tekniikan ja liikenteen ala - koulutuskeskus salpaus · ratkaiseminen (verranto, %-lasku) fysiikka:...
TRANSCRIPT
Tekniikan ja liikenteen ala
OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp. SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
Sähkö- ja automaatioasentajan osaamisala
SÄHKÖASENTAJA, AUTOMAATIOASENTAJA
Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2015
Käsittelyt: Salpauksen ammattiosaamisen toimikunta: 28.4.2015, 8.11.2016 (Yrityksessä toimiminen ja yritystoiminnan suunnittelu -tutkinnon osat, voimassa 1.1.2017 alkaen), 13.12.2016 (Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen -tutkinnon osa, voimassa 1.1.2017 alkaen)
Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
SISÄLLYSLUETTELO 1 SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET, TUTKINNON MUODOSTUMINEN Ja ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT ......................................................................................................................................... 3
1.1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta ........................................................................................... 3 1.2 Perustutkinnon tavoitteet ........................................................................................................... 3 1.3 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinnon muodostuminen ..................................................... 3 1.4 Perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona ........................................................................... 3 1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot ................................................................................................... 3
2 SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI ...................................................................................... 4
2.1 Pakollinen tutkinnon osa ................................................................................................................ 4 2.1.1 Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp .......................................................... 4 2.1.2 Sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp. ................................................................................ 6 2.1.3 Sähkö- ja energiatekniikka, sähköasentaja, 30 osp ................................................................. 7 2.1.4 Kappaletavara-automaatio, automaatioasentaja, Nastola, 30 osp ........................................... 8 2.1.5 Prosessiautomaatio, automaatioasentaja, Lahti, 30 osp .......................................................... 9
2.2 Valinnaiset tutkinnon osat ............................................................................................................ 10 2.2.1 Kiinteistöjen automaatio- ja tietojärjestelmät 30 osp .............................................................. 10 2.2.2 Sähköverkostoasennukset (1 kV – 20 kV) 30 osp .................................................................. 11 2.2.3. Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp ....................................................................................... 13 2.2.8 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp ...................................................................... 15 2.2.9 Yrityksessä toimiminen 15 osp .............................................................................................. 16 2.2.10 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp .................................................................................... 18 2.2.11 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat ........................................... 19
2.2.11.1 Rakennusautomaatio ja tietotekniset järjestelmät 15 osp .............................................. 19 2.2.11.2 Teollisuusautomaatio 15 osp ........................................................................................ 22 2.2.11.3 Sähkölaitteiden tuotanto, 15 osp ................................................................................... 25 2.2.11.4 Sähköverkostoasennustekniikka 15 osp ....................................................................... 28
3 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 osp) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ................................................................................................................... 32
3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp .............................................................................. 32 3.1.1. Äidinkieli 5 osp ..................................................................................................................... 32 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp ...................................................................................... 33 3.1.3. Vieraat kielet, englanti 2 osp ................................................................................................. 34
3.2. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp ...................................................................... 35 3.2.1. Matematiikka 3 osp .............................................................................................................. 35 3.2.2. Fysiikka ja kemia 2 osp ........................................................................................................ 37 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1osp ..................................................... 38
3.3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp ....................................................... 39 3.3.1. Yhteiskuntataidot 1 osp ........................................................................................................ 39 3.3.2. Työelämätaidot 1 osp ........................................................................................................... 40 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp ............................................................................................ 40 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 osp ........................................................... 41
3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7osp ................................................................................. 42 3.4.1. Kulttuurien tuntemus 3 osp ................................................................................................... 42 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3 osp .......................................................................................................... 43 3.4.3. Etiikka 3 osp ......................................................................................................................... 45 3.4.4. Psykologia 3 osp .................................................................................................................. 45 3.4.5. Ympäristöosaaminen 3 osp .................................................................................................. 46
3.5 Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat (16 osp) ................................................................................. 47 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp. AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ................................................................................................................... 48
4.1. Ammatillisia tutkinnon osia .......................................................................................................... 48 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia ..................................................... 48 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja ....................................................................................... 48 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja ............................................ 48 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia................... 48
5. TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ................................................................................................................... 48 6. LIITTEET …………………. ................................................................................................................. 49
3 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
1 SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET, TUTKINNON MUODOSTUMINEN Ja ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT
1.1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Sähköasennusliikkeet tarjoavat Päijät-Hämeessä sähköalan opiskelijoille suuren osan alan ammattitehtävistä. Maakunnassa on myös vahva puunjalostusteollisuus ja sille koneita ja laitteita valmistavaa teollisuutta. Myös erilaisia prosessiteollisuuden laitoksia löytyy alueelta. Alueen laitevalmistajat toimittavat laitteitaan maailmanlaajuisesti. Yritykset ovat pieniä tai keskisuuria. Yritysten tarjoamat työtehtävät vaativat laaja-alaista osaamista, joka voidaan varmistaa vain riittävän monipuolisella koulutustarjonnalla.
Tutkinnon perusteiden sisältäminen tutkinnon osien lisäksi opetussuunnitelmaan on lisätty paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Valtakunnallisten perusteiden tutkinnon osat erittäin laajoja, ja siksi on tarkoituksen mukaista jakaa osia pienempiin kokonaisuuksiin, jotta niiden toteuttaminen Päijät-Hämeen alueella olevissa työssäoppimispaikoissa olisi mahdollista.
1.2 Perustutkinnon tavoitteet
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
1.3 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinnon muodostuminen
Koulutuskeskus Salpauksessa sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto sisältää kaksi osaamisalaa, sähköasennuksen osaamisalan (sähköasentaja) ja automaatioasennuksen osaamisalan (automaatioasentaja). Sähköasentajia koulutetaan Lahden ja Heinolan toimipisteissä. Automaatioasentajakoulutusta on sekä Lahdessa, että Nastolassa. Lahdessa suuntaus on prosessiautomaatioon ja Nastolassa kappaletavara-automaatioon. Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
1.4 Perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona
Salpauksella on voimassa oleva järjestämislupa. Näyttötutkinnon voi suorittaa riippumatta siitä, miten tutkinnon edellyttämä osaaminen on hankittu. Pääsääntöisesti tutkinnonsuorittaja osallistuu kuitenkin valmistavaan koulutukseen.
1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet Opiskelija saa opintojensa aikana valmiudet etsiä työtehtävissä tarvittavia tietoja kuten käyttö- ja huolto-ohjeita sekä komponenttien datatietoja mediasta ja internetistä arvioiden lähteen luotettavuutta. Hän oppii työskentelemään omaa ja muiden terveyttä ja turvallisuutta huomioiden yksin tai yhteistyöryhmissä sekä olemaan jäsenenä erilaisissa projekteissa. Materiaalien lajittelu ja kierrätys sekä työympäristöstä huolehtiminen on osa hänen ammattitaitoaan. Hän kehittää kielitaitoaan ja kykenee ymmärtämään ja tuottamaan tarvittavia dokumentteja kotimaisen kielen lisäksi myös vieraalla kielellä. Opiskelija ymmärtää ammatillisen etiikan velvoitteet asiakaspalvelutehtävissä ja osaa arvostaa asiakasta rodusta ja kulttuurista riippumatta. Opiskelijalla on valmiudet ammattitaitonsa ylläpitämiseen ja uuden oppimiseen.
4 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2 SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI
2.1 Pakollinen tutkinnon osa
2.1.1 Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Tietokoneen peruskäyttö
- Tekstinkäsittelyn ja taulukkolaskennan peruskäyttö
- Tiedonhaku - Sähköalan sovellusohjelmat -
Riskit ja turvallisuus
- Hätäensiapukortti - Työturvallisuuskortti - Tulityökortti -
Tasasähköpiirit
- Sähkötekniikan perusteoriat - Sähkötekniikan laskut - Tasasähkötekniikan perusteet - Tasasähkösuureet - Tasasähkömittaustekniikka - Mittalaitteet ja niiden käyttö Vaihtosähköpiirit
- Vaihtosähkötekniikan perusteet - Vaihtosähkösuureet - Vaihtosähkömittaustekniikka - Mittalaitteet ja niiden käyttö
Sähköalan työkalut ja materiaalit
- Sähköalan materiaalit - Sähköalan työkalut
- Metallityöt Sähköasennustekniikka
- Perusvalaistuskytkennät ryhmäjohtotasolla
- Käyttöönottotarkastukset Elektroniikka
- Elektroniikan peruskomponentit - Elektroniikan peruskytkennät
Teoriaopetusta ATK-luokassa painottuen MS-Wordiin ja MS Exceliin. Harjoitustehtäviä tehdään koululla ATK-luokassa ja verkko-opetuksena. Tehtävät löytyvät pääosin Moodlesta.
Teoriaopetusta ATK-luokassa painottuen muissa opinnoissa tarvittaviin alan työkaluohjelmiin (esim. MultiSim, Festo Didactics ja CADS). Harjoitustehtäviä tehdään koululla ATK-luokassa ja verkko-opetuksena.
Teoriaopetusta sähkötekniikan perusteista ja laskukaavoista, tasasähkötekniikan perusteista ja mittaustekniikasta.
Harjoitustehtävät ja mittausharjoitukset tehdään työsalissa koululla.
Laskuharjoituksia tehdään kotona ja koulussa.
Teoriaopetusta vaihtosähkötekniikan perusteista ja laskukaavoista ja mittaustekniikasta.
Harjoitustehtävät ja mittausharjoitukset tehdään työsalissa koululla.
Laskuharjoituksia tehdään kotona ja koulussa.
Matematiikka:
Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen Päässälaskutaidot: yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolasku kokonaisluvuilla. Ensimmäisen asteen yhtälöjen (=verrannon) käyttö sähkötekniikan ongelmien ratkaisussa Trigonometrian perusteet Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen CV:n laadinta Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta
5 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Opiskelija suorittaa valaistus- ja pistorasiaryhmien kytkennän, materiaalien valitsemisen, kytkennän tekemisen, käyttöönottomittaukset ja työn dokumentoinnin annetun kytkentäkaavion pohjalta työturvallisuutta ja siisteyttä, esteettisiä vaatimuksia noudattaen. Työ sisältää myös kytkentään liittyvien parametrien laskemista ja ratkaisemista.
6 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.1.2 Sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp.
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjausuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Sähköasennukset
- Kaapeleiden asennus kaapelireittien mukaan - Sähkökalusteiden asennus - Ryhmäkeskuksen asennus - Käyttöönottomittaukset - SFS 6002 Keskus- ja moottoriasennukset
- Moottoriohjaukset releillä - Moottoriohjaukset taajuusmuuttajalla - Moottoriohjaukset ohjelmoitavalla
logiikalla
- Käyttöönottomittaukset - Logiikan ohjelmointi simulaattorilla - Logiikan digitaaliset I/O sovellukset - Logiikan analogiset sovellukset - Logiikan paikoitussovellukset - Pneumatiikan ohjaus logiikalla
Anturitekniikka - Rajakytkimet, lähestymiskytkimet,
optiset anturit
Teoriaopetusta sähköasennustekniikan perusteista ja määräyksistä, käyttöönottomittausten dokumentointi sekä sähkötyöturvallisuusmääräyksistä ja niiden soveltamisesta. Asennusharjoitukset tehdään työsalissa.
Teoriaopetuksena piirikaavioiden lajit ja niiden tulkitseminen. CAD-ohjelmien käyttö ATK-luokassa piirikaavioiden piirtämiseen. Logiikan ohjelmoinnin perusteen teoriaopetuksena ja työsaliharjoituksina eri laitevalmistajien ohjelmoitavilla logiikoilla.Asennusharjoitukset työsalissa.
Harjoitustehtävät koululla Teollisuuden työpaikat
Matematiikka:
Geometria: ympyrän säde, halkaisija, kehä ja pinta-ala. Kehänopeus/kierrosnopeus. Kulman suuruus (asteluku). Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen CV:n laadinta Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus Opiskelija suorittaa laajemman sähkö- tai automaatiolaitteiston kokoamisen, materiaalien valitsemisen, kytkennän tekemisen, käyttöönottomittaukset ja työn dokumentoinnin annetun kytkentäkaavion pohjalta työturvallisuutta, siisteyttä ja esteettisiä vaatimuksia noudattaen. Työ sisältää myös kytkentään liittyvien parametrien laskemista ja ratkaisemista.
Mahdollinen etenemisehto Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
7 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.1.3 Sähkö- ja energiatekniikka, sähköasentaja, 30 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Sähköasennusten asiakirjat
- Piirustusten lukeminen
- Sähkösuunnittelu/muutoskorjaukset
- Tarkastuspöytäkirjat
Asennus- ja mittaustyöt
- Maakaapelityöt - Amka-työt - Valaisinohjaukset - Sähkölämmittimet - Antenni ja yleiskaapelointi - Jakokeskustyöt - Käyttöönottomittaukset - Sähkötyöturvallisuus
Valmistustekniikka
- Sähkölaitekorjaus - Laiteasennukset - Vianetsintä - Työkalujen käyttö - Kiinnitysmenetelmät
Teoriaopetus piirustusten tulkitsemiseen ja korjausten/muutosten viemisessä. Tarkastuspöytäkirjojen täyttäminen ja säilyttäminen.
Asennusharjoituksia työsalissa, koulun rakennustyömailla ja työssäoppimispaikoilla. Teoriaopetus ja harjoitukset erikoistyökalujen käyttöön. Vianetsintäharjoituksia työsalissa.
Matematiikka:
Peruslaskutoimitukset ja prosenttilaskut toteuttaminen mittayksiköiden muuntaminen Pinta-alojen ja geometrian soveltaminen Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen Fysiikka:
Sähköoppi Englanti:
Käyttöohjeet/Manuaalit Äidinkieli:
Työselostukset Opastus Käyttöohjeet
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Sähkö- ja energiatekniikan ammattiosaamisen näyttö tai tutkintotilaisuus suoritetaan työpaikan asettamien ehtojen, työtehtävien ja olosuhteiden mukaisesti tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Opiskelija osaa toimia itsenäisesti ja osoittaa hallitsevansa kiinteistökohtaiset sähköasennustyöt. Opiskelija osoittaa osaavansa tehdä sähköasennustöitä alaan liittyvien lakien, asetusten, standardien ja ohjeiden mukaisesti. Hän suorittaa työt alan turvallisuusvaatimusten mukaisesti, oikeilla työtavoilla, piirustusten sekä asennus- ja työohjeiden mukaisesti, käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia työssään sekä pitää työympäristön siistinä ja huomioi työyhteisön muut jäsenet omalla toiminnallaan.
8 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.1.4 Kappaletavara-automaatio, automaatioasentaja, Nastola, 30 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Kuljetinsovellukset
- Kuljettimien toimilaitteiden asennus - Kuljettimien antureiden asennus - Kuljettimen toiminnan ohjaus ja
käyttöliittymä ohjelmoitavalla logiikalla toteutettuna
Manipulaattorisovellukset
- Kappaleiden käsittely manipulaattoreilla ohjelmoitavalla logiikalla ohjattuna
Robotiikka
- Robotin ohjelmointi ja käyttöönotto Kunnossapito
- Ennakoivan kunnossapidon periaatteet
- Ennakoivan kunnossapidon mittaukset - Ennakoivan kunnossapidon seuranta
Asennus- ja käyttöönottoharjoituksia työsalissa kuljettimilla ja Festo MPS-asemilla.
