige herhangi bir mudahale soz konusu olamaz

6) Tercume sunu ve fon muziginin puanlamaya bir katkisl ) oktur Yan~macmm istememesi durumunda fon muzigi veya sunu kullamlmaz Yan~macmm kendi istedigi fon muzigi ve sunuyu kullanmasmm engellenmesi se~ici kurulur gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu okul degerlendirmeye Itnmaz

7) Hikaye canlandlrmada hikayenin tOrune gore yan~mada okullc rl en az bir (1) en fazla dort (4) ogrenci temsil edebilir Ogrenciler hikaye turi ne gore klyafet ve kostOm giyebilir Ancak ~ok temel ve sade bir dekor dt~mda herhangi bir dekor hazlrlanmaz

8) Hikaye canlandmhrken dekor t~lk takip sistemi kullamlamaz ctzel sahne duzeni ve canlt muzik icralan yapllamaz Bunlann kullamlmasmm engeller mesi se~ici kurulun gorevi olup Israrla kullamlmak istenmesi halinde soz konusu dekpr ve el e~yalart i~in herhangi bir puan verilmez

9) Yan~macmm hikaye metnine ilave ve metin uzerinde degi~iklik ya pma hakkl yoktur 10) Degerlendirme 100 puan uzerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekil( edir

a Ezber (25) b T elaffuz (20) c T onlama (20) d Jest ve mimik (15) e Konuya hakimiyet (10) f Sahneyi kullanma (10)

11) Hikaye yart~malarmda iI elemelerinde birinci olan okullar t olge yan~malanna katllmaya hak kazamr

12) Bolge yan~malarmda canh performaos sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel Mudurlugune glt nderecekleri video ~ekimi ile katthrlar

13) Videolar ile ilgili ol~Utler a Ogrenciler hikayeleri ezbere okumak zorundadlrlar Canlandlr Ian hikayeler okul

yonetimi ve gorevli ogretmen tarafmdan okul i~inde veya d ~mda bir ortamda video kaYlt programma allmr Ogrencinin canlandlrdlgl hika e dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaytt esnaslnda iI elemelerinde oldugu gibi konu~ a uygun bir klyafet giyebilir

c Hikaye canlandlrma esnasmda tlpkt iI yan~malannda oldugu git fon muzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MudOrlugO tarafmdan belirlenen m07ikler kullamlabilir

37

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-2

d Fon mOzikleri canl olarak icra edilemez Video ~ekimlerind ~ bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye ahnmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde hikaye canlandlnrken dek ~r 1~lk takip sistemi kullanabilirler Kamera gorOntOlerinde sadece hikaye canland ran ogrenci bulunur

f ltekimlerde mekan gorOntil ve ses kalitesi gibi unsurlann pu nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~llIr gorOntilnOn ise net oimasl e astir

g ltekimler tamamlandlktan sonra bawuru sistemi Ozerinde~ i ba~vuru formunun ~lktlSI ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydedilir DVDCD 0 erine okul adl yazlhr ve bir zarf i-erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gond rilir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDle kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta ile gonderiJen -ekimler kabul edilmez

14) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn sos al kOltilrel etkinlikler sayfasanda duyurulur

15) Bolge yan~malaranda birinci olan ogrenciler TOrkiye finallerinde canl performanslanm sergileyerek yanwlar

c) Arap~ Cocuk $arkllan Yafl~masl 1) Arap~a ~ocuk ~arkllan yan~masl ogrencilere mOzik yoluyla Arap~a ogretmeyi

ogretirken eglendirmeyi ve bunu yan~ma atmosferinde ya~at tnaYI hedefJeyen bir yan~madlr

