1

කතෘ : ආචාය � � �ශා�ත ෙහේවෙ�

01.ප��ෙ�දය

බට!ර සංජානන 'ගහය

1.1.මානව සංජානනය ය* +ම,ද

සංජානනය යන පදයට ''ධ අථ 0ෙ1.එෙසේම ''ධ 'ෂය ,ෙෂේතවල සංජානනය ය�න බ6ලව භා'තා වන පදය8.ශාස:ය අථෙය! හා සාමාන; ව;වහාරෙය! සංජානන යන පදයට ලබා< ඇ0 ''ධ �වචන 0ෙ1.ඉ� වඩා සරළ අA0� සැල+වෙහො� ව;වහාර Dංහල භාෂාෙE සංජානනය ය�ෙන� අදහසව*ෙF මනාව හා යහප�ව දැනගැHමI.1ජානන යන පදෙය� අවෙබෝධය 8Kම,දැනගැHම යන අදහස ව;ංගාථව�ෙE.එය සං යන උපසගය හා සNබ�ධOම �සා යහප�ව දැනගැHම,මනාව දැන ගැHම යන අථ එ,O 0ෙ1.“ස”ය* සවRය තමා අය� යන උපසගයI.එය සෙහේSක ආ< ෙනොෙය, තැ�! T,ත යනාථෙය! “ස”කාරය, ෙපෙ�.එය සහ �පාකෙය! හ-කාරය ෙලොV 8Kෙම� DWXවකැI 8ය0.උපසගය වශෙය� දැ,ෙව�ෙ� “සං” ය�නI.2සං+ජාන+න = සඤජානන ය�න න]ංසක ^ංගාථව�X හැ_න ගැHමI. සඤජාන�ත ය* S� ^ංගාථව� X හැ_න ග�`�;හැ_න ග�නා ය�නI.එය සං+ඤා+නා = සඤජානා0 යන හැ_නගH;මනාෙසේ දැනගH යන අදහස ඇ0 bයාපදය සැකc 0ෙ1.සඤජාත ය*ෙN සංජානන ය�න පා^ භාෂාෙE සඤජානන යන පදෙF අථයටද සමානය. පා^ භාෂාෙE සඤජානන ය�න ෙය< ඇ�ෙ� හැ_Hම යන අදහස ෙගන<ම සඳහාය.3ඉංfD භාෂාෙE භා'තාව*ෙF Perception යන පදයI.4 `� දැRම, හැqම, අවෙබෝධය ; පත;,ෂ ඥානය අදහසෙE. Perception යන වචනය සකසව ඇ�ෙ� per – sep – shun යන වචන Sනක අථ මතය.ෙමය ජම� භාෂාෙE දැ,ෙවන per – sep – shun යන වචන Sන, එ, O සකසX ත� පදය8.5`� අදහස ව*ෙF 8DයN සංෙEදනය, �සා හට ගැෙනන සංකyප z{බඳ ඇ0 D! *වණI.ෙN සංජානන bයාව^ය බා!ර ප�සරය අවෙබෝධ කරගැHෙN< වැදග�ෙE. ඒ �සා සංජානනය පත;,ෂය (අවෙබෝධය) ෙලසද හැ_�ෙE. ෙN අ*ව 8DයN �'ෙය, ය* Dය මානDක ප��ම Sළ DWON, අර�� ෙහෝ �ණය පත;,ෂක කරග�නා අෙය8.6 එබ� ෙබොෙහෝ ෙ� Dය මෙනෝකාIක bයාව{ය ම�� තහ�A කරගැHම හා ඒවාට ''ධ අථකථන සැප�ම DW

ව*ෙF සංජානනය ම��.7 �'ෙය+ සS ඉ��ය� �සා සංජානනය DWෙE.

ඉ��ය� ම�� ''ධ සංෙEදන (Senses) ලැ�ය හැ8ය.ඉ��ය� ඇ��� ලබන සෑම සංෙEදනය,ම ඒ X අT��ම සංජානනය ෙවතැI ෙනොහැ8 හැ8ය.ම�ද සංජානන bයාව{ය සN�ණOමට D! *වණද ඒ සමඟම ෙය�ය TS බැ'�.D! *වණ ෙනො0�ණෙහො� සංෙEදන ෙකතරN ලැ�ණද සංජානන bයාව{ය, DWෙනොෙE.ම�ද සංෙEදන හ�නාගැHමට අසම�වන බැ'�.ෙN �සා සංෙEදනය පමණ, සංජානනය ෙනොවන බව පැහැ�^ය.ෙN �සා සංජානනෙය! පදනම හ�නාගැHම බව ෙN ම�� පැහැ�^ ෙE.එෙසේම 6ෙද, ඉ��ය සංෙEදන සාමාන; දැ*ම ෙලස සැල8ය හැක.ම�ද ඉ��ය� ම�� ලබන සංෙEදන �ශ�ත රටා ෙලස ෙහෝ ''ධ සබඳතා ෙලස ඒවාෙF 8DයN අථය, හ�නාග* ලබ�ෙ� සංජානනය ම�� වන �සාය.සංජානනය, ෙනොමැ0'ට සංෙEදන �ශ�ත රටා ෙහෝ සබඳතා ෙලස මනස 'D� හ�නාෙනොගH.යN �ශ�තX රටා ෙහෝ සබඳතා ස�හය, ෙහෝ හ�නාග* ලබ�ෙ� 'ෙශේ�ත දැ*ම8�.ඒ දැ*ම සංෙEදනවල ගැ1ව ෙනො0� දැ*ම8.ෙN ෙහේSව �සා සංජානන bයාව{ෙය! පදනම සාමාන; දැHම S{�

2

�'ෙශේ� දැ*ම, ලැ�මට හැ,ෙ, +මන සංෙEදනව^� දැI පැහැ�^ කර ගැHම ෙලස දැ,'ය හැ8ය. Dංහල භාෂාෙE ජානන යන පදය අවෙබෝධය දැනගැHම ය�න හැ_�Oම සඳහා භා'තා වන බව පැහැ�^ කර< 0ෙ1. �ට "'" යන උපසග එ,X කල එ! අAත වැ��T� ෙකෙ. ඒ අ*ව '+ජානන ='ෙශේෂ දැනගැHම;අව ෙබෝධය ෙලස දැ,'ය හැක.ෙN අ*ව සාමාන; දැHම ඉ��ය සංෙEදන ම�� ��පණය වන 'ට 'ෙශේෂ අවෙබෝධය 'ජානනය ම�� ��පණය ෙE. ඉ��ය ම�� ඇ0වන සංෙEදන ද�ත සNෙපේෂණය, ෙලසද දැ,'ය හැක.ම�ද සංෙEදන නN ද�ත මහ� රා�ය, මස0ෂකය ඇS� අදාළ සංෙEදන මධ;සථාන ෙවත ලැ�ම වන ෙහI�.ෙN සංෙEදන මධ;සථාන ෙවත ලැෙබන ද�ත මහ� රා�ය මනාව z�සැක�N bයාව{යකට ල,කර ඉ� ''ධ අථ ලැෙබන ප�� �W� ෙලස ෙපළ ගසවා වටහාගැHම සංජානනයI.ඉ��ය සංෙEදන ලැ�ම සාමාන; දැ*මI.එය ඇ��� 'ෙශේෂ අවෙබෝධය ෙහව� 'ජානනය ලැ�මට හැ8 ප�� ඒ ද�ත ෙපළ ගසවා හ�නාගැHම සංජානන bයාව{යI.සංජානන bයාව{ය සN�ණ8Kම සඳහා මානව සංෙEදන ප�ධ0ෙF හැ8යාව ඉවහyෙE.ෙN සඳහා යN ෙනොහැ8යාව, 0�� නN එ!< සංජානනය �D ප�� DWෙනොෙE.ෙN අ*ව සාමාන; දැ*ම S{� 'ජානනය ලැ�මට මානව සංෙEදන ප�ධ0යට හැ8දැI අවෙබෝධකර ගැHමට වෑයN 8Kම සංජානනය ෙලස දැ,'ය හැක. සනාT ප�ධ0ය හා එ! bයාකාK�වය �සා මානව සංෙEදන ප�ධ0යS{� ද�ත සNෙපේෂණය DWෙE.සංෙEදන අතර ''ධ සබඳතා හැඩතල අථව�ව හ�නාගැHම සංජානනයI.ද�ත මනසට ලැ� 'ට පාථ`ක අව ෙF< ඇ�ෙ� 6ෙද, �ශ�ත z{ෙවල, ෙනොමැ0 ද�ත ෙගො*ෙලසය.ඒ ද�ත ෙගො*වල ද�ත ''ධ රටා සැකෙසන ෙසේ z^ෙවලකට තබා ඒ අතර ''ධ සබඳතා හැඩතල හ�නාගැHමට සංජානනය උපකාKෙE.ද�ත නN ෙමොළයට ලැෙබන ඉ�¡ය අර�� හා DWONය. කාලය ය*ෙව� ෙදය, ඇ0බව වැටෙහ*ෙF ෙN ඉ�¡ය අර�� හා DWON අතර පරතරයI.ඒ DWON අතර අවකාශය කාලය න`� හැ_�ෙE.කාලය ඇ0බව වැටෙහ*ෙF DWON අතර පරතර අවකාශය සංජානනයOෙN<ය.DWON අතර පරතර අවකාශය සංජානනව*ෙF අසමාන X DWON හා ඉ�¡ය අර�� සංජානනයOෙN<ය.ඉ�¡ය අර�� හා DWON සමාන ෙව�ම පරතර අවකාශය අ¢O යI.ෙN අ*ව යN8D ඉ�¡ය අර�ණක ෙහෝ DWOමක මනස එyබ D£ෙN< සමානබව වැ� Oම �T�O ය�ම පරතර අවකාශය යN8D අවසථාවක ෙනොදැHයI.මනස ඒකාගX අවසථාව, ෙලසට හැ_�ෙව*ෙF මනස ෙමබ� සංජානන bයාකාK�වයක පව0න 'ටය.¤� ]]ර, ඉතාම ෙEගෙය� කරකැOෙN< ¤� වළyල, ෙලසට ෙපෙ�.සමාන අර�� ඔසෙසේ DWවන සංජානනය ද එප��ය.ෙම!< වැදග�ම ෙදය නN කාලය ය* 6ෙද, සංජානනය �සා ඇ0වන ෙදය, බවI.

එම�� පැවෙස*ෙF කාලය ය* අර�� හා DWON සමඟ ගණනය කර* ලබන �ශ�ත රටාව, බවI. සවසම සංෙEදන රා�ය, සNෙපේෂණයOෙN ප0ඵලය කාලය z{බඳ වැට§මද ක`කව අSAදහ�O යාමI. යම, z{බඳ දැ�ව එyබD©න අවසථාවල< කාලය z{බඳ හැqම, ෙනොදැෙන*ෙF ෙN�සාය.6ෙද, භාවනා 8KෙN< පමණ, ෙනොෙE.+මක කටT�තක< �වද ��ම��ම DWකරන කටT�තට පමණ, අවධානය ෙයො�කර D£ම �සා කාලය z^බඳ වැට§ම WA O යI.ෙබොෙහෝ'ට ඉ��ය සංෙEදන DWෙE�< පවා සංජානනය ෙනොO 0�ය හැ8 අවසථා ෙබොෙහෝ ඇත.එෙසේ ව*ෙF සංෙEදන DWෙව�< ඒ z{බඳ D!ය රඳා ෙනොපැවªම �සාය.සමහර සංෙEදන ලැෙබ�< මතකෙF ගබඩාO පැව0 සමරණ අව�ෙE.එ'ට ඒ සමරණ S{� නව දැ*ම, ලැ�ය හැක.ෙN නව දැ*ම ෙතොරSA දැනගැHම z{බඳ �!ව�න8. ෙහො_� දැන හ�නන අෙය+ෙ� කටහඬ, ශවණයOෙN< එ,වරම ඒ ]�ගලයා z{බඳ ගබඩාO පැව0 ෙතොරSA උ�ධරණයෙE.ෙNවා ෙතොරSA ප0ගහණ සංෙEදන යන න`� හැ_�ෙE. සමහර අවසථාවල< ෙමබ� සංෙEදන ම�� සෘ­වම ෙතොරSA ලබා ගත හැක.�ද�න, ෙලස තැපැyකAවා ළඟාවන 'ට ෙහෝ ඔරෙලෝ�ෙE c*නාදය ශවණය වන'ට එය �K,ෂණය 8Kෙම� ලැෙබන ෙතොරSA උ�ධරණය z{බඳ වටහාගත හැ8ය.එය වක අT��.ෙම!< සංෙEදන ''ධ සංඥා (Signals) වල සව�පෙය� bයා කරI.සංඥා ලැ�ම වටහාගැHම පමණ, ෙම!< සංජානනෙF කායභාරය ෙනොෙE.ම�ද සංඥා ම�� උ�ෙ� ත ෙමොළය සමරණයSළ ගබඩාO පැව0 නව වැට§N �දා හැර ෙතොරSA සංජානනය කරන බැ'�. න�W තව සමහර අවසථාවල ෙපොතක හා ]ව�පතක X

3

වැදග� DWON z{බඳව 8යව�< ෙහෝ Dය 'ෙEකෙF< තමා W±ෙ� 'සතර කරන අෙය+ට සව�

ෙද�< සෘ­වම ෙතොරSA සංජානනය කළහැ8ය.8

ඒ ෙකෙසේ ෙවත�, සාමාන; සංෙEදන ඉ,මවා ය�< පශන ගණනාව, ඇ0 ෙE.9ඒවා නN ඉ� +ම, පත;,ෂ ව�ෙ�දැI ඇතැN'ට පැහැ�^ ෙනොOමI.අපෙ� සෑබෑ පත;,ෂය� සැබ'�ම සැබෑ ෙලෝකෙF පව0න ඒවාමදැI ගැට� පැණ න´. සංජානන දැ*ෙN ''ධ සව�ප කැම,දැI දැනගැHම ෙN ත�වය අවම 8Kමට ගතහැ8 එ, පෙයෝ¤ක 'ස�ම8.අපෙ� ඉ�¡ය සංජානනයට අවශ;ව*ෙF +මන හැඩතලෙF සව�පය,දැI ෙN ම�� වටහාගැHමට මඳ z©වහල, ඉ� ලැෙ1.ෙN කAණ සංකyzත ෙහෝ ඥාන 'භාග�ය එළµම, සඳහා ෙබොෙහෝ'ට අදාළ ෙE.එෙසේම එය එෙසේ එළ¶ය හැ8 ඥාන'භාග�ය 'ස�N සඳහා මඟෙප�ව�න,ද ෙE.ෙN ආකyප �සා සංජානන 'ෂය z{බඳ පෙFෂණා�මක අධ;යනය� ෙභෞ0ක 'ද;ාව හා මෙනෝ 'ද;ාව අතර ෙදෝළනය සව�පය,ද 'ද;මාන ෙE.එය එ,තරා ආකාරයක දශනය8.'ෂය අ*ව නN කළෙහො� එය සංජානන දශනය න`� හැ_�'ය හැ8ය.ඒ ෙN සංජානනය දශනය සඳහා �ව 'ද;ා�මක පැ0කඩ Sළ bයාකාK�වය ඉතා වැදග�ය.එය අධ;යනය ෙනොකර සංජානනය

z{බඳ �D අවෙබෝධය, ලැ�ය ෙනොහැක.10

දශනෙF< (හා මෙනෝ'ද;ාෙE<) සංජානනය යන වදන භා'තා ව*ෙF තා,ෂණ කමෙEදයට සමාන සංD� ය, හැ_�Oම සඳහාය.ඉ� අදහස ව*ෙF සංෙEදන ම�� දැ*ම අ�ප� කරගැHමI. සංෙEදනය +ම,ද යන අවෙබෝධය ෙනොමැ0 නN එ'ට ෙමR සංෙEදන �yපය ම�� සංජානන පරමාථය සා,ෂා� කළ ෙනොහැ8ය.අප �තර ෙනොද8න හ�නා ෙනොග�නා ෙ� අපට ශවණයට හා සපශයට ලැෙබන න�W, ඒවා මැන'� තහ�A කරග* ලබන ෙත, ඒ z{බඳ පත;,ෂ අවෙබෝධය, ෙනොලැෙ1.ඉ� අදහස ව*ෙF අප ද8න, ශවණය වන හා සපශවන සෑම ෙදය,ම තහ�A කරග�නා ෙත, අපට ඒ z{බඳ පත;,ෂ අවෙබෝධය, ලැ�ය ෙනොහැ8 බවI. යN ]�ගලෙය+ 'D� ඉ± කරගැHමට අෙV,�ත පධාන පරමාථ හා ඉ� ඉ±කරගැHමට හැ8X ෙ� අතර පව0*ෙF පරතරය8. `� පැහැ�^ වන එ, ෙදය, ෙE. �ද�න, නN ෙකෙන+ `�ෙස+ව උපත ලබා ලබන අවෙබෝධෙF �T�ව ෙහෝ z�§ම ඒ ]�ගලයාෙ� දැRෙN �T�වට ෙහෝ z�§මට සමා*පා0ක වන බවI.යNයN සංකyප ඒවාෙF අනන;තා ල,ෂණ ම�� පැහැ�^ව ෙව�කර හ�නා ගැHමට හැ8Oම ෙහෝ ෙනොහැ8Oම මත සංජානනෙF ෙN �T�ව ෙහෝ z�§ම රඳාපව0න බව ෙපෙ�. එය ෙව*වට ගතහැ8 ෙවන� 8DW 'කyප bයා මාගය, භා'තාෙකොට එ'ට පත;,ෂ අවෙබොධය, ලැ�ය ෙනොහැ8ය.ෙම! < සංජානනය කර�නා බා!රව zට0� ම*ෂ;ෙය+ ෙලස දැකගත හැ8 �වද සංජානනය අථ සNප�න ව*ෙF `�ස�බවට උ�ත අT�� ඒ bයාව{ය ෙමෙහය�වෙහො� පමණ,බව ෙම! ගැ1වන අථයI.දැRෙN කායය 0�ස� සෙත+ට �වද DWකළ හැ8ය.`�ෙස+ටද දැRෙN හැ8යාව 0ෙ1.0�ස� සතා ෙ� දැRෙN හැ8යාෙව� `�ස දැRම ෙවනසව*ෙF සංජානනය අ*වය.�D දෘෂ; සංජානනය සN�ණව DWව*ෙF ම*ෂ; දැRමSළ බව ෙම! අදහසI. ස�ව දාෂ; සංජානනය අසN�ණය.ෙN අ*ව ''ධ සS�Sළ ඇ0 සංජානන හැ8යා අසN�ණබ'� ''ධ ෙE.ඇතැN සS�ට වණ දෘෂ; සංජානන හැ8යාව, නැත.ඇතැN සS�ට වණ එෙ, Dට 8!පය, ද,වා පමණ, දැ8ය හැ8ය.ඇතැN සS�ට හැඩතල පමණ, හ�නාගත හැ8ය.තව� ස�ව වග චලනය අ*ව දෘෂ; සංජානනය z{බඳ අව ෙබෝධය, ලබාගH.ආෙලෝකයට හා අ�රට

පමණ, සං ෙE< දෘෂ; සංජානන ස!ත ස�ව වගද ෙE. 11

සංෙE�ත අර�ණ හා පත;,ෂ අර�ණ අතර පව0න ''ධ�වය� හ�නාගැHම ඉතා වැදග�ය.ඒ සඳහා ෙගොඩනැq ඇ0 �ශ�ත සංශයවා< ''ධ තක 'තක අෙV භව; පත;,ෂයට එෙර!ව �වද උපකම¸¹ අT�� හැDර'ය හැ8ය.එෙසේව*ෙFද ෙභෞ0ක අෙV,ෂා ෙපර දැ�වය. ෙNවා එ, අංශය8� ,ෂ�ක සNබ�ධතා හා අසNබ�ධතා �සා ඇ0 නැ0 වන අෙV දෘෂ;, ශව; හා සපශ වැ� සංෙEදන වලට සNබ�ධ බව ෙපෙ�.දාශ�ක සංශයවා<� සඳහා

4

�ද�න, ෙලස ෙරෙ� ෙදකා� (Rene Descartes) හා ෙ¼'¼ !TN (David Hume) ෙප�වා�ය හැ8ය. ඔ��ෙ� 'ෙශේෂ ල,ෂණය නN අෙV සංෙEදන ප�ධ0ෙF ගැ1ව ඇ0 වර�න�� බව සමඟ තක 'තක 8KමI. එනN අෙV සංෙEදනවලට අප �ව�වන වටාzටාව z{බඳ වඩා�ම �වැර� ඉ�¡ය ෙගෝචර දැ*ම, ලබා<මට හැ8යාව, ෙනොමැ0OමI.අෙV ශාK�ක ඉ��ය�ට ෙගෝචරව*ෙF ෙලෝකෙF ඇ0 සැබෑ අර��ව^� ඉතා �� පමාණය,Oම �ට ෙහේSවI.දෘෂ; සංජානනය ග�'ට අෙV ඇසට ෙලෝකෙF ඇ0 Dය�ම ෙ� ෙනොෙපෙ�.ඉතා DTN අංÁ,�O� වැ� +ඩා ෙ� zය' `�ස ඇසට දශනය ෙනොෙE.ශ1ද,ග�ධ,රස,සපශ ආ< ෙස� සංජානන z{බඳව �වද දැ,Oමට ඇ�ෙ� �ට සමාන ත�වය8.ෙමබ� ඇතැN සංජානන zය' මානව ඉ��ය�ට ෙගෝචර ෙනොෙE.එබ� සංජානන ''ධ හැඩෙය�,''ධ වණෙය�,''ධ සව�පෙය� පැව0ය හැ8ය. දෘෂ; සංජානනය සNබ�ධව සැලÂ'ට zය' `�ස ඇසට දශනයව*ෙF ෙලෝකෙF පව0න වණව^� ෙකොටස, පම�.Ãසමය බ� උපකරණය, භා'තාකළ 'ට තව� වණ ඇසට ෙගෝචර ෙE.සාමාන;ෙය� zය' `�ස ඇස �W ආෙලෝකය ෙලස ද8*ෙF වණ Äස, එ,O සැක�� වණාව^ය8.ෙN අ*ව `�ස ඉ��ය� සංජානනය කරන සව�පයට වඩා සැබෑ ත�වය ෙවනස'ය හැ8යා.අපෙ� සංජානනය සමඟ බ�ධX දෘෂ©ය, DරගතOමටද අපට DWO 0ෙ1.සැබෑ ත�වය නN මSz©� ෙපෙනන සව�පයට වඩා ෙවනස ෙදය, සැබෑව 'ය හැ8බවI.සංජානනය හා බැ�* දෘෂ©වල Dරගතව �ව�Oමට `��� 6Aව 0ෙ1.එය එ, දෘෂ©ය, බව පවා පහ�ෙව� වටහාගැHමට ෙමො�� අසම�ය.ෙපෙනන, ද8න, ඇෙසන, සපශ වන Dයyල වරදවා ෙහෝ අ¢පා¢කN ස!තව සංජානනය කරගැHම �සා දෘෂ© �!ෙE.ඒවාෙF ''ධ සව�පවලට ෙහේSව සංජානනෙF ''ධබවI.ඉ��ය�! අ¢පා¢කN �සා සංජානනය ඉ� සෘ­ සංජානනය, ෙනොලැෙ1.එබැ'� එය වක සංජානනය8.ඒ �සා ඉ�¡ය සංජානනෙF මS z©� ෙපෙනන වක සව�පයට වඩා ඒවා සැබෑ'�ම සෘ­බව වටහාගත TSය.12 ස,කාය�ÅÆය ඇ0Oමට ෙහේSවද වක සංජානනයI.ඉ�¡ය සංජානනය ෙනොමැ0 ]�ගල�වය, �!කරග�`�

සංජානනය 8Kම �සා සාවද; සංජානනය, DWෙE.එය ස,කාය �ටÆය �!Oමට ෙහේSවI.

සංජානනය ම�� ඉ��ය පත;,ෂය වඩා� සංවධනය ෙකෙ. දැ*ම, *වණ, පඥාව යැI හ��ව*ෙF ෙමෙසේ සංවධනය වන පත;,ෂයටය.ෙN අT�� සංවධනය වන පත;,ෂය අ*ක`කව වඩා �වැර� මÅටම ද,වා ප�වතනයෙE.ෙN bයාව{ය අඛÈඩව DWෙE.සංෙEදන 8!පය, අතර තාවකා^ක සබඳතා ෙගොඩනැqෙN< ෙEලාව යන පසSතය z{බඳවද සංජානනය ෙE.ෙEලාව සැබ'�ම නැ0 ෙදය8.එය එ,තරා සNමතය, පම�.ෙEලාව සංජානනයව*ෙF සංජානන 8!පය, අතර පරතරය �සාය.�ට සමාන සංජානන රා�ය, තව ඇත.කාලය, අවකාශය,අභ;ාවකාශය,Wර ආ< ල,ෂණ සංජානනය කර*ෙF සංජානන 8!පය, අතර පව0න සාෙV,ෂකබව සැල8yලට ෙගනය.ෙN �සා ෙමබ� සංජානන �ශ�ත සව�පය, ෙනොදරI. සංජානනය කර* ලබ�නා D©න සථානය,සංජානන කර* ලබන සව�පය අ*ව ෙමබ� සංජානනවල< ලැෙබන දැ*ම ව��වර ෙවනසෙE.ෙගසෙටෝyÅ �ලධම ම�� සං'ධානා�මක සංජානනය පාථ`ක නැµAතාෙE Dට සංRණ තලය ද,වාම ආවරණය කර* ලැෙ1.එ! ප0 ඵලය නN සංජානනෙF ගැ1වන ''ධ සව�ප 'ද;ා�මකව අධ;යනය 8KමI.ෙN සව�ප නN ස�දභය, සංචලතාව, වයස, ^ං¤ක�වය, සංසකෘ0ය, අෙV,ෂා, අÉෙපේරණ, හා ගැ±NකාK සව�ප ෙලස හ�නාගත හැ8ය.�^ක සංජානනය ෙN සව�පවලට අ*ව ෙවනස 'ය හැ8ය.ෙN �සා සංජානනය හ�නාගැHෙN< ෙමR සව�ප z{බඳ කA� දැනගැHමද වැදග�ය.එෙසේම ෙN සව�පවලට අ*�ප වන ප�� සංජානනෙF ඇ0'ය හැ8 ෙවනසකN වලට ගැලෙපන ෙලස

ෙගසෙටෝyÅ �ල ධම ෙවනස 'ය හැ8බවද ෙම!< අමතක ෙනොකළ TSය.13

සරලව ගතෙහො�, සංජානනය ම�� ෙප�*N කර*ෙF මෙනෝ'ද;ාÊÂල '  කමය, z{බඳ X එ,තරා 'ද;ා�මක සැකැසම8.ඒSළ මෙනෝ'ද;ා�මක අථකථනවලට �ව'ද;ාෙE අ*බලය ලැ� 0ෙ1.එෙසේම දාශ�ක පශන z{බඳ ගැµA ක0කාව� ඒSළ ෙගොඩනැq 0ෙ1. සංජානනෙF 'ද;ා�මක පදනම ෙහ{කරගැHම සඳහා ෙN Dයyල z{බඳ අවධානය ෙයො�8Kම

5

අවශ;ය.ෙමවැ� කටT�තක< 'ෂය 8!පයක දායක�වය ලබාගැHමට �වමනාෙE.'ෂයය� Äසක දැ*N පරාසය මත සංජානනය වඩා� අථ සNප�න ෙලස වටහාගත හැ8ය.සංජානනය අ�වායෙය�ම Dතට සNබ�ධය.එෙසේම චයාව වඩා� �ර�yව ෙ�ANගැHමට සංජානනය උපාකKෙE.චයාව ]�ගල හැDKම හා සNබ�ධවන බැ'� නාට;ා*සාK ල,ෂණ එ! 'ද;ාමාන 'ය හැ8ය.එෙසේම එය සමාජයSළ ]�ගල Ë`කාව ��පණය 8Kමට අත;වශ; සාධකය8. එ!< සංජානනය ඊට සNබ�ධව*ෙF ]�ගල චයාෙE ගාමක බලෙEගය වන ෙ�තනාෙE සව�පය සකසOමට එය උපකාK වන බැ'�. `� අදහසව*ෙF යම, සංජානනය කරග�නා ආකාරය අ*ව ෙ�තනාෙE හැඩතල සකසවන බවය.යෙම+Sළ ]�ගල පරමාදශ පැව0ය හැ8ය. එR ]�ගල පරමාදශ සමඟ ෙ�තනාෙE සබඳතාව, 0ෙ1.යෙම+ෙ� ෙ�තනාෙE සව�පය අ*ව ]�ගල පරමාදශ bයාවට නැ ෙÍ. සංජානනය නාට; zටපත, වන 'ට ඒ zටපත ඇ��� නාට; රඟ දැ,Oම චයාව ම�� DWෙE.සංජානනයට �ව'ද;ා�මක පැ0කඩ, 0ෙ1.එෙසේම දාශ�ක පැ0කඩ, 0ෙ1.මෙනෝ'ද;ාව හා �ව'ද;ාව එකSවන සථානය නN සංජානනයI.න�W ]�ගල ෙ�තනාෙE Dට චයාව ද,වා Dයyල සඳහා ෙබොෙහෝ'ට බලපා*ෙF මානDක පැ0කඩI. යN 8D ]�ලෙය+ Sළ 0�ය හැ8 �� කාIකා Wබලතාවය, හැෙර�නට චයාෙE පබල ෙවනස, �ව'ද;ා�මක පැ0කඩ ම�� ආවරණය ෙනොෙE.14සංජානනය ය* එ,තරා අTරකට z{ෙයළ O ඇ0 සංෙEදන ලබා ගැH ෙN �ව'ද;ා�මක සැලැසම8.Dෙ� ෙගොඩනැq ඇ0, Dªමට අවශ; කරන z{ෙවලකට ද�ත �මාණ¸¹ව හා සං'ධානා�මකව ඉ��ප� වන සැල�ම, සංජානනය ම�� අථව�ෙE.සංජානනය මානවයාට උ�ගත වන ''ධ ගැට�වලට 'ස�N සැප�මට හා නව

දැ*ම ෙගොඩනැqමට උපකාK කරගත හැක.15

සංජානනයට �ශ�ත අථය, �ය ෙනොහැ8 තරමට අ0ශI�ම ]�y අAත, ඇ0 පදය, බවට ප�ව 0ෙ1. ම�ද ''ධ 'ෂය ෙ,ෙෂේතවල සංජානනය ''ධ ෙසේ අථකථනය O ඇත. ෙN අ*ව මෙනෝ 'ද;ාව,දශනය,සමාජ 'ද;ාව, ජන ස��ෙEදනය ආ< ''ධ ෙ,ෂතවල සංජානනය අථකථනය O ඇ�ෙ� එR 'ෂයවල �^ක අර��වලට ගැලෙපන ප��ෙද�. සාමාන; අA0� ගතෙහො� බා!ර ප�සරය `�සා ෙ�AN ගැHෙN< මානව මනසSළ DWවන �ව 'ද;ා�මක bයාව^ය සංජානනය ෙලස හැ_�'ය හැක. මානව මනෙසේ �ව යා�Îක bයාව{ය (Neurology-Mechanism) නN සංජානනයI. බා!ර ප�සරෙය� සංෙEදන ෙසේ මානව මනසට ලැ� z�සැක�Nවන (Process) ද�ත අතර ''ධ නව සබඳතා හ�නාගැHෙම� එ! අA� වටහාගැHෙN bයාව^ය සංජානනයI. 6ෙද, සනාT සNෙපේෂණය ම�� මානව මනසට ද�ත ලැ�ම පමණ, සංජානනය ෙනොෙE. න�W එය සංජානන bයාව{යට අය� එ, zයවර8. ෙමබ� zයවර Äස, සංජානන bයාව^යට අ�තගත ෙE. මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� සංජානනය z{බඳ ''ධ පෙFෂණ DWකර 0ෙ1. සංජානනය z{බඳ බ6ලව පෙFෂණ ෙමෙහයX මෙනෝ'ද;ා �A

+ල පවා ඇ0 O ඇත. ෙගසෙටෝyÅ සNපදාය ෙN අත�� �'ෙශේ� වැදග�කම, ගH.16

මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� සංජානනය ෙසොයා ගැHම ඇරÒමට ��කලකට ෙපර ''ධ දාශ�කය� අතර වසS 'ශෙyෂණය සෘ­වම දැනග�ෙ� ෙකෙසේදැI පශනය, පැව0�. දහ නව වන Dයවෙසේ< ෙලො, (Loke), බා,ෙy (Berkeley) හා හÖN (Hume) වැ� සංඝටනවා< මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� සංජානනය හා අවෙබෝධය z{බඳ ෙපොW D�ධා�ත ෙයෝජනා කර 0��. ඔ�� ෙයෝජනා කරන ල�ෙ� යථාථය z{බඳ ලබාගත හැ,ෙ, සංඥා හරහා බවI. මානව මධ; සනාT ප�ධ0ය සකසව ඇ�ෙ� සරළ දැHN වල Dට අපට ඇ0වන ෙබොෙහෝ සංRණ අදහස ද,වා ඉෙගන ගත හැ8 ප�� එ,තරා �ව'ද;ා�මත සැල�මකට අ*වය.ෙම!< සංජානනය DWව*ෙF මානව අවෙබෝධයට අය� Dය� පැ0කඩ මනාව ආවරණය වන ප��ය.සනාT සංෙEදන සNෙපේෂණ එ,තරා රටාවක අ*ව DWෙE.සංඥාවක ඇ0Oම හා නැ0Oම අඛÈඩව DW ෙව`� සNෙපේෂණ කායය සN�ණෙE.ෙමය සංඝටන කමෙEදය, ෙලස අථදැ,'ය හැ8ය. ම�ද එ, සNෙපේෂණ පවාහය, ෙලස �ස�වද සනාT සNෙපේෂණ DWව*ෙF ව�� වර කැ� ය{ ඇ0 ෙව`� අඛÈඩව DWවන ජව� පවාහය, අ*ව වන බැ'�.ෙමබ� සංජානනය,Sළ පවා

6

අවෙබෝධයට අවශ; �^කාංග සN�ණOම DWෙE.ඉ��ය� කරා පැ`ෙණන සනාT සංෙEදන පත;,ෂ අවෙබෝධය සඳහා පදනN වන බව ඉහත සඳහ� දාශ�කෙයෝ දැ�ව අවධාරණය කර0. Øතාන; අ*Ë0වා<� ෙසේ හැ_�ෙව*ෙFද ෙN දාශ�කI�ය.සංජානනෙF< ]�ගල ෙ�තනාව පධාන�වය ග�නා ආකාරය ඔ��ට වැදග� ෙනො'න.න�W යථාථය නN අවෙබෝධෙF පධාන Ë`කාව උ�ල*ෙF ෙ�තනාව හා බ�ධX සංජානනය බවI.න�W �yකා¹නව දාශ�කI�ට

ෙචතානාෙE වැදග�කම ෙනොවැට!න.ඒ ෙව*වට ඔ��ෙ� අවදානය ෙයො�XෙF bයාවටය.17

ෙම!< ��¼Å(Wundt) හා ©�න(Titchener) යන ඇතැN පැර� මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D�ද ෙමබ� උපකyපන z{ෙගන 0ෙ1.ඉ+�X 18 වන Dයවෙසේ< ඔ�� වෑයNකෙyද එකඟතාව දැ,XෙFද ඉෙග*ම ම�� DWවන සංජානන ]6�ව z{බඳ කA� අධ;යනයටය. ඉෙග*ම ය* සංජානනය z{බඳව X එ,තරා ]6�ව8. එම�� මනෙසේ ඇÛ ඇ0 සංජානන සටහ� වාතාගත 8Kමට හා සංජානනය z{බඳ �K,ෂකI� ]6�8Kමට උ�සාහ ගැHමට හැ8ය.සංජානනය නN පාථ`ක සංෙEදන පත;,ෂය 8KමI.ෙනොෙය+� කමවලට නOකරණය කළහැ8 එෙසේම ෙබොෙහෝ වැ��T� කළහැ8 ල,ෂණ ෙමබ� පාථ`ක සංෙEදනSළ ගැ1ව ඇත. එ!< මෙනෝ'ද;ා�මක පත;,ෂයට අය� �^කාංග z{බඳ �වැර� අ�දැRN ලබාගැHම z�ස

අ�තරාවෙලෝකනය 'ෂය යටෙ� ක`ක ]6�ON කළTS බව ඔ�6 තරෙF 'ශවාස කර0.18

ෙබොෙහෝ මෑත කා¹නව,Ä�කyවා< මත ඉ��ප�කළ ඇතැN චයාවා<6 සැබෑ ෙලොෙව� ලබා ග�නා සෘ­ සංඥා ද�ත හා සංජානන අ�දැRN අතර ෙවනස ඔසෙසේ පෙFෂණවල �යැ¹ Êතන මෙනෝ'ද;ාවට වගRN සහගත සථානය, සකසකර <මට වෑයN කළහ. ඔ��ෙ� ෙමම මතවාදෙF ]ෙරෝගා�ව bයාකළ ෙවොÅස� ඇS� ෙබොෙහෝ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� සංජානනය z{බඳ ෙමබ� නව ආකyප ඔසෙසේ Dය පෙFෂණ කායය ෙමෙහයවන ල<. මානවයා චයාව� ම�� පමණ,ම හ�Aවන බව පැවÜ ඔ�6 ඊට ෙපර පැව0 ෙබොෙහෝ මතවාද ප0,ෙෂේප කළහ. �.එෆ.ස8න පැහැ�^ කර* ලැ�ෙE සංජානනය නN සැබෑ ෙලොව සමඟ චයාව ම�� ඇ0කර ග�නා සෘ­ ප0චාර බවI. ෙ�තනාෙE වැදග�කම z{බඳ ඔ�� එතරN උන�Wව, ද,වා නැත. ස8න (Skinner1974)ෙ� මතය XෙF සංජානනය නN ෙලෝකය සOය ෙලස ගහණය 8KෙN bයාව^ය බවI.යN ]�ගලෙය+ෙ� මධ; සනාT ප�ධ0ය ඔසෙසේ පැ`ෙණන සනාT සNෙපේෂණ ෙමොළය කරා පැ`Þෙම� ප�ව ෙමොළය එය හ�නාග* ලබන සව�පය සංජානනය ෙලස ෙN

මතය අ*ව ��පනයෙE.ෙම!< ෙ�තනාෙE වැදග�කම ෙනොසලකා හැර 0ෙ1.19

එ¹නා ¤1ස� (Eleanor Gibson1969) ද,වන අ�දමට සංජානනය නN අඛÈඩව සNෙපේෂණය වන සනාT සංෙEදන ද�ත ස�හය8.ෙNවා සෘ­ උ�ෙ�ජන ෙලස ෙමොළය කරා පැ`ෙÈ. මානව ෙමොළය 'D� එම ද�තවල ඇ0 අවශ;, අනවශ; දෑ ෙතෝරා ෙතොරSA ක`කව ෙපළ ගසවනබව ෙම!< ෙප�වාෙද* ලැ�ණ.20 එෙසේම අවශ; ෙතොරSA පහ�ෙව� උ�ධරණය කළ හැ8 අT�� කමව�ව ගබඩා8KෙN කායයකද ෙමොළය �යැෙලනබව ෙම!< සඳහ�ය. �ද�න, වශෙය� �ට අප ෙපර දැක නැ0 `��� කÈඩායම, හ�O 'ටක<,ඒ සෑම අෙය+ම �වැර�ව හ�නාගැHමට ෙනොහැ8ව*ෙF ඒ `��� z{බඳ �ට ෙපර ලබාග� ද�ත අපෙ� ෙමොළයSළ ඒ අවසථාෙE< ගබඩාO නැ0 බැ'�.ක^� දැක]AW අය නN W± 'ගස හ�නා ගැHමට ඉඩ ලැෙබ*ෙF ඒ සෑම අෙය+ z^බඳව අවශ; කරන ද�ත සංජානනය ඇ�ෙර� අෙV ෙමොළයSළ ගබඩාO පව0න බැ'�.ෙN අT�� අප ද8න සෑම අෙය+ෙ�ම යN 'ෙශේෂ ල,ෂණ හ�නා ගැHම ඉෙගන ගැHමට ඉඩකඩ ලැෙ1.එR ච�තල,ෂණ ම�� ඔ�� හ�නාගත හැක. මතක ගබඩා ෙE තැ�ප�ව ඇ0 ෙතොරSA ඇ��� ඔ�� අෙන, අය අත�� ෙව� කර හ�නා ගත හැක.ෙN හැ_Hම ලබාෙද*ෙF එ, ]�ගලෙය+ෙග� තව� ]�ගලෙය+ ෙවනසවන ]�ගල අනන;තා ල,ෂණෙය�. සංජානනය ආâතව ෙN Dය� ෙතොරSA ආරNභෙF Dටම උදා'යහැ8 නව ත�ව ද,වා අ�වායෙය�ම ලබාගත හැ8බවද ¤1ස�ෙ� පකාශය අ*ව පැහැ�^ ෙE.ෙN අ*ව යN ]�ගලෙය+ හ�නාගැHමට අපට හැ8ව*ෙF ඒ ]�ගලයා අ� අයෙග� ෙවනසවන

7

�සාය.නැතෙහො� ෙස� අයට සාෙV,ෂකව ඒ ]�ගලයාSළ 'ද;මාන කැãෙපෙනන ෙවනස �සාය. Dය� සංජානන ෙමොළයSළ z{ෙවලකට අ*ව සථානගත කළ'ට ඒ අතර ඇ0 සමාන ෙම�ම ෙවනස ල,ෂණ පවා පැහැ�^ව කැã ෙපෙ�.සංජානනය z{ෙවලකට අ*ව ෙපළගැcම වැදග�ව*ෙF ඒ�සාය.එ'ට එ! ඇ0 �'ෙශේ� සල+� අ*ව ෙස� ෙතොරSA පවා උ�ධරණය කරගත හැ8ය.ෙම!< අවශ; ෙතොරSA කරා ළඟාOමට ෙම�ම අනවශ; ෙතොරSA බැහැර

8Kමට පවා සංජානනය අථව�ව ෙපළගැසOමS{� හැ8යාව සැලෙසේ.21

අපෙ� ෙබොෙහෝ පත;,ෂ අපෙ� සැබෑ සංජානන භාවනාමය යැI අ*මාන කළ හැ8ය. එය එෙසේ පැවcමට ෙහේSව සංජානනය X ක¹ සැම'ටක<ම බා!ර ෙලෝකෙF සෘ­ ප0�Nබ ෙනොවන �සාය.න�W එය පකාශයට ප�ව ඇ�ෙ� ෙලෝකෙය� බා!රව ලබා ග�නා ෙතොරSA මත ෙගොඩනැä* ෙ�වy 'ය හැ8 බව මතI.එවැ� එ, ෙදය, නN, බා!ර ෙලෝකය සමඟ සැසÛෙN< අපෙ� ෛද�ක සංජානන ෙබොෙහෝමය, අ ක ෙලස වැර� සහගත බව අz ද�ෙන�. අප මායා ෙතොරSA පK,ෂා කරන 'ට ඒවාට අපව �K,ෂණය කළ හැ8ව ඇත.එෙසේම අපෙ�

දැ*ෙN සාවද; එ��වා�කN ඒවාට වටහාගත හැ8 O 0ෙ1.22

සංජානනය �වැර�ව අA� ග�ව�නට ''ධ �වචන රා�ය, �!ව 0ෙ1. ඊට ෙහේS O ඇ�ෙ� සංජානනය ''ධ අංශ හා 'ෂය ,ෙෂේතය යටෙ� සාක�ඡාවට බ��OමI. යN ]�ගලෙය+ 'D� ප�සර ප��ම Sළ< ඇස, කණ, නාසය, �ව, සම හා මනස යන Dය ඉ��ය අ*සාරෙය� ලබා ග�නා උ�ෙ�ජන යN 8D අථය, �යහැ8 ෙතොරSA බවට ප� 8KෙN< අ*කමෙය� එළැෙඹන ෙතොරSA ෙ�Kම (Selection), සං'ධානය (Organization), හා අථ කථනය (Interpretation) යන පැ0කඩ Sන8� TS bයාව^ය, ෙලස ෙෆ¼ ìත�ස (2002) 'D� සංජානනය (Perception) �වචනය කර 0ෙ1.23 ෙම!< ෙපෙන�ෙ� සංජානනය ෙතොරSA ස��ෙEදන තා,ෂණ bයාව{යකට සමාන ල,ෂණ ෙප�වන බවI. මනෙසේ ද�ත සNෙපේෂණය හා ෙතොරSA ස��ෙEදන තා,ෂණ bයාව^ය සංජානනය ෙලස හැ_��වද 8DW වරද, නැත. ෙතොරSර, ෙහෝ 8DයN ද�තය, 8DයN ' ම� අදහස, ෙගන ෙදන ප�� මනාව සං'ධානය 8Kම, 'චාර �වක �K,ෂණ ම�� එ! නව සබඳතා z{බඳ අථකථන, උ�ධරණය 8Kමට �W� ෙතොරSA අවෙශේෂ ද�ත අත�� �වැර�ව ෙතෝරා ගැHම ආ< zයවර රා�ය,ම ෙN සංජානන bයාව^යට අය� ෙE. සංජානනය ය* දැ*ම �� ය බවට ප�8KෙN bයාව^ය ෙලස