Festo MPS-asemilla toteutettujen lajittelu- ja varastointilaitteistojen asennus- ja käyttöönottoharjoituksia.
Teoriaopetus robotiikasta ja robottiturvallisuudesta sekä simulointiohjelman käyttö ATK-luokassa. Robotin ohjelmointiharjoituksia työsalissa. Ennakoivan kunnossapidon teoreettinen opetus. Kunnossapitomittauksien teko työsalissa ja mittaustulosten tulkinta.
Matematiikka:
Geometria: ympyrän säde, halkaisija, kehä ja pinta-ala.. Kehänopeus/kierrosnopeus. Kulman suuruus (asteluku). Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Opiskelija suorittaa kuljettimen tai manipulaattorin sähköistyksen ja ohjauksen toteuttamisen annetun toimintakuvauksen perusteella. Opiskelija piirtää sovelluksesta kytkentäkaavion, valitsee materiaalit, suorittaa kytkennän, ohjelmoi logiikan ja testaa sovelluksen toiminnan. Työ sisältää myös kytkentään liittyvien parametrien laskemista ja ratkaisemista.
9 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.1.5 Prosessiautomaatio, automaatioasentaja, Lahti, 30 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Prosessiosaaminen
- PI-kaavioiden lukeminen ja käyttö - Tuotantoprosessin periaate ja
prosessiautomaation merkitys prosessin ohjauksessa
- Kokonaisprosessin hahmottaminen Kenttälaiteasennukset
- Prosessin sähköisten ja mekaanisten osien nimeäminen
- Työturvallisuusmääräysten noudattaminen
- Antureiden ja toimilaitteiden toiminta - Asennus-, testaus- ja vaihtotyöt - Kokoamis- ja muutostyöt - Vianetsintä - Väyläjärjestelmän asennus, korjaus ja
käyttöönotto
Säätöteorioiden ja säätömenetelmien teoreettinen opetus. Säätöjen teko ja niiden vaikutusten seuraaminen työsalin prosessilaitteilla. Teoriaopetusta laitteisiin ja laitteistoihin. Harjoitustehtävien teko työsalissa
Matematiikka:
Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen (verranto, %-lasku) Fysiikka:
Sähköoppi Kemia:
Aineiden olomuodot, ominaisuudet, rakenne, sidokset, käyttöturvallisuustiedote, varoitusmerkinnät Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta, sanastoa prosessiautomaatiosta esim. anturit ja mittaaminen, suure, säätäminen (sensors and measuring, quantity, controlling) Käytetäänkö Taitajien tehtäviä?
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Opiskelija selvittää sopivan viritysmenetelmän ja virittää säätöpiirin valitsemallaan menetelmällä ja ottaa prosessin käyttöön. Prosessi viritetään jatkuvan säädön kolmelle eri säätömuodolle. Työ sisältää myös kytkentään liittyvien parametrien laskemista ja ratkaisemista. Hän dokumentoi tulokset.
10 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2 Valinnaiset tutkinnon osat
2.2.1 Kiinteistöjen automaatio- ja tietojärjestelmät 30 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Kiinteistöjen sähkötekniset järjestelmät
- Yleiskaapelointi - Paloilmoitin- ja
murtoilmoitinjärjestelmät - Antennijärjestelmät
LVI-järjestelmät
- Pumput ja venttiilit ja niiden ohjaus
Kiinteistöautomaatiojärjestelmät
- Lämpötilaohjatut järjestelmät kiinteistöjen
- Ilmastoinnin ohjaukset
Teoriaopetuksessa tutustutaan yleiskaapeloinnin rakenteeseen ja materiaaleihin, samoin palo-ja murtoilmoitusjärjestelmiin sekä antennijärjestelmiin. Työsalissa tehdään harjoituskytkentöjä ja opetellaan tarvittavien mittalaitteiden käyttöä. Työssäoppimispaikalla tutustutaan laajemmin ko. järjestelmiin.
Matematiikka:
Geometria: ympyrän säde, halkaisija, kehä ja pinta-ala.. Kehänopeus/kierrosnopeus. Kulman suuruus (asteluku). Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Opiskelija suorittaa kiinteistön automaatiojärjestelmän asennuksen, konfiguroinnin ja käyttöönoton. Lisäksi opiskelija tekee yleis- ja antennikaapeloinnin suorittaminen talojakamolta kerrosjakamolle ja asuntoihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan joko työpaikalla tai oppilaitoksessa.
11 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Mahdollinen etenemisehto Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2.2 Sähköverkostoasennukset (1 kV – 20 kV) 30 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Sähkömarkkina ja tuotanto-osaaminen
tietää eri voimalaitostyyppien toimintaperi- aatteet ja niiden ympäristövaikutukset
osaa selvittää asiakkaalle miten sähkö- energian siirto ja jakelu on toteutettu voima- laitokselta asiakkaalle.
tietää miten sähkömarkkinat toimivat ja miten sähköenergian hinta muodostu
ymmärtää energian tehokkaan käytön merkityksen ilmaston ja luonnon kannalta.
Muunto- ja kytkinasematyöt
tietää muunto- ja kytkinasemien toiminta- periaatteet
osaa lukea kyseisten laitosten pääkaavioita ja johdotuspiirustuksia
tietää mikä on muuntajan, katkaisijan, erottimien ja mittamuuntajien merkitys muunto- ja kytkinasemien toiminnassa
tietää miten suurjännitepuolen energian- mittaus on toteutettu
tietää millaisia suojareleitä laitoksen sekä jakeluverkon suojauksessa käytetään
tietää suurjännitejakeluverkoissa käytettävät yleisimmät johto- ja kaapelityypit asennus- tarvikkeineen
osaa toimia työryhmän jäsenenä sähkötyöturvallisuusmääräysten mukaisesti.
Pylväsrakenne- ja ilmajohtoasennukset
osaa selvittää sähköpiirustusten, työsuunni- telmien ja verkostokarttojen avulla asen- nettavien suurjänniteilmajohtojen ja pylväi- den sijoitus maastossa sekä tarvittavien asennusmateriaalien tyypit ja määrät
tuntee yleisimmät suurjänniteilmajohdot sekä tietää niiden rakenteet, mekaaniset ja sähköiset ominaisuudet ja asennusolo- suhdevaatimukset sekä asennuksessa tarvittavat materiaalit
tietää ilmajohtojen määräysten mukaiset asennuskorkeudet ja turvaetäisyydet maas- ta, vedestä, eri rakennuksista sekä muista ilmajohdoista
Sähköverkostoasennukset opitaan työssäoppimispaikalla toimimalla asennusryhmän jäsenenä.
Tarvittaessa pylvästöitä voidaan harjoitella Heinolan toimipisteen pylväskentällä.
Matematiikka:
Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen Englanti:
Käyttöohjeiden lukeminen ja tulkinta Liikunta:
Sähköasentajan työkuvan erityispiirteet
12 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
osaa toimia työryhmän jäsenen pylvään pystytystöissä työturvallisuusmääräysten mukaisesti
osaa pylvästyöskentelyn työturvallisuus- ohjeiden mukaisesti
osaa toimia jäsenenä asennusryhmässä, joka asentaa suurjänniteilmajohdot sekä niihin liittyvät johtoerottimet ja erotinasemat eri pylväsrakenteisiin harrastuksineen.
Maakaapeliasennukset
osaa selvittää sähköpiirustusten työsuunni- telmien ja verkostokarttojen avulla tarvitta- vien suurjännitekaapelien tyypit ja määrät
tuntee yleisimmät kaapelit ja tietää niiden käyttökohteet, rakenteet, sähköiset ja mekaaniset ominaisuudet, kuten sallitut vetolujuudet ja taivutussäteet, sekä asennusolosuhdevaatimukset
osaa ohjattuna valvoa kaapeliojien kaivuu- ja täyttötyöt
osaa toimia työryhmässä, joka asentaa suurjännitemaakaapelin maahan tai veteen huomioiden kaapelien määräysten mukai- sen mekaanisen suojauksen sekä suoja- etäisyydet muihin kaapeleihin ja rakenteisiin
osaa ohjattuna toimia työryhmän jäsenenä asennettaessa suurjännitekaapelien jatkoja ja päätteitä
osaa tehdä ohjattuna muuntamoihin liittyviä rakennus-, asennus- ja kytkentätöitä piirustusten ja työsuunnitelmien mukaisesti
osaa käyttää muuntamotöissä tarvittavia työvälineitä, laitteita ja tarvikkeita.
osaa toimia työryhmässä, joka asentaa tele- ja tietojärjestelmien kaapeleita maahan tai veteen huomioiden kaapelien määräysten mukaisen mekaanisen suojauksen sekä suojaetäisyydet muihin kaapeleihin ja rakenteisiin
Yhteinen keskeinen osaaminen
osaa tarvikkeiden valintoja tehdessään toimia ympäristötietoisesti, materiaali- ja energiatehokkaasti
Maakaapelijatkokset tehdään työsaliharjoituksena.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Sähköverkostoasennusten ammattiosaamisen näyttö annetaan pääsääntöisesti työssäoppimispaikalla työpaikan asettamien ohjeiden, työtehtävien ja olosuhteiden mukaisesti. asennustyöryhmän jäsenenä. Opiskelija osoittaa osaavansa tehdä verkostoasennustöitä ohjatusti alaan liittyvien lakien, asetusten, standardien ja ohjeiden mukaisesti. Hän osaa käyttää verkostoasennuksen työkaluja ja laitteita ohjatusti alan turvallisuus vaatimusten mukaisesti, oikeilla työtavoilla sekä käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia työssään. Opiskelija pitää työympäristön siistinä, toimii kustannustehokkaasti ja huomioi työyhteisön muut jäsenet omassa toiminnassaan.
13 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2.3. Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
ohjaussuunnitelma
yhteisten
tutkinnon osien integrointi
Oman osaamisen tuotteistaminen
markkinoilla olevien
liiketoimintamahdollisuuksien kartoittaminen
oman ammatillisen osaamisen arvioiminen
omien liiketoimintaedellytysten arvioiminen
tiedonhaku
Liiketoimintasuunnitelma
liiketoimintasuunnitelman laatiminen
kokonaisuudessaan
(budjetti, rahoitusssuunnitelma)
yritysmuodon valinta
riskit ja vakuutukset
suunnitelman toteutusmahdollisuuksien
kriittinen arviointi
pitsaus, hissipuhe
tiedon hankinta
NY-yrityksessä toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Vuosi yrittäjänä ry:n oppimisohjelman periaatteita (www.nyvuosiyrittajana.fi) ja sitä täydennetään kirjoittamalla varsinainen liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Osuuskunnassa toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toimitaan Osuuskunta Taidottajassa ja laaditaan varsinainen liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Työssäoppimalla
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä kattavasti osoittaa, voidaan apuna käyttää pelillisyyttä. Työssäoppiminen voidaan toteuttaa laatimalla yritykselle liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Eri tutkintojen yhteistoteutus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä.
oppimissopimus
dialogitreenit
valmennuspäivät
14 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Kehityskeskustelut
Lähiopetus
Oman osaamisen tuotteistaminen ja liiketoimintasuunnitelman laatiminen (www.uusyrityskeskus.fi).
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi).
2.2.4. Huoltopalvelut 15 osp (Tieto- ja tietoliikenteen perustutkinto)
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Asiakaspalvelu Huolto- ja korjaustoiminta Huolto- ja korjausohjeiden käyttö Korjaustoimenpiteiden suoritus Työkalujen ja mittalaitteiden käyttö Turvallisuus Työn dokumentointi
Opinnot suoritetaan työssäoppimispaikassa tai vastaavissa olosuhteissa työpajassa. Ohjauksessa käytetään työpaikkaohjausta, opettajan ohjauskäyntejä ja mobiiliohjausta.
Matematiikka:
Kustannuslaskenta Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Dokumenttien laadinta Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta Työelämätaidot
Työelämätaidot
15 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Huoltopalvelut ammattiosaamisennäyttö suoritetaan työssäoppimispaikalla, jossa opiskelija työskentelee työpaikan asettamien ehtojen mukaisesti huoltopalvelutehtävässä. Hän toimii itsenäisesti huoltotoimeksiantojen vastaanotossa sekä tiimin jäsenenä huoltotyöryhmässä. Näytössä opiskelija osoittaa hallitsevansa sähköalan aina huoltotöiden vastaanotosta kustannusarvioon, korjaustoimenpiteisiin ja valmistuneista töistä ilmoittamiseen. Hän osaa valita tarvittavat varaosat ja laatia dokumentaation tekemästään korjauksesta ja suorittamistaan mittauksista. Opiskelija osaa noudattaa asennusvaatimuksia ja tuntee käytössään olevat työvälineet ja mittausinstrumentit. Hän osoittaa osaavansa korjattavien laitteiden toimintaperiaatteet huolto-ohjeiden ja käsikirjojen avulla myös englanniksi sekä tuntee yleiset takuuohjeet. Lisäksi hän työskentelee työ- ja sähköturvallisuusmääräysten mukaisesti huomioiden työympäristön siisteyden sekä työyhteisön.
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2.8 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
ohjaussuunnitelma
yhteisten tutkinnon
osien integrointi Opiskelijan ohjaaminen
- työpaikan ja/tai oppilaitoksen toimintatavat ja säännöt (mm. työaika, työvaatetus, tauot, poissaolokäytännöt, myöhästelyt, kännykän käyttö, vaitiolovelvollisuus) - työtehtäviin perehdytys - työturvallisuusriskit ja työturvallisuusohjeet - koneiden ja laitteiden käytön opastus ja työturvallisuus - ohjauskeskustelu (ohjauksen keinot, ohjaustyylit ja palautteen antaminen) - oman alan esittely (työ- ja koulutusmahdollisuudet)
Suunnitelma työssäoppimisesta ja ammattiosaamisen näytöistä
- tutkinnon rakenne - ammattitaitovaatimukset - arvioinnin kohteet ja kriteerit - suunnitelma työssäoppimisesta - tutkinnon osan tavoitteet työssäoppimiselle - henkilökohtaiset tavoitteet työssäoppimiselle - työssäoppimisen sopimus - suunnitelma ammattiosaamisen näytöstä - itsearviointi - työssäoppimisen päiväkirja
Työssäoppiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa.
Opiskelija ohjaa oman työssäoppimisensa ohessa toisia opiskelijoita.
NY-yrityksessä toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija ohjaa oman toimintansa ohessa toisia opiskelijoita. Osuuskunnassa toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa.
