tÖrvÉnyi vÁltozÁsok - fenntartÓi feladatok 2006/2007
DESCRIPTION
Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet. TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOK - FENNTARTÓI FELADATOK 2006/2007. TURBÓK ARNOLD BERTALAN MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET, IGAZGATÓ. FENNTARTÓI FELADATOK. MEGYEI KÖZOKTATÁS-FEJLESZTÉSI TERV INTÉZKEDÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA MAXIMÁLIS OSZTÁLYLÉTSZÁM TÚLLÉPÉSE - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOK - FENNTARTÓI FELADATOK
2006/2007
TURBÓK ARNOLD BERTALAN
MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET, IGAZGATÓ
Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai IntézetGyőr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet
FENNTARTÓI FELADATOK
• MEGYEI KÖZOKTATÁS-FEJLESZTÉSI TERV
– INTÉZKEDÉSI TERV FELÜLVIZSGÁLATA • MAXIMÁLIS OSZTÁLYLÉTSZÁM TÚLLÉPÉSE• ÖMIP FELÜLVIZSGÁLATA
– MFT, INTÉZKEDÉSI TERV, KISTÉRSÉGI FELADATELLÁTÁS, KIRENDELÉS
– INTÉZMÉNYI MINŐSÉG• INTÉZMÉNYI DOKUMENTUMOK
– IMIP, SZMSZ, TIK, ÉRTÉKELÉS EREDMÉNYEI
MEGYEI FT CÉLJAI
• FELADATELLÁTÁSI KÖTELEZETTSÉG• ÓVODA, 1-4. ÉVFOLYAM HELYBEN• 5-8. ÉVFOLYAM
– SZAKMAISÁG, SZAKOS LEFEDETTSÉG– KÖLTSÉGHATÉKONYSÁG– TAGINTÉZMÉNY, MIKROTÉRSÉGI VAGY
KISTÉRSÉGI FENNTARTÁS
• A GYERMEKEK, TANULÓK MINDENEK FELETT ÁLLÓ ÉRDEKE
• KISTELEPÜLÉSEK VÉDELME
KÖZOKTATÁSI ÉS KÖLTSÉGVETÉSI TÖRVÉNY
• SZEMÉLYRE SZABOTT ÉRTÉKELÉS• EREDMÉNYEK KÖZZÉTÉTELE• ÚJ FINANSZÍROZÁSI RENDSZER
– KÖZOKTATÁS CSÖKKENŐ KORMÁNYZATI FINANASZÍROZÁSA
– INFLÁCIÓ– CSOPORTALAPÚ FINANSZÍROZÁS ?– NEM VÁLTOZÓ VAGY CSÖKKENŐ
NORMATÍVÁK
NORMATÍVÁK VÁLTOZÁSA(3. MELLÉKLET)
GYERMEK, TANULÓ 2007. IX. 1-IG 2007. IX. 1-TŐL
ÓVODA(EZER FORINT)
KISCSOPORT 199 177KÖZÉPSŐ, NAGY 208
ÁLTALÁNOSISKOLA
1. ÉVF. 204 146
2-3. ÉVF. 173
4. ÉVF. 197
5. ÉVF. 212 171
6. ÉVF. 197
7-8. ÉVF. 225
KÖZÉPFOK 9. ÉVF. 262 212
10. ÉVF. 229
11-13. ÉVF. 270
NORMATÍVÁK VÁLTOZÁSA(3. MELLÉKLET)
• SNI – GYÓGYPEDAGÓGIA– 464e HELYETT 240e
• MŰVÉSZETOKTATÁS - VITÁK
• 720 FT HELYETT MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS
• BEJÁRÓK UTÁN– 15 e, INTÉZMÉNYI TÁRSULÁSNÁL 45e, de
városiak után nem
• KISTELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS– MEGSZŰNIK 2007. SZEPT. - (EDDIG 1500 ALATT
45e, 3000-IG 25e VOLT)
ÖNHIKI (6. melléklet)
• KIZÁRÓ OKOK– HA A TELEPÜLÉS 1000 FŐ ALATTI ÉS NEM
TARTOZIK KÖRJEGYZŐSÉGHEZ– HA A POLGM. HIVATALON TÚL NEM TART FENN
INTÉZMÉNYT, KIVÉVE HA KÜLÖN JOGSZABÁLYOK SZERINT LÉTREHOZOTT TÁRSULÁSOKBAN VESZ RÉSZT
– MEGFELEL A KAPACITÁS-KIHASZNÁLTSÁGI FELTÉTELEKNEK
– KÖZIG. HIVATAL FELMENTÉST ADHAT
ÖNHIKIKAPACITÁS-KIHASZNÁLTSÁG
