iscps2013.files.wordpress.com · web viewตระหน กถ งความสำค...
TRANSCRIPT
1
การจดการเรยนรในโรงเรยนมาตรฐานสากล ระดบมธยมศกษา
ดร.ชยพร กระตายทองสำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา
การจดการเรยนรในโรงเรยนมาตรฐานสากล ระดบมธยมศกษา
การพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานสากลทกำาหนดสถานศกษาควรสงเสรมใหครผสอนทกกลมสาระการเรยนรในโรงเรยนมาตรฐานสากลออกแบบกจกรรมการเรยนร หรอหนวยการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรตามกระบวนการ 5 ขนตอน หรอบนได 5 ขน ของการจดการเรยนรในโรงเรยนมาตรฐานสากล ทงในรายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม และกจกรรมพฒนาผเรยน ซงกระบวนการ 5 ขนตอน หรอบนได 5 ขน ของการจดการเรยนรในโรงเรยนมาตรฐานสากล เปนกระบวนการทมความตอเนอง ไดแก
1. การตงประเดนคำาถาม / สมมตฐาน2. การสบคนความรจากแหลงการเรยนรและสารสนเทศ3. การสรปองคความร4. การสอสารและการนำาเสนออยางมประสทธภาพ5. การบรการสงคมและจตสาธารณะ
กระบวนการดงกลาวจะชวยใหผเรยนเกดการเรยนรอยางตอเนองและเปนระบบ และไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ บรรลตามเปาหมายของการจดการเรยนรในโรงเรยนมาตรฐานสากล
การจดการเรยนร IS (Independent Study) ในโรงเรยนมาตรฐานสากล ระดบมธยมศกษา สามารถจดได 2 ลกษณะ คอ จดเปนรายวชาเพมเตม 2 รายวชา ไดแก 1) รายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร (Research and Knowledge Formation: IS1) เปนการพฒนาใหผเรยนเกดความรและทกษะตาม IS1 ผเรยนเลอกประเดนท
2
สนใจในการเรยนร เพอกำาหนดประเดนปญหา ตงสมมตฐาน คนควา แสวงหาความรจากแหลงขอมลตาง ๆ ฝกทกษะการคดวเคราะห สงเคราะหและสรางองคความร และ 2) รายวชาการสอสารและการนำาเสนอ (Communication and Presentation: IS2) เปนการเรยนรตอเนองจากรายวชา IS1 ผเรยนนำาสงทไดศกษาคนควาจากรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร มาเขยนรายงาน หรอเอกสารทางวชาการ และนำาเสนอเพอสอสารถายทอดขอมลความรนนใหผอนเขาใจ โดยจดทำาเปนผลงานการเขยนทางวชาการ 1 ชน และการสอสารนำาเสนอสงทไดจากการศกษาคนควา ในระดบมธยมศกษาตอนตน เปนภาษาไทย 2,500 คำา มธยมศกษาตอนปลายเปนภาษาไทย 4,000 คำา หรอภาษาองกฤษ 2,000 คำา และจดเปนกจกรรมพฒนาผเรยนในกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน โดยจดกจกรรมการนำาองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service Activity:IS3) ซงเปนการนำาสงทเรยนรจากรายวชาเพมเตมทง 2 รายวชาขางตน ไปประยกตใชในการทำาประโยชนตอสงคม
ทงน โรงเรยนชมแพศกษาไดศกษาตวอยางการจดโครงสรางและหนวยการเรยนรในรายวชาเพมเตมรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร (Research and Knowledge Formation: IS1) รายวชาการสอสารและการนำาเสนอ(Communication and Presentation: IS2) และกจกรรมการนำาองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service Activity:IS3)เปนเพยงตวอยางในการจดการเรยนรเทานน โรงเรยนสามารถปรบรายละเอยดและกจกรรมใหสอดคลองเหมาะกบความสนใจ ความถนด และความสามารถของผเรยน รวมทงพจารณาถงศกยภาพความพรอมของสถานศกษาและครผสอน
รายวชาเพมเตม การศกษาคนควาและสรางองคความร
(Research and Knowledge Formation : IS 1)
3
คำาอธบายรายวชารายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร (Research and Knowledge Formation)รหสวชา I32201กลมสาระการเรยนร..................................................................................................... ชนมธยมศกษาปท 5เวลา 2 ชวโมง/สปดาห 40 ชวโมง/ภาคเรยน จำานวน 1 หนวยกต ภาคเรยนท 1
ศกษา วเคราะห ฝกทกษะตงประเดนปญหา / ตงคำาถามเกยวกบสถานการณปจจบนและสงคมโลก ตงสมมตฐานและใหเหตผลทสนบสนนหรอโตแยงประเดนความร โดยใชความรจากศาสตรสาขาตาง ๆ และมทฤษฏรองรบ ออกแบบวางแผน รวบรวมขอมล คนควาแสวงหาความรเกยวกบสมมตฐานทตงไวจากแหลงเรยนรทงปฐมภมและทตยภม และสารสนเทศอยางมประสทธภาพ และพจารณาความนาเชอถอของแหลงเรยนรอยางมวจารณญาณ เพอใหไดขอมลทครบถวนสมบรณ วเคราะหขอมลโดยใชวธการทเหมาะสม สงเคราะหสรปองคความรรวมกน มกระบวนการกลมในการวพากษ แลกเปลยนความคดเหนโดยใชความรจากสาขาวชาตาง ๆ เสนอแนวคด วธการแกปญหาอยางเปนระบบ ดวยกระบวนการคด กระบวนการแกปญหา กระบวนการปฏบต เพอใหเกดทกษะในการคนควาแสวงหาความร สงเคราะหสรป อภปราย ผลเปรยบเทยบเชอมโยงความร ความเปนมาของศาสตร เขาใจหลกการและวธคดในสงทศกษา เหนประโยชนและคณคาของการศกษาคนควาดวยตนเอง
ผลการเรยนร
1. ตงประเดนความรจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก2. ตงสมมตฐานและใหเหตผลทสนบสนนหรอโตยงประเดนความร โดยใชความรจากสาขาวชาตาง ๆ และมทฤษฎ
4
รองรบ3. ออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางมประสทธภาพ4. ศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทเลอก จากแหลงเรยนรทมประสทธภาพ5. ตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล6. วเคราะหขอคนพบดวยสถตทเหมาะสม7. สงเคราะหสรปองคความรดวยกระบวนการกลม8. เสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบดวยองคความรจากการคนพบ
1) ตวอยางโครงสรางรายวชาเพมเตมการศกษาคนควาและสรางอ ง ค ค ว า ม ร ระดบมธยมศกษาปท 5
หนวยท
ชอหนวยการเรยนร
ผลการเรยนร สาระสำาคญ เวลา นำาหนกคะแนน
1 เปดประเดนปญหา
1. ตงประเดนปญหา จากสถานการณปจจบนและสงคมโลก2. ตงสมมตฐานและใหเหตผลทสนบสนน หรอโตแยงประเดนความรโดยใชความรจากสาขา วชาตาง ๆและมทฤษฎรองรบ3. ออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางมประสทธภาพ
การตงประเดนปญหาและการตงคำาถาม- การตงสมมตฐานและใหเหตผล- การออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมล
10 30
5
2 ปรารถนาคำาตอบ
4. ศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทเลอก จากแหลงเรยนรทมประสทธภาพ5. ตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล6. วเคราะหขอคนพบดวยสถตทเหมาะสม
- การศกษา คนควาแสวงหาความรจากแหลงเรยนร - การตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล- วเคราะหขอมล
20 40
3 รอบคอบมปญญา
7. สงเคราะหสรปองคความรดวยกระบวนการกลม8. เสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบดวยองคความร จากการคนพบแผนการทำางานของนกเรยน
- การสงเคราะหขอมล- การสรปองคความร- การแสดงความคดและการแกปญหา
10 30
รวม 40 100
6
2) ตวอยางการออกแบบหนวยการเรยนร
หนวยการเรยนรท 1