2) Yan~mada Genel MOdOrlOk tarafandan ilan edilen ~ocuk ~arkllanr dan birisi seslendirilir Bir ilden en fazla O~ (3) okul aym ~arklYI se-ebilir O~ 3) okul tarafandan se~iJen ~arkl sistem tarafandan otomatik olarak kapatilir Bir ilde 1pdan fazla okul olmasl durumunda bu kurahn istisnalan olabilir Soz konusu uygul ma bilgisayar programlyla takip edilir

3) ~arkanan fon mOzikleri Genel MOdOrlOk tarafandan belirlenir Okullar istedikleri takdirde ba~ka mOzikleri de se~ebilirler Ancak mOzigin puanlama~a etkisi yoktur

4) il elemelerinde ogrencilerin sahneye -Ikl~ maSI yan~ma oncesi I oordinator okul ve yan~maya katllan okullann katllimlyia ~ekilen kura ile belirlenir

5) ~arkllar yart~ma esnasanda ezbere okunur Ogrenciler ezber edikleri aym ~iirle yart~malann bOtOn a~amalanna katlhrlar

6) Ogrendler eserlerini okulun varsa Oniformasl ile seslendi irler Ogrencilerin klyafetinden ~arkJan ezbere okumasandan okul idaresi ve gorevli ogretmen sorumludur

7) Yan~macar ~arkarda temel tekrarlar yapabilir ve ~arklYI fark bir ~ekilde yorumlayabilir Ancak ~arkl sozlerinde ekleme-~Ikarma ve ifa Ie degi~ikliklerinde bulunma gibi haklan yoktur

8) Degerlendirme 100 puan Ozerinden yaplhr Puan daglhml ~u ~ekild~dir a Vokal (30) b Telaffuz (30) c Yorum (20) d Sahne dekoru (10) e Jest ve mimik (10)

9) Arap~a Cocuk ~arkllan yan~malannan iI elemelerinde birinci clan okullar bolge yanmalanna katllmaya hak kazamr

10) Bolge yanmalannda can performans sergilenmez iI elemelE rinde birinci olan okullar bolge yarl~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrJar

47

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-2

11) Videoar ie ilgii ol~Utler a Ogrenciler ~arkllan ezbere okumak zorundadlrlar Seslendirilen ~arkllar okul

yonetimi ve go rev Ii ogretmen tarafmdan okul i~inde veya dl~mda bir ortamda video kaYlt programma ahmr Ogrencinin seslendirdigi ~ar~lIar dl~mda videoya herhangi bir mesaj altyazl reklam tamtlm vs eklenemez

b Ogrenci video kaYlt esnasmda iI elemelerinde oldugu gibi kor uya uygun bir klyafet giyebilir

c $arkl icrasl esnasmda tlpkl il yan~malannda oldugu gibi fon mOzigi olarak sadece Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdan belirlenen mOzikle kullamlabilir

d Fon mOzikleri canh olarak icra edilemez Video ~ekimlerindE bu kurah ihlal eden okullar degerlendirmeye almmazlar

e Ogrenciler video ~ekimlerinde ~arklYI seslendirirken dekc r 1~lk takip sistemi kullanabilirler DI~ mekanlarda ~ekim yapabilirler

f ltekimlerde mekan gorOntO ve ses kalitesi gibi unsurlann puc nlamada hi~bir etkisi olmamakla birlikte sesin anla~lllr gorOntOnOn ise net oimasl es~stlr

g ltekimler tamamlandlktan sonra ba~vuru sistemi Ozerindeki ba~vuru forumunun ~lktlSl ahmr ltekimler bir DVDCDye kaydediii r DVDCD Ozerine okul adl yazllr ve bir zarf i~erisinde Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gonde i1ir

h Yan~ma takvimine uygun olarak gonderilmeyen DVDCDler kabul edilmez Cep telefonu ve e-posta He gonderilen ~ekimJer kabul edilmez

12) Videolan ula~an okullar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOn pn web sayfasmda duyurulur

13) Bolge yan~malarmda birinci olan ogrenciler canh performaj1slanm sergileyerek TOrkiye finallerinde yan~lrlar

