topik 1-6mzu3119 compilation.docx

8/17/2019 topik 1-6mzu3119 compilation.docx

1/21


2/21

MZU3193 CIPTAAN DAN ENSEMBEL II

1!& '%n%ral MIDI

1.2.1 ini adalah #ontoh penggunaan mata kibod untuk drum map %bunyi

drum& yang di tetapkan oleh 'eneral !"!.

1.2.3 ()enarai bunyi 'eneral !"! untuk alat-alat berpi#

!ni adalah bunyi-bunyi instrumen yang boleh dihasilkan oleh kibod

digital yang boleh digunakan dalam eksplorasi bunyi kibod.

Piano

• 0 Acoustic Grand Piano

• 1 Bright Acoustic Piano

2

http://en.wikipedia.org/wiki/Grand_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Grand_piano


3/21


• 2 Electric Grand Piano

• 3 Honky-tonk Piano

• 4 Electric Piano 1

• 5 Electric Piano 2

• 6 Harsichord

• ! "la#inet

Chromatic Percussion

• $ "elesta

• % Glockensiel

• 10 &usic Bo'

• 11 (i)rahone

• 12 &ari*)a

• 13 +ylohone

• 14 ,u)ular Bells

• 15 ulci*er

Organ

• 16 ra.)ar /rgan

• 1! Percussi#e /rgan

• 1$ ock /rgan

• 1% "hurch /rgan

• 20 eed /rgan

• 21 Accordion

• 22 Har*onica

• 23 ,ango Accordion

3

http://en.wikipedia.org/wiki/Electric_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Tack_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Rhodes_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Harpsichordhttp://en.wikipedia.org/wiki/Clavinethttp://en.wikipedia.org/wiki/Celestahttp://en.wikipedia.org/wiki/Glockenspielhttp://en.wikipedia.org/wiki/Musical_boxhttp://en.wikipedia.org/wiki/Vibraphonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Vibraphonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Marimbahttp://en.wikipedia.org/wiki/Xylophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tubular_bellhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammered_dulcimerhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammond_organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammond_organ#Harmonic_Percussionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammond_organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Church_Organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Reed_Organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Accordionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Harmonicahttp://en.wikipedia.org/wiki/Bandone%C3%B3nhttp://en.wikipedia.org/wiki/Electric_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Tack_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Rhodes_pianohttp://en.wikipedia.org/wiki/Harpsichordhttp://en.wikipedia.org/wiki/Clavinethttp://en.wikipedia.org/wiki/Celestahttp://en.wikipedia.org/wiki/Glockenspielhttp://en.wikipedia.org/wiki/Musical_boxhttp://en.wikipedia.org/wiki/Vibraphonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Marimbahttp://en.wikipedia.org/wiki/Xylophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tubular_bellhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammered_dulcimerhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammond_organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammond_organ#Harmonic_Percussionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Hammond_organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Church_Organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Reed_Organhttp://en.wikipedia.org/wiki/Accordionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Harmonicahttp://en.wikipedia.org/wiki/Bandone%C3%B3n


4/21


5/21


• 45 Piicato 7trings

• 46 /rchestral Har

• 4! ,i*ani

Ensemble

• 4$ 7tring Ense*)le 1

• 4% 7tring Ense*)le 2

• 50 7ynth 7trings 1

• 51 7ynth 7trings 2

• 52 "hoir Aahs

• 53 (oice /ohs

• 54 7ynth "hoir

• 55 /rchestra Hit

Brass

• 56 ,ru*et

• 5! ,ro*)one

• 5$ ,u)a

• 5% &uted ,ru*et

• 60 rench Horn

• 61 Brass 7ection

• 62 7ynth Brass 1

• 63 7ynth Brass 2

Reed

• 64 7orano 7a'

• 65 Alto 7a'

• 66 ,enor 7a'

