tugas individu tak ahp kelas a

8/17/2019 Tugas Individu Tak Ahp Kelas A

1/15

AHP (Analytical Hierarchy Process)

Disusun Oleh :

Nuri Iswoyo Ramadhani

3612100046

Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota

Faultas !eni "i#il dan Perencanaan

Institut !enolo$i "e#uluh No#em%er

2014

Metode AHP


2/15

Metode AHP dikembangkan oleh Thomas L. Saaty, seorang ahli matematika. Metode

ini adalah sebuah kerangka untuk mengambil keputusan dengan efektif atas persoalan yang

kompleks dengan menyederhanakan dan mempercepat proses pengambilan keputusan dengan

memecahkan persoalan tersebut kedalam bagian-bagiannya, menata bagian atau ariabel ini

dalam suatu susunan hirarki, member nilai numerik pada pertimbangan sub!ektif tentang

pentingnya tiap ariabel dan mensintesis berbagai pertimbangan ini untuk menetapkan

ariabel yang mana yang memiliki prioritas paling tinggi dan bertindak untuk mempengaruhi

hasil pada situasi tersebut, dalam metode ini digunakan soft"are adalah e#pert choice.

Metode AHP ini membantu memecahkan persoalan yang kompleks dengan

menstruktur suatu hirarki kriteria, pihak yang berkepentingan, hasil dan dengan menarik

berbagai pertimbangan guna mengembangkan bobot atau prioritas. Metode ini !uga

menggabungkan kekuatan dari perasaan dan logika yang bersangkutan pada berbagai

persoalan, lalu mensintesis berbagai pertimbangan yang beragam men!adi hasil yang cocok

dengan perkiraan kita secara intuitif sebagaimana yang dipresentasikan pada pertimbanganyang telah dibuat.$Saaty, %&&'(.

Menurut Saaty, ada tiga prinsip dalam memecahkan persoalan dengan AHP, yaitu

prinsip menyusun hirarki $)ecomposition(, prinsip menentukan prioritas $*omparatie

+udgement(, dan prinsip konsistensi logis $Logical *onsistency(. Hirarki yang dimaksud

adalah hirarki dari permasalahan yang akan dipecahkan untuk mempertimbangkan kriteria-

kriteria atau komponenkomponen yang mendukung pencapaian tu!uan. )alam proses

menentukan tu!uan dan hirarki tu!uan, perlu diperhatikan apakah kumpulan tu!uan beserta

kriteria-kriteria yang bersangkutan tepat untuk persoalan yang dihadapi.

AHP dapat digunakan dalam memecahkan berbagai masalah diantaranya untuk

mengalokasikan sumber daya, analisis keputusan manfaat atau biaya, menentukan peringkat

beberapa alternatif, melaksanakan perencanaan ke masa depan yang diproyeksikan dan

menetapkan prioritas pengembangan suatu unit usaha dan permasalahan kompleks lainnya.

Secara umum, langkah-langkah dasar dari AHP dapat diringkas dalam pen!elasan berikut ini

• Mendefinisikan masalah dan menetapkan tu!uan. ila AHP digunakan untuk memilih

alternatif atau penyusunan prioritas alternatif, maka pada tahap ini dilakukan

pengembangan alternatif.

• Menyusun masalah dalam struktur hirarki. Setiap permasalahan yang kompleks dapat

ditin!au dari sisi yang detail dan terstruktur.• Menyusun prioritas untuk tiap elemen masalah pada tingkat hirarki.


3/15

Tema

Pembangunan erkelan!utan

Topik

Pembangunan erkelan!utan di )aerah Tertinggal

Judul

Penentuan ariabel Prioritas /eberlan!utan Pembangunan /abupaten angkalan Sebagai

)aerah Tertinggal

Latar Belakang

/abupaten angkalan merupakan salah satu "ilayah yang dinyatakan sebagai daerah

tertinggal menurut Menteri Pembangunan )erah Tertinggal 01. erdasarkan 0P+M2 34%4-

34%5 diketahui bah"a aspek yang diperhatikan dalam pembangunan daerah tertinggal adalah

pembangunan di bidang ekonomi dan sosial yang didukung oleh kemampuan sumberdaya

alam dan aturan kelembagaan. Hal ini se!alan dengan prinsip-prinsip dasar yang dianut dalam

konsep pembangunan berkelan!utan. 6leh karena itu pembangunan berkelan!utan diperlukan

untuk menge!ar ketertinggalan yang dimiliki oleh /abupaten angkalan terhadap daerah-

daerah lain yang relatif lebih ma!u.