16 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- ammattiosaamisen näytön itsearviointi tutkinnon osan kriteerien mukaisesti ja arviointikeskusteluun osallistuminen
Opiskelija ohjaa oman toimintansa ohessa toisia opiskelijoita. Eri tutkintojen yhteistoteutus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija tukee ja ohjaa toisia opiskelijoita aktiivisesti (mentorointi, tutorointi). Lähiopetus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija tukee ja ohjaa toisia opiskelijoita aktiivisesti (mentorointi, tutorointi).
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Toimiminen ja analysointi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen prosessin eri vaiheissa sekä toisten opiskelijoiden perehdyttäminen ja ohjaaminen.
2.2.9 Yrityksessä toimiminen 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
ohjaussuunnitelma
yhteisten tutkinnon osien integrointi
Liiketoimintaympäristön selvittäminen
- asiakkaat
- kilpailutilanne
- trendit, sesongit, digitalisoituminen,
muutoksen asiakkaiden
ostokäyttäytymisessä, arvostusten
muutokset esim. lähituotanto, kestävä
kehitys jne
- taloudellinen tilanne
- yrityksen toimintaa koskeva lainsäädäntö
(esim. kuluttaja- ja työlainsäädäntö)
NY-yrityksessä toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Vuosi yrittäjänä ry:n oppimisohjelmaa (nyvuosiyrittajana.fi) 1-3 lukukauden aikana. - NY-yrityksen perustaminen ja
liiketoiminnan pyörittäminen omalla
opiskelualalla
17 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Liikeidean täsmentäminen ja yrityksen toiminnan suunnittelu
- mitä, kenelle, miten, miksi?
- asiakirjat
- tuotekehitys, tuotteistaminen
- markkinointi
- tuotteet, palvelut
- yhteistyökumppanit
- NY-yrityksen lopettaminen
- osuuskunnan jäsenyydestä luopuminen
Yrityksen työtehtävien tekeminen
- oman alan työtehtävien tekeminen
- oman työn suunnittelu (ajankäyttö,
järjestelmällisyys)
- yrityksen esittely
- tieto- ja viestintätekniikan käyttö ja
sovellusten hallinta
- kestävä kehitys
- työturvallisuus
- NY-asiakirjat ovat osa
ammattiosaamisen näyttöä
Osuuskunnassa toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Osuuskunta Taidottajan sääntöjä sekä osuuskuntalakia 1-3 lukuvuoden aikana. - Osuuskunta Taidottajaan liittyminen
ja liiketoiminnan pyörittäminen
omalla opiskelualalla
- yrittäjän asiakirjat ovat osa
ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimalla
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä kattavasti osoittaa, voidaan apuna käyttää pelillisyyttä. Työssäoppiminen voidaan toteuttaa - aloittavassa yrityksessä tai
- yrityksessä, joka esim. haluaa tuoda
markkinoille uuden tuotteen tai
- laajentua uudelle liiketoiminta-
alueelle tai
- muuten kehittää ja täsmentää
liiketoimintaansa
Opiskelija dokumentoi toimintaansa esim. oppimispäiväkirjaan Projektioppiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Projektioppiminen voidaan toteuttaa erilaisissa ennakkosuunnitelmia ja jälkitoimia sekä yrittäjämäistä toimintatapaa vaativissa projektissa/projekteissa. Tiimiyrittäjänä toimiminen NY:ssä tai osuuskunnassa
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina koulutetun tiimivalmentajan kanssa. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. - oppimissopimus
- dialogitreenit
- valmennuspäivät
- kehityskeskustelut
Eri tutkintojen yhteistoteutus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa.
18 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. - oppimissopimus
- dialogitreenit
- valmennuspäivät
- kehityskeskustelut.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Omassa yrityksessä/ harjoitusyrityksessä / vastaavassa yrityksessä toimiminen - toimii yhteistyökumppaneiden kanssa
- selvittää, täsmentää ja kehittää yrityksen liikeideaa
- dokumentoi
- toimii yrityksen työtehtävissä yrittäjämäisesti
2.2.10 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Ammattialan vaativat tehtävät Laatuvaatimusten tunteminen ja noudattaminen Ongelmanratkaisukyvyn kehittäminen Kommunikaatio omalla ja vieraalla kielellä Verkostoituminen Työturvallisuus Kansainvälisyys
Opinnot suoritetaan oppilaitoksessa, työssäoppimispaikassa tai vastaavissa olosuhteissa työpajassa. Ohjauksessa käytetään lähiopetusta, työsaliharjoituksia, työpaikkaohjausta, valmentajaopettajan vierailuja ja mobiiliohjausta. Teoria- ja työsaliopetukseen kuuluu sähkö- ja automaatiotekniikan osaamisen syventäminen kiitettävälle tasolle. Opiskelija osallistuu tavoitteiden mukaan oppilaitoskohtaiseen ja valtakunnalliseen kilpailuvalmennukseen. Opiskelija osallistuu tavoitteiden mukaan kansallisiin ja kansainvälisiin ammattitaitokilpailuihin.
Matematiikka:
Monimutkaiset yhtälöt Soveltava matematiikka Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Dokumenttien laadinta Puheviestintä Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta, puheviestintä Työelämätaidot
Työelämätaidot
19 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Kansallisen tai kansainvälisen kilpailun kilpailutehtävä.
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2.11 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat
2.2.11.1 Rakennusautomaatio ja tietotekniset järjestelmät 15 osp
Ammattitaitovaatimukset Sähköteknisten tietojärjestelmien asennukset: Yleiskaapelointityöt Opiskelija / tutkinnon suorittaja:
osaa yleiskaapelointiin liittyvät piirrosmerkit ja tuntee järjestelmäkaaviot
osaa asentaa yleiskaapeloinnin parikaapelit valmistajan ohjeiden mukaan ottaen huomioon emc- suojaukseen liittyvät vaatimukset
osaa mitata yleiskaapelointiverkon standardin 50173 mukaisesti siihen soveltuvalla testerillä ja korjata mittauksissa mahdollisesti havaitut viat sekä laatia tarvittavat dokumentit
Murtoilmaisujärjestelmäasennukset Opiskelija / tutkinnon suorittaja:
osaa yleisimmät murtoilmaisujärjestelmiin liittyvät piirrosmerkit ja tuntee järjestelmäkaavion
osaa murtoilmaisujärjestelmän yleisimmät komponentit kuten esim. ir- ilmaisimet, ovikoskettimet, sisä- ja ulkosireenin, näppäimistön ja rikosilmoitinkeskuksen
tuntee jonkin murtoilmaisujärjestelmän kaapelit ja osaa asentaa ne piirustusten ja kaavioiden mukaan.
Antennijärjestelmäasennukset Opiskelija / tutkinnon suorittaja:
osaa yleisimmät antennijärjestelmiin liittyvät piirrosmerkit ja tuntee järjestelmäkaavion
tietää lähetinverkon taajuudet ja kanavaniput sekä tähti 800 verkon komponentit
osaa asentaa antenniverkon kaapeloinnin piirustusten ja kaavioiden mukaan sekä suunnata antennin kenttävoimakkuusmittarin avulla parhaan tuloksen antavaan lähettimeen
tuntee antenniverkon komponentit kuten jaottimen, haaroittimen, pääterasian ja vahvistimen
osaa mitata pientalon antenniverkon ja tulkita mittaustuloksista antenniverkon kuntoisuuden.
Kiinteistöautomaatiojärjestelmät: Säätötekniikan perusosaaminen Opiskelija / tutkinnon suorittaja:
ymmärtää automaatiojärjestelmän tarkoituksen kiinteistöautomaatiossa. Hän ymmärtää säätötekniikasta P- ja PI- säädön
20 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
tietää säätökaavioissa esitetyt piirrosmerkit ja ymmärtää toimintaselostuksen perusteella kysymyksessä olevan laitteiston toiminnan
ymmärtää säätökaavion ohjaukset, lukitukset ja säädöt
osaa hahmottaa säätökaaviosta, missä esitetyt komponentit sijaitsevat prosessissa.
Sähköjärjestelmäasennukset Opiskelija / tutkinnon suorittaja:
osaa ohjatusti kaapeloida ja kytkeä automaatiojärjestelmään liittyvältä jakokeskukselta lähtevät ryhmäjohdot.
osaa kaapeloida ja kytkeä taajuusmuuttajakäyttöisen moottorin huomioiden emc- suojauksen toteutumisen.
osaa merkitä kaapelit asianmukaisin merkein ja kytkeä ne piirustusten mukaan jakokeskukseen sekä toimilaitteisiin suunnitelmien ja asennusohjeiden mukaan
Yhteinen keskeinen osaaminen
osaa tarvikkeiden valintoja tehdessään toimia ympäristötietoisesti, materiaali- ja energiatehokkaasti
Arviointi
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
1. Työprosessin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen
– valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi
– valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi.
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän ja välineet taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi.
– tarvitsee seuraavan työvaiheen oivaltamiseen ohjausta
– selviytyy työtehtävästä oma-aloitteisesti
– selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien oma-aloitteisesti ja itsenäisesti.
Tuloksellinen ja taloudellinen toiminta (yrittäjyys)
– toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi
– arvioi ohjattuna omaa työtään.
– arvioi omaa työtään.
– arvioi omaa työtään laatuvaatimuksiin perustuen
- työskentelee välttäen turhaa hävikkiä
- pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen
- työskentelee kustannus- ja materiaalitehokkaasti
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
2 .Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Työmenetelmien hallinta
– työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ohjeiden mukaisesti
– arvioi valitsemiensa työmenetelmien soveltuvuutta työn edetessä
– sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin
Työvälineiden ja materiaalin hallinta
– käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna
– käyttää ja huoltaa työvälineitä oma-aloitteisesti ohjeiden mukaisesti
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet
- valitsee ja käyttää tarvikkeita ja materiaaleja annettujen dokumenttien ja ohjeiden mukaan
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja niiden ominaisuuksien edellyttämällä tavalla.
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ottaen materiaali- ja energiatehokkuuden
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
21 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3. Työn perustana olevan tiedon hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Piirustusten tulkitseminen
– tunnistaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmien ja kaavioiden avulla tärkeimmät komponentit
– paikantaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmista ja kaavioista eri komponentit
– hyödyntää työssään sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmia ja kaavioita
Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen
- osaa ohjattuna etsiä ja käyttää työhönsä liittyvää tietoa sekä esittää sen ymmärrettävästi suullisesti tai kirjallisesti.
- osaa luokitella, vertailla ja jäsentää hankkimaansa tietoa sekä muokata sitä käyttökelpoiseksi.
- osaa arvioida tiedon oikeellisuutta ja luotettavuutta sekä tehdä johtopäätöksiä
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen
– asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään
– ottaa vastuun oman toimintansa turvallisuudesta
– kehittää toimintaansa turvallisemmaksi
– noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen
– noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet
– havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä
– käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä
– varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet
– osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
Oppiminen ja ongelmanratkaisu
– tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisuissa
– selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen.
– selviytyy itsenäisesti yllättävistäkin ongelmatilanteista.
- työskentelee omatoimisesti ja varmistaa tarvittaessa valintansa ohjaajalta
- työskentelee innovatiivisesti ja uutta luovasti ottaen ympäristön odotukset huomioon
Vuorovaikutus ja yhteistyö
- toimii ohjattuna työryhmän jäsenenä tai ammattihenkilön työparina.
- toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön
- toimii innovatiivisesti ja sopeutuu luontevasti työyhteisöön ja tukee sen toimintaa
- tekee annetut tehtävät loppuun tai ilmoittaa ja selvittää, miksi työ on jäänyt kesken
- kykenee yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa.
- on yhteistyökykyinen ja halukas yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa
Ammattietiikka
- käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja
- käyttäytyy hyvien käyttäytymistapojen mukaan
- neuvottelee mahdollisista poikkeamista.
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Sähköteknisten tietojärjestelmien asennukset
- Yleiskaapelointi - Paloilmoitin- ja
murtoilmoitinjärjestelmät - Antennijärjestelmät
Kiinteistöautomaatiojärjestelmät
- Säätötekniikan perusosaaminen - Sähköjärjestelmäasennukset
Opinnot suoritetaan työssäoppimispaikassa toimimalla asennusryhmän jäsenenä tai vastaavissa olosuhteissa työpajassa.
Ohjauksessa käytetään työpaikkaohjausta, opettajan vierailuja ja mobiiliohjausta.
Matematiikka:
Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen
22 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- Järjestelmän anturien asennus ja
käyttöönotto
Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta
Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä perustustöitä koululla tai työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Opiskelija suorittaa kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin talojakamolta kerrosjakamolle ja asuntoihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentoinnin asiakkaan mukaan joko työpaikalla tai oppilaitoksessa.
Mahdollinen etenemisehto Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2.11.2 Teollisuusautomaatio 15 osp
Ammattitaitovaatimukset Sähkömoottori- releohjaus ja logiikkaohjausasennukset Opiskelija / tutkinnon suorittaja
osaa laatia pää- ja ohjausvirtakaavion 1-nopeus-, 2-nopeus-, suunnanvaihto-, Y/D-, pehmo- ja taajuusmuuttajakäyttöiseen moottorilähtöön
osaa asentaa valmiiden kuvien avulla 1-nopeus-, 2-nopeus-, suunnanvaihto-, Y/D-, pehmo- ja taajuusmuuttajakäyttöisen moottorin
osaa käyttää ohjelmoitavaa logiikkaa ja sen ohjelmointiympäristöä 1-nopeus-, 2-nopeus-, suunnanvaihto-, Y/D-, pehmo- ja taajuusmuuttajakäyttöisen moottorin toimintaparametrien asettamiseen
osaa käyttää ja kytkeä raja- ja lähestymiskytkimiä em. kytkentöjä tehdessään
tietää moottorikäyttöjen tarvitseman ylikuormitus- ja oikosulku-suojauksen periaatteet ja osaa varmistaa suojalaitteiden sopivuuden ja säätää suojalaitteet oikein moottorin kilpiarvon ja kirjallisen apumateriaalin tietojen avulla
Hydrauliikka- ja pneumatiikka-asennukset Opiskelija / tutkinnon suorittaja
osaa peruskomponenttien, kuten ohjausventtiilin ja sylinterin rakenteet ja toiminta-periaatteet sekä niiden asennus-, säätö- ja ohjaustavat.
osaa lukea hydrauliikka- ja pneumatiikkakaavioita
osaa tehdä hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien asennus-, käyntiinajo-, huolto- ja korjaustehtäviä.
osaa selvittää järjestelmän toimintatavan kaavioiden avulla.
osaa kaavioista selvittää työliikeradat, säätöjen vaikutukset ja etsiä toimintahäiriöiden syitä
23 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
vikatilanteissa ja tehdä tarvittavia korjaustoimenpiteitä
osaa tehdä venttiileihin liittyviä yksinkertaisia ohjauksia ja säätöjä, kuten toimisuunnan muutoksen.
Arviointi
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
1. Työprosessin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen
– valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi
– valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi.
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän ja välineet taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi.