*

http://en.wikipedia.org/wiki/Pizzicatohttp://en.wikipedia.org/wiki/Harphttp://en.wikipedia.org/wiki/Timpanihttp://en.wikipedia.org/wiki/String_sectionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Synthesizerhttp://en.wikipedia.org/wiki/String_instrumenthttp://en.wikipedia.org/wiki/Choirhttp://en.wikipedia.org/wiki/Human_voicehttp://en.wikipedia.org/wiki/Orchestra_hithttp://en.wikipedia.org/wiki/Trumpethttp://en.wikipedia.org/wiki/Trombonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tubahttp://en.wikipedia.org/wiki/Muted_trumpethttp://en.wikipedia.org/wiki/French_Hornhttp://en.wikipedia.org/wiki/Brass_Sectionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Soprano_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Alto_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tenor_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Pizzicatohttp://en.wikipedia.org/wiki/Harphttp://en.wikipedia.org/wiki/Timpanihttp://en.wikipedia.org/wiki/String_sectionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Synthesizerhttp://en.wikipedia.org/wiki/String_instrumenthttp://en.wikipedia.org/wiki/Choirhttp://en.wikipedia.org/wiki/Human_voicehttp://en.wikipedia.org/wiki/Orchestra_hithttp://en.wikipedia.org/wiki/Trumpethttp://en.wikipedia.org/wiki/Trombonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tubahttp://en.wikipedia.org/wiki/Muted_trumpethttp://en.wikipedia.org/wiki/French_Hornhttp://en.wikipedia.org/wiki/Brass_Sectionhttp://en.wikipedia.org/wiki/Soprano_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Alto_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Tenor_saxophone


6/21


• 6! Baritone 7a'

• 6$ /)oe

• 6% English Horn

• !0 Bassoon

• !1 "larinet

Pipe

• !2 Piccolo

• !3 lute

• !4 ecorder

• !5 Pan lute

• !6 Blo.n )ottle

• !! 7hakuhachi

• !$ 8histle

• !% /carina

Synth Lead

• $0 9ead 1 s:uare

• $1 9ead 2 sa.tooth

• $2 9ead 3 callioe

• $3 9ead 4 chi

• $4 9ead 5 charang

• $5 9ead 6 #oice

• $6 9ead ! iths

• $! 9ead $ )ass ; lead

Synth Pad

• $$ Pad 1 ne. age

+

http://en.wikipedia.org/wiki/Baritone_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Oboehttp://en.wikipedia.org/wiki/Cor_anglaishttp://en.wikipedia.org/wiki/Bassoonhttp://en.wikipedia.org/wiki/Clarinethttp://en.wikipedia.org/wiki/Piccolohttp://en.wikipedia.org/wiki/Flutehttp://en.wikipedia.org/wiki/Recorder_(musical_instrument)http://en.wikipedia.org/wiki/Pan_Flutehttp://en.wikipedia.org/wiki/Blown_bottlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Shakuhachihttp://en.wikipedia.org/wiki/Whistlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Ocarinahttp://en.wikipedia.org/wiki/Synthesizer#Synth_leadhttp://en.wikipedia.org/wiki/Square_wavehttp://en.wikipedia.org/wiki/Sawtooth_wavehttp://en.wikipedia.org/wiki/Calliope_(music)http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Chiff&action=edit&redlink=1http://en.wikipedia.org/wiki/Charanghttp://en.wikipedia.org/wiki/Perfect_fifthhttp://en.wikipedia.org/wiki/Baritone_saxophonehttp://en.wikipedia.org/wiki/Oboehttp://en.wikipedia.org/wiki/Cor_anglaishttp://en.wikipedia.org/wiki/Bassoonhttp://en.wikipedia.org/wiki/Clarinethttp://en.wikipedia.org/wiki/Piccolohttp://en.wikipedia.org/wiki/Flutehttp://en.wikipedia.org/wiki/Recorder_(musical_instrument)http://en.wikipedia.org/wiki/Pan_Flutehttp://en.wikipedia.org/wiki/Blown_bottlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Shakuhachihttp://en.wikipedia.org/wiki/Whistlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Ocarinahttp://en.wikipedia.org/wiki/Synthesizer#Synth_leadhttp://en.wikipedia.org/wiki/Square_wavehttp://en.wikipedia.org/wiki/Sawtooth_wavehttp://en.wikipedia.org/wiki/Calliope_(music)http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Chiff&action=edit&redlink=1http://en.wikipedia.org/wiki/Charanghttp://en.wikipedia.org/wiki/Perfect_fifth