Indikator & Faktor yang akan di AHP-kan yang ada di TA

udihard!o dan Su!arto $3447( berpendapat bah"a diperlukan stok capital untuk me"u!udkan kota yang berkelan!utan yaitu lingkungan atau sumber daya alam, rakyat atau

sumber daya manusia, keuangan atau sumber daya finansial, infrastruktur dan fasilitas

produktif, institusi. Sehingga dapat diketahui bah"a kota berkelan!utan merupakan kota yang

dalam melakukan pembangunan memperhatikan banyak aspek $%( aspek sosial, mencakup

kondisi kualitas sumber daya manusia dan kualitas hidup masyarakat8 $3( aspek lingkungan,

mencakup kekayaan sumber daya alam yang dimiliki dan kondisi daya dukung lingkungan8

$'( aspek ekonomi, mencakup produktifitas ekonomi dan keuangan daerah8 $5( aspek institusi,

mencakup keberadaan institusi dan peraturan-peraturan untuk mendukung pembangunan

berkelan!utan8 $7( aspek infrastruktur, mencakup ketersediaan sarana prasaranauntuk melayani kebutuhan masyarakat.


4/15

&aria%el #rioritas yan$mem#en$aruhi

#erce#atan#em%an$unan

Ka%u#aten 'an$alandalam ontes

%erelan(utan

)s#e "osial

Pro#orsi #endudu hidu# di%awah$aris

Indes $ini

Indes Pem%an$unan *anusia

)s#e +onomi

P,R' #er a#ita

Jumlah #endudu yan$ %eer(a

-a(u #ertum%uhan P,R'

Penda#atan )sli ,aerah

)s#e-in$un$an

-uas hutan yan$ da#at diman.aatan

Persentase lahan ritis

-uas hutan yan$ dilindun$i

Indes rawan %encana

)s#eIn.rastrutur

Persentase #en$$una internet

Persentase #en$$una saluran tele#on

Persentase #o#ulasi yan$ menda#atair minum

Persentase rumah tan$$a tan#asaluran listri

Jumlah .asilitas esehatan

Jumlah .asilitas #endidian dasar

Nilai "P* asesi%ilitas

Gambar Struktur Hierarki ariabel Priorita! yang Mempengaru"i Per#epatan

Pembangunan $abupaten Bangkalan dalam $ontek! Pembangunan

FAKTORINDIKATORGOAL


5/15

$ui!ioner AHP

)engan hormat,

Mohon kesediaan dari apak91bu9Saudara9i untuk dapat men!adi stakeholder dalam

penelitian ini. apak91bu9Saudara9i harap dapat mengisi tiap kolom kriteria sesuai dengan

presepsi Anda. Adapun penelitian ini tentang akselerasi pembangunan /abupaten angkalan

dalam koridor pembangunan berkelan!utan. )ari kuisioner ini diharapkan dapat diperoleh

ariabel prioritas dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan. Sebelumnya

saya ucapkan terima kasih kepada apak91bu9Saudara9i atas ker!a samanya sehingga

penelitian ini dapat ber!alan dengan lancar.

Biodata Peneliti

2ama 2uri 1s"oyo 0amadhani

20P ':%3%4445:

+udul Penelitian Akselerasi Pembangunan /abupaten angkalan )alam /oridor

Pembangunan erkelan!utan

Biodata %e!ponden $ui!ioner

2ama

+enis /elamin $L9P(

;sia

Pendidikan

Peker!aan

/uisioner ini digunakan sebagai input AHP (Analytical Hierarchy Process) yaitu

untuk mengetahui ariabel prioritas dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten

angkalan. Adapun ariabel-ariabel tersebut berasal dari ka!ian pustaka.

Petunuk Pengi!ian

Pada kuisioner ini, apak91bu9Saudara9i diminta untuk menentukan tingkat pengaruh

ariabel yang mempengaruhi pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan. )alam

melakukan pembandingan tingkat pengaruh antara 3 ariabel dapat ditentukan nilai pengaruh

% s9d &. +a"ablah pertanyaan dengan memilih nilai perbandingan yang menurut

apak91bu9Saudara9i paling tepat dengan arti penilaian sebagai berikut

'ilai $eterangan

% /edua elemen sama pentingnya

'


6/15

Antar Indikator

Aspek Sosial & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Aspek = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Aspek Lingkungan

Aspek Sosial & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Aspek 1nfrastruktur

Aspek = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Aspek Lingkungan

Aspek = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Aspek 1nfrastruktur Aspek Lingkungan & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Aspek 1nfrastruktur

Antar Faktor

A!pek So!ial

Proporsi penduduk

miskin

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 1ndeks gini

Proporsi penduduk

miskin

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 1ndeks Pembangunan

Manusia

1ndeks gini & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 1ndeks Pembangunan

Manusia

A!pek )konomi

P)0 per kapita & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah penduduk yang

beker!a

P)0 per kapita & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & La!u pertumbuhan P)0

P)0 per kapita & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Pendapatan Asli )aerah