හැ_��වද වරද, නැත.24

සංජානනය මෙනෝ 'ද;ාව Sළ බ6ලව සාක�ඡාවට බ��වන 'ෂය ,ෙෂේතය8. ඇස, කණ, නාසය, �ව, සම හා මනස යන ඉ��ය ම�� ලබා ග�නා සංෙEදනය (Sensation) මනසට වාතා ෙකෙ. සමහA සංෙEදනය හා සංජානනය එකම අථ ෙගන ෙද�ෙ� යැI සැල+වද එ! ෙවනස ඇත. සංෙEදනය ය* ]�ගලෙය+ 'D� Dය ඉ��ය ඇ��� බා!ර ප�සරෙය� යN යN ද�ත හා දළ උ�ෙ�ජන ලබා ගැHමI. ෙමය සැකÜ ෙහෝ සං'ධානා�මක ද�ත (Row Data) ස�හය, පම�. න�W සංජානනය ම�� �ට වඩා වැ� කායභාරය, මනස Sළ DW කරI. ෙN අසං' ත ද�ත යN සං' ත ෙතොරSර, බවට ප� 8Kම හා ඒවාට අ*ව ]�ගලI� ''ධ ප0චාර දැ,Oම ෙත, මනස Sළ DWවන bයාව^ය සංජානනය න`� හැ_�ෙE. එබ� වාතා මනා අවධානය ස!තව මනD� ගහණය ෙකොට අවෙබෝධ 8Kම සංජානනය ය*ෙව� හැ_�ෙE.25 `� පැහැ�^ ව*ෙF 6ෙද, සංෙEදන වාතා ලැ�ම පමණ, සංජානනය ෙනොවන බවI. සංජානනය DW Oම ට මානDක ඒකාගතාවය හා ��ත සෙමෝධානය අත;වශ;ය.26

Dතා මතා ෙතෝරා ග�නා ලද 8DයN අර�ණ, ෙකෙර! අ�ට� ස!තව ෙයො� කර* ලැ� අවධානය ඉ�îත අවධානය (Desideratum Advertence) ෙලස හැ_�ෙE. ෙම! සඳහ� වන ඉ�îත අවධානය ]6�ෙE හා අවධානෙF ප0ඵලය8. එබ� මානDක ත�වය, �රායාසෙය� ඇ0 ෙනොෙE. යම, ෙකෙර! දැ� අවධානය, ඇ0Oමට ඒ සඳහා ෙපර ]6�ව, 0�ය TSය. ෙබොෙහෝ ෙදෙන+ ෙN z{බඳව ෙනොද�0. එබැ'� ෙN ගැන වැ� උන�Wව, ෙහෝ අවධානය,

8

ෙයො� ෙනොකරන බව ෙපෙන�නට 0ෙ1. V රබල අ ෂඨානය�, දැ� ඒකාගතාව, හා මනා ච�තය, ඇ0 අෙය+ හ�නාගත හැ8 කමය නN ඒ ]�ගලයා Sළ X අවධානයI. සාමාන; ව;වහාරෙF < ෙN අවධානය අථ දැ,ෙව*ෙF අ ෂඨාන ශ,0ය ෙලසටය. ෙN අ ෂඨාන ශ,0ය ද ඉ�îත අවධානෙF සංව ත සව�පය, බව මෙනෝ 'ද;ාඥI� 'D� පැහැ�^ව ද,වා 0ෙ1. බලව� අ ෂඨාන ශ,0ය, ඇ0 'ට තමා පස, කර ගැHමට බලාෙපොෙරො�Sවන අර�ණ ෙකෙර!ම එyබ D£ම සාමාන; ෙදය8. එය අ ෂඨාන කළ ෙදය සා,ෂා� කරගැHමට උපකාK ෙE.27

සංජානනෙF< වැදග� ව*ෙF ෙN ඉ�îත අවධානයI. ම�ද සෑම සංෙEදනය,ම සංජානනය ෙනොකරන ෙහI�. මනසට ෙයො�වන සංෙEදන අත�� වඩා� අවධානයට ෙයො� X කA� හා පසSත ෙකෙර! පමණ, මානDක bයාකාK�වය DWOම සාමාන; සවභාවයI. ෙස� සංෙEදන ෙකෙර! අවධානය අyප බැ'� ඒවා 6ෙද, සංඥා ෙලස පමණ, මනසට දැH නැ0ව යI. මනසට සංෙEදනය වන කA� අත�� ඉ�îත අවධානයට ල, X කAණ පමණ, පත;,ෂ 8Kම මනෙසේ සාමාන; සවභාවයI. සංජානනය ෙලස හැ_�ෙව*ෙF ෙමෙසේ ඉ�îත අවධානයට ල,ව පත;,ෂය කරා ෙයො�වන කA� ඇSල� මානDක bයාකාK�වයට අදාළ Dය� ෙ�ය. ඒ ඉ�îත අවධානය D!ය (Conscientiousness)ෙලසද හැ_�'ය හැක. D!ය ය*ද ෙN ඉ�îත අවධානෙFම තව� එ, සංව ත �පය8. D!ය ඇ0'ට පමණ, අවධානය ෙයො�වන බැ'�. අවධානය හා D!ය වනා§ එකම කAෙණ! �''ධ සව�ප බව වටහාගත හැක. එ ෙසේම D!ය අවධානෙF හා අ ෂඨානෙFම සංව ත සව�පය, බව ද මෙනෝ 'ද;ාඥI� 'D� පැහැ�^ කර < 0ෙ1. D!ය අ�ර ඇ0 'ටක ආෙලෝකය, ෙම�. අ�ෙර! ඇ0 ෙ� ෙපෙන*ෙF අෙලෝකෙය�. එෙසේම D!ය �සා අවධානයට හා අ ෂඨානයට ෙගෝචරවන 8DයN අර�ණක මනස ත�� බැÛ පව0න අතර ඒ අර�ෙණ! යථා සව�පය හ�නාගැHමද DWෙE. එෙසේම අවධානය හා අ ෂඨානය සංවධනය OෙN< පඥාව එකS OෙN කායය DWව*ෙF D!ය ම��. D!ය වනා§ සාමාන; සංෙEදනවල Dට අවධානය ද,වා මනෙසේ අවෙබෝධ 8KෙN කායය� පඥාව (Insight) ද,වා

Äෙගන යාමට සම�වන �� මය ෙමවලම8.28

සංජානනය 'D� ඇස,කණ, නාසය, �ව, සම හා මනස යන සංෙEදන ඉ��ය ම�� ''ධ කායය වලට අදාළ අ�දව; ලබා ග* ලැෙ1. ඒවා මනෙසේ භා'තය ම�� පකාශයට ප�ෙE. සංෙEදනය හා සංජානනය ෙව� කරගැHෙN< ෙබොෙහෝ අය Wෂකරතාවයට ප� ෙව0. ඒ ඒවාෙF ෙවනස DTN වන බැ'�. සංෙEදනය ය* ස'ඥානකව ලබා ග�නා ඉ��යය�ෙ� සරල වාතාය. ෙN සරල වාතා අ*z{ෙවල හා සං'ධානය ම�� �වැර� 'චාර �වක ෙතොරSA හා ද�ත උ�ධරණය කර* ලැෙ1. ඒ ෙතොරSA හා ද�ත ආශෙය� නව 'ශෙyෂණ DW8Kමට හැ8ය. සංජානනය ය* සංෙEදනෙය� ඇ0 වන '�දනය S{� හට ග�නා DS'^ය. එෙසේම සංජානනෙF< ''ධ සංෙEදන ගණනාව, එ, DS'yල, ෙහව� සංඥාතය, Sළ ෙගො* කර*

ලැෙ1. මනස සංෙEදන ම�� 'ඳ ගH. සංජානනය ම�� එෙසේ 'ඳ ග�නා බව මනස දැන ගH.29

සංජානනෙF< දැHN වශෙය� මානව ෙමොළය ෙවත සNෙපේෂණය වන සනාT ආෙEග 8DයN �ශ�ත X z{ෙවළකට ව´කරණය 8Kම හා ඊට අ*ගතව ද�ත අතර නව සබඳතා හ�නාගැHම DWෙE. සනාT ආෙEග ම�� ලැෙබන ''ධ රටාවල ද�ත හා වÖහ අතර ඇ0 සබඳතා �සා නව දැ*ම ෙගොඩනැ ෙÍ. ඉෙග*ම DWOමට සබඳතා හැදෑKම පෙයෝජනව�ය. පාථ`ක ද�ත සංජානනය උපෙයෝ´ කරෙගන දැ*ෙN ''ධ හැඩතල මනසSළ ඇ0 කරI. සංජානනය X ක¹ එ,තරා අTර8� සං'ධානා�මක ]6�ව8. ෙ,වල වශෙය� හා අ�ත ]�ගල වශෙය� සංජානනෙF< වයස, ^ං¤ක�වය, සංසකෘ0ය, අෙV,ෂා, අÉෙපේරණ හා ගැ±N ආ< ෙ� අ*ව එම සංජානන ෙවනස ෙE. ෙගසෙටෝyÅ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� අ�ත ]�ගල

සංජානනෙF< DW'ය හැ8 ෙN ෙවනසකN z{බඳ ෙබොෙහෝ පෙFෂණ DWකර 0ෙ1.30

9

ෙලෝකෙF ෙස� ස�ව 'ෙශේෂවලට සාෙV,ෂකව `���ෙ� ඉ�¡ය සංජානනය ªව හා පබල ෙනොෙE. `���ෙ� �T�ම ඉ�¡ය ෙමොළයI. `�ස ෙ�හයට සාෙV,ෂකව අ0 'ශාල ෙමොළය, `��� සSව පවª. ස�ව ෙලෝකෙF Dය ෙ�හයට සාෙV,ෂකව `��� තරN 'ශාල ෙමොළයකට !`කN ඇ0 ෙවන� ස�වෙය+ නැත. ඒ �සා `��� Dය සංජානනය පබල හා ªව කරගැHම සඳහා භා'තා කර*ෙF ෙමොළයI. �'ශාල හා �T� ෙමොළෙF bයාකාK�වය �සා මානව සංජානනය ඉතා �T� ත�වයකට ප�ව 0ෙ1. මානව ෙමොළය ඉතා �මාණ¸¹ය. එෙසේම තා8ක බ'� අÊනය. ෙN ෙද අංශයම එ! උපKමව ගැ1 ෙE. එ�සා මානව සංජානනය අවෙශේෂ ෙවන� 8DW ස�වෙය+ෙ� සංජානනයට වඩා සමබර හා ප��ණය. �මාණ¸¹බව �� ම�කම ම�* ලබන එ,තරා `�N ඒකකය8. කලාව, සා!ත; ආ< ''ධ 'ෂය ,ෙෂේතවල මානවයා ලබා ඇ0 �T�වට �මාණ¸¹බව පබලව දායක O 0ෙ1. �මාණ¸¹බව සා!ත;ය හා කලාව Sළ පමණ, ෙනොව �' ෙපෙවත Sළ සෑම කටT�තක<ම වැදග�වන ෙදය8. Êතනය

Sළ Á�ධ 'ද;ා අධ;යන ,ෙෂේතයට අය� 'ෂයයSළ පවා �මාණ¸¹බව වැදග� සාධකය8.31

මානව ෙමොළය අධ වÖහ ෙදක8� සම�'තය. ඒ ද+� හා වN ෙමොළ අධය. `� වNපස z!© ෙමොළ අධ වÖහය ම�� තා8ක ප�තලයට අදාළ මානව සංජානන හැ8යාව bයා�මක ෙE. එෙසේම ද+�පස z!© ෙමොළ අධ වÖහය ම�� �මාණ¸¹බවට අදාළ මානව සංජානන හැ8යාව bයා�මක ෙE. සමබර ෙපෞAෂයකට ෙN මානව සංජානන හැ8යා ෙදක එක ෙලස bයා�මකOම වැදග�ය. න�W ෙබොෙහෝ'ට සමාජෙF 'ද;මාන ]�ගලI� Sළ ෙN හැ8යා ෙදක එක හා සමානව 'ද;මාන වන අවසථා 'රලය. ඇතැN අය Sළ තා8ක ප�තලයට අදාළ මානව සංජානන හැ8යාව අ කය. එබ� අය '�ෂට ගණෙF ,ෂ�ක ªරණ ගත හැ8 අය ෙව0. ෙබොෙහෝ'ට ෙමබ� අය bයා�මක ව*ෙF තමාට සංජානනය X ෙතොරSA 8DයN තකාÊÂල සං' ත z{ෙවල, මත ෙගො* කර අ*z{ෙවල ඔසෙසේ යාහැ8 තා8ක zයවර ම��. ග�තය හා Á�ධ 'ද;ාවට බ6ල නැµAබව, ද,ව*ෙF ෙමබ� අයI. 'T,ත සංකyප z{බඳව කටTS 8Kමට වැ� නැµAතාව, ද,ව*ෙFද ෙමබ� ]�ගලI�ය. ෙN අය අ  'ශෙyෂණ හැ8යාව, ඇ0 ]�ගලI�ය. ඕනෑම කAණක ගැ1වන ද�ත 'ශෙyෂණය කර සංජානනය 8Kමට ද,ෂතා ද,ව*ෙF ෙN අයI. ෙමබ� මානDක වÖහය, ස!ත අය ප�පාලන ,ෙෂේතෙF< ද,ෂතා දැ,Oම 'ෙශේෂෙය� කැã ෙපෙ�.ම�ද දැනට ලබා ඇ0 ද�ත හා ෙතොරSA අ*ව ,ෂ�ක ªරණවලට එළÒෙN හැ8යාව වඩා� අ කව ඇ�ෙ� එබ� අයට බැ'�.එබ� වෘ�ª�වල< වෘ�ªය හැ8යා

ෙලස ,ෂ�ක ªරණ ගැHෙN අවශ;තාව වඩා� බ6ලව ඇ0වන ෙහI�. 32

අෙන, ]�ගල ෙකොÅඨාශය Sළ �මාණ¸¹බවට අදාළ සංජානන හැ8යා ෙස� අයට වඩා අ කව ඇත. ෙමබ� අය �මාණ¸¹ ]�ගලI� ෙලස සැලෙ,. කලාකAව�,සා!ත; කටTSවල �යැ^ අය, මානව ශාසත අධ;යනයට අදාළ ''ධ 'ෂය ,ෙෂේතය�! �රත z�ස බ� අය ෙN ගණයට අය�ය. ෙN අයSළ 'ද;මාන �'ෙශේ��වය ව*ෙF 'ශෙyෂණ හැ8යාවට වඩා සංශෙyෂණ හැ8යාව අ කව z!© බවI.සංශෙyෂණය ය* ද�ත හා ෙතොරSA අතර සබඳතාව දැRමI. 'ශෙyෂණෙF< 'ගහය DWවන අතර සංශෙyෂණෙF< අ�ත සබඳතා අතර සමානතා දැRම DWෙE. ෙN �සා වඩා �මාණ¸¹ ෙලස Dය කායය�! �රතOමට ෙමබ� අයට හැ8යා ඇත.සංශෙyෂණය ම�� ''ධ 'ෂය පරාස අතර ''ධ සබඳතා හැඩතල අවෙබෝධ කරගැHමට

පහ�ෙව� හැ8ෙE.33

සංශෙyෂණ හැ8යාව අ ක අයට �මාණ¸¹ ෙලස ආකyප,D0'^ පහල ව*ෙF ෙN ද�ත අතර ෙතොරSAවල ''ධX සබඳතා හැඩතල �'ශාල පමාණය, අවෙබෝධ කර ගැHමට හැ8 බැ'�.ෙමම�� ද�තවල ෙවන� අයට ෙනොදැ8ය හැ8 එෙසේම අවෙබෝධ කරගත ෙනොහැ8 X ''ධ සබඳතාවල 'ශාල පරාසය, ද,වා පහ�ෙව� වටහාගැHමට හැ8ෙE.�� මය හැ8යාව ෙලස ÊතනෙF අථදැ,ෙව*ෙF ද�ත 'ශෙyෂණ හැ8යාව ෙනොව ද�ත සංශෙyෂණ හැ8යාවI.ෙN�සා ග�තයට ද,ෂතා ද,වන අය �� මS� ෙලස සැල Tගය ප�කර Êතන

10

Tගය �මාණ¸¹ ද,ෂතා පකට කරන අය �� මS� ෙලස සලකන Tගයකට එළඹ D©න බව දත TSය.ෙලෝකෙF නව �පැTN �!ව*ෙF �මාණ¸¹ හැ8යාව අ ක අය �සාය.තා8කව �ගමනවලට එළÒෙN හැ8යාව වැදග�ව*ෙF 'ශෙyෂණ කායෙF<ය.ෙN�සාම ග�තෙF<

තා8කව zයවර බ�ධව �ගමනවලට එළÒෙN හැ8යාව වැදග�ෙE.34

'ශෙyෂණෙF< 0ෙබන ද�ත 'ශෙyෂණය 8Kම DWෙE.එ! අවසාන �ෂඨාවද 'T,ත සංකyප ෙගොඩනැ´මය.ෙN �සා 'ශෙyෂණ හැ8යාව අ ක අයSළ 'T,ත සංකyප ෙගොඩ නැqෙN හැ8යාව මනාව ඇත.අවසාන 'ගහෙF< 'T,ත සංකyප අථනථනය කළTS ව*ෙF සමසතය සමඟය.සමසතය සමඟ ස�ස�දනය 8Kම ය* ය^ සංශෙyෂණයට z'cමI. ෙN �සා 'T,ත සංකyප ෙගොඩනැqම S{� සමසත අවෙබෝධ කායයට එතරN අ*බලය,ද ෙනොසැලෙසේ.35යම, 'T,තව අවෙබෝධ 8Kම එතරN ඵලදා�ද ෙනොෙE.වඩා ඵලදා� ව*ෙF එය සමසතය සමඟ ගලපාග� 'ටය.සමසතය z{බඳ ]�yව අධ;යනයකර*ෙF සංශෙyෂණ ම�� �සා 'ශෙyෂණයට වඩා සංශෙyෂණය උපෙයෝ´තාව, ඇ0 කමෙEදය, බව z{ගැHමට ල, O 0ෙ1.යම, z{බඳ අධ;යනය 8KෙN< පවා DWකර*ෙF ද�ත අතර ''ධ සබඳතා z{බඳ නව �මාණ¸¹ එළµN සකස කරගැHමI.ඉ� පව0න සබඳතා නව දෘෂ©ෙකෝණය8� හැඩය8� TSව දැRමට හැ8යාව ලැෙ1.ෙN �සා අධ;ාපනය bයාව{ය ම�� �මාණ¸¹බව වධනය

කළ හැ8 බව වතමානෙF z{ගැHමට ල,ව 0ෙ1.36

1.2.මානව සංජානනෙF ''ධ cමා

මානවයාෙ� ඉ�¡ය සවභාවය අ*ව සංජානනෙF ''ධ cමා පවª. ඇතැN cමා ෙභෞ0ක වන අතර ඇතැN cමා ආධ;ා�`ක ෙE. යN8D ෙදය, 8KෙN< එය කරන කමය z{බඳ Dªමට ෙබොෙහෝ අය ]AWව D©0.ෙබොෙහෝ අ�AW ගණනකට ෙපර ෙගසෙටෝyÅ මෙනෝ 'ද;ාඥI� පවා ෙමෙසේ පශන නැqමට 6Aව D©යහ.ෙN පශන සරළ �වද ඊට �ය TS z{Sර නN සංRණ 'ය හැක. ශ1ද, ෙEදනා, රස හා ආඝාණ බ� සංජානනය� Dය� සංජානනවලට දෘෂ; සංජානනය �^ක ෙE. ෙN�සා දෘෂ; සංජානනය ම�� ෙලෝකයට අය� ෙස� ඉ�¡ය සංජානන z{බඳ �^ක අවෙබෝධය, ලැ�ය හැ8ය. එෙසේම ]�ගලෙය+ Sළ ඇ0වන ,ෂ�ක අවෙබෝධය ද සංජානනයට තව� නම, ෙලස සැල8ය හැ8ය.37 සංජාන නෙF< ලබාග* ලබන ද�ත අතර 8DයN අ*z{ෙවල, කමව� සං'ධානා�මක බව, 0�ය TSය. ලබාග� ද�ත උපෙයෝ´ කරග�`� නව දැ*ම, �!කර ගත හැ,ෙ, එ'ටය.�මාණ¸¹ බෙE පදනම අ�0� දැ*ම �මාණය 8KමI.එය �� මය හැ8යාව8.ඇතැN අය Sළ ෙN හැ8යාව අ කව ඇත.සමහA 'ශෙyෂණෙF! ද,ෂ�වද ෙමR �මාණ¸¹ හැ8යාව අ¢ අයI.ඇතැN අය Sළ ෙN හැ8යා

ෙදකම එක පමණට වැö ඇත.38

ඉ��ය� ම�� සනාT සංෙEදන සNෙපේෂණයOම සංජානනෙF පථම zයවරI. සංෙEදන bයාව^ය �වැර�ව DWOමට සනාT bයාකාK�වය Hෙරෝ´ව පැව0ය TSය. ඉ��ය�ෙ� Dට ශKරය අභ;�තර S{� ෙමොළය ද,වා '!ෙදන අ0 දැවැ�ත ජාලමය සනාT ත�S වÖහය, `�සාට !`ව 0ෙ1.ෙN සනාT ත�S වÖහය ම�� සංෙEදන �දහෙසේ ෙමොළ අභ;�තරය කරා සNෙපේෂණය ෙE.සංජානනය DWව*ෙF ෙN සනාT ත�S හරහා DWවන ද�ත සNෙපේෂණ bයාව ම��.එ�සා සංජානනය z{බඳ �වැර� වැට§ම, ලබාගැHමට නN පළ�ව සනාT bයාකාK�ව

රටාව z{බඳ �ව 'ද;ා�මක අධ;යනයක �රතOෙN අවශ;තාවද මSෙE.39

ෙමR සංෙEදන පැනල හරහා DWවන ෙතොරSA 6වමාAව සංජානන bයාව{යට සෘ­ ෙලස සNබ�ධ බව ¤1ස� (Gibson 1966) ද,වා 0ෙ1. න�W ෙබොෙහෝ සංජානන bයාව÷� Sළ සංෙEදන වාතාව*ෙF අසං' ත ද�ත ෙලසය. එෙසේම එම ද�ත �ව ස��ෙE�ත ෙතොරSA හා සNබ�ධය. එද ද�ත ම�� ප��ණ හා �මාණ¸¹ ෙතොරSර, සැකෙස*ෙF

11

ඒවා ' ම� රටාවකට අ*ව සං'ධානය 8Kම ම��. ප�කා¹නව ද�ත ඇ��� �මාණ¸¹ රටා පකට8Kම ෙවන� ආකාරයක මානDක bයාව^ය, වන අතර එය හැ_�ෙව*ෙF පජානනය ෙලස බව '^යN ෙøNස (William James)'D� ෙබොෙහෝ කාලයකට පථම ෙප�වා< 0�ණ. අපට දැෙනන ෙබොෙහෝ 'ෂයගත සංෙEදන අපෙ� මනD� බැහැර ෙවන� සථානයක Dට

ඇ0වන ඒවා ෙසේ අප උපකyපනය කර*ෙF ෙN �සාය.40

සනාT සංෙEදන ප�ව0ත සව�පෙය� මානව මනසට ඇSyවන සථානය සංජානනය බව දැ,ෙE.ෙමබ� අවසථාවල< ඇතැN සනාT සංෙEදන �වැර�ව ගහණය කරගැHමට අපහ� 'ය හැ8ය.එ'ට එය ව;ාජය, ෙහෝ මඟහැA� සංජානනය, ෙනොවන බව දත TSය.ෙN අතර ෙවන� ෙබොෙහෝ 'ශවසHය සංජානන සමඟ එකඟතාවට ෙනොපැ`� අපැහැ�^ සංජානනද ෙE. 8DයN ෙමොෙහොතක< අපෙ� සංෙEද උ�ෙ�ජන ස�හය අත�� එෙත, පත;,ෂ කළ පැහැ�^ සවyපය පමණ, ඉ0�කර අෙන, Dයyල 'නාශO යෑමට හැක. 'ෙER සව�පෙය� TS ෙක© ෙනොපැහැ�^ ප��ම, පව0න අතරSර පැහැ�^ බව අ¢ අෙන, ෙ� අපට පහ�ෙව� පත;,ෂ කළ ෙනොහැක. ෙමය ෙම! 8යෙවන ප�� අප වටා ''ධ සථානවල ඇ0වන D�ú� සවyපය, පමණ, සංජානනය කළ හැ8ය.ෙම!< සංජානනය අසN�ණය.න�W අත;වශ;ම ෙ�වy ගහණය කරගත හැ8ය. zය' මානව ඉ��ය�ට ප�බා!ර ෙවන� උපකරණ භා'තා කර සංජානනෙF හැ8යාව වධනය කරගත හැ8ය. 'ෙERය D©න අවසථාවල< සංජානන හැ8යාව කළබලකාK අවසථාවකට වඩා වැ� බව ද,නට ලැෙ1.ඒ අ*ව �ව 'ද;ා�මක සාධක හැA� 'ට සංජානනයට බලපාන ෙවන� කA�ද ඇ0බව ෙපෙ�.ෙමය දැ� අවධානයට ෙයො�'ය TS

සංජානනෙF �^ක �ණය8.41

අපෙ� අ�දැRN ,ෙෂේත �වැර�ව ෙ,�දගතOම හා මාINගතOම ද,වා අවධානය ෙබ< ෙගොස ඇත.අපෙ� පත;,ෂය Sළ ෙ,�දගතX සංජානනෙF ෙබොෙහෝ ,ෙෂේත පැහැ�^ය.ම�ද ඒ Dයyල අෙV ප��ම මත ෙපලගැc ඇ0 අපෙ� පත;,ෂය� බැ'�.අෙන, කAණ අපැහැ�^ පත;,ෂ ෙE.අෙන, අතට අෙV සංජානන Dයyලම ඉ��ය� bයා�මක වන cමාව ද,වා '!ද පවª.ඇසක ෙපHම DWවන මÅටම අ*ව දෘෂ; සංජානනය cමා ෙE.යN ෙහය8� ]�ගලෙය+ Sළ ඇෙසේ ෙපHම අ¢Oම දෘෂ; සංජානනය ඒ ෙපHමට සාෙV,ෂකව අ¢Oමට ෙහේSෙE.ෙමෙලස ඇcම, රස දැHම, ආඝාණය හා සපශය යන අර�� දැHමට අදාළ ඉ��ය�ෙ� Wබලතාව, මS Oම මත ඉ� ලැෙබන ශවණ, රස, ආඝාණ හා සපශ සංජානන ඊට සාෙV,ෂකව අ¢O යාහැ8ය. ෙම!< පැහැ�^ ව*ෙF මානව සංජානනෙF< ඉ�¡ය සංජානනයට cමා පැණෙවන බවI.Dෙත� ලබා ග�නා මානDක අර�� අ*ව සංජානනය ලබාගත හැ,ෙ, Dෙ� සවභාවයට අ*වය. Dත ම�� ලබාග�නා ෙමබ� මානDක අර��වලට �W දහෙN ධNම ෙලස හැ_�ෙE. ෙN මානDක

අර�� ගැHෙN bයාව^යට සෘ­වම ෙමොළෙF සනාT හා සනාT ෛසල සNබ�ධ ෙE.42

සාමාන;ෙය� අප c0ම ෙහෝ කyපනා 8Kම ෙලස හැ_�ෙව*ෙF ෙN bයාකාK�වයI. ෙම!< අªතෙF< ඇස,කණ,නාසය,�ව හා සම ආ< ෙස� ඉ�¡ය bයාකාK�වය ම�� ලබාෙගන ෙමොළය Sළ ගබඩාO පැවª ''ධ අර��වලට අදාළ සංකyප, අදහස z{බඳ ය{ නව සබඳතා හැඩතල අ*ව සං'ධානයO සකසOම,, DWෙE. Dªම ෙලස හැ_�ෙව*ෙF ෙමයI. ෙමොළෙF සනාT bයාකාK�වය ම�� පමණ,ම අර�� ලබාගැHමට හැ8 ප��ම, පවª. 8DයN ෙහය8� ෙකෝමාව වැ� ෙරෝ´ ත�වය, වැළÛ Dෙ� bයාකාK�වය අඩපණX 'ට Dත ෙ,�ද කර ඇ0වන අර�� දැන ග�නා සවභාවයද නැ0ව යI.සාමාන;ෙය� Dත ෙලස හැ_�ෙව*ෙF ෙමොළෙF bයාකාK�වයI.හැqN දැHN Dයyල සඳහා ෙමොළෙF ෙව�X පෙ�ශ z!ටා 0ෙ1.ෙN සවභාවයට ඇතැN අවසථාවල< හෘදයවසSෙEද 8DයN උපකාරය, ලැ�ය හැ8ය. Wක, සSට, රාගය හා ෙකෝපය ආ< හැqN Dය� ෙ� ෙවන� ඉ��යයක උපකාරය ර!තව මනසට පමණ, ඇ0කළ හැක.එබ� අවසථාවක< සංජානනයට �^ක ව*ෙF මනසI.එ�සා මනස ෙවන� ඉ��ය, හා සමානව සංජානනයට උපකාරවන බව `� පැහැ�^ ෙE. මනසට අවෙශේෂ ෙවන�

12

8DW ඉ��යක ආධාරය ර!තව ත�වම සංජානන කායය DWකළ හැක.එෙසේම ෙස� ඉ��ය�ට බලපව�වන ''ධ cමා මානව මනසට එ!< බලෙනොපාන බවද ෙපH ෙගොස 0ෙ1. ෙවන� ඉ��ය�! ගැ1වන ඉ�¡ය Wබලතාව එම ඉ��ය� ම�� වන සංජානනයට බලපාන න�W මෙනෝ ඉ�¡ය සංජානනය සඳහා එබ� cමා බලෙනොපාI.එෙසේ ව*ෙF මානDක හැ8යාෙE

අc`ත බව �සාය.43

මානව සංජානනෙF cමා ස!ත බව ෙප�Oමට ෙහොඳම �ද�න නN ඉ�¡ය� ම�� ඇ0 වන සංජානනෙF WබලතාI.සැබෑවටම අපෙ� ඉ��ය� ම�� වන සංජානනය සත;ය ෙනොෙE.ඒ සඳහා ''ධ ෙහේS සාධක ඉ��ප� කළ හැ8ය.ඉ�¡ය සංජානනෙF ඇ0 ''ධ cමා ස!තකN �ට බලපාI.ඇස, කණ,නාසය,�ව හා සම යන පD�ර�ෙ� පව0න �ව 'ද;ා�මක Wබලතා සංජානන ෙකෙර! බලපව�වI.මානව සනාT ප�ධ0යට ඉතා +ඩා අ�O,�ය පරතරව^� TS සංජානන රා�ය, සනාT S{� ෙමොළයට සNෙපේෂණයව*ෙF 8DW අතර, ෙනොමැ0 එකම සංජානනය, ෙලසOම එ, �ව 'ද;ා�මක Wබලතාව8.ෙN �ව 'ද;ා�මක Wබලතාව ඇස,කණ,නාසය,සම යන පD�ර� ෙකෙර! පමණ, ෙනොව මෙනෝ ඉ��යයටද අදාළය.ඊට ෙහේSව මෙනෝඉ��යය සකසව ඇ�ෙ�ද ෙමොළෙF සනාT ප�ධ0ය හා හෘදය වසSෙE A ර සැපTN bයාකාK�වය එකාබ�ධව බැ'�.ඊට අමතරව �WදහෙN මානවයාෙ� �� DAෙර!ම දැෙනන,'_න සවභාවය D තෙසේ ද,වා ඇත.ෙN අ*ව �WදහෙN මෙනෝඉ�¡ය z{බඳ 'ගහය බට!ර මෙනෝ'ද;ාෙE සඳහ� වන මෙනෝ ඉ�¡ය z{බඳ 'ගහයට වඩා ]�y බව ෙපෙ�.බට!ර මෙනෝ 'ද;ාෙE මෙනෝඉ��ය ෙලස දැ, ෙව*ෙF ෙමොළෙF සනාT, ෙහෝෙමෝන හා රසාය�ක දව;වල සනාT ආෙEග සNෙපේෂණ කායය යන කA� සවyපය පම�. බට!ර මෙනෝ'ද;ාවට අ*ව හෘද වසSව A ර සැප�ෙN කායයට අමතරව සනාT සNෙපේෂණ කායයට සNබ�ධ ෙමොළයට සෘ­ මානDක බලපෑම, DWකළහැ8X ඉ��ය, ෙලස සාමාන;ෙය� ෙනොසැලෙ,.න�W ෙහෝෙමෝන හා ෙ�හෙF ''ධ රසාය�ක දව; සමඟ �� X A ර ප�වහනය සNබ�ධව ඉතා වැදග� ෙමෙහය, හෘද වසSව ම�� ඉ±වන බව බට!ර 'ද;ාව z{ගH.ෙN �සා මානවයාට ඇ0වන තදබල මානDක ආෙEග,කNපන,ආත0 ආ< මානව ෙමොළ යට අය� සනාT ප�ධ0ෙF බලපෑNවල< හෘද වසSෙE A ර ප�වහනය සNබ�ධව ''ධ ගැට�කාK ත�ව පැණ නැq ඒවා හෘදයාබාධ ද,වා Wර�ග යන බව ෛවද;'ද;ා අථකථන

වල පැහැ�^ව සඳහ�ෙE.44

`�ස ඉ��ය�ෙ� cමාස!ත සංජානන හැ8යාව �සා ඇ0වන මානව සංජානන Wබලතා සඳහා ''ධ �ද�� ෙප�වා �ය හැක.සාමාන;ෙය� �ෙවසවල භා'තා කරන කැෙතෝඩ 8රණ (Cathode Ray Tube) 'W^ පහ� ම�� ආෙලෝකය ඇ0 කර*ෙF කැෙතෝඩ 8රණ නළය, S{� ගම�8Kමට සැලැසOම ම��. නළෙF ආෙyපකර ඇ0 රසාය�ක සංෙයෝගය �සා කැෙතෝඩ 8රණ ගම�8KෙN< ආෙලෝකය එම�� උ�පාදනය ෙE.කැෙතෝඩ 8රණ ය* ෙEගෙය� ගම�කරන ඉෙල,ෙටෝඩ පමාණය8. ෙN ඉෙල,ෙටෝඩ ගම�8Kම ඉතා +ඩා ,üද පරතර ස!තව DWෙE.එය DWව*ෙF කැ� කැö යාම, ෙලසය.න�W ෙN bයාව ෙEගව�ව DW ෙE.එ�සා සාමාන;ෙය� `�ස ඇසට එෙසේ DWවන බව,ව� ෙනොදැෙ�.සාමාන; `�ස ඇසට එය දශනය ව*ෙF ෙනොනව�වාම එක�ගට ඇ0වන ආෙලෝක ධාරාව, ෙලසය.ෙමය `�ස ඇෙසේ පව0න Wබලතාව, �සා ඇ0වන සාවද;X සංජානනය8.`�ස ඇසට පැ`ෙණන දෘෂ; සංජානනය ඇස Sළ රඳා පව0න කාලcමාව, ඇත. සාමාන;ෙය� එය ත�පරය8� 1/10 , පමණ ෙE.ෙN කාලcමාව ප�X 'ට< පැ`ෙණන දෘෂ; සංජානන 8DයN පරතරය, ස!තව සංජානනයෙE.එ'ට එය ෙපෙන*ෙF අඛÈඩව ෙනොව කැö කැö යන දෂ; සංජානන ෙපළ, ෙලසය.න�W ත�පරය8� 1/10 කට වඩා අ¢X දෘෂ; සංජානන අතර කාලcමාව අ¢X 'ට එය ෙව� ෙව�ව සංජානනය 8Kමට මානව දෘෂ; සංජානනය අසම� ෙE.එ'ට එය ෙපෙන*ෙF එකම අඛÈඩ සංජානනය, වශෙය�.කැෙතෝඩ නළ ප<Vත පහෙන! ආෙලෝකය කැö කැö පැ`ෙණන න�W එය අඛÈඩ ආෙලෝක ධාරාව, ෙසේ සංජානනය කරනෙF එම අෙලෝක ධාරාෙE

�Ûම ත�පරෙය� 1/10ට වඩා අ¢කාලcමාවක< DWවන බැ'�.45

13

කමා�තශාලාවල ය�ෙතෝපකරණ ආ�ෙF දැ0ෙරෝද භමණ ෙEගය ඇතැN අවසථාවල< ත�පරෙය� 1/10 කට වඩා අ කවන අවසථා ඇත.එම අවසථාවල< එබ� චලන ඇසට ෙනොෙපH යාහැක.ෙපන*ෙF දැ0 ෙරෝද එකතැන නතරව 0ෙබ�නා, ෙම�.එෙසේම කැෙතෝඩනල ප<Vත පහ� කමා�තශාලාවල භා'තා 8KෙN< ආෙලෝකය 8රණ �_ �Û යන අවසථාව හා දැ0ෙරෝද භමණ ෙEගය එකහා සමානව සමපාත 'යහැ8 අවසථාවල< දැ0ෙරෝදවල චලනය ෙනොෙපHයාම �සා හ�D අනSA DW'ය හැක.එ�සා එබ� ප<Vත පහ� කමා�තශාලාවල භා'තය තහනNය. Dනමාපටය, නැරÒෙN< එ! �පරා�වල D©න න��{ය�ෙ� රඟපෑNවන අංගචලන සටහ�ව ඇ0 කැමරාපටය ෙEගව�ව �වOෙN කායය DWෙE.�පය ඇෙසේ රඳාඇ�ෙ� ත�පරෙය� 1/10 , පමණ �� කාලය, �සා ඊට වඩා වැ� ෙEගෙය� �ෙවන �පරා� ෙපළක සටහ�ව ඇ0 අංග චලන ස�හය ම�� සැබ'�ම න��{ය� bයාකර* දැ8යහැක.න�W එය සැබෑව ෙනොෙE.ෙN අT�� දෘෂ; සංජානනෙF පව0න �ව 'ද;ා�මක Wබලතාව උපෙයෝ´කරෙගන ව;ාජ ෙ� සැබෑ ෙ� ෙලස මවා ෙප�ව* ලබI.එය Äහැන8� සපෙය+ මවා ෙප�Oමට සමානය.�පවා!�ෙF ෙහෝ ප�ගණක 0රෙF bයාව^යද ෙමයට සමානය.එ! ඇ�ෙ�ද කැෙතෝඩ 8රණ නලය8.එI� �+�වන කැෙතෝඩ ධාරාව, නලෙF �6ණත ආෙyපකර ඇ0 ෙෆෙරො,සI¼ සංෙයෝගයක වැ< පරාවතනය ෙE.එම ධාරාව +ඩා අෙලෝක ලපය8.එය ඉතා ෙEගෙය� කැෙතෝඩ නලෙF මSzට වැ<ෙම� හා පරාවතනයOෙම� 0රය මත �පය, මවI.ෙN bයාව^ය අඛÈඩව DWෙE.එ�සා �පවා!�ය ෙහෝ ප�ගණක 0රය ෙදස බලා D©�ෙන+ට ෙපෙන*ෙF ඒ මත �සවන චලන,�ප

ෙහෝ �ශ�ත ෙතොරSA ස�හය8.න�W ඒ Dයyල +ඩා ආ ෙලෝක ලපය8� මැ�* මායාව8.46

''ධ ඔෂධ වග �සාද ෙමෙසේ මායාකාK හා භා�ත සහගත සංජානන `���ට ඇ0ෙE. එෙසේම ''ධ මානDක ෙරෝ´ ත�ව �සාද භා�තාබාධ (Hallucinesis)ඇ0 ෙE.සමහA ෙනොමැ0 ෙ� D0� මවාෙගන �ය ෙව0.එයද භා�0ය ඇ0Oමට (Hallucinate)ෙහේSව8.සැබෑ ෙලොව Sළ ෙනොමැ0 ''ධ ෙ� D0� මවාෙගන �යට ප�Oම මානDක ෙරෝ´ චයාවක ල,ෂණය8.එවැ� අයට සෑබෑ ෙලොවSළ 'ද;මාන ''ධ වස� එබ� භා�0 ඇ0කර ගැHමට අර�� ෙE.නැතෙහො� Dය ය©Dෙ� සැඟව පව0න,යටප�කළ ''ධ ඉ±ෙනොX ආශා,හැqN ආ�ය ප0�ප ෙසේ ෙහේSෙE. ෙNවා භා�0 ඇ0Oමට ෙහේSවන ප0�0 (Image Hallucinatory)යැI සලක* ලැෙ1.මානDක ෙරෝග අතර �ය �සා ඇ0වන ''ධ මානDක ෙරෝග (Hallucination)'ශාල සංඛ;ාව, ඇත.ෙNවා මානDක ෙරෝ´ �0කා (Phobia)ෙසේ හැ_�ෙE.සමාජ �0කාව (Social Phobia)`� වඩා පච^ත �0කාවI.උසසථානවලට ඇ0 �ය(Acrophobia),අවකාශ සථානවලට ඇ0 �ය (Agoraphobia), වැ�� සථානවලට ඇ0 �ය(Claustrophobia), 6දකලාවට ඇ0 �ය(Monophobia), අ�රට ඇ0 �ය(Nyctophobia), ව;ා  �ය(Pathophobia), අ��ත�ට ඇ0 �ය(Xenophobia) හා සS�ට ඇ0 �ය(Zoophobia) ය*ෙව� �ය �සා ඇ0වන මානDක ෙරෝග වග රා�ය, මෙනෝ'ද;ාෙE සඳහ�ය. Dෙ� තදබල 'ශවාස ඇ0 'ටද ව;ාජ, මායාකාK දශන,ශවණ ආ�ය ඇ0ෙE.ආග`ක ඇද!^, 'ශවාස හා අÉචාර '  �සාද භා�0 ත�වය� ඇ0ෙE.DAරට !ංසා කරග�`� W,< අ�ත8ලමථා*ෙයෝ´ වත පැවැ�Oම !�W ආග`ක චා�ත'  අතර ඇත.එ!< DAරට ක± ගසා ගැHම, �වට උyක± ඉ_ක± වැ� දෑ ගසා ගැHම, �6ණට ෙදකN�yවලට උy 0T� ෙලෝහ ආTධ ව^� පසාවන ෙසේ ඇÞම,ල� උපෙයෝ´ ෙකොට DAරට ගැÜ ෙලෝහ ෙකො+ ආ< ෙ�ව^� පැ�ෙද`� එy¹ D£ම හා දවෙසේ �ය`ත කාලෙEලාව, �රාහාරව D£ෙම� උපවාස 8Kම ආ< ෙ� කරන ආකාරය �K,ෂණය කළ හැ8ය.ෙN 8DW කායයක< DAරට වදෙEදනා <ම එබ� ෙ� වල �රතවන අයට මැD'^ නැqමට කA� ෙනොෙE.ම�ද සවකැමැ�ෙත�ම වධෙEදනා 'Ûමට සහභා´වන බැ'�.ඇතැN'ට ෙN කායයවල< DAරට වධ<ෙN< ෙEදනා�ය ෙනොදැෙනන බව, ද ෙමබ� අය පවස0.අ ක ආග`ක භ,0ය ම�� DAෙ සංෙEද සNෙපේෂණය කරන සනාTවල ස��ෙEදන කායයට බාධාඇ0 කර'ය හැ8 බව ෙමබ� DWONවල< ෙපෙ�.47

අ ක ආග`ක භ,0ය පවා අÉෙපේරණය,(Motivate) ෙලස bයා කරI.මානව සනාT සNෙපේෂණෙF ඇ0 සවභා'ක ස��ෙEදන කායයට බාධා 8Kමට පවා ෙN අÉෙපේරණය�ට

14

(Motivation) හැ8යාව ඇත.එ!< ඇ0වන සෘණා�මක ශාK�ක සංෙEදන (Negative Body Senses) ෙමොළයට දැ�Oම හා ෙමොළය 'D� ඒවා හ�නාගැHෙN කායයට අÉෙපේරණය ම�� බාධා ඇ0 ෙකෙ.ඇතැN'ට දැ� ආග`ක භ,0ය 'D� ඇ0 කරණ අසවාභා'ක අÉෙපේරණ �සා ''ධ භා�0 අවසථා පවා මනෙසේ ජ�ත ෙE.ෙම'ට සNෙපේෂණය වන සංෙEද �Dයාකාරව හ�නාගැHමට මනසට ෙනොහැ8ෙE.හ�නාගැHෙN bයාව{ය 'කෘ0 ෙE.වැර� සංජානන සැප�ම �සා මනස �වැර� ෙ� ෙලස හ�නාග* ලබ*ෙF වැර� ෙදයI.මානව සංජානනෙF පව0න cමා ස!තබව �සා වරදවා ෙහෝ Dතාමතාම 'කෘ0කර ලබාෙදන සංජානන �වැර�ව අවෙබෝධ කර ගැHමට ඊට ෙනොහැ8ෙE. ෙN �සා සංජානනය �වැර�ව DWOමට �ව 'ද;ා�මකව අ*බලය වැදග�ය.සංජනනය කර ග* ලබන අර�� �වැර�ව සංජානනයOමට �ව 'ද;ා�මක පැ0කඩ 'ශාල බලපෑම, කර* ලැෙ1. ඇතැN'ට �ව 'ද;ා�මකව පව0න ''ධ ගැට�, Wබලතා c`ත බව සංජානනයටද බලපා*ඇත.ඒ �සා �වැර� සංජානනය, DW Oමට �ව 'ද;ා�මක �ෙරෝ´ බව අවශ;ය. ඉ�¡ය Wබලතා ඇ0Oම �සා සංජානනෙFද ගැට�, Wබලතා ඇ0ව*ෙF ෙN �සාය. �ව 'ද;ා�මක පැ0කඩ �වැර� ෙසේ 0�ණද,ඇතැN'ට බා!ර කA�වල බලපෑමට නSOම �සා සංජානනය 'කෘ0ය 'යහැ8ය. ''ධ ආග`ක අÉචාර ' වල බලපෑමට නSOම �සා ඇතැN'ට ''ධ කA� සංජානනය කරග*ෙFද 'කෘ0 අT�� 'යහැ8ය. සංජානනය DWOමට අදාළ �ව 'ද;ා�මක bයාව{යට අතරමඟ< බාධා ඇ0 8Kමට පවා ෙමබ� බා!ර බලපෑNවලට හැ8යාව 0ෙ1.48