ชอหนวยการเรยนร เปดประเดนปญหารายวชาเพมเตมการศกษาคนควาและการสรางองคความร ชนมธยมศกษาปท 5 เวลา 10 ชวโมงเปาหมายการเรยนร (ผลการเรยนร)1. ตงประเดนปญหา จากสถานการณปจจบนและสงคมโลก2. ตงสมมตฐานและใหเหตผลทสนบสนน หรอโตแยงประเดนความร โดยใชความรจากสาขาวชาตางๆและมทฤษฎรองรบ3. ออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางมประสทธภาพความเขาใจทคงทน (สาระสำาคญ / ความคดรวบยอด)การตงประเดนปญหาจากสถานการณปจจบนและสงคมโลกการตงสมมตฐานและใหเหตผลสนบสนน หรอโตแยงประเดนความร โดยใชความรจากศาสตรตาง ๆ และมทฤษฎรองรบ ออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางมประสทธภาพจะชวยใหการศกษา คนควา แสวงหาคำาตอบประสบผลสำาเรจ
คำาถามสำาคญจะตงประเดนปญหาจากสถานการณ
ปจจบนและสงคมโลกไดอยางไรการตงสมมตฐานและใหเหตผล
สนบสนน หรอโตแยงโดยใชความรจากศาสตรสาขาตาง ๆ มวธการอยางไร
จะออกแบบวางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลทมประสทธภาพไดอยางไร
ผเรยนรอะไร (สาระการเรยนร)ทฤษฎของกลมสาระการเรยนร 8
กลมสาระการตงประเดนคำาถามจาก
สถานการณและสงคมโลกการตงสมมตฐานและใหเหตผล
สนบสนน หรอโตแยงการออกแบบ วางแผน กระบวนการ
รวบรวมขอมล
ผเรยนทำาอะไรได (ทกษะ / กระบวนการ)
ตงประเดนปญหาจากสถานการณและสงคมโลก
ตงสมมตฐานและใหเหตผลสนบสนน หรอโตแยง
ออกแบบ วางแผน กระบวนการรวบรวมขอมล
การคดเชอมโยงทำางานรวมกบผอนตามกระบวนการ
กลม
7
คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร 2. มงมนในการทำางาน
การออกแบบการวดผลประเมนผลภาระงานรวบยอด / ชนงาน
- แผนผงความคด (Mind Map) การตงประเดนปญหาจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก การตงสมมตฐานและการใหเหตผลสนบสนน หรอโตแยงเกณฑการประเมนภาระงาน / ชนงาน (ระบประเดนประเมน) - ความถกตองของแผนผงความคด - ความครบถวนสมบรณของขอมล - กระบวนการรวบรวมมระบบชดเจน สะดวกตอการใช ตรวจสอบไดรองรอยการเรยนรอน ๆ - การตอบคำาถาม - แบบบนทกเกยวกบกระบวนการทำางาน
การวางแผนการเรยนรกจกรรมการเรยนร นกเรยนจะ1. ครนำาเสนอตวอยางประเดนความรจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก2. นกเรยนรวมกนวเคราะหประเดนความรทมความเชอมโยงในศาสตรหลายสาขา
ทเกยวของกบสถานการณปจจบนและสงคมโลกทมความทาทาย
การวางแผนการเรยนร (ตอ)3. ครถามคำาถาม จะตงประเดนปญหาจากสถานการณปจจบนและสงคมโลกได“อยางไร นกเรยนตอบคำาถาม ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบการตง”ประเดนปญหา และแบงกลมใหนกเรยนตงประเดนปญหาจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก4. ครถามคำาถาม การตงสมมตฐานและใหเหตผลสนบสนน หรอโตแยงโดยใช“
ความรจากศาสตรสาขาตาง ๆ มวธการอยางไร นกเรยนตอบคำาถาม ครและ”นกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบการตงสมมตฐานและการใหเหตผลสนบสนน หรอโตแยงเกยวกบประเดนปญหา 5. แบงนกเรยนเปนกลมฝกตงสมมตฐานและขอสนนษฐานของประเดนความรทสนใจจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก
8
6. ครตงคำาถามกระตนใหนกเรยน แสดงความคดทตางมม โดยใชสาขาวชาตาง ๆใชวธการสนบสนน หรอโตแยงคดคาน และใหเหตผลตามความรของศาสตร หรอทฤษฎความรตามกลมสาระการเรยนรทสนใจจากการศกษาจากแหลงการเรยนรทหลากหลาย7. นกเรยนเขยนแผนผงความคด (Mind Map) การตงประเดนปญหาจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก การตง สมมตฐานและการใหเหตผลสนบสนน หรอโตแยงเกยวกบประเดนความรทสนใจจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก 8. ครถามคำาถาม จะออกแบบวางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลทม“
ประสทธภาพไดอยางไร นกเรยนตอบคำาถามครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรป”เกยวกบการวางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมล และแบงนกเรยนเปนกลมฝกวางแผน ใชกระบวนการรวมรวมขอมล เพอหาคำาตอบของประเดนปญหาทสนใจและคนควาขอมลเพมเตมจากแหลงเรยนรตามสาขาวชาตาง ๆ 9. ครและนกเรยนรวมตรวจสอบการออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวม
ขอมลของแตละกลม และวพากษการออกแบบ วางแผน ใชกระบวนการรวบรวมขอมลของแตละกลม10. นกเรยนนำาขอวพากษมาปรบปรงผลงานของกลม 11. นกเรยนแตละคนนำาแนวทางการออกแบบ วางแผนใชกระบวนการรวบรวม
ขอมลมาจดทำาเปนโครงรางการศกษาคนควาเปนรายบคคลสอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางประเดนความรจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก 2. แหลงคนควาอางอง เชน หองสมด อนเทอรเนต หนงสอ บคคล ฯลฯ
9
หนวยการเรยนรท 2ชอหนวยการเรยนรปรารถนาคำาตอบรายวชาเพมเตม การศกษาคนควาและการสรางองคความร ชนมธยมศกษาปท 5 เวลา 20 ชวโมงเปาหมายการเรยนร (ผลการเรยนร)4. ศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทเลอกจากแหลงเรยนรทมประสทธภาพ5. ตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล6. วเคราะหขอคนพบดวยสถตทเหมาะสมความเขาใจทคงทน (สาระสำาคญ / ความคดรวบยอด) การศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทสนใจจากแหลงการเรยนรทหลากหลาย การตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล และการใชสถตทเหมาะสมในการวเคราะหจะชวยใหไดขอมลทมความนาเชอถอและมคณภาพ
คำาถามสำาคญ- จะศกษา คนควา แสวงหาความรเกยว
กบประเดนทสนใจใหมประสทธภาพไดอยางไร- จะมวธการตรวจสอบความนาเชอถอ
ของแหลงทมาของขอมลไดอยางไร- จะเลอกใชสถตทเหมาะสมในการ
วเคราะหขอมลไดอยางไร
ผเรยนรอะไร (สาระการเรยนร) - ทฤษฎของกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระ- วธการศกษาคนควาความรและ
สารสนเทศจากแหลง ขอมลปฐมภมและทตยภม- การตรวจสอบความนาเชอถอของ
ขอมล- สถตทใชในการวเคราะหขอมล- เทคนคการวเคราะหขอมล
ผเรยนทำาอะไรได (ทกษะ / กระบวนการ)- ศกษา คนควา รวบรวมความรเกยว
กบประเดนทเลอกจากแหลงเรยนรทมประสทธภาพ- ทำางานรวมกบผอนตามกระบวนการ
กลม- ตรวจสอบและวพากษความนาเชอถอ
ของแหลงทมาของขอมล- กระบวนการวเคราะห- เลอกสถตทเหมาะสมในการวเคราะห
ขอมล
10
- วเคราะหขอมลดวยโปรแกรมทเหมาะสม
คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการทำางาน
การออกแบบการวดผลประเมนผลภาระงานรวบยอด / ชนงาน- แฟมสะสมผลงานทเกดจากการศกษาคนควาเกยวกบประเดนปญหาทสนใจและผลการวเคราะหขอมลเกณฑการประเมนภาระงาน / ชนงาน (ระบประเดนประเมน) - ความนาเชอถอขอมล- กระบวนการรวบรวมมระบบชดเจน สะดวกตอการใช ตรวจสอบไดรองรอยการเรยนรอน ๆ- การตอบคำาถามและการอภปราย- แบบบนทกตาง ๆ ทเกยวกบการรวบรวมขอมล- แบบบนทกการตรวจสอบคณภาพของขอมล- แบบบนทกเกยวกบกระบวนการทำางาน