– tarvitsee seuraavan työvaiheen oivaltamiseen ohjausta
– selviytyy työtehtävästä oma-aloitteisesti
– selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien oma-aloitteisesti ja itsenäisesti.
Tuloksellinen ja taloudellinen toiminta (yrittäjyys)
– toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi
– arvioi ohjattuna omaa työtään.
– arvioi omaa työtään.
– arvioi omaa työtään laatuvaatimuksiin perustuen
- työskentelee välttäen turhaa hävikkiä
- pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen
- työskentelee kustannus- ja materiaalitehokkaasti
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Työmenetelmien hallinta
– työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ohjeiden mukaisesti
– arvioi valitsemiensa työmenetelmien soveltuvuutta työn edetessä
– sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin
Työvälineiden ja materiaalin hallinta
– käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna
– käyttää ja huoltaa työvälineitä oma-aloitteisesti ohjeiden mukaisesti
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet
- valitsee ja käyttää tarvikkeita ja materiaaleja annettujen dokumenttien ja ohjeiden mukaan
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja niiden ominaisuuksien edellyttämällä tavalla.
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ottaen materiaali- ja energiatehokkuuden
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
3. Työn perustana olevan tiedon hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Piirustusten tulkitseminen
– tunnistaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmien ja kaavioiden avulla tärkeimmät komponentit
– paikantaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmista ja kaavioista eri komponentit
– hyödyntää työssään sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmia ja kaavioita
24 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen
- osaa ohjattuna etsiä ja käyttää työhönsä liittyvää tietoa sekä esittää sen ymmärrettävästi suullisesti tai kirjallisesti.
- osaa luokitella, vertailla ja jäsentää hankkimaansa tietoa sekä muokata sitä käyttökelpoiseksi.
- osaa arvioida tiedon oikeellisuutta ja luotettavuutta sekä tehdä johtopäätöksiä
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen
– asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään
– ottaa vastuun oman toimintansa turvallisuudesta
– kehittää toimintaansa turvallisemmaksi
– noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen
– noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet
– havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä
– käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä
– varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet
– osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
Oppiminen ja ongelmanratkaisu
– tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisuissa
– selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen.
– selviytyy itsenäisesti yllättävistäkin ongelmatilanteista.
- työskentelee omatoimisesti ja varmistaa tarvittaessa valintansa ohjaajalta
- työskentelee innovatiivisesti ja uutta luovasti ottaen ympäristön odotukset huomioon
Vuorovaikutus ja yhteistyö
- toimii ohjattuna työryhmän jäsenenä tai ammattihenkilön työparina.
- toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön
- toimii innovatiivisesti ja sopeutuu luontevasti työyhteisöön ja tukee sen toimintaa
- tekee annetut tehtävät loppuun tai ilmoittaa ja selvittää, miksi työ on jäänyt kesken
- kykenee yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa.
- on yhteistyökykyinen ja halukas yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa
Ammattietiikka
- käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja
- käyttäytyy hyvien käyttäytymistapojen mukaan
- neuvottelee mahdollisista poikkeamista.
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Pneumatiikan perusteet - Komponentit ja kytkennät
- Simulointi Logiikalla ohjattu pneumatiikka
- Kytkentöjen toteutus logiikalla Kuljetinsovellukset
- Kuljetinsovellukset Kunnossapito
- Ennakoivan kunnossapidon periaatteet
- Ennakoivan kunnossapidon - mittaukset
- Ennakoivan kunnossapidon seuranta
Opinnot suoritetaan työssäoppimispaikassa toimimalla asennusryhmän jäsenenä tai vastaavissa olosuhteissa työpajassa.
Ohjauksessa käytetään työpaikkaohjausta, opettajan vierailuja ja mobiiliohjausta.
Ennakoivan kunnossapidon teoreettinen opetus. Kunnossapitomittauksien teko työsalissa ja mittaustulosten tulkinta.
Matematiikka:
Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen Matemaattisten ongelmien ratkaiseminen Fysiikka:
Sähköoppi Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen
25 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Englanti:
Käyttöohjeiden ja datalehtien (user manual and data sheet) lukeminen ja tulkinta
Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Opiskelija tekee pneumaattisen kytkennän ja toteuttaa ohjauksen ohjelmoitavalla logiikalla joko työpaikalla tai oppilaitoksessa.
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu. .
2.2.11.3 Sähkölaitteiden tuotanto, 15 osp
Ammattitaitovaatimukset Opiskelija / tutkinnon suorittaja
osaa työskennellä sähkölaitetuotannon yksittäisissä työtehtävissä ja tuotantolinjan tehtävissä
toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti materiaali- ja energiatehokkaasti.
osaa sähkölaitetuotannossa olevien koneiden käytön ja toiminnan sekä vaadittavat työmenetelmät
osaa käynnistää yksittäisen tuotantokoneen tai tuotantolinjan, sekä tehdä siihen pieniä toiminnallisia muutoksia
osaa suorittaa tuotannollista ajoa linjalla olevilla koneilla sekä tehdä koneille vaadittavia testauksia ja säätöjä
osaa huoltaa tuotantolaitteita
osaa käyttää ja varastoida erilaisia tuotantomateriaaleja (sähköalan komponentit, yms.)
osaa käsitellä komponentteja (ESD, varastointi, kosteus, kuivaus, yms.)
osaa hylättyjen tuotteiden yrityskohtaisten hyödyntämisjärjestelmien käytön
tietää tuotantolaitoksessa käytettävät hyväksyntäkriteerit (standardit, juottaminen, työvälineiden käyttö)
osaa suorittaa tarvittavia testauksia
hallitsee sähkölaitetuotannossa tarvittavan englannin kielen taidon
työskentelee yritteliäästi ja laatujärjestelmien mukaisesti sekä noudattaa työturvallisuusohjeita.
26 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Arviointi
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
1. Työprosessin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen
– valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi
– valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi.
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän ja välineet taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi.
– tarvitsee seuraavan työvaiheen oivaltamiseen ohjausta
– selviytyy työtehtävästä oma-aloitteisesti
– selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien oma-aloitteisesti ja itsenäisesti.
Tuloksellinen ja taloudellinen toiminta (yrittäjyys)
– toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi
– arvioi ohjattuna omaa työtään.
– arvioi omaa työtään.
– arvioi omaa työtään laatuvaatimuksiin perustuen
- työskentelee välttäen turhaa hävikkiä
- pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen
- työskentelee kustannus- ja materiaalitehokkaasti
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Työmenetelmien hallinta
– työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ohjeiden mukaisesti
– arvioi valitsemiensa työmenetelmien soveltuvuutta työn edetessä
– sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin
Työvälineiden ja materiaalin hallinta
– käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna
– käyttää ja huoltaa työvälineitä oma-aloitteisesti ohjeiden mukaisesti
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet
- valitsee ja käyttää tarvikkeita ja materiaaleja annettujen dokumenttien ja ohjeiden mukaan
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja niiden ominaisuuksien edellyttämällä tavalla.
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ottaen materiaali- ja energiatehokkuuden
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
3. Työn perustana olevan tiedon hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Piirustusten tulkitseminen
– tunnistaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmien ja kaavioiden avulla tärkeimmät komponentit
– paikantaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmista ja kaavioista eri komponentit
– hyödyntää työssään sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmia ja kaavioita
Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen
- osaa ohjattuna etsiä ja käyttää työhönsä liittyvää tietoa sekä esittää sen ymmärrettävästi suullisesti tai kirjallisesti.
- osaa luokitella, vertailla ja jäsentää hankkimaansa tietoa sekä muokata sitä käyttökelpoiseksi.
- osaa arvioida tiedon oikeellisuutta ja luotettavuutta sekä tehdä johtopäätöksiä
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Terveyden, turvallisuuden ja
– asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään
– ottaa vastuun oman toimintansa turvallisuudesta
– kehittää toimintaansa turvallisemmaksi
27 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
toimintakyvyn huomioon ottaminen
– noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen
– noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet
– havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä
– käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä
– varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet
– osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
Oppiminen ja ongelmanratkaisu
– tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisuissa
– selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen.
– selviytyy itsenäisesti yllättävistäkin ongelmatilanteista.
- työskentelee omatoimisesti ja varmistaa tarvittaessa valintansa ohjaajalta
- työskentelee innovatiivisesti ja uutta luovasti ottaen ympäristön odotukset huomioon
Vuorovaikutus ja yhteistyö
- toimii ohjattuna työryhmän jäsenenä tai ammattihenkilön työparina.
- toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön
- toimii innovatiivisesti ja sopeutuu luontevasti työyhteisöön ja tukee sen toimintaa
- tekee annetut tehtävät loppuun tai ilmoittaa ja selvittää, miksi työ on jäänyt kesken
- kykenee yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa.
- on yhteistyökykyinen ja halukas yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa
Ammattietiikka
- käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja
- käyttäytyy hyvien käyttäytymistapojen mukaan
- neuvottelee mahdollisista poikkeamista.
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Sähkölaitteiden tuotannon tehtävät ja menetelmät Tuotantolaitteiden käyttö, huolto ja säätö Materiaalien varastointi Testaukset ja mittaukset
Opinnot suoritetaan työssäoppimispaikassa yrityksen toimintatapojen mukaisesti tai vastaavissa olosuhteissa työpajassa. Ohjauksessa käytetään työpaikkaohjausta, opettajan vierailuja ja mobiiliohjausta
Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä perustustöitä koululla tai työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Tuotannon ammattiosaamisennäyttö suoritetaan työssäoppimispaikalla, jossa opiskelija työskentelee työpaikan asettamien ehtojen mukaisesti tuotantotehtävässä. Hän toimii itsenäisesti tai ryhmässä yksittäisessä tehtävässä tai tuotantolinjalla. Opiskelija osaa valita tarvittavat komponentit ja laatia dokumentaation tekemästään työstä ja suorittamistaan mittauksista, osaa noudattaa juotosvaatimuksia ja tuntee käytössään olevat työvälineet ja mittausinstrumentit. Hän osoittaa osaavansa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteet, käytön ja säätämisen käsikirjojen avulla myös englanniksi sekä työskentelee työ- ja sähköturvallisuusmääräysten mukaisesti huomioiden työympäristön siisteyden sekä työyhteisön.
28 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Mahdollinen etenemisehto
Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
2.2.11.4 Sähköverkostoasennustekniikka 15 osp
Ammattitaitovaatimukset Työturvallisuus osaaminen Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
suorittaa hyväksytysti tai osoittaa omaavansa voimassa olevan SFS 6002 standardin mukaisen sähkötyöturvallisuuskoulutuksen, Työturvallisuuskeskuksen määrittelemä työturvallisuuskortti koulutuksen ja Tiehallinnon tieturva 1–korttikoulutuksen
osaa alan yleiset työturvallisuusvaatimukset ja –säädökset ja miten niitä toteutetaan käytännössä
osaa ohjattuna käyttää työturvallisuusvaatimusten mukaisesti verkostoasennuksen eri työvaiheissa tarvittavia koneita ja laitteita.
osaa käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä ja –laitteita
osaa ohjattuna kytkeä työkohteen jännitteettömäksi sekä varmistaa ja todeta työkohteen jännitteettömyys määräysten mukaan
osaa ohjattuna käyttää työmaadoituksessa tarvittavia välineitä työkohteen maadoittamiseksi
ymmärtää maadoituksen ja potentiaalitasauksen merkityksen suurjännitelaitteissa käyttäjän kosketusjännitesuojauksessa.
osaa ohjattuna suorittaa käyttöönottotarkastukset
osaa asennustöitä tehdessään ottaa huomioon taloudellisuuden, laatuajattelun ja hyvän asiakaspalvelun
osaa ohjattuna huolehtia tarvittavista liikennemerkeistä ja muista merkinnöistä sekä suojauksista ulkopuolisia varten.
Maakaapeliasennukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
osaa selvittää sähköpiirustusten työsuunnitelmien ja verkostokarttojen avulla tarvittavien suurjännitekaapelien tyypit ja määrät
tuntee yleisimmät kaapelit ja tietää niiden käyttökohteet, rakenteet, sähköiset ja mekaaniset ominaisuudet, kuten sallitut vetolujuudet ja taivutussäteet, sekä asennusolosuhdevaatimukset
osaa ohjattuna valvoa kaapeliojien kaivuu- ja täyttötyöt
osaa toimia työryhmässä, joka asentaa suurjännitemaakaapelin maahan tai veteen huomioiden kaapelien määräysten mukaisen mekaanisen suojauksen sekä suojaetäisyydet muihin kaapeleihin ja rakenteisiin
osaa ohjattuna toimia työryhmän jäsenenä asennettaessa suurjännitekaapelien jatkoja ja päätteitä
osaa tehdä ohjattuna muuntamoihin liittyviä rakennus-, asennus- ja kytkentätöitä piirustusten ja työsuunnitelmien mukaisesti
osaa käyttää muuntamotöissä tarvittavia työvälineitä, laitteita ja tarvikkeita.
osaa toimia työryhmässä, joka asentaa tele- ja tietojärjestelmien kaapeleita maahan tai veteen huomioiden kaapelien määräysten mukaisen mekaanisen suojauksen sekä suojaetäisyydet muihin kaapeleihin ja rakenteisiin
Yhteinen keskeinen osaaminen
29 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
osaa tarvikkeiden valintoja tehdessään toimia ympäristötietoisesti, materiaali- ja energiatehokkaasti
Arviointi
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
1. Työprosessin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen
– valitsee ohjattuna tilanteeseen sopivan työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi
– valitsee tilanteeseen tarkoituksenmukaisen työmenetelmän ja välineet hyväksyttävän lopputuloksen saamiseksi.
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvan työmenetelmän ja välineet taloudellisen ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi.
– tarvitsee seuraavan työvaiheen oivaltamiseen ohjausta
– selviytyy työtehtävästä oma-aloitteisesti
– selviytyy työtehtävästä sujuvasti ja ennakoi tulevat työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien oma-aloitteisesti ja itsenäisesti.
Tuloksellinen ja taloudellinen toiminta (yrittäjyys)
– toimii ohjattuna toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– toimii toiminnalle asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti
– kehittää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi
– arvioi ohjattuna omaa työtään.
– arvioi omaa työtään.
– arvioi omaa työtään laatuvaatimuksiin perustuen
- työskentelee välttäen turhaa hävikkiä
- pyrkii työskentelyssään kustannus- ja materiaalitehokkuuteen
- työskentelee kustannus- ja materiaalitehokkaasti
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Työmenetelmien hallinta
– työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ohjeiden mukaisesti
– arvioi valitsemiensa työmenetelmien soveltuvuutta työn edetessä
– sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä muuttuviin olosuhteisiin
Työvälineiden ja materiaalin hallinta
– käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna
– käyttää ja huoltaa työvälineitä oma-aloitteisesti ohjeiden mukaisesti
– valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet
- valitsee ja käyttää tarvikkeita ja materiaaleja annettujen dokumenttien ja ohjeiden mukaan
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja niiden ominaisuuksien edellyttämällä tavalla.
– käyttää tarvikkeita ja materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ottaen materiaali- ja energiatehokkuuden
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
3. Työn perustana olevan tiedon hallinta
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Piirustusten tulkitseminen
– tunnistaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmien ja kaavioiden avulla tärkeimmät komponentit
– paikantaa sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmista ja kaavioista eri komponentit
– hyödyntää työssään sähkö- ja/tai automaatio suunnitelmia ja kaavioita
Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen
- osaa ohjattuna etsiä ja käyttää työhönsä liittyvää tietoa sekä esittää sen ymmärrettävästi suullisesti tai kirjallisesti.
- osaa luokitella, vertailla ja jäsentää hankkimaansa tietoa sekä muokata sitä käyttökelpoiseksi.
- osaa arvioida tiedon oikeellisuutta ja luotettavuutta sekä tehdä johtopäätöksiä
30 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Arvioinnin kohde Arviointikriteerit
4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja
Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen
– asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään
– ottaa vastuun oman toimintansa turvallisuudesta
– kehittää toimintaansa turvallisemmaksi
– noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen
– noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet
– havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä
– käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä
– varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet
– osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
Oppiminen ja ongelmanratkaisu
– tarvitsee ohjausta tavallisimpien ongelmatilanteiden ratkaisuissa
– selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen.
– selviytyy itsenäisesti yllättävistäkin ongelmatilanteista.
- työskentelee omatoimisesti ja varmistaa tarvittaessa valintansa ohjaajalta
- työskentelee innovatiivisesti ja uutta luovasti ottaen ympäristön odotukset huomioon
Vuorovaikutus ja yhteistyö
- toimii ohjattuna työryhmän jäsenenä tai ammattihenkilön työparina.
- toimii työryhmän aktiivisena jäsenenä ja sopeutuu työyhteisöön
- toimii innovatiivisesti ja sopeutuu luontevasti työyhteisöön ja tukee sen toimintaa
- tekee annetut tehtävät loppuun tai ilmoittaa ja selvittää, miksi työ on jäänyt kesken
- kykenee yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa.
- on yhteistyökykyinen ja halukas yhteistyöhön ympäristönsä ja sidosryhmiensä kanssa
Ammattietiikka
- käyttäytyy asiallisesti ja noudattaa työaikoja
- käyttäytyy hyvien käyttäytymistapojen mukaan
- neuvottelee mahdollisista poikkeamista.
Työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Yhteisten opintojen integraatio 19 osp
Työturvallisuus osaaminen
-työturvallisuus säädökset -turvallinen työskentely -jännitteettömyyden toteaminen -työmaadoitus Maakaapeliasennukset
-sähköpiirustukset -maadoitus/potentiaalintasaus -käyttöönottomittaukset -asennusmääräykset -jakokeskukset -telemaakaapelit -maakaapelit
Sähköverkostoasennukset opitaan työssäoppimispaikalla toimimalla asennusryhmän jäsenenä.
Tarvittaessa maakaapelijatkokset tehdään työsaliharjoituksena.
Ohjauksessa käytetään työpaikkaohjausta, opettajan vierailuja ja mobiiliohjausta.
Matematiikka:
Peruslaskutoimituksien ja prosenttilaskujen toteuttaminen sekä mittayksiköiden muuntaminen Pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen, geometrian soveltaminen Äidinkieli:
Käyttöohjeiden luku Työselostuksen laatiminen Englanti:
Käyttöohjeiden lukeminen ja tulkinta Liikunta:
Sähköasentajan työkuvan erityispiirteet
31 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Ammattitaidon osoittamistavat
Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä perustustöitä koululla tai työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Sähköverkostoasennustekniikan ammattiosaamisen näyttö annetaan pääsääntöisesti työssäoppimispaikalla työpaikan asettamien ohjeiden, työtehtävien ja olosuhteiden mukaisesti. asennustyöryhmän jäsenenä. Opiskelija osoittaa osaavansa tehdä verkostoasennustöitä ohjatusti alaan liittyvien lakien, asetusten, standardien ja ohjeiden mukaisesti. Hän osaa käyttää verkostoasennuksen työkaluja ja laitteita ohjatusti alan turvallisuus vaatimusten mukaisesti, oikeilla työtavoilla sekä käyttää ohjeiden mukaisia suojaimia työssään. Opiskelija pitää työympäristön siistinä, toimii kustannustehokkaasti ja huomioi työyhteisön muut jäsenet omassa toiminnassaan.
Mahdollinen etenemisehto Pakollinen tutkinnon osa sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp suoritettu.
32 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 osp) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA
PERUSKOULUTUKSESSA
3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp
3.1.1. Äidinkieli 5 osp
Osaamistavoitteet ja arvionti
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelija
- osaa viestiä erilaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
ohjeen antaminen ja kuunteleminen
o ammatillisten ohjeiden sisäistäminen ja hyödyntäminen opintojen edetessä
o toisen henkilön ohjaaminen ja opastus, esim. sähköasennustyön käytön opastus
asiakaspalvelutilanteet
o erilaisten asiakasryhmien kohtaaminen ja heidän kanssaan viestiminen
o ongelmatilanteiden ratkaiseminen, hankalien asiakastilanteiden hallitseminen ja
selvittäminen ammattitaitoisesti
o virhetilanteissa toimiminen
o tilanteeseen sopiva kielenkäyttö ja äänenkäyttö
o palautteen vastaanottaminen
neuvottelutaidot
o työyhteisön sisäiset neuvottelut
o asiakkaan kohtaaminen ja asiakkaan kanssa neuvottelu ja keskustelu
o haastattelut, esim. työhaastattelu
o kokouskäytännöt, esim. työmaakokous
o palaveri, esim. työmaapalaveri
erilaiset ammatilliset esittelyt
o työsuorituksen esittely, turvallisuuteen liittyvät esittelyt
o oman alan esitteleminen
o digitaalisten työvälineiden käyttäminen esitysten tukena
ymmärtää sähköalaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön
ja tarkoituksen
o erilaisten ohjeiden ja muiden ammatin kannalta tärkeiden tekstien ymmärtäminen
o diagrammien, tilastojen, piirustusten, kaavioiden, kojeluetteloiden ja dokumenttien
ymmärtäminen
o alan tekstien ja kirjallisuuden hyödyntäminen
o kirjastokäynti tarvittaessa
osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön
periaatteita
o tiedostaa lähdemerkintöjä ja tekijänoikeuksia koskevat määräykset
o lähdekritiikki
osaa hyödyntää mediaa sekä verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä
opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi
o sosiaalisen median hyödyntäminen oppimisympäristönä ja oman
ammattiosaamisen esittelyssä
33 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
esimerkiksi omien taitojen tai työssäoppimisen esiintuominen blogin
muodossa
”nettietiketti”
osaa tarvittaessa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita
o luetunymmärtäminen ja lukutekniikat
o muistiinpanotekniikan hallitseminen ja hyödyntäminen sähköalan aiheiden ja
sisältöjen sisäistämisessä, kuullun, luetun ja nähdyn pohjalta
o koevastaustekniikka
osaa tuottaa sähköalaan liittyviä keskeisiä kirjallisia töitä
o oikeakielisyyden ja ammattisanaston hallinta
o ammatin kannalta keskeisten käsitteiden hallinta
o työn ja työtilanteiden raportointi, esim. työmaapäiväkirja,
käyttöönottotarkastuspöytäkirja
o tekstin ymmärtämisen osoittaminen kirjallisesti
o suunnitelmien ja muiden alan kannalta tärkeiden asiakirjojen laatiminen, esim.
huolto-ohjeet, tarvikelistat, tarjous, tarjouspyyntö, lasku, reklamaatio ja
asukastiedote
osaa arvioida viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen merkityksen sähköalan ja ammatin
kannalta
o palautteen antaminen ja vastaanottaminen
osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan
o kokoaa opiskelujen ajan kirjallista tai digitaalista portfoliota äidinkielen taidoistaan
ja niiden kehittymisestä
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin
Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan pakollisiin tutkinnon osiin sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp, sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp, osaamisalan, sähköasentaja sähkö- ja energiatekniikka 30 osp ja osaamisalan, automaatioasentaja kappaletavara-automaatio 30 osp ja prosessiautomaatio 30 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. talotyömaaopetukseen tai työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka.
Osaamisen arviointi
Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla esim. osana ammattiosaamisen näyttöä.
3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
34 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Oppimistavoitteet
Opiskelija
• osaa käyttää toista kotimaista kieltä työtehtävissään ja työhön liittyvissä vuorovaikutustilanteissa
- työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen:
tervehdykset, työpaikan esittely / yritysesittely työajat, palkkaus työtehtävät työturvallisuus työkalut ja materiaalit koneiden ja laitteiden käyttöohjeet
- itsestä ja opinnoista kertominen, CV
• ymmärtää molempien kansallisten kielten ja kulttuurien merkityksen monikulttuurisessa Suomessa.
- kielen ja kulttuurin merkitys Suomessa ja Pohjoismaissa pohjoismainen yhteistyö
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan pakollisiin tutkinnon osiin sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp, sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp, osaamisalan, sähköasentaja sähkö- ja energiatekniikka 30 osp ja osaamisalan, automaatioasentaja kappaletavara-automaatio 30 osp ja prosessiautomaatio 30 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja- menetelmiä hyödyntäen. Oppimisympäristöinä voi olla luokkatila, monitoimitila, atk-luokka, tai talotyömaa tai työsali. Osa tunneista voidaan integroida mm. työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
3.1.3. Vieraat kielet, englanti 2 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija
osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan
- kohteliaisuusfraasit ja small talk asiakaspalvelussa, työpaikan esitteleminen ja uuden
työntekijän perehdyttäminen, työsuhteeseen liittyvät asiat englanniksi, työnhakuun liittyvät
asiakirjat ja valmius työhönottohaastatteluun englanniksi, oman opinto- ja työhistorian
selvittäminen
osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa vierasta kieltä
35 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- hallitsee pääpiirteittäin tieto- ja tietoliikennetekniikan alalla edellytettävän ammattikielen
(erilaiset työselosteet ja raportit esimerkiksi tietokoneen purkaminen/kokoonpano,
sähköturvallisuusohjeet myös englanniksi, erikoistyökalujen käytön kuvaaminen, materiaalit
esimerkiksi erilaiset kaapelit tietoverkkojen rakentamisessa)
osaa hakea tietoa erilaisista vieraskielisistä lähteistä
- pystyy hakemaan omaan ammattialaansa liittyvää tietoa myös englanninkielisistä
tietolähteistä
osaa toimia monikielisessä ja –kulttuurisessa ympäristössä
- saa valmiudet toimia monikielisissä ja -kulttuurisissa työyhteisöissä joissa yhteisenä kielenä
on englanti sekä suoriutuu työssäoppimisesta ulkomailla
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan pakollisiin tutkinnon osiin sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp, sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp, osaamisalan, sähköasentaja sähkö- ja energiatekniikka 30 osp ja osaamisalan, automaatioasentaja kappaletavara-automaatio 30 osp ja prosessiautomaatio 30 osp. Ohjaussuunnitelma Englannin kielen osaaminen voidaan hankkia erilaisissa oppimisympäristöissä, kuten kontaktiopiskelussa, integroituna ammatillisiin opintoihin esim. työsalissa, verkko-opinnoissa esim. blogia pitämällä ja työssäoppimassa ulkomailla siitä laadittavien raporttien kautta. Oppimisen ohjaamisessa voidaan kontaktiopiskelun ohella käyttää myös verkossa tai erilaisten mobiililaitteiden välityksellä tapahtuvaa ohjausta.
Erilaisia opetusmenetelmiä voivat olla erilaiset suulliset ja kirjalliset oppimistehtävät, yksilö- ja ryhmätehtävät, yhteistoiminnalliset tehtävät ja projektit.
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkatila, monitoimitila, työssäoppimispaikka ja erilaiset sähköiset opetusympäristöt kuten blogi ja verkkokurssi.
Oppimissisältöjä voidaan integroida työelämälähtöisiin oppimisympäristöihin ja työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Osaamisen arviointi
Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä
Osaamisen arviointi Englannin osaaminen osoitetaan ohjaajan määrittämillä suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla. Osaamista voi osoittaa myös työssäoppimisen ja siihen mahdollisesti liittyvien ammatillisen osaamisen näyttöjen yhteydessä.
3.2. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp
3.2.1. Matematiikka 3 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija
36 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
osaa peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset oman alan ja
arkielämän edellyttämässä laajuudessa
o peruslaskutoimitukset ilman laskinta, murtoluvut ja käänteisluvut
esim. sähkön suureiden laskeminen
virtapiirilaskut mm. kokonaisresistanssi
o Prosenttilaskenta ja verranto
esim. hyötysuhteen laskeminen sähkötehon ja muuntajien kannalta,
sähkövirtojen ja jännitteiden jakautuminen virtapiireissä
arkielämän prosenttilaskut (palkkaverotus, alv)
o mittayksiköiden muunnokset
kerrannaisyksikköjen ja kymmenpotenssien käyttö sähkön yksiköissä
osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia
esim. sähkömateriaalien käyttö huoneiston pinta- alojen ja tilavuuksien perusteella
kuten lämmityskaapelien ja saunan kiuastehon laskemisessa
osaa soveltaa geometriaa oman alan tehtävien vaatimassa laajuudessa ja hahmottaa tilaa ja
muotoja kolmiulotteisesti
o trigonometriset funktiot ja Pythagoraan lause
esim. vaihtovirtalaskut
osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alan ongelmien ratkaisussa
o peruslaskutoimitukset, toisen asteen yhtälö (vaillinainen), verranto,
kymmenpotenssimuoto ja yksikkömuunnokset, kertolaskujen muistikolmiot,
prosenttilaskenta
osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa
osaa käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa
muita matematiikan apuvälineitä.
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sisällöllisesti kaikkiin pakollisiin sähkö- ja automaatiotekniikan ammatillisiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma
Matematiikan opiskelu vaatii ajattelun ja keskittymisen työrauhaa sekä ympäristöä, jossa voidaan
rauhassa pohtia ja miettiä matemaattisia ongelmia ja niiden ratkaisemista. Tämän takia
matematiikan opiskelu suoritetaan pääosin teorialuokassa tai tilassa, jossa nämä edellytykset
toteutuvat. Oppimisympäristö vaatii myös välineistön, jossa opettaja voi tehokkaan opiskelun
vuoksi esittää ratkaisuja helposti kaikille (liitutaulun). Matematiikan sisältöön perehtyminen on
myös erityisen mahdollista sähköisten medioiden kautta (Dataprojektori, Netin esimerkit ja
videoklipit, powerpoint – esitykset, omien tablettien käyttö).
Oppimisen menetelmät ovat havainnollistava opetus ja uusien asioiden esittely ja erityisesti
aiheeseen liittyvien tehtävien teko yksin (itseoppiminen), ryhmissä (vertaistuki) sekä opettajan
auttamisen kautta.