7/21


8/21


• 110 iddle

• 111 7hanai

Percussive

• 112 ,inkle Bell

• 113 Agogo

• 114 7teel ru*s

• 115 8ood)lock

• 116 ,aiko ru*

• 11! &elodic ,o*

• 11$ 7ynth ru*

• 11% e#erse "y*)al

Sound efects

• 120 Guitar ret =oise

• 121 Breath =oise

• 122 7eashore

• 123 Bird ,.eet

• 124 ,elehone ing

• 125 Helicoter

• 126 Alause

• 12! Gunshot

1.3 Cip(aan )o(i* ari p%lba#ai bunyi!"alam kursus 3113 yang terdahulu, beberapa #ara pen#iptaan telah di

dedahkan dan ianya lebih kepada #ara penyediaan melodi sesuatu lagu

dengan mengikut asas asas tertentu. /en#iptaan lagu yang kali ini adalah

8

http://en.wikipedia.org/wiki/Fiddlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Fiddlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Shehnaihttp://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Tinkle_Bell&action=edit&redlink=1http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Tinkle_Bell&action=edit&redlink=1http://en.wikipedia.org/wiki/Agog%C3%B4http://en.wikipedia.org/wiki/Agog%C3%B4http://en.wikipedia.org/wiki/Steelpanhttp://en.wikipedia.org/wiki/Steelpanhttp://en.wikipedia.org/wiki/Wood_blockhttp://en.wikipedia.org/wiki/Wood_blockhttp://en.wikipedia.org/wiki/Taikohttp://en.wikipedia.org/wiki/Taikohttp://en.wikipedia.org/wiki/Tom-tom_drumhttp://en.wikipedia.org/wiki/Tom-tom_drumhttp://en.wikipedia.org/wiki/Cymbalhttp://en.wikipedia.org/wiki/Frethttp://en.wikipedia.org/wiki/Coasthttp://en.wikipedia.org/wiki/Bird_vocalisationhttp://en.wikipedia.org/wiki/Ring_(telephone)http://en.wikipedia.org/wiki/Helicopterhttp://en.wikipedia.org/wiki/Applausehttp://en.wikipedia.org/wiki/Gunshothttp://en.wikipedia.org/wiki/Fiddlehttp://en.wikipedia.org/wiki/Shehnaihttp://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Tinkle_Bell&action=edit&redlink=1http://en.wikipedia.org/wiki/Agog%C3%B4http://en.wikipedia.org/wiki/Steelpanhttp://en.wikipedia.org/wiki/Wood_blockhttp://en.wikipedia.org/wiki/Taikohttp://en.wikipedia.org/wiki/Tom-tom_drumhttp://en.wikipedia.org/wiki/Cymbalhttp://en.wikipedia.org/wiki/Frethttp://en.wikipedia.org/wiki/Coasthttp://en.wikipedia.org/wiki/Bird_vocalisationhttp://en.wikipedia.org/wiki/Ring_(telephone)http://en.wikipedia.org/wiki/Helicopterhttp://en.wikipedia.org/wiki/Applausehttp://en.wikipedia.org/wiki/Gunshot


9/21


10/21


"i atas ini adalah sejumlah alat muzik yang mempunyai pelbagai ton yang berbeza

dan juga pembahagian karektor ton dan bunyi diklasifikasikan sebagai lelaki dan

perempuan yang mengikut bunyi suara sebenar seperti soprano, mezzo soprano

dan #ontralto adalah renj perempuan sementara tenor, baritone dan bass adalah

lelaki. )ementara dalam pemilihan bunyi instrumen juga boleh diklasifikasikan

mengikut karektor jantina iaitu perempuan untuk instrumen yang mempunyai pi#

yang lebih tinggi dan lelaki untuk instrumen yang mempunyai pi# yang lebih rendah.

