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Presentacin de PowerPoint

QUIENES SOMOS?CONSORCIO CLAROLINE ES UN INPA SEGN LA LEGISLACIN BELGA CON SU SEDE REGISTRADOS EN LOUVAIN-LA-NEUVE.

INCLUYE UNA DOCENA DE UNIVERSIDADES Y ESCUELAS SUPERIORES BELGAS Y FRANCESES QUE SON MIEMBROS DE PLENO DERECHO DE LA ASAMBLEA GENERAL.

CLAROLINE CONNECT ES UN SOFTWARE LIBRE DE LTIMA GENERACIN PARA DESPLEGAR FCILMENTE UNA PLATAFORMA DEDICADA AL APRENDIZAJE Y LA COLABORACIN EN LNEA.

CLAROLINE PRESENTA CARACTERSTICAS PROPIAS Y PARTICULARES DE LOS SISTEMAS DE GESTIN DE CONTENIDOS, MS CONOCIDOS COMO CMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM), TALES COMO SER TOTALMENTE DINMICO, ALTAMENTE CONFIGURABLE, VERSTIL Y SIMPLES A LA HORA DE MODIFICAR SUS CONTENIDOS CLAROLINE ES MULTIPLATAFORMA YA QUE EST BASADO EN UNA SOLUCIN DE PHP, MYSQL Y APACHE. SE PUEDE INSTALAR TANTO BAJO WINDOWS, LINUX O MAC

CLAROLINEES UNA PLATAFORMA ESTABLE, ABIERTA A TODOS. SU FUNCIONAMIENTO NO REQUIERE CONOCIMIENTOS TCNICOS ESPECIALES.ES FCIL DE INSTALAR Y DE USAR ES POSIBLE CONFIGURAR CADA SECTOR DE LA PLATAFORMA, PARA LOGRAR APARIENCIAS Y ESTILOS PERSONALIZADOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL USUARIO. VENTAJAS EL PROFESOR NO EST LIMITADO EN SUS OPCIONES EDUCATIVAS Y DISPONE DE HERRAMIENTAS QUE SE PUEDEN ORGANIZAR Y UTILIZAR DE ACUERDO A SUS NECESIDADES. CLAROLINE ES UN SISTEMA IDEAL PARA LOS FORMADORES, PROFESORES Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIN, LA CUAL DE MANERA CASI INSTANTNEA LES VA A PERMITIR ADMINISTRAR SUS CURSO VIRTUALES EN ENTORNOS E- LEARNING . CLAROLINE SE UTILIZA NO SLO EN LAS ESCUELAS Y UNIVERSIDADES, SINO TAMBIN EN CENTROS DE FORMACIN, ASOCIACIONES Y EMPRESAS. ES PERSONALIZABLE Y OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO FLEXIBLE Y PERSONALIZADO

TAREAS PARA CADA CURSO EL TUTOR TIENE LAS SIGUIENTES POSIBILIDADES: PUBLICAR DOCUMENTOS EN CUALQUIER FORMATOS (.DOC, .ODT, PPT, PDF) ADMINISTRAR Y MODELAR FOROS DE DISCUSIN, TANTO PBLICOS COMO PRIVADOS. ADMINISTRAR LISTADOS DE ENLACES DE REFERENCIA. CREAR GRUPOS DE ESTUDIOS. CONFECCIONAR EJERCICIOS DE PRCTICA. ESTRUCTURAR Y ADMINISTRAR UNA AGENDA DE EVENTOS, TAREAS Y PLAZOS. CONTROLAR LOS USUARIOS O ALUMNO DE LOS CURSOS. TAREAS ADMINISTRAR LOS FORMADORES Y PROFESORES DE CADA CURSO. GESTIONAR EL ENVO DE LOS ESTUDIANTES (DOCUMENTOS, TAREAS, TRABAJOS, ETC.). GESTIONAR Y ALMACENAR LOS CHAT QUE SE PUDE REALIZAR ENTRE LOS ALUMNOS Y EL DOCENTE.SEGUIMIENTO COMPLETO MEDIANTE EL USO DE ESTADSTICAS PARA LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS. Y POR SUPUESTO PODEMOS EVALUAR A LOS ALUMNOS A TRAVS DE ESTA PLATAFORMA CON EL SISTEMA DE EVALUACIN MULTIPLE CHOICE.

TAREAS PARA CADA CURSO EL TUTOR TIENE LAS SIGUIENTES POSIBILIDADES: PUBLICAR DOCUMENTOS EN CUALQUIER FORMATOS (.DOC, .ODT, PPT, PDF) ADMINISTRAR Y MODELAR FOROS DE DISCUSIN, TANTO PBLICOS COMO PRIVADOS. ADMINISTRAR LISTADOS DE ENLACES DE REFERENCIA. CREAR GRUPOS DE ESTUDIOS. CONFECCIONAR EJERCICIOS DE PRCTICA. ESTRUCTURAR Y ADMINISTRAR UNA AGENDA DE EVENTOS, TAREAS Y PLAZOS. CONTROLAR LOS USUARIOS O ALUMNO DE LOS CURSOS.TAREAS ADMINISTRAR LOS FORMADORES Y PROFESORES DE CADA CURSO. GESTIONAR EL ENVO DE LOS ESTUDIANTES (DOCUMENTOS, TAREAS, TRABAJOS, ETC.). GESTIONAR Y ALMACENAR LOS CHAT QUE SE PUDE REALIZAR ENTRE LOS ALUMNOS Y EL DOCENTE.SEGUIMIENTO COMPLETO MEDIANTE EL USO DE ESTADSTICAS PARA LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS. Y POR SUPUESTO PODEMOS EVALUAR A LOS ALUMNOS A TRAVS DE ESTA PLATAFORMA CON EL SISTEMA DE EVALUACIN MULTIPLE CHOICE.

* PUBLICAR DOCUMENTOS EN CUALQUIER FORMATOS (.DOC, .ODT, PPT, PDF)* ADMINISTRAR Y MODELAR FOROS DE DISCUSIN, TANTO PBLICOS COMO PRIVADOS.* ADMINISTRAR LISTADOS DE ENLACES DE REFERENCIA.* CREAR GRUPOS DE ESTUDIOS.* CONFECCIONAR EJERCICIOS DE PRCTICA.*ESTRUCTURAR Y ADMINISTRAR UNA AGENDA DE EVENTOS, TAREAS Y PLAZOS.* CONTROLAR LOS USUARIOS O ALUMNO DE LOS CURSOS.* ADMINISTRAR LOS FORMADORES Y PROFESORES DE CADA CURSO.* GESTIONAR EL ENVO DE LOS ESTUDIANTES (DOCUMENTOS, TAREAS, TRABAJOS, ETC.).* GESTIONAR Y ALMACENAR LOS CHAT QUE SE PUDE REALIZAR ENTRE LOS ALUMNOS Y EL DOCENTE.* SEGUIMIENTO COMPLETO MEDIANTE EL USO DE ESTADSTICAS PARA LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS.*Y POR SUPUESTO PODEMOS EVALUAR A LOS ALUMNOS A TRAVS DE ESTA PLATAFORMA CON EL SISTEMA DE EVALUACIN MULTIPLE CHOICE.CARACTERISTICAS