การวางแผนการเรยนรกจกรรมการเรยนรนกเรยนจะ1. ครถามคำาถาม จะศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทสนใจใหม“
ประสทธภาพไดอยางไร นกเรยน”ตอบคำาถามและชวยกนสบคนวธการศกษา คนควา แสวงหาความรทมคณภาพจากแหลงการเรยนรตาง ๆ
11
การวางแผนการเรยนร (ตอ)2. แบงนกเรยนเปนกลมจดทำาแผนผงความคด (Mind Map)วธการศกษา
คนควา แสวงหาความรทมคณภาพจากแหลงการเรยนรตาง ๆ และรวมกนอภปรายสรปวธการศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทสนใจใหมประสทธภาพ3. นกเรยนแตละกลมศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทสนใจจาก
แหลงการเรยนรปฐมภมและทตยภมตามโครงรางการศกษาคนควาทวางไว4. ครถามคำาถาม จะมวธการตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล“
ไดอยางไร นกเรยนตอบคำาถามและฝกทกษะการตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ”และความนาเชอถอของตวอยางขอมลและแหลงทมาของขอมลทกำาหนดให 5. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปวธการตรวจสอบความนาเชอถอของ
แหลงทมาของขอมล6. นกเรยนแตละกลมศกษา คนควา แสวงหาความร ขอมล / สารสนเทศใน
ประเดนเดยวกนจากแหลงขอมลทหลากหลาย และตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมล / สารสนเทศดวยตนเอง7. นกเรยนแตละกลมจดหมวดหมของขอมล / สารสนเทศ และเรยงลำาดบตามท
วางแผนอยางเปนระบบ และตรวจทานและวพากษความถกตอง ครบถวนของขอมล8. นกเรยนแตละคนวางแผนจดเกบขอมลในประเดนทศกษาและดำาเนนการเกบขอมลในประเดนทสนใจ 9. นกเรยนตรวจสอบความนาเชอถอของขอมลและรวบรวมขอมลใหเปนระบบ เตรยมขอมลสำาหรบการวเคราะห10. ครถามคำาถาม จะเลอกใชสถตทเหมาะสมในการวเคราะหขอมลไดอยางไร “ ”นกเรยนตอบคำาถาม และแบงกลมนกเรยนศกษาสถตพนฐานในการวเคราะหขอมลเทคนคการวเคราะหขอมล และตวอยางการเลอกสถตพนฐานทเหมาะสมกบขอมลทวเคราะห 11. ครและนกเรยนชวยกนสรปวธการเลอกใชสถตพนฐานในการวเคราะหขอมล12. นกเรยนแตละคนเลอกสถตพนฐานทเหมาะสมกบขอมลทวเคราะห และวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร13. ครและนกเรยนรวมกนตรวจสอบผลการวเคราะหขอมลและวพากษผลการวเคราะหขอมลจากการตรวจสอบ14. นกเรยนนำาผลการวเคราะหและวพากษขอมลมาปรบปรงขอมลของตนเอง 15. นกเรยนรวบรวมผลการวเคราะหขอมล โดยจดทำาเปนแฟมสะสมผลงานทเกด
12
จากการศกษาคนควาจากแหลงเรยนรเพอนำาไปสงเคราะหสรปเปนองคความรสอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางขอมลและแหลงทมาของขอมล2. ตวอยางการเลอกสถตพนฐานทเหมาะสมกบขอมลทวเคราะห 3. แหลงคนควาอางอง เชน หองสมด อนเทอรเนต หนงสอ บคคล ฯลฯ4. คอมพวเตอร
13
หนวยการเรยนรท 3
ชอหนวยการเรยนรรอบคอบมปญญารายวชาเพมเตม การศกษาคนควาและการสรางองคความร ชนมธยมศกษาปท 5 เวลา 10 ชวโมงเปาหมายการเรยนร (ผลการเรยนร)7. สงเคราะหสรปองคความรดวยกระบวนการกลม8. เสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบดวยองคความรจากการคนพบ
แผนการทำางานของนกเรยนความเขาใจทคงทน (สาระสำาคญ / ความคดรวบยอด) การสงเคราะห สรปองคความรจาก
ประเดนปญหาทสนใจจะชวยใหไดขอสรปของประเดนปญหาทสนใจ และชวยในการเสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบจากองคความรทคนพบและแผนการทำางานของตนเอง
คำาถามสำาคญ- จะสรปองคความรจากประเดนปญหาท
คนพบไดอยางไร- การนำาเสนอแนวคด การแกปญหา
อยางเปนระบบมวธการอยางไร- แผนการทำางานในการศกษาคนความ
ความสำาคญและมประโยชนตอนกเรยนอยางไร
ผเรยนรอะไร (สาระการเรยนร) -ทฤษฎของกลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระ - การเปรยบเทยบ / เชอมโยงองคความร - การสงเคราะห สรปองคความร - การเสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบจากองคความรทคนพบ - แผนการทำางานในการศกษาคนควาดวยตวเอง
ผเรยนทำาอะไรได (ทกษะ / กระบวนการ) - เปรยบเทยบ / เชอมโยงองคความร สงเคราะห และสรปองคความรทไดจากการคนพบ - เสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบจากองคความรทคนพบ - จดทำาแผนการทำางานในการศกษาคนควาดวยตวเอง
คณลกษณะอนพงประสงค 1. วนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการทำางาน
14
การออกแบบการวดผลประเมนผลภาระงานรวบยอด / ชนงาน - แผนผงความคด (Mind Map)สรปองคความรทไดจากการศกษาคนควา - ปายนเทศนำาเสนอแผนการทำางานและแนวคด การแกปญหาจากการศกษาคนควาเกณฑการประเมนภาระงาน / ชนงาน (ระบประเดนประเมน)
- ความถกตอง ครบถวนสมบรณของขอมล / สารสนเทศ- กระบวนการรวบรวมมระบบชดเจน
รองรอยการเรยนรอนๆ- การตอบคำาถามและการอภปราย - แบบบนทกการตรวจสอบคณภาพงานเขยน- แบบบนทกเกยวกบกระบวนการทำางาน
การวางแผนการเรยนรกจกรรมการเรยนร นกเรยนจะ
1. ครถามคำาถาม จะสรปองคความรจากประเดนปญหาทคนพบไดอยางไร และ “ ”การนำาเสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบมวธการอยางไร นกเรยนตอบ“ ”
คำาถาม ครแบงนกเรยนเปนกลมศกษาวธการสรปองคความร และวธการเสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบจากแหลงการเรยนรตาง ๆ
2. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลการศกษาคนควา ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบวธการสรปองคความร และวธการเสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบ
การวางแผนการเรยนร (ตอ)3. นกเรยนแตละกลมนำาผลการวเคราะหขอมลมาสงเคราะหและสรปองคความร
และจดทำาเปนแผนผงความคด (Mind Map) ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบองคความรทสรป4. ครถามคำาถาม แผนการทำางานในการศกษาคนความความสำาคญและม“
ประโยชนตอนกเรยนอยางไร นกเรยนตอบคำาถาม และรวมกนอภปรายเกยวกบ”ความสำาคญและประโยชนของแผนการทำางานในการศกษาคนควาทมตอตนเอง5. ครและนกเรยนอภปรายสรปองคความรทไดจากการศกษาคนควา 6. แบงนกเรยนเปนกลมจดทำาปายนเทศนำาเสนอแผนการทำางานและแนวคด การ
แกปญหาจากการศกษาคนควา และนำาเสนอผลงาน ครและนกเรยนรวมกนตรวจผล
15
งานสอ / แหลงเรยนร
-แหลงคนควาอางอง เชน หองสมด อนเทอรเนต หนงสอ บคคล ฯลฯ - เครองคอมพวเตอร - ปายนเทศ - อปกรณสำาหรบจดปายนเทศ
16
แผนการจดการเรยนรท 1 แผนการจดการเรยนรรายวชา การศกษาคนควาและสรางองคความรรหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท 1 เรอง เปดประเดนปญหา เวลา 10 ชวโมง
ตวอยางแผนการจดการเรยนรรายวชาเพมเตม การศกษาคนควา
และสรางองคความรResearch and
17
แผนการจดการเรยนรท 1 เรองบทเรยนทผานมาเพอคนหาตนเอง เวลา 4 ชวโมง
สอนวนท…………………………..เดอน…………………………พ.ศ………………………………….ผสอน…………………….
