tehtävä - learning2 · koska raportin lokitietojen kautta opettaja voi nähdä, kuka on...

Suvi Junes/Pauliina Munter Opetusteknologiapalvelut /Tietohallinto 2014

Tehtävä

Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit. Uusi tehtävä näkyy ”Lisää aineisto tai aktiviteetti” -valikossa muiden tehtävien yläpuolella. Vanhat tehtävä-tyypit (tiedostojen palautus, verkkoteksti, yhden tiedoston palautus ja tehtävänanto) ovat edelleen käytettävissä, mutta seuraavassa versiossa poistuvat kokonaan.

Asetukset

Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus.

Haluatko asettaa tehtävän palauttamiselle aikarajat?

Näytetäänkö tehtävän kuvaus heti (raksi ruudussa) vai vasta kun palautus on mahdollinen (ei raksia)?

Haluatko, että kuvaus-kohtaan kirjoittamasi teksti näkyy heti kurssin etusivulla tehtävän linkin alapuolella?


Miten opiskelijat työnsä palauttavat: vastauskenttään kirjoittamalla (verkkoteksti), lähettämällä tiedoston vai molemmilla tavoilla?

Kun otat tehtävän käyttöön, osa asetuksista on piilotettuna. Nämä asetukset saat esiin klikkaamalla nuolikuvakkeet auki.


Missä muodossa opettaja voi antaa palautetta tehtävästä: Palaute: opettaja voi kirjoittaa sanallista palautetta arvioinnin yhteyteen (Huom. jos tämä ei ole valittuna, opettaja voi antaa ainoastaan numeerisen arvosanan). Palautetiedostot: opettaja voi palauttaa opiskelijalle tiedoston takaisin. Arviointitiedosto: opettaja voi ladata arviointitiedot tiedostona itselleen, kirjata tiedostoon arviointeja ja palauttaa arvioinnit tiedostossa Moodleen (ks. lisäohjeita kysymysmerkkikuvakkeen takaa).

Näytetäänkö opiskelijalle Lähetä arvioitavaksi -painike, jolla hän kertoo, ettei aio palauttaa enempää tiedostoja. Tehtävä lukkiutuu, ja vain opettaja voi palauttaa sen keskeneräiseksi.

Ryhmätöissä: Näytä painike, jolla opiskelija vakuuttaa osallistuneensa työn tekemiseen.

Sallitko, että opiskelijat voivat muokata jo palauttamiaan tehtäviä? Ks. lisätietoa eri vaihtoehdoista kysymysmerkkikuvakkeen takaa.

Tämä toiminto on käytössä vain, jos olet edellisessä kohdassa sallinut, että opiskelijan palautus avautuu automaattisesti muokattavaksi niin monta kertaa, että opiskelija saa arviointikirjassa määritellyn, hyväksytyn arvosanarajan tälle tehtävälle.


Onko kyseessä yksilö- vai ryhmätyö?

Jos KYLLÄ, kaikkien ryhmäläisten on klikattava tehtävän palautuspainiketta, jotta tehtävä katsotaan palautetuksi. Jos EI, niin ryhmän palautus katsotaan palautetuksi heti, kun kuka tahansa ryhmän jäsenistä klikkaa tehtävän palautuspainiketta. (Tämä kohta on aktiivinen vain, jos Lähetä arvioitavaksi -toiminto on käytössä.)

Haluatko ilmoituksen sähköpostiisi, kun opiskelija on palauttanut tehtävän? (Huom. asetus koskee kaikkia kurssin opettajia.)

Valitse arviointiasteikko. Opiskelijoiden nimien piilottaminen piilottaa nimet arvioijilta paitsi ko. tehtävässä myös arviointikirjassa. Asetus lukittuu kun tehtävään on tehty palautus tai annettu arvosana. Huomaa, että nimet on taas paljastettava arvioinnin jälkeen, jotta opiskelijoiden arvosanat näkyvät arviointikirjassa.

Vaiheista arviointiprosessi: Jos käytössä, voit hyödyntää arvioinnissa välivaiheita ja lopulta halutessasi julkaista kaikki tai valitsemasi arvioinnit opiskelijoille yhtä aikaa. Nimeä arvioijat: Jos käytössä yhdessä

vaiheistetun arviointiprosessin kanssa, voit nimetä arvioijat kunkin opiskelijan palautuksille.


Voit halutessasi asettaa erilaisia rajoituksia tehtävään pääsylle.


