una alternativa al actual sistema lms claroline

UNA AlTERNATIVA AL

ACTUAL SISTEMA E-

LEARNIG CLAROLINE

Autores:

Diana Carolina Roa

Jeison Bernal Vargas

Director Unidad Informtica: Henry Martnez Sarmiento

Tutor Investigacin: Miguel Ibez

Coordinadores: Leydi Diana Rincn

Lus Alfonso Nieto

Coordinador Servicios Web: Miguel Ibaez

Analista de Infraestructura y Comunicaciones: Adelaida Amaya

Analista de Sistemas de

Informacin: lvaro Enrique Palacios Villamil

UNIVERSIDAD NACIONAL COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

UNIDAD DE INFORMTICA Y COMUNICACIONES

BOGOT D.C.

MES 2006

UNA LATERNATIVA AL ACTUAL

SISTEMA E-LEARNIG CLAROLINE

Director Unidad Informtica: Henry Martnez Sarmiento

Auxiliares de Investigacin:

ANDREA PATRICIA GARZON

ANGELA ARAUJO FANDIO

DIANA CAROLINA ROA

PAULA ALEJANDRA RODRGUEZ

ROBERTO MAURICIO SNCHEZ

ALEJANDRA TELLEZ

LEIDI CAROLINA RINCON

JAVIER MAURICIO NIO

ANGLICA RODRGUEZ

CRISTIAN CAMILO IBAEZ

DANIEL HERNN SANTIAGO

CRISTIAN GERARDO GIL

JOHN FREDY ARIAS

SIDNEY MAGNOLIA CUBIDES

SANDRA MILENA GOMEZ

NATALIA CUESTAS MONDRAGN

DIANA KATHERINE SANCHEZ

DANIEL ERNESTO CABEZAS

SANDRA PAOLA RAMIREZ

DANIEL QUINTERO

JORGE ELIECER ROJAS

DIEGO FELIPE CORTES

CAMILO ERNESTO LOPEZ

ELKIN GIOVANNI CALDERN

JEISON OSWALDO BERNAL

HENRY ALEXANDER RINCON

HOOVER QUITIAN REYES

SERGIO ALEJANDRO PIEROS

PAULA CATALINA PARRA

BRAYAN RICARDO ROJAS

SANDRA LILIANA BARRIOS

OSCAR RICARDO CASTILLO

ALVARO ESNEYDER RONCANCIO

EDSSON DIRCEU RODRIGUEZU

Este trabajo es resultado del esfuerzo de todo el

equipo perteneciente a la Unidad de Informtica.

Esta obra est bajo una licencia Reconocimiento-No

comercial 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver

una copia de esta licencia, visite

http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ o envi

una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite

30 San Francisco, California 94105, USA.




BOGOT D.C.

AO 2006

UNA AlTERNATIVA AL ACTUAL SISTEMA E-LEARNIG CLAROLINE




3

Contenido

INTRODUCCIN ................................................................................................................................. 4

MANUAL BASICO DE INSTALACION ........................................................................................... 5

PROBLEMAS PRESENTADOS CON LA INSTALACION ........................................................... 7

GUIA BASICA DE USO DE MANHATTAN 3.1 ............................................................................ 8

GUIA BASICA DE DOKEOS ............................................................................................................ 13

PARALELO DOKEOS -CLAROLINE ............................................................................................. 29

CONCLUSIONES ............................................................................................................................... 30

BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 31





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INTRODUCCIN

MANHATTAN VIRTUAL CLASSROOM

Es un aula virtual, similar al e-learning claroline pero con la diferencia de que es un

software libre. Para poder instalar este sistema se necesita el sistema operativo Linux y

un servidor Apache. Una de sus grandes ventajas es que no necesita manejador de bases

de datos para su funcionamiento como SQL o MySQL.

Creado el 1997 por Steven Narmontas, quien en la actualidad es el encargado del centro

educativo de la tecnologa en la Universidad Occidental de Nueva Inglaterra. En el ao

2000 Manhattan fue lanzado en Internet como software libre bajo la licencia GNU,

beneficiando a muchas personas alrededor del mundo.

Finalmente lo que buscamos con esta investigacin es darle va libre al aprendizaje a larga

distancia, por medio del ltimamente conocido LINUX, y as incentivar el uso del software

libre; por otro lado se busca hacer una comparacin con el actual sistema claroline, con el

fin de buscar ventajas y desventajas y escoger la mejor opcin.