ෙකෙසේ �වද `�ස මනස සS සංජානන හැ8යාෙව� දැනට ''ධ කායය සඳහා භා'තා ව*ෙF ඉතා �� පමාණය, පම�.එය �ය මත ¤¹ ඇ0 අIස ක�දකට සමානය.මSzට ද,නට ලැෙබන පමාණයට වඩා 'ශාල පමාණය, �ය යට ඇ0 බැ'�.ෙබොෙහෝ'ට සාමාන; මානව සංජානනය z{බඳව සාක�ඡා කරන 'ට ඒ සඳහා අර�� කර*ෙF ඉ�¡ය සංජානනය බව ෙපH යI.ඉ�¡ය සංජානනයට ''ධ cමා පැණO 0ෙ1.ඉ��ය�! පව0න �ව'ද;ා�මක Wබලතා ඊට ෙහේS ෙE.]�ගලෙය+ සSව පව0න මනසද ඉ��ය8.ෙස� ඉ��ය�! 'ද;මාන �ව 'ද;ා�මක Wබලතා මානව මනසට එතරN පබලව බලෙනොපාI.එබැ'� ෙවන� ඉ��ය�ෙග� ප�බා!රව මනස පමණ, භා'තා කර සංජානන කායෙය! �යැ¹ෙN< ඊට ඇ0වන බාධාව� ෙබො ෙහෝ අ¢ය.එ�සා ඉ�¡ය සංජානනෙF 'ද;මාන ''ධ �ව'ද;ා�මක cමා ජයගත හැ,ෙ, ෙබොෙහෝ 'ට මෙනෝ ඉ��ය භා'තා කරබව ද,නට ලැෙ1.�ද�න, ෙලස භාවනා 8KෙN< භා'තයට ග* ලබ�ෙ� මෙනෝඉ��යI.එ!< භාවනාව S{� වැ��T� කරන ලද මෙනෝඉ��ය භා'තෙය� ෙස� ඉ��ය�ට ලබාගත ෙනොහැ8 අ0Ü,ෂම සංජානන පවා ලබාගත හැ8ය.ම�ද ෙස� ඉ��ය�ට ''ධ cමා ෛජව 'ද;ා�මකව පැණO ඇ0 බැ'�.මෙනෝ ඉ��ය පමණ, එR �ව 'ද;ා�මක Wබලතාව ඉ,මවා යාමට සම�O 0ෙ1.මෙනෝ ඉ��ෙF ගැ1වන පව0න සංජානන හැ8යාව �වද සාමාන; පමාණයට වඩා �T� කළ හැ8බව වතමාන පෙFෂණව^� පවා පැහැ�^O 0 ෙ1.ඒ z{බඳ බට!ර රටවල අ මානDක 'ද;ා ,ෙෂේතෙF (Para-Psychology) ''ධ පෙFෂණ DWO 0ෙ1.ෙමෝහනය හා භාවනාකම භා'තා කර සංජානන හැ8යා වැ� �T� කළ හැ8 බව එ!< දැ� ෙසොයා ෙගන 0ෙ1.ඇතැN පෙFෂණකI� ෙමෝහනය ෙහව� සවVන �දාව ෙකෙර! වැ�Wරට 'ශවාසය ෙනොතබන බව ෙපH ෙගොස 0ෙ1.ඊට ෙහේSව ෙමෝහනය ම�� ෙමෝහනයකර* ලබන ]�ගලයාෙ� 8DයN අ කාK බලපෑම, ෙමෝහනයට ප�වන තැනැ�තාට ලැ�මI.ෙමෝහනය කර�නා 'D� ෙමෝහනය ව�නාව Dය ගහණයට ග�නා සව�පය, ෙම! 'ද;මානය.ෙN �සා ෙමෝහනය කර DWකරන ''ධ bයාවල අසවාභා'ක හැඩය, ගැ1වන බව ෙමො��ෙ� අදහසI.ෙමෝහනෙF< �දා¸¹ බවට ප�වන උ¢Dත ම�� ෙමෝහනෙF< අව වන ය© Dෙ� bයාකාK�වය අවෙබෝධ කරගැHමට අසම�වන බවද ඔ�� ද,වා 0ෙ1.එෙසේම ෙමෝහනයට ප�වන ]�ගලයා තව� අෙය+ෙ� �කඩය, බවට ප�වන බැ'� z{ග� මෙනෝ �8�සක කම ෙEදය, ෙසේ ෙමෝහන ප0කාරය ෙයොදාගැHම පවා ගැට� සහගත බව, ඇ0කරන

බව ෙමො��ෙ� z{ගැHමI.49

15

මානව මනස ම�� සෘ­ ෙලස ලබන සංජානන හැෙර�නට ඉ��ය�ෙග� ලබාග�නා ෙස� ඉ�¡ය සංජානනවල යN cමාස!ත බව, ඇත.ඉ�¡ය�ෙ� ඇ0 ෛජව'ද;ා�මක Wබලතා �සා ෙමබ� ත�වය, ඇ0ෙE. ඇතැN Wබලතා සාමාන; zය' `�ස ඇසට හ�වන අතර ඇතැN Wබලතා එ,වරම වටහාගැHම අcAය.එ! DTN සවභාවය, ගැ1වන බැ'�.Dය� මානව සංෙEද සංජානනය ව*ෙF +ඩා අ�තර ඇ0 ද�ත ඛÈඩ වශෙය�.අපට එ, සංජානනය, ෙසේ දැෙනන සංජානනවල සැබෑ සව�පය ෙN +ඩා අ�තර ස!ත සංෙEද ස�හය8.ෙN +ඩා අ�තර අතරඇ0 ,ෂ�ක බව�, ,ෂ�ක ඛÈඩනය� �සා සැබ'� සංෙEද ස�හය, ෙව*වට දැෙන*ෙF ඒවා එ,ව `© වශෙය�.ඒ �සා අප සංජානනය, වශෙය� සලක*ෙF සංෙEද `©ය8.ෙකෙසේ ෙහෝ ඒවා අතර පව0න පරතරය අවෙබෝධකළ හැ8නN ඉ�¡ය සංජානනෙF පව0න `ථ;ාව ,ෂ�ක ෙලස වැටෙහේ.+ඩා 0� ස�හය, ෙදස ඈ0� !ඳ නැරÒෙN< එ! 0� ෙව*වට 8DයN �පය, සටහ�ව ඇ0 බව, අපට ෙපෙන*ෙF ෙN සංජානන මායාව �සාය.ෙN ත�වය දෘෂ;,ශවණ,රස, සපශ හා මනන සංජානන සNබ�ධෙය�ද එෙසේම සත;ය ෙE.50ෙN �සා අපට සංජානනය වන සෑම ෙදය,ම ෙලෝකෙF ඇ0 සැබෑ z{ෙවල යැI ෙනොD0ය TSය.න�W සෑම අෙය+ම සමානව සංජානනය කර* ලැෙ1.එයට ෙහේSව ඉ��ය bයාකාK�වය සමානව සකසව ඇ0 බැ'�.වරද, ඇත� Dය� ෙදනාටම ඒ වරද එක සමානව අ�දැRමට DWවන බැ'� එය සංජානන Wබලතාව, ෙලස ෙනොගැෙ�.න�W D! තබාගත T�ත, නN එය සැබෑව, ෙනොවන බවI.ෙම!< DWව*ෙF සාවද; සංජානනය Dය� ෙදනාටම ලැෙබන බැ'� එය �වැර� යැI සලකා ගැHමI.51

Dය� ෙදනාටම එකහා සමානව සංජානන ලැ� පම�� අප ලබන සෑම සංජානනය,ම �වැර� ෙනොවන බව වටහාගත TSය.ඒ�සා දැනට �ෙරෝ´ යැI සැලෙකන ]�ගලෙය+ෙ�ම සංජානන සහ�^�ම �වැර� ෙනොවන බව ෙN අ*ව පැහැ�^ ෙE.]6W�අය උ�ම�තකI�ට සමාන බව �WරW� ෙ�ශනාකර ඇ�ෙ� ෙN �සාය. එකම ෙවනස Dය� ෙදනාෙ�ම සංජානනය සමාන වනබව පම�.ඒ �සා අපට වැර< ඇ0බව පවා අz ෙනොද�ෙන�.8DයN අෙය+ මානDක ෙරෝ¤ෙය+ ෙලස Hණය ව*ෙF Hෙරෝ´ යැI සNමතව ඇ0 ෙස� ]�ගලI�ට සාෙV,ෂකව ඒ ]�ගලයාෙ� මනෙසේ මSX 'කෘ0 සංජානන ල,ෂණ අ*වය.වැදග�ම ෙදය නN Hෙරෝ´යැI සNමතව ඇ0 ]�ගලI�ෙ� පවා මනස ��`�ම �ර�y ෙනොවන බවI.ෙN �සා සමාජය Sළ ෙවෙසන Hෙරෝ´ යැI සNමත ]�ගලI�ෙ� පවා මානDක ල,ෂණවල ''ධ මානDක Wබලතා

ගැ1'ය හැ8ය.ෙN Wබලතා එතරN උගෙනොවන තා, ඒවා මානDක ෙරෝග ෙසේ ෙනොසැලෙ,.52

දෘශ;,ශව;,රස,ආඝාණ හා සපශ යන ෙN සංජානන �සා පව0න ත�වයට වඩා ෙවනස ෙදය, අපට දැෙ�.ෙN �සා අපට සැබ'�ම සංජානනය ව*ෙF ෙලෝකය පව0න සව�පෙය� ෙනොෙE. ඊට වඩා ෙවනසවය. න�W සෑම ෙදනාටම එක සමානව ෙN ෙවනසබව ෙපොWOම �සා එ! ෙවනස, Dය� ෙදනාටම ෙනොදැෙ�. න�W යථාථය නN ෙN සංජානන `ස සැබ'�ම අප ෙලෝකය යැI Dතන යම, ෙනොපව0න බවI.53�ද�න, ෙලස මානDක ෙරෝ´ ]�ගලෙය+ෙ� සංජානනය 'කෘ0ය.එබ� ]�ගලෙය+ සැබ'�ම පව0න ෙදය, ෙලස ද8න,ඇෙසන,රස '_න, ආඝාණය හා සපශ කරන ෙ� සැබ'�ම ෙනොපවª.ඒවා ඒ මානDක ෙරෝ¤යාෙ� 'කෘ0 දැHම, පම�.සාමාන; ]�ගලෙය+ෙ� �වද සංජානනය 8DයN �ශ�ත cමාව, පවª.ඒ cමාව ෙත, සංජානන කායය DWවන න�W ඉ� එහා 8DW ෙදය, z{බඳ ඒ ]�ගලයාට දැHම, නැත.ෙමම cමාව සෑම සාමාන; ]�ගලෙය+ටම ෙපොWය.එෙසේම සමානය.එම �සා එ! පව0න අසවාභා'ක බව z{බඳ සාමාන;ෙය� 8DW ]�ගලෙය+ට වැට§ම, නැත.න�W යථාථය එය ෙනොෙE. �W දහෙN යථාථය ද,වා ඇ�ෙ� පරමාථ ධම වශෙය�.අÉධම zටකය ]රාම 'සතරව* ෙF ෙN පරමාථ ධම z{බඳවI. ��ත, ෛචතDක, �ප හා �1බාන ෙලස පරමාථ ධම සතර, අÉධමෙF සඳහ�ය.අÉධමෙF සඳහ� ෙN පරමාථ ධමවල< සංජානනෙF Ü,ෂම පෙ�ද z{බඳව සාක�ඡාෙE. එ!< සාමාන; zය' මානව ඉ��යය�ට හ�ෙනොවන Ü,ෂම ධමතා

z{බඳව 'ශෙyෂණා�මකව පැහැ�^ ෙකෙ.54

16

මානවයා Dත හා කෙF එකSව ම�� �`ත ' ඇත. �W දහෙN ෙN ත�වය ද,වා ඇ�ෙ� පංචසක�ධ ව;වහාරෙය�. ෙම! පංචසක�ධය නN ෙකොටස පහක එකSව, ය�නI. එනN �ප,ෙEදනා,සංඥා,සංඛාර හා 'ඤඤාණ යන ෙකොටස පහI. ෙම! �ප ෙකොටසට දහඅට, �ප අය�ෙE.එය ෙභෞ0ක 'ෙ�දනය8. අටෙළොස �ප කලාප ය*ෙව� ෙNවා හැ_�ෙE.ඉ�ප� 'ද;මාන ෙස� සක�ධ සතරම ශ,0 සව�ප ගH. ෙම! ෙEදනා සක�ධය ය* සංෙEද ෙලස මෙනෝ'ද;ාෙE 'ගහවන ත�වයයI. සංඥා සක�ධ නN යම, හ�නාගැHමI. මෙනෝ'ද;ාෙE ෙමය සංජානනය ය*ෙව� හැ_�ෙE. සංඛාර ය* යමක 0ෙබන සව�පය ට යම, එකS8KමI. අªත අර�ණ �සා Dෙ� සටහ�ව පැව0 යN යN ෙ�,�ව �ගමන මත X බලපෑN,අªත කම 'පාක <මට ඇ0 �සා ඒවාෙF බලපෑN යනා< වශෙය� 'ශාල බලපෑම8� මානව Dත බැÛ ඇත. ඒ �සා යම, z{බඳ අර�� ගැHෙN� ඉහත ද,වන ලද සංඛාර සක�ධයට අය� ෙ� ම�� Dත රවට* ලැෙ1. ෙN �සා Dතට දැෙනන සව�පය වනා§ අර�ෙÈ පැව0 �යම සව�පය ෙනොෙE. �තරම සංඛාර �සා +සy ෙහෝ අ+සy වශෙය� Dත ෙවනසOමට ල,ෙE. පරමාථ ගහණය කළ ]�ගලයා සංජානනය �වැර�ය. එ!< සංඛාර ඇ0ව*ෙF +සy අ+සy වශෙය� ෙනොෙE. එයට bයා D� යැI ව;වහාර ෙකෙ. ෙම! < ව*ෙF සංජානනෙF පව0න සෘ­බව �සා ]�ගල Dත පව0න යථාථයට අ*ගතOමI. ෙN �සා Dෙ� 'කෘ0බව, ඇ0 ෙනොෙE. ෙ�තනාව �D ෙලස bයා�මක ෙE. +සල හා අ+සල ව*ෙF ෙ�තනාෙE බලපෑම �සාය. ෙ�තනාව ආ�ම සංකyපය සමඟ බ�ධෙE. ආ�ම සංකyප ඝන සංඥාව හා බැÛ පවª. ඝන සංඥාව ස�ත0ය හා බැÛ පවª. ෙලෝකය සංෙEදන ස�හය, ෙලස සංජානනය 8KෙN< ෙමR ඝන සංඥාව �ඳ වැෙÅ. ස�න0ය එක, වශෙය� ද8න සවභාවය නැ0ව යI. එෙසේම සංෙEදන ස�හය ආ�මය ෙලස

ද8න 'ශවාස කරන සවභාවය නැ0ව යI.55

Îල,ෂණ ම�� පැහැ�^ ෙකෙර*ෙF ෙN අදහසI. අ�ත; නN ෙN ෙවනසවන බවI. W,ඛ ල,ෂණය නN අතෘV0කර බවI. යමක අතෘV0ය පව0*ෙF ෙවනසOම �සාය. එෙසේම අතෘV0ය �සා ෙවනසOම අවශ;ෙE. න�W ෙවනසOෙම�ද තෘV0ය, අ� ෙනොෙE. තෘV0ය තකා ෙවනස�වද ඉ� ය{ ය{ ඇ0ව*ෙF අතෘV0යමය. ෙම! ච�ය සවභාවය, පවª. ෙවනස Oම සෑම ඉ�¡ය සංජානනයකටම ෙපොWය. �ත; සංඥාව ඇ0ව*ෙF සංජානන ස�හය එක, ෙසේ වරදවා වටහාගැHම �සාය. සංෙEදන ස�හය, ෙසේ සැලRෙN< �ත; සංඥාව WAෙE. අනා�මය, අ�ත;ය හා W,ඛ යන Î ල,ෂණය Dය� සංෙEදනවලට ෙපොWය.සංෙEදනවල යථාසවභාවය වටහාගැHමට හැ8යාව ලැෙබ*ෙF ෙN අ*ව සලකා බැ¹ෙN<ය. 'දශන පඥාව ය* ෙමෙලස සලකා බැ¹ෙN< යථාථයට අ*ව සංජානනය සකසOෙN එ,තරා DTN අවසථාව8. සංජානනය කමාÊÂලව z�DW 8KෙN bයාමාගය, බැ'� 'දශනා භාවනාවට සVත 'Á� ය වැöම යI පැවෙසේ. ෙමම 'දශනා වැöම ම�� Dෙ� සංජානන හැ8යාව වධනය කළ හැක. සංජානනය 8DයN cමාවකට ෙකො±O පැවªම WA ෙE. එෙසේම ෙලෝකෙF යථාථ දශනය දැ8යහැ8 තරN Dත DTN ෙE.සංජානනෙF< ෙවනස 8DW බාධාව, ෙනොO හැ8තා, 0ෙබන සත; සව�පෙය�

සංජානනය 8Kම 'දශනා භාවනා ෙE අර�ණI.56

1.3.මානව සංජානනෙF පෙ�ද

මානව සංජානනය z{බඳව පධාන වශෙය�ම මෙනෝ'ද;ාෙE සාක�ඡා කර 0ෙ1. මානව මනස +මන ආකාරයට බා!ර ෙලෝකය අවෙබෝධ කරගHදැI සැලRම ඊට ෙහේSවI. මෙනෝ 'ද;ාෙE වධනය X සංජානනය z{බඳ න;ාය හා D�ධා�ත ඉ� බා!ර ෙස� 'ෂයය�ටද වැදග� 'ය. ඒ �සා දැනට ෙලෝකෙF ''ධ 'ෂය�ට ෙමR සංජානන න;ාය හා D�ධා�ත බ6ලව භා'තා ෙE. අද ෙNවා වා�ජ අර�� සඳහා ෙවළඳ පචාරක සමාගN 'D� �ලභව භා'තා කර* ලැෙ1. ''ධ `��� ෙලෝකය අවෙබෝධ කරග*ෙF ෙනොෙය, ආකාරෙය�. මානDක bයාකාK�වය �සාම මානවයා පෙ�ද ෙE. සංජානනය මානDක bයාකාK�වය �^ක කරෙගන

17

ඇ0 bයාව^ය8 .ෙN �සා සංජානනයට `���Sළ 'ද;මාන ''ධ ෙවනසකN බලපාI. එකම ෙදය, �වද `��� ෙදෙදෙන+ වටහාග�ෙ� ෙදයාකාරයකටය. �ව 'ද;ා�මක bයාව{යට අමතරව ෙම! ෙවන� අංශය,ද ගැ1වන බව ෙමI� පැහැ�^ ෙE.`���ෙ� මානDක bයාකාK�වය ඉතා සංRණය. මෙනෝ'ද;ාව ෙමR මානDක bයාකාK�වය අවෙබෝධ කරගැHමට උ�සාහ දරා ඇ0 අතර Dය� ෙ�ම දැනගත ෙනොහැ8 �වද එ,තරා පමාණයකට ෙNවා අථකථනය කර 0ෙ1.�ව 'ද;ා�මක පෙFෂණ ෙN සඳහා මෙනෝ'ද;ාවට උපකාK O 0ෙ1.57

මානව සංජානනය ය*ෙව� හැ_�ෙවන පදෙය� අදහස ව*ෙF එකම අAත8. න�W මානව සංජානනෙF පෙ�ද Äස, 0ෙ1. ඒ ''ධ මානවI� ''ධාකාරෙය� සංජානනය 8Kම �සාය. ඊට අමතරව මානවයාෙ� ෙපොW සංජානන bයාකාK�වය z{බඳ ''ධ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� අථ ද,වන ලද ''ධ X සව�ප රා�ය, 0ෙ1. මෙනෝ'ද;ා �A+ල �!Oමට පධාන ෙහේSව, XෙF මානව සංජානනය z{බඳව �!X ෙමR අථකථන රා�යI.ෙමම ''ධ මෙනෝ 'ද;ා �A+ලවල සංජානනය අථකථනයO ඇ0 ආකාරය අ*ව මානව සංජානනය z{බඳ මතවාද Äස, පවª. ඒ අ*ව මානව සංජානනය 'ගහවන පෙ�ද Äස8. එයට ෙහේSව ''ධ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� Dය පෙFෂණ ප0ඵල අ*ව මානව සංජානනය �A+ල Äස, යටෙ� �!X ''ධ න;ාය ම�� අථ ද,වා 0�මය. `� මෙනෝ 'ශෙyෂණවාදය (Psychoanalysis), චයාවාදය (Behaviorism), ෙගසෙටෝyÅ මෙනෝ'ද;ාව (Gestalt Psychology), පජානන මෙනෝ 'ද;ාව (Cognitive Psychology), සමාජ ඉෙග*N න;ාය (Social Learning Theory) හා මා*ෂ හා සංදෘෂ©ක න;ාය (Humanistic and Existential Theory) වඩා වැදග�කම, උ�ලI. ෙNවා අත�� මෙනෝ 'ශෙyෂණවාදය, චයාවාදය හා ෙගසෙටොyÅ වාදය වැ� න;ායය� පැර�ය. මෙනෝ'ද;ාව 8'ට D!ප�ව*ෙF D�ම�¼ ෙෆොI¼ෙ� මෙනෝ 'ශෙyෂණවාදයI. එතරN එය ජනÃය�වය, !`කරෙගන 0ෙ1. එෙසේම පජානන මෙනෝ'ද;ාව, සමාජ ඉෙග*N න;ාය,

මා*ෂ හා සාංදෘෂ©ක න;ාය යන න;ායය� Êතනය.58

මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF< Dයyල මනස ෙ,�දකරෙගන �!O ඇ0 බව z{ගැෙ�.ෙN අ*ව `�සාෙ� සෑම කාIක bයාවකටම ප��N X 8DයN මානDක පැ0කඩ, z{බඳ ෙම! < ]�yව සාක�ඡාවට ල,ෙE. එෙසේම `�ස චයා සNබ�ධව Dෙ� සථර Sන, යටෙ� Dය�ෙ� ෙගො*O පව0න බව ෙම! 8යැෙE.එනN �පහ� Dත(Super Ego), පහ� Dත (Ego) හා දළ DතI (id). ෙමI� �පහ� Dත ම�� Dෙ� උසසම සථරය හැඟෙE.සදාචාර සNප�න ග0�ණ Dය� ෙ� වලට අ පª�වය දර*ෙF ෙN �පහ� සථරයI.න�W ෙමR සථරය bයාකාK බෙව� අ¢ය. ඇතැNඅය Sළ �රායාසෙය�ම ෙN සථරය වධනයX අයI. �ද�න, ෙලස ආග`ක කතෘවA� Dය� ෙදනාෙ�ම පාෙහේ ෙN සථරය ෙස� අයට වඩා වධනය O 0ෙ1. පහ� Dත නN උපKමව bයාකාK ��ත සථරයI.59bයා¸¹ �'ෙපෙවත, ගතකරන අයෙ� �පහ� සථරය වධනයO ඇත. දළ ��ත සථරය සකසව ඇ�ෙ� යටප�X ආශාෙව�. ෙමI� අ ක ෙEගය, හා ශ,0ය, උ�පාදනය ෙE. න�W දළ Dතටද bයා�මකOෙN හැ8යා, නැත. දළ ��ත සථරය bයාකර*ෙF ඒ සඳහා පහ� ��ත මÅටෙN උපකාරෙය�.60දළ ��ත මÅටෙN පව0න තව� �ණය, නN යටප�ව පව0න අ ක ආශාවI. �^කව ෙම! කාමාශාව බ6ල ෙසේ 'ද;ාමානය. එ�සා ෙමය යටප�X කාමය (Libido) 1 ය ෙසේ හැ_�ෙE.කාමය �වද පව0*ෙF යටප�කළ සව�පෙය�. එෙසේම ෙවනස �6�වර8�. D�ම�¼ ෙෆොI¼ 'D� මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF< යටප�කළ කාමාශාෙE ''ධ සව�ප හා හැඩතල ඉ��ප� 'යහැ8 ආකාර z{බඳ 'ගහය, පවා ඉ��ප�කර 0ෙ1. `���ෙ� D!නවල bයාකාK�වය හා සවVන �දාවට ප�කළ ''ධ අයෙ� අ�දැRN ඇ��� ''ධ ��ත මÅටNවල bයාකාK�වය DWවන අTA පෙFෂණා�මකව ෙම!< ඉ��ප�O 0ෙ1. `��� ෙමෝහනය කර මානDක �8�සාවල �රත'ය හැ8 අTAද පෙFෂණ ම�� ෙහ{කර ඇත. D�ම�¼ ෙෆොI¼ෙ� මෙනෝ'ශෙyෂණවා< D�ධා�තවලට එෙර!ව ප�

කෙලක< ''ධ 'ෙEචන පවා ෙවන� මෙනෝ'ද;ා�මක �A+ල යටෙ� ඉ��ප� 'ය.61

18

කාyTං,ඇyෆ¼ ඇ¼ල,කැර� ෙහෝ� හා එ�, ෙෆෝN මෙනෝ'ශෙyෂණවා< මතවාද දැ� මෙනෝ'ද;ාඥI� 'ය.එෙසේම ඔ�� ඉතා �� ම� හා �මාණ¸¹ ආකyපව^� ෙහ�අය 'ය.ආරNභක වකවා*ව Sළ ෙN Dය� ෙදනාම ෙෆොI¼ෙ� මතවාදවලට සN�ණෙය� එකඟO D©යද ප�කාලයක< ෙෆොI¼ෙ� යN යN මතවාදවලට 'A�ධව අදහස පළ කර�නට Xහ.එෙසේම ෙමො�� සඳහ� කළ ඉතා වැදග� මතය, XෙF `�සා ෙ�ANගැHමට 'ඥානය හා අ'ඥානය පමණ, පමාණව� ෙනොවන බවI.ඊට අමතරව ෙමො�6 ප�සර සාධකය, ඉ��ප� කළහ.ෙN ෙවනසකම අතර වැදග� ෙදය, XෙF 1 ය සNබ�ධව දැ� ආකyපයI.ෙෆොI¼ ෙමය ^ං¤ක කාමාශාව ෙලස හැ_�X අතර කාyTං ෙපොW �වන ශ,0යට සමාන කෙළේය.ඇyෆ¼ ඇ¼ලෙ� න;ායය ෙෆොI¼ෙ� න;ායයට වඩා සN�ණෙය�ම ෙවනසය.මානව චයාවට අªතය බලපාන බව ෙෆොI¼ෙ� මතය �වද ඇ¼ල දැ,XෙF ඒ සඳහා අªතය ෙනොව අනාගතය බලපාන බවI. එෙසේම ඔ6 ෙපෞAෂය ෙකොටසවලට කඩා දැ,Oම ෙව*වට ෙපෞAෂෙF ඒRය�වය අවධාරණය කෙළේය.Dය මෙනෝ'ද;ාව ෙගොඩනඟන ල�ෙ� �ව'ද;ා�මක සාධකමත ෙනොව සමාජ�ය සාධක මතI.එම�� ''ධ සමාජ�ය සබඳතා �K,ෂණෙය� ]�ගල ෙපෞAෂය අවෙබෝධ කලහැ8බව

ෙප�වා ෙදන ල<.62

ෙපෞAෂය සNබ�ධව ෙෆොI¼ෙ� මතවාදවලට එකඟX කැර� ෙහො� එය +ඩාකාලෙF Dට වධනය ව�න, බව z{ග�තාය.න�W ෙෆොI¼ ද,වා 0� මෙනෝ^ං¤ක වධනය මතවාද වලට එකඟ ෙනොXවාය. 8DයN දAෙව+ෙ� වධනය ෙදමාzය� මත රඳා පව0�න, 'නා ඒ සඳහා �ඛ අව ය,ඊ�පස සංRණය යනා< ෙ� අදාළ ෙනොවන බව� පැව�වාය.යN දAෙව+ෙ� වධනය සඳහා සමාජ�ය,සංසකෘ0ක හා පා�ස�ක සාධක බලපාන බවද දැ,Xවාය.එ�,ෙෆොNද මානව ෙපෞAෂ�ව වධනය ෙකෙ සමාජ�ය සාධකෙF ඇ0 වැදග�කම අවධාරණය කෙyය. එම�� ඔ6 ෙප�වා < ඇ�ෙ� මානවයා ෙ� �'තෙF �{ක අර�ණ 'යT�ෙ� 6ෙද, ආෙE´ ආශාව� �W*ප��වා ගැHම ෙනොව, �ර,�ත �' ෙපෙවත, ගත 8Kම බවI.ඉහත සඳහ� X මෙනෝ'ද;ාI� Dය� ෙදනාම මෙනෝ'ශෙyෂණවාදය z{ග* ලැ�හ.න�W ඇතැN'ට ඒවාට යN යN සංෙශෝධන එ,කර 0ෙ1.මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF �yම වැදග�ම සංෙශෝධනය ඉ��ප�කර ඇ�ෙ� කාyTං,ඇ¼ල හා K, වැ� පථම අ*ගා`ක z�සI.1939 ෙෆොI¼ `යයාෙම� ප�ව මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF ෙදවන සංෙශෝධනය DW'ය.එය එ�, එ�,ස� 'D� ඉ��ප� කරන ලද ඊෙගෝ'ශෙyෂණවාදයI(Ego Analysis).'ඥානය ෙහෝ අ'ඥානය Sළ ගැ1X පධාන�වය හැරදමා ඒ ෙව*වට ෙපෞAෂයට සමාජ�ය හා අ�ත ]�ගල සාධකවල වැදග�කම අවධාරණය 8Kම S�වන සංෙශෝධනය ම�� ඉ±'ය.එ�, ෙෆොN,හැK �^ව�ස හා කැර�ෙහෝ� ෙමR

S�වන සංෙශෝධනයට අය� මෙනෝ'ද;ාඥI�ය.63

වÖහවාදය හා කායබ�ධවාදය ඉතා �T�වට ප�ව 0�ණද අ�තරාව ෙලෝකන කමයට cමාOෙම� `<මට ෙනොහැ8ව 0�ණ.ෙN �සා ෙNවා �!O දශක ෙදකකට පමණ ප�ව ෙමR �A+ල ෙදකට 'A�ධව 'ශාල නව මතවාද �!ෙව`� පැව0න. ෙජො� �.ෙවොÅස� නමැ0 මෙනෝ'ද;ාඥයා එ! �^ක 'ය. ඔ6 අ�තරාවෙලෝකනය මෙනෝ'ද;ාෙE �T�වට බාධාව, ෙලස සැලRය. 1913 < ඔ6ෙ� 'D� ඉ��ප� කරන ලද ^zය, �සා ෙමයට පදනම වැ©�. චයාවාදය �!XෙF D�ම� ෙෆොI�යා* මෙනෝ'ශෙyෂණවාදයට 'කyප කමෙEදය, වශෙය�. මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF ගැ1ව පැව0 යN යN Wබලතා ප0'A�ධ පාශව ෙව0� 'ෙEචනයට ල,Oම� සමඟම එR ඌණ �රණ සN�ණ 8Kම සඳහා චයාවාදය �!'ය. මෙනෝ'ශෙyෂණවාදයට එyලX පබල අÉෙයෝගය XෙF නOන 'ද;ාෙE පෙFෂණ D�ධා�ත අ*ව මෙනෝ'ශෙyෂණවාදය පාෙයෝ¤ක වශෙය� වැදග� ෙනොවන බවI. එයට ෙහේSව 6ෙද, මානDක ල,ෂණ 'ශෙyෂණය 8Kම පමණ, �^ක X ෙN ' කමෙF �වැර� සෙත;,ෂණ කමය, භා'තා 8KෙN අපහ�ව ප�ඛව සැල8�. එෙසේම මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF< ෙභෞ0ක �K,ෂණ ම�� �වැර� �ගමනවලට පැ`ÞෙN අපහ�තාද 0�ණ. සෑම ෙදනාටම z{ගත හැ8 �ය`ත `�N දÈඩය, භා'තාකර 'ද;ා�මකව සාධක ස!තව තහ�Aකළ TS අවසථාවල< ඒ

19

මඟ අ*ගමනෙය� එෙසේ 8Kම WෂකරOමද මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF ගැ1X පධාන Wබලතාව ෙසේ සැල8�. 6ෙද, මනස z{බඳ කA� හැදෑKෙN< �Vත බව8� ෙතොරව පැහැ�^ පදනමක Dට ඒවා කළ TS 'ය. න�W මෙනෝ'ශෙyෂණෙF< භා'තා කළ ''ධ කම එය භා'තා කර�නාට `ස �K,ෂකෙය+ට එතරN පාෙයෝ¤ක ෙ� ෙනොOය. අෙනක ෙN කාලවකවා*ව වන 'ට �ව'ද;ාව

නව පෙFෂණ ' කම භා'තෙF< අ�ප� කරෙගන පැව0 ඉහළ ඵලදා�තාවද �ට බලපෑෙEය.64

චයාවා< මෙනෝ'ද;ා �A+ලෙF �මාතෘ ෙවොÅස� �වද එය ෙගොඩනැqම සඳහා ඇවැD ප��ම ඊට දශක ගණනාවකට ෙපර Dටම සකස 'ය.චයාවාදය ෙගොඩනැq ඇ�ෙ� ''ධ සS�ෙ� හා `�සාෙ� චයාව පාදක කරෙගනය.ඒ ම�� චයාවට අදාළ මානDක ල,ෂණ 'ගහකර* ලැෙ1.චයාව බා!රව HK,ෂණය කළහැ8 �සා චයාවාදයට 'ද;ා�මක පදනම, ලැ� 0ෙ1.එෙසේම Êතන ෙබොෙහෝ මෙනෝ'ද;ා න;ායය ෙගොඩනැqමට චයාවාදය ඉවහy O 0ෙ1.ඕනෑම ෙකෙන+ෙ� චයාව බා!ර �K,ෂකෙය+ට සෘ­ව �K,ෂණය කළහැ8 �සා චයාවාදය ම�� එළෙඹන �ගමන තකාÊÂලය.ඊ.එy.ෙතෝ�ඩI, හා ඉවා� පැEෙලොE යන කාIක 'ද;ාඥI� ෙදෙදනා 'D� ස�ව චයා z{බඳ DWකළ පෙFෂණ ෙN සඳහා උපෙයෝ´ 'ය.එම�� එළෙඹන �ගමන 'ද;ාÊÂලව සාධක ස!තව සනාථ කළ හැක. ෙN යටෙ� යN ෙකෙන+ එළ¶ �ගමනය z{බඳ �වද තව අෙය+ට 'චාර �වක අවෙබෝධය, ලැ�ය හැක. මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙF ෙම� ෙම! �Vත බව, ද,නට ෙනොOමද චයාවාදෙF ජනÃය�වයට ෙබෙහ'� ඉවහy 'ය. චයාව හා මානDක පැවැ�ම z{බඳ අ�A සබඳතාද ෙN ම�� ෙහ{දරE X බැ'� චයාවාදෙF වැදග� බව වඩා තහ�A 'ය.සමාජ�ය 'ද;ා ,ෙෂේතයට අය� ෙබොෙහෝ 'ෂය�වල< චයාවාදෙF ''ධ D�ධා�ත භා'තා ෙE.Êතන කළමනාකරණ D�ධා�ත 'ශාල සංඛ;ාවකටද චයාවාදය ඉවහy O 0ෙ1. සං'ධාන චයාව z{බඳ න;ාය ��ම��ම ෙගොඩනැq ඇ�ෙ� චයාවාදය අ*වය.65

චයාවාදය ෙවන� මෙනෝ'ද;ා ,ෙෂේත Rපයක �!Oමට ෙහේS'ය. චයාව ම�� �D ෙලස මනස 'ගහ කළ ෙනොහැ8 බව ඇතැN අයෙ� ආකyපයI. ම�ද චයාවට වඩා හා�පD� ෙවනස මානDක රටා ]�ගලෙය+Sළ ඇ0'ය හැ8 බැ'�. එෙසේම චයාවාදෙF ගැ1ව පව0න ෙභෞ0ක හැඩතල �වමනාවට වඩා ෙභෞ0ක�වය මSකරව�න8.එබැ'� මානDක ල,ෂණ 'ශෙyෂණය සඳහා චයාවාදය එතරN ෙනොගැලෙපන බව ඇතැෙම+ෙ� අදහසI. �ට 'කyප වශෙය� ''ධ න;ායය Êතන මෙනෝ'ද;ාව Sළ �!ව ඇත. ෙN අත�� පජානන මෙනෝ'ද;ාව හා සමාජ ඉෙග*N න;ායය වඩා� වැදග� ෙE. පජානන මෙනෝ'ද;ාෙE< දැ*ම ලැ�ම සඳහා භා'තා වන ''ධ උපාය මාග z{බඳ සාක�ඡා ෙE.66පජානන යන වදන ඥානය දැ*ම යන අදහස ෙගන<ම සඳහා භා'තා ෙE. චයාවාදෙF පැව0 ෙභෞ0ක cමා ස!ත බව පජානන මෙනෝ 'ද;ාව �සා සN�ණ 'ය. මෙනෝ'ශෙyෂණවාදෙය� ප� �! X චයාවාදෙF ''ධ Wබලතා පැව0 අතර ඒවා ඌණ �ණය 8Kම සඳහා ෙමබ� ,ෙෂේත �!'ය. පජානන ම ෙනෝ 'ද;ාෙE න;ාය සකස Oම සඳහා ෙගසෙටෝyÅ මෙනෝ'ද;ා �A+ලෙF ආභාෂය බලපා ඇත. එන�� මා*ෂ හා සාංදෘෂ©ක න;ාය සඳහා එබ� ෙවන� මෙනෝ'ද;ා �A+ලයක අභාෂය බලපා නැත. එය වධනය XෙF ඊටම සවාය,ත X සවාúන මෙනෝ'ද;ා දශනයකට අ*වය. එෙසේම චයා වාදය හා මෙනෝ 'ශෙyෂණවාදය පමණටම මා*ෂ හා සාංදෘෂ©ක න;ායට ප�ඛ බව, ලැ�ණ. එෙසේම එය ෙපොW මහජනතාව අතරද ජනÃය 'ය.ෙN ෙහේS �සා ෙතවන බලෙEගය (The Third

Force ) ෙලස Êතන මෙනෝ'ද;ාව Sළ මා*ෂ හා සාංදෘෂ©ක න;ාය හැ_�ෙE.67

ෙමම මා*ෂ හා සාංදෘෂ©ක න;ාෙය� ඉ��ප� ව*ෙF `�සාට පත;,ෂ කළහැ8 ප�� අවෙබෝධයට අ*ව බා!ර ෙලෝකය සංජානනය කරග�නා බවI.එෙසේම එය වඩා මා*�ක බවකට අ*ව 'ගහ කර 0ෙ1. ඉ��ය bයාකාK�වය ම�� බා!ර ෙලෝකය `�සාෙ� සංජානනයට හ� වන බව සාංදෘෂ©ක න;ාෙF හරයI.`�සාෙ� ඉ�� Kය bයාකාK�වය z{බඳ ද,නට ඇ0 ''ධ cමාව� සංජානනයට එෙසේම බලපැවැ�'ය හැ8 බව ෙම!< 8යෙE. ෙම! 'ෙශේෂ ල,ෂණය,

20

ව*ෙF ආධ;ා�`ක ල,ෂණ ය* ඉ�¡ය දැ*ෙNම එ,තරා පෙ�ශය, ෙලස 'සතරOමI.මනස තව� එ, ඉ��යය, ෙලස ෙම!< හ�නාග* ලැෙ1.ඉ�� �ය� ම�� ලබන දැ*ම අවෙබෝධයට බලපා* ලබන ආකාරය 'ගහක ෙය<ම සාංදෘෂ©ක න;ායෙය� DWෙE.ඉ��ය දැ*ෙN හරය ෙසේ මානDක පැවැ�ම සකස වන බව ෙම!< z{ගැH 0ෙ1.ෙN �සා ඉ��ය සංෙEද හා බා!ර ''ධ සාධක දැ*මට බලපෑ හැ8 බව ද,වා ඇත.ඥානය නN ඉ�¡ය සංෙEදවල පව�නා අ*Âල රටා බව ෙම!< පැහැ�^ ෙE.ඉ�¡ය සංජානනය ම�� ලබන සංෙEදවල ෙපොW හැඩතල z{බඳ ෙම!< සලකා බැෙy.ඉ�¡ය සංජානන හා මනස සකසව පව0න බා!ර වÖහය අතර සබඳතාව පජානන ,ෙෂේතෙF< වඩා වැදග� 'යහැ8 බව සාංදෘෂ©ක න;ායය ඔසෙසේ පැහැ�^ කර ෙ�.දාශ�ක ප,ෂය අ*ව මා*�කවාදය හා සාංදෘෂ©කවා< මෙනෝ'ද;ාව සවාúන

සNපදාය ෙදක, �වද එය එකම �A+ලය, වශෙය� සැලෙ,.68

TෙරෝපෙF ශතවෂ Rපය, ]රා මා*�කවා< දශන සNපදාය වැෙඩ`� පැව0�.�� ජැ, �ෙසෝ (Jean Jacques Rousseau-1712-1778)ෙමෙලස Tෙරෝපය ]රා මහ�ෙසේ ජනාදරයට ප�X මා*�කවා< දාශ�කෙය8.ඔසකා වIy¼ බ� පකට ෙyඛකI�, කO�,සා!ත;කAව�, බනා¼ ෙෂෝ බ� නාට;කAව�, zකාෙසෝ බ� �ත�yã� ෙබො�ටැෙනෝ (Brentano -1838-1917) වැ� මෙනෝ'ද;ාඥI� මානව අI0වාDකN bයාකාK� මා*�කවා< මෙනෝ'ද;ාෙE පගමනයට මහ�ෙසේ දායක 'ය.ෙදවන ෙලෝක T�ධෙය� ප� 19 හා 20 ශත වෂවල< Tෙරෝපය ]රා සාංදෘෂ©කවාදය ව;ාVත 'ය.ෙදවන ෙලෝක T�ධෙF< DWX අ0 'ශාල ම*ෂ; සංහාරය හා 'නාශ �සා මානවයාෙ� පැවැ�ම z{බඳ මා*�කව සැලRමට සෑම ෙදෙන+ම උන�W 'ය.ෙN දශනෙF �^ක හරය XෙF ]�ග^ක�වය හා ]�ගල පැවැ�ම �ර,�ත 8KමI.`� පකට සාංදෘෂ©කවා< දාශ�කI� නN ෙෆ¼�, �Åෙෂේ, ෙසොෙ� 8ය8ගා¼, මා©� හIෙඩගා, � ෙපොy සාෙතේ, ඇyෙබයා කැ�, ෙදොසෙතො�ස8 යන අයI.ෙමො�� Dය දශනය පකට කෙy Dය කලා �මාණ S{�.ෙN �සා සාංදෘෂ©වාදෙF බලපෑෙම� �!X ෙලෝකපකට 'ශවසා!ත; කලා �මාණ Äස, ව;ාVතව පැව0න.ෙN අ*ව ෙN TගෙF �!X ෙක©කතා,නවකතා,නාට; හා කාව; �මාණ වලට සාංදෘෂ©කවාදය බලපාන ල<.මා*ෂවාදය හා සාංදෘෂ©කවාදය අතර X