• NÖVEKVŐ LÉTSZÁMHATÁROK
• 500 FŐ ALATTI TELEPÜLÉSEKNÉL LEGALÁBB 5 TÁRSULÁSA 3000 FŐIG
• 10 000 FŐNÉL NAGYOBB TELEPÜLÉS• 2008-2010 KÖZÖTT NEM IGÉNYELHETI AZ A 3500
FŐ ALATTI TELEPÜLÉS, AMELYIK 2007. SZEPTEMBERÉTŐL KÖZOKTATÁSI FELADATAIT ÖNÁLLÓAN LÁTJA EL, EZEN INTÉZMÉNYEIT ÖNÁLLÓAN TARTJA FENN
TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁSOK (8. MELLÉKLET)
BEJÁRÓK UTÁN 2006 2007 fő/év
TKT által fenntartott intézményben 65e 100e
Intézményi társulás által fenntartott intézményben
ÓVODA, 1-8. OSZTÁLY 65e 73e
Székhelyen lakó gyerek, bejárói számmal egyezően
32,5e 36,5e
ISKOLABUSZ 65e 73e
Egység. isk. (TKT fenntartásában) 40e 40e
Tagintézm. tám. (óvoda, 1-4 isk) 60e 60e
Tagintézm. támogatás igénylése: ha legfeljebb 1-6. évf. műk.
ÓVODAI LÉTSZÁMOK(8. sz. melléklethez)
2007/2008
TANÉVBEN
ÖNÁLLÓAN
TARTJA FENN
75 %
15 FŐ
TÖBBCÉLÚ VAGY INTÉZMÉNYI TÁRSULÁS
75 % - 2 fő
13 FŐ
LEGALÁBB 3 ÖNKORMÁNYZAT TÁRSULÁSÁBAN
50 %
10 FŐ
ISKOLAI LÉTSZÁMOK(8. sz. melléklethez)
2007/2008. TANÉV
1-3. osztály
4. osztály
5-7. osztály
8. osztály
ÖNÁLLÓAN
16 fő 11 fő 18 fő 12 fő
TÁRSULÁSBAN
16-2=
14 fő
11 fő 18-2=
16 fő
12 fő
3 ÖNK. 11 fő 12 fő, DE: 5-8. EGY ELLÁTÁSI
HELYEN
8. melléklet – KIEGÉSZÍTŐ SZABÁLYOK
• Ha egyedül tart fenn – Bejáró nem igényelhető!– minden létszámhatárt maximálisan
teljesítenie kell– nem vonhatja le a 2-2 főt
• Egy OM azonosító = egy intézmény• Fenntartói és többcélú társulás esetén
egyes csoportoknál 2-2 fő levonható a rögzített létszámhatárból
MEGOLDÁSOK
• TELEPÜLÉSEK EGYMÁSKÖZTI MEGEGYEZÉSE– MINDEHOVA KERÜLJÖN FEJLESZTÉS– MŰVELŐDÉS, CIVIL EGYESÜLETEK– DÉLUTÁNI ELLÁTÁS - OTTHONTEREMTÉS
• TÁRSULÁSI FELADATELLÁTÁS• KISTÉRSÉG: INTÉZMÉNYFENNTARTÓ• MI A TELEPÜLÉS ÉRDEKE:
FENNTARTHATÓSÁG ÉS FEJLŐDÉS
TAGINTÉZMÉNNYÉ VÁLÁSKt. 26. § (1) és (3)
• A 8 ÉVFOLYAMNÁL KEVESEBB ÉVFOLYAMMAL MŰKÖDŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA– 8 ÉVFOLYAMOS ÁLTALÁNOS ISKOLA– LEGALÁBB 6 ÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM– EGYSÉGES ISKOLA (12 VAGY 13 ÉVFOLYAMOS)
• TAGISKOLÁJAKÉNT LÁTJA EL FELADATÁT (2008 szeptemberétől)
• EGYSÉGES ISKOLA – TELEPÜLÉSI, KISTÉRSÉGI FENNTARTÁS LEHETŐSÉGE
8 ÉVF. KEVESEBB ÉVF. MŰKÖDŐ ISKOLA
• ALAPÍTÓ OKIRAT SZERINT NEM NYOLC ÉVFOLYAMOS
• AZ ALAPÍTÓ OKIRAT SZAB. ELLENÉRE EGYMÁST KÖVETŐ KÉT ÉVBEN NEM INDULT OSZTÁLY A 7. ÉS 8. ÉVFOLYAMOKON– FELTÉTEL: HA A 7. ÉS 8. ÉVFOLYAMON ELÉRTE
A MAXIMÁLIS OSZTÁLYLÉTSZÁM (30 FŐ) 50%-ÁT: JELENLEG 15 FŐ
• A TÉNYLEGES LÉTSZÁM ALAPJÁN
IDŐPONTOKKt. 133. § (3)
• HOGY INDULT-E 7. ÉS 8. ÉVF., A 2006/2007-ES TANÉVTŐL KELL VIZSGÁLNI
• A TAGINTÉZMÉNNYÉ TÖRTÉNŐ ÁTALAKÍTÁS VÉGSŐ IDŐPONTJA: 2008. AUGUSZTUS 31.