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MANUAL BASICO DE INSTALACION

REQUERIMIENTOS PARA TENER MANHATTAN:

Computadora de Macintosh, de Windows o de Unix.

Conexin a Internet (Web browser. Netscape o Mozilla)

Debe ser instalado en la plataforma LINUX.

Procesador de mnimo 500 mgz

128 MB de memoria RAM

Compilador C de GNU.

PASOS DE INTALACION

1. Descargar el software y luego su traduccin. 2. Descomprimir el directorio y copiar la traduccin dentro del directorio en la

carpeta src (cdigo fuente). No olvidar revisar el archivo install.

3. Iniciar sesin como administrador del sistema. 4. Crear el usuario manhatt y asignarle una contrasea 5. Crear un grupo denominado www y hacer al usuario manhatt parte del grupo

(servicios Web del sistema)

6. Iniciar sesin como usuario manhatt y otorgar privilegios sobre el directorio del usuario maniatan.

7. Descomprir el archivo y entrar al directorio manhatt y al directorio src. 8. Copiar el archivo en src custom_defout.h al custom h y editarloestableciendo la

variable #define EXIT_URC, y esta debe apuntar a la direccin del equipo, como

las direcciones IP en la universidad son asignadas dinmicamente puede que no

funcione en la medida que apunte a una direccin inexistente. Para realizar este

paso debe estar instalado el compilador GNU (GCC)

9. Ejecutar el comando make. Install, dando comienzo al proceso de compilacin. Debe tener soporte para GCC y sus compiladores.

10. Se generan los siguientes directorios: (Del sistema y de los cursos.) 11. Despus de estar instalado se realiza la configuracin, copiando la librera libneo

del directorio lib al directorio usr/local/lib y proceder a ejecutar el comando

ldconfig, que actualiza la cach de la librera del sistema.

12. Hacer la configuracin del apache, ejecutndola con el usuario rut. 13. Dentro del Install hay un cdigo de configuracin que debe ser copiado en el

archivo de configuracin de Apache. Cambiar xxx por 3.1.0

14. Conseguir la directiva del nombre del servidor que corresponda a la que apunt la variable del paso 8.





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15. En el archivo apache despus de cambiar la directiva del servidor hay que cambiar la directiva del usuario y del grupo del servidor.

NOTA: Se recomienda que el proceso de instalacin lo realice una persona que tenga

conocimientos en programacin y del sistema operativo Linux.





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PROBLEMAS PRESENTADOS CON LA INSTALACION

Para el caso particular de la instalacin de manhattan en la unidad de informtica de la

facultad, se presentaron los siguientes problemas:

Manhattan brinda libertad extrema a los usuarios por ser un software libre, por tal razn

para realizar la instalacin se requiere de conocimientos avanzados en programacin y del

sistema operativo Linux.

En primer lugar el computador (1004) donde se pretendi instalar manhattan tena una

distribucin (Kubuntu, Ubuntu) que no tiene soporte para threads lo que afecta el

proceso de compilacin.

Apartir de la tercera distribucin de manhattan se empez a utilizar una librera clearsilver

para procesamiento del xhtml. Por tal motivo la librera clearsilver no fue compilada en el

kubuntu, y se debi compilarse en la distribucin Suse.

Un tercer problema presentado fue el escaso tiempo que el grupo de software libre pudo

dedicarle al soporte tcnico a la investigacin, a pesar de los grandes esfuerzos que se

hicieron, con el poco tiempo que contaba el grupo, no se resolvieron los problemas de

instalacin y el software no qued funcionando en su plena capacidad.

Un problema derivado de la instalacin a medias que se hizo fue el presentado con la

autentificacin de los usuarios como administradores, esto se presentaba por que el

usuario manhattan no tena permisos para ejecutar los privilegios de administrador por

tanto las claves de administrador en sesiones posteriores no eran reconocidas.

Tambin se debe destacar que el computador de la investigacin, el 1004, se da durante

un tiempo considerable, afectando el proceso y la informacin que se haban conseguido.

Por los problemas que se han mencionado, el software solo reconoce a dos tipos de

usuarios profesor y estudiante, adems presenta deficiencias cuando se accede a l por

medio del navegador Internet Explorer y por eso se debe usar Firefox.