0� ස�ප සබඳතාව ෙමබ� සා!ත; �මාණ ඔසෙසේ ෙලොව ]රා මනාව පකට 'ය.69

සංජානනය z{බඳ ''ධ මත පළකල මෙනෝ 'ද;ාඥI� අත�� ෙගසෙටෝyÅවා<�හට (Gestalt) !`ව*ෙF ප�ඛතම සථානය8. �ට ෙහේSව ඔ�� සංජානනය z{බඳව ඉතා පබල මතය, ඉ��ප� 8Kමය. වතමානෙF< ෙN මතය ෙකතරN පබල�වයකට ප�O ඇ�දැI පැව�වෙහො� ෙගසෙටෝyÅවා< මෙනෝ 'ද;ාව (Gestalt Psychology)වශෙය� නN කළ ෙවනම මෙනෝ 'ද;ා ශාඛාව, පවා �!O ඇත. ෙගසෙටෝyÅවා<� මෙනෝ 'ද;ා ඉ0හාසෙF පැර�තම �A+ලය8. ඊට පථමෙය� පච^තව පැව0 වÖහවාදෙF, කායබ�ධවාදෙF හා චයාවාදෙF අ¢පා¢කN 'ෙEචනය කර`� හා එR Wවලතා මඟ හැරOම z�ස ෙගසෙටෝyÅවාදය ඇ0 'ය. ෙමයට �ල ]ර* ලැ�ෙE 1880 < ඕසෙ�^යා* ජා0ක bස©ය� ෙපො� එෆාර�පyස 'D� පැහැ�^ කරෙදන ලද සමසථය z{බඳ අදහස ම��. ෙN සමසතය z{බඳ අදහD� ඉ��ප� ව*ෙF 8DයN පසSතයක අවයව ම�� ෙනොව සමසත පසSතය ම�� පමණ, ඒ z{බඳ �වැර� අවෙබෝධය, ලැ�ය හැ8 බවI. ෙN අදහස පැහැ�^ කර<ම සඳහා bස©ය� භා'තා කළ

�ද�න නN සං´තෙF සVත සවරයI.සVත සවර ත*වකට අ*ව සකසOම �සා ලයා�'තෙE.70

සවර සත, එ, X 'ට ත*ව, සෑෙ�. න�W ත*ව ය* ෙN සවර හත ෙනොෙE. සවර හත එ, X 'ට ඇ0වන 8DයN ෙගසෙටෝyÅ �ණය, ඒ Sළ අ�තගතව ඇ0 බව bස©ය� 'D� පැහැ�^ කර < ඇත. ඒ ෙගසෙටොyÅ �ණය නN සවර සෙ� සමසතයI. ෙN �සා ෙN සමසතය z{බඳ �ලධමය ෙගසෙටෝyÅවාදෙF පධානතම ල,ෂණය, ෙලස සැලෙ,. එෙසේම ෙN සමසතය z{බඳ �ණය සකසව ඇ�ෙ� සමසතෙF අ�තගත අවයවවල එකSව, ෙලසය. එෙසේම ෙN එකSව 8DයN කමාÊÂල රටාවකට අ*ගතව සකසව ඇත.එය සං'ධානා�මක

21

රටාව, යැI 8ය* ලැෙ1. ෙN අ*ව ෙගසෙටෝyÅ �ණය සංජානනෙF< ඇ0වන ඉහළ මානDක මÅටම මත ªරණය වන සං'ධානා�මක රටාව, බව ෙප�වා < 0ෙ1. ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� සංජානනය z{බඳ ඉ��ප� කළ න;ායය ම�� මානව සංජානනෙF ෙබොෙහෝ පැ0කඩ 'ගහෙE. ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� ඉ��ප� කරන ලද ෙN මතය ම�� පැහැ�^ ව*ෙF සංජානනය කර* ලබන ඕනෑම වසSවක ෙහෝ ග0 ල,ෂණයක එ,තැ� X අවයවවලට වඩා ප�බා!ර 8DයN ග0 �ණය, සංජානනය ම�� අවෙබෝධ කරග�නා බවI. ෙN �සා සැබ'�ම සංජානනය 8KෙN< යමක �යම අAතට වඩා ෙවනස X යම, සංජානනය වන බව පැහැ�^ ෙE. එෙසේම ඒ ල,ෂණය සංජානනය කරන වසSෙE ෙහෝ ග0ල,ෂණෙF අ�තගත අවයවද ෙනොෙE. ඉ� බැහැර Xව,ද

ෙනොවන බවද ෙN අ*ව ෙපෙ�.71

�^කව ඉ��ප� X ෙගසෙටෝyÅවාදය ප�ව ඇ0 X ''ධ මෙනෝ 'ද;ා�මක 'ශෙyෂණ �සා වඩා� සංවධනයට ප� 'ය. ෙබොෙහෝ මෙනෝ 'ද;ාඥI� 'D� ෙN ෙගසෙටෝyÅවා< �A +ලය ෙපෝෂණය කරන ල<. ෙමො�� අත�� මැ,ස වතIම (Max Wertheimer1880-1934), කාÅ කෆකා(Kurt Kafka1886-1941), ෙවොyෆහෑ�� ෙකොල(Wolf Gang Kohler1887-1967) සහ කÅ ෙල'� (Kurt Levin1890-1947) යන ජම� ජා0ක මෙනෝ 'ද;ාඥI� පධාන ෙE. ෙN ෙගසෙටෝyÅ යන වචනය ජම� භාෂාෙව� ග�ත8. ජම� භාෂාෙE �ණ �පය, සමසතය (Form, Configuration)යන අථය ෙගන<ම z�ස ෙගසෙටොyÅ යන පදය භා'තා ෙE.72ෙN �සා ෙගසෙටෝyÅ යන වචනෙය� අදහස කර*ෙF 8DයN පසSතයක ගැ1ව පව0න �ණය, යැI සැල8ය හැක.ෙN �ණය නN අදාළ පසSතෙF සමසත �ණවල එකSවI. එනN ඒ Sළ අ�තගත සමසත �ණයI.''ධාං¤කරණය අ ක තැනක< නN සමසත�ණය z{බඳ ෙමR අදහස එතරN පාෙයෝ¤ක ෙනො'ය හැක.න�W පසSතයට අදාළ අවයව සමානවන අවසථාවල< ඒ අවයවල ෙපොW �ණය සැල8ය හැක.ෙN �සා අපෙ� පාෙයෝ¤ක �'තය Sළ< ෙN ෙගසෙටෝyÅ

�ණය අදාළ 'ය හැ8 සථාන ෙම�ම එතරN අදාළ ෙනො'ය හැ8 සථානද පව0න බව ෙපෙ�.73

ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� සංජානනය z{බඳ දැ,X අදහසවල පධාන මෙනෝ 'ද;ා�මක සංකyප Sන, අ�තගතෙE. එනN සංජානනය z{බඳ සංකyපය, ඉෙග*ම z{බඳ සංකyපය හා ෙපෞAෂය z{බඳ සංකyපය වශෙය�.ෙම! �y සංකyපය X සංජානනය z{බඳ සංකyපය ෙස� සංකyප Sනටම 'ශාල න;ාIක පදනම, සපයI.ෙN පFෂණෙF< පවා �^ක වශෙය�ම ෙවෙහසO ඇ�ෙ� සංජානන සංකyපය ''ධ දෘෂ©ෙකෝණවලට අ*ව අධ;යනය 8Kමටය.එ! �ව 'ද;ා�මක,මෙනෝ'ද;ා�මක,සමාජ 'ද;ා�මක, අධ;ාපන 'ද;ා�මක, ආචාර'ද;ා�මක හා දාශ�ක වැදග�කම, �රායාසෙය�ම ගැ1ව 0ෙ1.ෙම!< සංජානනය z{බඳ සංකyපය �ව 'ද;ා�මක ප�තලය, ස!තව මෙනෝ'ද;ාවSළ අථදැ,ෙE.74සංජානනෙF ''ධ ෙ,ෂත z{බඳ අවෙබෝධ කරගැHමට මෙනෝ'ද;ාවට හැ8O ඇ�ෙ� �ව 'ද;ා�මක පෙFෂණ �T� මÅටමක පැව0 බැ'�.�ව 'ද;ා පෙFෂණවල< ලැ� ''ධ ෙතොරSA ඔසෙසේ මෙනෝ'ද;ාෙE සංජානන පදනම ෙගොඩනැq 0ෙ1.ෙම!< ශාK�ක ඉ�¡ය ම�� ෙතොරSA ලබාගැHෙN කායය ෙකෙසේ DWෙEදැI පහදාෙද* ලැෙ1.ඉ��ය�ෙ� දැ*ෙN පව0න ''ධ අ¢6¢තා සංජානනෙF පැව0ය හැ8 ''ධ Wබලතාවලට පධාන 'යහැ8 බවද ෙN ම�� පැහැ�^ කර ෙද* ලැෙ1. 75

ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� සංජානනය z{බඳව දැ,X පධානතම අදහස ව* ෙF මානව සංජානන bයාව^ය වÖහා�මකව ෙනොව සං'ධානා�මකව DWවන බවI.ෙගසෙටෝyÅවා<�ට අ*ව ඉෙග*ම ය* ''ධ සංජානන රටා අතර පව0න සං'ධානා�මක සබඳතා වටහා ගැHමI. ෙN අ*ව ඉෙගHමක< DWව*ෙF ඉතා සරළ බෙE Dට සංRණ බව ද,වා සංජානන සබඳතා 'ශාල පමාණය, අවෙබෝධ කර ගැHමට හැ8යාව ලැ�මI.ෙමය DWව*ෙF සනාT සNෙපේෂණ ද�ත ෙලස ෙමොළයට ලබාෙගන ෙමොලෙය! ඒවා වÖහා�මකව ගබඩා 8Kම ම��.ෙමොළෙF �ව'ද;ා�මක Ä{ සංඛ;ාව සමඟ පවා ෙමය සබඳතාවය, ද,වI.එෙසේම ෙමR සංජානන ද�ත වÖහ �සා ෙමොළයට පව0න සවභාවයට වඩා ෙවනස ෙවනස ආකාරව^� අ�0� Dතාබැ¹මට

22

හැ8යාව ලැෙ1.�මාණ¸¹ව Dªම ය* ෙමයI.�මාණ¸¹Oම ය* පව0න දැ*ම ආâතව නව දැ*N ප�ධ0ය, උකහාගැHමI.ෙමොළයට ෙN හැ8යාව ලැෙබ�ෙ� ෙමෙසේ උ�ධරණය වන ද�ත ඇ�ෙර� නව වÖහ ෙගොඩනඟා ගැHම �සාය.යම, සංජානනය 8KෙN< 6ෙද, එය පව0න සවභාවෙය�ම z{ෙනොෙගන ඒ z{බඳ 'චාර �වකව �K,ෂණය 8Kමට මනසට හැ8යාව ලැෙබ*ෙFද ෙN අT�� �මාණ¸¹ව කටTS 8Kම �සාය.එෙසේම සංජානන රටා අතර �මාණ¸¹ සබඳතා ෙපළගැසOමට හැ8Oමද ඉෙග*ෙN තව� එ, ල,ෂණය8. මානව ෙමොළය ලබාග�නා සනාT සNෙපේෂණ ද�ත සං'ධානය 8Kම සහ ඒS{� ෙගොඩනඟා ග� ''ධ සබඳතා සංසෙyෂණය හා 'ශෙyෂණය 8Kම ඔසෙසේ ෙම! න;ායය ෙගොඩනැq 0ෙ1. ෙමෙලස සකස X න;ායය 'ශාල පමාණය, ෙගසෙටෝyÅවා<� සSව ඇත.ෙN අ*ව එ, ඉෙගHම, තව� ඉෙගHමකට ආධාර ෙE.ද�නා ෙදI� ෙනොද�නා ෙදයට ය*ෙය� අධ;ාපන මෙනෝ'ද;ා

�ලධමය, පවා සකසව ඇ�ෙ� එබැ'�. 76

ඉෙගHමක< DWව* ෙF නව රටා 'ශාල පමාණය, හ�නා ගැHම8.ෙමය ද�ත අතර නව සබඳතා ෙගොඩනැqම8.ෙමොළෙF නව වÖහ ෙගොඩනැqම8.ෙN �සා ඉෙගHම ෙමොළ ෛසල පකෘ0ම� 8Kමට හා සංවධනය 8Kමට උපකාKෙE.ඉෙගHම ය* සංෙEද අතර පැව0ය හැ8 ''ධ අ*ක`ක රටා 'ශාල පමාණය, හ�නා ගැHම ෙලස අථ දැ,'ය හැක. ෙN �සා සෑම ඉෙගHමක<ම අපෙ� මනස ප�පථයSළ තව� ,üද සංRණ ප�පථරටා ඉතා 'ශාල පමාණය, ඇ0 ෙවතැI සැල8ය හැක.�ව 'ද;ා�මකව සැලÂ'ට ෙමොළෙF ඇ0 ''ධ Ä{වල පමාණය හා ඝන�වය අ ක Oම DWෙE.ෙමොළය ෙමෝරායාම, දැ*`� ප�ණතOම ෙලස සාමාන; ව;වහාරෙF හැ_�ෙව*ෙF ෙN ත�වයI.ඉෙගHම �සා ෙමොළය එ,තරා අත8� වධනය ෙවතැI සැල8ය හැ8ය.ම�ද ෙමොළෙF සවභා'කව ඇ0වන වÖහයට අමතර සංවධනය, `� ඇ0වන බැ'�. ඉෙගHමට වැදග�වන තව� එ, ල,ෂණය, නN මතකයI.මතකය DWව*ෙF සංෙEද ගබඩා කර තැ�ම අ*වය.ඉ�¡ය සංජානනය ම�� ලබාග�තා සනාT සNෙපේෂණ ද�ත ෙමොළෙF ගබඩා කර තබා අවශ;X 'ටක පෙයෝජනයට ගැෙ�.මතකෙය� ඉ±ව*ෙF ෙN කායභාරයI. ඉෙගÊම ය* වඩා� සං' ත ෙලස ද�තා ගබඩා8KෙN කායI.ඉෙගHම �සා ''ධ සබඳතා වලට අ*�පව වඩා සං'ධානා�මක ෙලස සංෙEදන ගබඩා කර තැ�ය හැක.එෙසේම එෙසේ ගබඩා O තැ�ප�ව ඇ0 මතක ආප� D! කැඳOෙN< එR ද�ත අතර ''ධ සබඳතා උපකාK කර ගත හැ8Oමද ෙම! ගැ1වන උපෙයෝ´තා ල,ෂණය8. අප එකම වසSව, මතක තබාගැHම DW ව*ෙFද එම වසSෙE ''ධ ල,ෂණ ෙව� ෙව�ව මනස Sළ සං'ධානා�මකව ෙගො*ගතකර තබාගැHම ම��.�ද�න, ෙලස ඇපy ෙග�ය, මතක තබාගැHෙN කායය සැල8yලට ෙගන බැ^ය හැ8ය.එ!< ඇපy ෙග�ෙF මSzට 0� රSපාට ෙමොළෙF වණය සNබ�ධව ඇ0 එ, ෙපෙදසකද එ! රස ෙමොළෙF රස සNබ�ධන ඇ0 තව ෙපෙදසකද, �වඳ ෙමොළෙF ආඝාණ සNබ�ධව ඇ0 තව ෙපෙදසකද, ර�N හැඩය ෙමොළෙF හැඩතල හ�නාග�නා තව ෙපෙදසකද ගබඩා කර තැෙ1.ය{� අවසථාවක< ඇපy ෙග�ය, W±'ගස ෙහෝ ඇපy යන සංඥාව මනසට ලැ�� වහාම ඇපy යන සංඥාවට bයාකාK වන ෙලස ෙමොළෙF ''ධ පැ0 වල මතක ගබඩාවල ගබඩාO 0� මතක ෙගො* Dයyල ආප6 කැඳවාගැHමට ෙමොළෙය� සංඥාව, අදාළ පෙ�ශ ෙවත �දා හK.ඒ ,ෂණෙය�ම ය{ ආප� කැඳව* ලැ� ෙN මතක ෙගො* Dයyෙy ගබඩා O පැව0 මතක Dයyල ය{ මහෙමොළය කරා යව* ලැෙ1.මහෙමොළෙF< ෙමොළෙF එ, එ, පෙ�ශ ව^� ෙව�ෙව�ම කැඳවාග* ලැ� මතක Dයyල එ,ව ෙගො*ගතකර* ලැෙ1.ඉ� අනSAව මහෙමොළයට ලැ�� ඇපy යන සංජානන සංඥාව සමඟ සසඳා බැ¹ම, DWෙකෙ.යN ෙහය8� ෙN සසඳා බැ¹ෙN< සමානකම, 0�ණෙහො� ෙN ඇපy ෙග�ය8 යන හ�නාගැHම මනස 'D� DWකර* ලබI.ඊට අමතරව ඇපy ෙග�යට සNබ�ධව එ! සංRණ 'සතර මනෙසේ ගබඩා කර 0�� නN ඒ Dයyලද ,ෂණය8� �දා හැKමට මනස කටTS ෙයොදI.ඇපy ෙග�ය සNබ�ධව ලැ�� ආග�Sක සනාT සංඥා ඇපy සNබ�ධ වැ�Wර කA� නN ෙමොළෙF පැව0 ද�තවලට ඒවා එ,8Kම,ද DWෙE.ෙමෙසේ එ,8KෙN< ෙමොළෙF පව0න සනාT ද�ත වÖහ අතර නව සබඳතා රටා ෙගොඩනැqම,ද DWෙE.එ'ට ආග�Sක ද�ත සංඥා හා පව0න ද�ත

23

වÖහ වලට අමතරව ෙමොළය 'D� නව සබඳතා රටා z�,cම S{� උකහාග� නව ෙතොරSA ද ඊට එ,කර ග�I.�මා¸¹ ඉෙගHම DWව*ෙF ෙN අT��.ෙN bයාව{ය ඉතා සංRණ �වද

ඉතා ,ෂ�කව DWවන බැ'� අපට �� ෙමොෙහොත8� දැ*ම ලැ�ය හැ8ය.77

ඉෙග*මක< DWව*ෙF එ! සෑම zයවරක<ම ලැෙබන ඉ�¡ය සං ෙEද ෙව� ෙව�ම ලබා සං'ධානා�මකව ෙගො*ගත 8Kම8.ෙN ෙගො*ගත 8KෙN සං'ධානා�මක බව ඉතා වැදග�ය. ඉෙගHෙN �T�ව ය* වඩා කමාÊÂලව, සං'ධානා�මකව ෙN ෙගො* භා'තා8K ෙN හැ8යාව ෙගොඩනඟා ගැHමI.ඉෙග*ෙම� ලැෙබ*ෙF ෙN ෙගො*ගත 8KෙN තා,ෂණයI.කාය,ෂමව හා ඉහල ඵලදාIතාවය8� TSව Dය දැ*ම භා'තා8Kමට ෙN �සා යෙම+ට ඉෙගHෙම� හැ8 ෙE.මතකය සමරණය හා ආවජනය ඉෙගHෙN< වැදග�ය.ඉෙගHෙN< මනෙසේ කාය,ෂමතාව වැ��T� ෙE.මතකය, සමරණය, ආවජනය හා D!කැඳOම වැ� Ü,ෂම ප�පාලන bයාව^ක< මනස bයා¸¹ව පව�වා ගැHමට ෙම!< හැ8යාව ලැෙ1.ඉෙග*ම �සා සනාT සංෙEදන z{බඳ ෙවන� සං' ත රටාද සංජානන කළ හැ8ය.ෙගසෙටෝyÅවා<� ඉෙග*ම z{බඳ න;ායය ම�� පැහැ�^ කර < ඇ�ෙ� ෙමොළය ෙවත සංජානනය වන සනාT සNෙපේෂණ ද�ත සංෙEදන අතර 'ද;මාන 8DයN ෙපොW රටාව� ෙවෙතො� ඒ z{බඳ ඇ0 අවෙබෝධයI.ෙමබ� ෙපොWරටාSළ ගැ1 වන සමසත අදහස සංජානනය z{බඳ අවෙබෝධය ලැ�ෙN< උපකාK වන බව ඔ�6 ද,ව0. ඉෙග*ම z{බඳ එ, එ, zයවර Sළ සමසතය z{බඳ 8DයN ෙපොW ත�වය, 'ද;මාන වන බව ෙමI� පැහැ�^ ෙකෙ. ෙමය දැ*ම ''ධ අT�� සං'ධාන ගතOම8.ෙගො* ගත ෙකෙරන එ, එ, zයවර ම�� සමසත සංජානන z{බඳ 8DයN �ශ�ත �ගමනය, ලැ�ය හැ8 ව*ෙF ෙN �සා බව ෙගසෙටෝyÅවා<6 ද,ව0. ඉෙගHෙN< ප� කරන එ, එ, zයවර අතර සබඳතාව පවා `� පැහැ�^ ෙE. සමසතය හා එ, එ, zයවර අතර සබඳතාව අවෙබෝධෙF තව පැ0කඩ8. 'T,ත හා සංT,ත සංකyප z{බඳ ඉෙගHමට හැ8යාව ලැෙබ*ෙF ෙN �සාය.78

ඉෙග*ෙN වඩා සංව ත zයවර කරා ළඟාOමට එ,තරා අTර8� ඊට සැස ෙඳන ප�� මානව ෙමොළය වÖහා�මකව වධනයO පැව0ය TSය.එය �ව'ද;ා�මක අවශ;තාවය8.එෙසේම ෙමR �ව'ද;ා�මක අවශ;තාව සN�ණOෙම� ප�ව සෑම ]�ගලෙය+ටම 'T,ත හා සංT,ත සංකyප z{බඳ ඉෙගHෙN හැ8යාව ලැෙ1.'T,ත සංකyප නN යN8D ෙදයකට සාෙV,ෂ ෙනොවන අදහසය.ෙN අ*ව ග�තය බ� Á�ධ 'ද;ා ,ෙෂේතෙF සඳහ�ව�ෙ� 'T,ත සංකyප ෙE. ෙN අ*ව කාලය, Wර, �ග, පළල, අවකාශය, පමාණය, සක�ධය, 'T,ත සංකyපවලට �ද�� ෙලස දැ,'ය හැ8ය.�WදහෙN අÉධම zටකයSළ සඳහ� පරමාථ ධමද 'T,ත සංකyපවලට �ද�� ෙලද දැ,'ය හැ8ය.සංT,ත සංකyප ය* තව� යමකට සාෙV,ෂක ෙලස අථදැ,'ය හැ8 අදහසය.ෙබොෙහෝ'ට ආගම, කලාව, සංසකෘ0ය, ෙසෞ�දය, සං´තය, ඉ0හාසය, භාෂාව ආ< 'ෂය�! ඇ�ෙ� සංT,ත සංකyපය.එR 'ෂය�! �වද D�ධා�ත, �ලධම ආ< ෙ� හැA� 'ට සාමාන; 'ෂය කA�වල අ�තගතව*ෙF සංT,ත සංකyප ෙE. සංT,ත සංකyපවලට 'ෙශේෂ ල,ෂණ නN �තරම ෙලෝකෙF zය' මානව ඉ��ය�ට ෙගෝචර වන ෙ� සමඟ සබැÛ 0�මI.ෙNවා ෙබොෙහෝ'ට මානව සNමත ව;වහාරය� ෙලස ද,නට ලැෙ1. �WදහෙN 'නය හා Üත zටකවල සඳහ� Üත ෙ�ශනා සංT,ත සංකyපවලට �ද�� ෙලස දැ,'ය හැ8ය.�WදහෙN ]�ගල ව;ාවහාරය� Üතෙ�ශනාSළ 'ද;මාන �වද, ධමෙF ගැµA හරය සංT,ත සංකyප ෙනොෙE.�ද�න, ෙලස 'දශනා භාවනා ෙE< අ�ද8න ''ධ මානDක සථරවල සවභාවය 'T,ත සංකyප ෙලස සාමාන;ෙය� අථද,වන ෙදයටද වඩා ඉතා ගැµA ෙE.එ!< තවWරට� සංකyප ෙනොවන Á�ධ මානDක සවභාවය අ*කමෙය� ෙකෙළස ඉව� 8Kම S{� පාදා ග* ලබන බැ'�.'T,ත සංකyප ඉෙගHම අcAය.සංT,ත සංකyප ඉෙගHම පහ�ය යනා< ෙලස සාමා� ය ව;වහාරය Sළ පව0න අදහස වැර�ය.'T,ත සංකyප නැµAව හා සංT,ත සංකyප නැµAව යනා< වශෙය� මානDක ත�ව ෙදක, මානවI� Sළ z!ටන බව සැබෑව8. න�W එය තව� ෙදය8� උසස බව දැ,Oමට කාරණය, ෙනොෙE.'T,ත සංකyප පවා සැබ'�ම 'T,ත ෙ� ෙනොෙE. එෙසේ නN ඒවා 'T,ත බව දැනග*ෙF ෙකෙසේදැI

24

තව� ගැට�ව, මSෙE.+මකට 'T,තද යන කAණ මSවන බැ'�.එ'ට ඒවා තව� අTරකට සංT,ත වන බව වැටෙහේ.ෙN �සා 'T,ත සංකyප ය* ෙවන� ආකාරෙF සංT,ත සංකyපම බව වටහාගත හැක.එ'ට සංT,ත හා 'T,ත සංකyප ය�ෙන! ෙවනස z{බඳ ගැට�ව, ඇ0 ෙE.ෙම!< වටහාගත T�ත, නN ඒ ෙවනස අපෙ� සංජානනෙF පව0න Wබලතාව, �සා මS X ගැට�ව,ම වන බවI.සංT,ත හා 'T,ත යන සංෙEද ගබඩාෙකොට ඇ�ෙ� ෙවනස අථෙදක, යටෙ�ය.ඒ �සාම යමක ෙවනස ම�� අපෙ� මනස එ,තරා හැ_Hම, හා ෙතෝරාගැHම, DW කරI.ඒ හැÛHම හා ෙතෝරාගැHම 8Kමට බාධාවන ෙවන� අදහස, මSX 'ට මනෙසේ �]AW X කායය ඉ��යට ෙමෙහයවාගත ෙනොහැ8O අcAතාවකට ප�Oම DWෙE.අවෙබෝධ කරගැHමට මඳ, අcA�වද 'T,ත සංකyප ෙලස ව;වහාර කර*ෙFද ෙවනස වගයක සංT,ත සංකyප වලටම බව දැන ගැHම පෙයෝජනව� ෙදය8.සෑබෑ ෙලසම 'T,ත ය*ෙව� අදහසවන සංකyප 0�ය හැක.න�W ඒවා 'T,ත යැI 8DW ආකාරය8� මනD� දත ෙනොහැ8ය.ම�ද මනස 6Aව

පව0*ෙF සංT,ත සංකyප සංජානනයට හා ඒවා අවෙබෝධකර ගැHමට පමණ, වන �සාය.79

ෙපෞAෂය z{බඳ ෙගසÅෙටෝyÅවා< ආකyපය වැ�Wරට� සංවධනය කර* ලැ�ෙE කÅ ෙල'� 'D�.සාමාන;ෙය� ෙමම න;ාය ,ෙෂේත න;ායය ෙලස හැ_�ෙE. ෙමම ෙපෞAෂ සංකyපය ෙගොඩනැqෙN< ෙල'� ෙභෞ0ක 'ද;ා, ග�ත, ෙගසෙටෝyÅවා< ඥානය හා ෙවන� Á�ධ 'ද;ා දැ*ම ෙබෙහ'� උපකාK කරග* ලැ�ණ.ෙම! සඳහ� න;ායය අ*ව මානව ෙපෞAෂය නN මානDක ප�සරය, ඇ0 සවාúන එකකය8. මානDක ප�සරය ය�ෙන� අදහස කරන ල�ෙ� ]�ගලෙය+ Sළ 'ද;මාන ''ධ මානDක සNබ�ධතාය.ඒ අ*ව ]�ගලයා හා එම ]�ගලයාෙ� මානDක ප�සරය �වන අවකාශය, ෙලස ෙල'� 'D� හ��වන ල<. ෙමR �වන අවකාශයෙF අභ;�තර සවභාවය, එ! , �යාකාK�වය හා එ! ග0ක සවභාවය හා එ! වධනය යටෙ� ෙල'�ෙ� න;ාය 'ශෙyෂණය ෙE.ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� ද,වන ලද ෙපෞAෂ�වය z{බඳ අදහස Sළ ගැ1 ව*ෙFද සංජානනය හා ඉෙගHම z{බඳ දැ,X ආකyප එකSව8. +ඩාකල Dට මානවෙය+Sළ Äස වන ''ධ සංෙEද සංජානන හා ඉෙග*N හැ8යා ආ�ය එ,Äස X 'ට ඒ ]�ගලයා ෙස� අයෙග� පැහැ�^ව ෙව�කර හ�නාගත හැක.එය ඒ ]�ගලයාෙ� ]�ගල අනන;තාවI. ෙපෞAෂය ෙලසද දැ,ෙව*ෙF ෙN ]�ගල අනන;තාවයI.ෙමය 8Dෙසේ� ආ�මාථකා� බව ය�ෙන� අදහසවන හැqම ෙනොෙE.තමාෙ� මානDක ෙපෞAෂ මÅටN ෙස� අයෙ� මානDක ෙපෞAෂ මÅටNව^� පැහැ�^ව ෙව�කර ග�නා cමාව8.එය එ, හැඩය8�

තව� හැඩය, ෙව�කර ගැHම හා සමානය.80

සංජානනය ]�ගල අනන;තාව අ*වද ෙවනසෙE.එයට ෙහේSව ]�ගලෙය+ උAමකර ග�නා �ව'ද;ා�මක අනන;තාව ෙම�ම +ඩාකල Dට හැ<වැö ඇ0 ප�සර සමාජ ප��මSළ ඇ0 ''ධ ල,ෂණද උකහාගැHෙම� ෙපෞAෂය සකසව 0�මI. සංජානනයට අර�ණ එක,ම �වද ෙදෙදෙන+ෙ� සංජානන අතර පරසපරතා 'ද;මාන ව*ෙF ෙN �සාය.ෙN ෙහේSව �සා ඇතැN'ට සංජානන ගැට� පවා ඇ0 ෙE.ෙකෙන+ෙ� ෙපෞAෂය ඒ ]�ගලයා සමාජෙF ෙස� අය සමඟ කටTS 8KෙN< බා!රව 'ද;මාන ෙE.බා!ර සමාජය ඕනෑම ]�ගලෙය+ දැනහැ_න ග*ෙF ඒ ]�ගලයාෙ� ෙපෞAෂය ම��.ෙN �සා යෙම+ට ඇ0 ]�ගල අනන;තාව ªරණය 8Kෙම!ලා ෙපෞAෂය වැදග� සාධකය,ද ෙE.ෙම! ෙවන� පැ0කඩ,ද 0ෙ1.එනN යෙම+ෙ� බා!රව �සවන ''ධ ල,ෂණ සෑබෑ ෙපෞAෂය හා සැසÛම ෙකතරN Wරට සාධාරණදැI ය�නI. ම�ද බා!රව �සවන ]�ගල සව�පය ඒ ]�ගලයාෙ� �යම සව�පයද ෙනො'ය හැ8 ෙහI�. ඇතැN දැන උග� ෙබොෙහෝ ඇÜz� තැ� ඇ0 �� මS� බා!ර සව�පය z{බඳව උගS� ෙනොවන අය ෙසේ එතරN තැRම, ෙනොකරන බව ෙපෙ�.ඒ �සාම ඒ අය බා!රව �යම ආකාරෙය� දැන හැÛHම තරම, Wෂකර 'යහැක.න�W යN ෙහය8� අදාළ X ෙපෞAෂ මÅටN සමානOම Sළ සංජානනය සාථකව DWෙE.ෙN �සා ෙපෞAෂ මÅටෙම� සමාන Xෙව+ට තමාෙ� ෙපෞAෂ මÅටමට සමාන ෙහෝ පහළ අෙය+ පහ�ෙව� වටහාගත හැක.න�W තමාට වඩා

උසස ෙපෞAෂ මÅටම, ෙහ� අෙය+ව �Dයාකාරව වටහාගැHම තරම, අපහ�ය.81

25

ෙපෞAෂය ය* තමාට ෙනොමැ0 යම, බා!රව ඇඟOම ෙනොෙE.ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� ද,වන ලද ෙපෞAෂය නN මානව ග0 ල,ෂණ, �ව 'ද;ා�මක සව�පය, දැ*ම හා �� ම�කම ආ< Dය� ෙ� වල ගැ1වන 8DයN ෙපොW ල,ෂණය8.එබ� ෙදය, 0�ය හැක.ද�ත සං'ධානය, ඒවාෙF ''ධ සබඳතා අවෙබෝධ කරගැHමට මනස සම�වන ෙහI�.ෙN �සා ෙපෞAෂය ය�න ෙN Dය� ෙ�වල 8DයN ෙපොW සමාන ල,ෂණය, ෙලසද සැල8ය හැක.ෙN ෙපොW සමානතාවය z!ට*ෙF ෙකෙන+ Sළ ඇ0 ''ධ ල,ෂණ අතර `ස ]�ගලI� ෙදෙදෙන+ අතර ෙනොෙE.ඒ �සා 8DW 'ෙටක ]�ගලI� ෙදෙදෙන+ ෙපෞAෂය අ0� සමාන ෙනොෙE.සම ��� දAව� අතර ෙබොෙහෝWරට කාIක සව�පය සමානබව ද,නට ලැ�නද එෙලස මානDක සව�පය සමාන බව, ද,නට ෙනොමැත.සම ��� දAව�ට ෙබොෙහෝ ල,ෂණ සමානව ලැ�ය හැ8�වද අªතය Sළ, එනN ෙපරභව සNබ�ධය අ*ව ඇ0වන ෙපෞAෂ ෙවනසකN z!ටා 0ෙ1.එකම ]�ගලයා Sළ භව 8!පයක< 'ද;මාන ෙපෞAෂ අනන;තාව නN ෙබොෙහෝ'ට සමාන 'යහැක.ෙවනසකN එබ� 'ෙටක ඇ0ව*ෙF ඉතා කළාSර8�.ෙN �සා එකම ]�ගලයාෙ� සංජානන හැ8යාව පවා ඒRය හැඩතල දර* ලැෙ1.සැබ'�ම යෙම+ තමා යැI දැ� ෙලස මානDක ගහණයට ග�නා X ]�ගල අනන;තාව ෙN ෙපොW ල,ෂණය අර�� කරෙගන ඇ0ෙE.82�Wදහම අ*ව ආ�ම සංඥා ආ�ය හටගැHමට ෙහේSව*ෙF ෙN ]�ගල අනන;තාව වරදවා සංජානනය කරගැHම �සාය.එම වැර� සංජානනය ස,කාය �ÅÆය හා අස` මානය ෙලස දශ සංෙයෝජන ධමවල< හැ_�ෙE.දැ� දෘෂ©ය හා එ,X ]�ගල අනන;තාව z{බඳ වැර� සංජානනය ස,කාය �ÅÆයI.83DTN දෘෂ©ය හා එ,X ]�ගල අනන;තාව z{බඳ වැර� සංජානනය අස` මානයI.84දශ සංෙයෝජන ධම අතර උ�ධNභා´ය සංෙයෝජන ධම පස X ස,කාය �ÅÆය, cල1බතපරමාස, '�8�ඡාව, කාමරාගය හා ව;ාපාදය හටග*ෙF දැ� දෘෂ© ස!ත ]�ගල අනන;තාව X ස,කාය �ÅÆය �yOෙම�.DTN දෘෂ© ස!ත ]�ගල අනන;තාව X අස මානය �yOෙම� �ප රාග, අ�ප රාග, මාන උ�ධ�ච

හා අ'øජා යන ඕරNභා´ය සංෙයෝජන ධම පස හටගH.85

1.4.මානව සංජානනය හා මෙනෝ'ද;ා න;ාය සනාT ස��ෙEදනය ඔසෙසේ ෙමොළයට ද�ත සNෙපේෂණයOම මානව සංජානනය z{බඳ මෙනෝ 'ද;ා�මක අථකථයI. ෙමොළයට ලැෙබන ද�ත ය{ සං'ධානයOම, ප0-වÖහගතOම, හ�නාගැHම ආ< bයා රා�යකෙ� එකSOම ඔසෙසේ ඒවා පහ�ෙව� වටහාගැHමට හැ8ෙE.ෙN bයාව^ය සංජානනය ෙලස හැ_�ෙE.සංජානනෙF< ෙබොෙහෝ'ට ද�ත සං'ධානය X රටා අ*ව සබඳතා z{බඳ වට§ම, ලැෙ1.න�W ෙමය පජානනය (Cognition) හැ_�ෙවන මානව ෙමොළෙF bයාව^යට සN�ණෙය� ෙවනසය.පජානනෙF< ලැ� ද�ත z{බඳ සං'ධානා�මක වÖහ,රටා z{බඳ වැට§ම, ලැ�මට පමණ, අවෙබෝධය cමා ෙනොෙE.එම සබඳතා z{බඳ ''ධ අථකථන දැ,Oමටද,එම�� ඥානනය උ�පාද 8KෙN bයාව^යද පජානනෙF< DWෙE.සංජානනෙF< 0� ෙ� එෙලස වාතාගතOම පමණ, DWෙE.න�W පජානනෙF< එම වාතාON අථකථනයOම DW ෙE.ෙN �සා �මාණ¸¹ හැ8යාව සෘ­වම සNබ�ධව*ෙF පජානනය සමඟය.න�W ඇතැN'ට

පජානනය �සා �^� ලැෙබන අදහස 8DයN 'කෘ0Oමකට ල,වන බවද පැහැ�^ 'ය TSය.86

මානව සංජානනය ��ම��ම රඳා ඇ�ෙ� DAෙ �ව'ද;ා�මක bයාව{ය මතය.එ! ඇ0 අ0 DTN සනාT ජාලය ම�� ,ෂණෙය� ද�ත ෙමොළය ෙවත සNෙපේෂණ 8Kම හා ෙමොළ වÖහෙය� සැපෙයන පාලනය 8KෙN උපෙදස DAර ]රා ව;ාVත 8Kම DWෙE.ෙN �සා මානව සංජානනය z{බඳ අධ;යනෙF< අ�වාෙය�ම උ,ත �ව'ද;ා�මක bයාව{ය හැදෑ�ය TSය. Wරකථන ජාලයට Äහැ� සNබ�ධව ඇ�තා, ෙම� අපෙ� ශKරය ]රා සනාT ප�ධ0ය ව;ාVත O 0ෙ1. ෙN සනාT ප�ධ0ය S{� සංඥාමය ද�ත සNෙපේෂණ ව*ෙFද Wරකථන Äහැ�S{� සංඥා ගම� කර�නා, ෙම�. �ද�න, ෙලස කN�ය, අත�� යන 'දÖ� දහර, ෙමෙන! කර�න.සාමාන;ෙය� 'දÖ� දහර, ෙලස හැ_��වද එ! අ�තගතව*ෙF අ0DTN ඉෙල,ෙටෝන අංÁ රා�ය8.ෙN ඉෙල,ෙටෝන අංÁ සෘන අගෙය� �දහසO ධන අගය කරා

26

අඛÈඩව ගම�ග�I.ෙN ඉෙල,ෙටෝන ගම�8Kම 'දÖ� දහරාව, ෙලස සාමාන; ව;වහාරය අ*ව හැ_�ෙE.ෙ,බලය, �ෙ� Wරකථන සංඥා ගම�කර*ෙFද ඉෙල,ෙටෝන අංÁ ගම� ග�නා සව�පයට අ*වය.ÊතනෙF Wරකථන සංඥාවලට ගම�ගැHම සඳහා 8DයN මාධ;ය, අවශ; ෙනොවන තරමට එය �T�O 0ෙ1.ඒ අ*ව ÊතනෙF Wරකථන සංඥා 8DW මාධය, උපෙයෝ´ ෙනොෙකොට �දහස අවකාශයS{� ගම�ග�I.ජංගම Wරකථනවලට Wරකථන සංඥා පැ`ෙණ*ෙF �දහස අවකාශය හරහාය.මානව ෙමොළෙF bයාකාK�වයද �ට ෙබොෙහෝWරට සමානය.මානව ෙමොළෙF 'W^ Äහැ� ෙලස bයාකර*ෙF සනාT ත�Sය.ඒ සනාT ත�S හරහා ඉ��ය�! Dට සංජානනය වන සංඥා ද�ත ෙමොළය කරාද, ෙමොළෙF Dට සංඥා ද�ත ඉ��ය� කරාද ගම�ග�I.ජංගම Wරකථනවල Äහැ� ෙනොමැ0ව සංඥා ද�ත සNෙපේෂණය ව�නා, ෙම� මානව ෙමොළයටද සනාT ත�Sවල සNබ�ධය, ෙනොමැ0ව �වද බා!ර ෙලෝකය ඇ��� සංඥා ද�ත ලබාගැHෙN �z� හැ8යාව, 0ෙ1.ඒ ඉ�¡ය සංජානනෙය� බා!රව අª�¡ය සංජානනය bයා�මක වන 'ට<ය.මානව ෙමොළය කරා සNෙපේෂණය වන ද�ත සංඥා හ�නා ගැHම හා එම ද�ත සංඥා සNෙපේෂණයට බාධා ඇ0 කරන කA� ආ< ෙ� z{බඳ

Êතන අධ;ය�!< ෙසොයා ග*ලැ� ''ධ පෙFෂණා�මක D�ධා�ත 0ෙ1.87

�ට ෙපර ශත වෂෙF<, බ¹� 'ශව'ද;ාලය Sළ ෙකෝල (Kohler), කෆකා (Koffka), වතIම (Wertheimer) ආ<�ෙග� සැWN ල� ජම� මෙනෝ'ද;ාඥI� කÈඩායම, 'D� සංඝටනවා< �^කාංග පදනN කරග� පෙFෂණවල �යැනාහ. එ!< ඔ�6 සංජානනය හා එ! සැබෑ පත;,ෂෙF පාථ`ක යSර බ� අ�තරාවෙලෝකන 'ශෙyෂණය යන �'�ව සංකyප අÉෙයෝගයට ල, කලහ. ඒ ෙකෙසේ�වද එ!< ඔ�6 පත;,ෂෙF පාථ`ක ච�තල,ෂණවලට සමාන ෙගසෙටෝyÅ හැඩෙය� සකසX සංජානනය z{බඳ සංකyපය පැහැ�^ කළහ. එෙසේම එය ]�ග^ක�වය හා ��X සහජ ආකyප සං'ධානය 8KෙN bයා ස�ත0ය, බව අවධාරණෙය� TSව එ!< පැවÜහ.8DයN සංජානන සංඥා රා�ය, z{ෙවලකට ෙගො*8KමS{� එ! �සවන

ෙපොW සමාන ල,ෂණය ෙගසෙටෝyÅ යන වචනෙය� අදහස කර 0ෙ1.88

ජම� වචනය, X ෙගසෙටෝyÅ ය�නට සN�ණෙය� සමාන වචනය, ඉංfD භාෂා ව Sළ ද,නට නැත.එය ආස�න වශෙය� සමාන ව*ෙF හැඩ6Aව (Configuration) යන ඉංfD වචනය සමඟය.ෙමම හැඩ6Aව සංජානනෙF හා ෙවන� පත;,ෂවල �^ක ඒකකය, ෙලස දැ8ය හැ8 ෙE. ඒ සමඟම ෙගසෙටෝyÅ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� එ! ෙකොටසවල �� එකSෙE Dට පැ`ෙණන Dය� ෙවනසON හා හා�පD�ම ෙවන� කමෙEදය, ෙව*වට එ! ච�තල,ෂණ හා චයාව අතර ෙබොෙහෝ කමෙEද D0� �ශචය කරග�නා බව පැහැ�^ කර < ඇත.ෙN�සාම ෙගසෙටෝyÅ යන �ණය ෙභෞ0ක පැවැ�ම, ස!ත ෙදයකට වඩා Dතට දැෙනන සවභාවය,ෙසේ සැලRමට හැක.එය තකා*සාKව පකට කළ හැ,ක,ද ෙනොෙE.ෙවන� 8DW පෙFෂණය, ම�� ඔV]කර දැ,'ය හැ8 කAණ,ද ෙනොෙE.න�W එෙසේ �වද එබ� ෙ� 0�ය හැක.ශ1දයක පව0න ෙදෝංකාරය ෙම�.ෙදෝංකාරය ශ1දෙF ෙනොපවª.න�W එය ශ1දෙය� ප�බා!ර Xව,ද ෙනොෙE.ෙදෝංකාරය පව0*ෙF ශ1දය ඇ�Aෙකොටය.එබැ'� ශ1දෙය� සවාය,තව ෙදෝංකාරය අථ 'ර!තය.එෙසේම 8DයN ද�ත ස�හය, �සා දැනන �ණය X ෙගසෙටෝyÅ ය�න එ! ඇ0

එ,තරා bයා z{ෙවල, ෙලස සැල8ය හැක.89

මානව සංජානනය z{බඳව වැදග� අථකථනය ලැ� ඇ�ෙ� ෙගසෙටෝyÅවා<�ෙග�. ෙගසෙටෝyÅවා<� ද,වන ආකාරයට මානව සංජානනය bයාව{ය DWව*ෙF වÖහා�මක ෙලස ෙනොව සං'ධානා�මක ෙලසI. ෙභෞ0ක වසSව, ෙහෝ 8DයN අර�ණ, z{බඳ ඉ�ර� ම�� ලැෙබන සංෙEදන ෙමොළයට සැපෙය*ෙF සනාT ප�ධ0ෙF bයාකාK�වය ම��.සනාT ප�ධ0 ම�� ෙමොළයට සැපෙයන සංෙEදන සNෙපේෂණ වාතා මැන'� සං'ධානය O සංජානනය ෙE.ඒ �සා සංජානනය කරග* ලබ*ෙF ෙමොළයට ලැෙබන එ, එ, සනාT සංෙEදනය ෙනොව සමසත රටාවමය.ෙගසෙටෝyÅවා<� ෙගසෙටෝyÅ �ලධමය ෙලස හ�ව*ෙF ෙN සමසත �ණයI.ෙN