+umlah penduduk yang

beker!a

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & La!u pertumbuhan P)0

+umlah penduduk yang

beker!a

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Pendapatan Asli )aerah

La!u pertumbuhan P)0 & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Pendapatan Asli )aerah

A!pek Lingkungan

Proporsi hutan yang dapat

dimanfaatkan

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Prosentase lahan kritis


dimanfaatkan

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 0uang Terbuka Hi!au


dimanfaatkan

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 1ndeks ra"an bencana

Prosentase lahan kritis & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 0uang Terbuka Hi!au

Prosentase lahan kritis & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 1ndeks ra"an bencana0uang Terbuka Hi!au & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 1ndeks ra"an bencana

A!pek In*ra!truktur

Prosentase pengguna

1nternet

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Prosentase pengguna saluran

telepon

Prosentase pengguna

1nternet

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Prosentase populasi yang

mendapat air minum

Prosentase pengguna

1nternet

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah rumah tangga tanpa

saluran listrik

Prosentase pengguna

1nternet

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah fasilitas kesehatan

Prosentase pengguna & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah fasilitas pendidikan


7/15

1nternet dasar

Prosentase pengguna

1nternet

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 2ilai SPM aksesibilitas

$!alan(

Prosentase pengguna

saluran telepon

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & Prosentase populasi yang

mendapat air minum

Prosentase penggunasaluran telepon

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah rumah tangga tanpasaluran listrik

Prosentase pengguna

saluran telepon


Prosentase pengguna

saluran telepon

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah fasilitas pendidikan

dasar

Prosentase pengguna

saluran telepon


$!alan(

Prosentase populasi yang

mendapat air minum

& > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah rumah tangga tanpa

saluran listrik


mendapat air minum



mendapat air minum


dasar


mendapat air minum


$!alan(

+umlah rumah tangga

tanpa saluran listrik


+umlah rumah tangga



dasar

+umlah rumah tangga



$!alan(

+umlah fasilitas kesehatan & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & +umlah fasilitas pendidikan

dasar

+umlah fasilitas kesehatan & > = : 7 5 ' 3 % 3 ' 5 7 : = > & 2ilai SPM aksesibilitas

$!alan(

+umlah fasilitas

pendidikan dasar


$!alan(


8/15

Pro!e! dan Ha!il +a,an#ara AHP

Antar Indikator

erikut merupakan proses analisa antar indikator yang datanya diperoleh dari ' responden

. Mu"tadi Setyanto

2ilai incon sebesar 4.4> artinya incon ? 4.%

2. Musdiyana Talif 2ilai incon sebesar 4.4% artinya incon ? 4.%

3. Rati 2ilai incon sebesar 4.4= artinya incon ? 4.%

- Output

Setelah dilakukan proses analisa, maka diperoleh hasil akhirnya. erdasarkan hasil

analisa yang ada, menun!ukkan bah"a indikator aspek lingkungan merupakan aspek yang

men!adi prioritas pertama dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan,

prioritas kedua hingga keempat secara berturut-turut yakni aspek sosial, aspek ekonomi, dan

aspek infrastruktur. Sedangkan nilai inconsistency 4.4' berarti ? 4.% , hal ini menun!ukkan

bah"a hasil "a"ancara yang dilakukan telah konsisten !a"abannya sehingga analisanya


9/15

dapat dilan!utkan ke tahap selan!utnya. ;ntuk lebih !elasnya dapat dilihat pada gambar

diba"ah ini.

Sumber : Hasil Analisa, 2014

Aspe !"sial

erikut merupakan proses analisa pada aspek sosial yang datanya diperoleh dari ' responden

. Mu"tadi Setyanto

2ilai incon sebesar 4.4% artinya incon ? 4.%

2. Musdiayana Talif 2ilai incon sebesar 4.47 artinya incon ? 4.%

3. Rati



10/15

- Output


analisa yang ada, menun!ukkan bah"a pada aspek sosial yang merupakan faktor prioritas

pertama dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan yakni indeks

pembangunan manusia, prioritas kedua dan ketiga secara berturut-turut yakni indeks gini dan

proporsi penduduk miskin. Sedangkan nilai inconsistency 4.45 berarti ? 4.% , hal ini

menun!ukkan bah"a hasil "a"ancara yang dilakukan telah konsisten !a"abannya sehinggaanalisanya dapat dilan!utkan ke tahap selan!utnya. ;ntuk lebih !elasnya dapat dilihat pada

gambar diba"ah ini.