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GUIA BASICA DE USO DE MANHATTAN 3.1

El aula virtual manhattan cuenta con tres perfiles, Administrador, profesor y estudiante,

cada perfil cuenta con distintos grados de manejo, es de esperar que el administrador de

la plataforma sea el que ms privilegios tenga y el estudiante el que menos privilegios

necesite.

Cuando ingrese al sistema como administrador encontrara una ventana como la que

aparece a continuacin en la cual usted podr crear modificar, eliminar cursos, perfiles,

clases, usuarios, grupos, salas de charlas en lnea entre otros derechos que tiene usted

como administrador.

Como podemos observar en la parte superior de la imagen usted podr tener un control

del momento de su ltima conexin, adems puede observar el momento en que fueron

enviados los mensajes, psters y otro tipo de archivos por parte de los usuarios.

Usted como administrador puede crear cuentas adicionales como administrador, como

podr observar en la siguiente imagen.





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Igualmente podr eliminar cunetas de administrador como se logra ver en la

imagen que aparece a continuacin:

Estos comandos solo aparecern para el administrador ya que l es el nico que tiene los

privilegios de eliminar, crear o modificar las cuentas.

A continuacin aparecer una nueva ventana en la cual le solicitaran algunos datos para

que usted pueda crear otra cuenta, estos datos son necesarios ya que el programa debe

reconocerlo como el administrador, por lo que es importante tener presente el hecho de

no comentar con nadie su calve.





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Otras Ventajas que nos ofrece MANHATTAN:

Mdulo de Correos: es un sistema del E-mail abierto solamente a los miembros de la

clase. La oficina de correos no es simplemente un interfaz al E-mail normal del Internet,

sino es un sistema totalmente independiente que funciona dentro del ambiente de

Manhattan. Esto hace posible, por ejemplo, para el remitente de un mensaje ver cuando el

mensaje fue ledo realmente.





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Discusin de la clase, Saln del estudiante, Discusin annima: stos son grupos

de discusin. La mayora de los profesores utilizarn el grupo de discusin de la clase

para observar los tipos de discusiones llevadas a cabo normalmente durante tiempo de la

clase. El mdulo del saln del estudiante es funcionalmente igual que la discusin de la

clase, pero como su nombre lo dice, est pensado para las discusiones no relacionadas en

el curso. El saln del estudiante es un lugar para que los estudiantes que aprenden a

distancia hagan las respectivas socializaciones como si estuviesen en un aula normal. El

grupo de discusin annimo es una discusin donde todos los mensajes son annimos. Las

discusiones annimas son de uso general.

Folletos - avisos, conferencias y auto pruebas: Estos tres mdulos proporcionan un

lugar para los mensajes dejados por el profesor y los archivos para los estudiantes en la

clase. Los folletos-los avisos son de uso general en el curso de la clase, los avisos

generales, y todos lo dems sern repartidas en una sala de clase tradicional. El mdulo

de las conferencias funciona exactamente igual que los folletos-avisos En el mdulo de las

conferencias es muy comn ver muchas presentaciones en PowerPoint y notas

relacionadas del curso colocadas por el profesor. El mdulo de las auto pruebas fue

inspirado en un concurso que se haca hace mucho tiempo llamado patatas calientes y el cual permite al profesor evaluar a los estudiantes de su clase.

Asignaciones: El mdulo de las asignaciones permite que el profesor asigne el trabajo a

la clase, reciba el trabajo sometido por los estudiantes, y proporcione la regeneracin a

ese trabajo. En el final del curso, el mdulo de la asignacin contiene un expediente

completo de todo el trabajo asignado, del trabajo escrito terminado por cada estudiante y

de la regeneracin proporcionada por el profesor.

Grados: El mdulo de los grados apoya a profesores que utilizan un programa de hoja de

balance para manejar sus grados. Cuando el profesor fija un solo archivo generado por su

programa de hoja de balance al mdulo de los grados, los grados se distribuyen a cada

estudiante de modo que cada estudiante vea solamente sus grados.

Chat: En cambio, el mdulo de la chat es un medio de comunicaciones. El Chat de

Manhattan se basa en un programa escrito por Christian Walter de Viena, Austria y se ha

modificado para trabajar con Manhattan y para registrar las transcripciones de las

conversaciones.

Recursos de Internet Este mdulo es un lugar para que el profesor fije una lista de las

paginas similares o enganches de relacionados con la clase.