27

සමසත �ණය හැම'ටම සමසතයSළ අ�තගත එ, එ, සනාT සංෙEදනවලට වඩා වැදග�බව ෙගසෙටෝyÅවාදෙF සඳහ�ෙE.සමසතය සෑම 'ට එ! උපාංගවලට වඩා වැදග�බව �ලධමය, ෙලස ෙගසෙටෝyÅවාදය Sළ ඉගැ�ෙE. ෙගසෙටෝyÅ වාදෙF සංජානනය z{බඳ පධාන න;ායය Äස, ද,නට ලැෙ1.සමසතය z{බඳ න;ාය හා �පය හා ප�තලය z{බඳ න;ාය `� වැදග�ය. ෙN මතවාදය �ව 'ද;ා�මක පෙFෂණ ව^� ලබා ග� �ද�� ම�� තහ�AO 0ෙ1.එ�සා

ෙN මතයට මානව සනාT ප�ධ0ෙF bයාකාK�වෙF සවභාව අ0ශI�ම වැදග�බව සැලෙ,.90

ෙමම �පය හා ප�තලය යන න;ාය ම�� ෙප�වා < ඇ�ෙ� මානව සංජානනය සැම'ට 8DයN ප�තලයකට සාෙV,ෂකව ඇ0වන ෙදය, ෙලසය.වණ හා හැඩතල සංජානනයට ෙමම න;ායය එක සමානව වැදග�ෙE.සෑම වණයකටම අථය, ලැෙබ*ෙF එ! ප��ම සාෙV,ෂව බව ෙN න;ාය ම�� ෙප�වා< 0ෙ1. එෙසේම �පය හා ප��ම අතර 8DයN ෙවනස, ෙනොමැ0

නN එම �පෙF හැඩතල �Dයාකාරව සංජානනය කරගැHමට අපහ�බවද ෙම!< ද,වා 0ෙ1.91

ෙගසෙටොyÅවා<�ෙ� සමසතය z{බඳ න;ායයට අය� තව �ලධම හතර, ඇත.ඒවා නN සම�පතාව, ආස�නතාව, සංවෘ0ය හා අ'�î�නතාව යනා< �ලධමI.ෙම! සම�පතාව නN සමාන හැඩතල දරන ෙ� එ,තරා වගයකට අය� යැI සැලRමI.ආස�නතාව නN ස�පව ඇ0 ෙ� එ,තරා වගයකට අය� යැI සැලRමI.සංවෘ0ය නN යN ෙදයක පව0න අ¢6¢තා ආ�ය ෙනොසලකා හැර එය සවසN�ණ යැI සැලRමI.අ'�î�නතාව නN 8DයN රටාවකට අ*ව z{ෙයල කළ ෙ� ස�හය, එකම ඛÈඩයක දාමය, ෙලස සැලRමI.�පය හා ප�තලය z{බඳ න;ාය හා සමසතය z{බඳ න;ාය යන සංජානනෙF පධාන න;ාය ෙදකට ෙහේSව*ෙF මානව සනාT ප�ධ0ෙF bයාකාK�වය බව ෙගසෙටෝyÅවා<�ෙ� අදහසI.ෙමය �ව'ද;ා�මක

පෙFෂණ ම�� පවා තහ�AO 0ෙ1.92

සංජානනය z{බඳ වැදග� මෙනෝ'ද;ා න;ායය රා�ය, �!ව ඇත. ඒ අත�� ඉෙග*ම z{බඳ සංකyපය වැදග�ය. ෙම!< දැ,ෙව*ෙF සාමාන;ෙය� දැ,ෙවන උ�ෙ�ජනට ප0චාර න;ාය ෙව*වට උ�ෙ�ජනය(Stimulus) සං'ධානය(Organization) එ,ව ප0චාරය(Response) දැ,OමI. 1947 < ෙN අදහස ඉ��ප� කර*ලැ�ෙE ෙගසෙටෝyÅවා�ෙය+ X ෙකොෆකා 'D�. ෙගසෙටෝyවා<� 'D� ෙම!< ෙප�වාෙද* ලැ�ෙE ගැට� 'සÛම හා ඉෙග*ම DWOමට නN ප0ෙEද bයාව{ය, අවශ;බවI.8DයN ගැට�වකට අවශ; Dය�ම සාධක සමසතය, වශෙය� ෙගන සැලකා බැ¹ම ම�� ,ෂ�කව එ! 'ස�ම මනසට පත;,ෂවන බව එ!< සඳහ�ෙE.ෙN ප0ෙEදය නN සංකyපය�ෙග� පකාශවන ෙ�ය.ෙමR ප0 ෙEදය z{බඳ සංකyප සනාථ8Kම z�ස ෙකොෆකා 'D� 'ශාල වැදග�කම, ඇ0 පෙFෂණ Äස, DWකර 0ෙ1. සංකyපය� ෙග� පකාශවන අදහස ෙහෝ ඇඟOම ප0ෙEද ය�නSළ ගැ1ෙE.එෙසේම පත;,ෂය z{බඳ අදහස,ද ෙN ප0ෙEදයSළ අ�තගතය.එෙසේම ෙN ප0ෙEද ය�ෙ� සමසතය z{බඳ දැHම යන අදහසද අ�තගතය.8DයN දැHමක ඇ0 ''ධ +ඩා අවයව z{බඳ වැට§ම ප0ෙEදය ෙනොෙE.ප0ෙEදෙය!< සමසතය z^බඳ 8DයN වැට§ම, ඇ0'ය TSය.ඕනෑම ෙදය, z{බඳ වැට§ම සN�ණව*ෙF සමසතය z{බඳ අදහස අ*වය.�ද6සන, ෙලස අ^යා ය�ෙ� අදහස ව^ගෙF සව�පය,ක�වල සව�පය,ෙහොඬෙF සව�පය,අ�පාවල සව�පය,ශKරෙF සව�පය ආ< එ, එ� අවයවවල සව�පය ෙනොෙE.එෙසේම එR අවයවවල සව�පෙය� ප�බා!ර අ� අ�යම,ද ෙනොෙE.ෙනොඑෙසේ නN අ^යා යන සමසතෙF අදහස අ^යාට අය� එ,එ, ඉ��ය� ෙග� සවාය,තX අ�Sම සව�පය, 'යTSය.න�W සැබෑව එෙසේ ෙනොෙE.අ^යා යන සමසතය Sළ ෙN හැඩතල Dයyලම 0ෙ1.ෙN සව�ප Dයyල එ,තැ�කල 'ට සමසතය z{බඳ ඇ0වන වැට§ම නN අ^යා z^බඳ �වැර�ම අදහසI.ෙN ප0ෙEදය ය�ෙ� අදහසද �ට සමානය. ෙN ප0ෙEදය z{බඳ අදහස Sළ ෙගසෙටෝyÅ �ලධම ගැ1ව පවª. එනN සමසතය z{බඳ න;ායI. සමසතය z{බඳ �වැර�ව දැHෙම� ප0ෙEදය සN�ණ වන බව දැ,Oම ම�� සනාථ ව*ෙF එම අදහසI.ෙN ප0ෙEද ය�ෙ� එ,තරා අTර8� ප�කyපනය z{බඳ ආකyපය,ද ගැ1ෙE.

28

එය අ*මානයට සNබ�ධකර අධ;යනය කළ හැ8ය.�^ක මÅටෙN< සමසතය z{බඳ දැHම �T� ව*ෙF අ*මානය සNබ�ධකර ගැHම ම��.සමසතය z{බඳ අවෙබෝධය සN�ණ කර ගැHම සඳහා අ*මානයද අවශ;ය.සමසතය z^බඳ දැHම සN�ණX ප�ව අ*මානය තව Wරට, අවශ; ෙනොෙE.ම�ද ප0ෙEදය ම�� �වැර� වැට§ම,, අවෙබෝධය, ඇ0වන බැ'�. එ'ට ප0ෙEදය සN�ණ ෙE.ෙN ප0ෙEදය ෙමොළෙF ගබඩාO ඇ0 ද�ත හ�නාගැHමට පමණ, cමා ෙනොෙE.ද�ත අතර 'ද;මාන නව සබඳතා ඔසෙසේ අ�� ද�ත හ�නාගැHමද ප0ෙEදයට අය�ය. බා!ර ප�සරය ඇ��� ඉ�¡ය සංජානනය ම�� සනාT ත�S �ෙ� ෙමොළය කරා ද�ත සNෙපේෂණයෙE.ඉ�ප�ව ෙමොළෙF නව සනාT සංඥා ද�ත වÖහ ඇ0ෙE. ෙN සනාT වÖහ ලබා ග�නා ද�තවලට වඩා ෙවනස නව ද�ත මSකර ගැHමට ආධාර ෙE. ද�ත තැ�ප�ව ඇ0 රටා 'චාර�වකව අධ;යනය 8Kෙම� නව සබඳතා මSකර ගැHමට ෙමොළයට හැ8යාව 0ෙ1.ඒ අ*ව ප�කyපනය �!ෙE.ප�කyපනය ය* 8DයN ෙදය, z{බඳ �මාණ¸¹ව DªමI.

ප�කyපනය �! ව*ෙF �මාණ¸¹ව හා සවාúනව Dªම ම�� වන ෙහI�.93

සංජානනය z{බඳ අදහසට ෙපෞAෂ සංකyපෙය� ලැ� ඇ�ෙ� ෙනොමඳ z©වහල8.එය ෙගසෙටෝyÅවා<� 'D� ඉ��ප� කර ඇත.ෙගසෙටෝyÅවා<�ෙ� ෙපෞAෂය z{බඳ සංකyපය තව Wරට� කÅ ෙල'� 'D� සංවධනය කර* ලැ�ය.ෙමය ,ෙෂේත න;ාය ෙලසද හැ_�ෙE. ෙN ෙපෞAෂ න;ාය සංවධනය 8KෙN< ෙල'� ෙබොෙහෝWරට Á�ධ'ද;ා ,ෙෂේතෙF සඳහ�වන න;ායවල උපකාරයද ලබා ඇත.ෙN න;ාය ම�� මානව ෙපෞAෂය මානDක ප�සරය, Sළ ඇ0 සවාúන ඒකකය, ෙලස 'ගහකර 0ෙ1.ෙල'�ෙ� 'ගහයට අ*ව මානDක ප�සරය ය* ''ධ මානDක සබඳතාය.ෙN අ*ව ]�ගලයා හා ඒ ]�ගලයාෙ� මානDක ප�සරය �වන අවකාශය, ෙලස අථද,වා 0ෙ1.ෙN �වන අවකාශෙF ඇSළත සවභාවය, bයාකාK�වය, ග0ක�වය හා වධනය ෙල'� 'D� ස'සතරා�මකව 'ගහකර 0ෙ1.ෙල'� 'D� ද,වන ලද ෙN ෙපෞAෂ z{බඳ න;ාය ෙවොÅස�ෙ� චයාවාදය පමාණයට ජනÃයO 0ෙ1.එෙසේම ෙමය දැ�ව 'ෙEචනය O ඇත.ෙල'�වා< �A+ලයට අය� z�ස ෙN z^බඳ තවWරට� පෙFෂණෙF �යැ¹ D©0.94ඒ �සා ෙල'�ෙ� ෙපෞAෂ න;ාය පමණ, ෙනොව සමසත ෙගසෙටෝyÅවාදය තවWරට� අඛÈඩව වධනය ෙව`� පවª.ෙදවන ෙලෝක T�ධය අවසානOම� සමඟම ඇෙම�කා* 'ශව'ද;ාවලට ප�ව ¤ය ෙගසෙටෝyÅවා<� �සා එ!ද ෙගසෙටෝyÅවාදය පැ0ර ¤ෙFය.ෙN �සා ජම�ය හා සමානවම ඇ ෙම�කාව ]රාද ෙගසෙටෝyÅවාදය ව;ාVත 'ය.ෙගසෙටෝyවා< �A+ල ෙF න;ායය ෙබොෙහෝ'ට සාමාන; මෙනෝ'ද;ාව, ළමා මෙනෝ'ද;ාව, ව;වහා�ක මෙනෝ'ද;ාව, �8�සක මෙනෝ'ද;ාව, අධ;ාපන ම ෙනෝ'ද;ාව හා සමාජ මෙනෝ'ද;ාව වැ� ෙවන� ම ෙනෝ'ද;ා ,ෙෂේත

වල බ6ලවම භා'තාෙE.95

සංජානනය z{බඳ වැදග� මෙනෝ'ද;ා න;ාය Äස, පජානන මෙනෝ'ද;ාෙE දැ, ෙE. 1960 හා 1970 දශකවල< පජානන මෙනෝ'ද;ාව �A+ලය, ෙලස වධනය 'ය.ඊට ඓ0හාDක ප��ම සකසXෙF 19 ශතෙF<ය.ෙø.එ�.හබÅ දාශ�කයා (1776-1841) 'D� ඉ��ප� කළ ඥාන 'භාගය මත පදනNව ෙමය ෙගොඩනැq 0ෙ1.බා!ර ෙලෝකය ඇ�ෙර� දැ*ම Äස8KෙN< මානව මනෙසේ ඇ0 ආකෘ0ය වැදග� කායභාරය, ඉ±කරන බව ෙම!< හබÅ 'D� ෙප�වා < 0ෙ1.වÖහවාදය, කායබ�ධවාදය හා ෙගසෙටොyÅවාදය වැ� ඉ� ෙපරකල පැව0 මෙනෝ'ද;ා �A+ලවල බලපෑම හා අ*බලය පජානන මෙනෝ'ද;ා �A+ලය සංවධනය OෙN වැදග� 'ය. පජානනය නN දැ*ම ලැ�ෙN bයාz{ෙවතI. මානDක ග0ල,ෂණ හැදෑKම පජානන ,ෙෂේතය යටතට අය�ෙE.ෙලෝක T�ධ ෙදක අතර කාලයSළ චයාදෙF බලපෑම දැ�ව නැä�.න�W 1960 දශකය වන'ට ෙN අදහස ෙවනස'ය.මානව චයාව උ�ෙ�ජන ප0චාරවලට පමණ, ල�ෙකොට දැ,Oම ප± අදහස, බව මෙනෝ'ද;ාඥI� අතර කතාබහට ල,'ය.ෙN !ඩස zරOම සඳහා �! XෙF පජානන මෙනෝ'ද;ාවI.ෙම!< සාක�ඡා ව*ෙF මානව චයාවට ��තනෙF වැදග�කම පකාශ 8Kම �yකර ග�`�.ෙN අ*ව පජානන මෙනෝ'ද;ාෙE< මානව චයාව සා zපාසා�යට වැ� බා!ර උ�ෙ�ජනවලට පමණ, ල�කර දැ,Oම ප0ඵලදා� ෙනොවන බව පැහැ�^ කරඇත.

29

]�ගල චයාව බා!ර අවශ;තා මත පමණ, ෙවනස ෙනොෙE. ]�ගලයා Sළ අභ;�තරගතව ඇ0 ''ධ පජානන අවශ;තාද ඊට �yෙE.ෙN පජානන අවශ;තා වලට ෙහේSව*ෙF මානව

සංජානනය ම�� ]�ගලයා යN යN චයා සඳහා ෙපළඹOමI.96

8DයN ෙකෙන+ �වමනාෙව� 8DයN කායය, කරෙගන යාෙN< කාලය ගතවන බව ව� ෙනොදැෙ�.එ'ට ඒ ]�ගලයාට ෙවෙහස සා zපාසා�ය පවා ෙනොදැෙ�.6ෙද, ]�ගලයා තමා Sළ ඇ0 ෙවෙහස සා zපාසා�යට පමණ, ප0චාර ද,ව�ෙන+ යැI චයාවා<� දැ,X අදහස ෙම!< �ඳවැෙÅ.ෙN �සා පජානන මෙනෝ'ද;ා �A+ලය ම�� ෙප�වා ෙද*ෙF ]�ගලයා මත රඳා පව0න වැදග�ම සාධක ව*ෙF ඒ ]�ගලයාෙ� අභ;�තර මානDක bයාකාK�වයට අය� ''ධ අර�� බවI.ෙN සාධක එR කායය �ම8 Kෙම� ප�ව ඇ0වන තෘV0ය,සSට,+Sහලය හා bයාකාK�ව අවශ;තාව ආ< වශෙය� දැ,'ය හැ8බව පජානන මෙනෝ'ද;ාෙE සඳහ�ය.97 `���ට තමා අවට ප�සරය අවෙබෝධකරගැHමට �^ක අවශ;තාවය, ඇ0බව ෙම! අථයI. එෙම�ම Dය කායය ඇ��� �]ණබව අ�ප�කර ගැHමට,ස�යව �ව�Oමට හා සාථකව සමාජ සබඳතා ෙගොඩනැqමට `���Sළ ඇ0 ෙනොස�D�* ආශාව �ට ]�ගලයා ෙපොළඹවන උ�ෙපේරකය ෙලස දැ,'ය හැක.මෙනෝ'ද;ාෙE සඳහ� ෙපළඹOෙN න;ාය සමඟද ෙමම අදහස ෙහො_� ගැලෙV.ෙN අ*ව පජානනවා< �A+ලය චයාව z{බඳ දැ,X �^ක ආකyපය XෙFද

`��� යN කායය, කර*ෙF ඊට ඇ0 ආශාව �සා හා ඉ� ලැෙබන තෘV0ය �සා බවI.98

එෙසේම පජානන මෙනෝ'ද;ා �A+ලය මෙනෝ'ශෙyෂණවාදය හා සාංදෘෂ©කවාදය හැර අන; සෑම මෙනෝ'ද;ා න;ායකම `ශණය, වශෙය�ද දැ,'ය හැක.න�W ඔ�6 චයාවාදයට 'A�ධ Xහ.ෙමො��ෙ� පධානම උපායමාගය XෙF මානDක bයාකාK�වය වැ� අවධාරනයට ල,8KමI.එම�� මානDක පැ0කඩ ගැµ�� අධ;යනය 8Kමට ඔ��ට අවශ; 'ය.ඔ��ෙ� න;ාය අ*ව උපාජනය(Acquiring), ස�ත0ය(Processing), ස�� ය(Storing), හා ෙතොරSA ප0�රවද;තාව (Re-correctness Information) ආ< පැ0කඩ Äස, මානDක ප,ෂයට අය�'ය. ෙN අ*ව `�ස මනෙසේ ඉතා වැදග� සංRණ bයාකාරකN ෙකෙර! පජානන මෙනෝ 'ද;ාඥI� 'D� වැ� අවධානය, ෙයො�කළ බව පැහැ�^ ෙE.මානව �� ය ෙකෙර! ''ධ පැ0කඩව^� අවධානය ෙයො�8Kමට ෙN �සා පජානනවා<�ට හැ8'ය.ෙගසෙටෝyÅවා<�ෙ� බලපෑම �සා මානව ��තනය ෙකෙර! සංජානනෙF ඇ0 බලපෑම අධ;යනය 8KෙN වැදග� බව ඉසමS'ය. පජානනවා< න;ායයට අය� උපාජනය, ස�ත0ය, ස�� ය හා ෙතොරSA �රවද;තාව යන පැ0කඩ සතරට ෙගසෙටෝyÅවා< �ලධමය X ෙපොWබෙE ල,ෂණ �^කවන

බව පැහැ�^'ය.99

සංජානනය ෙකෙර! බලපාන තව� වැදග� මෙනෝ'ද;ා න;ායය, නN සමාජ ඉෙග*N න;ායI(Social Learning Theory).ෙමය පජානන මෙනෝ'ද;ා �A+ලය හා චයාවා< �A+ලය යන �A+ල ෙදෙ, එ,Oෙම� ෙගොඩනැ ෙඟන නව මෙනෝ'ද;ා �A+ලය8.ෙම! ඉ0හාසය ෙදවන ෙලෝක T�ධ සමය ද,වා ඈතට '!ද යI.ෙජෝ� ෙඩොලා¼ හා Hy `ල යන චයාවා<� 'D� ඉ��ප�කළ සමාජ අ*කරණය සඳහා ඇ0 ෙපේරණ z{බඳ න;ාය�ය.ෙN න;ාය� ස8නෙ� උපසථNභන සංකyපයට ප�බා!ර Xව8. ඇyබÅ බ�¢රා හා �ච¼ ෙවෝyටස යන මෙනෝ'ද;ාඥI� සමාජ ඉෙග*Nවා< න;ාෙF සමාරNභකI� ෙE.`ල හා ෙඩොලා¼ෙ� න;ාය ෙN ෙදෙදනාෙ� පෙFෂණ ෙකෙර! සෘ­ බලපෑම, ඇ0 කෙළේය.බ�¢රා 'D� අÉෙපේරණය සඳහා බලපාන �ලධම Äස, පැහැ�^ කර< 0ෙ1.`� වැදග� �ලධමය ව*ෙF චයාෙE

ප0ඵල ෙලස ඇ0 'ය හැ8 ඵල'පාක z{බඳව ඊට ෙපර සලකා බැ¹මI. 100

යN bයාව, 8Kමට ෙපර ඒ bයාව DW8Kෙම� ප�ව ඇ0වන ''ධ ප0ඵල z{බඳව සැලRම `� අදහසෙE.�Wදහම Sළ සඳහ� කමඵල 'පාක z{බඳ සැලRෙN ආකyපය ෙම�. අÉෙපේරණයට අදාළ බ�¢රා ෙ� ෙදවන �ලධමය ෙසේ දැ,ෙව*ෙF අªත අ�දැRN අ*සාරෙය� අනාගත DWON ප�කyපනය 8Kමය.ෙමය උපකyපන මත z!ටා ඇත.ඉ� අදහස

30

ව*ෙF අªතෙF< යN ]�ගලෙය+ ලැ� අ�දැRN z©වහyකරෙගන ඒ ]�ගලයාෙ� අනාගතය ෙකෙසේ ෙEදැI Hණය 8KමI.ෙමය සවයං සඵල�වය(Self Efficacy) ෙසේ දැ,ෙE. ෙN සවයං සඵල�වෙය� අදහස කර*ෙF 8DයN �'ෙශේ�ත අවසථාවකට �6ණ <ම සඳහා ]�ගලෙය+ Sළ ඇ0 වන ආ�ම 'ශවාසයI.ෙමෙසේ Oමට සOය�වය z{බඳ ඇ0 කරග* ලැ� අÉමානය,ද ඒ ]�ගලයා Sළ පැව0ය TSය.එම�� ]�ගල ෙපෞAෂය වධනය වන බව ෙම!< z{ගැෙ�. ෙපෞAෂ Wබලතාව මානDක ෙරෝග ඇ0Oමට ප��ම සකසOම8. ''ධ ගැට� අÉෙයෝග ආ�යට �6ණ<මට ]�ගලයා සම�ව*ෙF ෙපෞAෂය ශ,0ම�Oම අ*වය.101 Dය හැ8යා 'භව ශ,0ය z{බඳ ]�ගලයාSළ පව0න සවං ත,ෙසේAව ෙමR ෙපෞAෂය ෙලස හැ_�ෙE. බ�¢රාෙ� සවං

සඵල�වෙය� අදහස ව�ෙ�ද �ට සමාන අදහස8.102

සංජානනයට අදාළ සමාජ ඉෙග*N න;ාය යටෙ� බ�¢රාෙ� S�වන �ලධමය නN 8DයN අර�ණ, තබා ෙගන ඒ ඔසෙසේ වැඩ කටTS ෙමෙහයOමI.ෙN අර�ණ යන �ලධමය භා'තා 8KෙN< සවයං සඵල�වය යන ෙදවන �ලධමයද වැදග�ෙE.ඉල,කය, තබාෙගන ඒ ඔසෙසේ සාථක�වය කරා ගම�කළ හැ8 බැ'�.�ශ�ත ඉල,කය, තබා ග�'ට ඒ අර�ණ සා,ෂා� කරගැHම සඳහා ෙයෝග; වැඩ z{ෙවල,ද සං'ධානය කරගැHමට උපකාKෙE.එෙසේම අදාළ අර�ණ ඔසෙසේ bයා8Kමට අවශ;වන ශ,0යද �රායාසෙය�ම ලැෙ1.එය මානDක bයා ස�හයක එකSවI.ෙබොෙහෝ'ට Dය �'තෙF ඉල,ක තබාෙගන ෛධයම�ව bයාකරන 'ට ඒ bයා සාථක කරගැHමට අවශ;වන ශ,0ය ළඟාව*ෙF ෙN �ලධමය අ*වය.සාථක�වය ලඟා කරග* ලැ� ෙබොෙහෝ ]�ගල ච�තවලද ෙN සවභාවය ද,නට ලැෙ1.බලාෙපොෙරො�Sවන අර�� �D ෙලස ශා,ෂා� කරග�'ට සවyප ෙමොෙහොතකට �වද ඉ� සSට, ලැෙ1.ඒ සSට

ඊට වඩා පබල ෙවන� අර�� ජයගැHමට 'ශාල ශ,0ය, ෙE.103

බ�¢රා හා ෙවොyටස යන මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� මානව චයාවට බා!ර ප�සරය හා පජානන පැ0කෙ¼ දායක�වය එකහා සමානව z{ෙගන 0ෙ1.ෙස� මෙනෝ'ද;ාඥI�ට වඩා ෙමො��ෙ� �'ෙශේ��වය ව*ෙF සමාජ අ*කරණෙF ඇ0 ප�ඛතාව ෙප�වා<මI.මානවයාෙ� චයාව සකස කරගැHමට z�ස සමාජ අ*කරණෙF ඇ0 වැදග�කම පාථ`ක ෙගෝÎක සමාජ වල Dට Êතන සමාජ තල ද,වා එකෙලස අත;වශ; සාධකය, බව ෙමො��ෙ� ආකyපයI.ඒ �සා අ*කරණය සංජානනයට බලපාන පබල ල,ෂණය, වශෙය� z{ගැH 0ෙ1. අ*කරණය �සා ඇ0වන ]A�ද සංජානන bයාව^ෙF< වැදග�ෙE.යෙම+ෙ� දෘෂ©ෙකෝණෙF ෙගොඩනැq ඇ0 අනන;තාව ඇ0ව*ෙF අ*කරණෙය� �!X ]A�ද �සාය. අ*කරණය සමාජ සාධකය, �සා සමාජ z{ගැHN සකසOමට පවා එය උපකාKෙE. මානව චයාවලට බලපාන ''ධ කA� z{බඳ අධ;යනෙF< සමාජ අ*කරණය ෙහොඳ �ණායකය8.සමාජෙF ෙබොෙහෝ ෙ� ෙගොඩනැq ඇ�ෙ� අ*කරණය �සාය.104''ධ සමාජ ප0මාන අ*කරණය8Kමට මානවයා ]AWO ඇ�ෙ� ද ෙN �සාය.අ*කරණය 8Kම මානවයාට පමණ, ෙනොව ෙලොව ෙස� ස�ව වගයාටද ෙපොW චයාව, ෙලස දැ,'ය හැක.105සS�ට ව;වහාර කර* ලබන භාෂා හැ8යාව පවා ඇ0බව ෙN

z{බඳ DWකළ පෙFෂණවල< ෙහ{O ඇත.106

ප0මාන (Norms) ය* සංෙ,තා�මක ආදශය8 (Symbolic Model).පරමාදශය ෙලස (Ideal)සැලෙක�ෙ�ද ෙමයමය.සමාජ පරමාදශවලට ]�ගලයා ගAකළ TSය.ෙN �සා ඕනෑම සංD� ය, ]�ගලයාට සෘ­වම බලපා* ලබI. ම�ද ]�ගලයා සමාජෙF +ඩාම තැ*N ඒකකය වන ෙහI�.සමාජ සංD�  ]�ගලයාට බලපා* ලබ�ෙ� සංෙ,තා�මක ආදශ ෙලසය.යෙම+ එබ� සංෙ,තා�මක ආදශ අ*ගමනය කර�ෙ� නN සමාජෙය� ඒ ]�ගලයාට ඊට ධනා�මක උපසථNභන !`ෙE.ඒ �සා වඩා� ]�ගලයා එබ� ෙ�වලට ෙපළෙ�.තමාට ෙනොලැ�ණද ෙස� ]�ගලI�ට ධනා�මක උපසථNභන ලැෙබ* ද8න `��� එබ� ෙ� 8Kමට ෙපළෙ�.සාපරාú චයාවලට !`වන සෘණා�මක උපසථNභන දැRම �සා `��� ඒවාට ෙනො ෙපළෙ�.ෙN �සා සදාචාරා�මක ෙනොවන ෙ�වලට නැµරOම �රායාසෙය�ම පාලනය O 0ෙ1. +ඩාකල පට�ම

31

දAෙව+ 6A ]AW කර*ෙF සමාජ පරමාදශ ෙලස දැ,ෙවන ෙහොඳ ෙ� 8Kමට� නරක ෙ� z± දැRමට� �සා ෙහොඳ අතට සමාජය සවයං�යකරණය O 0ෙ1.107ෙස� ]�ගලI�ෙ� යහ ආදශ ලැ�ම �සා සෑම අෙය+ෙ�ම අ�ටන ව*ෙF සමාජ පරමාදශයට හැ8තා, ස�පව bයා

8KමI.

ඕනෑම bයාව, සමාජයට පරමාදශය, 'ය හැ8 ආදශව� bයාව, බවට ප�ව*ෙF ඊට !` �ය`ත zයවර සංඛ;ාව, ප�කර ඉ��යට යෑෙම�. �^�ම දැනට සමාජෙF ඇ0 සමාජ ආදශය, පරමාදශය කරග* ලැෙ1.ඉ�ප�ව ඒ ෙකෙර! අවධානය ෙයො�කර එය �K,ෂණය 8Kමට ෙපළෙ�. අනSAව එම �K,ෂණෙය� ලැ� ෙතොරSA සං'ධානය කර අවෙබෝධකරI. ෙම!< සංජානනය වැදග� කායභාරය, ඉ±කරI. බා!රව දැනග� ෙතොරSA Dය සංජානනය ම�� අවෙබෝධකරග� සව�පයට ප�වතනයෙE.එ!< Dය අනන;තා ල,ෂණ,]AW,ජාන වÖහ බලපෑම ආ< ෙ� �සා �^ක සNෙපේ�ත X ද�තවලට වඩා සංජානනය ෙබොෙහෝ Wරට ෙවනස ෙE. ප�ව ෙN සංජානනය සOය අනන;තා ල,ෂණ ස!ත පජානන අ�දැRN බවට ප�වතනය ෙE. එය පජානන උපසථNභනය, ෙහෝ පජානන සංෙ,තය, බවට ප�කර ගH.ඊලඟ zයවෙ< එම සං'ධානය කරග* ලැ� ෙතොරSA ඔසෙසේ ලැ� පජානන දැ*ම bයා�මක 8Kමට අවශ; චයා +සලතාව තමාට ඇ�දැI 'මසා බැෙy.එ!< ඊට අදාළ බා!ර ප�සරගත උපසථNභන හා සOය උපසථNභන z{බඳ ෙසොයා බැෙy. සමාජ සNමත z{බඳ 'චාර�වක ව*ෙF ෙN zයව ෙ<ය.

අනSAව ඊට අ*Âලව bයා�මකOම �W� නN චයාව සමාජය ෙවත �දහෙසේ �දා හැෙ.108

සමාජ ඉෙග*Nවා<� 'D� Dය නව මතය ෙලස ඉ��ප� කර*ෙF බා!ර සමාජ සNමත හා පරමාදශ �සා සෘණා�මක හා ධනා�මක උපසථNභන ලැෙබන බවI. එෙසේම ඊට අ*ගතව මානවයා චයා රටා ඉෙගනග�නා බව ද,වා ඇත. ෙකෙසේ �වද සමාජ ඉෙග*Nවා< �A+ලය තවම කමාÊÂලව ෙගොඩනැ ෙඟ`� පවª.එ! අනන;තාව �Dයාකාරව තවම ස�රව ෙගොඩනඟා ෙනොමැත.109ෙකෙසේ�වද එය සවාúන මෙනෝ'ද;ා �A+ලය,ද ෙනොඑෙසේනN පජානන මෙනෝ 'ද;ා ,ෙෂේතෙFම ෙකොටස,ද ය�න තවම අ'�ශ�තය.සමාජ ඉෙග*NවාදෙF සංවධනය අ*ව එය අනාගතෙF< ªරණය ෙE.චයාවාදය හා මෙනෝ'ශෙyෂණවාදය තරමට මෙනෝ 'ද;ාෙE පබලX �A+ලය, නN මා*ෂ හා සාංදෘෂ©කවාදයI.එSළ ඇ0 ]�y දාශ�ක පදනම හා මා *�ක බව ෙස� මෙනෝ'ද;ා �A+ලවලට වඩා එ! ඇ0 � 'ෙශේ��වයI.ෙN දාශ�ක පදනම මා*�ක හා සාංදෘෂ©කවා< දශනය ඔසෙසේ �!ව ඇත.මා*�ක හා සාංදෘෂ©කවා< දශනය ශතවෂ Rපය, ]රා Tෙරෝãය දාශ�කI� අතර ව;ාVතව පැව0න.�� ජැ, �ෙසෝ මා*�කවා< �A+ලයට අය� පකට මෙනෝ'ද;ාඥෙය8.�ට අමතරව ඔසකා වIy¼, බනා¼ ෙෂෝ,zකාෙසෝ, මහාචාය ෙබො�ටැෙනෝ වැ� අය මා*ෂකවා< �A+ලය ෙපෝෂණය කළහ. ෙදවන ෙලෝක T�ධෙය� ප� 19 හා 20 ශතවෂවල< Tෙරෝපය ]රා සාංදෘෂ©කවාදය ෙEගෙය� ව;ාVත 'ය.මානව පැවැ�ම හා �'තෙF අථය බ� මා*�ක ගැට�වලට z{යN ෙසOම ෙN �A+ලෙF පරමාථය 'ය.ෙN සාංදෘෂ©කවා< දශනෙF පදනම ]�ග^ක�වය හා ]�ගල

පැවැ�මI.110

ෙසොෙ� 8ය8ගා¼, ෙෆ¼�, �Åෙෂේ, `©� හIෙඩගා, �� ෙපෝy සාෙතේ,ඇyෙබයා කැ�, ෙදොසෙතො�ස8 වැ� අය සාංදෘෂ©කවාදෙF පකට ච�තය� ෙලසට සැලෙ,.ඒ TගෙF �!X සා!ත; �මාණ ආ�ෙF ෙබොෙහෝWරට සාංදෘෂ©කවා< ආකyප අ�තගත 'ය.එෙසේම සාංදෘෂ©කවාදෙF ෙ,�ද සංකyපය හා මා*�කවාදය අතර දැ� සබඳතාව, 0�ණ. ම*ෂ;යාෙ� පැවැ�ම වැදග�යැI මා*�කවා<� අදහස කළ අතර සාංදෘෂ©කවා< පැවැ�ම යැI අථකථනය කෙy ආධ;ා�`ක ප,ෂයI.`�සාෙ� සව�ඡ�දතාව සාංදෘෂ©කවා<� අගය කළහ. `�සා සමාජෙF 8Dෙව+ෙ� �කඩය, ෙනොX සවාúනව �මාණ¸¹ව කටTS 8Kම වැදග�බව සාංදෘෂ©කවා<� z{ෙගන 0ෙ1.ෙN �සා 8DW සමාජ පරමාදශයකට අ*ව ෙනොව පරාෙරෝපණයට ප�ෙනොX Dය A�ය අ*ව `��� කටTS කළ TS යැI ෙමො�6 දැ,Xහ.

32

`�සා යා�ÎකOම ෙනො�W� බව ෙමො�6 'ශවාස කළහ.එෙසේ සමාජ පරමාදශ අ*ව ෙහෝ ෙවන� අ කාK බලපෑමකට නSO පරාෙරෝපණ ත�වයට ප�X අෙයSට තමාට තමාෙ� සOය�වය අ!`ව යාහැක.එෙසේ X 'ට සාංකාව ඇ0ෙE. ඒ ත�වය සාංදෘෂ©වා< සාංකාව ෙලස හැ_�ෙE.ෙමම සාංකාව ඇ0X ]�ගලයාට Dය �'තෙF අථ Áන;බව, 6දකලා බව Dය `�ස�කම §නX බව හැq යI. අසාමාන; චයාවලට ෙහේSව ව*ෙF ෙN සාංකාව බව සාංදෘෂ©වා<�ෙ� අදහසI.�'තය අථව� කරගැHම සඳහා ''ධ කම ෙප�වා W� සාංදෘෂ©කවා<6 ෙ�ව�වය ෙවත නැµAOම ඉ� එ, කමය, ෙසේ 'සතර කර ඇත. ෙමො�6 ඊශවරවා< සාංදෘෂ©කවා<� ෙසේ හැ_�Xහ. ඊශවරවා< ෙනොවන සාංදෘෂ©කවා<� මානව භ,0ය,

සංෙE< ග0�ණ ම�� �'තය සN�ණ කළහැ8 බව ෙප�වා < 0ෙ1.111

මා*�කවාදය හා සාංදෘෂ©කවාදය එකම මෙනෝ'ද;ා �A+ලය, ෙසේ 'ද;මාන �වද, එ! ''ධතාද ෙE.ම*ෂ;යා z{බඳ �බවා< ආකyප මා*�වාකවා< මෙනෝ'ද;ාෙE �^ක ල,ෂණය 'ය.ඒබහN මාසෙලෝ මා*�කවා< �A+ලෙF ]ෙරෝගා� මෙනෝ'ද;ාඥෙය8.මා*ෂවාදෙF �y ල,ෂණය නN සOය�වයI. මා*�වාදෙF පරමාථය ආ�ම (සOය�ව) සා,ෂා�කරණයI.ෙN කAණ සNබ�ධව අවශ;තා න;ාය, (Theory of Needs)මාසෙලෝ 'D� ද,වන ල<.ෙම! පහළ මÅටෙN< ෙ�හ 'ද;ා�මක අවශ;තා ෙලස සැලෙකන ආහාර,ජලය,^ං¤ක අවශ;තා හා �වාස බ� දෑ සN�ණ'ය TSය.112 ෙදවන මÅටෙN< ශාK�ක හා මානDක ආර,ෂක අවශ;තා සN�ණ 'ය TSය.ෙතවන මÅටෙN< ආදරය ලැ�ෙN සෙ�හ අවශ;තාව සN�ණ 'යTSය. ෙම! DEවන මÅටෙN< අ*මැ0ය හා z{ගැHම ලැ�ම ආ< ආ�ම සNමානන අවශ;තාව සN�ණ 'ය TSය. පසවන මÅටෙN< රටාව, z{ෙවල හා ��දර�වය ආ< ෙසෞ�දයා�මක අවශ;තාව සN�ණ 'ය TSය.සවන මÅටෙN< ආ�ම සා,ෂා� කරන අවශ;තාව සN�ණ 'ය TSය.ෙN ආ< ෙලස මානවඅවශ;තා සය, එ8ෙනක X අ*z{ෙව^� සN�ණ කරගැHම ම�� ප��ණ වශෙය� තෘV0ම� ]�ගලෙය+ �!වන බව ෙN න;ායය ම�� 'සතර ෙE. න�W ෙමR උසස මÅටNවල ප��ණ�වය ලබ*ෙF ඉතා c`ත z�ස, පම�.ආග`ක කතෘවA නN ෙම! සඳහ�X සවන මÅටම ද,වා පැ`� අයI.බ6තර මානව z�ස, පහළ මÅටNවල< තෘV0ම� වන බව මාසෙලෝෙ� අදහසI.]�ගලයා Dය කාIක අවශ;තාව 85%,ද, ආර,ෂක අවශ;තාව 70% ,ද, ආදරය 50% ,ද, ආ�ම සNමාන අවශ;තාව 50%,ද ඉ± කර

ග�'ට ]�ගලෙය, තෘV0ම�වනබව ඒබහN මාසෙලෝ ද,වා ඇත.113

1.5.මානව සංජානනය හා �ව 'ද;ා ප��ම

මානව ෙමොළය �^යන 10-12 පමණ පමාණය8� TSව z!© �Tෙරෝන නැමැ0 �'ෙශේ� ෛසල වගය8� සකසව ඇත.ඒවා මානව සනාT ප�ධ0ෙF �^ක එකක ෙE.ෙමR �Tෙරෝන �D ෙලස අවෙබෝධ කරගැHම වැදග�ය.මානDක bයාකාK�වය Sළ තවම� 'සÛම අපහ�O ඇ0 ෙබොෙහෝ bයාව{ �D ෙලස වටහාගැHමට ෙමබ� ඉෙගHN උපකාKෙE.�Tෙරෝන වල පධාන කායය නN සනාT ආෙEග(ජවන)වල සNබ�úකරණය හා සNෙපේෂණය DW8KමI. න�W ඉෙගHම,හැqN හා Dªම z{බඳ ෙබොෙහෝ සංRණ කායය ආරNභෙF Dටම 'සÛමට ඊට හැ8යාව ඇත.114සෑම �වමාන ෛසලයකම න;ාෂ©ය න`� හැ_�ෙවන ෙපොW ෛසල උපාංගය z!ටා ඇත.එක ෛසලය, �'ෙශේ�ත වÖහ ෙකොටස Sන8� සම�'තය.එනN ෛසල ෙ�හ, අ*ශා�කා (Dandrites) හා වාහක වශෙය�.ෛසල ෙ�හ න;ෂ©ය8� සම�'තය. අ*ශා�කා ෙබොෙහෝ ෙක© ත�Sමය ෙක_ (Fibers) ව^� සම�'තය.ඒ ෙක© ත�S ම�� ඊට ස�පව z!© ෙවන� ෛසලවල Dට ඒ ෙවත ලැෙබන ආෙEග bයාකාK�වය ෛසල ෙ�හ කරා සNෙපේෂණය කර* ලබI. ආෙEග වාහක නN ෙස� �Tෙරෝන ෙහෝ මාංශෙV¸ (Muscles) හා ග�� (Glands) ෙවත සNෙපේෂණ bයාකාK�වය Äෙගනයාමට සම� ෛසල ෙ�හෙF එ,

පැ�තක Dට 'සතෘතව ඇ0 එ, ත�Sමය ෙක�ඳ8.115

33

සනාT ෛසලය, මය¹න වැසම8� (Myelin Sheath)සම�'තය.එය ආෙEග වාහකය (Axon)ෙලස හැ_�ෙE.ෙN ආෙEග වාහකෙF ෙකළවර +ඩා ෙක_0 ආකාරෙය� ඇ0 ආෙEග වාහක අග(Axon Terminal)z!ටා 0ෙ1.ෙN ආෙEග වාහකෙF අ�� ෙකළවර සNබ�ධ ව*ෙF තරම, 'ශාලව z!© ෛසල ෙ�හයටI(Cell Body).ෛසල ෙ�හෙF මධ;ෙF න;ෂ©ය (Nucleus) z!©ෙFය.ෛසල ෙ�හය සෑම පැ�ත8�ම zටතට ෙයො�X අ*ශා�කා (Dendrites) ද,නට ලැෙ1.ෙN සනාT ෙසලය, හරහා සනාT ආෙEගය, ගම�8KෙN< එය ෛසල ෙ�හය S{� ඇරÒ ප�ව මය¹න අ,ෂය හරහා ගම�කර අ,සන අගකරා ළඟාෙE.මය¹න අ,ෂය එ! ආවරණය �සා වැc පවª.න�W සෑම සනාT අ,සනය,ම ෙමෙසේ මය¹න වැසම8� වැc නැත. ෙN මය¹න ආවරණය සනාT අ,සනය හරහා ඇ< යන සනාT ආෙEගෙF ෙEගය හා සවභාවය වධනය 8Kමට උපකාKෙE.එක සනාT ෛසල ෙ�හය,ම ඉ� zටතට '!ෙදන අ*ශා�කාව� ම�� තව� සනාT ෛසල ෙ�හ සමඟ සNබ�ධෙE.ෙN �සා එ, සනාT ෛසල ෙ�හය, ෙස� සනාT ෛසල ෙ�හ කරායන සNපක +¢N�ය, (Synapses Knobs) ම�� සNබ�ධ ෙකෙ. ෙමම සNපක +¢N� එ, එ, ෛසල ෙ�හයක Dට ෙවන� ෛසල ෙ�හ කරා ඇ<යන Äහැ� ජාලය, ෙසේ එ8ෙනක මනාව සNබ�ධO පවª.එෙසේම ෙවන� ෛසල වල ආෙEග වාහක අග සමඟ ෙස� ෛසලවල න;ාෂ©ය සNබ�ධය.ෙමR සනාT සNපක +¢N� හා ආෙEග වාහක අග ම�� සනාT ආෙEග සෘ­ව ගම�ගH.ෙබොෙහෝ ''ධ ආෙEග වාහක සNපක සNබ�ධයක අංශ ෙලස 'ද;මානෙE.එම�� එක සනාT ෛසලකට පැ`ෙණන සනාT සංඥාව, ෙස� සනාT කරාද ගම� කරI.ෙමR සංඥා ගම�කර*ෙF සNපක අග ශාඛා න`� හැ_�ෙවන සNෙපේෂක Äහැ�අග ම��.සNපක අග සංඛ;ා�මකව 'ශාල ෙලස z!© සNපක ��^ ව^� සම�'ත ෙE.ෙN සNපක ��^ ම�� එ, ෛසල ෙ�හයක Dට ෙවන� ෛසලය, කරා සනාT ආෙEග

