manaual de instalacion claroline

Click here to load reader

Post on 12-Jul-2015

1.020 views

Category:

Documents

2 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

UNIVERSIDAD CATLICA DE CUENCAUNIDAD ACADMICA DE INGENIERA DE SISTEMAS, ELCTRICA Y ELECTRNICA

ANLISIS DE LA INSTALACIN CONFIGURACIN Y ADMINISTRACIN DE CLAROLINE EN AULAS VIRTUALES" Trabajo de investigacin previa a la obtencin del Ttulo de Ingeniero en la especialidad de Ingeniera de Sistemas. AUTOR: Marcos D. Paute M. DIRECTOR: Ing. Isael Saay

Cuenca Ecuador 2007 2008

Certifico que bajo mi direccin, el proyecto fue realizado por el Egresado. Sr. Marcos Danilo Paute Machuca

(f)_______________________________ Ing. Isael Saay DIRECTOR

DEDICATORIAEsta monografa est dirigida a toda mi familia y de manera especial a mis queridos padres que con su esfuerzo y sacrificio me han encaminado a

conseguir este ttulo el cual me servir en un futuro no muy lejano para poder ejercer mi profesin.

AGRADECIMIENTOUn agradecimiento especial y de todo corazn a mis padres y todo el personal docente por haber

permanecido junto a m durante esta etapa de mi vida estudiantil y de manera muy especial al Ing. Isael Saay por haberme dirigido en el desarrollo de esta monografa.

NDICE GENERALINTRODUCCIN ................................................................................................................. XII CAPITULO 1: ANTECEDENTES .......................................................................................... 14

1.1 E-LEARNING ......................................................................................................................14 1.2 CONCEPTO DE E-LEARNING ...................................................................................................15 1.3 PLATAFORMAS TECNOLGICAS .............................................................................................15 1.4 PLATAFORMAS DE E-LEARNING LIBRES (CDIGO ABIERTO) ...........................................................16 1.5 TENDENCIAS ACTUALES ........................................................................................................21 1.6 BENEFICIOS DEL E-LEARNING.................................................................................................21 1.7 MODELOS DE E-LEARNING....................................................................................................24 1.8 CONCEPTO DE CMS ............................................................................................................28 1.9 TIPOS DE CMS ...................................................................................................................28 1.10 CONCEPTO DE LA EDUCACIN VIRTUAL ..................................................................................30 1.11 QUIEN NECESITA LA EDUCACIN VIRTUAL...............................................................................30 1.12 FORMATOS PARA MATERIAL DE APOYO DE E-LEARNING ............................................................31

v

1.13 VENTAJAS DE LA EDUCACIN VIRTUAL ...................................................................................32 1.14 VENTAJAS PARA LA INSTITUCIN ..........................................................................................33 1.15 VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE ...........................................................................................34 1.16 CLAROLINE ......................................................................................................................34 1.17 RESEA HISTRICA DE CLAROLINE ........................................................................................34 1.18 CONCEPTO DE CLAROLINE ..................................................................................................36 1.19 PLATAFORMAS QUE SOPORTE ..............................................................................................36 1.20 QUIN HACE CLAROLINE? .................................................................................................37 1.21 CARACTERSTICAS DE CLAROLINE..........................................................................................37 CAPITULO 2: INSTALACIN DE CLAROLINE..................................................................... 39

2.1 REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA LA INSTALACIN ...............................................................39 2.2 PASOS PARA LA INSTALACIN DE CLAROLINE ............................................................................45 CAPITULO 3: CONFIGURACIN DE CLAROLINE................................................................ 56

3.1 CONFIGURACIN POR PARTE DE LOS PROFESORES ......................................................................56 3.2 CONFIGURACIN POR PARTE DE LOS ALUMNOS .........................................................................57 CAPITULO 4: ADMINISTRACIN DE CLAROLINE ............................................................. 73

4.1 CREAR UN CURSO ...............................................................................................................73 4.2 ADMINISTRAR UN CURSO......................................................................................................77 4.3 MODIFICAR LAS CARACTERSTICAS DEL CURSO.........................................................................105 CAPITULO 5: COMPARACIN CON MOODLE................................................................. 108