Discusin del equipo, Discusin del equipo/del profesor: Estos grupos de discusin

permiten que el profesor divida la clase en equipos con el fin de que cada equipo se haga

cargo de un asunto o investigacin. El mdulo de la discusin del equipo provee de

estudiantes un lugar para que ellos se colaboren en privado, mientras que la discusin del

equipo/del profesor permite que el profesor participe en la discusin de cada equipo.





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Otras caractersticas que incluye Manhattan

El remitente de un mensaje puede decir cuando el mensaje fue abierto.

Hasta 20 archivos de cualquier tipo y tamao se pueden unir a un solo mensaje de

Manhattan.

El profesor tiene control completo sobre las cuentas del estudiante.

El profesor puede ver los registros que indican el nivel de la participacin de cada

estudiante.

Permite que los usuarios fijen sitios Web completos a cualquier mensaje de Manhattan.

Esta caracterstica permite que Manhattan apoye cualquier tecnologa multimedia que se

pueda entregar va Internet.

Una de las ventajas que tiene manhattan es que el perfil de profesor puede aadir o

eliminar estudiantes de su curso, incluso tambin puede hacerlo dando privilegios de

profesor.





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GUIA BASICA DE DOKEOS

Inicialmente la plataforma debe ser instalada por una persona a la cual se le da el perfil de administrador y es sobre el cual realizaremos la documentacin de esta investigacin. Escogimos este perfil debido a que es el que tiene un manejo global de la plataforma y adems tiene privilegios con otros perfiles ya sea de profesor, estudiante y como mencionamos antes como el propio administrador. Cabe mencionar que para realizar la instalacin es imprescindible descomprimir algunas carpetas (accin que no nos compete en esta investigacin, aunque no deja de ser importante para hacer la respectiva comparacin con la plataforma de Manhattan Virtual Classroom) y adems hacer la respectiva descarga en la pgina www.dokeos.com .

En primera estancia para ingresar a la plataforma como usuario nos dirigimos a la direccin http://168.176.131.80/dokeos/claroline/admin/index.php?, debido a que esta

direccin nos conecta con el equipo en el cual se hizo la respectiva instalacin, ya estando en la pgina y en vista que vamos a utilizar el perfil de administrador ingresamos el username y el password respectivo, que en este caso en particular es admin.

Una vez dentro del perfil de administrador podemos observar las ventajas que tiene el administrador tanto de crear modificar y eliminar usuarios, cursos, las





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clases correspondiente a cada curso, y lo referente a la configuracin de la plataforma como tal. En caso dado que ya se hallan creado los cursos, o se tenga una lista previa de los usuarios aparece un botn search que nos permite ir directamente al curso, clase o al usuario en particular; facilitando la labor de bsqueda por parte del administrador.

Como se observ en la imagen anterior son bastantes los privilegios que tiene el administrador, en primera instancia se tiene el privilegio de tener un control de los usuarios de la plataforma, como se puede ver a continuacin el administrador tiene va libre para observar, modificar y eliminar la informacin correspondiente a cada usuario. En la parte final de la informacin de cada usuario aparecen cuatro botones: 1.Informacin, 2. Edicin o modificacin, 3. Eliminar o suprimir y 4. Vista desde otro perfil, este ltimo es privilegio tanto del administrador como del profesor.





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Cualidades referentes a los usuarios

Informacin: Este botn permite observar los cursos tomados por cada usuario, obviamente si este es estudiante, o los cursos y clases dictadas en caso de que el perfil sea

el del profesor.

Edicin o modificacin: Este botn permite modificar la informacin referente al usuario, ya sea el nombre, apellido, correo electrnico, telfono, etc.

Eliminar o suprimir: En el momento de oprimir o utilizar este botn aparece una





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ventana emergente que nos pregunta si realmente se desea eliminar el usuario, es decisin

del administrador eliminar un usuario o permitir que este continu utilizando los servicios

que presta la plataforma.

Vista desde otro perfil. Este botn nos permite observar la plataforma desde el perfil ya sea del profesor o del estudiante, no obstante para regresar al perfil de administrador

necesariamente se debe cerrar la sesin e ingresar de nuevo al sistema (password y

username admin).