සNෙපේෂණය කර*ෙF රසාය�ක අතරමැ�ය� මාගෙය�.116

අ*ශා�කා හරහා එ! ෛසල ෙ�හය කරා හා ආෙEග වාහකය ඔසෙසේ අ*ශා�කා ෙවතට නැතෙහො� ඊළඟ ෛසල ෙ�හය ෙහෝ මාංශෙV� ෙහෝ ග�� ෙවත සනාT ආෙEග සාමාන;ෙය� ගම� කර*ෙF එ, සෘ­ මඟ8�.ෙN Dය� �Tෙරෝනවලට ෙපොW ග0ල,ෂණI.න�W ඒවා ඉතා උසසX ප�මාණය8� හා සංදභය8� TSය.කෙශේAකා �üNනාව (Spinal Cord) Sළ ඇ0 එ, �Tෙරෝනයක X ආෙEග වාහකයක �ග පමාණය අ� 2-3 , පමණ වන එය කෙශේAකා අග 0� �� ඇ�yල, ෙලස හැ_�ෙE.ෙමොළෙF ආවරණයSළ z!© එ, �Tෙරෝනය, එ! Dය� ෙකොටස සමඟ අඟල8� දස දහස Rපය8� එක, පමණෙE.එ, සනාT ෛසලයක �Tෙරෝන ඉතා 'ශාල පමාණය, අ�තගතය.ෙNවා �^යා (Glia Cells) ෛසල න`� හැ_�ෙE.�^යා ෛසල ෙපෝෂණ සහ සහෙයෝ´ කෘත; සඳහා වැදග� යැI සැලෙ,.සනාT bයාකාK�වයට සNබ�ධ ප�වෘ�ªය bයාව{යට bයාකාKව එ,Oම ෙම! 'ද;මාන නව සාධකය8.න�W එ! සත; Ë`කාව ෙN ද,වා �D අT�� අනාවරණයO ෙනොමැත.එ, සනාTව, සකසO ඇ�ෙ� �Tෙරෝන Dය ෙහෝ දහස ගණන8� සම�'ත �ග© ආ ෙEග වාහක `©ය8�.ෙබොෙහෝ පධාන �Tෙරෝනවල(ඇතැN'ට 1000 පමණ)Dට එන ආෙEග වාහක අ*ශා�කා සහ එ, �Tෙරෝනයක ෛසල ෙ�හය සමඟ සNබ�ධO ඇත.�Tෙරෝන අතර z!© ෙN ස� සථානය සNපකය න`� හැ_�ෙE.සNපකය සෘ­ සබඳතාව, ෙනොෙE.ඒ හරහා රසාය�ක අතරමැ�ෙය+ ම�� සනාT

ආෙEග සNෙපේෂණය Oම සඳහා පව0න �� ෙභෞ0ක 'ෙ�දනය8.117

සනාT �ෙ� ආෙEග ගම�කරන ෙමොෙහොතක වයරය, හරහා යන 'දÖ� ධාරාව, ෙම� එය ,ෂ�ක ෙවනසONවලට භාජනයෙE.'දÖ� ගමනාගමනය අෙලෝකෙF ෙEගය (ත�පරයට මIල 186, 300ක පමාණය)ෙම� ,ෂ�කය.එ, සනාT ආෙEගය, මානව DAෙ ගම�ග*ෙF පැයක ට මIල 2-200 අතර පමාණයක ෙEගය8�.ෙN ෙEගය රඳාපව0*ෙF ආෙEග වාහක සහ ඊට සNබ�ධ අෙන+� ෙකොටසවල bයාකාK�වය මතය.ඇනෙලො� සංෙයෝජකය, ('ලායකය) ඇතැN අවසථාවල< භා'තාෙE.සංෙයෝජක අෙලෝකම� කරගැHමට අවශ;X 'ට සංෙයෝජකෙF එක ෙකොටසක Dට අෙන, ෙකොටස ද,වා ඒ මාගය �ෙ�ම ආෙEග ගම� ගH.ඒ ෙකෙසේ �වද

34

සනාT සNෙපේෂණය z{බඳ ෙතොරSA �ට වඩා ෙබොෙහෝ ෙසI� සංRණය.ඒ කාය DWව* ෙF 'දÖ� රසාය�ක කමයකටය.ෛසල පා,Vලාසමා එකSෙE 'ද;මාන DWAවල ඇ0 SH පටලය ෙවනස වගවල 'දÖ� ආෙරෝපණවලට පාරගම; ෙනොෙE.එම 'දÖ� ආෙරෝපණ අයන සාමාන; වශෙය� ඇ�ෙ� ෛසල පා,VලාසමාෙE සහ ඒවටා ඇ0 ^!D දව;Sළ පාෙව`�.ෛසලපටල Sළ ඒවා 'ෙERව ප�වන අවසථාෙE එය පව0*ෙF ධනා�මක ආෙරෝපණ ස!තවය.ෙසෝ�යN අයන (Na+) ෙපොටෑDයN අයන (K+) හා ,ෙලෝරI¼ අයන (Cl-) 'දÖ� රසාය�ක සනාT ආෙEග සNෙපේෂණයට සNබ�ධ ෙE.ෙම! ප0ඵලය ෙලසට බලාෙපොෙරො�Sව* ෙF 'දÖ� 'භවය8. නැතෙහො� පටල හරහා යෑෙN< ඇ0වන ''ධබවI.සනාT ෛසලයක ඇSළත zටතට වඩා ඉතා

DTN සෘණා�මක අයන ෙබොෙහෝ ඇත.ෙමය එ! උදාcන 'දÖ� 'භවය, ඇ0Oම z�සය.118

සනාT ෛසල ආෙEග වාහක උ�ෙ�ජනය වන 'ට 'දÖ� ආෙරෝපණ පටල හරහා ගම� ගH.එ'ට උ�ෙ� ත සථානවල පව0න ආෙරෝපණ ,ෂයO යI.ෙN 'දÖ� ආෙරෝපණ ,ෂයOම පමාණව� තරN 'ශාල�වෙය� TSව DWෙE.පටල ෛසලවල පාරගම;තාව ,ෂ�කව ෙවනස ෙE.ෙම!< ෙසෝ�යN අයන ෛසලSළට ඇS� ෙE.ෙN අවසථාෙE ෛසල පටලෙF zටත සෘණ බව ඇ0Oම �සා zටත සමඟ 'ෂයා*බ�ධ සNබ�ධය, ඇ0 ෙE.ෙN ෙවනස බලපා*ලබ*ෙF ආෙEග වාහකෙF යාබද ෙකොටසටය.ෙN ෙහේSව �සා එම පටලය S^� ෙසෝ�යN අයනවලට ඇSලට ගැ¹ෙN පෙEශය සඳහා අවසර ලැෙ1.ෙN bයාව{ය ආෙEග වාහකය �ෙ� එ! පහළට ය{ ය{� DWෙE.ෙමය සනාT ආෙEගය(ජවන) ඇ0OෙN bයාවI.සනාT ආෙEග හැම'ටම bයා කර*ෙF 'භවතාව, ස!තව බව දතTSය.අසමS^තාව Sළ �Tෙරෝනවල 'භවතාව ඇ0Oම DW ෙE.ම,�සාදය� ආෙEග වාහක �ෙ� එR එ, එ, zයවර, පාසාම අÉනවෙය� සනාT ආෙEග

ජ�තවන බැ'�.සNෙපේෂණය අතරSර එ! පමාණය ,ෂයO ෙනොයI.119

ඇතැN සනාT ත�S මය¹� වැසම (Myelin Sheath)ය*ෙව� හ��වන ෙකො]ව8� ප�වරණය කර0ෙ1.එම ත�S මය¹නගත සනාT ෙලස වටහාගත හැක.ආස�න වශෙය� සෑම `^�ට ෙදකකටම ගÈÆය (Nodes)න`� හැ_�ෙවන සංෙකෝචනෙF< ෙමR ආවරණය බාධා ඇ0 කරවI. ෙමම මය¹� වැසම ඉතා SH ෙහෝ අ'ද;මානය.ම,�සාද ගÈÆෙය� ගÈÆයට සනාT ත�S �ෙ� එක zNමට ස�නයන මය¹න ත�Sවලට වඩා මය¹න ෙනොවන ත�Sවල< ඉතා ෙබොෙහෝ cඝගා� වන බැ'�.මය¹න වැසම උසස වගෙF ස�වI�ෙ� සනාT ප�ධ0ෙF ෛනස¤ක ග0ල,ෂණවල ප�ණාමනෙF පශචා�කා¹න සංවධනය8.ඇතැN'ට උප0� ප�ව ද,වා සN�ණව ෙනොපව0න ෙමොළෙF ෙබොෙහෝ සනාT ත�S අත�� මය¹න වැසම z{බඳ ෙතොරSර X ෙN කA�� ඇඟෙව*ෙF ෙN ම�දගා� ප�ණ0ය සමහර'ට ළඳAව�ෙ�

හැqN හා චාලක කාය� මය¹නයනය (Myelination)නැමැ0 ක`ක bයාව{ය, බවI.120

සNපක ස�  අතරSර z!© �Tෙරෝන අ0'ශාල වැදග�කම, ඇත.ම�ද ඒවා එ!< bයාකර*ෙF ආෙEග හටගැHම හ�Aවන 'W^ යSර, ප��ෙද�.එම හැDරOම පෙEශමාග හරහා යන ෙමR වග Dය� වගවලට අය� සනාT bයාවල ආෙEග පහ�8Kම, �ෙෂේධනය, සමාෙයෝජනය සහ සෙමෝධානය යන සංසකරණය�ට අ*ව ය{ සකසකළහැක.එ, ත� සනාT සNෙපේෂණය, ආෙEගය, නැතෙහො� දැOම8.ආෙEග ළඟාX 'ට, එය ශ,0ම� හා පමාණව� බවට ප�ෙE.ම�ද එ! ආෙEග වාහක ෙමයට �වෙය� පැව0 Dයyල සNෙපේෂණය ෙනොකරන බැ'�.`� අදහසව*ෙF Dය� bයා D�ධා�ත Oම ෙහෝ ෙනොOම �Tෙරෝන අ*ගමනය 8KමI. සනාT දැON එ, ත� සං,ෙෂේපය, බවද අ�ත; ෙEගව� DWON බවද එෙම�ම ත�පරෙය� දසදහස Rපය8� එක, පමණ කාලය, සඳහා එය එ'ට තාවකා^ක අbයව පව0න බවද වටහා ගත හැක(ඉ� පැවෙස*ෙF ෙN අවසථාව තාපසහ අ' ය, බවI).bයාෙE පමාණය 'භවතාවය මත ªරණය වන �යතය8. එය එ,වර, ආරNභව එය Dය�ම මාග � ෙ� ආෙEග වාහකෙF Dට සNපක ද,වා පහළට ගම�ගH. න�W �Tෙරෝන ªරක දැON ෙහෝ 'භවතාෙE ඒ තරා0රම අ*ශා�කා ෙහෝ ෛසල ෙ�හ �සා වගෙE.(Dයyල ෙහෝ 8Dව, ෙනොවන 'භවතා 8DයN

35

පමාණය, 'යහැ8 න�W). ෙවන� �Tෙරෝන ම�� සNපක කරා යන උ�ෙ�ජන ව^� සහ ඒවාෙF පැ`ෙණන bයා වගෙF �� එකSව සමඟ ෙනොෙය, පමාණවල ෙN වග කළ 'භවතා ෙපේරණයෙE.ඒවා පැ`ෙණන 'භවතාබවට ප�වන 'ට ඇ0 තරN 'ශාල ෙE.එය පමාණව� තරN ජනනය ෙE. ෛසල ෙ�හ Sළ 'ධෘවණෙF Dට Dයyල ෙහෝ ආෙEග වාහකය �ෙ� පහළට එ'ට යන 'භවතා bයා 8Dව, ෙනොමැ0බව, ෙපේරණය ෙE.'භවතා වගකළ 'ට,'භවතා bයාවල පය�ත 'සජනයට ළඟාෙනොෙE.එ'ට 8DW bයාව, ද,නට ෙනොෙE.ෙතොNස�(Thompson) 'D� 1967 < සනාT ෛසලවල bයාව^ෙF සකසOෙN Dට �ශචය ද,වා වගකෘත 'භවතාෙE සම�පතාව, ෙසොයා ග�නා ල<.එ!< �Tෙරෝනවල �ශ�ත දැONවලට බ�� X ෙහෝ එෙසේ

ෙනොX Dය� පැ`� bයා සහ ෙN bයාවගවල �� එකSව සලකාබලන ල<.121

8DයN bයා 'භවතා පමාණයක Dට පව0න සථාIබව `� අදහසෙE.උ�ෙ�ජනෙF පබලතාව සමඟ එය 'චලනයOම එI� අදහස ෙනොෙE.උ�ෙ�ජන පබලතාව z{බඳ ෙතොරSA එම�� 6වමාA ෙE.ශ,0ම� උෙ� �ජනවලට පෙත;ක (ෙ,වල)�Tෙරෝන 'ශාල සංඛ;ාත ව^� දැOමට සහ Wවල උ�ෙ�ජනවලට වඩා ෙබොෙහෝ �Tෙරෝන ෙපළඹOමට හැක.සනාTවල bයාකාK�වය හා චයාව අතර සබඳතා z{බඳ පෙFෂණා�මක අධ;යන D�ග�නා ��� නව 'ෂය ,ෙෂේතය8. සනාT සංඥා z{බඳ 'දÖ� bයාකාK�වය 'ෂකNභය අඝල8�1/50 000 එ, ෙකොටසකට� වඩා ඉතා +ඩාX මIෙකෝඉෙල,ෙටෝඩය,Sළ (Microelectrode) ගබඩා කළහැක. සS�ෙ� ෙමොළෙF ''ධ පෙ�ශවල ෙරෝපණයකරඇ0 ෙබොෙහෝ මIෙකෝඉෙල,ෙටෝඩ ම�� සනාT ෛසල �'ෙශේ�ත උ�ෙ�ජනවලට ද,වන ප0චාර �ශචය කළහැක(සS�ෙ� DAෙ �ශ�ත සථානය, සපශ8Kම වැ�).නැතෙහො� සS�ෙ� ෙN �Tෙරෝන ඇ'¹ම ෙබොෙහෝ ද,ෂ නව කායභාර ඉ±8KෙNX ඉෙග*ම, බවකට ප�ව ෙවනසව*ෙF ෙකෙසේදැI අවෙබෝධ කළහැක.ඉෙල,ෙටෝන අÈO,ෂය8� සනාT පටක පK,ෂා 8KෙN< එය ගණනය කළහැ8බව හා සNපක මැ�ය හැ8බව ෙපෙ�.Êතන අධ;යනව^� ෙප�වාෙද*ෙF සNපක ෙවනසOම

�''ධ සංඛ;ා හා පමාණා�මක සS�ෙ� �ව අ�දැRN! ෙN ප0ඵල මත රඳාපව0න බවI.122

එෙම�ම තවම ]ෙරෝගා� අවසථා ෙE පව0න ෙN පෙFෂණ ඉෙගHෙN ප0ඵල ෙලස ෙමොළෙF DWවන ෙවනසකN අවෙබෝධ කරගැHෙN යSර ෙලස සැල8ය හැක. ව;ව�ෙ�ද 'ද;ාÊÂල සංඛ;ා සහ යම, මතක තබා ගැHමට ෙබොෙහෝ �� කාලcමාවකට අෙV හැ8යාව සඳහා X සNපක වාතාෙE වÖහා�මක ෙවනසකN එම�� අවෙබෝධ කළ හැක.සනාT ෛසල සNපකයක< සෘ­ව සNබ�ධO නැත.සනාT ආෙEග ෙEගව�ව ගම� 8KෙN< ඒ හරහා ඉතා සවyප පරතරය, පවª.එෙම�ම සනාT ප�ධ0ෙF පෙ�ශ Rපයකම Dට 'දÖ� bයාකාK�වය එ, �Tෙරෝනය, ම�� උ�ෙ�ජන ෙවන� �Tෙරෝනය, ෙවත අපමාදව ෙයො�OෙN< එබ�X D� යක< සNෙපේෂණ �ෙයෝ තෙය+ ෙලස ෙබොෙහෝ'ට රසාය�ක දව;වල ෙසේවාව ලබාගH.ඒ රසාය�ක දව; ගබඩාකර තැෙබ*ෙF ආෙEග වාහකෙF අග z!© ඉතා +ඩා ��^වලය.සනාT ආෙEග ඒෙවත ලඟාOෙම� ප�ව එR සNපක පරතරය හරහා යෑම සඳහා �දහස කරනSA එම +ඩා ��^වල ඒවා තැ�ප�ව පවª.123රසාය�ක දව; සNෙපේෂණය ෛසල ෙවත පැ`ෙණන රසාය�ක ප0ගාහක සමඟ සNබ�ධO පවª. ෙN රසාය�ක ප0bයාව පටල පාරගම;තාව සහ එ! Dට පටල 'භවතාව අ¢8Kම ද,වා වධනයෙE.ෙමය 'ධෘවණය (Depolarization)න`�

වග ෙකෙ.එම�� �Tෙරෝන ප0ගාහක 'සජනයOම පමාණා�මකව බලව� 'යහැක.124

ෙමවැ� සNපක වග ෙදක, ෙප�*N කළහැක.එනN ප0ජානා�මක (Excitatory)හා ප0ෙශේධා�මක(Inhibitory)ය.ප0ජානා�මක සNපකෙF< �පදවන bයාකාK�ව 'භවතාව බ� සමාන �ශාවකට ෙයො�ගතON ස!ත �Tෙරෝන ෙවත පැ`ෙණන පටලෛසල 'භවතාෙE ඇ0 රසාය�ක සNෙපේෂණ �දහසOම DWව*ෙF DTN ව´කෘත 6වමාAව, ෙලසය. ෙN 'ධෘවණය Sළ< පමාණව� තරN 'ශාල ෛසල දැON Dයyල ස!තව ෙහෝ ර!තව bයාකාK�ව 'භවතාව ෙස� ෛසලවල ආභාෂය ද,වා එ! සවRය ආෙEග වාහකය �ෙ� පහළට ගම�ගH.සෘණා�මක

36

සNපක bයාකර*ෙF සමානකN ස!තවය.න�W ප0'A�ධ ෛශ^ය8�.රසායන සNෙපේෂණ ෙමෝචනය ව*ෙF ප0ෙශේධන සNපකය, �පදෙවන ප�� +ඩා පමාණව^�.පටලSළට පැ`� �Tෙරෝනවල 'භවතාව ප0'A�ධ �ශාවට bයාකාK�ව 'භවතාව �සා ඒ +ඩා පමාණ ෛසල 6වමාA කර* ලබI.සනාT දැONවල Dට ප0ෙශේධන සNපකය ද,වා ෙN සං,ෙෂේප කාලcමාව අතරSර එය සැල8ය TS තරN ෙබොෙහෝ ''ධතා ෙගො*කර* ලබI.D!තබාගත TSව*ෙF ෙN එ, �Tෙරෝනය, ෙහෝ ෙස� �Tෙරෝනවල Dට අ*ශා�කා සමඟ සNබ�ධබවI.ෙමR සNපක Rපය, ප0ජානා�මක 'ය හැක. එෙසේම Rපය, ප0ෙශේධනා�මක 'ය හැක.ප0ජානන හා ප0ෙශේධන උ�ෙ�ජනවල �ත; අභ;�තර bයාකාK�ව �ශචය කළහැ,ෙ, යN ෙමොෙහොත, Sළ< bයාකාK�ව 'භවතා Dයyල ෙහෝ 8Dව, ර!තව �Tෙරෝන ලබා<ම �සා දැON උපද'ය

හැ8 බවI.125

ප0ජානන සNපක �සා ෙමොළය ��ම��ම ශා�ත ෙE.එ'ට 8DයN අර�ණකට ෙයො� X ප0ජානන උ�ෙ�ජන ම�� ඉ,ම�� ෙගොඩනැq ෙපළඹ'යහැ8 �Tෙරෝන සංඥා �සා 8DයN උ�ෙ�ජනය, ඇ0ෙE.එම�� අපසමාර ෙරෝ¤ෙය+ෙ� හ�D ආබාධයක< ෙම� ෙමොළෙF �Tෙරෝනවල අ0 'ශාල 'සජනය, ඇ0'ය හැක.ෙමොළෙF කෘත; �යම ෙලස DW Oම සඳහා ප0ජානන හා ප0ෙශේධන සNපකවල සමS^තතාව මනාව පැව0ය TSය.ප0ජානන හා ප0ෙශේධන සNපක වල සංRණ සං'ධානය සඳහා පදනN O ඇ�ෙ� ඉෙගHම, මතකය හා D0'^ ආ<ෙ� z{බඳ DWON යථාව� කරගැHNය.රසාය�ක දව; ෙවනසකN ම�� ඇ0 කරන සථානය ඉතා Ü,ෂම පමාණය8.ශ,0ය සNබ�ධ ෙකෙර*ෙF ෙවොÅ එක8� �^යනය8*� එක, පමණ වන පමාණෙF සනාT දැON සමඟය.ඒ සමඟ මානව ෙමොළයSළ එබ� �Tෙරෝන �^යන 10 , ඇත.සෑම �Tෙරෝනය,ම bයාකාK�වය බාරගැHමට ඇවැD උ�ෙ�ජන(එය දෘඩ වශෙය� යැI සැල8ය හැක) ලබා< සමසත ෙමොළයම bයා8Kමට නN ශ,0 සැපTම ෙවොÅ10 , පමණ අවශ;ය. ෙමබ� සංRණ bයාකාK යා�තණයකට ෙමය අ�ව අවම මÅටමක ශ,0

අවශ;තාවය8.126

රසාය�ක සNෙපේෂණ Rපය, ෙසොයාෙගන 0ෙ1.න�W ෙපෙනන අ�දමට ෙසසස තවම ෙසොයාෙගන නැත.ඇD©y ෙකෝ¹� (Acetylcholine)සෑම සNපකයකම රසාය�ක සNෙපේෂණ සඳහා ඇවැDවන අස� මාංශෙV¸ ත�S අසලX �Tෙරෝන ආෙEග වාහක අගවල ඇ0 රසාය�ක දව;ය8.එ�සා එය මාංශෙV¸ සංෙකෝචනය සඳහා සැල8ය TS කාය, ඉ± කරI.(එෙසේම එය සනාT ප�ධ0ෙF ෙවන� සNපක අතර සNෙපේෂණය කාය සඳහාද උපකාK ෙE) සමහර ඖෂධ ඇD©y ෙකෝ¹�(ACh)�දහසOම වළ,වI.එ! ප0ඵලව*ෙF මාංශෙV¸ අංශභාගය බ� අසාධ; ආබාධ ඇ0OමI.ෙමබ� ඖෂධයකට �ද�න, ෙලස ෙබො±^නස ෙටො,c� (Botulinus Toxin) දැ,'යහැක.අ!තකර අT�� ©�කළ ආහාර වගව^� ෙN 'ෂ රසායනය ශKරගත 'යහැක. මාංශෙV¸ අකමණOම �සා ශවසනය WබලOෙම� අංශභාගය ඇ0 ෙE.ෙN �සා ඇ0වන ෙරෝ´ අසාධ;බව �සා ෙකෙන+ මරණයට පවා ප�'ය හැක.8වාෙර ; ශාකව^� ලබාග�නා සාවය8 (Curare) හලාහල 'ෂ8.ෙමය ද+� ඇෙම�කාෙE හා ඉ��යාෙE ඊතල S¢ සඳහා ඇතැN අය භා'තා කර0.සනාT ස�තක ෛසල කරා යැෙවන ප0ගාහක ඒ සථාන ෙවත ළඟාOම වැළැ,Oම ඇD©y ෙකෝ¹�වල කායභාරයI.එ! ප0ඵලය අංශභාගයට ප�OමI.සමහර සනාT වාT වග අංශභා´ ෙරෝ´ ත�වෙF �බසාධනය සඳහා සංවධනයO ඇත.එම�� එ,වර, සනාT දැX සාමාන;ෙය� අbයාකාK ඇD©y ෙකෝ¹� එ�සIම (Acetyl cholinesterase) 'නාශ ෙකෙ. ෙN bයාව{ය ම�� අනාගතෙF< සNපක සNෙපේෂණයට බාධාකර'ය හැ8 ඇD©y ෙකෝ¹�

එR සථානව^� බැහැර 8Kම DWෙE.127

සමහර මෙනෝභාවය� ඖෂධ �සා ෙවනසෙE.සහන ඔ� (ටැං8ලIස ; tranquillizers සහ LSD ෙම� ) සNපක bයාකාK�වෙF එබ� ආෙEදන ෙවනසකN �මාණය කරග�නා බව ෙපෙන�නට 0ෙ1. සහන ඔ�ව, X �ෙලෝෙපොමD� (Chlopromazine) ම�� සNපක

37

සNෙපේෂණෙF< ෙනොෙරzෙනÃ� (Nor epinephrine) �දහසOම වළ,ව* ලැෙ1.එම�� එය

හරහා ඇතැN ප��ඩ ගම�8Kමට ඉඩහැෙ.LSD ඊට සමාන සංT0ය, ඇ0 සනාT සNෙපේෂණ

කායෙF< ෙසරෙටො�� (Serotonin) �+� ෙකෙරන රසාය�කය8. ෙසරෙටො�� ෙම� එ! bයාකාKOෙN ල,ෂණ ෙප�Oම සහ ෛසල අ කව උ�ෙ�ජනයOම �ශ�තව ෙමොළ ෛසල Sළ LSD කමෙය� වැ�Oම එය හැqNවලට බලපාන බව ෙප�වන වැදග� සාධකය8. 128 ෙමොළ වÖහෙF සංජානන ෙවනසOම �සා ෙමබ� ඖෂධ ග�'ට ඇ0වන දැHN අසාමාන; සවභාවය, ගH.එෙසේම ෙමය '�දනා�මක ත�වය, ෙනොෙවත�,ඇතැN අය ෙමබ� මානDක ප��ම, Sළ ඇ0වන 'කෘ0 සංජානන හා මෙනෝ'කෘª� '�දනය, ෙසේ සලකා ඊට ඇ1බැ! ෙව0.ෙමොළෙF සමS^තව පැව0ය TS රසාය�ක දව; අසමS^තතාවයට ප�Oම �සා ෙමබ� ඖෂධ වගවලට ඇ1බැ!Xව� ඉ� �දවාගැHම තරම, අcAය.D!ෙය� D£මට වඩා 'කෘ0 මානDක මÅට`� ආශවාදය, ලැ�මට ෙයො�Oම හා�කරය.D!ෙය� කටTS 8Kමට නN පව0න යථාථය z{බඳ අවෙබෝධය හා එම අවෙබෝධය දරාෙගන කටTS 8Kමට 'ශාල

ෛධය, අවශ;ය.129

තා,ෂ�ක ඥානය හා Êතන 'ද;ාව කමෙය� �T� ෙව�ම �ව 'ද;ාෙE වපස�ය පවා ඊට අ*ගතව 8DයN ]�yOමකට ල,ව 0ෙ1.'ෙශේෂෙය�ම Êතන TගෙF ඇ0O 0 ෙබන තා,ෂ�ක �T�ව භා'තා ෙකොට DWකරන ''ධ පෙFෂණ ම�� නව �ව 'ද;ා�මක කA� අනාවරණය O 0ෙ1.'ෙශේෂෙය�ම මානවයාෙ� ��  'කාශයට ෙබෙහ'� වැදග�වන �ව 'ද;ා�මක කA� Äස, සංජානන පැ0කඩ යටෙ� ෙසොයා ෙගන 0ෙ1.මානවයා ෙස� ස�ව වග අත�� �'ෙශේ� සවභාවය, ග* ලබ�ෙ�ද ෙමR ෛජව 'ද;ා�මක ප��ම �සාය. ෙස� ස�ව 'ෙශේෂවලට වඩා �මාණ¸¹ බ'� මානවයා ඉ��ෙය� D£.�මාණ¸¹ බව නN මනසට ලැ� ඇ0 ද�ත සං'ධානා�මකව ෙපළ ගසවා එS{� නව හැඩතල මS කරOමI. ෙමය �� ම� බෙE ආෙE�ක ල,ෂණයI.8D �ෙනක මානව �ෂපා�ත ප�ගණක ය�තයකට ෙහෝ ෙවන� 8DW ස�වෙය+ට මානවයාෙ� �'ෙශේ� X ��  හැ8යාව අÉබවා යා ෙනොහැ8OෙN රහස ඇ�ෙ� ෙමතැනය.�� ය z^බඳව මෙනෝ'ද;ා�මක අථකථනය ව*ෙFද �මාණ¸¹ බවම �� ය බවI.ඒ `ස ''ධ 'ෂයගත දැ*ම ෙහෝ තා8ක හැ8යාව �� ය ෙනොෙE. ෙනොඑෙසේනN ප�ගණකයට එබ� `�ස හැ8යාව� අÉබවා යා හැ8Oමට ඉඩකඩ 0�ණ.ම�ද ප�ගණකයක මතක ධා�තාව අ*ව ''ධ 'ෂයගත දැ*ම හා තා8ක හැ8යා ව එෙසේම ,ෂ�ක 'ශෙyෂණ හැ8යාව ''ධ සව�පය, ග�නා බැ'�. ඇතැN'ට වැ��T� කරන ලද ප�ගණකවල එබ�ෙ� DW8KෙN හැ8යාව *WA අනාගතෙF යN �ෙනක මානව හැ8යා අÉබවා ෙපරට පැ`�ය හැ8 �වද �මාණ¸¹�වය එෙසේ ප�ගණකයකට 8D �ෙනක ලබාගත හැ8 ෙදය, ෙනොෙE.�මාණ¸¹�වය ඇ0Oමට ෙමොළෙF ඇ0 අ ක මතක ධා�තාවද ඉවහyO ඇත. මානව ෙමොළයට ස�ලන අ�ද`� මතකය හා සවයංbයාකාK මÅටම8� bයා�මකOමට 8DW ය�තයකට ෙනොහැක.�Tෙරෝන අතර ෙEගව�ව DWවන රසාය�ක දව; ප0bයාව ම�� D!ය,

මතකය, සමරණය ආ< මානDක bයාකාK�වයට අදාළ ෙබොෙහෝ ෛජOය bයා පාලනය ෙE.130

ÊතනෙF `��� ප�ගණකෙය� ''ධ �මාණ¸¹ෙ� DWකරවා ග�නාබව පැහැ�^ය. න�W ඒ Dයyල �ෙයෝග ෙලස ෙහෝ ප�ගණක මෘWකාංග ෙලස ෙහෝ ෙමෙහTN ප�ධ0 ෙලස ෙහෝ ප�ගණකයට එබ� ෙ� ඊට �වෙය� ඇSළ�කර ඇ0 ද�ත පම�.ප�ගණකය DW කර*ෙF ඒ ද�ත අත�� ලැ� ඇ0 �ෙයෝගවලට අ*Âල ද�ත ෙතෝරා ෙව�කර ඒ අ*ව අදාළ කායය ඉ± 8Kම පම�. මානව �ෙයෝග ,ෂ�කව ඉ± 8KෙN< ෙEගව� බව අ0� නN ප�ගණකය ඉතාම ඉ��ෙය� D©න බව සත;ය8.න�W ඒ ෙEගව� බව �මාණ¸¹�වය ෙනොෙE. `�ෙස+ සSව පව0න �මාණ¸¹ හැ8යාව `�ස ෙමොළෙFම 'ශ ත සවභාවය, පම�.ය�තයකට 8D�න එබ� 'ශ`ත හැ8යාව, අ�ප� කරගත ෙනොහැක.එෙසේම ඒ හැ8යාව අÉබවා යා ෙනොහැක.එය මානව සංජානනයටම �'ෙශේ�X ල,ෂණය8.ෙමෙසේව*ෙF මානව සංජානන ෙF �ව 'ද;ා�මක ප��ම �සාය.සනාT ත�S �ෙ� සNෙපේෂණය වන සනාT ආෙEග Wරකථන 'දÖ� තරංගය,ව

38

ගම�කරන අතර ඊට අමතරව රසාය�ක ප0bයාව, S{� අවසාන zයවර සN�ණ කරI.ෙN

ෙහේSව �සා සනාT ත�S අතර ප��ඩ සNෙපේෂණය ෙනොD0ය හැ8 ෙසේ අ0ශය ෙEගව�ය.ඒ

ෙEගව�බව ප�ගණකයකට 8D�ෙනක අ�ප� කරගත ෙනොහැක.ඊට ෙහේSව ප�ගණකය ද�ත

6වමාA කරග*ෙF 6ෙද, 'දÖ� සංඥා සNෙපේෂණය, ෙලස පමණ,OමI.�Tෙරෝනවල අ ක

පෙEගකාK සවභාවකට තරංග සNෙපේෂණයට ප�'ය ෙනොහැක.එෙසේම සමරණය,මතකය බ�ෙ�

පවා cමාස!තO ඇ�ෙ� ඒවා 6ෙද, 'දÖ� තරංග සNෙපේෂණයට පමණ, cමාO ඇ0 �සාය.131

ෙN කA� මානව සංජානනය z{බඳ ෙබොෙහෝ වැදග�කම, ග*ලබන බව පැහැ�^ය. ෙN යටෙ� සෘ­ව `��� භා'තාෙකොට කරන පෙFෂණ ෙම�ම �ස�,�ය� වැ� සS� භා'තාෙකොට DWකරන පෙFෂණද සංජානන ෙ� ේතෙFලා �'ෙශේ�ෙE.132�ස� භා'තාකර DW කර* ලැ� සංජානනය සNබ�ධ ෙබොෙහෝ පෙFෂණවල ප0ඵල මානව සංජානන ෙ� ේතෙF දැ*ම වධනය කරගැHමට ආධාරO 0ෙ1.ෙම!< �ස�ෙ� ෙමොළෙF සනාT ත�S හා බ�ධවන ප�� ඈ�* ඉෙල,ෙටෝඩ ම�� �ස�ෙ� ෙමොළෙF ''ධ පෙ�ශවල bයාකාK�වය සටහ� ෙකොට 0ෙ1.ෙම!< ෙමොළෙF ඇතැN පෙ�ශවලට යවන ලද ඉතා DTN ඉෙල,ෙටෝන ම�� එම පෙ�ශ උ�ෙ�ජනයකට ල,කර ''ධ සංජානනය අ�දැRN 'ඳගැHමට සලසවා 0ෙ1.ෙම!< ෙමොළෙF හ�නාග* ලැ� ''ධ පෙ�ශ ප�cයකට වඩා වැ� පමාණයකට ''ධ සනාT සංෙEද සNෙපේෂණ තරංග ම�� ''ධ සව�පෙF උ�ෙ�ජන හා සංජානන ලබාෙදන බව ෙසොයා ග�නා ල<. ෙමR සංජානනවලට සාෙප,ෂකව එම සS�ෙ� ආෙEග¸¹බව, හැqNවලට ප0චාර දැHN සවභාව ආ�ය සමාන හැඩතල ග�නා බව පැහැ�^ 'ය.ඉෙල,ෙටෝඩ ම�� �ස�ෙ� ෙමොළෙF 8DයN �ශ�ත සථානයකට උ�ෙ�ජනය, ලබා W�'ට ෙකෝපය දනවන ප�� ප0චාර ද,වන ල<. එෙසේම ෙවන� සථානයකට උ�ෙ�ජනය, ලබා W�'ට සSටද ඇ0X බව ෙප�වන ල< ෙN ආකාරයට ෙමොළෙF හ�නාග�නා ලද ''ධ සථාන 'ශාල V රමාණය, ඉෙල,ෙටෝඩ ම�� ඉහත ද,වන ලද ආකාරයට උ�ෙ�ජනය කර කාංසාව,�ය,Wක,කාමාශාව හා ෙEදනාව බ� හැqN ඇ0 8Kමට zයවර ග�නා ල<.මානව ෙමොළයට �ට සමාන ආකාරයට උ�ෙ�ජන සඳහා �'ෙශේෂ X පෙ�ශ ම�� ප0චාර ස��ෙEදනය කරනබව පැහැ�^ 'ය. මානව ෙමොළය Sළද සSට, Wක, ෙකෝපය හා රාගය බ� ''ධ හැqN සඳහාම ෙව�X �ශ�ත පෙ�ශ ඇ0 බව

ෙසොයාග�නා ල<.133

මානවය�ෙ� උ�ෙ�ජන ප0චාරය සඳහා ෛජව 'ද;ා�මක බලපෑම �K,ෂණය 8Kම සඳහා පෙFෂණාගාර මÅටNවල< �ය� වැ� සS� ෙයොදවා කර* ලැ� පෙFෂණ ඇත.හැqN හා උ�ෙ�ජන අතර මානව ප0bයාවල සවභාවයට අ*�ප ත�වය, ෙම!< ඇ0ෙE.එනN ෙපොWෙE Dය� සS� උ�ෙ�ජනවලට ද,වන ප0චාරය මානවයාටද ෙපොW බැ'�.එම�සා මානව සංජානන ,ෙෂේතෙFලා ෙමබ� පෙFෂණ ම�� එළෙඹන �ගමන අ0ශI� වැදග�ෙE. සා zපාසාව මානව� ඇS� Dය� සS�ට ෙපොWය.එම �සා උ�ෙ�ජන z{බඳ පෙFෂණ DW 8KෙN< +ස¤� ත�වය ෙබොෙහෝ'ට භා'තාෙE.ෙම!< +ස¤�න සඳහා �යා ද,වන ප0චාරය භා'තා කර 0ෙ1.ආහාර දැRම �සා �යාෙ� ෙ�ට ග�� ව^� වැ¤ෙරන ෙ�ටය එ,තැ�කර ඒවා පමාණා�මකව මැන බැ¹ම සඳහා z{ෙයළ කරන ලද පෙFෂණාගාර ¢වලට දැ� �ය� පෙFෂණයට ල,කර 0ෙ1. එෙලස ¢වකට දැ� �ෙය+ට යN �ශ�තX ෙවලාවක ආහාර සපය* ලැ� අතර එ!< �ශ�ත ෙEලාව ළඟා OෙN < �යා ආහාර බලාෙපොෙරො�SX අ�දම ද,නට ලැ�ණ.ආහාර ගැHමට �ය`ත ෙEලාෙE< �යාෙ� ෙ�ට ග��ව^� ෙ�ටය ශාවයවන ආකාරය ද,නට ලැ�ණ.තව� වරක< +ස¤�ෙ� තබ* ලැ� �ෙය+ට ආහාර සැප�ම� සමඟම cÊ නාදය,ද ශවණය ව�නට සලසවනල<.ප�ව ආහාර ෙනොමැ0ව c* නාදය ශවණය Oමට සැලැසXවද ෙ�ටය ශාවයOම DWව* ද,නට ලැ�ණ. `� පැහැ�^O ඇ�ෙ� සවභා'ක අවශ;තා වන +ස¤�න බ� උ�ෙ�ජන ත�ව උපෙයෝ´ෙකොට 8DයN සෙත+හට ඉගැ�Oම, කළහැ8 බවI. නැතෙහො� යම, z{බඳ දැ*ම ලබා ග�නා බවI.එෙසේම සංජානන bයාව^ය

සඳහා අවශ;වන දව;ෙF ෙවනසOම, DW�වද ඒ සඳහා �y ප0චාරයම ද,වන බවI.134

39

1.6.මානව සංජානනය හා 'ඥානය

'ඥානය (Consciousness)සරළව අථ ද,ව�ෙ� නN එය D! කyපනාවI. යN අෙය+ Sළ D!ය ඇ0 බව හා නැ0බව සංජානනෙF< ඉතා වැදග�ෙE.සංජානන bයාව^ය �D ප�� සN�ණOම සඳහා D!ය අත;වශ; කAණ,O ඇත.ම�ද ෙකෙත, සං ජානනයට සNබ�ධ ඉ��ය� �D ප�� bයාකළද, බා!ර ප�සරය ම�� ලබාග�නා සංෙEද z{බඳ D!ය නැ0Oම �සා සංජානනය DWෙනොෙE.එම �සා සංජානන ෙF< පධානතම අවශ;තාව D!ය ෙසේ හැ_�ෙE. ම�ද අD!ෙය� සංජානනය කළ ෙනොහැ8 බැ'�. සාමාන;ෙය� සංජානනය DWOමට අවධානය අත;ාවශ;ය.අවධානය ෙනොමැ0Oම ෙහෝ අ¢ අවධානය �සා සංජානන අවසථා මඟහැK යාමටද ඉඩ 0ෙ1.8DයN අර�ණ, ඉ��ය� හා සපශO පව0න න�W අර�� ගැHෙN bයාව{ය DW ව*ෙF D!ය �සාය.ෙN �සා D!ය සංජානනෙF< ඉතා වැදග� කායභාරය, ඉ±කරI.එෙසේම සංජානන අධ;යනෙF< ෙලෝකය හරහා ''ධ සංෙEදන ලබාගැHෙN< සාමාන; අව�ෙය� D©න මÅටN වල< D! *වෙÈ ග0 සවභාවය z{බඳ ෙබොෙහෝ ෙ� ඉෙගHමට ලැෙ1.135'ඥානය z{බඳ ගැට� Rපය, ෙම!< අවධානයට ෙයො�ෙE.පධාන වශෙය� ඉ� 'ෙශේ�ත පශනය නN §නOම, 'කෘතOම, ෙනොපැහැ�^බව ෙහෝ පමණ, ෙනොව 'කDත D! *වණ හා බැÛ පැවªමI. (

සයනය 8KෙN Dට පහෂයට ප�OෙN අ�දැRම ද,වා පරාස මැHම සඳහා )136

මෙනෝ'ද;ාව X ක¹ එ,තරා 'ඥාන අධ;යනය8.'ඥානය ම�� 'වෘත අතර, නැ0 (සාංදෘෂ©ක) �K,ෂණ බ� ෙ� ප0ගහණය කර* ලබI.ගෙඩොල, පා ඇ�^ මත අ�හෙලො� එම�� ඇ0වන ãඩාව අවෙබෝධ කරගත හැක.එ'ට ඇ0වන ෙEදනාව z{බඳ දැන ගැHම සඳහා �'ෙශේ� අවසථාව, ඇ0ෙE.ඊට සමාන තව� ෙදය, නN තද ආෙලෝකය ෙදස බලා Dට අනSAව ෙදෙන� වසාග�'ට ''ධ වණව� �ප අතර, නැ0ව දශනය 'යහැක.ෙමබ� bයාව{ 'සතර 8KෙN< 'ඥානය ඉතා වැදග�ෙE.එෙසේම ෙNවා 'ඥාන D�ධා�ත ෙලසද හැ_�'ය හැක.ෙN සංෙEදනSළ< 'ඥානෙE ''ධ පැ0කඩ z{බඳ දැ*ම, ලැෙ1. �yකා¹න චයාවාදෙF< මෙනෝ'ද;ාවද ෙස� 'ද;ා ,ෙෂේත හා සමාන 'ය.අ�ත අවෙලෝකන වාතා ප0,ෙෂේප කර('ඥාන අ�දැRN පරාවතනය කරන)සැල8න.න�W 'ඥාන D�ධා�ත අ කව ව;ාVතව පැවªම හා වැදග� බව අ කබව ෙනොසලකා හළ ෙනොහැ8 තරNය. ෙබොෙහෝ'ට ඔ��ට පශන ඇ0'ය හැ8 අවසථාවල ඒවාට සැපෙයන ''ධ අA� �සා සත; වශෙය� ඔ�� 'D�ම �ළාවට (�දශනවල< ) ප�'ය හැක.න�W ෙමR 'A�ධ�වය ශවණය ව*ෙF හැම'ට<ම ෙයද'ය හැ,ෙ, +ම,දැI යන පසSතය කළහැ,ෙ, +ම,දැI යන ෙ�ට අ*Âලව පව0න බවI.�ද�න,ෙසේ ]�ගලෙය+ට බා6ව දරද� බව ප ෙයෝගකාKව දැ,'යහැක. එපමණ ෙහො_� ඒ ]�ගලයාට අෙ� ෙEදනාකාKබව ඇඟOමට හැක.සැබ'�ම පෙFෂණා�මක කA� සහෙයෝ´තාවට හා අවංකබවට නැµAව පැව0ය TSය.එෙසේම මායාව Dය� සN�0 �ඳ දමI.ෙමය වධනයOෙN< මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� �'�ව භාෂා අවකාශය, සකසාෙගන 0ෙ1. එ, පස8� මානDක චයා භාෂාව (]�ග^ක අ�දැRN,සංකyප හා එබ� ෙ�) හා අෙන, පD�

ෙභෞ0ක හා කාIක 'ද;ා භාෂාවI.137

'ඥානය D!ය පව0�< ෙහෝ අD!ය යැI සාමාන;ෙය� උපකyපනය කර*ලබන D! 'සංඥක අවසථාවල< පවා bයා�මක ෙE.ෙN �සා 'ඥානය නN මSz©� ද8�නට ඇ0 D! කyපනාව පමණ, යැI වරදවා වටහා ෙනොගත TSය.යෙම+ උපෙ� Dට ෙමොළය `ය යන ෙමොෙහොත ද,වා ස'ඥානකව ෙN ෙලෝකයට සNබ�ධෙE.ඇස,කණ,නාසය,�ව හා සම යන පD�ර� ෙලෝක 'ෂය සමඟ සNබ�ධව අර�� ග�`� bයා�මකව පව0�< පමණ, ෙනොව ඒ 8DW අර�ණ8� ෙතොරව පව0�< පවා 'ඥානය ඇත.ෙN ෙහේSව �සා 'ඥානය D! පැවªම ෙහෝ ෙනොපැවªම එ,තරා Wරකට අදාළ ෙනොෙE.'ඥානෙF �^ක කායභාරයනN සංජානනයI. ෙN අ*ව ඇස,කණ,නාසය,�ව හා සම යන ෙස� ඉ��ය� bයා�මක ෙනොපව0න ෙමොෙහොෙ�<