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan kirjallisella näytöllä sekä tunneilla tehdyillä tehtävillä.
37 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3.2.2. Fysiikka ja kemia 2 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija • osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä fysiikan käsitteitä, ilmiöitä ja lainalaisuuksia
suureen käsite
tuntee lämpöopin ja sähköopin lainalaisuuksia o mm. työ, teho, Ohmin laki, sarjaan- ja rinnankytkentä, kokonaisresistanssi o jännite, vaihtojännite, vaihtovirta o lämpöenergia ja ominaislämpökapasiteetti
energiatehokkuus ja energian säästäminen o mm. hyötysuhde o rakennusten lämmitysmuodot ja niiden energiakulutus sekä energialuokitukset o energiamuodot, sähköenergian kulutuksen muodostuminen,
tuotteen elinkaari ja kestäväkehitys • osaa ottaa työssään huomioon oman alan kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä ja aineiden erityisominaisuuksia
alkuaineiden ominaisuuksia, erityisesti metallit
metallien sähkökemiallinen jännitesarja
kemiallisten virtalähteiden yhdisteet ja sähkökemialliset reaktiot, sähkökemiallinen pari
sähkönjohtavuus (erityisesti kupari), metallisidos
hapettumis- ja pelkistymisreaktiot, yksinkertaiset reaktioyhtälöt o piirilevyjen valmistuksen kemialliset reaktiot, niihin liittyvien syövyttävien aineiden käsittely
• osaa säilyttää, käyttää ja hävittää omalla alalla tarvittavia aineita.
Kemikaalien varoitusmerkit ja käyttöturvallisuustiedotteet, kemiallisten aineiden käsittely ja suojautuminen
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sisällöllisesti kaikkiin pakollisiin sähkö- ja automaatiotekniikan ammatillisiin tutkinnon osiin. Oppimistavoitteet ja ohjaussuunnitelma
Fysiikan ja Kemian opiskelu vaatii ajattelun ja keskittymisen työrauhaa sekä ympäristöä, jossa
voidaan rauhassa pohtia ja miettiä fysiikkaan ja kemiaan liittyviä asioita ja niiden ratkaisemista.
Tämän takia fysiikan ja kemian suoritetaan pääosin teorialuokassa tai tilassa, jossa nämä
edellytykset toteutuvat. Oppimisympäristöä parantaa välineistö, jolla opettaja voi havainnollistaa
fysiikan ja kemian sisältöjä käytännössä. Tehokkaan opiskelun vuoksi on tarpeen mahdollisuus
esittää asioita helposti kaikille kirjoittamalla (liitutaulu, dokukamera, datatykki). Fysiikan ja kemian
sisältöön perehtyminen on myös erityisen mahdollista sähköisten medioiden kautta (dataprojektori
avulla internetin esimerkit ja videoklipit, powerpoint – esitykset, omien tablettien käyttö).
Oppimisen menetelmät ovat havainnollistava opetus ja uusien asioiden esittely ja erityisesti
aiheeseen liittyvien tehtävien teko yksin (itseoppiminen), ryhmissä (vertaistuki) sekä opettajan
auttamisen kautta.
Osaamisen arviointi
38 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Osaaminen osoitetaan kirjallisella näytöllä sekä tunneilla tehdyillä tehtävillä.
3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija • osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita
- Salpauksen sähköiset palvelut esimerkiksi koulutuskeskuksen sivujen käyttö, pakki, ressu
- oppimisympäristöt Salpauksessa: moodle, sähköposti, selainohjelmat
• osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään - selaimen historiatietojen poistaminen
- salasanojen käyttö
- sosiaalisen median käyttö
• osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti - oman materiaalin oikeudet
- muiden tuottaman materiaalin hyödyntäminen vs. plagiointi
- pankkiasiointi
- palomuurit ja virustorjunta
• osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot.
- tiedostomuodon valinta ja vaihtaminen esimerkiksi .docx, .pdf
- liitetiedoston lähettäminen
- tiedostojen pakkaaminen
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Voidaan integroida ammattiaineen pakollisiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja
-menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi ja oppimispäiväkirja.
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
39 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3.3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp
3.3.1. Yhteiskuntataidot 1 osp
Osaamistavoitteet ja arviointiperusteet
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija • osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon
- kansalaisen perusoikeudet ja velvollisuudet Suomessa:
Ikärajat, vaalit, perusoikeudet, päätöksenteko, turvallisuus,
• osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen - yhdenvertaisuus, oikeusjärjestelmä
• osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä
- työvoimatoimisto, opiskelijan tuet, verotus, oman talouden hallinta
• hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona
- sosiaalisen median käyttö tiedonhaussa ja vertailussa
• osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana
- yhteiskunnan palvelujen käyttäminen tarvittaessa
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan pakollisiin tutkinnon osiin sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp, sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp, osaamisalan, sähköasentaja sähkö- ja energiatekniikka 30 osp ja osaamisalan, automaatioasentaja kappaletavara-automaatio 30 osp ja prosessiautomaatio 30 osp. Ohjaussuunnitelma
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -
menetelmiä hyödyntäen. Se voidaan suorittaa ATK-luokassa, teorialuokassa sekä
vierailemalla eri kohteissa koulun sisällä tai koulun ulkopuolella
Opetus ja ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatiot,
luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, portfolio, oppimispäiväkirja sekä erilaista
yhteistoiminnallista oppimista
Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Osaamisen arviointi
Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana
ammattiosaamisen näyttöä
40 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
itsearviointi
3.3.2. Työelämätaidot 1 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet, 1 osp
Opiskelija
osaa hakea itsellensä työpaikkaa
- hakee itsellensä työssäoppimistyöpaikkaa tai työpaikkaa ja saa sen
osaa kuvata työehtosopimusjärjestelmää sekä tuntee työlainsäädäntöä ja tietää työsopimuksen
keskeiset asiat
- työsopimusjärjestelmään perehtyminen ja laillisen työsopimuksen tunnistaminen
osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta
- tuntee yrityksen organisaation ja toimintamallit
- huolehtii omasta ja työympäristönsä työturvallisuudesta ja siisteydestä
osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan
- tekee työt sovitusti ja laadukkaasti
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan pakollisiin tutkinnon osiin sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp, sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp, osaamisalan, sähköasentaja sähkö- ja energiatekniikka 30 osp ja osaamisalan, automaatioasentaja kappaletavara-automaatio 30 osp ja prosessiautomaatio 30 osp. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan kirjallisilla (suullisilla) näytöillä
3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelija
osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa
osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia
- oman liikeidean luominen
osaa arvioida mahdollisuuksiaan ryhtyä yrittäjäksi
- realististen mahdollisuuksien selvittäminen sekä ympäristön että oman itsensä kohdalta
osaa selvittää omia ammatillisia verkostoja
- oman ammattialan verkostojen tunteminen
41 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
osaa tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet
- kannattavan liiketoiminnan mittarit ja perusteet
osaa arvioida oman yrittäjyyden ja oman yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja
Suomen kansantaloudelle
- kansantalouden kiertokulku
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan pakollisiin tutkinnon osiin sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp, sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp, osaamisalan, sähköasentaja sähkö- ja energiatekniikka 30 osp ja osaamisalan, automaatioasentaja kappaletavara-automaatio 30 osp ja prosessiautomaatio 30 osp. Ohjaussuunnitelma
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä
hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida työn opetukseen ja työssäoppimiseen. Oppimista voidaan
ohjata tarvittaessa muun muassa verkkoalustalla tai mobiileilla.
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla muun muassa luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi,
harjoitusyritys, osuuskunta ja työssäoppimispaikka.
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelija
osaa laatia itselle terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman ja
toimia sen mukaisesti, osaa edistää ja ylläpitää opiskelu-, toiminta- ja työkykyään
osallistuu alkutesteihin ja – haastatteluun sekä pitää elämäntapapäiväkirjaa ja
tekee niiden tulosten perusteella henkilökohtaisen hyvinvointisuunnitelman, jota
päivitetään säännöllisesti
huomioi liikunnan toteutuksessa sähköalan työn vaatimukset (esim. hankalat
työasennot, istuma/seisomatyön)
osaa ottaa huomioon ravitsemuksen merkityksen terveydelle sekä tupakoinnin ja päihteiden
haittavaikutukset
pitää TOP-jaksolla ravintopäiväkirjaa ja tekee sen pohjalta omien
ravintotottumustensa arvion ja kehittämissuunnitelman
hakee tietoa tupakoinnin ja päihteiden terveysvaikutuksista ja pyrkii edistämään
terveyttään hakemansa tiedon pohjalta
osaa kuvata mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen ihmisen
hyvinvoinnille
42 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
perehtyy tärkeimpiin ihmissuhteiden, mielenterveyden ja seksuaaliterveyden
välisiin yhteyksiin
osaa edistää oppilaitosyhteisön hyvinvointia
osallistuu oppilaitoksessa järjestettäviin teemapäiviin, SAKU-toimintaan sekä
oppilaitoksen muuhun hyvinvointitoimintaan osallistujana ja/tai suunnittelijana ja
järjestäjänä
osaa kehittää toimintatapojaan ja toimintaympäristönsä turvallisuutta ja terveellisyyttä
tekee TOP-jaksolla oman alansa toimintatapojen ja toimintaympäristön
turvallisuuskartoituksen
osaa toimia turvallisesti ja ergonomisesti, ehkäistä tapaturmia, toimia ensiaputilanteissa sekä
hakea apua.
noudattaa oppilaitoksen ja sähköalan työturvallisuusohjeita ja harjoittelee sekä
käyttää työn fyysistä sekä psyykkistä kuormitusta vähentäviä työtapoja
hallitsee oman alansa ja yleiset ensiaputaidot
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroitu sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinnon, sähköasentaja/automaatioasentaja, pakolliseen tutkinnon osaan, sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen 45 osp. ja sähkö- ja automaatioasennukset 30 osp. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä mm. hyvinvointisuunnitelma, ravintopäiväkirja, ja käytännön toiminnalla liikunnassa, harrastustoiminnassa ja työssäoppimisessa. Liikunnan ja terveystiedon osaamispisteitä voidaan sisällyttää TYKY-passin opintoihin. Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien sekä käytännön liikunta-, harrastus- ja työssäoppimistoiminnan perusteella. Tämän tutkinnonosan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t tarvittaessa yhteistyössä työssäoppimisjakson työnohjaajan ja työssäoppimisjaksoa ohjaavan opettajan kanssa.
3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7osp
3.4.1. Kulttuurien tuntemus 3 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelija
osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen ja edistää omalta osaltaan
tasa-arvoa ja kaikkien yhdenvertaista kohtelua
43 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- toimii eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa
osaa tervehtiä, vastaanottaa vieraita ja keskustella heidän kanssaan osaa toimia, käyttäytyä ja
pukeutua tilanteen mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla
- osaa ottaa huomioon toiminnassaan sopivuuden rajat sekä miesten ja naisten erilaiset roolit,
pukeutumiseen ja käyttäytymiseen liittyvät ohjeet ja myös kirjoittamattomat säännöt ja
menettelytavat
osaa tunnistaa eri kulttuurien peruspiirteitä ja kulttuurista monimuotoisuutta rakennusalalla
- esittelee toisten kulttuurien edustajille maansa yleisiä kulttuuripiirteitä, kuten keskeistä
historiaa, nähtävyyksiä, taiteita, urheilusaavutuksia ja viihdettä ja rakennuskulttuuria
osaa ottaa huomioon eri kulttuuriryhmien keskeiset traditiot ja niiden vaikutukset toimintaan
rakennusalalla
- tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä, -hierarkiassa ja työhön
liittyvässä suhdetoiminnassa ja käyttäytyy asiallisesti tavallisissa työpaikalla esiin tulevissa
tilanteissa, erityisesti asiakaspalvelussa
osaa välittää alansa historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailla niitä muiden
kulttuurien piirteisiin
- pohtii eri maiden tulkintoja historiallisista tapahtumista ja suhteuttaa kotiseutunsa ja maansa
merkittäviä tapahtumia ja aikakausia naapurimaiden ja maailman historiaan
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin
Integroitu pakollisiin ammatillisiiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja
-menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työssäoppimisjaksoille, mahdollisesti
ulkomailla tapahtuvan työssäoppimisen aikana. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkkoalaustalla
tai mobiileilla.
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka,
erilaiset tapahtumat kuten näyttelyt, elokuvat, yhteiset monikulttuuriset tilaisuudet.
Osaamisen arviointi
- opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin
- osallistuminen erilaisiin monikulttuurisiin tilaisuuksiin ja raportointi niistä
- omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista
- osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin
3.4.2 Taide ja kulttuuri 3 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Oppimistavoitteet Opiskelija
osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja osaa hyödyntää niitä - ymmärtää taiteen- ja kulttuurin merkityksen
44 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- tuntee alan historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailee niitä muiden kulttuurien
piirteisiin - tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä - hyväksyy erilaisuutta ja toimii suvaitsevaisuuden ja tasa-arvon lisäämiseksi omassa työskentely-
ympäristössään
osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esimerkiksi musiikin, teatterin, kirjallisuuden, median, tanssin, kuvataiteen tai käsityön keinoin)
- on tietoinen taidehistorian suuntaviivoista - osallistuu taide- ja kulttuuritapahtumiin, osaa antaa niistä asiallista ja kriittistä palautetta - tulkitsee muiden tekemiä eri taiteenalojen teoksia esim. taidenäyttelyissä - valmistaa omia tuotoksia eri tekniikoilla osoittaen omaa ideointikykyä
osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alansa vakiintuneita käytäntöjä.
- tuntee alan käsityöperinteen - hakee tietoa alan ajankohtaisista suuntauksista ymmärtäen sen vaikutukset elinympäristön
viihtyisyyteen
osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset.
- arvostaa ja vaalii kulttuuriperintöä, huolehtii ympäristön siisteydestä
osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämisen tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemustaan alalla ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään.
- suunnittelee alan jonkin työvaiheen yksityiskohdan kuvallisesti ja kirjallisesti - osallistuu eri yhteistyökumppaneiden kanssa oppilaitoksen ulkopuolella järjestettävien tapahtumien
järjestämiseen mahdollisuuksien mukaan, esim. Saku-kulttuurikilpailut
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin
Integroidaan alan pakollisiin tutkinnon osiin.