2. Creacin de Usuarios: Este privilegio tal como su nombre lo dice permite crear una

cuenta para un usuario nuevo, en este espacio se deben indicar tanto el nombre, apellido,

correo, contrasea y si se desea una imagen del usuario. Una vez creada la cuenta el

administrador puede modificar, eliminar, o informarse peridicamente acerca del nuevo

usuario, como se present anteriormente.





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3. Exportar la lista de usuarios: esta es otra caracterstica con la que cuenta el

administrador de la plataforma y puede ser utilizada en caso de que se necesite cambiar la

plataforma, pero sin eliminar de alguna manera a los usuarios de esta.

4. Importar la lista de usuarios: Al igual que la anterior caracterstica el administrador

puede importar una lista de usuario e incluirlos en la plataforma actual.

Estad dos caractersticas las podemos ver en la siguiente pgina.





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Cualidades de los cursos.





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El administrador puede crear distintas clases de cursos con sus respectivas propiedades,

sin embargo estas son muy parecidas a las caractersticas de los usuarios.

Informacin: Este botn nos da informacin acerca de las actividades que se tiene

planeadas en el curso, incluyendo las personas que van a tomar el curso.

Men Principal del curso: con este botn podemos encontrar todo lo que refiere al

curso, la agenda los itinerarios, los documentos y todos los enlaces necesario para hacer

mas especifico el curso, adems en la parte inferior de la pgina encontramos unos links,

los cuales permiten evaluar de alguna manera el curso como tal.

Edicin o Modificacin: Este link al igual que para los usuarios permite modificar todo lo referente al curso, los permisos para acceder a este y la informacin de la persona

encargada del mismocurso.

Eliminar: Es link nos permite eliminar los cursos, ya sea porque no tienen muy buena acogida, porque ya no se est dictando o por cualquier otro motivo, como veremos a

continuacin nos daremos cuenta que aparece una ventana emergente que nos pregunta si

realmente se desea eliminar el curso, ya que una vez eliminado es muy complejo





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recuperar todos los archivos y enlaces que se encontraban dentro del curso.

Cabe mencionar que el administrador es el nico que tiene acceso a todos los cursos que

se encuentran en la plataforma, adems tiene la opcin de crear otros dependiendo las

necesidades o preferencias del administrador.

Categora de los cursos: Igualmente el administrador puede clasificar los cursos por medio

de algunas categoras y bajo preferencias del administrador, por lo que es importante que

antes de hacer la clasificacin, el administrador escoja adecuadamente los parmetros para

dicha clasificacin.

Como veremos a continuacin, el administrador podr modificar, clasificar, mover y

eliminar las clasificaciones con sus respectivos cursos.





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El administrador igualmente que sucede con los usuarios puede agregar algunas clases a

los respectivos cursos montados en la plataforma como se vera en la siguiente imagen,

esto permitira tener un mejor orden tanto de las clases como de los cursos por parte del

administrador, Y por consiguiente para los usuarios tanto profesores como estudiantes.





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Igualmente se pueden incluir usuarios a los distintos cursos, lo que facilita el uso de la

plataforma para los estudiantes y profesores.

Clases de Usuarios. Este mdulo permite que el administrador tenga como una

especie de base de datos de las clases, en la cual se especifican todo lo referente a las

clases, a las personas que se encuentran inscritas, a l profesor encargado de las clases, en

que curso est clasificado y si es necesario eliminar alguna clase, aunque tambin puede

modificarles segn las exigencias que desee el administrador.





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Basado en..: Este mdulo si es propiamente del administrador y en el cual

encontramos cuatro links respectivamente: Configuracin de dokeos, Anuncios del

sistema, Idiomas y configuracin de la pgina inicial.

La primera configuracin de dokeos se desglosa en 6 tems . *Basado en: En este tem se

presenta toda la informacin referente a la instalacin y al acceso que limita el

administrador para los usuarios, adems incluye el servidor y todo lo referente a la

instalacin del dokeos.

*Curso: Este tem hace referencia a las cualidades fsicas de la presentacin de los cursos





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virtuales.

*Idioma: Este tem le permite al administrador escoger el idioma sobre el cual desea que

sean trabajados los cursos, foros, clases, evaluaciones, etc.

*Usuario: Este link permite al administrador tener un control sobre los usuarios con el fin

de limitar los alcances de los distintos usuarios, y decidir realmente que informacin desea





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tener del usuario.