C YARI~MALARIN iCRASI 1 Yan~ma O~ temel a~amadan olu~maktadlr Birinci a~amada okul ar yan~acaklan dal

ile ilgiJi olarak Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnOn belirleyecegi ba~vuru sistemi Ozerinden elektronik olarak sisteme ba~vuru yaparlar

2 Birinci a~amada iI koordinator okullan tarafmdan iI yan~malar organize edilir ve birinci olan okullar sisteme girilir

3 ildeki okullann yan~ma taksimatl 16h sisteme gore yaplhr Bir Ide yan~ma tOrOne gore ba~vuran okul saylSl 1-16 arasl ise 0 iI bir (1) bolge 17-32 rasl ise il i~i iki (2) bolge 33-48 arasl ise iI i~i O~ (3) bolge olarak degerlendirilir

4 il i~i yan~ma bolgelerinin okullan ba~vuru sistemi tarafmda ~ otomatik olarak belirlenir Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOnce gerek gorOldOgO ta~ dirde iI i~i ve iI dl~1 bolge tasniflerinde degi~ikJige gidiJir

5 il yan~malannda birinci olan okullar bolge yan~malanna video ~e Iimi ile katlhrlar 6 Bolge yan~malannda canh performans sergilenmez II elemell rinde birinci olan

okullar bolge yan~malanna Din Ogretimi Genel MOdOrlOgOne gc nderecekleri video ~ekimi ile katlhrlar

7 illerden gelen videolar Din Ogretimi Genel MOdOrlOgO tarafmdar belirlenen Ek-4 te yar alan yan~ma bolgeleri Ozerinden bagh bulundugu bolgedeki iI birincisi okullar bazmda degerlendirmeye tabii tutulur

8 Bolge yan~malanmn video kaYltlan Din Ogretimi Genel MOdOIlOgOnce belirlenen baglmslz se~ici kurul uyeleri tarafmdan degerlendirilir ve bo ge birincileri Din Ogretimi Genel MOdOriOgOnOn sayfasmdan ilan edilir

57

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

J Ek-2

9 B61ge birincileri belirlenen takvim dogrultusunda Genel Mi dOrlOk~e duyurulacak yan~ma yerinde fiili olarak Turkiye finallerinde yan~lr

10 Turkiye finallerinde 6grencilerin sahneye ~Ikl~ SlraSI yan~ma 6ncesinde Din Ogretimi Genel MudurlUgu tarafmdan bilgisayar kurasl ile belirlenerek ok-lIara duyurulur

11 Turkiye finallerinde okullarm yan~ma ~artlan ile ilgili aynntllc r dOzenlenerek finale gelmeye hak kazanan okullara iletilecektir

12 Turkiye finallerinde yan~maya hak kazanan okullar i~in hazlrl nan aynntlh yan~ma ~artlan ilgili okullara ula~tJrlhr

D SECici KURUL Yan~ma se~ici kurullan iI elemelerinde iI milli egitim mOdOrlOkle ince belirlenir B61ge yan~malan ve TOrkiye finallerinde ise se~ici Din Ogretimi ~~enel MOdOrlOgOnce belirlenir

E SONUCLARIN iLANI Se~ici kurul uyeleri yan~maCllara verdikleri puanlan yan~ma salonunda herkesin huzurunda toplar Yan~macllara verilen puanlar dl~mda herhan~i bir degerlendirme yapllmaz Etkinlik yan~malannda verilen toplam puanlarm e~i olmasl durumunda e~it puan alan 6grencilerin performanslan tekrar edilir ve yenid n puanlama yaplhr E~itliligin bozulmamasl durumunda kura yoluna ba~vurulur

FKURAL iHLALi VE iTiRAZLAR Yan~malarda gerek iI elemeleri ve Turkiye finalleri gibi tiili olarak icra edilen yan~malann yaplldlgl b610mlerde gerekse video degerlendirme b610mlerinde kural ihlaline tevessUl eden taklmlar se~ici kurul tarafmdan elenirler

