~TESTI OVATIONS ] ICI - AE Grados 3-5

,Fecha de la Prueba: BORRADO Fecha dellnforme: BORRADO

Ejemplo de Informe jEdad: 10

Sexo: M l,nstituci6n Academica : BORRADO

--- _._- ----GRAFICA I

-SERVICIO SOCIAL_ ~,~. ~~, ~ 1.. .' ." , 76

MANUALES79

COMERCIAlES15

DE OFICINA_-"-"~.----.:~.::.~--!--, ~-." 53

\: ... ',....," ...," ',... " ...," ...," ',....,....,....,

"

25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80Muv Baio I Baio I I'romedio I Alto I Muv Alto I

Escala de Verificaci6n: a (Invalida)

INTERPRETACION DE RESULTADOS----------------.~----------DE OFICINA: EJEMPLO, tu puntuacion en la escala de intereses de oficina fue promedio, al compararla con la obtenida porestudiantes de tu mismo sexo. La misma parece indicar que no te apasionan las actividades de oficina, pero tampoco Iedisqustan. Debes concentrar tu atencion en otras areas de intereses que aparecen en este informe donde hayas obtenido unapuntuacion sobre el promedio 0 muy sobre el prornedio. Si no tienes ninguna puntuacion sobre el promedio, y esta es una delas puntuaciones mas altas, debes tomarla en consideracion,

COMERCIALES: EJEMPLO, tu puntuacion en la escala de intereses comerciales fue muy sobre el promedio al compararla ccla obtenida por estudiantes de tu mismo sexo. La misma parece indicar que te gustan mucho las actividades comerciales yfinancieras cuya finalidad es ellucro, particularmente las que conlleven relaciones interpersonales Como tus intereses todavlsse estan desarrollando, es aconsejable que tomes cursos en esta area para ver si realmente te gustan las actividadescornerciales. Debes relacionarte con personas que trabajan en esta area para saber mas de 10que hacen y ver si te gustariahacer ese tipo de trabajo en el futuro. Tarnbien podrlas dedicar tiempo a leer y escribir sobre este tema, Siempre que 105'maestros te 10 permitan, debes incluir el tema de comercio en 105 proyectos de clase que te asignen. Tambien, puedes dedicaparte de tu tiempo libre a realizar actividades relacionadas con esta area de interes. De esta manera continues desarrollandointeres en esta area y aprendes cosas que necesitaras saber cuando tengas que tomar una decision sobre tus estudios. Eneste informe se presentan algunas actividades de tiempo libre relacionadas con tus intereses.---------------------------

SERVICIO SOCIAL: EJEMPLO, tu puntuacion en la escala de intereses de servicios sociales fue muy sobre el promedio alcompararla con la obtenida por estudiantes de tu mismo sexo. La misma parece indicar que te gustan mucho las actividades!que conllevan proveer ayuda directa y sosten a personas con necesidades flsicas, econornicas 0 emocionales. Como tusintereses todavia se estan desarrollando, es aconsejable que tomes cursos en esta area para ver si realmente te gustan lasactividades de servicio social. Debes relacionarte con personas que trabajan en esta area para saber mas de 10que hacen yver si te gustaria hacer ese tipo de trabajo en el futuro. Tarnbien podrias dedicar tiempo a leer y escribir sobre este tema.Siempre que los maestros te 10permitan, debes incluir el tema de servicio social en 105proyectos de clase que te asignen.'Tambien, puedes dedicar parte de tu tiempo libre a realizar actividades relacionadas con esta area de interes. De esta maner:continues desarrollando el interes en esta area y aprendes cosas que necesitaras saber cuando tengas que tomar una decisksobre tus estudios. En este informe se presentan algunas actividades de tiempo libre relacionadas con tus intereses.

MANUALES: EJEMPLO, tu puntuacion en la escala de intereses manuales fue muy sobre el promedio, al compararla con laobtenida por estudiantes de tu mismo sexo. La misma parece indicar que te gustan mucho las actividades que conlleventrabajar con objetos y, particularmente, utilizar herramientas. Algunas de estas actividades requieren ensuciarse las manos.Como tus intereses todavia se estan desarrollando, es aconsejable que tomes cursos en esta area para ver si realmente tegustan las actividades manuales. Debes relacionarte con personas que trabajan en esta area para saber mas de 10que hacerver si te gustaria hacer ese tipo de trabajo en el futuro. Tambien podrias dedicar tiempo a leer y escribir sobre este tema.Siempre que 105 maestros te 10 permitan, debes incluir el tema de actividades manuales en los proyectos de clase que teasignen. Tarnbien, puedes dedicar parte de tu tiempo libre a realizar actividades relacionadas con esta area de mteres. De esmanera continuas desarrollando el interes en esta area y aprendes cosas que necesitaras saber cuando tengas que tomar undecisi6n sobre tus estudios. En este informe se presentan algunas actividades de tiempo libre relacionadas con tus intereses.

