teema arvioiniti av-kuva-2012

19
AV-kuva teema-arviointi 4.4.2013 Marko Saarelainen

Upload: marko-saarelainen

Post on 21-Nov-2014

283 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Teema arvioiniti av-kuva-2012

AV-kuva teema-arviointi 4.4.2013

Marko Saarelainen

Page 2: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Teema-arviointi käynnistyy itsearviointiosuudella….

08.04.23

2

28.2.2013 Kevään teema-arviointi käynnistyi itsearviointiosuudella. Linkki kyselyyn: http://pkky-sharepoint/kyselyt/yhteisetpalvelut/Sivut/testi.aspxOhjeet:Vastattuasi kyselyyn tulosta se itsellesi. Samaisella sivulla on linkki tulostamista varten. Siis sitten kun on lähettänyt ja sulkenut kyselyn, tulee esille tulosta kohta. (Tulokset oppilaitokseen saadaan vain tiimeittäin). Vastausaikaa on hiihtolomaan asti. Kysely on auki 18.2. - 1.3.2013http://pkky-sharepoint/yhteiset_toiminnot/laatu_ja_tuloksellisuus/toiminta_tuloksellisuus/itsearviointi/

Page 3: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Tiimin teema-arvioinnin kulku

08.04.23

3

1) Jokainen esittää vuorollaan omat vahvuudet ja kehittämiskohteensa käsiteltävästä osa-alueesta

2) keskustellaan ja kommentoidaan puheenvuorojen jälkeen

3) kirjataan ja muokataan yhteiseen dokumenttiin kirjattuja avoimia vastauksia keskustelussa esiin tulleiden ajatusten mukaiseksi

4) Yhdessä keskustelemalla valitaan yhteiset vahvuudet ja kehittämiskohteet kustakin osasta

5) Käsitellään myös tiimin vastuualueen tutkinnon/tutkintojen toiminnalliset tulokset 2012-voidaan arvioida nykyisen toiminnan merkitystä saavutetuille tuloksille.

Page 4: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Tiimin teema-arvioinnissa tuotetaan…

08.04.23

4

• Osa-alue 1. – Vahvuutemme mielekkään ja käytännöllisen oppimisen mahdollistajina

(enintään 3) – Kehittämiskohteemme mielekkään ja käytännöllisen oppimisen

mahdollistajina (enintään 3) • Osa-alue 2.

– Vahvuutemme henkilökohtaistamisen pedagogiikan toteuttajina (enintään 3)

– Kehittämiskohteemme henkilökohtaistamisen pedagogiikan toteuttajina (enintään 3)

• Osa-alue 3. – Vahvuutemme osaamiseen valmentajina (enintään 3) – Kehittämiskohteemme osaamiseen valmentajina (enintään 3)

• Osa-alue 4. – Vahvuutemme toiminnan tuloksiin vaikuttajina (enintään kolme) – Kehitämiskohteemme toiminnan tuloksiin vaikuttajina (enintään kolme)

Page 5: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Tiimin teema-arvioinnin kulku

08.04.23

5

- Käsitellään myös tiimin vastuualueen tutkinnon/tutkintojen toiminnalliset tulokset 2012

- voidaan arvioida nykyisen toiminnan merkitystä saavutetuille tuloksille.

- Vahvuudet ja kehittämiskohteet kirjataan yhteenvetolomakkeelle.

- Tiimin vetäjällä on käytössään oman ryhmänsä jäsenten itsearviointien yhteenveto.

Page 6: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Tiimin teema-arvioinnissa tuotetaan…

08.04.23

6

Mitä TIIMISSÄ teemme vaikuttaaksemme seuraaviin toiminnan tuloksiin, joko yhdessä muiden kollegoiden kanssa tai henkilökohtaisesti.•Arvioitavat mittarit ja tulokset-Käytännön toimenpiteet – miten?

– Työllistyminen %– Jatko-opinnoissa %– Opiskelijapalaute– Työnantajapalaute– Kansainvälinen liikkuvuus– Erityisopetuksen onnistuminen / läpäisyaste– Keskeyttämisaste – Läpäisyaste

Page 7: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 8: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 9: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 10: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 11: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 12: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 13: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 14: Teema arvioiniti av-kuva-2012

08.04.23

14

Page 15: Teema arvioiniti av-kuva-2012

08.04.23

15

Page 16: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 17: Teema arvioiniti av-kuva-2012
Page 18: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Teema-arviointi ja sen vaiheet

Page 19: Teema arvioiniti av-kuva-2012

Pelisääntöjä hyvään teema-arviointi- ja ryhmäkehityskeskusteluun

● Teen itsearvioinnin, prosessin mukaisesti ja ajallaan○ Vastaan rehellisesti, rakentavasti, pyrkien oppimaan

● Tulen ajoissa paikalle, pysytään aikataulussa

● Valmistaudun, kuten toivon opiskelijoiden valmistautuvan

● Olen aidosti läsnä, keskityn, pysyn asiassa

● Kuuntelen toisia, osoitan kiinnostusta

● Oma myönteinen asenne, näen myös mahdollisuuksia● Olen aito ja rehellinen

● Otan tämän oppimismahdollisuutena

● Tuon oman panokseni keskusteluun – miten tuon lisäarvoa muille

● Olen avoin palautteella

● Otan vastuun omasta puheestani