40

පවා මනඉ��ය bයා�මකව පැව0ය හැ8බව ෙපH යI.ෙස� ඉ��ය�ෙ� ආධාර ර!තව පවා

මන ඉ��යට bයා�මක 'යහැක.ෙN �සා සාමාන; ත�වය අ*ව D! 'සංඥ ෙලස හ��වන

මÅටNවල< පවා ෙමොළෙF ස'ඥානක bයා DWවන බව z{ගැ ෙ�.ෙN �සා සංජානනය z{බඳව

''ධ පැ0කඩ,පරාස හා මÅටN යටෙ� සාක�ඡාකළ හැ8බව ෙපෙ�.'ඥානයට �ව 'ද;ා�මක

ප��ම,ද ඇත.එෙසේම ප�සර සාධක ආ< ෙස� සාධකවල බලපෑමද ඇත.ෙN�සා 'ඥානව

z{බඳ අධ;යනෙF< ෙN Dය� ෙහේS සාධක z{බඳ සලකා බැ¹ම අත;වශ;ය. සමහA 'ඥානය �Vත ෙදය, වශෙය�ද සලක0.එෙහ� 'ඥානයට �ව 'ද;ා�මක පැ0කඩ,ද ඇ0 �සා ඒ මතය පහ�ෙව� �ඳ වැෙÅ.'ඥානය �Vත ෙදය, ෙලස ෙප�වා ෙදන අයෙ� පධානතම තකය එය ඔV]කළ ෙනොහැ8බවI.න�W අ  මානDක 'ද;ාෙE DWකළ ෙබො ෙහෝ පෙFෂණ ඇ��� 'ඥානය එෙසේ �Vත ෙදය, ෙනොව අධ;යනය කළTS 'ෂය ඒකකය, වශෙය� z{ගැHමට පාතව ඇත.භාරªය ෙයෝ´වA�ෙ� අ0මා*�ක හැ8යා z{බඳ ''ධ පෙFෂණ කර 0ෙ1. මහ� ෙයෝ´ Sමා z{බඳ DWකරන ලද පෙFෂණාගාර අධ;යනය� ඒඅත�� �'ෙශේ�ෙE.එ!<

අභ;�තර ශාK�ක ඉ��ය� පවා පාලනය කළහැ8බව තහ�A'ය.138

'ඥානය z{බඳ පෙFෂණ කළ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� ��ද හා D!න z{බඳව ෙබොෙහෝ ෙතොරSA ෙසොයාෙගන 0ෙ1.එ!< සාමාන; �ෙරෝ´ ]�ගලෙය+ ��දට යාෙN< ප� කරන ''ධ මානDක මÅටN z{බඳ පෙFෂණාගාර ද�ත ම�� වැදග� කA� රා�ය, ෙසොයා ගැHමට හැ8ව ඇත.'දÖ� �කපරෙඛය (Electroencephalogram: EEG) ම�� ම�න ල�දා X මස0ෂක bයාකාK�වෙF සවයංD�ධ සාධක ඇත.එම�� 8DයN ]�ගලෙය+ ��දට ව� 'ට අ*ක`කව එR ��ෙ� අවසථා මÅටN පහ, ප�කරන බව ෙසොයාෙගන 0ෙ1.එනN ෙEගව�ව ඇDzය සලන අවසථාව ෙම! 1 Dට 4 ද,වා ගැµA පරාසයක පව0න බව ෙපH ෙගොස ඇත.ෙN cඝ ඇD zය සලන අවසථාව ( Rapid Eye Movement ; REM) ෙලස හැ_�ෙE. එය D!න ද8න අවසථාවI. cඝ ඇDzය සලන ��ෙද! 'දÖ� �කපරෙඛය ප��ම ඊට ෙවනස ෙස� cඝව ඇD zය ෙනොෙහලන (Non – REM ;NREM) අවසථාව�! පව0න මානDක bයාකාK�වෙය� පැහැ�^ව ෙවනසය.139ෙN අ*ව ]�ගලෙය+ අව�බෙE Dට මÅටN 4 , ප� ෙකෙ.ඒ මÅටN සතර අය�ව*ෙF cඝව ඇD zය ෙනොෙහලන අවසථාවටය. ෙම! අවසාන මÅටම X 4 ෙව� අවසථාෙE පට� bයා�මක ව*ෙF cඝව ඇDzය ෙහලන අවසථාවI.එබ� අවසථා Sන, ඇත.ෙN අවසථා z{බඳ 'දÖ� �කපරෙඛය ඇ��� ලබාග� ද�ත ක^�

පැව0 අවසථාවට වඩා ෙවනසය.140

]�ගලෙය+ ඇDzය වසාෙගන අව�ෙය� D£ෙN< මනස ඉ!yබව8� TS ෙE.ඔ6ෙ� ෙමොළෙF තරංග ග0 ල,ෂණ අ*ව ෙප�*N කර*ෙF ඒවා ෙස`� ගම� ග�නා බව8. එම තරංග හැඩතල ත�පරයට හÅස 8-13 ද,වා කNපන සඵ�දනව^� T,තය.එය ඇyෆා තරංග අවසථාව ෙලස හැ_�ෙE.6දකලාව අ'�ශ�තබ'� TS ��දට ප�O ෙN පළ� මÅටෙN< එම ]�ගලයාෙ� ෙමොළ තරංග අවම කමව�බවකට ප�ෙE.'ශාල�වය අ¢කර`� ප�වතනය ෙE. ෙN අවසථාෙE< ඇyෆා තරංග ඒ අතරSර ඒ සමඟම අනවසරෙය� ඇSළෙE.ෙදවන මÅටෙN< කඩකැබ^ ෙප*ෙම� TS ,ෂ�ක ෙEගව� zzAN 8!පය, තරංග ආයාමයට DWෙE.ෙමය ඒ තරංග ගැµA අවසථාවලට පෙEශ වන ෙත, රඳා පවª.3 හා 4 වන මÅටNවල< ඉතා ම�දගා�X තරංග සවභාවය, ෙප�*N ෙකෙ.ෙN තරංග ෙඩyටා තරංග මÅටම ෙසේ හැ_�ෙE.ෙN මÅටම ප�කර�< ]�ගලෙය+ අව�8Kම අපහ�ය.ෙN ]�ගලයා ගැµA ��දට පෙEශවන මÅටමI.ෙN ��ද ගැµA ��දI.141එෙසේම ෙN අවසථාෙE Dට අව�වන අවසථාව ද,වා ඇ0 '�ෂටතාව නN ෙම!< අ]�ගල ' කමය, bයා�මකOමI.එෙසේම ෙN අවසථා ෙE< උ�චශ1ද නැqම ම�� හා ප�ෙy නාමය වැ� ]�ග^කX යN ෙ�වy පැවcම ම�� තද ��ෙ� ගැµA අවසථාව Sළ D©න ]�ගලයාව අව�කළ හැක.ඕනෑම ]�ගලෙය+ ��ෙ� ෙN අවසථා Dයyල ප�8Kම z�ස පැය, ෙහෝ ඊට වැ� කාලය, ගතකරන බව ෙසොයාෙගන 0ෙ1.��ෙ� සවභාවය සලකා ��ද අවසථාSනකට ෙබදා දැ,ෙE.එනN අව� මÅටම, cඝ ඇD zය ෙනොෙහලන මÅටම හා cඝ ඇD

41

zය ෙහලන මÅටම යන අවසථා SනI.*තන මෙනෝ'ද;ා පෙFෂකI� 'D� ]�ගලෙය+ Dය

cඝ ඇDzය ෙහළන කාලය cමාවට අය� ��ද Sළ ගතකරන අවසථාවල< ලබාග� ෙමොළතරංග

භා'තාකර ෙමR �ගමනවලට පැ`ණ 0 ෙ1.142

එෙසේම cඝ ඇDzය ෙහළන ��දSළ< යN ]�ගලෙය+ Dය 'ෙy�ත මාංශෙV¸ ම��

�+�කරන �ව� නාදය �යමාකාර ෙලසට ඒ කාලcමාව ප�කරන බවට අගනා සාධකය8.ෙN

බව 'දÖ� �කපරෙඛය ම�� දැනගත හැක.��ෙ� පව0න අවසථා හා ඒ අවසථාවල මානව

ෙමොළෙF bයාකාK�වය අධ;යනය ම�� සංජානනය සNබ�ධ ෙබොෙහෝ ෙතොරSA හැ_නගත

හැක.��ෙ� ''ධ අවසථාවල< මතකෙF පැව0 ''ධ ෙතොරSA ෙමොළෙF තරංගවල ෙවනසOම

සමඟම ය{� සමරණය ෙE.එෙසේම පැව0 ෙතොරSA ෙම�ම අනාගතෙF 'යහැ8 X ''ධ DWON

පවා ෙමෙසේ මනසට සංජානනය 'යහැ8බව ෙසොයාෙගන 0ෙ1.��ෙ� ''ධ අවසථාවල< ෙමොළ

bයාකාK�වය ෙවනසOම මත ෙමෙසේ DWෙE.ව��වර තරංග ආයාමය ෙවනසOම �සා සාමාන;

අවසථාවල< bයා�මක ෙනොවන ෙමොළෙF ඇතැN ෙකොටසපවා bයා�මකOම ඇරෙ�.සවයං�ය

බව, ෙමොළෙF ද,නට ලැෙබන බැ'� ]�ගලභාවය තාවකා^කව අbයකාKO පව0�< ඒවාෙF

Dය� ෙතොරSA මSzටට පැ`ෙÈ.අව�ෙය� ප�ෙව�< ෙමොළෙF bයාකාK�වය පාලනයට නS

Oම �සා එ! සවයං�යබව පාලනයO පවª.��ෙ�< ෙමොළය තමාෙ� පාලනය ෙබොෙහෝWරට Dය

අණසක යටතට ගH.එෙසේම සාමාන; අව�ම�බවSළ< ද,නට ලැෙබන කාය,ෂමතාවයට වඩා

වැ� කාය,ෂමතාවය, එ'ට ෙමොළ bයාකාK�වයSළ ඇත.අව�ම�බව,��ද,අඩ ��ද වැ�

''ධ අවසථාවල< ෙමොළෙF තරංග bයාකාK�වය ෙවනසOම මත මතකය,සමරණය හා සංRණ

ගැට� 'සÛම z�ස ද,වන හැ8යාව වඩා අ කෙE.ඇතැN 'ට< 8Dෙසේ�ම ෙනො'සÛ පැවS�

ඇතැN සංRණ ගැට�වලට පවා ක�න`� 'ස�N සැප�ෙN හැ8යාව, ��දට !`ෙE.DතSළ

පැව0 ''ධ ගැට�වලට අව�Oෙම� ප� 'ස�N ලැ�ෙN අවසථාවලට ෙබොෙහෝඅය �6ණපා0.143

පෙFෂකI� ෙසොයාෙගන ඇ0 අ�දමට REM අවසථාෙE ගතකරන �� කාලය Sළ<

සෑම රාÎයක<ම මනසට �වදා� සහනය, ඇ0ෙE.සෑම ��දක<ම �� කාලෙය� 75%ට� වඩා

කාලcමාව, REM අවසථාව Sළ ගතකරන බව ෙසොයාෙගන ඇත.එය මානDක ත�වය ඉ!yOම

z�ස ෙහේSෙE.ම�ද ෙN ගැµA 'ෙEකෙය� ප�ව මනස වඩා ෙහො_� කාය,ෂමව bයාකරන

බැ'�.අ�ත උප� �{�� සාමාන; ��ද z�ස ගතකරන කාලcමාෙව� 50% , REM ��ද

සඳහා වැයෙවනබව ෙසොයාෙගන 0ෙ1.වයස අ�AW 10 , ෙත, අ*කමෙය� ෙN කාලපරාසය වැ�වන ෙත, REM ��ද සඳහා ගතකරන කාලය �ට සමාන වනබව ෙම!< ෙපHෙගොස ඇත. ඉ� ප�ව වයD� කමෙය� වැ ෙඩ�ම REM ��ද සඳහා ගතකරන කාලපරාසය ෙවනසවනබව සැලෙ,.ෙමම ෙවනසOම 'ශාල කාලපරාසයක ෙවනස,බවද දැ,ෙE.ෙම!< REM ��ද සඳහා වන කාල පරාසය 25% ද,වා පහත බDනබවද කාyස 1969< ෙසොයා ගැ��.සාමාන;ෙය� පැය 7 ෙහෝ 8 ��ද, ලබන වැ�!©ෙය+ ඒ �� කාලcමාව Sළ පැය ෙදකක පමණ කාලය, REM ��ද සඳහා වැය කරන බව ෙපH ෙගොස 0ෙ1.එෙසේම ෙN කාලය D!න ද8න අව�යI.දළ

වශෙය� D!න සඳහා �� කාලෙය� 'නා� 90 ක පමණ වැයවන බව ෙසොයාෙගන 0ෙ1.144

ෙම!< REM ��ද ද,නට ලැෙබ*ෙF වක කාලකමයකට අ*වය.එෙසේම අතරමඟ< එකවර, NREM ��ද ම�� 'නා� පහක කාලය, බාධාෙකෙ.ප�ව REM ��ද ඇතැN'ට ය{ 'නා� 30 Dට 60 , කාලය, සඳහා අඛÈඩව ෙනොපවª.න�W සැබ'�ම Dය�ම කාලපරාස 'නා� 80 කාලය, පව0න බව 1972 < ෙඩෙම�Å 'D� ෙසොයාග�නා ල<.ෙN �සා REM චක ම�� ෙප�*N කර*ෙF අභ;�තර zයවර තබ�න� Rප ෙදෙන+ 'D� එය පාලනය කර* ලබන බවI.ෙN පාලනය අභ;�තර අහµ DWON ෙහෝ බා!ර බාධකය�ට වඩා පබලබවද ෙපෙ�. එම�� REM මÅටෙN 'ෂය ම�� අව�ෙය� D©�<ම D!න වාතා z{බඳ �ව �ගමනය�ට එළ¶ය හැක.D!න දැRම හා REM මÅටම අතර පව0න ෙමම සබඳතාව ස�ර ෙතොරSර8.න�W NREM ��ෙ� Dට අව�වන අවසථාව ෙත,ද D!න දැRම කලාSර8� DWෙE.ෙN z{බඳව DW

42

කළ පෙFෂණ�මක කA�ව^� ෙහ^O ඇ0 අ�දමට REM ��ෙ� Dට අව�වන අවසථාව

ද,වා කාලෙF< D!න දැRෙN ප0ලාභය 80% පමණ ඇ0වන බව ෙපH ෙගොස 0ෙ1.ඒ අතරSර

කාලcමාව Sළ NREM ��ෙ� D!න දැRෙN ප0ලාභය 14% පමණ බවද සඳහ�ය.ෙN ප0ඵල

ම�� ෙවනස අවසථාවල< D!න දැRම හා ඒ සඳහා ෙයෝග; සංකyපනා ඇ0කර ගැHම අතර

සංල,ෂණ z{බඳව 8DයN �ගමනයකට එළÒය හැ8බව 1972 < ෙඩෙම�Å පවසා ඇත.145

ෙම!< NREM ��ෙ� Dට අව�Oම ද,වා D!න වාතා අ*ව ෙපHය*ෙF ඒ අSෙර�

ෙබොෙහොමය,ම D!න වලට වඩා සංකyප z{බඳ X බවI.න�W 0T� '�ෂටතා අෙV,ෂාකළ

ෙනොහැ8 බවI.ම�ද D!නවල උසස පෙ�දන ඒ 'D�ම ෙනොදැ,X බැ'�.1965< ෙමො�ෙරෝI

හා ෙස� පෙFෂකI� ඉහත දැ,XREM හා NREM ��ෙ� Dට අව�Oම ද,වා අතරSර කාලය

Sළ ද8න D!න 'ශෙyෂණය 8Kෙම� පැ`� �ගමන ඔසෙසේ ෙසොයාග�නාලද කA� ෙමයට

අ�තගතය.එ! එ, �ගමනය, XෙF REM මÅටෙN< ද8න D!න ෙබොෙහොමය, අත��90%

ප0ශතය, සාථකX බවI.ෙN පෙFෂණවල< ��ෙ�< ෙමොළෙF bයාකාK�වය z{බඳ ඉතා

වැදග� කA� රා�ය, ෙසොයා ග�නා ල<.ඒ කA� අත�� D!න ආකාර �පදON හා සංකyප

අතර ''ධ සබඳතා z{බඳ ෙසොයාග� ''ධ කA� 'ම0ය දැනOමට පවා සම�ව ඇ0බව 1973<

ෙව1 'D� පවසා ඇත.ෙබොෙහෝ'ට යNයN DWON DWOමට ක^� ඒ z{බඳ D!න ම�� වාතා

කරන බව ෙම!< දැනගැHමට ලැ�� එ, කAණ, 'ය.එෙසේම ''ධ ගැට� �රාකරණය 8Kම

z�ස ෙමොළය භා'තා කරන ,ෂ�ක අ'ඥා�ක , �යාකාK�වයද දැකගැHමට හැ8 'ය.146

D!න හා සමානව කාල පමාණය8� TS භාවා�මක ෙහෝ සව�ඡතාව වැ� කA� ෙN සමඟ

සNබ�ධ ෙE.ෙබොෙහෝ D!න 8DයN අථය, ස!ත �ශ�ත අ*z{ෙවලකට අ*ව සකසව

ඇත.147ඊට අ*ව `��� ද8න D!න ම�� 8DයN සංෙEදනය, ෙහෝ හැqම, සංෙ,ත ම��

බා!ර පකාශයට ප�කරවන බව z{ෙගන 0ෙ1.න�W සමහර D!නවල එබ� 8DW �ශ�ත

අථය, නැත.148

සNෙමෝහ �දාව (Hypnosis); උපක`ක ��ද (ෙමෝහනය 8Kම) අව�බෙE ෙවනසOම

ෙලස භා'තා කරන ආකාරය z{බඳව ෙබොෙහෝ පෙFෂණ DWO 0ෙ1.සNෙමෝහ �දාව යන වදන

fක භාෂාෙව� ��ද ය�න හ��වන !Vෙනොස (Hypnos) යන වචනෙය� �Û පැ`�ය8.එය ෙපොWෙE ��ද හ��වන උපමා �පකය, ෙලස දැනට ව;වහාර සNෙමෝහ �දාෙE අසවාභා'ක �දා¸¹බව හැ_�Oම z�ස ADයා* මෙනෝ'ද;ාඥෙය+X පැEෙලොE (Pavlov) 'D� ෙයොදා ග�නා ල<.ඔ6ෙග� ප�ව ��ද සහ ෙමෝහනය z{බඳ DWකළ ''ධ පෙFෂණවල< ෙN වචනය ව;වහාර ෙක��.ÊතනෙF< ෙමොහනෙF අවසථා දැ,Oමට EEG වාතා පවා භා'තා ෙකෙ.එ! දැ,ෙවන වාතා ෙතොරSAවලට අ*ව ෙමෝහනය සාමාන; ��දකට වඩා ෙවනසබව සඳහ�ය. ඒ අ*ව ෙමෝහනය ��ෙ� අධ පාශ�ක ෙකොටස, බව ෙ�ANගත හැක.ඒ EEG වාතා අ*ව ෙමෝහන මÅටම අව�ෙය� D©න අවසථාව8.එය ��ෙ� ෙමෙත, සNමතව ඇ0 ෙවන� 8DW මÅටම, හා ෙනොසැස ෙඳේ.ම�ද ඉ!y8KN ව;ංග ර!ත D!��  ඇ0 ෙමෝහන මÅටම ෙපළඹON කළහැ8 අවසථාව, බැ'�.උපමා�පක ��ද ම�� වැ�වන *�W�බව ෙප�*N ෙකෙරනබව '�ෙගොයා (Vingoe) නැමැ0 මෙනෝ'ද;ාඥයා 'D� 1973< පකාශ කර ඇත.149

උපක`කව ��ගැ�O ෙN< (ව¸8KෙN<) කැමැ�ත හා සා�!ක චයාව පධාන 'ෂය වන බව පැහැ�^O ඇත.ෙබොෙහෝ කA� යටෙ� ෙමෝහනයට ප�8KN වගවල< ෙN ත�වය අදාළය. ෙමෝහන සවාපකයා ෙමෝහනයට ඇS�Oම සඳහා 8DයN සංඛ;ා�මක D�ධා�ත ඔසෙසේ අවසථා �මාණය කරගH.එය යN ඉ!yOෙN කමෙEදය8.ඔ6ෙ� ප�කyපන අභ;ාස ම�� ෙමෝහන සවාපකයාෙ� කායභාරෙF Dට සහ සැබෑව මඳ, 'කෘ0 8Kම බාරගැHෙN Dට අ�හැKෙN ෙපර�ණ ගැHම ද,වා bයාව{ය ඔ6ට මඳ, පාලනය කළහැක.ෙබොෙහෝ'ට ෙමෝහන සවාපකයා දෑස zයාගැHෙN Dට ��0ය මත �සවන මහපටැ�^ ල+ණ, බ� යN +ඩා අර�ණ, ද,වා z{ෙව^� TSව 'මස* ලැෙ1.එෙසේ කර*ෙF මානDක ඒකාඟතාවය ඇ0කරOම සඳහාය.ෙස�

43

ෙ�වy z{බඳව ඇ0 Dය� සංකyපනා මනෙස� ගලවා ^හා ඉව�කර දම* ලැෙ1.එ'ට ඉතාම

ෙහො_� ඉ!yOමට හා ��දට ප�Oමට හැ8යාව ලැෙ1.��ෙ� ව;ාංගය�ට උ�තය.ම�ද එය

^!yOෙN මÅටN සමඟ ෙහො_� 6A]AWකN ද,වන බැ'�.සපශ 8K N ර!ත ෙපොW ප�සර

අÉෙයෝග සමඟ එ,ව පව0න බැ'�.න�W එය උපමා �පකය8.එෙසේම ඒ අවසථාෙE සැබ'�ම

��දට පෙEශව ෙනොමැ0බව ඒකAණ z{බඳ සත;ය පැවcම8.ෙමෝහන සවාපකයාට අඛÈඩව

සව�<ම යන කAණ සහ යමකට 'ගස යට�වන සවභාවය, ඇ�නN එය පහ�ෙව� ෙසොයාගත

හැක.+ම, 8Kමට ෙයෝග;දැI ෙමෝහන සවාපකයා අ*මානයකට එළෙඹI.ඔ6ෙ� අ�දැRN

අත�� +මන ෙ�වy කැඳවාගත TSදැI යනා< කA� ෙම!< සලකා බැෙy.150

Êතන TගෙF< ෙමෝහනය 8Kම සඳහා ෙමෝහන සවාපයකය� 'D� ඒකා ප0 අණ<N DW ෙනොෙකෙ.ඒසමඟ ෙමෝහනය 8Kමට අදාළව ඔ6 'D�ම ලබාග�නා +ඩා සවයං ]6�ON අවශ;ය.ඒවා භා'තෙය� ෙමෝහන සවාපකෙයෝ ෙමෝහනය 8Kමට ඉෙගන ග�0.ෙවන� ෙලසට 8වෙහො�,ෙමෝහන මÅටN සඳහා එළÒෙN පෙEශය ලැ�මට ෙමබ� bයා �වැර�ව උපකාKෙE. ෙහොඳ ෙමෝහන සවාපකෙය+Oමට ෙමබ� ත�වය� යටෙ� DWකරන අඛÈඩ ]6�ON අවශ;ය. මානDක අව� මÅටෙN Dට ෙමෝහන මÅටම ද,වා පැ`�මට +ඩා කාලcමාවක සංකා�0ය, අවශ;ය.න�W ]6�ව හා 'ෙශේෂ bයා z{ෙව� ම�� ෙN කාලcමාව ඉතා ෙක© කරගත හැක. එෙසේම ෙමෝහනෙF ෙස� ෙ�වyද ඒ සමඟ අවෙලෝකනය කරගැHමට අවකාශ සැලෙසේ.ෙමෝහන අවසථාවට ප�Oම ඉතා ගැµ�� අධ;යනය කළTS හා ]6�'ය TS 'ෂය කAණ8.151 සාය�ක මෙනෝ'ද;ා�මක පෙFෂණවල< ෙමෝහනය ෙයොදාෙගන DWකළ පෙFෂණවල< ෙරෝ´�ට ඇ0 ඇතැN ''ධ ව;ා වලට ෙහේSව ඊට ඉහල කාලවකවා*වක< ඔ�� අ0� DWX යNයN අතප�ON බව ෙසොයාෙගන 0ෙ1.එෙසේම ඇතැN ෙරෝග ඇ0Oමට ෙහේSX �ධානය ඉව� කරනSA ෙවන� 8DW ප0කමය, ම�� එR ව;ා  �වෙනොX බවද ෙම!< දැනගැHමට

ලැ�ණ.152

D!ය මානව �'තෙF< වැදග� කායභාරය, ඉ± කරI.කලබල X 'ට ඉතා ඉ,ම�� අමතක ෙE.ෙබොෙහෝ'ට අනවශ; ෙලස කලබලකාK ෙලස කටTS 8Kම �සා X පා¢ අ0'ශාල 'ය හැක.D!ෙය� TSව කටTS කළ TS අවසථාවල< අනවශ; ෙලස කලබලOම �සා කළ TS ෙ� ෙනොව ෙනොකළ TS ෙ� DW8Kමට ඇතැN අයට DWෙE.එ'ට එබ� ]�ගලI� අD!ෙය� (Unconsciousness) කටTS කර�න� ෙසේ දැRමට පවා සමාජය ප�බට ෙනොෙE.ෙN �සා D!ෙF වැදග�කම අ'වා�තය.D!ය z{බඳ Êතන මෙනෝ'ද;ාෙE ඉතා වැදග� පෙFෂණ Äස, DWO ඇත.ෙරෝ´�ට ශල;කම 8Kම සඳහා ඔ��ට �'�දනය 8Kම අවශ;ෙE. එෙලස ශල;කම8KෙN< �'�දනය කරන ලද ෙරෝ´�ෙග� ඇතැෙම+ තමා �'�දනෙF ප�X කාලවකවා*ව Sළ ෛවද;වA� 'D� DWකරන ලද ''ධ කාය ඉතා �වැර�ව D! ලැ� ප�ව පකාශ කර�නට Oම �සා ෙN z{බඳ පෙFෂකI�ෙ� අවධානය ෙයො�'ය.එ!< z{කා ෙරෝ´ ත�වය �සා ශල;කමයට බ�� කරන ලද එම ෙරෝ´�ෙ� ෙමොළෙF (E.E.G.) 'දÖ� සංඥා �+� 8KෙN ද�ත 'ම�මට ල, ෙක��.එම�� D!'සංඥ ත�වෙF ප�X ඔ��ෙ� ෙමොළෙF bයාකාK�වය, ෙමෙහයOම ආ�ය මැන බැ^�.එ!< ෙමොළෙF තරංගවල හැඩය D!'සංඥ බෙE< දැ� ස�කාර අත;වශ;බව අඟවන එ,තරා සංඥා නාදය, ඔ��ට ඇෙස�නට සලසවන ල<.ඒ cÊ නාදය ශවණයO ,ෂණය8� එම ෙරෝ´�ෙ� බා!ර සව�පය ��ම��ම ෙවනසව ¤යබව

�K,ෂණය කළහැ8 'ය.153

එම ෙරෝ´�ෙ� ෙදෙතොy තද�y පැහැO ෙගොස 0�ණ.එය අNලකර වාTව අත;වශ;බව හැඟOම8.ඉ�ප�ව ඔ��ට අවශ;වන ප�� අNලකර වාTව ලබා��.ප�ව Dයyල යථා ත�වයට ප�'ය.න�W ය{ D!ලද 'ට එම ෙරෝ´�ට තමා D!'සංඥ ත�වෙF ප�ෙව�< DWX ශල;කමය z{බඳ දැ*ම, ෙනොOය.ඒ ෙකෙසේ ෙවත� ඔ�� ෙමෝහනයකළ 'ට, ශල;කමෙF< DWX DWON ය{ D!ප� කළ හැ8 'ය.ඔ�� �'�දනය ලබා D©ය< DWX Dය� ෙ� වචනය, පාසා ඉතාම

44

�වැර�ව ගලපා 'සතර 8Kමට ඔ��ට හැ8'ය.එම 'සතර 8KෙN< ඔ��ෙ� හැqN පකාශෙF<

ඉතා �ව;ාජව ඒවා සැබෑවටම ලබ�නා, ෙම� ඇඟXහ.එම ශල;කමය DWX අවසථාව Sළ<

ය{ මනD� �ව�X ඔ�6 ඒවා 'සතර 8KෙN< සැබ'�ම කාංසා සහගත හැqN දැනXහ.එෙසේම

ෙමෝහනෙය� `W*'ට එබ� හැqN හා ආකyපව^� ෙතොර'ය.ය{� වර, z{කා ෙරෝ´ z�ස,

ශල;කමවලට බ�� කළTS අවසථාවක< ඔ�� ඖෂධ ම�� �'�දනය ෙනොකර ෙමෝහනය

ම�� අසංඥ ත�වයට ප� කර ඉ�ප�ව ඔ��ව ''ධ අ�හදා බැ¹Nවලට ල,කරන ල<.එ!<

ෙමෝහනෙය� D!'සංඥ ත�වයට ප�X ඔ��ට ශල;කමයට බ��කරන අවසථාවSළ DWX

8DW ෙදය, ය{� zය' D!ය ලද 'ටක< D!ප� කළ ෙනොහැ8 X ෙපHෙගොස 0ෙ1.154

`���ට Dªමට හා D!න දැRමට ]�වන.අපට ෛද�ක ෙලෝකය ඉ,මවා යාමට හැක. එෙසේම පරමාද¸ දැ,ම ෙහෝ අසංකyãය ෙලෝකය z{බඳ (D0� ෙමෙන! ) භාවනාකළ හැක. ප�¤ය කාලවකවා*වSළ `��� 'D� කළR දෑ z{බඳව ෙව�ෙකොට සලකා බැ^ය හැක.ඒ සමඟ W± ක� �W�,රස'Û, ලැ� 'ෙශේ�ත ෙ�, ]6�ON වැ� කA� z{බව ය{ ආවජනා කළ හැක.ෙකෙසේ ෙහෝ භාවනාෙE< bයා�මක වන 'ඥානය Sළ සංකyãය ෙ� ෙම�ම එෙසේ ෙනොවන ෙ�ද අ�තගත 'යහැක. සාමාන;ෙය� බට!ර ෙබොෙහෝ'ට පෙFෂණයට ල,ෙකොට ඇ�ෙ� සමා  භාවනාකම වල< මානDක ප��මSළ ඇ0වන ''ධ ෙවනසකN z{බඳවය.එ!< �^කව සලකා බැෙල*ෙF මානDක ඒකාගතාව z{බඳවය.ඉහළ සමා  මÅටNවල< ඒකාගතාව අ කය.එ'ට මනස පව0*ෙF සාමාන; අවසථාව�ට වඩා ෙවනසවය.ෙN �සා අසාමාන; ෙ� z{බඳ මනසට සංජානනය කළහැක.සාමාන;ෙය� ඉහළ සමා  මÅටNවල< ඉ��ය සංජානනය ම�� ලැ�ය TS ෙ� පවා ඉ��ය�! අර�� ගැHම8� ෙතොරව සෘ­ව දැනගැHමට 'ස`තX හැ8යාව, මනසට ඇත.සාමාන;ෙය� zය' ෙනතට ෙනොෙපනන Wරපමාණ,ගැµර,'�'ද දැRම බාධාව8� ෙතොරව දැRම යනා<ෙ� ඉහළ සමා  මÅටNවල< මනසට සංජානනයෙE.ඊට සමානව සාමාන; ශවණ ඉ��ය�ට ෙගෝචර ෙනොවන ෙ� සංජානනය කරගැHමට මනසට හැක.එෙසේම ෙස� ඉ��ය�ෙග� ලබාගත ෙනොහැ8 එR ඉ��ය�ටම �'ෙශේ� සංජානන මනසට �ට සමාන ආකාරෙය� ලබාගත හැක.ඉහළ මානDක ඒකාගතාව පව0�< මනස ෙභෞ0ක bයාකාK�වෙF

cමාෙව� ඔ1බට පවා ෙගනයා හැ8 බව පෙFෂණ ම�� ෙසොයාෙගන ඇත.155

භාවනාව ම�� මානDක ඒකාගතාව �T� 8KෙN කමෙEද ෙයෝග සNපදායSළ දැ8ය හැක.එය !�W දශනෙF අ�තගතය !න හා ජප� ෙබෞ�ධ සNපදාය, X ෙස� �WදහමSළද ෙමබ� මෙනෝ'ද;ා�මක අ�දැRN ලබා ෙදන මානDක අභ;ාස අ�තගතය.භාවනා 8KෙN< ඒ ඉගැ�ONවල අ�තගත ''ධ උපෙ�ශ අ*ගමනය කර* ලැෙ1.ෙN ඉගැ�ONවල පධාන කම �yප ෙදක, අ�තගතය.පළ� කම�yපය ව*ෙF උප� 'වෘතබව (Opening-up) ෙවතට ළඟා වන භාවනා කමයI.ෙමම�� මනස z�DWවන අතර නව අ�දැRN මනසට ලැෙ1.'වෘත බව �සා D!ය හා අඛÈඩ �K,ෂණය bයා�මක ෙE.එෙසේම ෙN කමෙEදෙF< පඥාව හා D!*වණ වධනය ෙE.ෙබෞ�ධ 'දශනා භාවනා කමෙEදය අය�ව*ෙF ෙN ෙකොටසටය.ෙදවන කමය මානDක ඒකාගතාව (Constrartive)z�ස X භාවනාකමෙEදයI.සමථ භාවනා කම අය�ව*ෙF ෙමයටය.ෙN භාවනාකමෙEදෙF< ''ධ ප0ලාභ අ�ප� කරගත හැක.මානDක ඒකාගතාව යන න`� හැ_�ෙවන ��ත සමා ය ලැ�ම ම�� වචන ෙහෝ අදහස ආ�ෙF බලපෑෙම� ෙතොරව මනසට අර�� ගැHෙN අ�දැRN ලබාගත හැ8බව ෙN z{බඳ පෙFෂණය ෙකොට නර�ෙජෝ (Naranjo) හා ඔ�සෙටI�(Ornstein)යන මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� 1971 < ෙසොයාෙගන 0ෙ1. ෙමො�6 �E ෙම,DෙකෝෙE ෙබෞ�ධ ලාමාවA�ෙ� ෙයෝ´ අභ;ාස ඇ�A කර`� භාවනා සNපදාය z{බඳ පෙFෂණයට ල,කර ඇත.එ!< සමා  භාවනාකම ම�� ශKර අභ;�තරෙF ඇ0 ඉ��ය bයාකාK�වය පවා Dය අÉමතය ප�� ෙවනසකර ගත හැ8බව පැහැ�^ 'ය.හෘදය සප�දනය හා නා� bයාකාK�වය ෙN අතර පධාන�වෙය!ලා සැලෙ,.එපමණ, ෙනොව ෙස� අවසථාවල< bයා�මක ෙනොවන තරN අ  සංෙE<තාවය8� ඉ��ය�! bයා 0T�වන බව

ෙම!< ෙහ{O 0ෙ1.ෙමම�� පාරෙභෞ0ක හැ8යා පවා ලබාගත හැ8බව පැහැ�^ 'ය.156

45

1.7. මානව සංජානනය සංෙEද සNෙපේෂණය

ෙලෝකය z{බඳ ෙතොරSA Dයyල අප දැනග* ලබ�ෙ� අපෙ� සංෙEදන මාගෙය�. සංෙEදනය මානව DAර ]රා ගම� කර*ෙF සනාT ප�ධ0ෙF ආධාරෙය�.සනාT ප�ධ0ය ම�� 'දÖ� සංඥාව, ෙලස සංෙEද ගම�ගH.සංෙEද ම�� ෙතොරSA සNෙපේෂණය ෙE. සංෙEදවල ගැ1වන සංඥා ෙමොළෙF අදාළ පෙ�ශ 'D� �වැර�ව වටහාගැHම ඊට අදාළ චයා පැවැ�Oමට උපකාKෙE.ෙමොළය ෙවත Dය� සංෙEද සNෙපේෂණයව*ෙF ද�ත ආකාරයටය. ෙN ද�ත ලබ`� එය මැන'� උ�ධරණයෙකොට �ශ�ත ෙතොරSA සංජානනය 8Kමට ෙමොළයට හැ8යාව, ඇත. සංඥා සනාT ප�ධ0ය S{� ගම� කර*ෙF Wරකථන Äහැ� ප�ධ0ය, �ෙ� Wරකථන සංඥා ගම� ග�නා අT��. න�W සනාT ප�ධ0ය සංඥා ද�ත 6වමාAව ෙම�ම රසාය�ක දව; ම�� සංඥා 6වමාAවද DWකරන බැ'� Wරකථන Äහැ� ප�ධ0යක bයාකාK�වය ෙම� සරළ නැත. එෙසේම මානව ෙමොළෙF අ ක ද�ත ධා�තාවයට, ෙEගව� බවට හා �මාණ¸¹�වයට අÉෙයෝග කළ ෙනොහැ,ෙ, ෙමR සංRණ රසාය�ක දව;වල bයාකාK�වය �සාය.ෙමොළෙF සනාT ෛසලවල ඇ0 රසාය�ක දව; අත�� දැනට හ�නා ෙගන ඇ�ෙ� ඉතාම �� පමාණය, පම�.ෙN ද,වා �ශ�තව හ�නාෙනොග� 'ශාල රසාය�ක දව; පමාණය,ද 0ෙ1.එෙසේම එම රසාය�ක දව;වල බලපෑම �සා සාවය වන ''ධ ෙහෝෙමෝන වගද රා�ය8.ඒවා අතර හ�නාග� හා හ�නාෙනොග� ෙහෝෙමෝනද 0ෙ1.සංෙEද සNෙපේෂණය

මැන'� DWOම සඳහා ෙN Dය� ෙ�ම ඉවහy ෙE.157

සංජානනය මානව සනාT ප�ධ0ෙF එ, ' ම� bයාz{ෙවල, ෙලසද හැ_�'ය හැක. මධ; සනාT ප�ධ0ය ම�� ෙමෙහයව* ලබන, මානව DAර ]රා ශාඛා ජාලය, ෙසේ '!W* ෙN සනාT ප�ධ0ය Äහැ� රා�ය8� බැÛ ඇ0 Wරකථන ප�ධ0යක bයාකාK�වයට සමානය. ඉ� ''ධ සංඥා ගම� කර�නා, ෙසේ සනාT ප�ධ0ය S{� සනාT ආෙEග සNෙපේෂණය ෙE.ෙමR සනාT ආෙEග සංෙEදන (Sense)න`� හැ_�ෙE.ඇතැN'ට Wරකථන ප�ධ0යක ධා�තාවට වඩා වැ� පමාණයක සංඥා එම ප�ධ0යට ලැ�� 'ට එ! ගම� මාග අව!රO පමාද DWව�නා, ෙසේ මානව සංජානනයටද සමහර'ට බාධා ඇ0ෙE.එයට ෙහේS ව*ෙF ,ෂණයක< 'ශාල ධා�තාව, එ,වර සනාT සNෙපේෂණ ලැ�මI. ෙN �සා සනාT bයාකාK�වය ම�දගා�Oම, එ,වර Dය� ෙ� අමතකව යාම, 'z{සරOම වැ� ෙ� ඇ0ෙE. ෙම!< කලබල ෙනොO, 'ෙERව ඉවcම ඇ0ව ෙමබ� ෙ� ඇ0X 'ට �6ණ<ම වැදග�ය.ෙමබ� ත�වය ඇ0Oම ෙපොWෙE Dය� ම*ෂ;ය�ටම ෙපොW ව�න8.ෙමබ� අවසථාවල මානDක bයාකාK�වය �Dයාකාරව ෙනොවටහාග� ]�ගලයා �කAෙ� කලබලයට ප�ෙE.සමහA තමාට මානDක ෙරෝගය, වැළÛ ෙමෙසේ ව�ෙ� යැI �ය ඇ0 කර ග�0.හ�DෙF ෙමබ� ත�වය, ඇ0Oම සවභා'කය.එය සවyප ෙEලාවක< ඉෙ1ටම මඟහැK යI.මඳෙවලාවක< ෙN ත�වය මඟහැK ෙනො¤ෙයො� එය ෙරෝ´ අවසථාව, යැI �ශචය කළාට වරද, නැත.�වමනාවට වඩා අ ක කායබ6ල�ව �සා

ඇ0වන සනාT ආත0 ත�වය� ෙරෝ´ අවසථාව� යැI වරදවා ෙනොවටාහාගත TSය.158

''ධාකාර මානDක ආත0 ජ�තව�ෙ� ෙN ආකාරයටය.සමහA කායබ6ලතාව �සා මානDක ෙතෙහűවට ප�ෙව0.මානDක ෙතෙහűව ෙරෝ´ අවසථාව, ෙනොෙවත�,එ�සාම සනාT ඉ,ම�� Wබල'ය හැක.මානDක bයාකාK�වෙF හදවත සනාT bයාකාK�වය �සා ඒ අT�� සනාT WබලOම මානDක bයාකාK�වය සNබ�ධෙය� අයහප� ල,ෂණ මSOමට එ, ෙහේSව,ද 'ය හැක.�රSAව ආෙEග බ6ල D0'^ ෙහෝ සංකා ත�ව ව^� ãඩාවට ප�Oමද මානDක අසහනයට පධානතම ෙහේSව8.මනස �වැර�ව bයා¸¹ අවසථාවක පව0න'ට ෙරෝ´ ෙනොෙE.වැර� ආකාරයට ෙතෙහűවට ප�Oම �සා ෙරෝ´ ෙE.එයද ය�තයක bයාකාK�වයට මඳ, සමානය.සනාT ප�ධ0ෙF bයාකාK�වය ස��ෙEදන ජාලයක bයාකාK�වයට සමානය. ]�ගලෙය+ අව�ෙනොO D£ෙN< පවා ඔ6ෙ� මානDක bයාකාK�වය DWෙE.ෙN �සා අව�ෙය�

46

D£ෙN< ෙම�ම ��දට පෙEශව� අවසථාSළ<ද,එෙසේම ��ෙ� ගතකරන කාලවකවා*වSළ<

පවා මානව සංජානනයට සNබ�ධ ෙබොෙහෝ පෙ�ශ bයා�මක ෙE.D!න ෙපHම ]�ගලයාට DW

වන ''ධ DWON අතර සබඳතාව, ඇ0බව Êතන මෙනෝ'ද;ාෙE z{ෙගන 0ෙ1.අªත සමරණය

z{බඳව ෙම�ම අනාගත DWON z{බඳව පවා මානව සංජානනයට අර�� 'යහැ8 බව පවා ෙN

පෙFෂණ ම�� තහ�AO 0ෙ1.159

සනාT ප�ධ0ෙF ෙභෞ0ක කාය ප©පා©ය �Dෙසේ වටහාගැHම ම�� ඇ0වන ''ධ

වැර� අවෙබෝධ ඉව� කරගැHමට හැ8යාව ඇ0ෙE.මානDක bයාකාK�වය ප�ගණකයක

ප�පථයක bයාකාK�වය ෙම�.මානව DAර ]රා ඇ0 සනාT හා ,üද සනාT ප�ධ0යට අය�

DTN bයාකාK�වය �සා `���ට බා!ර ප�සරය z{බඳ අවෙබෝධ කරගැHමට හැ8ය. `��� බා!ර ප�සරය අවෙබෝධ කරග*ෙF සනාT සNෙපේෂණ ම��.සනාT සNෙපේෂණ මානව ෙමොළයට පැ`� ප�ව ෙමොළය 'D� ලබාග� ද�ත Dය� ෙ� මනාව සං'ධානය කර එම�� අථා�'ත ෙතොරSA උ�ධරණය වන ෙසේ z{ෙයල කර* ලබI.එෙසේම එR ෙතොරSAවල ගැ1 වන Dය� සබඳතා z{බඳ හැඩතල සලකා බලා ෙමොළෙF ගබඩා O පැව0 පැර� ෙතොරSA ද�ත සටහ� හා සසඳා බලා �වැර� �ශ�ත �ගමනය�ට පැ`ෙÈ.සංජානනය ෙලස අථද,ව*ෙF ෙමR bයාව{යI.ෙN සසඳාබැ¹ෙN< හ�නාගැHමට හා නව සබඳතා �මාණය කරගැHමටද හැ8යාව ඇ0ෙE. ෙමොළෙF �මාණ¸¹ කාය DWව*ෙF ෙN අ*වය.ද�ත සNෙපේෂණය 8Kම ෙම�ම ,ෂ�කව එR ද�ත �වැර� අT�� උ�ධරණය 8Kමට මස0ෂකය ද,ව*ෙF 'ස`තX හැ8යාව8.ෙබොෙහෝ'ට ෙමොළෙF ෙමR කායය සංජානනයට උපකාරය8.න�W ඇතැN'ටක< එය සංජානනයට බාධාකාK 'යහැ8 අවසථාද එළෙ�.එෙසේම සංජානනය ෙවනසකළහැ8 අවසථා ෙසේම සංජානනය 'කෘ0 කළහැ8 අවසථාවද ඇ0ෙE.ඇතැN'ට සංජානනය වැ��T� ෙE.ෙමය සංජානනය ෙකෙර! බලපා* ලබන ආකාරය අ*ව යම, හ�නාගැHමට හැ8යාව ලැෙ1.''ධ අවසථාවල< යම, සංජානනය 8K ෙN එR අර�ෙණ! යථා සවභාවයට වඩා ෙවනස ග0 ල,ෂණ සංජානනය කරග*ෙF ෙN �සාය.එෙසේම සංජානන අ*z{ෙවල ෙවනස8Kමට පවා ෙම! bයා ෙහේSෙE.සංෙEදන ගැHම, ගබඩා8Kම හා අවශ;X 'ට D! කැඳවා පෙයෝජනය ගැHම යන bයා