1.ผลการเรยนรตงประเดนปญหาทสนใจจากสถานการณปจจบน
2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการตงประเดนปญหาเปนการเลอกความสนใจ จากการเรยนรทง
8 กลมสาระรวมทงสงคมและชมชน บอกถงสงและวธการเรยนรดวยตนเอง
3.จดประสงคการเรยนร1) ดานความร (K) นกเรยนสามารถบอกประเดนปญหาทสนใจได2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)นกเรยนสามารถเลอกประเดนปญหาทสนใจเรยนรไดอยางเหมาะสมนกเรยนสามารถสรปองคความรทไดจากการตงประเดนปญหา3) ดานคณลกษณะ(A)เหนคณคาของการเลอกประเดนทตนเองสนใจ
4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน1) ความสามารถในการสอสาร2) ความสามารถในการคด3) ความสามารถในการแกปญหาชวต
5.คณลกษณะอนพงประสงค1) ใฝเรยนร2) มงมนในการทำางาน
6.สาระการเรยนร/เนอหา1) การตงประเดนปญหา2) การเลอกประเดนปญหา
18
3) เลอกแนวทางในการเรยนร7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบาน
ขนอยกบประเดนทนกเรยนสนใจ8.ทกษะกระบวนการคด
1) คดวเคราะห2) คดสงเคราะห
9.การจดกจกรรมการเรยนรขนนำา (1 ชวโมง)
1) ครนำาเสนอตวอยางประเดนความรจากสถานการณปจจบนและสงคมโลกตวอยางเชน ขาวจากหนงสอพมพ สอออนไลน หรอวดทศน เปนตน
2) ครกระตนการคดของนกเรยน จากสถานการณทครไดนำาเสนอจากสอตางๆ
3) ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบขนสอน (2 ชวโมง)
1) ครใหนกเรยนนำาเสนอประเดนปญหา2) ครใหนกเรยนจดกลมโดยเลอกปญหาทมลกษณะคลายคลงกน
กลมละ 4-5 คนพรอมตงชอกลมและแบงหนาทรบผดชอบภายในกลม
3) ครใหนกเรยนเลอกประเดนปญหากลมละ 1 ประเดน4)ครใหนกเรยนแตละกลมออกมานำาเสนอประเดนปญหาทแตละ
กลมเลอกจากนนครและนกเรยนรวมกนอภปรายปญหาในดานความเปนไปไดขนสรป
1)ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปองคความรทไดจากการศกษาคนควา
2) นกเรยนสรปการตงประเดนปญหาจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก ในรปแผนผงความคด (Mind Map)สงครในชวโมงตอไป
19
10. สอ นวตกรรม และแหลงเรยนร1) สอหนงสอพมพ2) สอวดทศน3) สอออนไลน ฯลฯ4) ตวอยางประเดนความรจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก
11. การวดและประเมนผล1) วธการวดและประเมนผล
สงเกตจากการตงประเดนปญหาและการตงคำาถามของนกเรยน
ประเดนปญหาทไดการตรวจแผนผงความคด (Mind Map)
2) เครองมอวดและประเมนผลแบบประเมนการตงคำาถาม/ประเดนปญหาเกณฑการใหคะแนนการตงคำาถาม/ประเดนปญหาแบบประเมนแผนผงความคด (Mind Map)
3) เกณฑการวดและประเมนผลไดระดบคณภาพดขนไป
12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย…………………………………………………………………………………………………………………………......................................…………………………………………………………………………………………………………………………......................................
ลงชอ.......................................................(………………………………………….)
20
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.....................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.....................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
21
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.....................................................................................
ลงชอ.......................................................(………………………………………….)
……………../……………./……………..
22
แผนการจดการเรยนรท 2แผนการจดการเรยนรรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร รหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท 1 เรอง เปดประเดนปญหา เวลา 10 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 2 เรอง เสนทางสคำาตอบ เวลา 6 ชวโมงสอนวนท…………………………..เดอน………………………พ.ศ………………………………….ผสอน…………………….
1.ผลการเรยนร1) ตงสมมตฐานและใหเหตผลทสนบสนนหรอโตแยงประเดน
ความรโดยใชความรจากสาขาวชาตางๆและทฤษฎรองรบ2) ออกแบบวางแผนใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางม
ประสทธภาพ2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด
ตงสมมตฐานเปนการคาดคะเนโดยอาศยความรและประสบการณเดมทมทฤษฎรองรบโดยการออกแบบและวางแผนอยางมประสทธภาพ
3.จดประสงคการเรยนร1) ดานความร (K)สามารถตงสมมตฐานจากประเดนปญหาทสนใจไดบอกทมาของการยนยนคำาตอบ2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)ใหเหตผลสนบสนนทมาของสมมตฐานทสนใจไดโดยอาศยทฤษฎ
ความรจากสาขาวชาตางๆ3) ดานคณลกษณะ(A)ตระหนกถงความสำาคญการใหเหตผลโดยอาศยทฤษฎหรอความรจากสาขาวชาตางๆ
4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน1) ความสามารถในการสอสาร
23
2) ความสามารถในการคด3) ความสามารถในการใชเทคโนโลย
5.คณลกษณะอนพงประสงค1)มวนย2) ใฝเรยนร3) มงมนในการทำางาน
6.สาระการเรยนร/เนอหา1) การตงสมมตฐานและการใหเหตผลสนบสนนหรอโตแยง2) การออกแบบและวางแผนใชกระบวนการรวบรวมขอมล
7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบานขนอยกบประเดนทนกเรยนสนใจ
8.ทกษะกระบวนการคด1) คดวเคราะห2)คดสงเคราะห
9.การจดกจกรรมการเรยนรขนนำา (1 ชวโมง)
1) ครและนกเรยนยกประเดนปญหาทนกเรยนสนใจมารวมอภปรายโดยครตงสมมตฐานเพอเปนแนวทางใหกบนกเรยน
2) ครแจงจดประสงคใหนกเรยนทราบขนสอน (4 ชวโมง)
1) ครใหนกเรยนเขากลมทไดเลอกไวในชวโมงทแลวโดยมอบหมายใหแตละกลมฝกตงสมมตฐานของประเดนความรทนกเรยนสนใจจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก
2) ครกระตนใหนกเรยนแสดงความคดทตางมมโดยใชสาขาวชาตางๆใชวธการสนบสนนหรอโตแยงคดคานและใหเหตผลตามความรของศาสตรหรอทฤษฎความรตามกลมสาระการเรยนร
3) นกเรยนเขยนผงความคดการตงสมมตฐานและการใหเหตผลสนบสนนหรอโตแยงเกยวกบประเดนความรทสนใจจากสถานการณปจจบนและสงคมโลก
24
4) ครถามคำาถาม จะออกแบบวางแผนใชกระบวนการรวบรวม“ขอมลทมประสทธภาพไดอยางไร นกเรยนตอบคำาถาม ครและนกเรยน”รวมกนอภปรายสรปเกยวกบการวางแผนการใชกระบวนการรวบรวมขอมลและฝกการวางแผนใชกระบวนการรวบรวมขอมลเพอหาคำาตอบของประเดนปญหาทสนใจและคนควาขอมลเพมเตม
5) ครและนกเรยนรวมกนตรวจสอบการออกแบบวางแผนใชกระบวนการรวบรวมขอมลของแตละกลมและวพากษการออกแบบวางแผนใชกระบวนการรวบรวมขอมลของแตละกลม
6) นกเรยนนำาขอวพากษมาปรบปรงผลงานของกลมขนสรป (1 ชวโมง)
1)ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนสรปองคความรทไดจากการศกษาคนควา
10. สอ นวตกรรม และแหลงเรยนร1)สอออนไลน2) หองสมด3) หนงสอ ฯลฯ4) ตวอยางประเดนความร จากสถานการณปจจบนและสงคมโลก
11. การวดและประเมนผล1) วธการวดและประเมนผล
สงเกตการณตงสมมตฐานสงเกตการทำางานกลม
2) เครองมอวดและประเมนผลแบบประเมนการตงสมมตฐานแบบสงเกตการทำางานกลม
3) เกณฑการวดและประเมนผลเกณฑการผานคอไดระดบคณภาพดขนไป
12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย…………………………………………………………………………………………………………………………......................................
25
…………………………………………………………………………………………………………………………......................................
ลงชอ...............................................(………………………………………)
26
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.....................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.....................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
27
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.....................................................................................
ลงชอ.................................................(………………………………………)
วนท..............เดอน......................พ.ศ. ...........
28
แผนการจดการเรยนรท 3แผนการจดการเรยนรรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความรรหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท 2 เรอง ปรารถนาคำาตอบ เวลา 20 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 1 เรอง แสวงหาความรในประเดนทสนใจ เวลา 10 ชวโมงสอนวนท.......... เดอน....................พ.ศ.................. ผสอน ..............................................................................
1. ผลการเรยนรศกษาคนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนทเลอกจากแหลงเรยนรทม
ประสทธภาพ2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด
การศกษาคนควาแสวงหาความรเกยวกบประเดนทสนใจจากแหลงเรยนรทหลากหลายจะทำาใหสามารถเลอกประเดนทสนใจ และนำาไปสการศกษาคนควาทมประสทธภาพ3.จดประสงคการเรยนร
1) ดานความร (K)ระบแหลงขอมลทใชสบคนได
2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)คนควาขอมลจากแหลงเรยนรทหลากหลาย
3) ดานคณลกษณะ (A)เหนความสำาคญของการแสวงหาความรเกยวกบประเดนศกษา
4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน1) ความสามารถในการสอสาร2) ความสามารถในการคด
5.คณลกษณะอนพงประสงค
29
1) ซอสตย สจรต2) มวนย3) ใฝเรยนร4) มงมนในการทำางาน
6. สาระการเรยนร/เนอหาวธการศกษาคนควาความรและสารสนเทศ6.1 แหลงขอมลปฐมภม6.2 แหลงขอมลทตภม
7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบานขนอยกบประเดนทนกเรยนสนใจ
8.ทกษะกระบวนการคด1) คดวเคราะห2) คดสงเคราะห3) คดสรางสรรค
9.กจกรรมการเรยนร1)ครตงคำาถาม วาจะศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบประเดนท
สนใจใหมประสทธภาพไดอยางไร2)นกเรยนเขากลมของตนเองเพอจดทำาแผนผงความคด ( Mind
Map) วธการศกษา คนควาแสวงหาความรทมคณภาพจากแหลงเรยนร
3)นกเรยนแตละกลมนำาขอมลทคนความาได แยกเปนขอมลปฐมภมและทตยภม
4)ครสมเรยกนกเรยน 2 กลม ออกมารายงานใหเพอนฟง5)นกเรยนรวมกนสรปวธการตรวจสอบความนาเชอถอของขอมล6)นกเรยนแตละกลมชวยกนจดหมวดหมของขอมล/สารสนเทศเรยง
ลำาดบขอมลตามทวางแผนไวตรวจสอบและวจารณความถกตอง ครบถวนของขอมล10.สอนวตกรรมและแหลงเรยนร
1) วดทศนตวอยางการนำาเสนอ2) อนเตอรเนต
30
3) หนงสอ4) บคคล5) สอเลกทรอนกส
11.การวดและประเมนผล1)วธการวดและประเมนผล
ตดตามการเผยแพรผลงาน2)เครองมอวดและประเมนผล
แบบตดตามการเผยแพรงาน3)เกณฑการวดและประเมนผล
ไมม12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ.....................................ผสอน(....................................)
31
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.......................................................................................
.............................................................................................
........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
32
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
ลงชอ...........................................(………………………………………)
วนท..............เดอน......................พ.ศ...............
33
แผนการจดการเรยนรท 4 แผนการจดการเรยนรรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความรรหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท 2 เรอง ปรารถนาคำาตอบ เวลา 20 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท2 เรอง การตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมล เวลา 5 ชวโมงสอนวนท.......... เดอน....................พ.ศ.................. ผสอน ..............................................................................
1. ผลการเรยนรตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงเรยนรทมาของขอมล
2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดศกษาวธการตรวจสอบขอมลแหลงทมาของขอมลทมความนาเชอถอ
ทำาใหสามารถคนควาและเลอกขอมลทมความสมบรณถกตองจากแหลงเรยนรตางๆไดอยางมประสทธภาพ3.จดประสงคการเรยนร
1) ดานความร (K)การตรวจสอบขอมลและแหลงทมาของขอมล
2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)ตรวจสอบความถกตองของขอมลวพากษความนาเชอถอของแหลงเรยนทมาของขอมล
3) ดานคณลกษณะ (A)ตรวจสอบขอมลและแหลงทมของขอมลรวมกบผอนได
4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน1) ความสามารถในการสอสาร2) ความสามารถในการคด
5.คณลกษณะอนพงประสงค
34
1) ซอสตย สจรต2) มวนย3) ใฝเรยนร4) มงมนในการทำางาน
6. สาระการเรยนร/เนอหา1) ขอมลแหลงขอมล2) ความสมพนธของขอมลกบแหลงขอมล3) ความสอดคลองของขอมลกบประเดนปญหา4) วธการตรวจสอบขอมลและแหลงทมาของขอมล5) กระบวนการการวพากษขอมลและแหลงทมาของขอมล6) การจดระบบ จดเกบขอมลสำาหรบการวเคราะห
7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบาน1) ขอมลและแหลงขอมลในทองถน2) วธการตรวจสอบขอมลและแหลงขอมลของทองถน
8.ทกษะกระบวนการคด1) คดวเคราะห2) คดสงเคราะห3) คดสรางสรรค
9.กจกรรมการเรยนรชวโมงท 1 ชนดของขอมล
1) ครยกตวอยางชดขอมลชนดตางๆ2) นกเรยนแบงกลมศกษาใบงานเรองชนดขอมล3) นกเรยนแตละกลมทำาใบงานเรองชนดขอมล4) สมนกเรยน 2-3 กลมใหออกมานำาเสนอขอมลแตละชนดจากใบ
งาน5) นกเรยนและครรวมกนสรปเรองชนดของขอมล
ชวโมงท 2 การจดการขอมล1)ครยกตวอยางการคนควาหาขอมลทปะปนกนใหนกเรยนบอก
ปญหาและวธการแกไข2) นกเรยนแตละกลมศกษาใบความรเรองการจดการขอมล
35
3) นกเรยนแตละกลมทำาใบงานเรองการจดการขอมล4)สม นกเรยน 2-3 กลมใหออกมานำาเสนอวธการจดการขอมล
จากใบงาน5) นกเรยนและครรวมกนสรปเรองการจดการขอมล
ชวโมงท 3 แหลงขอมล1)ครถามถงแหลงขอมลตางๆสมนกเรยน 2-3 คนตอบคำาถาม2) นกเรยนแตละกลมศกษาใบความรเรองแหลงขอมล3) นกเรยนแตละกลมทำาใบงานเรองแหลงขอมล4)สมนกเรยน 2-3 กลมใหออกมานำาเสนอแหลงขอมลตางๆจาก
ใบงาน5) นกเรยนและครรวมกนสรปเรองแหลงขอมลตางๆ
ชวโมงท 4 การวเคราะหแหลงขอมลทนาเชอถอ1)ครถามนกเรยนถงความสมพนธของแหลงทมาของขอมลกบ
ขอมลทไดมา2) นกเรยนแตละกลมศกษาใบความรเรองการวเคราะหแหลง
ขอมลทนาเชอถอ3) นกเรยนแตละกลมทำาใบงานเรองการวเคราะหแหลงขอมลทนา
เชอถอ4) นกเรยนแตละกลมนำาเสนอเรองการวเคราะหแหลงขอมลทนา
เชอถอ5) นกเรยนและครรวมกนสรปเรองการวเคราะหแหลงขอมลทนา
เชอถอ6) มอบหมายใหแตละกลมไปสบคนขอมลในประเดนทสนใจจาก
แหลงขอมลมาอยางนอย 5 แหลงชวโมงท 5 การตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมล
1)ครยกตวอยางการนำาขอมลทไมถกตองหรอไมสมบรณมาใช แลวถามถงผลจากการใชขอมล
2) นกเรยนแตละกลมศกษาใบความรเรองการตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมล
36
3) นกเรยนแตละกลมทำาใบงานเรองการตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมล
4) นกเรยนแตละกลมนำาเสนอวธการตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมล
5) นกเรยนและครรวมกนสรปวธการตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมล
6)นกเรยนแตละกลมตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงขอมลทไปสบคนมาแลวเลอกขอมลทไดจากแหลงขอมลทนาเชอถอและบนทกลงในแบบบนทก
10.สอนวตกรรมและแหลงเรยนร1) ตวอยางขอมลแหลงขอมลและอปกรณบนทกขอมล2) ใบความร ใบงาน คำาถาม3) แหลงคนควาขอมลในทองถน4) ระบบเครอขายอนเตอรเนต5) อปกรณประกอบการนำาเสนอ
11.การวดและประเมนผล1)วธการวดและประเมนผล
ถามคำาถามตรวจใบงานตรวจบนทกขอมลสงเกตกระบวนการกลมสงเกตการนำาเสนอ
2)เครองมอวดและประเมนผลคำาถามและเฉลยแบบตรวจงานใบงานแบบตรวจงานบนทกขอมลแบบสงเกตกระบวนการกลม/นำาเสนอ
3)เกณฑการวดและประเมนผลผานเกณฑรอยละ 80 ของการประเมน
37
12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ..................................................ผสอน(................................................)
