GiB8! - Gesund im Berufsleben-

Gesundheitskompetenz als Qualitätsfaktor

DE/11/LLP-LdV/ TOI/ 147 452

Ziele

GiB8! transferiert einen innovativen Ansatz zur "Vermittlung von Gesundheitskompetenz als Querschnittsthema" (erprobt in der Ergotherapieausbildung der Wannseeschule) in berufliche Ausbildungsgänge verschiedener Branchen in vier Ländern.

• Gesundheit als Schlüsselkompetenz fachübergreifend in Berufsausbildungen zu verankern und

• die Lehrkräfte/Ausbilder zu befähigen, mit den Auszubildenden Gesundheitskompetenzen zu entwickeln.

• Es sollen bei den Lehrkräften/Ausbildern Kompetenzen dafür gestärkt werden, wie das Thema Gesundheit in Ausbildungsgänge integriert und wie Auszubildende dafür sensibilisiert werden können.

Zielgruppe

• Unmittelbare Zielgruppe sind die Berufsbildungsverantwortlichen

(Ausbilder/Manager/ Lehrer/) und die Auszubildenden

• Mittelbare Zielgruppe sind die zuständigen Stellen (Kammern,

Verantwortliche in Politik/Verwaltung), Unternehmen, Berufsverbände,

Krankenkassen, sonstige Stakeholder

Arbeitspakete

WP1: Analyse und Konzeptanpassung

(Oktober 2011 - Dezember 2011)

WP2: Adaptierung des innovativen Ansatzes und

Materials für den Transfer (November 2011 - April 2012)

WP3: Qualifizierung von Lehrkräften / Ausbildern und Vorbereitung der Testläufe(Februar 2012 - Oktober 2012)

WP4: Durchführung der Testläufe und Fertigstellung des

Ausbilder-Handbuchs (Mai 2012 – April 2013)

WP6: Netzwerkarbeit, Verbreitung, Nutzung

(Oktober 2011 – September 2013)

WP5: Integration, Verankerung, Empfehlungen

(November 2012 – September 2013)

WP7: Projektmanagement (Oktober 2011 – September 2013)

Arbeitspakete

WP1

• Situationsanalyse & Bewertung der Voraussetzungen für die Implementierung des

innovativen Ansatzes sowie der Relevanz für den europäischen Arbeitsmarkt

• Identifikation relevanter Akteure

• Good- Practice-Austausch

• Systematisierung des Ansatzes

WP1 Analyse und Konzeptanpassung (Oktober 2011 - Dezember 2011)

WP2

• Adaptierung der innovativen Ansätze zur berufsübergreifenden

Erprobung in ausgewählten Ausbildungsgängen (sektoraler und

geografischer Transfer)

WP2 Adaptierung des innovativen Ansatzes und Materials für den Transfer (November 2011 – April 2012)

WP3

• Erstellung und Abstimmung eines Leitfadens für die Qualifizierung von

Lehrkräften/Ausbildern

• Planung und Durchführung der Schulungen für Lehrkräfte/Ausbilder zur

Vermittlung von Gesundheitskompetenzen

• Auswertungsrunden und Feedbacks

WP3 Qualifizierung von Lehrkräften / Ausbildern und Vorbereitung der Testläufe (Februar 2012 - Oktober 2012)

WP4

• Erprobung des Ansatzes in Testläufen mit mehreren Gruppen von Auszubildenden

• Auswertung (unter Nutzung abgestimmter Feedbackverfahren) – sowohl mit den Lehrkräften/ Ausbildern als auch mit den Auszubildenden

WP4 Durchführung der Testläufe und Fertigstellung des Ausbilder-Handbuchs (Mai 2012 – April 2013)

WP5

• abschließende Überarbeitung aller Produkte auf Grundlage der Feedbacks

• Übersetzungen

• Verfassen der Schlussfolgerungen für Stakeholder national; auf EU Ebene

WP5 Integration, Verankerung, Empfehlungen (November 2012 - September 2013)

WP6

• Verbreitung und Nutzung - Öffentlichkeitsarbeit

• Arbeit mit Stakeholdern und Durchführung einer nationalen

Stakeholder-Konferenz in allen Ländern • Verbreitung der Materialien

• Teilnahme an Workshops und Konferenzen

• Ansprache politischer Akteure und Öffentlichkeit

WP6 Netzwerkarbeit, Verbreitung, Nutzung (Oktober 2011 – September 2013)

WP7

• Begleitung der Projektarbeit über die gesamte Projektlaufzeit

• horizontales Arbeitspaket, obliegt der BGZ als Lead Partner

• Sicherstellung der Zielereichung

• Laufende Planung, Steuerung und Überwachung des Projektverlaufs

• Koordinierung der Partner und Aktivitäten

• Reporting

• Kick-off, closing

WP7 Projektmanagement (Oktober 2011 – September 2013)

Partner

Berlin:• BGZ Berliner Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit mbH• Wannseeschule e.V. - Ergotherapieschule• Akademie Berlin-Schmöckwitz GmbH für Wirtschaft und Verwaltung/Bildungszentrum

Transnational:• Schule für Allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege des Landes Steiermark am LKH

Stolzalpe • MultiAugustinum - Privatschule der Erdiözese Salzburg, Österreich• Stiftung WEXEdU, Ungarn • Békéscsabai Központi Szakképző Iskola és Kollégium Zwack József Kereskedelmi és

Vendéglátóipari Tagiskolája (Gastronomie und Handelsschule József Zwack in Békéscsaba), Ungarn

• ZSB Zespół Szkół Budowlanych im. gen. Józefa Bema (Berufsbildungszentrum Bautechnik), Polen

• Hwk Niederschlesien (DIR Dolnoslaska Izba Rzemieslnicza we Wroclawiu), Polen• Berufsbildungszentrum Nr. 5 (Zespół Szkół Zawodowych Nr 5), Polen

Infos & Kontakt

BGZ Berliner Gesellschaft fürinternationale Zusammenarbeit mbHAugsburger Str. 3310789 Berlin

Tel.: +4930/ 809 941-11 info@bgz-berlin.de Fax: +4930/ 809 941-20 www.bgz-erlin.de

www.bgz-gib8.eu

„GiB8!“ - Gesund im Berufsleben - Gesundheitskompetenz als Qualitätsfaktor - DE/11/LLP-LdV/ TOI/ 147 452This project has been funded with support from the European Commission.