Ohjaussuunnitelma
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. yrityskäynteihin. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi - opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin - osallistuminen kulttuuritapahtumiin ja raportointi niistä - omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista - osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin
45 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3.4.3. Etiikka 3 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija • arvot, elämänkatsomukset
- omat valinnat ja niiden perustelu - valintojen seurausten arviointi - arvovalintojen pohjalta oman elämän pohdinta
• normit - normiristiriitojen käsittely
• tiedonhankina ammattieettisistä peruskysymyksistä - ammattialan ongelmatilanteiden tunnistaminen, käsitteleminen - näkemysten esittäminen
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan eri ammattialojen sisältöihin alasta riippuen. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.4.4. Psykologia 3 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Opiskelija • osaa hahmottaa sen, mitä psykologia on
- psykologia moniulotteisena tieteenalana, eri tutkimussuunnista
• tietää psykologian erilaisista tutkimusmenetelmistä ja –alueista - tutkimusmenetelmiä - Tutkimusalueita
• tietää ikäkausipsykologiasta
painotus: murrosikä, varhainen aikuisuus
46 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
• saa tietoa persoonallisuuspiirteiden ja temperamenttipiirteiden määräytymisestä
- persoonallisuuspiirteet ja temperamenttipiirteet persoonallisuuspiirteiden vaikutus omaan elämään
temperamenttipiirteiden vaikutus omaan elämään
• oppii hahmottamaan oman käyttäytymisen perustana olevia tekijöitä - oma käyttäytyminen
Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Integroidaan eri ammattialojen sisältöihin alasta riippuen. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka. Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.4.5. Ympäristöosaaminen 3 osp
Osaamistavoitteet ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelija
osaa noudattaa ympäristölainsäädäntöä sekä toimia sähkö- ja automaatiotekniikan laatu-,
ympäristö- ja turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- sähkö- ja automaatiotekniikalla käytössä olevien laatu, ympäristö ja turvallisuusjärjestelmien
perustuntemus.
- Kestävän kehityksen periaatteiden perusymmärrys
hallitsee ammattitaidon kannalta keskeisten tuotteiden elinkaaren
- Elinkaariajattelun perusymmärrys
osaa toimia luonnon monimuotoisuuden säilyttäen
- Ymmärtää mitä tarkoittaa luonnon monimuotoisuus.
osaa sopeutua ilmastonmuutokseen työ- ja toimintatapavalinnoilla
- Ilmastonmuutoksen perusteet.
osaa edistää energia- ja materiaalitehokkuutta ja ehkäisee jätteiden syntyä
- Työvälineiden ja materiaalien energia-, kierrätys- ja materiaaliystävällinen valitseminen.
osaa omassa toiminnassaan ottaa huomioon mahdolliset ympäristövaikutukset, kuten päästöt
ilmaan, veteen tai maaperään
- sähkö- ja automaatiotekniikan merkittävimmät ympäristövaikutukset ja niiden huomiointi
työtehtävissä.
osaa lajitella jätteet ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet sähkö- ja automaatiotekniikalla.
- Tuntee oman alan tuotteiden ja materiaalien uusiokäytön perusteet.
47 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Integroitu seuraaviin ammatillisiin tutkinnon osiin
Integroitu sisällöllisesti kaikkiin pakollisiin sähkö- ja automaatioasentajan ammatillisiin tutkinnon osiin. Ohjaussuunnitelma Tämän tutkinnon osan osa-alueen opetus toteutetaan pääsääntöisesti erillisinä ympäristöosaamisen kursseina. Tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan kontaktiopetuksella, sekä suullisilla, kirjallisilla ja verkkopohjaisilla tehtävillä. Osaamisen arviointi
Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien perusteella.
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa,
verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla.
Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t.
3.5 Valinnaiset yhteiset tutkinnon osat (16 osp)
Toteutetaan Koulutuskeskus Salpauksen erillisen valintatarjottimen mukaan.
48 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp. AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
4.1. Ammatillisia tutkinnon osia
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
5. TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia.
49 Koulutuskeskus Salpaus sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
6. LIITTEET
LIITTEET
Liite 2 A Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinnon sähköasentajan osaamisalan moduulisuunnitelma, 3 vuotinen (Lahti ja Heinola) Liite 2 A Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinnon automaatioasentajan osaamisalan moduulisuunnitelma, 3 vuotinen (Lahti) Liite 2 A Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinnon automaatioasentajan osaamisalan moduulisuunnitelma, 3 vuotinen (Nastola) Liite 2 B Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinnon sähköasentajan osaamisalan moduulisuunnitelma, 2 vuotinen (Lahti ja Heinola) Liite 2 B Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinnon automaatioasentajan osaamisalan moduulisuunnitelma, 2 vuotinen (Lahti) Liite 2 B Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinnon automaatioasentajan osaamisalan moduulisuunnitelma, 2 vuotinen (Nastola) Liite 3 Tutkinnon toteuttamissuunnitelma sähköasentajan osaamisala (Lahti ja Heinola) Liite 3 Tutkinnon toteuttamissuunnitelma automaatioasentajan osaamisala (Lahti) Liite 3 Tutkinnon toteuttamissuunnitelma automaatioasentajan osaamisala (Nastola) Liite 4 Polkujen kuvaus sähköasentaja (Lahti) Liite 4 Polkujen kuvaus sähköasentaja (Heinola) Liite 4 Polkujen kuvaus automaatioasentaja (Lahti) Liite 4 Polkujen kuvaus automaatioasentaja (Nastola)
Prosessiautomaatio (Lahti) 30 osp
Sähkö- ja automaatioasennukset30 osp
Vapaasti valittavattutk. osat
10 osp
Valinnaisettutkinnon osat
30 osp
Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen45 osp
Pakolliset yhteisettutkinnon osat
19 osp
Valinnaiset yhteiset
tutkinnon osat 16 osp
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180
Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 105 osp
Yhteiset tutkinnonosat 35 osp
KaksoistutkintopolkuAutomaatioasentajan tutkinto, jonka jälkeen sähköasentajan tutkinto Sähkö- ja energiatekniikka 30 osp
KansainvälisyyspolkuValinnaiset kieliopinnot ja työssäoppimisjakso/jaksot ulkomailla
Polku työelämän automaatioasentajan tehtävään, LahtiLaajennettu työssäoppiminen tai esim. osa opinnoista oppisopimuksella
Jatko-opintopolkuKieliä, matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa sekä väyläopintoja ja pääsykoevalmennusta
Huippuosaajan polkuTyöskentely oman alansa vaativissa työtehtävissä ja kilpailutoiminta
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, Opetussuunnitelman liite 1
automaatioasentaja 180 osp Vapaasti valittavat tutkinnon
osat 10 ospValinnaiset tutkinnon
osat 30 osp
Paikallisesti
tarjottava
15 osp
Rakennusauto-
maatio- ja
tietotekniset
järjestelmät
15 osp
Huippuosaajana
toimiminen
15 osp
Rakennusauto-
maatio- ja
tietotekniset
järjestelmät
15 osp
Teollisuusauto-
maatio
15 osp
Teollisuusauto-
maatio
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Teollisuusauto-
maatio
15 osp
Pakolliset ammatilliset Valinnaiset Paikallisesti tarjottavat Vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat ** katso lisätietoja
Matematiikka,
fysiikka ja kemia
Kulttuuri- ja
kieliopinnot
Kieli- ja
kulttuuri-
opinnot
Matema-
tiikka,
fysiikka ja
kemia
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Rakennusauto-
maatio- ja
tietotekniset
järjestelmät
15 osp
Vapaasti
valittava
(4.1) **
10 osp
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Vapaasti
valittava /YTO
(2.5.52) **
5-15 osp
Prosessiautomaatio (Nastola) 30 osp
Sähkö- ja automaatioasennukset30 osp
Vapaasti valittavattutk. osat
10 osp
Valinnaisettutkinnon osat
30 osp
Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen45 osp
Pakolliset yhteisettutkinnon osat
19 osp
Valinnaiset yhteiset
tutkinnon osat 16 osp
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180
Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 105 osp
Yhteiset tutkinnonosat 35 osp
KaksoistutkintopolkuAutomaatioasentajan tutkinto, jonka jälkeen sähköasentajan tutkinto Sähkö- ja energiatekniikka 30 osp
KansainvälisyyspolkuValinnaiset kieliopinnot ja työssäoppimisjakso/jaksot ulkomailla
Polku työelämän automaatioasentajan tehtävään, NastolaLaajennettu työssäoppiminen tai esim. osa opinnoista oppisopimuksella
Jatko-opintopolkuKieliä, matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa sekä väyläopintoja ja pääsykoevalmennusta
Huippuosaajan polkuTyöskentely oman alansa vaativissa työtehtävissä ja kilpailutoiminta
Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto, Opetussuunnitelman liite 1
automaatioasentaja 180 osp Vapaasti valittavat tutkinnon
osat 10 ospValinnaiset tutkinnon
osat 30 osp
Paikallisesti
tarjottava
15 osp
Huippuosaajana
toimiminen
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Pakolliset ammatilliset Valinnaiset Paikallisesti tarjottavat Vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat ** katso lisätietoja
Matematiikka,
fysiikka ja kemia
Kulttuuri- ja
kieliopinnot
Kieli- ja
kulttuuri-
opinnot
Matema-
tiikka,
fysiikka ja
kemia
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Vapaasti
valittava
(4.1) **
10 osp
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Vapaasti
valittava /YTO
(2.5.52) **
5-15 osp
Rakennusauto-
maatio- ja
tietotekniset
järjestelmät
15 osp
Teollisuusauto-
maatio
15 osp
Rakennusauto-
maatio- ja
tietotekniset
järjestelmät
15 osp
Rakennusauto-
maatio- ja
tietotekniset
järjestelmät
15 osp
Teollisuusauto-
maatio
15 osp
Teollisuusauto-
maatio
15 osp
Sähkö- ja energiatekniikka (Heinola)
30 osp
Sähkö- ja automaatioasennukset30 osp
Vapaasti valittavattutk. osat
10 osp
Valinnaisettutkinnon osat
30 osp
Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen45 osp
Pakolliset yhteisettutkinnon osat
19 osp
Valinnaiset yhteiset
tutkinnon osat 16 osp
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180
Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 105 osp
Yhteiset tutkinnonosat 35 osp
KaksoistutkintopolkuSähköasentajan tutkinto, jonka jälkeen automaatioasentajan tutkintoProsessiautomaatio 30 osp tai Kappaletavara-automaatio 30 osp
KansainvälisyyspolkuValinnaiset kieliopinnot ja työssäoppimisjakso/jaksot ulkomailla
Polku työelämän sähköasentajan tehtävään, HeinolaLaajennettu työssäoppiminen tai esim. osa opinnoista oppisopimuksella
Jatko-opintopolkuKieliä, matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa sekä väyläopintoja ja pääsykoevalmennusta
Huippuosaajan polkuTyöskentely oman alansa vaativissa työtehtävissä ja kilpailutoiminta
Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto, Opetussuunnitelman liite 1
sähköasentaja 180 osp Vapaasti valittavat tutkinnon
osat 10 ospValinnaiset tutkinnon
osat 30 osp
Paikallisesti
tarjottava
15 osp
Teollisuus-
automaatio
15 osp
Huippuosaajana
toimiminen
15 osp
Teollisuus-
automaatio
15 osp
Sähköverkosto-
asennukset
15 osp
Sähköverkosto-
asennukset
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Sähköverkosto-
asennukset
15 osp
Pakolliset ammatilliset Valinnaiset Paikallisesti tarjottavat Vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat ** katso lisätietoja
Matematiikka,
fysiikka ja kemia
Kulttuuri- ja
kieliopinnot
Kieli- ja
kulttuuri-
opinnot
Matema-
tiikka,
fysiikka ja
kemia
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Teollisuus-
automaatio
15 osp
Vapaasti
valittava
(4.1) **
10 osp
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Vapaasti
valittava /YTO
(2.5.52) **
5-15 osp
Sähkö- ja energiatekniikka (Lahti)30 osp
Sähkö- ja automaatioasennukset30 osp
Vapaasti valittavattutk. osat
10 osp
Valinnaisettutkinnon osat
30 osp
Sähkö- ja automaatiotekniikan perusosaaminen45 osp
Pakolliset yhteisettutkinnon osat
19 osp
Valinnaiset yhteiset
tutkinnon osat 16 osp
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 175 180
Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 105 osp
Yhteiset tutkinnonosat 35 osp
KaksoistutkintopolkuSähköasentajan tutkinto, jonka jälkeen automaatioasentajan tutkintoProsessiautomaatio 30 osp tai Kappaletavara-automaatio 30 osp
KansainvälisyyspolkuValinnaiset kieliopinnot ja työssäoppimisjakso/jaksot ulkomailla
Polku työelämän sähköasentajan tehtävään, LahtiLaajennettu työssäoppiminen tai esim. osa opinnoista oppisopimuksella
Jatko-opintopolkuKieliä, matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa sekä väyläopintoja ja pääsykoevalmennusta
Huippuosaajan polkuTyöskentely oman alansa vaativissa työtehtävissä ja kilpailutoiminta
Sähkö- ja automaatioalan perustutkinto, Opetussuunnitelman liite 1
sähköasentaja 180 osp Vapaasti valittavat tutkinnon
osat 10 ospValinnaiset tutkinnon
osat 30 osp
Paikallisesti
tarjottava
15 osp
Rakennusautomaa-tio- ja tietotekniset
järjestelmät 15 osp
Huippuosaajana
toimiminen
15 osp
Rakennusautomaa-tio- ja tietotekniset
järjestelmät15 osp
Sähköverkosto-
asennukset
15 osp
Sähköverkosto-
asennukset
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Tutkinnon osat
ammatillisista
perustutkinnoista
15 osp
Sähköverkosto-
asennukset
15 osp
Pakolliset ammatilliset Valinnaiset Paikallisesti tarjottavat Vapaasti valittavat Yhteiset tutkinnon osat ** katso lisätietoja
Matematiikka,
fysiikka ja kemia
Kulttuuri- ja
kieliopinnot
Kieli- ja
kulttuuri-
opinnot
Matema-
tiikka,
fysiikka ja
kemia
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Rakennusautomaa-tio- ja tietotekniset
järjestelmät 15 osp
Vapaasti
valittava
(4.1) **
10 osp
Vapaasti
valittava
(4.5) **
10 osp
Vapaasti
valittava /YTO
(2.5.52) **
5-15 osp
Opetussuunnitelman liite 2 A ja B
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja, Nastola Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015
Jaksosuunnitelma, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, automaatioasentaja 3 v, Nastola
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1 Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
2 Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Kappaletavara-auto-maatio
Kappaletavara-auto-maatio
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
3 Yhteiset valinnaiset tutkinnon osat
Vapaasti valittavat tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Opetussuunnitelman liite 2 A ja B
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja, Nastola Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015
Jaksosuunnitelma, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, automaatioasentaja 2 v, Nastola
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1 Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Valinnaiset tutkinnon osat
2 Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Kappaletavara-auto-maatio
Kappaletavara-auto-maatio
Vapaasti valittavat tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Opetussuunnitelman liite 2 A ja B
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Jaksosuunnitelma, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, automaatioasentaja 3 v, Lahti
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
2
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset Sähkö- ja automaa-
tioasennukset
Prosessiautomaatio
Prosessiautomaatio Sähkö- ja automaa-
tioasennukset
Prosessiautomaatio
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Prosessiautomaatio
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
3
Prosessiautomaatio
Prosessiautomaatio
Vapaasti valittavat tutkinnon osat
Prosessiautomaatio
Valinnaiset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon
osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Opetussuunnitelman liite 2 A ja B
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Jaksouunnitelma, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, automaatioasentaja 2 v, Lahti
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
2
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset ×
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Prosessiautomaatio
Prosessiautomaatio
Prosessiautomaatio
× Prosessiautomaatio
× Vaihtoehtoisesti tutkinnon osat toteutus työssäoppiminen / Jakso V kesäaikana
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Opetussuunnitelman liite 2 A ja B
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähköasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Jaksosuunnitelma, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, sähköasentaja 3 v
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
2
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset Sähkö- ja automaa-
tioasennukset
Sähkö- ja energiatek-niikka Sähkö- ja automaa-
tioasennukset
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Sähkö- ja energiatek-niikka
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
3
Sähkö- ja energiatek-niikka
Sähkö- ja energiatek-niikka
Sähkö- ja energiatek-niikka
Sähkö- ja energiatek-niikka
Valinnaiset tutkinnon osat
Vapaasti valittavat tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Opetussuunnitelman liite 2 A ja B
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähköasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Jaksosuunnitelma, sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto, sähköasentaja 2 v
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tiotekniikan perus-osaaminen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Sähkö- ja automaa-tioteknii-kan pe-rusosaa-minen
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
2
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja energiatek-niikka
× Sähkö- ja automaa-tioasennukset
Sähkö- ja energiatek-niikka
× Sähkö- ja energiatek-niikka
× Vaihtoehtoisesti tutkinnon osat toteutus työssäoppiminen / Jakso V kesäaikana
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, automaatioasentaja 3 v, Nastola
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 105 osp
Sähkö- ja automaatiotek-niikan perusosaaminen
45 osp
Valaistuskytkennän materiaalien valitseminen, kytkennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
1. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Sähkö- ja automaatioasen-nukset
30 osp
Sähkökeskuksen materiaalien valitseminen, kyt-kennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
2. vuosi 2. jakso n. 1 vk
Kappaletavara-automaatio 30 osp
Kuljettimen tai manipulaattorin sähköistys ja oh-jaus logiikalla. Dokumentointi, materiaalien va-linta, ohjelmointi ja testaus. Mukana on paramet-rien laskemista ja ratkaisemista.
2. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp
Kiinteistöjen automaatio- ja tietojärjestelmät
30 osp
Kiinteistön automaatiojärjestelmän asennus,kon- figurointi ja käyttöönotto. Yleis- ja antennikaape-loinnin suorittaminen talojakamolta kerrosjaka-moille ja asuntoihin ja järjestelmän käyttöönotto-mittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
3. vuosi n. 1 vk
Yritystoiminnan suunnit-telu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
3. vuosi n. 1 vk
Huoltopalvelut 15 osp Sähköalan huoltotehtävä, työn vastaanotto, kus-tannusarvio, korjaustoimenpiteet ja työn luovutus sekä dokumentointi.
3. vuosi n. 1 vk
Työpaikkaohjaajaksi val-mentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
3. vuosi n. 1 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
3. vuosi n. 1 vk
Huippuosaajana toimimi-nen
15 osp Ammattiosaamisen näyttö automaatiotekniikan työtilanteissa, kansallisessa tai kansainvälisessä kilpailutilanteissa tehtävän mukaan
3. vuosi n. 1 vk
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Rakennusautomaatio ja tietotekniset järjestelmät
15 osp
Kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin suorit-taminen talojakamolta kerrosjakamoille ja asun-toihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
3. vuosi n. 1 vk
Teollisuusautomaatio 15 osp Sähköpneumaattisen kytkennän rakentaminen. Ohjaus logiikalla. Dokumentointi.
3.vuosi n. 1 vk
Sähkölaitteiden tuotanto 15 osp Sähkölaitteiden tuotannon työtehtävässä toimi-minen.
3. vuosi n. 1 vk
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi 2. jakso n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi 2. jakso n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 10 osp Ei ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys , tms)
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, automaatioasentaja 2 v, Nastola
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 105 osp
Sähkö- ja automaatiotek-niikan perusosaaminen
45 osp
Valaistuskytkennän materiaalien valitseminen, kytkennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
1. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Sähkö- ja automaatioasen-nukset
30 osp
Sähkökeskuksen materiaalien valitseminen, kyt-kennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
2. vuosi 2. jakso n. 1 vk
Kappaletavara-automaatio 30 osp
Kuljettimen tai manipulaattorin sähköistys ja oh-jaus logiikalla. Dokumentointi, materiaalien va-linta, ohjelmointi ja testaus. Mukana on paramet-rien laskemista ja ratkaisemista.
2. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp
Kiinteistöjen automaatio- ja tietojärjestelmät
30 osp
Kiinteistön automaatiojärjestelmän asennus,kon- figurointi ja käyttöönotto. Yleis- ja antennikaape-loinnin suorittaminen talojakamolta kerrosjaka-moille ja asuntoihin ja järjestelmän käyttöönotto-mittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
Kesäjakso n. 1 vk
Huoltopalvelut 15 osp Sähköalan huoltotehtävä, työn vastaanotto, kus-tannusarvio, korjaustoimenpiteet ja työn luovutus sekä dokumentointi.
Kesäjakso n. 1 vk
Rakennusautomaatio ja tietotekniset järjestelmät
15 osp
Kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin suorit-taminen talojakamolta kerrosjakamoille ja asun-toihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
Kesäjakso n. 1 vk
Teollisuusautomaatio 15 osp Sähköpneumaattisen kytkennän rakentaminen. Ohjaus logiikalla. Dokumentointi.
Kesäjakso n. 1 vk
Sähkölaitteiden tuotanto 15 osp Sähkölaitteiden tuotannon työtehtävässä toimi-minen.
Kesäjakso n. 1 vk
Yritystoiminnan suunnit-telu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Työpaikkaohjaajaksi val-mentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 10 osp Ei ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, automaatioasentaja 3 v, Lahti
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 105 osp
Sähkö- ja automaatiotek-niikan perusosaaminen
45 osp
Valaistuskytkennän materiaalien valitseminen, kytkennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
1. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Sähkö- ja automaatioasen-nukset
30 osp
Sähkökeskuksen materiaalien valitseminen, kyt-kennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
2. vuosi 1. ja 4. jakso
n. 1 vk
Prosessiautomaatio 30 osp
Sopivalla viritysmenetelmällä viritetään säädin ja otetaan prosessi käyttöön. Viritys tehdään kol-melle jatkuvan säädön säätömuodolle. Työ do-kumentoidaan. Mukana on parametrien laske-mista ja ratkaisemista..
3. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp
Yritystoiminnan suunnit-telu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
3. vuosi n. 1 vk
Huoltopalvelut 15 osp Sähköalan huoltotehtävä, työn vastaanotto, kus-tannusarvio, korjaustoimenpiteet ja työn luovutus sekä dokumentointi.
3. vuosi n. 1 vk
Työpaikkaohjaajaksi val-mentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
3. vuosi n. 1 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
3. vuosi n. 1 vk
Huippuosaajana toimimi-nen
15 osp Ammattiosaamisen näyttö automaatiotekniikan työtilanteissa, kansallisessa tai kansainvälisessä kilpailutilanteissa tehtävän mukaan
3. vuosi n. 1 vk
Rakennusautomaatio ja tietotekniset järjestelmät
15 osp
Kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin suorit-taminen talojakamolta kerrosjakamoille ja asun-toihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
3. vuosi 3. - 4. jakso
n. 1 vk
Teollisuusautomaatio 15 osp Sähköpneumaattisen kytkennän rakentaminen. Ohjaus logiikalla. Dokumentointi.
3. vuosi 3. - 4. jakso
n. 1 vk
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi 2. jakso n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi 2. jakso n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 10 osp Ei ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys , tms)
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, automaatioasentaja 2 v, Lahti
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 105 osp
Sähkö- ja automaatiotek-niikan perusosaaminen
45 osp
Valaistuskytkennän materiaalien valitseminen, kytkennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
1. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Sähkö- ja automaatioasen-nukset
30 osp
Sähkökeskuksen materiaalien valitseminen, kyt-kennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
2. vuosi 1. ja 4. jakso
n. 1 vk
Prosessiautomaatio 30 osp
Sopivalla viritysmenetelmällä viritetään säädin ja otetaan prosessi käyttöön. Viritys tehdään kol-melle jatkuvan säädön säätömuodolle. Työ do-kumentoidaan. Mukana on parametrien laske-mista ja ratkaisemista..
2. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp
Huoltopalvelut 15 osp Sähköalan huoltotehtävä, työn vastaanotto, kus-tannusarvio, korjaustoimenpiteet ja työn luovutus sekä dokumentointi.
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Rakennusautomaatio ja tietotekniset järjestelmät
15 osp
Kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin suorit-taminen talojakamolta kerrosjakamoille ja asun-toihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Teollisuusautomaatio 15 osp Sähköpneumaattisen kytkennän rakentaminen. Ohjaus logiikalla. Dokumentointi.
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Yritystoiminnan suunnit-telu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Työpaikkaohjaajaksi val-mentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
1. vuosi 3. jakso n. 1 vk
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 10 osp Ei ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähköasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, sähköasentaja 3 v
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 105 osp
Sähkö- ja automaatiotek-niikan perusosaaminen
45 osp
Valaistuskytkennän materiaalien valitseminen, kytkennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
1. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Sähkö- ja automaatioasen-nukset
30 osp
Sähkökeskuksen materiaalien valitseminen, kyt-kennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista.
2. vuosi 2. ja 4. jakso
n. 1 vk
Sähkö- ja energiatekniikka 30 osp
Kiinteistön sähköasennustyö. Itsenäinen ja mää-räysten mukainen suoritus. Sähkö- ja työturvalli-suuden noudattaminen. Oikeiden työtapojen ja -välineiden käyttö. Piirustusten ja ohjeiden nou-dattaminen. Siisteys. Työyhteisön muiden jäsen-ten huomiointi.
3. vuosi 4.jakso n. 1 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp
Sähköverkostoasennukset (Lahti, Heinola)
30 osp
Verkostoasennustyö. Itsenäinen ja määräysten mukainen suoritus. Sähkö- ja työturvallisuuden noudattaminen. Oikeiden työtapojen ja -välinei-den käyttö. Piirustusten ja ohjeiden noudattami-nen. Siisteys. Työyhteisön muiden jäsenten huo-miointi.
3. vuosi, 4 jakso n. 1 vk
Yritystoiminnan suunnit-telu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
3. vuosi, 4 jakso n. 1 vk
Huoltopalvelut 15 osp Sähköalan huoltotehtävä, työn vastaanotto, kus-tannusarvio, korjaustoimenpiteet ja työn luovutus sekä dokumentointi.
3. vuosi, 4 jakso n. 1 vk
Työpaikkaohjaajaksi val-mentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
3. vuosi, 4 jakso n. 1 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
3. vuosi, 4 jakso n. 1 vk
Huippuosaajana toimimi-nen
15 osp Ammattiosaamisen näyttö automaatiotekniikan työtilanteissa, kansallisessa tai kansainvälisessä kilpailutilanteissa tehtävän mukaan
3. vuosi n. 1vk
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähköasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Rakennusautomaatio- ja tietotekniset järjestelmät (Lahti)
15 osp
Kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin suorit-taminen talojakamolta kerrosjakamoille ja asun-toihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
3. vuosi, 4 jakso n. 1 vk
Teollisuusautomaatio (Hei-nola)
15 osp Sähköpneumaattisen kytkennän rakentaminen. Ohjaus logiikalla. Dokumentointi..
3. vuosi, 3 jakso n. 1 vk
Sähköverkostoasennus-tekniikka (Lahti, Heinola)
15 osp
Verkostoasennustyö. Itsenäinen ja määräysten mukainen suoritus. Sähkö- ja työturvallisuuden noudattaminen. Oikeiden työtapojen ja -välinei-den käyttö. Piirustusten ja ohjeiden noudattami-nen.
3. vuosi, 4. jakso n. 1 vk
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. tai 3. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. tai 3. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 10 osp Ei ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähköasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, sähköasentaja 2 v
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 105 osp
Sähkö- ja automaatiotek-niikan perusosaaminen
45 osp
Valaistuskytkennän materiaalien valitseminen, kytkennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista
1. vuosi 4. jakso n. 1 vk
Sähkö- ja automaatioasen-nukset
30 osp
Sähkökeskuksen materiaalien valitseminen, kyt-kennän tekeminen, käyttöönottomittaus ja työn dokumentointi annetun kytkentäkaavion pohjalta. Mukana on parametrien laskemista ja ratkaisemista.
2. vuosi 2. ja 4. jakso
n. 1 vk
Sähkö- ja energiatekniikka 30 osp
Kiinteistön sähköasennustyö. Itsenäinen ja mää-räysten mukainen suoritus. Sähkö- ja työturvalli-suuden noudattaminen. Oikeiden työtapojen ja -välineiden käyttö. Piirustusten ja ohjeiden nou-dattaminen. Siisteys. Työyhteisön muiden jäsen-ten huomiointi.
2. vuosi 4.jakso n. 1 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 30 osp
Sähköverkostoasennukset (Lahti, Heinola)
30 osp
Verkostoasennustyö. Itsenäinen ja määräysten mukainen suoritus. Sähkö- ja työturvallisuuden noudattaminen. Oikeiden työtapojen ja -välinei-den käyttö. Piirustusten ja ohjeiden noudattami-nen. Siisteys. Työyhteisön muiden jäsenten huo-miointi.
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Huoltopalvelut 15 osp Sähköalan huoltotehtävä, työn vastaanotto, kus-tannusarvio, korjaustoimenpiteet ja työn luovutus sekä dokumentointi.
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Rakennusautomaatio- ja tietotekniset järjestelmät (Lahti)
15 osp
Kerrostalon yleis- ja antennikaapeloinnin suorit-taminen talojakamolta kerrosjakamoille ja asun-toihin sekä järjestelmän käyttöönottomittaukset ja dokumentointi asiakkaan mukaan.
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Teollisuusautomaatio (Hei-nola)
15 osp Sähköpneumaattisen kytkennän rakentaminen. Ohjaus logiikalla. Dokumentointi..
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Sähköverkostoasennus-tekniikka (Lahti, Heinola)
15 osp
Verkostoasennustyö. Itsenäinen ja määräysten mukainen suoritus. Sähkö- ja työturvallisuuden noudattaminen. Oikeiden työtapojen ja -välinei-den käyttö. Piirustusten ja ohjeiden noudattami-nen.
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Yritystoiminnan suunnit-telu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoiminta suunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Opetussuunnitelman liite 3
Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Sähköasentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 al-kaen)
ja lopettaminen
Työpaikkaohjaajaksi val-mentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
1. vuosi, 3 jakso tai kesäjakso
n. 1 vk
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 15 osp Ammattiosaamisen näyttö 2. vuosi n. 1 vk
Valinta hopsin mukaan 10 osp Ei ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tms.)