Se~ici kurulun verdigi karar kesindir SaYlsal degerlerin toplarll1masl esnasmdaki hatalar hari~ se~ici kurulun taraflarca hatah oldugu dO~OnOler bir karar vermesi durumunda dahi son karar se~ici kurula aittir Din Ogretimi Genel MOdOrlugO ile ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate ahnmaz

GOOOLLER 1 TOrkiye finali 6dulleri yan~maya katllan 6grenci ile yan~maya h~zlrlamakla g6revli

ve adl ba~vuru esnasmda belirlenmi~ olan 6gretmene takdim edilir Okul idaresi veya herhangi bir ki~ikurum tarafmdan Din Ogretimi Genel M(j~urlugunOn onaYI olmadan 6gretmen isminde degi~iklik yapllamaz

2 il ve b61ge yan~malarmda dereceye girenler i~in Din Ogretimi Genel MuduriOgO tarafmdan 6zel bir 6dUl verilmez Yan~ma Koordinasyon Merk zi sadece TOrkiye finallerinin 6dullerini TOrkiye finali koordinat6r okulu ile birlikte belirleyerek temin eder

3 Oduller hi~bir ~ekiJde bir ba~kasma devredilemez 4 Hak etmi~ oldugu 6dUlu belirlenen ~artlar ve smH ar ~er~evesinde

degerlendirmeyenler 6dUl hakkmdan feragat etmi~ saYlhrlar 5 OdUlO teslim edildikten sonra 6grenci veya 6gretmen ~ahnr~a bozulma vb

nedenlerle herhangi bir hak iddia edemez Hediye olarak veri en OrOn garanti kapsammda ise 6dUlO kazanan ki~i garanti belgeleriyle gereken i~1 ~mleri takip eder Yan~ma Koordinasyon Merkezi yurOtalen i~lemlerden sorumlu degil~ir

67

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-2

6 OdOlierin final yan~malarmm yaplldlgl tarihte verilmesi esastlr Herhangi bir nedenden dolaYI verilemeyen odOller en ge~ 1 ay i~erisinde veya kargo yolu ile teslim edilir ya da 6dUl taahhOt yazisl verilir

F YARI~MA TAKViMi

77

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

DiN CGRfTiMI GENEL MODORLOGO

Arap~ Hazlrhk Smlfl Uygulayan Proje Anadolu imam atip Liseleri Arap~a MOnazara Yan~masl usal ve Uygulama Esaslan

Ama~

Ogrencilerin Arap~ du~unme konu~ma dinleme ve dilbilgisi becerileri ile birlikte ozguven ve toplum i~inde kendilerini sozlu olarak ifade edebilmelerin saglamak Arap~aYI ozumseyerek farkh bir dilde ozgun fikir uretebilme ve kaqlla~tlklan problemlere ~ozum bulma yeteneklerini geli~tirmek farkh goru~leri istatistiki bilgilerle savunabilme mantlk yurUtme tezler ortaya koyma ve antitezler uretme konusunda becerile ini geli~tirmektir

Kapsam Etkinlik hazlrhk slmflannda Arap~a egitim veren 14 Proje Anadol ~ imam hatip lisesini

kapsamaktadlr

Dayanak 07092013 tarihli ve 28758 saYlh Resmi Gazetede yaYlmlanan Ortaogretim

Kurumlan Yonetmeligi ve 13012005 tarihli ve 25699 saYl1i Resmi Gc zetede yaYlmlanan Milli Egitim Bakanhgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkin ikler Yonetmeligi