Opiskelijan näkymä

Opiskelija voi (opettajan niin halutessa) kirjoittaa vastauksen avautuvaan tekstikenttään…


Opiskelija näkee palautuksensa ja voi (opettajan niin halutessa) liittää myös kommentin palautteeseen.

… ja/tai palauttaa tiedostoja arvioitavaksi.

Lisää tiedosto.

Luo kansio palautettaville tiedostoille.


Ryhmätehtävän palautus

Uusimmassa Moodlen versiossa ryhmän on mahdollista palauttaa tehtävään yhteisiä töitä. Ryhmätyön palautuksessa myös opettajan arviointi menee kaikille ryhmän jäsenille.

Ryhmätöiden palautus on mahdollista vain, jos olet jakanut opiskelijat ryhmiin kurssialueellasi. (Ks. Ryhmät -ohje)

Ryhmätöiden palautus valitaan asetuksissa:

Voit valita riittääkö, että joku ryhmäläisistä palauttaa (yksi yhteinen työ), vai että kaikkien on palautettava (esim. työn palautus luvuittain tai osissa).

Opiskelijalle ryhmäpalautus näyttää samalta kuin yksilötyön palautus, mutta hän näkee muiden ryhmäläisten palautukset kuin olisi itse palauttanut.

Opettajan näkymässä palautettu työ kopioituu jokaisen ryhmäläisen kohdalle taulukkoon.

Opettaja voi ryhmätöiden palautuksia arvioidessaan valita, annetaanko sama arviointi ja palaute koko ryhmälle vai erillinen palaute kullekin ryhmän jäsenelle. Jos opettaja valitsee saman arvioinnin ja palautteen kaikille, hänen tarvitsee antaa arviointi ja palaute vain yhden ryhmäläisen kohdalla, sama arviointi ja palaute kopioituu kaikille ryhmän jäsenille.


Tehtävän arviointi

Opettajan arviointinäkymässä näkyy ensin kooste palautusten tilanteesta. Töitä pääsee tarkastelemaan ”Näytä palautukset” -linkin kautta.

Saat esiin arviointitaulukon, josta näet opiskelijoiden palautusten tilanteen ja pääset arvioimaan palautuksia.


Taulukkoon tallentuu myös antamasi arviointi. (Huomioi, että taulukko on niin leveä, ettei se välttämättä mahdu näkymään kokonaan, joten huomaa sivuttainen vierityspalkki taulukon alareunassa.)

Opiskelijan työtä pääset arvioimaan Arviointi-sarakkeesta klikkaamalla kuvaketta.


Arvioinnin antaminen opiskelijalle

Opiskelijan palautus

Arviointi-sarakkeen kuvaketta klikattaessa avautuu opiskelijan työn arviointinäkymä.


Opettajan antama arviointi

HUOM! Jos opettaja ei asetuksista ”Palautemuodot” -kohdassa sallinut palautekommentteja, niin hän voi antaa vain arvosanan.

Lisää -painikkeen kautta opettaja voi lähettää opiskelijalle palautetiedoston.


Opiskelija näkee arvioinnin jälkeen omassa näkymässään arvosanan sekä mahdollisen palautteen ja/tai palautetiedoston.

Opettajan näkymään arviointitaulukkoon tulee opiskelijan kohdalle näkyviin hänelle annettu arviointi.

Opettajan kommentointimahdollisuus opiskelijan pdf-tiedostoon

Opettaja voi tehdä merkintöjä opiskelijan palauttamaan pdf-dokumenttiin. Tiedostoa ei tarvitse tallentaa koneelle, vaan se aukeaa erityiseen editoriin, jossa on käytössä merkkaustyökalut, kuten alleviivaus, yliviivaus, vapaapiirto, muotoja, nuolia ja muistilappuja. Opiskelija näkee opettajan tekemät merkinnät arvioinnin osana.


Huom! Kommentteja ei tallenneta erikseen, vaan kun sulkee kommentointi-ikkunan, ne säilyvät mukana. Kommentoitu pdf-tiedosto tallentuu mukaan arviointiin, kun tallentaa arvioinnin sivun alareunan painikkeesta.

Opiskelija näkee opettajan tekemät merkinnät arvioinnin osana.


