tiller videregående skole
DESCRIPTION
Tiller videregående skole. 680 elever 4 Programområder Ca.20 % flerkulturelle elever. Innføringsklasse for flerkulturelle elever. Egne grupper for multifunksjonshemmede elever. Bruk av morsmålslærere i videregående skole - utfordringer og muligheter. Tospråklige lærere - historikk. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Bodø 070608
Tiller videregående skole
• 680 elever
• 4 Programområder
• Ca.20 % flerkulturelle elever.
• Innføringsklasse for flerkulturelle elever.
• Egne grupper for multifunksjonshemmede elever
Bodø 070608
Bruk av morsmålslærere i videregående skole - utfordringer og muligheter.
Bodø 070608
Samarbeid med Åsheim ungdomsskole:
Skolering av morsmållærere om det videregående skoletilbudet ved Tiller vgs. skoleåret 2002/2003.
Trondheim kommune: Tre morsmållærere 2 timer/uke høsten 2003
Tospråklige lærere - historikk
Bodø 070608
120 elever med 26 forskjellige språk.
”Mange” morsmålslærere med liten stillingsressurs
Liten stillingsressurs – liten tilhørighet til skolen
Stor tilhørighet til elevene
Lite tilstede – lite brukt av lærerkollegiet
Utfordring
Bodø 070608
Morsmållærere/Tospråklige lærere:
Skolering av tospråklige lærere om den norske skole/ norsk utdanningssystem og yrkesmuligheter.
Utfordring
Bodø 070608
Tospråklige lærere:
Lite tid på skolen – lite samarbeid med andre lærere
Faglærerne/kontaktlærerne blir for dårlig til å sende planer/informasjon til de tospråklige lærerne
Få lærerne til å benytte de tospråklige lærerne som en ressurs – kulturell brobygger
Utfordring
Bodø 070608
Tospråklige lærere:
De blir for ”flytende” i skolemiljøet
”Fornorske tospråklige lærere”?
Utfordring
Bodø 070608
Tospråklige lærere:
Avhengig av en velvillig kommune/gode samarbeidspartnere i grunnskolen
Utfordring
Bodø 070608
Tospråklige lærere:
Få skoleeier til å få fokus på arbeidet med flerkulturelle elever i videregående skole.
Utfordring
Bodø 070608
Tospråklige lærere:Integrering i norsk skolesystem- Hva kreves av elever i norsk skole- Hva kreves av den enkelte person i samfunnet- Konflikter –være i forkant- Trygghet, selvbilde
Muligheter
Bodø 070608
Tospråklige lærere:Bevisstgjøring i forhold til skole- Læringsstrategier- Å realisere drømmer…..- Gode rollemodeller- Tålmodighet
Muligheter
Bodø 070608
Tospråklige lærere:Hjelpe faglig og sosialt i en overgangssituasjon- Motivasjon- Skape tilhørighet- Hjelpe elever med traumer og vanskelige
opplevelser.
Muligheter
Bodø 070608
Tospråklige lærere:
Konkrete arbeidsoppgaver:
Hjelp og støtte i undervisningen, begrepsavklaring
Hjelp med utplassering i praksisperioder
Reduserer konflikter mellom elev/elev, lærer/elev, elev/foreldre, foreldre og elev/skole via samtaler/møter
Muligheter
Bodø 070608
Flerkulturell miljøterapeut:
Arbeider med ”alle” flerkulturelle
37,5 timers arbeidsuke
Sitter på viktig og nyttig kompetanse i forhold til ungdom
Muligheter
Bodø 070608
Flerkulturell miljøterapeut:- Brobygger mellom flerkulturelle og etnisk
norske elever- Mekling ved misforståelser- Tolke ungdommens opplevelser sammen med
dem
Muligheter
Bodø 070608
Flerkulturell miljøterapeut:- Veilede flerkulturelle elever i forhold til regler og
rutiner i norsk samfunn og skole- Hjelpe til å utvikle selvfølelse, balansere den norske
”individualistiske” væremåten- Rollemodell- ”Tokulturelt menneske”
Muligheter
Bodø 070608
Flerkulturelle faglærere:
- Bevisst ansette gode faglærere med flerkulturell bakgrunn
- Universitetsutdannede på arbeidsmarkedstiltak som ekstralærere i klasser med etnisk norske lærere
- Gode rollemodeller
Muligheter
Bodø 070608
Spørsmål/Kommentarer?