Genel Esaslar 1) Etkinlik okul bolge ve Turkiye finali olarak u~ a~amada ger~ekle~~irilir 2) Etkinlik He ilgiJi teknik bilgilendirmeler ilgili ogretmenlerce yaplllr 3) Etkinliklere katlhm grup halinde ger~ekle~ir Her bir grup dor (4) asJl ve iki (2)

yedek uyeden olu~ur 4) Her grup kendi ba~kanml se~er Ba~kan aym zamanda grup so cGlugu gorevini de

yuruWr 5) Gruplann e~le~tirilmesi ve savunacagl konunun belirlenmesi kura yoluyla yaplhr

MOnazara Etkinlikleri Uygulama A~amalan 1) Etkinligin koordinasyonu ve organizasyonunu ger~ekle~tirmel GIere munazara

komisyonu olu~turulur 2) Se~ici kurul her yan~ma oncesinde etkinligin i~leyi~i ve puanla rna Sistemi ile i1gili

olarak ogrencileri bilgilendirir

17

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

3) Etkinliklerde bilgisayar ile sunum yapllamaz Ancak kitap ~ azete afi~ dergi vb gorseI malzeme kullamlabilir

4) Etkinlik oncesinde grup ba~kanlarlmn se~ici kurul Oyelerinin pnOnde ~ekecegi kura ile ilk sunumcu grup belirlenir

5) Uyeler aralarmda belirledikleri slra ile kar~lhkh olarak be~er e ) dakikahk birinci tur konu~malanm yaparlar Birinci tur sonunda kar~1 gru ~tan gelen sorulan cevaplandlrmak i~in gruplara 6 dakika sOre verilir

6) ikinci turda grup ba~kanlarl bir defa daha soz alarak yedi (7) ~akika i~inde yapllan ele~tirileri cevaplandmr

7) T oplam etkinlik sOresi 4 x 5 = 20 + 7 = 27 x 2 = 54 + 6 = 6 Ddakikadlr 8) Konu~ma sOresinin kontrolOnden sunucu sorumludur 9) Konu~ma esnasmda zamanla ilgiJi uyan son bir (1) dakika kala tyapilir 10) Grup Oyeleri se~ici kurul tarafmdan Ek-1 formuna gore degerle ~dirilir 11) Se~ici kurul etkinligin bitiminde -ara vermeksizin- salonda bul ~nanlarln huzurunda

degerlendirmesini yapar ve sonucu apklar 12) Se~ici kurulun verdigi karar kesindir itirazlar hi~bir ~ekilde kabll edilmez

Arap MOnazara Yaraimalan Okul Elemeleri 1) Okul i~i etkinlikte okul mOdOrOnOn ya da gorevlendirecegi rGdGr yardlmclsmm

ba~kanlnda olu~turulan MOnazara Komisyonu koordinesinc ~ yOrOtGlOr 2) Komisyon en az O~ (3) en fazla be~ (5) Oyeden olu~ur Ogrenci se~imi ve mOnazara

grubunun olu~turulmasl Okul MOnazara Komisyonu tarafmda~ ger~ekle~tirilir

3) Etkinlige katlhm her simf seviyesinden olabilecegi gibi smlflar VE ~ubeler arasl karma ekipler de olu~turulabilir

4) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MGdOrlOgO t~rafmdan belirlenen okul i~i elemelerde tartl~llacak konular arasmdan yan~madan bir hafta once kura i1e belirlenir

5) Etkinlik komisyon tarafmdan belirlenen tarihte ger~ekle~tirilir 6) Se~ici kurul en az O~ (3) en fazla be~ (5) ogretmenden olu~tur~lur Uyeler Okul

MOnazara Komisyonu tarafmdan belirlenir 7) Etkinlige katllan ve okul birincisi olan ogrencilerin bilgisi D n Ogretimi Genel

MOdOrlGgO sayfasmda yer alan yan~malar ba~vuru sistemine y~plhr

8) Okul i~i elemelerde birinci olan grup bolge finaline katllmaya hak kazamr

Arap~a MOnazara Yanimasl Bolge Elemeleri

1) Arap~a MOnazara Yarl~masl bolge finali Genel MGdGrIGk tarafldan belirlenen iki merkezde ger~ekle~tirilir