Anonyymi arviointi

Arviointi ilman opiskelijoiden nimiä piilottaa opiskelijoiden tiedot arvioijilta. Asetus lukittuu, kun tehtävään on tehty palautus tai annettu arvosana, joten tätä asetusta ei kesken palautusten pysty vaihtamaan. Huomioi, että anonymiteetti ei Moodlessa toteudu täysin, koska raportin lokitietojen kautta opettaja voi nähdä, kuka on tehtävässä käynyt ja näin päätellä, kuka on työn palauttanut.

Huomaa, että nimet on taas paljastettava arvioinnin jälkeen, jotta opiskelijoiden arvosanat näkyvät arviointikirjassa.


Vaiheistettu arviointi (Marking workflow state)

Kun otat tehtävän asetuksissa käyttöön vaiheistetun arvioinnin

voit opiskelijoiden palautuksia arvioidessasi merkitä kuhunkin palautukseen, missä vaiheessa arviointi on, esim. arviointia ei vielä aloitettu, arviointi kesken, arviointi valmis, arviointi julkistettu opiskelijalle.

Näin opettaja näkee arviointitaulukosta kunkin opiskelijan kohdalta, missä vaiheessa hänen työnsä arviointi on ja voi palata jatkamaan arviointia myöhemmin.


Huom. Kun opettaja on tallentanut opiskelijalle arvosanan, opiskelija näkee että hänen palautuksensa on arvioitu (ks. kuva alla), mutta arviointi itsessään näkyy opiskelijalle vasta sitten kun opettaja on julkistanut sen.

Opettaja voi edelleen jatkaa palautteen kirjoittamista ja muokata antamaansa palautetta siihen asti, kunnes valitsee vaihtoehdon Released ja tallentaa.

Arvioijien nimeäminen (Use marking allocation)

Voit yhdistää vaiheistettuun arviointiin arvioijien nimeämisen, jolloin voit nimetä arvioijat kunkin opiskelijan palautuksille.

Kun otat tehtävän asetuksissa käyttöön vaiheistetun arvioinnin lisäksi myös arvioijien nimeämisen

voit opiskelijoiden palautuksia arvioidessasi nimetä kullekin opiskelijalle erikseen arvioijan kurssilla olevien opettajien joukosta.

Valitse Released ja tallenna sivun lopusta, niin antamasi arviointi ja palaute tulevat opiskelijalle näkyviin.


Arviointitaulukossa näkyy kunkin opiskelijan kohdalla, missä vaiheessa hänen työnsä arviointi on sekä kuka opettaja työn arvioi.

Arvioijien nimeämisestä huolimatta kaikki kurssin opettajat voivat arvioida kaikkien opiskelijoiden töitä. Arvioijaksi nimettyä opettajaa ei voi kuitenkaan vaihtaa toiseksi enää sen jälkeen kun arviointi on merkitty valmiiksi (Marking completed).

Opiskelijalle arvioinnin ja palautteen antajana näkyy se opettaja, joka on julkistanut arvioinnin (= tallentanut Released -valinnan), vaikka itse arvioinnin ja palautteen olisikin antanut eri henkilö.

Valikossa näkyvät kaikki kurssilla olevat opettajat. Voit nimetä arvioijan kunkin opiskelijan kohdalla erikseen.


Opiskelijan mahdollisuus muokata vastaustaan (verkkoteksti)

Ellei opettaja ole tehtävän asetuksissa ottanut käyttöön Lähetä arvioitavaksi -toimintoa ja opiskelija tehtävän tehtyään painanut Lähetä arvioitavaksi -painiketta, opiskelija pääsee muokkaamaan palautustaan toistuvasti, myös arvioinnin jälkeen.

Opettaja voi estää palautusten muokkaamisen ainoastaan arviointitaulukon kautta. Opettaja joko valitsee yksittäisen opiskelijan kohdalla Estä palautusten muokkaaminen

tai raksii halutut opiskelijat arviointitaulukosta ja valitsee taulukon alapuolelta Lukitse palautukset ja Hae.

Tämä koskee vain tehtäviä, joissa opiskelija vastaa kirjoittamalla Moodlen editoriin (verkkoteksti). Tehtävässä, jossa opiskelija palauttaa tiedoston/tiedostoja, ei opiskelijalla ole muokkausmahdollisuutta enää sen jälkeen kun hän on palauttanut tehtävään sallitun määrän tiedostoja.

Klikkaa nuolikuvakkeesta ja valitse avautuvasta valikosta Estä palautusten muokkaaminen.

tehtävä - learning2 · koska raportin lokitietojen kautta opettaja voi nähdä, kuka on...

Documents