*Herramientas: Este es uno de los links ms importantes ya que le permite al

administrador activar las herramientas que pueden ser utilizadas en un curso, adems

tiene la propiedad de limitar la capacidad de espacio en documentos utilizados en un

curso, y finalmente le da permisos a los estudiantes para que interacten o intercambien

archivos por medio de la plataforma, caracterstica que no tiene el actual sistema

implementado en la facultad.





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La segunda configuracin de dokeos para el administrador es la de anuncios, en esta el

administrador puede publicar todo lo referente a noticias nuevas tanto de la plataforma

como de los cursos, permitiendo una mejor comunicacin con los usuarios.

La tercera configuracin es Idiomas, esta herramienta administra el men de seleccin de

idiomas. Como administrador de la plataforma usted puede decidir que idiomas estarn disponibles para sus usuarios. Ya sea para los cursos , clases o para la plataforma como tal.





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La cuarta es configuracin de la pgina principal y esta es una caracterstica que permite

adecuar la presentacin de la pgina principal de la plataforma, esta es una ventaja para el

administrador ya que dependiendo esta configuracin la pgina se ver ms llamativa y con

una mejor presentacin.

Dokeos.com: Esta es la ltima herramienta con la que cuenta el administrador y

cuenta con cuatro caractersticas indispensables para el uso adecuado de la plataforma por





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parte de los usuarios: Pagina Principal de Dokeos, Foro Dokeos, Registre su portal,

Extensiones de dokeos.

Finalmente esta plataforma cuenta con una presentacin muy moderna y llamativa y

cuenta con muchsimas ms herramientas que pueden ser modificadas dependiendo las

preferencias del administrador.





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PARALELO DOKEOS -CLAROLINE

MANHATTAN CLAROLINE

VENTAJAS No requiere de un manejador de bases de

datos como MySQL.

Es muy rpido y de fcil manejo para los usuarios,

adems cuenta con

manuales en lnea bien

detallados.

Por ser un software libre se puede modificar sus

funciones, mdulos y

entorno grfico y dems

atributos de acuerdo a las

necesidades especficas de

la Facultad de Ciencias

Economicas.

Se descarga gratis de Internet.

Los usuarios de la facultad estn

familiarizados con

claroline.

Puede ser instalado tanto en un sistema

operativo Windows

como en Linux.

Es de fcil instalacin y manipulacin.

Se descarga gratis de Internet.

Los datos de los usuarios de la plataforma

pueden ser

administrados

directamente desde la

base de datos, sin tener

que entrar al software.

DESVENTAJAS Para su instalacin se requiere conocimientos

avanzados en programacin

y del sistema operativo

Linux.

Todos los datos deben ser administrados por medio

del servidor (apache).

Solo se puede instalar en Linux.

A pesar de que su entorno grfico es agradable, los

usuarios de la facultad

desconocen el software.

Para su uso es necesario un manejador de bases

de datos.

Su entorno grfico no es muy agradable.

El profesor puede quitar estudiantes de su curso

pero no agregarlos.





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CONCLUSIONES

Pese a la difusin acelerada del sistema operativo Linux, se presenta algunas dificultades ya

que la gran mayora de sus aplicaciones se deben instalar por medio de comandos,

especficamente el lenguaje C.

Esto se puede presentar como una barrera ya que el pblico en general no posee

conocimientos en programacin, necesarios para la instalacin de las aplicaciones; la

instalacin del software The manhattan virtual classroom no fue la excepcin.

Debido a nuestros escasos conocimientos en programacin y del sistema operativo Linux

se nos presentaron muchas dificultades, sin embargo la ayuda oportuna de lvaro

Roncancio nos permiti adelantar al proceso de instalacin hasta casi su totalidad.

The manhattan virtual classroom es una aplicacin muy til ya que permite intercambiar

informacin entre alumnos y docentes, hacer foros en lnea e infinidad de aplicaciones,

adems de ser fcil de administrar ya que no se necesita manejas bases de datos, en esto

radica su diferencia con otros programas que brindan la misma funcin.

Manhattan es una buena alternativa, sin embargo su instalacin y debida administracin

requieren conocimientos avanzados de programacin en Linux.





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BIBLIOGRAFIA

http://manhattan.sourceforge.net/

http://linux.bankhacker.com/software/Manhattan+Virtual+Classroom/

http://manhattan.wnec.edu/

una alternativa al actual sistema lms claroline

Documents