2) Yan~manm bolge merkezindeki koordinesinden bolge kpordinator okulu tarafmdan olu~turulan Bolge MOnazara Komisyonu sorumludu

27

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

3) Beige merkezine bagh iller ve iI e~le~meleri Genel Mudul uk taraftndan ula~lm ko~ullan dikkate altnarak belirlenir ve takvimde belirlenen taril1te duyurulur

4) Arap~a munazara yan~masl beige finalleri Arap~a yan~malan takviminde belirlenen tarih ve saatte belirlenen beIge merkezinde ger~ekle~tirilir

5) Gruplann tartl~acagl konular Din Ogretimi Genel MudurlU~u taraftndan beige elemelerinde tartl~llacak konular olarak belirlenen konular c rastndan yan~madan bir hafta ence kura ile belirlenir ve Genel MudOrluk~e duyurul ~r

6) Yan~malann yukanda yer alan Uygulama A~amalanndFi yer alan kurallar ~er~evesinde icrastndan beige komisyonu sorumludur

7) Yan~malarda galip gelen okullar bir ust tura ge~er ve galip gelen diger okullarla yan~lr Beige final turlan en fazla u~ a~amada tamamlamr

8) ikinci ve u~uncu turda e~le~meler ve konulann belirlenmesi i~i ~ koordinater okulun rehberligi yan~acak okullartn katlhml He kura yinelenir Oku lara hazlrhk yapmasl i~in 1 saatlik sure verilir

9) Her turu galip bitiren okul beige birincisi olarak Turkiye fi laline katllmaya hak kazamr

10) Beige se~ici kurulu beige munazara komisyonu taraftndan bel rlenen en az be~ (5) en fazla yedi (7) baglmslz egretmen ve egretim uyesinden olu~ ~r

11) Beige final yan~malannda birinci olan okullar beige koordinatpr okullan taraftndan yan~ma ba~vuru sisteminde yer alan sonu~ bildirme belumune i lenir

Arap Munazara Yan~masl Turkiye Finali 1) Arap~a munazara yan~masl Turkiye finali Arap~a yan~malan tl1kviminde beJirlenen

tarih ve saate Arap~a yan~malarJ Turkiye finali He birJikte ger~el le~tirilir 2) Finale kalan iki okul Arap~a munazara yan~masl final konula I arastndan kura ile

se~ilen konu ve sira ile finale katlhr 3) Yan~ma Uygulama A~amalannda beJirlenen kurallar ~er~eves nde icra edilir 4) Final se~ici kurulu Din Ogretimi Genel Mudurlugu taraftnda belirlenen egretim

uyelerinde olu~ur

Arap munazara yan~masl konulan Okul i~i yan~malarda tartl~dacak konular

bull Para her kaplYI a~armiddotPara her kaplYI a~amaz Para hi~bir kaplYI a~amaz

bull Bireyin ahlaktnl aile belirlermiddot Bireyin ahlaktnl egitim belirler

bull Medeniyetin in~astnda kalem daha ustUndurmiddotMedeniyetin n~astnda klh~ daha ustUndur

Bolge yan~malannda tartl~lIacak konular

bull Ki~iyi su~a iten kendisidirKi~iyi su~a iten toplumdur bull insan akhyla her ~eyi kavrayabilirmiddot insan akhyla her ~eyi kavrc yamaz

bull Uygarhgtn geli~mesinde sanat daha enemlidirmiddot Uygarhgm geli~mesinde bilim

daha enemlidir

37

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

ahmr Buna gore ikinci konu~ma

nnm birinci ekip birinci olarak

bull Teknolojinin geli~mesi insan iIi~kilerini olumlu etkilershy

mCiz toplumlannda

gelj~mesi insan iIi~kilerini olumsuz etkiler

bull Ge~mi~ toplumlarda medeniyet daha ~ok geli~mi~tir- medeniyet daha ~ok geli~mi~tir