Aspe #"n"$i

erikut merupakan proses analisa pada aspek ekonomi yang datanya diperoleh dari '

responden

. Mu"tadi Setyanto

2ilai incon sebesar 4.45 artinya incon ? 4.%

2. Musdiayana Talif 2ilai incon sebesar 4.4' artinya incon ? 4.%


11/15

/. %ati

2ilai incon sebesar 4.4= artinya incon ? 4.%

- Output


analisa yang ada, menun!ukkan bah"a pada aspek ekonomi yang merupakan faktor prioritas

pertama dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan ialah Pendapatan Asli

)aerah, prioritas kedua hingga keempat secara berturut-turut yakni la!u pertumbuhan P)0,

P)0 per kapita, dan !umlah penduduk yang beker!a. Sedangkan nilai inconsistency 4.4%

berarti ? 4.% , hal ini menun!ukkan bah"a hasil "a"ancara yang dilakukan telah konsisten

!a"abannya sehingga analisanya dapat dilan!utkan ke tahap selan!utnya. ;ntuk lebih !elasnya

dapat dilihat pada gambar diba"ah ini.


Aspe Lin%un%an

erikut merupakan proses analisa pada aspek lingkungan yang datanya diperoleh dari '

responden

. Mu"tadi Setyanto



12/15

2. Musdiyana Talif

2ilai incon sebesar 4.4= artinya incon ? 4.%

3. Rati 2ilai incon sebesar 4.43 artinya incon ? 4.%

- OutputSetelah dilakukan proses analisa, maka diperoleh hasil akhirnya. erdasarkan hasil

analisa yang ada, menun!ukkan bah"a pada aspek lingkungan yang merupakan faktor

prioritas pertama dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan ialah indeks

ra"an bencana, prioritas kedua hingga keempat secara berturut-turut yakni 0uang Terbuka

Hi!au, prosentase lahan kritis, dan proporsi hutan yang dapat dimanfaatkan. Sedangkan nilai

inconsistency 4.43 berarti ? 4.% , hal ini menun!ukkan bah"a hasil "a"ancara yang dilakukan

telah konsisten !a"abannya sehingga analisanya dapat dilan!utkan ke tahap selan!utnya.

;ntuk lebih !elasnya dapat dilihat pada gambar diba"ah ini.


13/15


Aspe Inf&ast&utu&

erikut merupakan proses analisa pada aspek infrastruktur yang datanya diperoleh dari '

responden

. Mu"tadi Setyanto

2ilai incon sebesar 4.4& artinya incon ? 4.%

2. Musdiayana Talif

2ilai incon sebesar 4.47 artinya incon ? 4.%

3. Rati 2ilai incon sebesar 4.4> artinya incon ? 4.%


14/15

- Output


analisa yang ada, menun!ukkan bah"a pada aspek infrastruktur yang merupakan faktor

prioritas pertama dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten angkalan ialah

prosentase populasi yang mendapat air minum, prioritas kedua hingga ketu!uh secara berturut-

turut yakni !umlah fasilitas kesehatan, !umlah fasilitas pendidikan dasar, !umlah rumah tangga

tanpa saluran listrik, nilai SPM aksesibilitas $!alan(, prosentase pengguna saluran telepon, dan

prosentase pengguna internet. Sedangkan nilai inconsistency 4.45 berarti ? 4.% , hal ini

menun!ukkan bah"a hasil "a"ancara yang dilakukan telah konsisten !a"abannya sehingga

analisanya dapat dilan!utkan ke tahap selan!utnya. ;ntuk lebih !elasnya dapat dilihat pada

gambar diba"ah ini.


$e!impulan

erdasarkan hasil analisa yang telah dilakukan, indikator yang men!adi prioritas

utama yakni aspek lingkungan. )imana dalam konsep pembangunan berkelan!utan !ugamempertimbangkan aspek lingkungan ini, mengingat aspek ini penting dalam men!aga

keseimbangan suatu "ilayah dan !angka "aktunya pan!ang hingga ke anak cucu kita nanti.

Sedangkan pada aspek sosial yang merupakan faktor prioritas pertama dalam pembangunan

berkelan!utan di /abupaten angkalan yakni indeks pembangunan manusia. Aspek ekonomi

yang merupakan faktor prioritas pertama dalam pembangunan berkelan!utan di /abupaten

angkalan ialah Pendapatan Asli )aerah, dimana suatu "ilayah dapat melaksanakan

pembangunan dan menyongkong perkonomian "ilayah itu dilihat dari besarnya PA). /etika

PA) besar hal ini memungkinkan tingkat ekonomi di daerah tersebut stabil dan !uga

berdampak pada pembangunan yang ada. Pada aspek lingkungan yang merupakan faktor

prioritas pertama ialah indeks ra"an bencana, faktor ini men!adi prioritas utama dikarenakanmemang urgensinya lebih penting !ika dibandingkan dengan faktor lainnya. )i aspek


15/15

infrastruktur faktor prioritas pertama yakni prosentase populasi yang mendapat air minum,

faktor ini dirasa penting karena memang kebutuhan akan air minum merupakan kebutuhan

pokok yang tidak dapat dinomor dua kan.

0a*tar pu!taka

udihar!o,

tugas individu tak ahp kelas a

Documents