• FENNTARTÓI KÉRELEMRE OKÉV ENGEDÉLY (www.OKEV.hu) – KÉRELEM: 2007. JANUÁR 31.
• OKÉV NYUGAT-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS IGAZGATÓSÁG
TAGINTÉZMÉNNYÉ VÁLÁS
• EGYEZTETÉS A BEFOGADÓ ISKOLÁVAL– KISTELEPÜLÉS – NAGYOBB TELEPÜLÉS– KISTELEPÜLÉS – VÁROS
• KISTÉRSÉGI VÉLEMÉNY– KISTÉRSÉG, MINT ISKOLAFENNTARTÓ– KISTÉRSÉGI TÁMOGATÁS
• FENNTARTHATÓSÁGI ÉS KÖLTSÉG-HATÉKONYSÁGI KÉRDÉSEK
HA AZ ÖNKORMÁNYZAT NEM TUDJA TAGINTÉZMÉNNYÉ ÁTALAKÍTANI
ISKOLÁJÁT
• HELYI ÉS KISTÉRSÉGI EGYEZTETÉSEK• A TOVÁBBMŰKÖDÉS INDOKAINAK,
KÖLTSÉGEINEK ÉS SZAKMAISÁGÁNAK FENNTARTÓI SZÁMBAVÉTELE
• VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSOK BESZERZÉSE [Kt. 102. § (3)]
• A KÉRELEM BENYÚJTÁSA• A KÉRELEM INDOKLÁSA
DÖNTÉS
• AZ OKM HONLAPJÁN KÖZZÉTESZI
• OKÉV DÖNT– FENNTARTÓI KÉRÉS, HATÁRIDŐ– MEGYEI KÖZIGAZGATÁSI HIVATAL
NYILATKOZATA– TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS
ELNÖKÉNEK NYILATKOZATA (VÉLHETŐEN A TÁRSULÁSI ÜLÉS JÓVÁHAGYÁSÁVAL)
AMIRE ÉRDEMES FIGYELNI
• TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERV• DEMOGRÁFIAI ADATOK, LÉTSZÁMADATOK
(PL. 7. ÉS 8.-BAN)• KORÁBBI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, KÖZÖS
FENNTARTÁS (HÁNYAN TÁRSULTAK?)• SPECIALITÁSOK (NEMZETISÉGI ISKOLA,
ZSÁKTELEPÜLÉS, APRÓFALVAK, UTAZÁSI LEHETŐSÉG ÉS TÁVOLSÁG STB.)
• MÉRÉSI EREDMÉNYEK, TOVÁBBTANULÁS
ÖMIP FELÜLVIZSGÁLATA
• MINŐSÉGPOLITIKAI ELVÁRÁSOK AZ INTÉZMÉNYEKTŐL (CÉLOK, INDIKÁTOROK)
• HATÉKONYSÁG, TÖRVÉNYESSÉG, FEJLESZTÉS– SZAKMAI, PÉNZÜGYI, TÖRVÉNYESSÉGI
ELLENŐRZÉS (4 ÉVENTE KÖTELEZŐ)– NEM SZAKRENDSZERŰ OKTATÁS, ÓRASZÁM-
VÁLTOZÁS• VEZETŐK ÉRTÉKELÉSI KRITÉRIUMAI• EREDMÉNYEK NYILVÁNOSSÁGA• AZ ELLENŐRZÉSEK ÉS BESZÁMOLÓK FŐBB
SZEMPONTJAI • IMIP JÓVÁHAGYÁS (2007. III. 31.)