1


11/21


Tajuk& Cip(aan Mo(i* Dari P%lba#ai Su)b%r

2.1 Cip(aan Mo(i* Dari P%lba#ai Su)b%r +,isual-!dea bagi sesuatu karya muzik ini perlu di #etuskan dari pelbagai keadaan

dan juga sumber. antara sumber sumber yang mudah untuk di jadikan motif

adalah daripada pengamatan atau 5isual atau pun pendengaran dan

pemba#aan seperti pantun sajak gurindam #erita dan sebagainya. "i dalam

teori 5isual terdapat beberapa emosi untuk menafsirkan sesuatu seperti

imiginatif, kritis dan juga keseronokan!maginatif

Kritis

Keseronokan

11


12/21


erdapat perbezaan di antara ketiga-tiga gambar di atas untuk diekspresikan melaui apa jua

bentuk dan untuk mengekspresinya dalam bentuk bunyi ianya lebih bergantung kepada

karektor bunyi, pilihan ritma serta notasi yang dipilih untuk disesuaikan dengan 5isual yang

dilihat. /ilihan untuk imaginatif selalunya melibatkan bunyi yang membayangkan keadaan

fantasi dan kemungkinan karekter bunyi yang sesuai adalah bunyi bunyi yang sintetik seperti

goblin, #hime, string dan lain lain lagi. /embentukan karektor lead role atau utama di dalam

gambar tersebut adalah wanita dan karektor bunyi untuk motif utama mungkin dipilih

daripada instrumen yang agak tinggi dan jelas bunyinya serta lembut . /emilhan notasi dan

juga pi# seperti ekspresi boleh membentuk karekter. 6egitu juga dengan 5isual-5isual yang

lain. /enggunaan not yang pendek dan juga alat perkusi berpi# seperti marimba lebih

sesuai digunakan pada gambar kartun yang di tunjukkan. !ni adalah kerana karektor

adunan bunyi dan karektor notasi memberi kesan bouncy yang menunjukkan karektor

gembira dan menyeronokkan. 6agi gambar kritis ia boleh dilaraskan karektor bunyi yang

agak serius dan misteri dan pilihan bunyi agak dark atau gelap jadi pilihan bunyi ini lebih

sesuai dengan bass #larinet, trombone dan lain lain-lain bunyi yang agak asing dari bunyi

kebiasaan % mungkin bunyi bunyi sintetik&, #ontohnya bunyi piano dalam filem-filem /.

9amlee semasa keadaan suspen. 'abungan bunyi piano yang dimainkan dengan daftar

rendah serta dengan menggunakan minor third dan ditambah dengan major *th dan

keseluruhannya adalah harmoni diminished. /en#iptaan dengan bunyi ini sebenarnya

benda yang subjektif, tidak ada betul atau salah #uma bagaimana pen#ipta itu menerangkan

karektor pen#iptaannya. 7uba lihat gambar yang dibawah #uba anda terangkan apa yang

anda nampak.

12


13/21


)elain daripada 5isual se#ara keseluruhan, terdapat juga #iptaan yang dibuat adalah dengan

pen#iptaan melalui logo, #ontohnya pen#iptaan lagu sesuatu persatuan, sekolah atau

pertubuhan. /engamatan se#ara holistik terhadap logo tersebut perlu diambil kira termasuk

penulisan motto bagi logo tersebut. /enerangan oleh pen#ipta logo juga perlu ada di di

dalam pengetahuan pen#ipta lagu tersebut untuk di padankan dengan logo tersebut. warna

logo yang di padankan seperti warna #erah dan terang boleh di jadikan sebagai asas ritma

atau motif dan lain lain lagi.

