հ. 155 հիմնական դպրոցի դասվար մարտիրոսյան սիրինե
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Հ155 ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԻ ԴԱՍՎԱՐ ՄԱՐՏԻՐՈՍՅԱՆ ՍԻՐԻՆԵ
Դասի թեմաԵղեգը, որը շատ էր ուզում դառնալ սրինգ
<<Հայերենի առաջին
ուսուցիչը>>
1. Ինչ նպատակ էր իր առջև դրել Մ. Մաշտոցը
2. Ինչպես նա հասավ իր նպատակին
3. Իրականացան նրա երազանքները
Հովհաննես Շիրազ
<<Մայրս>>
1. Ինչ են երազել հայ մայրերը
2. Ինչ են արել նրանք իրենց նպատակին հասնելու համար
Հովհաննես Շիրազ
<<Կտակ>>
1. Ինչ է կտակում բանաստեղծն իր որդուն
2. Ինչ երազանքներ ունի բանաստեղծը
<<Հայկ և Բել>>
1. Ինչ ձգտումներ ուներ Հայկը
2. Ինչպես հասավ նա իր նպատակին
<<Հավերժական ծաղիկները>>
1. Ինչ նպատակով էին արվեստանոց բերվել ծաղիկները
2. Ինչպես նկարիչը կարողացավ հասնել իր նպատակին
3. Ինչ եք կարծում` Մ. Սարյանը երազել է նկարիչ դառնալ
<<Երջանիկ խրճիթը>>
1. Ինչ էր երազում տղան` շքեղ պատշգամբում նստած
2. Ինչ նպատակ նա դրեց իր առջև և ինչ արեց իր նպատակին հասնելու համար
1. Սիրում եք երազել
2. Ինչպիսին են ձեր երազանքները
3. Ըստ քեզ` ինչի մասին կարող էր նվագել խսիրը, ինչ կարող էին երգել զամբյուղն ու տանիքը
Գրել հետևյալ բառերի հոմանիշները
նուրբ- Խնդրել- ցանկանում էր- զուր-վիշտ- հյուսել-
Գրել հետևյալ բառերի հականիշները
երջանիկ-բնական-
բարակ- սարքել-
1. Մեկ նախադասություն, որը կասի, թե ինչի մասին է պատմվածքը
2. Մեկ արտահայտություն, որը կարևոր է այդ տեքստի համար
3. Մեկ բառ, որ արտահայտում է տեքստի իմաստը
4. Տեքստի գույնը
5. Դու ինչպես կավարտեիր այս հեքիաթը
Եղեգը ջրասեր բույս է: Ցողունը հարթ է, սնամեջ: Երկարությունը` 3 – 5 մ, տերևները գծաձև են: Հայտնի է եղեգի 7 տեսակ: Սովորական եղեգը տարածված է գետերի, լճերի, ջրամբարների ափերին, ճահիճներում, մարգագետիններում, խաղողի այգիներում: Անասունների համար լավ կեր է: Հարուստ է շաքարով: Արմատից պատրաստում են դեղեր, ցողունից հյուսում են խսիր, զամբյուղ, ցանկապատ: Օգտագործում են որպես շինանյութ, վառելիք: Եղեգնից ստանում են թուղթ, քացախաթթու, սպիրտ: