7/23/2019 Tp Integra Dor Medieval

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Departamento de Formacin Humanstica.

Ctedra: Historia de la Cultura.

Comisiones: Comunicacin Social y Criminalstica

Prof. Ferrero, Andrea

Traa!o prctico inte"rador#$%D& #'D(')A*

Realizacin grupal: equipos de hasta 4 miembros.Fecha tope de entrega: +-/

Bibliografa obligatoria: (se sugiere respetar este orden de lectura)

#dulo de ctedra: 'dad #edia. dulo introductorio.

Romano !uardini" #a imagen del mundo en la $dad edia.

%&enz' ." #a catedral un microcosmos.

%&enz' ." #os tres nieles de ense*anza.

%uarez' #." +ap. ,- $l nacimiento de las uniersidades.

a %ileira' /." $l gordo' el bue0 0 el santo.

/apeles sobre el arte medieal 1. $l rom&nico 0 el gtico.

)deo:2homas 3ood" El sistema universitario y la Iglesia medieval.$pisodio :https:55666.0outube.com56atch789;list8/#$B+?@1AF$A@AC>indeD84 (Emin.)

$pisodio C:https:55666.0outube.com56atch783tRt!/C$R,>list8/#$B+?@1AF$A@AC>indeD8(E' min.)$pisodio 1:https:55666.0outube.com56atch789sG?EBa6indeD8G(G'CC min.)(isponibles en el blog de c&tedra' baIo la entrada: #as uniersidades.)

&!eti0os:

%intetizar los principales aspectos que caracterizaron la /lenitud medieal.

+omprender los alcances 0 la pro0eccin histrica del estilo gtico.

esmitificar las suposiciones comunes acerca de la $dad edia en

relacin con la ciencia 0 el saber.

https://www.youtube.com/watch?v=ZKQYqLmCUpE&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=14https://www.youtube.com/watch?v=ZKQYqLmCUpE&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=14https://www.youtube.com/watch?v=WtRtGP2EVRI&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=15https://www.youtube.com/watch?v=WtRtGP2EVRI&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=15https://www.youtube.com/watch?v=Zs609BawYNY&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=16https://www.youtube.com/watch?v=Zs609BawYNY&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=16https://www.youtube.com/watch?v=ZKQYqLmCUpE&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=14https://www.youtube.com/watch?v=ZKQYqLmCUpE&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=14https://www.youtube.com/watch?v=WtRtGP2EVRI&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=15https://www.youtube.com/watch?v=WtRtGP2EVRI&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=15https://www.youtube.com/watch?v=Zs609BawYNY&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=16https://www.youtube.com/watch?v=Zs609BawYNY&list=PLEBC0738FE8AD7582&index=16

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Acti0idades:

#uego de leer la bibliografa 0 er los deos se le propone que:

a) R$#,+$ redes conceptuales que presenten las caractersticas m&s releantesde la /lenitud edieal en sus aspectos: polticos' econmicos' sociales'artsticos' cientficos 0 filosficos.

b) %$#$++,JH$ para cada mapa conceptual' im&genes que ilustren los temastrabaIados.

c) H#,+$ la conferencia de 2homas 3ood" El sistema universitario y la Iglesiamedieval0 destaque al menos G ideas clae acerca de las =H,$R%,$% 0 elconocimiento cientfico en la $dad edia.

d) $#BJR$ un cuadro comparatio entre el estilo !tico medieal 0 el estiloHeogtico obserado en la +atedral de nuestra ciudad.

e) ,#=%2R$ el punto anterior con im&genes que permitan er las distinciones.f) JR$H$' JR!H,+$ 0 /R$%$H2$ las actiidades a5b5c5d 0 e en un /o6erpoint

o en un /rezi. (Recuerde incluir una diapositia de portada 0 una final con labibliografa).

1emtalo al mail del docente: andreaferreroKufasta.edu.ar

Criterios de e0aluacin:

apas conceptuales: construccin que deele lectura5coherencia 0 precisin enlas relaciones establecidas.

+ontenidos claros 0 precisos: seleccin adecuada de contenidos principales'

establecimiento de relaciones claras entre los contenidos. /ertinencia de las im&genes: coherencia con los temas 0 con el lugar en la

presentacin. +riterios de comparacin adecuados' solencia en contenidos' claridad.

,deas claras' sencillas 0 pertinentes a lo isto en los deos 0 ledo en los teDtos.

/resentacin (//2 o /rezi): coherente con los tems pedidos 0 con cohesin

interna. spectos normatios: redaccin adecuada' ortografa apropiada.

mailto:andreaferrero@ufasta.edu.armailto:andreaferrero@ufasta.edu.ar