TOrkiye finallerinde tartl~llacak konu

bull Devletlerin ~okCi~One toplumsal karga~alar neden olur- lerin ~okCi~Cine ekonomik krizler neden olur

Degerlendirme

1) Degerlendirme her bir grup Ciyesi i~in 100 puan Cizerinden yapl Ir

2) Grup ba~kamnm ikinci tur konu~masl da be~inci (5) bir ki~i gi puan Cizerinden degerlendirilir Buna gore her bir grubun ge~emez

3) Se~ici kurul Ciyesi her bir konu~maclya verdigi puanlan Ek-l konu~macmm toplam puamm tespit eder

4) Konu~macllarm puanlan toplanarak grup Oye saYlsl olan be~e kurul Ciyesinin grup puam tespit edilir

5) Her bir se~ici kurul Ciyesinin grup puam Ek-2 formunda tr I YCiksek puan alan grup birinci olarak ilan edilir

6) Puanlarm e~it olmasl durumunda grup ba~kanlarmm puanlan a) ilk olarak grup ba~kanlannm genel degerlendirme yaptJ

puanlartna baklhr E~itligin devam etmesi halinde grup

konu~ma puanlarma bakilir Grup ba~kam yCiksek puanll ola ilan edilir

b) Grup ba~kanlannm puanlanmn e~it olmasl durumunda birinci kura ile belirlenir

Etkinlik Takvimi

kabul edilerek 100

nda toplayarak

) bolCinCir ve se~ici

47

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

S7

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

67

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

77

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-4

Yan~ma bolge merkezlerinde sadece Arapla Bilgi yan~malan yaptlacaktlr Arapla Etkinlik Yan~malannda video degerlendirmeleri yukandaki bolge tasnifine yapllacakttr

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-S

ARAPCA BiLGI YARI~MALARIICIN HAZIRLANACAK SORU SAYILARI V

a Soru SaYllan

Arap~a Bilgi Yan~malan i~in a~~ldaki tabloya uygun olarak sorular hazirl nacaktlr

bull Araplfa kelime bilgisi (kelime anami e~ anlamh Zit anlamh kelime bilgisi) 2 adet kolay 2 adet orta 2adet zor dOzeyde toplam 6 soru

bull Okudugunu anlama 2adet kolay 2adet orta 2adet zor duzeyde toplam soru bull COrnie ve kelime slralama 2adet kolay 2 adet orta 2 adet zor dOzeyde t lam 6 soru bull Tercume edebilme (Arap~dan Turklfeye-TOrklfeden Araplfaya) 2 adet olay 2 adet orta 2

adet zor duzeyde toplam 6 soru

bull Pratik diyaloglan tamamlama 2adet kolay 2 adet orta 2adet zor duzeyde toplam 6 soru bull Temel Araplfa dil bilgisi (Sarf ve Nahiv) 3 adet kolay 3 adet orta 3 adet z r duzeyde toplam 9

soru

bull Dinledigini anlama 2 adet kolay 2 adet orta 2 adet zor duzeyde toplam 6 soru 3 sesvideo dosyasl Toplam 45 soru 3 adet seslvideo dosyasl

b Soru Hazlrlama Kriterleri 1 Sorular bilgisayarda Word dosyasl olarak Ara~a hazlrlanacaktlr Soru kokle i TOrk~ olacaktlr 2 Hazlrlanan sorular 3 ayn dosyada toplanacakttr 1 Dosyaya KOLAY SOR R (15 ADET) 2

Dosyaya ORTA DOZEY SORULAR (15 Adet) 3 Dosyaya ise ZOR SORU R (15 Adet) adlan verilecek dosyaya hangi ile ait oldugu klasorun adtna yazllacaktlr