38
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
.............................................................................................
........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
39
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
....................................................................................
ลงชอ...........................................(………………………………………)
วนท..............เดอน......................พ.ศ..............
40
แผนการจดการเรยนรท 5
แผนการจดการเรยนรรายวชาการสอสารและการนำาเสนอ รหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท 2 เรอง ปรารถนาคำาตอบ เวลา 20 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท2 เรอง การวเคราะหขอมล เวลา 5 ชวโมงสอนวนท.......... เดอน.....................................พ.ศ.................. ผสอน ..........................................................
1. ผลการเรยนร1) ตรวจสอบความนาเชอถอของแหลงทมาของขอมลได2) วเคราะหขอมลคนพบดวยสถตทเหมาะสม
2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการตรวจสอบความนาเชอถอแหลงทมาของขอมลนำามาวเคราะหดวย
สถตทเหมาะสม จะชวยใหคนพบขอมลทมความนาเชอถอ3.จดประสงคการเรยนร
1) ดานความร (K)บอกแหลงขอมลทดและนาเชอถอได
2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)ใชเทคนคในการวเคราะหขอมลไดตามกระบวนการ
3) ดานคณลกษณะ (A)เลอกสถตทใชวเคราะหขอมลไดอยางเหมาสม
4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน1) ความสามารถในการสอสาร2) ความสามารถในการคด3) ความสามรถในการใชเทคโนโลย
5.คณลกษณะอนพงประสงค
41
1) ซอสตย สจรต2) มวนย3) ใฝเรยนร4) มงมนในการทำางาน5) จตสาธารณะ
6. สาระการเรยนร/เนอหา6.1 สาระการเรยนรแกนกลาง
แหลงขอมลทดและนาเชอถอสถตทใชในการวเคราะหขอมลเทคนคการวเคราะหขอมล
7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบานไมม
8.ทกษะกระบวนการคด1) คดวเคราะห2) คดสงเคราะห3) คดอยางมระบบ
9.กจกรรมการเรยนร1) นกเรยนศกษาเทคนคการตรวจสอบความนาเชอถอของขอมล2) ตรวจสอบความนาเชอถอของขอมล3) รวบรวมขอมลใหเปนระบบ และเตรยมขอมลเพอนำามาวเคราะห4) เลอกสถตทเหมาะสมกบขอมลทวเคราะห5) วเคราะหขอมลดวยโปรแกรมทเหมาะสม6) รวมกนตรวจสอบผลการวเคราะหขอมล7) วพากษ ผลการวเคราะหขอมลจาการตรวจสอบ8) นำาผลการวพากษ ผลการวเคราะหขอมลมาปรบ/พฒนา9) รวบรวมผลการวเคราะหขอมล เพอนำาไปสงเคราะหสรปองคความร
โดยรวบรวมในรปแฟมสะสมผลงาน ทเกดจากการศกษาคนควาเกยวกบประเดนปญหาทสนใจและผลการวเคราะหขอมล10.สอนวตกรรมและแหลงเรยนร
1) แหลงคนควาอางอง เชน อนเตอรเนต หนงสอ บคคล ฯ
42
2) เครองคอมพวเตอร11.การวดและประเมนผล
1)วธการวดและประเมนผลตรวจสอบบนทกการรวบรวมขอมลตรวจสอบบนทกการตรวจสอบคณภาพแหลงทมาของขอมลสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลมตรวจแบบบนทกการวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมสงเกตความมวนย ซอสตย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน และการ
มจตสาธารณะตรวจแฟมสะสมผลงานทเกดจาการศกษาคนควา เกยวกบประเดน
ปญหาทสนใจ2)เครองมอวดและประเมนผล
แบบบนทกการรวบรวมขอมลแบบบนทกการตรวจสอบคณภาพแหลงทมาของขอมลสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลมตรวจแบบบนทกการวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมแบบสงเกตคณลกษณะอนพงประสงคแบบประเมนแฟมสะสมผลงาน
3)เกณฑการวดและประเมนผลตรวจสอบแบบบนทกการรวบรวมขอมล ระดบคณภาพ 2 ขนไป
ถอวาผานเกณฑตรวจแบบบนทกการตรวจสอบคณภาพแหลงทมาของขอมล
ระดบคณภาพ 2 ขนไปถอวาผานเกณฑสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลมขอมล ระดบคณภาพ 2 ขนไป
ถอวาผานเกณฑตรวจแบบบนทกการวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมขอมล ระดบคณภาพ 2 ขนไปถอวาผานเกณฑสงเกตความมวนย ซอสตย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน และการมจตสาธารณะ
43
ระดบคณภาพ 2 ขนไปถอวาผานเกณฑมผลการประเมนแฟมสะสมผลงาน ระดบคณภาพ 2 ขนไปถอวา
ผานเกณฑ
12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ..................................................ผสอน
(....................................................)
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
44
.............................................................................................
.........................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
.............................................................................................
........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
....................................................................................
ลงชอ...........................................(………………………………………)
วนท..............เดอน......................พ.ศ..............
45
แผนการจดการเรยนรท6แผนการจดการเรยนรรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความรรหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท3 เรอง รอบคอบมปญญา เวลา 10 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท1 เรอง สงเคราะหสรปองคความร
เวลา 4 ชวโมงสอนวนท.......... เดอน................................................พ.ศ.................. ผสอน ....................................................
1. ผลการเรยนรสงเคราะหสรปองคความรดวยกระบวนการกลม
2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการสงเคราะห สรปองคความรจากประเดนปญหาทสนใจจะชวยใหไดขอ
สรปของประเดนปญหาทสนใจ3.จดประสงคการเรยนร
1) ดานความร (K)นกเรยนสามารถสงเคราะห องคความรจากประเดนทสนใจไดโดย
มทฤษฎรองรบอยางนาเชอถอ2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)
แสดงความคดเหน อภปราย ภายในกลมเกยวกบวเคราะหละสงเคราะหองคความร
3) ดานคณลกษณะ (A)นกเรยนมความรบผดชอบในการทำางานในกลม และมงในการ
ทำางานใหประสบผลสำาเรจ4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน
1) ความสามารถในการสอสาร
46
2) ความสามารถในการคด3) ความสามารถในการแกไขปญหา4) ความสามารถในการใชทกษะชวต5) ความสามารถในการใชเทคโนโลย
5.คณลกษณะอนพงประสงค1) มวนย2) ใฝเรยนร3) มงมนในการทำางาน
6. สาระการเรยนร/เนอหาการสงเคราะหขอมลการสรปองคความร
7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบานไมม
8.ทกษะกระบวนการคด1) คดวเคราะห2) คดสงเคราะห3) คดสรางสรรค4) คดอยางมวจารณญาณ5) คดอยางเปนระบบ
9.กจกรรมการเรยนรขนนำา
1)ครถาม นกเรยนจะสรปองคความรจากประเดนปญหาทคนพบไดอยางไร
2) นกเรยนแตละกลมตอบคำาถามขนสอน
1)ครแบงนกเรยนเปนกลมศกษาวธการสรปองคความรจากแหลงเรยนรตางๆ
2)ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบวธการสรปองคความร
47
3)นกเรยนแตละกลมรวมกนวเคราะห สงเคราะหขอมลเพอสรปองคความร โดยจดทำาเปนแผนผงความคด (Mind map)ขนสรป
ครนกเรยนรวมกนอภปราย สรปองคความรทไดจากการศกษาคนควา10.สอนวตกรรมและแหลงเรยนร
1) หองสมด2) อนเตอรเนต3) หนงสอ4) บคคล
11.การวดและประเมนผล1)วธการวดและประเมนผล
ตรวจสอบงานการวเคราะห สงเคราะห สรปองคความร และอภปรายผลของนกเรยน
ตรวจสอบแผนผงความคด (Mind map)สรปองคความรทไดจากการคนควา
สงเกตการทำางานกลม2)เครองมอวดและประเมนผล
บนทกการตรวจผลงานการวเคราะห สงเคราะห สรปองคความร และอภปรายผลของนกเรยน
ตรวจสอบแผนผงความคด (Mind map)สรปองคความรทไดจากการคนควา
สงเกตการทำางานกลม3)เกณฑการวดและประเมนผล
ไดระดบคณภาพดขนไป12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
48
ลงชอ...............................................................