7uba lihat logo di bawah. 0pakah pemikiran anda tentang ritma yang sesuai, karekter

melodi utama yang sesuai atau keseluruhan lagu

yang sesuai:

2.2 Cip(aan Mo(i* Dari P%lba#ai Su)b%r +aural-

13


14/21


/en#iptaan motif yang berasaskan aural atau penulisan juga perlu di

timbangkan dari apakah jenis tajuk penulisan tersebut, apakah jenis

penulisan tersebut dan lain lain lagi sebelum mula men#ipta motif tersebut.

#ontoh seperti syair ia mempunyai signature tune untuk syair yang tidak

boleh di ubah dan ianya bersesuaian dengan gurindam tersebut. 6egitu juga

dengan lain lain karekter seperti sajak dan juga pantun yang menjadi asas

atau dasar pen#iptaan./antun empat kerat di bawah ini menunjukkan karektor lu#u, gembira dan

#eria maka motif lagu yang sesuai di#iptakan berdasarkan karektor pantun

ini adalah dalam bentuk major. otif nya sesuai dengan pilihan notasi yang

mempunyai durasi yang pendek serta intesiti pemilihan ton juga dari

instrument yang lebih jelas seperti flute, alto sa;ophone, trumpet dan lain lain

lagi.

7ontoh pantun

/ohon manggis di tepi rawa"aunnya kering di makan kutu 0dik menangis sambil tertawa 0dik kambing memakai sepatu

6uah jering dari jawa


15/21


>alu menabur bunga telur 6aktinya segar mewangi)epanjang pantai zaman

'uru adalah lampu penyuluh/edoman kehidupan'uru adalah pendakwah>alu mengikut jejak nabi uhammademimpin insanKejalan lurus kepadang luas

6unga sirih bunga pirtangerima kasih terima sa5ang6udi bi#ara guru berjasaKami sanjung tinggi

0pakah kesesuaian pemilihan motif #iptaan dan juga bunyi yang perlu dipilih untuk di

jadikan lagu dari pemba#aan sajak di atas: 0pakah sesuai dipilih dari segi karekter

ritma moden seperti jazz, ro#k dan sebagainya atau adakah perlu dipilih dari ritma-

ritma tradisional elayu yang sedia ada bersesuaian dengan sajak dan pantun

tersebut:

1*


16/21


Tajuk 3 Cip(aan Eksp%ri)%n(al

3.1 /engenalan kepada peralatan dalam makmal muzik seperti komputer, kibod,synthesizer dan lain lain.

3.1.1 !ni adalah antara peralatan yang di gunakan untuk menghasilkan #iptaan

eksperimental dengan menggunakan kibod synthesizer dan bunyi bunyi digital.

apa yang di perlukan di dalam makmal audio digital ini adalah seperti berikut.

• Komputer yang mempunyai perisian midi?audio

• Midi interface

• Kabel idi

• Kibod

•

@eadphone• )peaker monitor

• 0udio mi;er

3!& M%n##unakan (%knolo#i ko)pu(%r an kibo i#i(al ala) p%n#$asilan.ip(aan

1+


17/21


!"!, antara lain adalah peralatan muzik yang boleh mengeluarkan

isyarat !"!, dan isyarat itu akan disalurkan ke sound module dan

penjana bunyi yang ada pada alat muzik tersebut atau disalurkan

melalui sambungan kabel !"! ke sound module dan penjana bunyi

luaran %external &. Kebanyakan kibod keluaran sekarang telah

disediakan dengan !"! dan juga Internal MIDI sequencer . ntuk

mendapatkan bunyi yang lebih beragam dan lain daripada yang sedia

ada dalam kibod, penjana bunyi luaran digunakan dengan sambungan

kabel !"!.

"engan adanya kemudahan seperti ini kita dapat menggubah muzik

sendiri dan merakamkannya. )ekarang banyak terdapat kibod yang

boleh ditambahkan lagi bilangan bunyinya melalui Voice Expansion

Board yang disediakan se#ara pilihan eksesori. ntuk mendapatkan

bunyi dalam standard 'eneral idi, sound module atau expansion

tidak diperlukan kerana hampir kesemua kibod dan kad bunyi pada

komputer berupaya menerima isyarat !"! atau se#ara ringkasnya

dapat memainkan fail !"! dalam standard 'eneral idi. )ekiranya

kita memainkan fail !"! melalui komputer, maka kualiti bunyi yang

dihasilkan adalah berbeza dengan komputer yang lain mengikut

spesifikasi kad bunyi tersebut.