3 Sorulann tamaml be~ ~Iklt olarak Ifoktan se~meli ~eklinde hazlrlanacak kesinlikle Ifoktan se~meli soru dl~tnda som gonderilmeyecektir

4 Sorular hazlrlantrken ilk 5 YII sorulmu~ sarular esas altnacak mumkun me be sorulmu~ olan sorulann Ozerinde kelime degi~imi ve yaktn soru sarma ilkelerine gore yeni soru uretimi yapllacaktlr

5 Dinleme sorulan hazlrlantrken genel mudOrlliklfe belirlenen ve wwwa caor tr adresi videolar bolumunde yaytnlanan 30 adet dinleme videosundan 3 video se~il cek ve her video ilfin 2adet soru hazlrlanacaktlr

6 Sorulann dogru cevaplan Word dosyaannda klrmlzl olarak i~aretlenece ayn bir cevap anahtan hazlrlanmayacaktlr

7 Sorular Lotus Linotype soru karakteri ile 15 punto Arap~a ~eklinde hazlrlana ak Turk~ klsml ise 12 punto Times New Roman karakteri ile yazllacaktlr

8 Soru komisyonunun tamaml hazlrlanan sorularda mutablk kalacak ihtilata O~OIecek cevabl tartl~mah sorulardan uzak durulacaktlr

9 Koay soru kategorisi 9 ve 10 Stnlf mUfredattndan olacak orta duzey sorul r 10 ve 11 Stnlt mufredatl dogrultusunda hazlrlanacak zor soru kategorileri ise 12 Stnlf mufr atl ile mufredata yaktn daha ust dOzeyde sorulardan tercih edilecektir Ozellikle kelime hazines ve gramer konu tOrleri baklmtndan sorularda Imam Hatip Lisesi mufredatmtn dl~tna Iflkll amasma ozen gosterilecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir

Ek-S

10 Sorular hazlrlamrken seyeneklere geldirici konulmasma dikkat edilecek sorular kolay olsa da dikkat gerektiren sorular ~eklinde hazlrlanacaktlr

11 Altl 9izili sorularda sorularm altmln dogru 9izilmesi saglanacak gorseIIi sorularda da gorsein centzunurluQunun yuksek olmasma dikkat edilecektir

12 Sorular 90k klsa veya 90k uzun olmayacak 60 saniye i9inde 90zulebile turden sorular tercih edilecektir

13 Soru koku olumsuz ise altl9izilerek vurgulanacaktlr 14 Siralama sorulannda slralamamn onceki sene 91kan sorulardaki mantlg uygun bir dizili~inin

olmasl saglanacaktlr 15 Komisyonun kendi i9inden belirlemi~ oldugu komisyon ba~kam sorulan slim etmeden once

son okumasml yapacak sorularda imla ve noktalama hatalan olmamasm azami 019ude dikkat edilecektir

16 Sorularda ayet ve hadis kullamlmayacak ogrencinin dil bilgisi dr~mdaki ilgisini 01gen sorular sorulmayacaktlr

17 Sorularda temel harekeler ogrencilerin rahat okuyacagr ~ekilde soruyu ha Irlayanlar taraflndan konulacaktlr

18 Belirtilen saYllara riayet edilecek toplam sayrdan ziyade hedef tOrlere uygun sayIda soru haztrlanmasl saglanacaktlr

19 Soru hazlrlama komisyonu hi9bir ~ekilde hazlrladlgl sorulan kimseyle payl ~mayacak sorulan hazlrladlktan sonra soru komisyonunun adlan gorev yaptlgl okullar e-mail ve telefon bilgilerini de igeren bir Word dosyasl ya da PDF ~eklinde duzenleyecek ve ilin a Inln verildigi klasor i9inde 22 Ocak 2016 mesai saati bitimine kadar resmi yazl ile birlikte Milli itim Bakanl( I Din OVretimi Genel MlidurlO jj Be evler Kam usu F Blok Be vlerl NKARA adresine gonderecektir