(.........................................................)
49
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
.............................................................................................
........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
50
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
....................................................................................
ลงชอ...........................................(………………………………………)
วนท..............เดอน......................พ.ศ..............
51
แผนการจดการเรยนรท 7แผนการจดการเรยนรรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร รหสวชา I32201 ชนมธยมศกษาปท 5ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555 หนวยการเรยนรท3 เรองรอบคอบมปญญา เวลา 10 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท2 เรอง สงเคราะหสรปองคความร
เวลา 6 ชวโมงสอนวนท.......... เดอน............................................พ.ศ.................. ผสอน ......................................................
1. ผลการเรยนรเสนอแนวคด การแกปญหาอยางเปนระบบดวยองคความรการคนพบ
แยกการทำางานของนกเรยน2.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด
การแสดงความคดและการแกปญหาอยางเปนระบบ จะทำาใหนกเรยนมการออกแบบวางแผนใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางมประสทธภาพซงจะชวยใหการศกษาคนควาแสวงหาคำาถอบประสบผลสำาเรจ3.จดประสงคการเรยนร
1) ดานความร (K)เลอกแนวทาง/วธการในการเสนอแนวคดในการแกปญหาอยาง
เปนระบบสรปแนวทางในการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ
2) ดานทกษะ/กระบวนการ(P)แสดงความคดเหน อภปราย ภายในกลมเกยวกบวเคราะหละ
สงเคราะหองคความร3) ดานคณลกษณะ (A)
มความมงมนในการทำางาน ใฝเรยนรและกระตอรอรนในการเรยน
52
4.สมรรถนะสำาคญของผเรยน1) ความสามารถในการสอสาร2) ความสามารถในการคด3) ความสามรถในการแกไขปญหา4) ความสามารถในการใชเทคโนโลย
5.คณลกษณะอนพงประสงค1) ใฝเรยนร2) มงมนในการทำางาน
6. สาระการเรยนร/เนอหาการแสดงความคด และการแกปญหา
7.สาระการเรยนรทองถน/เศรษฐกจพอเพยง/ภมปญญาชาวบานไมม
8.ทกษะกระบวนการคด1) คดวเคราะห2) คดสงเคราะห3) คดอยางมวจารณญาณ4) คดอยางเปนระบบ
9.กจกรรมการเรยนรขนนำา
1)จบฉลากลำาดบนำาเสนอการแกปญหาของกลม
ขนสอน1)แตละกลมนำาเสนอแนวทางการแกปญหาของกลมใชเวลาประมาณ
15-20 นาท
2)ครและนกเรยนในหองเสนอความคดเหนและซกถามในความเปนไปได พรอมเสนอแนะการแกไขปญหาอยางเปนระบบขนสรป
53
1)นกเรยนแตละกลมนำาผลการอภปรายและขอเสนอแนะมาจดทำาเปนแผนผงความคด และจดทำาปายนเทศนำาเสนอผลงาน10.สอนวตกรรมและแหลงเรยนร
1) ปายนเทศและอปกรณทำาปายนเทศ2) เครองคอมพวเตอร
11.การวดและประเมนผล1)วธการวดและประเมนผล
ประเมนการนำาเสนอและสอสารประเมนปายนเทศประเมนแผนผงความคด
2)เครองมอวดและประเมนผลแบบประเมนการนำาเสนอและสอสารแบบประเมนปายนเทศแบบประเมนแผนผงความคด
3)เกณฑการวดและประเมนผลอางองเกณฑการประเมนการนำาเสนอและสอสารใบเอกสาร ราง
หนา 141ผลการประเมนปายนเทศ ตงแตระดบดขนไปผลการประเมนแผนผงความคด ตงแตระดบดขนไป
12.ความคดเหน/ขอเสนอแนะของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชอ...............................................................
(.........................................................)
54
55
13. บนทกผลหลงสอน1) ผลการจดกจกรรมการเรยนร
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................2) ปญหา/อปสรรค
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................3) ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข
.............................................................................................
........................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................
56
.............................................................................................
.........................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
....................................................................................
ลงชอ...........................................(………………………………………)
วนท..............เดอน......................พ.ศ..............
57
การวดผลประเมนผลระดบมธยมศกษาปท 5สาระการศกษาคนควาดวยตนเอง (IS)
+ + =
แนวทางการวดและประเมนผลรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร :IS1 ชนมธยมศกษาปท 5
เปาหมายคณภาพผ
เรยน
ตวอยางชนงาน/ผลการ
เรยนร
ตวชวดคณภาพผเรยน
แนวทางการวดและประเมนผล
วธการ เครองมอการตงประเดนคำาถาม/สมมตฐานอยางมเหตผล (Hypothesis Formulation
1.แบบบนทกประเดนคำาถาม2.แบบบนทก
1.ตงประเดน/คำาถามเกยวกบสถานการณปจจบนและสงคมโลก2.ตงสมมตฐาน
ตรวจสอบการตงคำาถามการตงสมมตฐานของนกเรยน
แบบบนทกการตรวจสอบการตงคำาถามและการตงสมมตฐานของนกเรยน
IS1: รายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร
หนวยท 1 หนวยท 2 สบคน / หนวยท 3 สรป
คะแนคะแนน
คะแนน
คะแน
ตดสนผล
58
) สมมตฐาน และใหเหตผลทสนบสนนหรอโตแยงประเดนความรโดยใชความรจากสาขา วชาตางๆและมทฤษฎรองรบ
เกณฑการประเมน
การสบคนความรจากแหลงเรยนรและสารสนเทศหรอจากการปฏบตทดลอง(Searching for Information)
1.แผนการสบคนความร2.แบบบนทกผลการสบคนความร
3.ออกแบบ วางแผนรวบรวมขอมลโดยใชกระบวนการรวบรวมขอมลอยางมประสทธภาพ4.ศกษา คนควาแสวงหาความรขอมลและสารสนเทศโดยระบแหลงเรยนรทงปฐมภมและทตยภม5.ใชกระบวนการกลมในการแลกเปลยนความคดเหนโดยใชความรจากสาขาวชา
ประเมนการสบคนขอมลจากแหลงเรยนรของนกเรยน
แบบประเมนการสบคนขอมลเกณฑการประเมน
59
ตางๆและพจารณาความนาเชอถอของแหลงเรยนรอยางมวจารณญาณเพอใหไดขอมลทครบถวนสมบรณ6.ทำางานบรรลผลตามเปาหมายอยางมประสทธภาพโดนคำาแนะนำาของครทใหคำาปรกษาอยางตอเนอง
แนวทางการวดและประเมนผลรายวชา การศกษาคนควาและสรางองคความร :IS1 ชนมธยมศกษาปท 5