5.1 CARACTERSTICAS DE MOODLE ............................................................................................108

vi

5.2 CARACTERSTICAS DE CLAROLINE..........................................................................................109 5.3 ANLISIS COMPARATIVO DE LAS DOS HERRAMIENTAS ...............................................................112 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................................... 114 CONCLUSIONES................................................................................................................ 114 RECOMENDACIONES........................................................................................................ 116 BIBLIOGRAFA .................................................................................................................. 118

ABREVIATURASCMS: Sistema de Gestin de Contenidos. LMS: Sistema de Gestin de Aprendizaje. UCLA: Universidad de California Los ngeles. ODL: Open and Distance Learning. HTML: Hyper Text Manager Language. SOA: Arquitectura Orientada a Servicios. LAMP: Linux, Apache, MySql y PHP o Perl.

NDICE DE FIGURASCAPITULO 2: INSTALACIN DE CLAROLINE..................................................................... 39

FIGURA 2.2. 1 REVISIN DE LA LICENCIA .................................................................................46 FIGURA 2.2. 2 REVISIN DE LOS REQUISITOS ..........................................................................47 FIGURA 2.2. 3 CREACIN DEL USUARIO Y CONTRASEA .........................................................48 FIGURA 2.2. 4 CREACIN DE LA BASE DE DATOS Y SUS TABLAS ..............................................49 FIGURA 2.2. 5 CREACIN DE LAS TABLAS DE LA BASE DE DATOS ............................................49 FIGURA 2.2. 6 CONFIGURACIN DEL ADMINISTRADOR...........................................................50 FIGURA 2.2. 7 CONFIGURACION DE LA PLATAFORMA .............................................................50 FIGURA 2.2. 8 INFORMACIN ADICIONAL (OPCIONAL) ...........................................................53 FIGURA 2.2. 9 INFORMACIN GENERAL DE TODA LA INSTALACIN .......................................54 FIGURA 2.2. 10 LA INSTALACIN FUE SATISFACTORIA ............................................................55 CAPITULO 3: CONFIGURACIN DE CLAROLINE................................................................ 56

ix

FIGURA 3.2. 1 PAGINA PRINCIPAL DE CLAROLINE ....................................................................58 FIGURA 3.2. 2 LISTADO DE LOS CURSOS DISPONIBLES ............................................................60 FIGURA 3.2. 3 CREACIN DE UN NUEVO USUARIO PARA LOS CURSOS ...................................61 FIGURA 3.2. 4 PAGINA PRINCIPAL DE UN CURSO ....................................................................62 FIGURA 3.2. 5 DRESCRIPCION DE EL CURSO ............................................................................64 FIGURA 3.2. 6 LA AGENDA DE UN CURSO ................................................................................65 FIGURA 3.2. 7 DOCUMENTOS DE AYUDA PARA EL CURSO. .....................................................66 FIGURA 3.2. 8 FOROS QUE SE DISPONE EN EL CURSO .............................................................67 FIGURA 3.2. 9 FORMULARIO PARA ENVIAR LOS TRABAJOS .....................................................69 FIGURA 3.2. 10 GRUPOS EXISTENTES EN EL CURSO .................................................................70 CAPITULO 4: ADMINISTRACIN DE CLAROLINE ............................................................. 73

FIGURA 4.1. 1 CREACIN DE UN CURSO ..................................................................................75 FIGURA 4.1. 2 FORMULARIO PARA INGRESAR A SU CURSO ....................................................76 CAPITULO 4: ADMINISTRACIN DE CLAROLINE ............................................................. 73

FIGURA 4.2. 1 FORMULARIO PARA MODIFICAR EL CONTENIDO DEL CURSO ..........................79 FIGURA 4.2. 2 FORMULARIO PARA INGRESAR UN EVENTO DENTRO DE LA AGENDA .............81 FIGURA 4.2. 3 FORMULARIO PARA AGREGAR DOCUMENTOS .................................................83 FIGURA 4.2. 4 CREACIN DE LOS FOROS PARA UN CURSO .....................................................89 FIGURA 4.2. 5 FORMULARIO PARA ADMINISTRAR A LOS USUARIOS .......................................92

x

FIGURA 4.2. 6 CREACIN DE GRUPOS ..........