GRAFICA II

AUTOEFICACIA EN INGLEs-~~.--""-~-.~~--~..-' ---, - - ---~ - ----- 76

AUTOEFICACIA MATEMATICAS--------- -----'---------.. .•..--~ -.- - - ......• 75

AUTOEFICACIA EN ESPANOL,. ••••••• 1••••••• 58

I'" 'Iii iii' iiil 'ill I'" 'Iii iii' iiil iiii I45 sa 55 sn 6~ zn 75 80PfOoiealO ,(OfQ 11I1.1JUto

INTERPRETACION DE RESULTADOS,AUTOEFICACIA EN ESPANOL: EJEMPLO, la puntuacion que tuviste en esta escala de auto-eficacia, fue promedio. La auto,eficacia es la confianza que tienes en tus habiJidades para aprender y dominar esta materia. Los estudiantes con auto-eflcacupromedio a veces estudian bastante, hasta aprender bien el material de clase, pero otras veces no 10hacen. Cuando:encuentran que el material es dificil, a veces se esfuerzan, pero no siempre. Tambien cuando el material es diffcil a veces sorpersistentes, no se dan por vencidos con facilidad pero en ocasiones se rinden enseguida. Sin embargo, en tu caso, es

Iprobable que encuentres que algunas partes de la materia son faciles, pero otras partes son dificiles. Con algunas partes un'poco dificiles, si hablas contigo mismo sobre el material que estas estudiando, a veces te auto-motivas y te das aliento conpalabras como: "TLI puedes", "Trata otra vez" "No te des por vencloo", Y otras frases parecidas. Pero, con otras partes masdificiles a veces te dices: "No tienes habilidad para esto", "No sigas tratando, esto es muy diffcil para ti". "No se por que tengoque aprender esto". Es importante que aumentes la confianza que tienes en ti mismo para aprender esta materia. De estamanera te sentiras mas motivado y dispuesto a dedicarle el tiempo que necesitas para dominarla. Probablemente tu maestra,tus padres 0 un tutor, puedan ayudarte a aumentarla.

AUTOEFICACIA EN INGLES: EJEMPLO, la puntuacion que tuviste en esta escala de auto-eficacia em Ingles, tue muy alta. Lauto-eficacia es la confianza que tienes en tus habilidades para aprender y dominar esta materia. Los estudiantes con muchaauto-eficacia tienden a estudiar mas horas, hasta aprender bien el material de clase. Acostumbran a esforzarse mas cuando Enecesario. Tarnbien tienden a ser muy persistentes, a no darse por vencidos, cuando encuentran dificil el material que estanestudiando. Es probable que cuando encuentras algo dificil de aprender, y hablas contigo mismo sobre el material que estasestudiando, te guste auto-motivarte y a darte aliento con palabras como: "Tu puedes", "Trata otra vez" "No te des por vencido'y otras frases parecidas.

AUTOEFICACIA MATEMATICAS: EJEMPLO, la puntuacion que tuviste en esta escala de auto-eficacia de matematicas, fuemuy alta. La auto-eficacia es la confianza que tienes en tus habilidades para aprender y dominar esta materia. Los estudiantecon mucha auto-eficacia tienden a estudiar mas horas, hasta aprender bien el material de clase. Acostumbran a esforzarse mcuando es necesario. Tarnbien tienden a ser muy persistentes, a no darse por vencidos, cuando encuentran dificil el materialque estan estudiando. Es probable que cuando encuentras algo dificil de aprender, y hablas contigo mismo sobre el materialque estas estudiando, te guste auto-motivarte y a darte aliento con palabras como: "Tu puedes", "Trata otra vez" "No te des p<vencido", y otras frases parecidas.

GRAFICA III

NO ME GUSTA~g!!!!!J!!!!!!!!!!!!!!lg~!!iJ!!!!I!!!I!!!!!!_!I!!!!!_!!!lM_ 66

61

ME GUST A UN POCO-,.!!!!!!!!!!!l!!!!!m29

ME GUST A MUCHO

:ME GUSTA MUCHO: EJEMPLO, respondiste "Me Gusta Mucho" a muchas actividades. Esto puede significar que teentusiasman la mayoria de las actividades 0 que tiendes a decir que te gustan las cosas, aunque no te gusten. Como resultacde este patron de respuestas, puede que la mayoria de las puntuaciones en las escalas de intereses sean altas. Adernas,puede que haya pocas diferencias entre ellas. Si esta es la situacion, sera dificil saber cuales son tus intereses sobresaliente~