เปาหมายคณภาพผ
เรยน
ตวอยางชนงาน/ผลการ
เรยนร
ตวชวดคณภาพผเรยน
แนวทางการวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ7.อธบายความเปนมาของศาสตรหลกการและวธคดในสงทศกษาคนควา8.วเคราะห
60
ขอมลโดยใชวธการทเหมาะสม
การสรปองคความร(Knowledge Formation)
1.แบบบนทกการวเคราะห สงเคราะหและการอภปรายผล2.แบบบนทกการสรปองคความร
9.สงเคราะหและสรปองคความร อภปรายผลเปรยบเทยบเชอมโยงความรจากแหลงคนควาตางๆ10.เสนอแนวคดหรอวธการแกปญหาอยางเปนระบบ
ตรวจผลงานการวเคราะหสงเคราะห สรปองคความรและอภปรายรายงานผลของนกเรยน
บนทกการตรวจผลงานการวเคราะห สงเคราะห สรปองคความรและอภปรายผลของนกเรยน
แนวทางการวดและประเมนผลรายวชา การศกษาคนควาและสรางองคความร :IS1 ชนมธยมศกษาปท 5
เปาหมายคณภาพผ
เรยน
ตวอยางชนงาน/ผลการ
เรยนร
ตวชวดคณภาพผ
เรยน
แนวทางการวดและประเมนผลวธการ เครองมอ
13.มการวพากษ/สนมนาเกยวกบผลงานผานสออเลกทรอนกส เชน e-conference, social media online
61
การนำาความรไปใชบรการสงคม(Public Service)
1.การปฏบตกจกรรมเพอบรการชมชน สงคม2.การเผยแพรผลการปฏบตกจกรรมเพอบรการชมชน สงคม
14.นำาความรไปประยกตสรางสรรคประโยชนตอสงคมและโลก15.เผยแพรความรและประสบการณทไดจากการลงมอปฏบตเพอประโยชนตอสงคมและโลก
ประเมนการนำาความรไปใชในการทำากนกรรมบรการโรงเรยนและชมชนและการเผยแพรความรและประสบการณการบรการสงคมและโลก
แบบประเมนการทำากจกรรมบรการโรงเรยนและชมชนเกณฑการประเมน
ระดบคณภาพการประเมนผล รายวชา การศกษาคนควาและการสรางองคความร:IS1 ชนมธยมศกษาปท 5
ประเดนการประเมน
ระดบคณภาพดเยยม (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)
1.1 การตงประเดนคำาถาม
ประเดนคำาถามไดดวยตนเองขอบขายประเดน
ตงประเดนคำาถามไดโดยมครคอยชแนะขอบขายประเดน
ตงประเดนคำาถามไดโดยมครคอยชแนะขอบขายประเดน
ใชคำาถามทครชแนะมากำาหนดประเดนคำาถาม
62
คำาถามชดเจนครอบคลมขอมล/ปจจยหรอตวแปรทเกยวของกบสถานการณปจจบนและสงคมโลก คำาถามมความแปลกใหมและสรางสรรคมความเปนไปไดในการแสวงหาคำาตอบ
คำาถามชดเจนครอบคลมขอมล/ปจจยหรอตวแปรทเกยวของกบสถานการณปจจยและสงคมโลกมความเปนไปไดในการแสวงหาคำาตอบ
คำาถามชดเจนครอบคลมขอมล/ปจจยหรอตวแปรทเกยวของกบสถานการณปจจยและสงคมโลกมความเปนไปไดในการแสวงหาคำาตอบ
1.2 การตงสมมตฐาน
พดหรอเขยนคาดคะเนคำาตอบลวงหนาโดยอาศยความรสาขาตางๆคำาตอบทคาดคะเนหรอสมมตฐานแสดงความเชองโยงความสมพนธของขอมล/ตวแปรท
พดหรอเขยนคาดคะเนคำาตอบลวงหนาโดยอาศยความรสาขาตางๆคำาตอบทคาดคะเนหรอสมมตฐานแสดงความเชองโยงความสมพนธของขอมล/ตวแปรท
พดหรอเขยนคาดคะเนคำาตอบลวงหนาโดยอาศยความรสาขาตางๆคำาตอบทคาดคะเนหรอสมมตฐานแสดงความเชองโยงความสมพนธของขอมล/ตวแปรท
พดหรอเขยนคาดคะเนคำาตอบลวงหนาโดยอาศยความรสาขาตางๆคำาตอบทคาดคะเนหรอสมมตฐานแสดงความเชองโยงความสมพนธของขอมล/ตวแปรท
63
เกยวของไดอยางชดเจนครอบคลมสอดคลองกบประเดนคำาถามสมเหตสมผลมความเปนไปไดในการตรวจสอบ
เกยวของไดอยางชดเจนครอบคลมสอดคลองกบประเดนคำาถามสมเหตสมผลมความเปนไปไดในการตรวจสอบ
เกยวของบางสอดคลองกบประเดนคำาถามแตมความเปนไปไดนอย ในการตรวจสอบ
เกยวของ ไมสอดคลองกบประเดนคำาถามแตมความเปนไปไดนอย ในการตรวจสอบ
ระดบคณภาพการประเมนผล รายวชา การศกษาคนควาและการสรางองคความร:IS1 ชนมธยมศกษาปท 5
ประเดนการประเมน
ระดบคณภาพดเยยม (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)
2. การสบคนความร
1.วางแผนเกบรวบรวม/สบคนขอมลชดเจนและปฏบตไดวธการรวบรวม/สบคนขอมลเหมาะสม2.ศกษาคนควา
1.วางแผนเกบรวบรวม/สบคนขอมลชดเจนและปฏบตไดวธการรวบรวม/สบคนขอมลเหมาะสม2.ศกษาคนควา
1.วางแผนเกบรวบรวม/สบคนขอมลชดเจนและปฏบตไดวธการรวบรวม/สบคนขอมลเหมาะสม2.ศกษาคนควา
1.ไมมการวางแผนหรอมการวางแผนแตไมสามารถนำาไปปฏบตจรงได2. .ศกษาคนควาหาความรขอมลและสารสนเทศโดยระบแหลง
64
หาความรขอมลและสารสนเทศโดยระบแหลงเรยนรหลากหลายทงแหลงเรยนรปฐมภมและทตยภมครอบคลมทกประเดนคำาตอบทคาดคะเน/สมมตฐานทตงไว3.มการแลกเปลยนความคดเหนภายในกลมโดยใชความรจากสาขาตางๆและรวมกนพจารณาความนาเชอถอของแหลงเรยนรอยางมวจารณญาณเพอใหไดขอมลทครบถวนสมบรณ
หาความรขอมลและสารสนเทศโดยระบแหลงเรยนรหลากหลายทงแหลงเรยนรปฐมภมและทตยภมครอบคลมทกประเดนคำาตอบทคาดคะเน/สมมตฐานทตงไว3.มการแลกเปลยนความคดเหนภายในกลมโดยใชความรจากสาขาตางๆและรวมกนพจารณาความนาเชอถอของแหลงเรยนร
หาความรขอมลและสารสนเทศโดยระบแหลงเรยนรไมหลากหลายแตครอบคลมทกประเดนคำาตอบทคาดคะเน/สมมตฐานทตงไว3.มการแลกเปลยนความคดเหนภายในกลมโดยใชความรจากสาขาตางๆ
เรยนรไมหลากหลายและไมครอบคลมทกประเดนคำาตอบทคาดคะเน/สมมตฐานทตงไว3.ไมมการแลกเปลยนความคดเหนภายในกลม
65
ระดบคณภาพการประเมนผล รายวชา การศกษาคนควาและการสรางองคความร:IS1 ชนมธยมศกษาปท 5
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคณภาพดเยยม (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง
(1)4.มการบนทกขอมลเหมาะสมและไดขอมลครบทกประเดนตามเปาหมายโดยมการปรกษาครอยางสมำาเสมอและตอเนอง
4.มการบนทกขอมลเหมาะสมและไดขอมลครบทกประเดนสำาคญโดยมการปรกษาครเปนครงคราว
4.มรการบนทกขอมลไดขอมลในประเดนสำาคญ มการปรกษาครบาง
4.บนทกขอมลไมตรงประเดน
3.การสรปองคความร
1.อภบายความเปนของศาสตรหลกการและวธคดในสงทศกษาคนควาไดอยางถกตองชดเจน2.วเคราะหขอมลโดยใชวธ
1.อภบายความเปนของศาสตรหลกการและวธคดในสงทศกษาคนควาไดอยางถกตองชดเจน2.วเคราะหขอมลโดยใชวธ
1.อภบายความเปนของศาสตรหลกการและวธคดในสงทศกษาคนควาไดอยางถกตอง2.วเคราะหขอมลโดยใชวธทเหมาะสม
1.ไมไดอภบายความเปนของศาสตรหลกการและวธคดในสงทศกษาคนควา2.ไมมการวเคราะห
66
ทเหมาะสม3.สงเคราะหและสรปองคความรไดชดเจนมการอภปรายรายผลเปรยบเทยบเชอมโยงความรอยางสมเหตสมผล4.นำาองคความรทไดไปเสนอแนวคดวธการแกปญหาอยางเปนระบบ
ทเหมาะสม3.สงเคราะหและสรปองคความรไดชดเจนมการอภปรายรายผลเปรยบเทยบเชอมโยงความร4.นำาองคความรทไดไปเสนอแนวคดวธการแกปญหาไดแตยงไมเปนระบบ
3.สงเคราะหและสรปองคความรไดชดเจนมการอภปรายผลเปรยบเทยบแตยงไมชดเจน4.นำาองคความรทไดไปเสนอวธการแกปญหาไดแตยงไมเปนระบบ
ขอมลหรอวเคราะหขอมลไมถกตอง3.สงเคราะหและสรปองคความรไดไมชดเจน4.ไมมการนำาองคความรไปเสนอแนวคดวธการแกปญหา