3!3 M%n#$asilkan .ip(aan %ksp%ri)%n(al %n#an )%n##unakan kiboi#i(al an (%knolo#i ko)pu(%r

)ebelum sesebuah #iptaaan dapat dihasilkan melalui peralatan di atas,

satu sambung perlu dibuat antara antara kibod dan komputer. 0ntara

peralatan yang diperlukan ialah

kibod yang serasi !"!

Komputer dan perisian !"!

Kabel !"!

"alam proses memprogramkan muzik samada format !"!, )AB atau

sebagainya, anda akan bertindak sebagai programmer dan pemuzik.

=adi, sebagai pemuzik, anda hanya perlu kefahaman dan kebolehan

1


18/21


seperti di atas, bukan kemahiran kerana setiap kesilapan dapat

diperbetulkan. %=ika anda mahir dalam bermain muzik kerja

pembetulan dapat dikurangkan dan menjimatkan masa&.

Permulaan Membuat MIDI

Lan#ka$ 1

6uka idi )eCuen#er yang anda baru install. )etiap !"! )eCuen#er mempunyai berlainan

option. =ika ianya meminta anda select midi in deice dan midi out deice, sila pilih idi !n

dan out )ound 7ard anda atau !"! interfa#e anda untuk mendengar hasil bunyi melalui

kibiod anda. /ilih midi out melalui synthesizer sound #ard anda, #ontohnya pada !ound

Blaster !B "ie !ynth sekiranya anda ingin mendengar hasil bunyi melalui komputer anda.

Lan#ka$ &

ainkan beberapa not pada kibod, sekiranya anda membuat pilihan midi out kepada kibod,

bunyi seharusnya dapat didengar melalui kibod walaupun pilihan bunyi alat dibuat melalui

tra#k pada seCuen#er di komputer. )ekiranya anda memilih midi out kepada komputer,

semua bunyi yang dihasilkan sepatutnya dapat didengar melalui speaker komputer

walaupun 5olume pada kibod ditutup habis.

Lan#ka$ 3

=ika anda menggunakan banyak alat muzik, #ontohnyaD Elute,


19/21


0nda dikehendaki men#ipta lagu sepanjang 1+ bar daripada sumber 5isual

dengan menggunakan gambar atau senario. )ebagai #ontoh, anda pilih satu

pemandangan kawasan atau suatu senario seperti di bawah ini.

atau

atau berpandukan logo

$.2 ugasan seterusnya memerlukan anda men#iptakan sebuah lagu melaluisumber seperti pantun, sajak atau puisi sepanjang 1+ bar. /antun atau pun

1


20/21


puisi boleh dipilih dari mana-mana sumber. 0nda perlu men#iptakan melodi

dan juga iringan bagi lagu #iptaan anda mengikut gubahan sendiri. 0nda juga

perlu menganalisa lagu #iptaan anda.

2


21/21


Tajuk 0 Cip(aan %ksp%ri)%n(al

• enggunakan teknologi komputer dan kibod dalam #iptaan

• enghasilkan #iptaan berasaskan tema dan bermotif dengan menggunakan

pelbagai bunyi.• enghasilkan #iptaan eksperimental dengan peralatan dalam makmal

erakamkan #iptaan

"i dalam topik ini anda di kehendaki untuk men#ipta satu lagu instrumental yangmenggunakan bunyi bunyi di dalam kibod % digital& untuk memberi kesan ekspresipada bunyi dan juga karekter. 7iptaan ini juga perlu disandarkan kepada 5isual atauhasil nukilan penulisan seperti di atas.

Tajuk P%rs%)ba$an

0nda dikehendaki mempersembahkan hasil #iptaan anda serta menganalisa sertamembin#angkan hasil #iptaan anda .

topik 1-6mzu3119 compilation.docx

Documents