IMIP ELEMEK
• TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉS SZEMPONTJAI• ORSZÁGOS MÉRÉSEK – INTÉZMÉNYI
EREDMÉNYEK• EREDMÉNYEK KÖZZÉTÉTELE
– TANULÓ, OSZTÁLY, PEDAGÓGUS– ORSZÁGOS SZINT, HOZZÁADOTT ÉRTÉK– INTÉZKEDÉSI JAVASLAT, HA NEM MEGFELELŐ
AZ EREDMÉNY
• TELJES KÖRŰ INTÉZM. ÖNÉRTÉKELÉS
MIT KELL FINANSZÍROZNI AZ ÖNKORMÁNYZATNAK?
• Kt. 52., 53. §; Kt. I. sz. melléklet Harmadik rész II.
• TANTÁRGYFELOSZTÁS– Félévenkénti bontásban rögzíteni azt az
óraszámot, amit a Kt. alapján a fenntartó köteles finanszírozni
– Aminél többet az intézmény nem igényelhet
• PEDAGÓGUSOK LÉTSZÁMÁNAK MEGÁLLAPÍTÁSA – Kt. I. sz. melléklet Első rész
VÁLTOZÁS A PEDAGÓGUSOK FOGLALKOZTATÁSÁBAN
• ÓRASZÁMVÁLTOZÁSOK, KIRENDELÉS• 40 ÓRÁS FOGLALKOZTATÁS
– MUNKAIDŐKERET• KÖTELEZŐ ÓRA
• KÖTELEZŐ ÓRÁVAL LE NEM FEDETT FELADATOK
– NYILVÁNTARTÁS
– AZ INTÉZMÉNYBEN ÉS AZON KÍVÜL (PP ALAPJÁN)
– FELKÉSZÜLÉSRE
• TANÍTÁSI IDŐKERET NYILVÁNTARTÁSA
KÖTELEZŐ ÓRASZÁMOK2007. SZEPTEMBER 1-JÉTŐL
MUNKAKÖR JELEN-LEGI
2007. IX. 1.
ÓVODAPED. 32 32
TANÍTÓ (nem szaktanítás)
21 22
TANÁR (szaktanítás)
20 22
KONDUKTOR, LOGOPÉDUS
19 22
40 ÓRÁS MUNKAHÉT
• MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS (2006 szeptemberétől)
• TÖBBLETTANÍTÁS ELRENDELÉSE– TÚLÓRÁÉRT A MUNKÁLTATÓ ÓRADÍJAT
KÖTELES FIZETNI (ERRŐL A MUNKAVÁLLALÓ NEM MONDHAT LE!)
– KÜLÖN DÍJAZÁS NÉLKÜLI HETI KÉT ÓRA ELRENDELÉSE
• CSAK EZT KÖVETŐEN LEHET TÚLÓRÁT ELSZÁMOLNI
KÜLÖN DÍJAZÁS NÉLKÜLI KÉT ÓRA ELRENDELÉSE
• INTÉZMÉNYVEZETŐI HATÁSKÖR• ÁTMENETI: Kt. 133. § (8)• EGYÉNI FOGLALKOZÁS, SZABADIDŐS
FOGLALKOZÁS, TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁS [Kt. 53. § (2)]– NAPKÖZI, TANULÓSZOBA,
SZAKKÖRÖK, SPORTKÖRÖK, ÉNEKKAR, VERSENYEK, RENDEZVÉNYEK, PP-BEN RÖGZÍTETT FELADATOK
KÜLÖN DÍJAZÁS NÉLKÜLI KÉT ÓRA ELRENDELÉSE
• MI SZÁMÍTHATÓ BE A KÖTELEZŐ ÓRASZÁMBA?– MIT BIZTOSÍTSON A FENNTARTÓ?– A GYERMEK, A TANULÓ SZÁMÁRA
BIZTOSÍTJA AZ ÓRASZÁMOT, EHHEZ KERES PEDAGÓGUST
• ÜGYELET, EBÉDELTETÉS• TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS, ERDEI
ISKOLA STB.
Kt. 1. sz. mell. Harmadik rész II.18. A munkáltató elrendeli, hogy a pedagógus – a rendes
munkaidőn belül, a munkakörére, beosztására megállapított kötelező órájánál, munkaköri feladatként,külön díjazás nélkül – többet tanítson, ha erre egyéni foglalkozás, szabadidős foglalkozás, tanórán kívüli foglalkozás megtartása érdekében szükség van. Az így elrendelt órák száma egy héten a két órát nem haladhatja meg. A munkáltató, ha szükséges, óradíj fizetése mellett is elrendelhet további tanítást. Egyéni foglalkozás, szabadidős foglalkozás, tanórán kívüli foglalkozás megtartása óradíj fizetése mellett akkor rendelhető el, ha előtte a díjazás nélküli foglalkozást elrendelték. Az óradíj összege nem lehet kevesebb a Munka Törvénykönyve rendkívüli munkaidőben végzett munkáért járó díjazás megállapítására vonatkozó rendelkezései alapján számítható óradíj összegénél. A Kormány rendeletben állapítja meg a további tanítás elrendelésének feltételeit, valamint az óradíj megállapításának szabályait. Az elrendelés adott tanévre szólhat.”
Kt. 1. sz. mell. Harmadik rész II.
9. A pedagógus az óraközi szünetben a tanulók felügyeletével, a következő tanóra előkészítésével összefüggő feladatokat látja el. A teljes rendes munkaidő tanítási órákkal le nem kötött részében munkaköri feladatként – a munkaköri leírásában foglaltak szerint vagy a munkáltató utasítása alapján – ellátja a nevelő és oktató munkával összefüggő egyéb feladatokat, így különösen: felkészül a foglalkozásokra, tanítási órákra, előkészíti azokat, értékeli a gyermekek, tanulók teljesítményét, elvégzi a pedagógiai tevékenységéhez kapcsolódó ügyviteli tevékenységet, részt vesz a nevelőtestület munkájában, a hátrányos helyzetű tanulók és a tehetséges tanulók felkészülésének segítésében, az iskola kulturális és sportéletének, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezésében, az iskola pedagógiai programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozások [53. § (2) bekezdés e) pontja] megtartásában, a gyermekek, tanulók felügyeletének ellátásában, a diákmozgalom segítésével, a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével, a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtásában, az intézményi dokumentumok készítésében…”
TANÍTÁSI IDŐKERET = TIK
• KÉTHAVI ELSZÁMOLÁS• A VEZETŐNEK A PEDAGÓGUS FELÉ
BIZTOSÍTANI KELL A KÉTHAVI IDŐKERETET
• A TÉNYLEGESEN MEGTARTOTT ÓRÁKÉRT
• TÚLÓRA, HELYETTESÍTÉS ÉS TIK• LÉTSZÁMGAZDÁLKODÁS – HIÁNYZÓ,
FELESLEGES STÁTUSZOK HELYZETE
ÓVODÁK
• KETTES ÓVÓNŐI NORMA• NEM VÁLTOZOTT A KÖTELEZŐ (32)
ÓRASZÁM• AZ ELRENDELHETŐ KÉT ÓRA AZ
ÓVODÁKAT NEM ÉRINTI• KELL MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS• A TÚLMUNKÁÉRT ITT IS ÓRADÍJ JÁR (EZ
NEM VONHATÓ EL, RÓLA A MUNKAVÁLLALÓ NEM MONDHAT LE)
MPI TÉRÍTÉSMENTES SZOLGÁLTATÁSA
• ÚJ TÍPUSÚ INFORMÁCIÓS ÉS TANÁCSADÓI SZOLGÁLTATÁS– WWW.MPIGYOR.HU
• TIK NYILVÁNTARTÁS– SZÁMOLÓTÁBLA VEZETŐKNEK ÉS
PEDAGÓGUSOKNAK– INFORMATIKAI FELKÉSZÜLTSÉG– FELKÉSZÍTÉS, KONZULTÁCIÓ– 26 HELYSZÍNEN 652 FŐ RÉSZVÉTELÉVEL
MPI TÉRÍTÉSMENTES SZOLGÁLTATÁSA
• MUNKAIDŐ-NYILVÁNTARTÁS ELJÁRÁSRENDJE AZ SZMSZ-BEN
• ÖMIP ÉS IMIP FELÜLVIZSGÁLATA– KÖTELEZŐ ELEMEK RÉSZBEN INGYENES,
RÉSZBEN ÖNKÖLTSÉGI ÁR
• SEGÉDANYAGOK A VÁLTOZÁSOK ALKALMAZÁSÁHOZ– SEGÉDANYAG, FELKÉSZÍTÉS, KONZULTÁCIÓ
MPI TÉRÍTÉSMENTES SZOLGÁLTATÁSA
• TAGINTÉZMÉNNYÉ VÁLÁS– OKÉV KÉRVÉNY– SZERZŐDÉS A „NAGYTESTVÉRREL”
• ŐSZI ÉS TAVASZI KISTÉRSÉGI PEDAGÓGIAI NAPOK
• INTÉZKEDÉSI TERVEK• ELLENŐRZÉSEK SZERVEZÉSE,
PREZENTÁLÁSA, HELYTÁLLÁS• ON-LINE SZOLGÁLTATÁS