ම�� සංජානනයට උපකාK කරගත හැක.160

සංෙEද ම�� ලබා ග�නා ෙතොරSA ෙමොළය ෙවත ලබා<ම සංජානනෙF කායභාරයI. ඇස,කණ.නාසය,�ව,සම හා මනස ආ< ඉ��යය� ම�� ලබා ග�නා ෙතොරSA සංෙEද ෙලසට ෙමොළයට වාතාගත ෙE. අනSAව ඒවාෙF පව0න ''ධ සං'ධානා�මක රටා,වÖහ,සබඳතා හා සමානතා ෙප�වන හැඩතලවලට අ*ව හ�නාගැHම DWෙE.ෙමොළය 'D� 8DයN ෙතොරSර, හ�නාග* ලබ�ෙ� ඒ z{බඳ ෙපර ලබා 0� අªත අ�දැRN ෙහෝ ඊට සමානකN ද,වන ''ධ ෙ� උපකාරෙය�.සාමාන;ෙය� ඇස, කණ, නාසය, �ව, සම හා මනස යන ඉ��ය�ෙග� ලබන �ප, ශ1ද, රස, ග�ධ, සපශ හා D0'^ ආ< අර�ණවලට අ*ව ලබාග�නා සංෙEදන ෙතොරSA ම�� බා!ර ප�සරය අවෙබෝධ කරගH. එ!< `�ස ඉ��යය�ට අc`තව එෙසේ ෙතොරSA ලබා ගැHෙN හැ8යා, නැත. එයට ෙහේSව `�ස ඉ��ය�ෙ� 8DයN cමා ස!ත බව, ඇ0 �සාය. `�සා තමාට ලැ� ඇ0 c`ත `�ස ඉ��යා*සාරෙය� ලබා ග�නා ෙතොරSAවල cමාස!ත සවභාවය, ගැ1ෙE.එ�සා බා!ර ප�සරෙF සංෙEදන අප උකහාග*ෙF අපෙ� ඉ��යා*බ�ධ cමාවට අ*ව බව වටහාගැHම වැදග�ය.ඒ �සා බා!ර ප�සරෙF ගැ1ව ඇ0 ෙතොරSA ද�ත Dය� ෙ�ම �D ෙලස සN�ණෙය�ම සංෙEදනය Xවා යැI සෑ§මකට ප�Oමටද ෙනොහැක.සෑම ෙදය,ම අදාළ ඉ�¡ය cමාවට යට�Oමට DWවන ෙහI�.ෙN අ*ව ඇතැN ෙතොරSA z{බඳව දැනගැHමට ෙනොලැෙ1.ඇතැN'ට සංෙEදන ලැ�ණද ඒවා සං ෙEදන ෙලස බාරගැHමට තරN ඉ�¡ය සංෙEදනය 0T� ෙනොOමට ඉඩ 0ෙ1.ඉ�¡ය සංෙEදන cමාව ªරණය ව*ෙFද �ව'ද;ා පැ0කඩට අ*වය.එ! �ව 'ද;ා පැ0කඩSළ ''ධ �ව ෙකොÅඨාශවලට �යමX අනන;තාව,ද ඇත.එපමණ, ෙනොව ඒ �ව 'ද;ා ෙකොÅඨාශයSළ එකම �ව ෙකොÅඨාශයSළ පවා ෙව� ෙව�

47

�O�ට අනන;X �ව'ද;ා පැ0කඩ,ද 0ෙබන බව ෙම!< අමතක ෙනොකළ TSය.සංෙEදන

සංජානනය z{බඳව අධ;නය 8KෙN< ෙN Dය� සාධක z{බඳව සැල8^ම� 'ය TSෙE.161

අ�A කාමරය, Sළට වැ±� +ඩා අෙලෝක ලපය, ම�� ඊට පථම පැව0 ඝන අ�ර WA

'ෙ�දනයකර අෙලෝකය පSAව* ලබI.ප��ණ �හඬබෙE පැවª ශ1ද ප0ෙරෝධක කාමරය,

Sළට බැහැර Dට එන 8DයN ශ1දය, �සා ඇcම උපදව* ලබI.ෙමෙසේ සංෙEදනය, ඇ0Oම

සඳහා අවශ; වන අවම උ�ෙ�ජක පමාණය, ම�� සංෙEදන අ�දැRN ලබන ඉ��යය� අව�

බවට ප�කර* ලැෙ1.ෙN සංෙEදන ඉ��ය�! අව�බව ඇ0කරවන අවම උ�ෙ�ජන පමාණය

සංෙEදන ප�ධ0ය bයා�මක කලහැ8 අවම ෙභෞ0ක ශ,0ය ෙලස සැල8ය හැක.එය �ණ

පය�තය (Absolute Thresholds)ෙලස හැ_�ෙE.�ණ පය�තය ම�� ඉ��ප� කළහැ8

ව*ෙF උ�ෙ�ජන 'ෂය z{බඳ ªවතාව 'මශනා�මක සලකා බැ¹ම8.එනN යN පමාණයක

උ�ෙ�ජනය, ඉ��ය අව�බව ලබා�ය හැ8ද ෙනොඑෙසේනN අව�බව ඇ0කළහැ8 උ�ෙ�ජනය

ෙකතරNදැI ෙමI� වටහාගත හැක.ඊ ළඟ උ�ෙ�ජන අතර ''ධ�වෙF ªවතාව ෙකතරNදැI

ෙමI� දැනගත හැක.�ණ පය�තය ම�� උ�ෙ�ජන අතර ªවතාෙE ]�y පරාසය සලකා

බැෙy.ෙමම�� ඊට සමාන �ණ පය�ත කාලcෙN bයාz{ෙවෙ� *�W�බව +මනාකාරදැI

සලකා බැ^ය හැක.ම�ද පෙFෂකI� ඒRය ªවතා අගයකට ළඟා ෙනොවන බැ'�.එම එRය

ªවතා අගය යටෙ� උ�ෙ�ජන z{බඳ 'මශනය ෙනො8Kම හා ඒ Dය� කA� z{බඳ වාතා

'මශනය ෙනො8Kම ද,නට ලැෙ1.එ!< දැකගැHමට ලැෙබ*ෙF ඒ ෙව*වට ªවතා පරාසවලට

ඔ1ෙබ� X උ�ෙ�ජනවල අ*ක`ක සංචලනය�! ෙභෞ0ක ශ,0ය z{බඳ DWX 'මශනය8. එම උ�ෙ�ජනවල අ*ක`ක සංචලන 8DW ප0ඵලය, ෙනොමැ0 අවසථාෙE Dට අසN�ණව අධ පාශ�ක වශෙය� ප0ඵල ස!ත අවසථා ( එනN ඇතැN අවසථාවල< අනාවරණය වන හා ඇතැN අවසථාවල< එෙසේ ෙනොවන) හා සN�ණ ප0ඵල ස!ත අවසථා ද,වා X 'මශනය8.162

අධ පාශ'ක ප0ඵල ස!ත ෙN පෙ�ශය මෙනෝ ෙභෞ0ක කෘත; ඇ��� පැහැ�^ කළ හැක.ම�ද ඉ� පකාශ ව*ෙF මෙනෝ'ද;ා�මක 'චල;ය (දැෙනන හා පත;කරන උ�ෙ�ජන අ�දැRN) හා ෙභෞ0ක 'චල;ය (උ�ෙ�ජන ªවතා ) අතරSර ඇ0 සබඳතාI.ඒ උපකමය නN කාලෙF ප0ශතය z{බඳ කA�ය.එය උ�ෙ�ජන අනාවරණය කරගැHම ය*ෙව� හැ_�ෙE. එය උ�ෙ�ජනවල ෙභෞ0ක ශ,0යට 'ප,ෂ X `�ම8.ෙN අවසථාෙE< ෙN කA� සN�ණ �ශෙය� වාතා ෙනොෙE.අ��ඛව පව0න පමාණෙF උ�ෙ�ජන යටෙ� එ, ශ,0 මÅටම, ඒකක Sනකට සමානය.එන�� �රSA සN�ණෙය� වාෙ� වාතාකර*ෙF ඒකක නවය8.ඒ සංඛ;ාත සබඳතා වාතාව*ෙF සN�ඛෙF පව�නා උ�ෙ�ජන ඒකක Sන හා නවය අතරSර අ*කමෙය� වධනයOෙN පමාණය අ*වය.ෙN කාය සාධන මෙනෝ ෙභෞ0ක කෘත;ය අ*ව 'සතර කළ හැ8X 'ට ව;,0ක උ�ෙ�ජන `Nම අ*ව �ණ පය�තය �වචනය කර*ෙF ෙකෙසේදැI ගැට�ව, ඇ0 ෙE.උෙ�ජනවල ෙභෞ0ක ඒකක 0රස අ,ෂය ෙලසට�, උ�ෙ�ජන දැෙනන මෙනෝ'ද;ා�මක ප0ශතය Dරස අ,ෂය ෙලසට� ෙගන උ�ෙ�ජන දැHN අවසථා ව� ගත කළහැක.එ'ට උ�ෙ�ජනවල ෙභෞ0ක ඒකක දැ,ෙවන 0රස අ,ෂෙF +6< හා එ! ම ෙනෝ 'ද;ා�මක ප0ශතය දැ,ෙවන Dරස අ,ෂෙF 50%< පළ� උ�ෙ�ජනය ඇ0ෙE.එ�සා ෙම! �ණ පය�ත අවසථාව ෙම!< ��පණයෙE.එය 'ෂය කA� වකෙF පළ� දැ,ම �_ය*ෙF ��WෙE Dට (ෙN අවසථාව ෙභෞ0ක ඒකක Sන, පමණ ෙE) බව පධාන කAණ8.නැතෙහො� එ! අවසාන දැ,ම 100% ප0ශතය ද,වා ළඟාOෙN< ඒ සඳහා අ*Âලතා දැ,ෙE.(ෙN අවසථාව ඒකක නවය, පමණෙE.)�සැකවම �ණ පය�තය z{බඳ ෙN අථ 'ගහය අ�තෙනෝම0ක 'ය හැක.සමහර කාyප�ක ප0ෂඨා පදනN මත මෙනෝ'ද;ාඥI� පත;,ෂ කරන උ�ෙ�ජන කාල ප0ශතය 50% ක අගය, ෙලස �ණ පය�තය �වචනය 8Kමට එකඟO ඇත.එම ද�ත

ම�� ෙප�*N කර*ෙF �ණ පය�තය ඒකක 6, 'ය හැ8 බවI.163

48

ෙභෞ0ක `�N කාලcමාSළ ''ධ සංෙEද මාත; සඳහා �ණ පය�තය z{බඳ ඇතැN

ත,ෙසේA 8KN අ*ව අථව� සහජ ඥානය ( ප0භාන ) ඉහත සඳහ�කළ පසතාරගත ෙතොරSA

අ*ව ��පණය ෙE.සත; වශෙය�ම පය�ත ''ධතා එක, ඊ ළඟ ද,වා පෙත;කව සැල8ය

TS තරෙN X මÅටමක පවª.එය එ, එ, ]�ගලයාෙ� ෙභෞ0ක ත�වය, අÉෙපේරණ මÅටම හා

ඒ යටෙ� �K,ෂණය කළ හැ8 එබ� ත�වය� මත රඳා පවª.සංෙEද මාත; නN ''ධ සංෙEද

සංජානනය කරන ඉ��ය�ය.ෙමය පකාරතාව (Modality)ය*ෙව�ද හැ_�ෙE.එනN ශවණය,

දශනය, රස 'Ûම, ආඝාණය හා සපශයI.ෙN සෑම කAණ,ම ''ධ ඉ��ය�ෙග� උකහාග*

ලබන ''ධ සංෙEදන හැඩතලI.ෙN සෑම සංෙEදනයකටම ෙව� ෙව� වශෙය� �ණ පය�ත

ඇත.දශනෙF ]ණ පය�ත අවසථාව නN පැහැ�^ රාÎයක<, මIල 30 W�� z!© ඉ©ප�දN

¤� දැyල8.ශවණෙF �ණ පය�ත අවසථාව නN �ශචල අවසථාවක< අ� 20 W�� z!© ඔරෙලෝ�වක ©, ©, නාදයI.රස 'ÛෙN �ණ පය�ත අවසථාව නN වSර ගැN ෙදකක �ය කරනලද c� ෙ�හැÛ ෙදකක පමාණය8.ආඝාණෙF �ණ පය�ත අවසථාව නN කාමර හයක මහy ෙගොඩනැ�yලක 'සා�තOම z�ස �ම ෙහලන ලද එ, �වඳ 'ල�� �#වක පමාණය8. සපශෙF �ණ පය�ත අවසථාව නN ඉ�ෙලන ප,�ෙය+ෙ� zයාපත, ඔබෙ� කN�ල,

මතට ෙස�©�ට එකක පරතරය, ඇ0ව ප0තOම8.164

ඉ�¡ය ෙවතට පැ`ෙණන සංෙEදන �ණ පය�ත අවසථාවට පැ`Þමට ෙපර DWවන න�W ඉ��ය� එම සංෙEදන �සා bයා�මක ෙනොෙE.එය සංෙEදන පව0න Wබලතාව �සා DW ෙනොෙE.එය බ�ධO පව0*ෙF ඉ��ය�වල �ව 'ද;ා�මක පැ0කඩ සමඟය.8DයN උ�ෙ�ජන පමාණය, �සා ඉ��ය� �ව 'ද;ා�මකව සංජානනය කළහැ8 මÅටමකට �සරOම පය�තය �සා DW ෙE.සN�ණෙය� සංජානන bයාව{ය කළ හැ8 මÅටමකට �සරOම �ණ පය�තය න`.ෙබොෙහෝ'ට ඉ��ය�! �ණ පය�ත මÅටම ඒකක +6 ද,වා පමාණයක ÄÛ පවª. `� අදහස ව*ෙF ඒකක 0 Dට 6 ද,වා පරාසයක X උ�ෙ�ජන �සා ඉ��ය� �සරOම DWෙනොවන බවI.එය මානව ඉ��ය�! සාමාන; මÅටමI.න�W �'ෙශේ�ත අවසථාවල< ෙN මÅටම පහළට වැ©ය හැක.එනN ��තෙE¤ක කA�වල බලපෑම,ඇතැN �ව 'ද;ා�මක කA� �සා,භාවනාව �සා Dත සමා  මÅටNවලට එළÒම �සා වැ� ෙහේS �සා ඉ��ය�! �ණ පය�ත අවසථාව ෙවනස'ය හැක.එනN සාමාන; අවසථාවල< උ�ෙ�ජනවලට සංෙE< ෙනොවන 0 Dට 6 ද,වා X අවසථාක< �වද එ'ට සංෙEදන සංජානනය 'යහැක.�යට ප�X අවසථාවක< Dතට ඇ0X �0කා පමාණයට අ*ව �ණ පය�ත මÅටම ෙවනස'ය හැක.එ'ට සාමාන;ෙය� ෙනොදැෙනන ෙ� z{බඳව පවා සංජානන අ�දැRN ඇ0'ය හැක.ෙN �සා ඇතැN'ට මායා�ප දශනය,ෙනොමැ0 මායා ශ1ද ශවණය,මායා රස 'ÛN,මායා සපශ ඇ0'ය හැක.ෙමය භා�0 ෙලස මෙනෝ'ද;ාෙE හැ_�ෙවන ත�වය8.ෙN භා�0 ත�වය ෙබොෙහෝ �යකA 'යහැක.ෙN භා�0 අවසථාෙE< Dත ',�VතOම �සා ඇ0වන මායා ත�වය සැබෑව, යැI උපකyපනය කර ඊට ''ධ නාමය� පවා ව;වහාර 8Kමට ]�වන.සමාජෙF ව;වහාරවන ඇතැN අම*ෂ; සංකyපවලට පවා භා�0 ෙහේS O 0ෙ1.�ය පමණ, ෙනොව Wක,පශච�තාපය,සාංකාව,ෙකෝධය බ� ��තෙE¤ක අවසථාවල පවා

�ණ පය�0 අවසථාව සාමාන; මÅටමට වඩා ෙවනස'යහැක.165

එෙසේම ��ත පශා�0 අවසථාවල<�වද ෙමR �ණ පය�ත අවසථාව ෙවනස'යහැක. එනN Dත ඉහළ සමා  මÅටNවල ප�වන 'ට 0 Dට 6 ද,වා උ�ෙ�ජනවලට ඉ��ය� සංෙE< 'යහැක.සැබ'�ම ෙN ෙලෝකෙF සංෙEදන 0 Dට 6 ද,වා පරාසවල ෙබොෙහෝ පැව0ය හැක.එෙසේ �වද සාමාන; මානව ඉ��ය�ට සංෙEදනය ව*ෙF ඒකක 6ට ඉහළ මÅටNවල පරාසය ද,වාX උ�ෙ�ජන පම�. 0 Dට 6ද,වා පරාසයක X උ�ෙ�ජන ෙනොදැෙ�.න�W භාවනාෙයෝ´ව D©න ෙයෝගාවරෙය+ම Dය Dත පශා�0 මÅටෙN පව0න බැ'� ඉ�¡ය සංෙEදන මÅටම 0 Dට 6 ද,වා උ�ෙ�ජන ම�� සංෙEදන සංජානනය 'යහැක.එබ� 'ශ`ත හැ8යා සාමාන; ව;වහාරය අ*ව අ  මානDක හැ8යාව ෙලස හැ_�ෙE.ෙN අ  මානDක හැ8යාව ලැ� අෙය+ට Dතැ�ෙසේ සංජානනය කළහැක.ෙවන� අයට ෙනොදැෙනන 'ෙශේෂ ෙ� සංජානනය 'යහැක.ඉ��ය�! ඇ0

49

ෙභෞ0ක හා �ව 'ද;ා�මක හැ8යාව වැ� �T� ෙE.භාවනා*ෙයෝ´� සාමාන; අයට ෙනොහැ8

''ධ 'ස`ත හැ8යා පළ කර*ෙF ෙN �සාය.�1බ ෙසෝත ඥානය, පර��ත 'ජානන හැ8යාව,

�1බ ච,ü ඥානය ආ< 'ෙශේෂ සංජානන හැ8යා ඇ0ව*ෙF ෙමෙලසය.එෙසේම ෙමෝහනයට ප� කරOම ම��ද යN ]�ගලෙය+ට ෙමබ� 'ෙශේෂ හැ8යා ඇ0 කළ හැක.�ට අවශ; ව*ෙF ක`ක ]6�ව ම�� ��ත පශා�0ය ඇ0 කර �ණ පය�0 අවසථාව 0 Dට 6 ද,වා පරාසයක ඇ0 කරOම පම�.ෙමෙසේ �ණ පය�0 අවසථාව හැ8තා, 0 ට ආස�න මÅටමකට ෙගනඒෙN< DWව*ෙF බා!ර ප�සරය හා මානව ඉ��ය bයාකාK�වය 8DයN ඒRය�වයකට Äෙගන ඒම8.යN 8D ෙහය8� බා!ර ප�සරය හා ඉ��ය සංෙE< මÅටම සමානX 'ට 8DW ෙ1දය, නැ0ව Dය� උ�ෙ�ජන 8DW බාධාව8� ෙතොරව අවශ; අTර8�

සංජානනය කළහැක.166

ඇතැN 'ටක< `�ස ඉ��යය�ට ෙගෝචර ෙනොවන යNයN සංෙEදන ෙවන� ස�ව වග වලට අර�� 'ය හැක.ඒ ඇතැN `�ස ඉ��ය�ට වඩා �ප,ශ1ද,ග�ධ,රස,සපශ ආ< සංෙEද ලබාගැHෙN හැ8යාව ස!ත DTN ඉ��ය� එR ස�ව වගවලට ඇ0 ෙහI�.�ද�න, ෙලස ශ1දය ගම� කර*ෙF තරංග ආයාම ව^�.එ!< තරංග ආයාමෙF උස,පහ�බව Wර,ස�පබව ආ< ෙ� අ*ව එම ශ1ද තරංගය ශවණය කළහැ8 cමාව ªරණය ෙE.`�ස කණට ශවණය වන ශ1ද තරංගවල cමාව �ශ�ත අගය, ගH.ඊට වඩා අවම සංඛ;ාත ඇ0 ශ1ද ශවණය 8KෙN පහ�කN `�ස කණ සSව ෙනොමැත. න�W ව�ල� වැ� ෙවන� ස�ව 'ෙශේෂවල ෙN හැ8යාව `�සාටද වඩා ෙහො_� z!ටා 0ෙ1. ව�ල�ෙ� දෘෂ; සංජානනය (Visible Perception) Wබලය.167ඒ �සා ව�ල� බාධක මඟහැර ගම� 8Kමට භා'තා කර*ෙF ශ1ද සංජානනI (Sound Perception). �ව� තරංග �+� කර ඒවා බා!ර වසS හා ගැ£ ය{ පරාව0ත එම තරංග ගහණය 8Kම ව�ල�ෙ� සංජානන කමෙEදයI.එම ප�ව0ත �ව� තරංග උපෙයෝ´ කරග�`� ව�ල�ට 8Dවක ෙනොගැ£, බාධක මඟහැර zයෑÒමට හැ8යාව ලැ� 0ෙ1. ෙස� ඉ��යය�ෙ� පව0න සංජානන Wබලතාව ජය ගැHම සඳහා ව�ල� ෙමෙසේ සාථකව ශව; සංජානනය උපෙයෝ´ කර

ග�නා බව පැහැ�^ ෙE.168

ස�ව ෙලෝකෙF තව සමහර සS�ට ෙවන� ඉ�¡ය සංජානනය වඩා පබල ෙසේ ආඝාණ සංජානනය (Olfactory Perception) z!ටා 0ෙ1.]රාණ දඩයN TගෙF< `��� 'D� බyලා, බළලා වැ� සS�ෙ� උපකාරය ලබා ඇ0 බව ෙපෙන�නට 0ෙ1.ඊට පධාන ෙහේSව එබ� සS� Sළ ආඝාණ සංජානනය ඉතා පබලව z!ටා 0�මය. සාමාන; ව;වහාරෙF< ඉව ෙසේ හ��ව*ෙF එ8 ආඝාණ සංජානනයI.169බyල� බළ� වැ� සS�ට zය' ෙදෙනතට ෙනොෙපනන ෙබොෙහෝ DTN සංජානන අර�� වන බව පෙFෂණ ම�� ෙහ^ O 0ෙ1.ඒ අතර දෘෂ;,ආඝාණ, ශ1ද හා සපශ සංජානන වඩා පබලය.ඇතැN'ට ම*ෂ;I� ෙනොවන �O�ෙ� පවා ඉතා DTN සංෙEදන දැHෙN හැ8යාව ෙN වගවල සS�ට ජාන 'ද;ා�මකවම ඇ0 බව පැවෙසේ.�'ෙශේ� ෙහේSව, ර!තව පවා ඇතැN 'ටක �නඛI� උ¢ �ර* ෙපෙ�.ෙබොෙහෝ'ට රා: �ශචලතාව පව0න යN අවසථාවල< ෙමබ�ෙ� DWෙE.ඒ DWON ඇ0Oමට ෙමබ� සS�ට ඇ0වන යN �'ෙශේ� සංජානන ෙහේS ෙE.සාමාන; zය' ෙදෙනතට ෙනොෙපනන අ0 DTN පරාසවල ඇ0 දෘෂ;, ආඝාණ, ශ1ද හා සපශ සංජානන ෙමබ� සS�ට දැෙ�.ඒ �සා එබ� DTN සංජානනවලට ප0චාර දැ,Oමට ෙමබ� සS� ෙපළෙ�. 8DW අථය, නැ0ව ෙN සS� ශ1ද

නඟ�ෙ� යැI එය ද8න අය Dත0.170

�ට අමතරව ආඝාණ සංජානනය ඉතා DTNව ෙවන� ස�ව ' ෙශේෂවලද z!ටා ඇ0 බව ද,නට ලැෙ1.''ධ ස�ව 'ෙශේෂවල ආඝාණයට සNබ�ධ ඉ��ය�ෙ� z!© ෛජව 'ද;ා�මක සවභාවය පවා ආඝාණ සංජානනය DTNOමට ෙහේSO 0ෙ1.�ද�න, ෙසේ අ^�ෙ� නාසය z!ටා ඇ�ෙ� උ�ෙ� ෙසොඬය ෙකළවරය.�ව 'ද;ා�මකව අ^ ෙසොඬ ෙපොළවට ආස�නව z!ටා ඇත. අ^යාට ඉතා W�� z!ටා ඇ0 ''ධ වසS සංජානනය 8Kමට ෙපොළවට ආස�නව එyෙල`�

50

ඇ0 ඇ0 ෙසොඬ මහ� උපකාK ෙE.8DයN සෙත+ ආස�නව D©න බව අ^යා දැන ගH.තමාට

ඇ0'ය හැ8 ''ධ අනSA මඟහැර යාමට ෙN ආඝාණ සංජානනය අ^� ට උපකාර ෙE.171

ෙවන� සS�ට අ¹�ට ළංOමට ෙනොහැ8O ඇ�ෙ� අ¹�Sළ ඇ0 ෙN ආඝාණ සංජානනෙF

පබලතාව �සාය.ෙN �සා අ^ z{බඳව ද�නා අය අ¹�ෙ� ආඝාණය DWOමට බාධා ඇ0වන

ප�� කටTS කර0.`� අ^ අyලා §ලෑ කර ගැHමට හා ''ධ බරවැඩ පහ�ෙව� ඉ±

කරගැHමට හැ8ය. Dය D Aෙ මඩ තැවKම හා �ළං හමන �ශාෙE 'A�ධ පD� පැ`Þම ආ< උපකම අ¹�Sළ පව0න ආඝාණ සංජානනය මැඩපැවැ�Oමට භා'තා කරන ෙමවලNය.ෙN �සා ආඝාණ සංජානනය ඉතා �T�ව පැව0යද `�සා තරN �� ම� ෙනොවන බැ'�

පහ�ෙව� ෙN උපකමවලට හ� ෙE.172

�6ෙ� �ව�වන ෙඩොyz� ම�� එ8ෙනකා හා සංජානන 8Kමට තරංග සNෙපේෂණය භා'තා කරන බව පෙFෂණ ම�� ෙහ^O ඇත.උ�ෙ� වරy ම�� �යÄ{ හා ��ෙකොට යවන තරංග ෙස� ෙඩොyz� ම�� 'D� සංජානනය කරග* ලැෙ1.එෙසේම ශ1දය ''ධ පරාසව^� �+� 8Kමටද ෙඩොyz� ම��ට හැ8යාව 0ෙ1.එම�� අසහනය,කැළÒම,Wක,�ය,සSට හා පරා තබව ආ< ��තෙE¤ක කA� පවා ෙමෙසේ ශ1ද තරංග ම�� සංජානනය 8Kම ෙඩොyz� ම��ෙ� D�තI.එෙසේම උ�ට `���ෙ� භාවමය හා ��ත ෙEගා�මක D0'^ දැන හැ_න ගැHෙN සහජ ඉව, ඇ0 �මාණ¸¹ �� ම� සෙත+ ෙලසටද පෙFෂණ ම�� පැහැ�^ කරෙගන ඇත.ෙN ෙහේSව �සා ම�ස; ෙලෝකෙF ෙස� ම�ස;I�ට වඩා �� ය අ ක සෙත+ ෙලස ෙඩොyz� සැලෙ,.මහ �6ද මැද �6Wබ� X නැE හා ම´ යාතාවල DරX `���ව ෙ1රා ගැHෙN කායය�වල< ෙඩොyz� ම��ෙ� සංජානන හැ8යාව ඊට 'ශාල z©වහල, O 0ෙ1. ''ධ අT�� `���ට ෙඩොyz� ම��ෙ� සංජානන හැ8යා උපකාKO ඇත.ෙN ෙහේSව �සාම ෙඩොyz� ම�� මැKම ෙබොෙහෝ රටවල Hතෙය� තහනN කර 0ෙ1. දැනට ෙලෝකෙF ෙබොෙහෝ �T� රටවල ''ධ හ�D අනSA හා සවභා'ක උපදව �සා �6Wබ�ව මහ �6ද මැද අතරමංව �'තය� මරණය� අතර සටනක �යැ÷ D©න ආපදාවලට ල, X අය ෙ1රා ගැHෙN ෙමෙහTN

කටTS සඳහා ෙඩොyz� ම��ෙ� සහය හා උපකාරය භා'තා කර* ලැෙ1.173

උ�තධැව ආස�න බට!ර රටවල !ම කා�තාරවල හ�D අනSAවලට �6ණපා !ෙම� වැc ෙගොස �'ත,ෂයට ප�OෙN අවදානමට ල,X `��� ෙ1රා ගැHෙN කටTS සඳහා ෙයොදා ග�ෙ� �නඛI�ය.�නඛI�ෙ� ඉව න`� හැ_�ෙවන DTN සංජානන හැ8යාව ෙN සඳහා භා'තා ෙE.ඉතා ඝනව ඇ0 `W� !ම කද�වලට යටO `!ද�ව ඇ0 `��� Dය ඉව භා'තාකර ෙසොයාගැHමට තරN �නඛI�ෙ� සංජානන හැ8යාව පබලය. ෙN සංජානන හැ8යාව මානවයා Sළ ඇ0 සංජානන හැ8යාවට වඩා ඉ��ෙය� D£. මානවයා Dය තා8ක �� ය සංවධනය 8Kමට ෙපර මානවයාටද ෙN 0T� ඉව එෙලස z!ටා 0�ණ.න�W තා8ක �� ය සංවධනය Oෙම� ප�ව අ*කමෙය� ඉව 'යැR ය�නට 'ය.ÊතනෙF `��� සංජානනය කර*ෙF යN 8D තා8ක පදනම, ස!තවය.තක �� ය ය*ෙව� අදහස ව*ෙF එයI. ෙN තක කමෙEද �ගා� හා උ�ගා� තකන කමෙEද මත පදනNව 0ෙ1.න�W �� ෙF DWX වධනය� සමඟම තා8ක හැ8යාවට අමතරව ඉ�¡ය�ෙග� ප�බා!රව DWවන සංජානනය, ඇ0 බවට Êතන

පෙFෂණ ම�� ෙහ{දරEO 0ෙ1.174එ¼ගා ෙ,Dෙ� පෙFෂණ ෙN අතර වැදග� තැන, ගH.

ෙN අ*ව ඉ��යා*සාරෙය� ලබා ග�නා සංජානන ඉ�¡ය සංජානන ෙලසද ඉ��ය� භා'තා ෙනොකර මානවයා 'D� සෘ­වම ලබා ග�නා සංජානන අª�¡ය සංජානන ෙලසද නN කර 0ෙ1.ෙN අª�¡ය සංජානනවලට ෙබොෙහෝ ෙසI�ම මානවයාෙ� මානDක හැ8යාව පධාන ෙE.උ�ප�0ෙය�ම ඇතැෙම+ෙ� ෙN මානDක හැ8යාව පබලව z!ටා ඇත.සමහA අභ;ාසය S{� ෙN හැ8යාව ලබා ග�0.එෙසේම එබ� හැ8යාව �ර�තර ]6�ව S{�ද වධනය කර ග�0.සමථ හා 'දශනා භවනා ම��ද ෙමබ� අª�¡ය මානDක හැ8යාව� වධනය කරග* ලබන ආකාරය පැහැ�^ කර < 0ෙ1.ෙමම අª�¡ය හැ8යා වධනය කරගැHම ම�� ෙවන�

51

ඉ�¡ය�ෙ� පව0න ''ධ �ව 'ද;ා�මක Wබලතා ඉ,මවා මෙනෝ ඉ�¡ය bයා�මක කළහැ8

බව පැහැ�^ෙE.175මෙනෝඉ��ය ම�� සංජානනය OෙN< 8DW මාධ;ය, අවශ; ෙනොOමද ෙම!

< කැã ෙපෙ�.ඕනෑම ඉ��ය සංජානනය, ලැ�ෙN< 8DයN මාධ;ය, අවශ;ය.ෙම! මාධ;ය,

ය* සංජානනය වන අර�ණ, ඉ�¡ය සපශය හා සනාT S{� සNෙපේෂණ ගම�ගැHම DWOමට

අවශ; �ව'ද;ා�මක ප��මI.ෙමෙසේ මානDක සංජානනය සෘ­ව ලබාගත හැ,ෙ, ෙමොළෙF

'දÖ� bයාකාK�වය,රසාය�ක දව;වල හැDKම යනා< සාධක ඉවහyකරෙගනය.භාවනා වැöම

ම�� ෙමොළෙF සාමාන; ත�ව යට ෙ� අbයාකාKව පව0න ''ධ ෙකොටස පවා bයාකාK බවට

ප�ෙE.අª�¡ය ශ,0ය අව කරගැHෙම� ෙමොළය 'දÖ� ස��ෙEදන සං ජානනය, ඇ0ෙE.

එය සංෙEද සNෙපේෂණෙF සාමාන; ත�වය�ට වඩා ෙවනස අවසථාව8.176

1.8.මානව අÉෙපේරණය හා ��තෙEග

මානව අÉෙපේරණය (Motivation)නN සෘණා�මක මානDක මÅටම ෙවනස8Kම z�ස

අවශ; X ධනා�මක උ�ෙ�ජන ලබා<ෙN bයාව{යI.එ�ෙනදා �'ෙපෙවතSළ< `�ස D� ඉතා

ඉ,ම�� කළ8Kමට,ආත0යට හා ෙවෙහසට ප�ෙE.�රSAව මානවයාට �6ණපෑමට DWවන

�වන අÉෙයෝග 'ශාලය.එ�සා ඒ DWON W,ෙEදනා,කරදර ෙසේ සැලÂ'ට ඉතා ඉ,ම�� Dතට

කළ8Kම, ඇ0ෙE. ෙN කළ8KN සහගත මානDක මÅටම �සා ඇ0වන මානDක ¤ල�බවටX ප0කමය නN අÉෙපේරණයI.අÉෙපේරණය ම�� `�ස Dෙ� �ද�ව පව0න සෘණා�මක ග0 ල,ෂණ ෙමොනවාදැI මැන'� වටහාෙගන අනSAව එR ග0 ල,ෂණ WA8Kම සඳහා ෙයොදවන උපෙ�ශනා�මක ප0කාරය Dතට ධනා�මක D0'^ ඇSළ� 8KමI.ෙN සෘණා�මක මානDක ග0ල,ෂණ �සා කාංසාව වැ� මානDක ¤ල�බෙE ආරNභක ල+� පවා පහළO 0�යහැක.177 එ!< �W� උපෙ�ශන කමභා'ත ෙය� උපකම¸¹ව ධනා�මක මානDක ආකyප ලබා< ක`කව Dෙ� ¤ල�සවභාවය ඉව�කළහැක.සාමාන; මානDක ත�වය�Sළ< පවා අ Éෙපේරණය ම�� කළහැ8 ෙ� 'ශ`තය.ෙකෙන+ෙ� මානDක ධා�තාව,සමරණය,කායඵලය,bයාකාK�වය බ� කාIක හා මානDක bයාකාK�ව රටා ඉහළ නැංOමට අÉෙපේරණයට හැ8යාව, ඇත.ෙN ෙහේSව �සා Êතන ෙලෝකෙF< අධ;ාපනය,�ඩා,තරඟකාK අවසථා ආ�ෙF< අÉෙපේරණය භා'තා කර* ලැෙ1.''ධ ෙවළඳ ආයතනවල ෙසේවක ඵලදාIතාව ඉහළ නැංOම සඳහා අද අ Éෙපේරණය සාථක ෙලස වා�ජ මÅට`�ද භා'තා කර* ලැෙ1.අÉෙපේරණය ම�� Dය� මානDක හැ8යා ඉහළම මÅටමකට ෙගනඒමට ]�වන.සංජානන bයාව{ය පවා අÉෙපේරණය ම�� ඉහළ මÅටම, ෙවත Äෙගන යාහැක.අෙන, අතට අÉෙපේරණය, DWෙනොවන 'ට,සෘණා�මක ආකyපව^� ප�වන 'ට,ආත0යට ප�Oම �සා Dත එකඟකරගත ෙනොහැ8 අවසථාවල< සංජානන හැ8යාවද අවමX මÅටමක පවª.ෙබොෙහෝ'ට සංජානනය ඇවැD ෙස� සාධක සN�ණව පව0�< �වද සංජානනය

�D ෙලසට DWෙනොOමට පවා ඉඩ 0ෙ1.ඇතැN'ට 'කෘ0 සංජානන ඇ0Oමට පවා ඉඩ 0ෙ1.178

��තෙEගය (Emotion) නN මානව හැqNවල පව0න ආෙEග¸¹බවI.හැqN(Feeling) සංෙEදන �සා ඇ0ෙE.`�ස මනසට දැෙනන සංෙEදනවල භාවමය සව�පය හැqNය.ෙN හැqN අතර මානDක bයාකාK�වය ෙEගව� 8Kමට ඉවහyවන හැqN ��තෙEග ෙසේ හැ_�'යහැක. ��තෙEග ෙදවගය8.ඉ� එක, නN ධනා�මක ��තෙEගI.අෙනක නN සෘණා�මක ��ත ෙEගI. ධනා�මක ��තෙEග ය*ෙව� හැ_�ෙව*ෙF යහප� D0'^ �සා මනෙසේ උප��නා X ෙEගව� හැqNබර සවභාවයI.කAණාව,පෙරෝපකාරය,දයාව,අ*කNපාව,සම�ය බ� හැqN �සා ඇ0වන හැqNබර සව�පය ධනා�මක ��තෙEගI.ෙN ආකාරෙF ධනා�මක ��තෙEග �සා මනසට ඇ0ව*ෙF DDල8.මානDක සං!_යාව8.මානDක bයාකාK�වය ම�දගා�බව, ගැHම සෑම අවසථාවක<ම යහප� යැI ෙනොසැලෙ,.එ! bයාකාK�වය ප��ණ bයා¸¹ �'ය සඳහා අත;ාවශ;ය.හැම'ටක<ම මනස ම�දගා�Oම උසසයැI ෙනොසැලෙ,.ම�ද සෘණා�මක D0'^ �සාද ඇතැN'ටක මානDක bයාකාK�වය ම�දගා�Oමට ඉඩ ඇ0 ෙහI�.එබ�අවසථා

52

වල< එ�ෙනදා ෙබොෙහෝ කායය� �D ෙලස ඉ±කරගැHමට පවා අපහ�තා ඇ0ෙE.එ�සා උසස

මානDක මÅටමක< මනෙසේ �ණ bයා¸¹බව පව�වාගැHම අ0ශI�ම වැදග�ය.ෙN සඳහා X

ඉහළ කායසාධනය ලැෙබ*ෙF ධනා�මක ��තෙEග ම��.සෘණා�මක ��තෙEග ය*ෙව�

හැ_�ෙව*ෙF අයහප� D0'^ �සා මනෙසේ උප��නා X ෙEගව� හැqNබර සවභාවයI.ෙමම

අවසථාවල< ආෙEග¸¹බවට ප�Oම ය*ෙව� හැ_�ෙවන ත�වය�ට පවා පහ�ෙව� ෙගොWA

'යහැක.ෙකෝපය,ඊෂ;ාව,මානය,ම�Aකම,කාමය ආ< හැqN �සා ඇ0වන හැqNබර සව�පය

සෘණා�මක ��තෙEගI.සෘණා�මක ��තෙEගවලට ෙගොWAOම �සා ]�ගලයා එ! වහෙල+

බවට ප�ෙE.ඉ�ප�ව ඒ ]�ගලයා DWකරන bයා �වැර�දැI ඒ ]�ගලයාම ෙනොදH.හැqNවලට

වහyOම ෙලස සාමාන; ව;වහාරය අ*ව දැ,ෙව*ෙF ෙමබ� සෘණා�මක ��තෙEගවලට ඉතා

පහ�ෙව� ෙගොWරOමI.ඇතැN'ට ෙමෙසේඇ0Oමට අභ;�තර ෙහෝ බා!ර ෙහේS �y'යහැක.එම

අභ;�තර ෙහේSනN ]�ගලයාෙ� Dෙ� ඇ0වන හැqN,ආශා,තÈහා,බලාෙපොෙරො�S �සා ඇ0

වන සෘණා�මක ��තෙEගI.බා!ර ෙහේS නN ''ධ බා!ර උ�ෙ�ජන �සා ]�ගල Dතක ඇ0

වන කැළÒමI.තමා �ව�වන බා!ර සමාජෙF< ]�ගලයාට පD�ර� ම�� අර��වන ''ධ ග0

ල,ෂණ ඇ0 ෙ� �සා සෘණා�මක මානDක කැළ¶yල, ඇ0'ය හැක.179

ෙකෙසේ�වද ධනා�මක ��තෙEග �සා ]�ගලෙය+ෙ� කායසාධන හැ8යාව ඉහළම

මÅටමකට පැ`ෙණන අතර සෘණා�මක ��තෙEග �සා ]�ගලෙය+ෙ� කායසාධන හැ8යාව

පහළම මÅටමකට පැ`ෙÈ.ෙN �සා ��තෙEග z{බඳ අධ;යනය ]�ගලයාෙ� කායසාධනය

z{බඳ වැදග� ªරකය, ෙලස හැ_�ෙE.මානව සංජානනයද ]�ගලෙය+ෙ� කායසාධනයට

අදාළ වැදග� පැ0කඩ8.ඇතැN අවසථාවල< ]�ගලෙය+ෙ� ��තෙEගය අ*ව සංජානන ''ධ

'යහැක.ධනා�මක ��තෙEගව^� ප�Oම �සා සංජානන හැ8යාව අ ක'යහැක.කAණාබරX

]�ගලෙය+ට තව ]�ගලෙය+ට DW X යN 'පත, සංජානනයOෙN < ඒ ]�ගලයා අදාළ DWOමට

ද,වන සංෙE<ව අ ක'යහැක.එ�සා වඩා� ,ෂ�කව හා ගැµ�� සංජානනය DW'ය හැක.යN

අවසථාවල< ඉ�¡ය සංජානනය ඉ,මවා අª��ය සංජානන මÅටම ද,වා �වද එබ� ]�ගලI�

Sළ ඇ0 සංජානන හැ8යා වැ��T�වන බව z{ෙගන 0ෙ1.එකම උ�ෙ�ජනෙF< �වද ''ධX

]�ගලI�ෙ� සංජානන හැ8යා හා සංජානන සඳහා ද,වන ප0චාර ''ධ ව*ෙF ෙN�සාය.එR සංජානන හැ8යා ''ධOම �සාද ��තෙEග අ¢ ෙහෝ වැ�'ය හැ8 අවසථාද එළෙ�.යNඅෙය+ට Dය ස�පතමෙය+ෙ� 'ෙයෝව, ෙහෝ W,කරදරය, ඉවසාදරා ගැHමට අපහ�ව*ෙF ෙN�සාය. මධ;සථ ]�ගලෙය+ෙ� මරණ ]වත, සංජානනයOෙN< ]�ගලයාෙ� ��තෙEගය,ස�පතම X ]�ගලෙය+ෙ� මරණ ]වත, සංජානනයOෙN< ඇ0වන ��තෙEගයට වඩා ඉතා අ¢ මÅටමක පව0*ෙF ඒ �සාය.ඇතැN'ටක< තමාට සSA ]�ගලෙය+ෙ� මරණය, ෙහෝ 'පත, z{බඳ ඇ0වන සංජානනය �සා ]�ගලයාට සSට, පවා ඇ0ෙE.එ'ට ��තෙEගය ධනා�මක හැඩතල දැ�වද,එය ධනා�මක ��තෙEගය, යැI සැලRම වැර�ය.ම�ද 8DයN අෙය+ෙ� මරණය හා 'පත තව� ]�ගලෙය+ට සSට,Oම සදාචාරා�මක ආකyප හා චයා z{බඳ 'ශවධමතාවය එම�� උyලංඝනයවන බැ'�.සමහA ෙනොද�නාකම �සා වැර�, �යාකර සS±ව*ෙF ෙNබව ෙනොද�නාකම �සාය.��තෙEගය ෙහොඳබෙE ල,ෂණ දැ� පම�� එය ෙහොඳ ��තෙEගය, බව ෙනොD0යTSය.වැර�ෙ� කර සSට, ලැ�මට 6AOම ධනා�මක

��තෙEගය, ෙනොෙE.180

��තෙEගය, වශෙය� සSට �වැර�බව දැ,Oමට ෙහොඳ �ණායකය, ෙනොෙE.ම�ද සSට ෙහොඳ,නරක ෙදක සඳහාම ඇ0වන බැ'�.ඒ �සා ෙම!< සSට ධනා�මක ��තෙEගය, වශෙය� සැලෙක*ෙF කAණාව,ෛමÎය,සම�ය,පෙරෝපකාරය බ� අවසථාවල< Dතට දැෙනන සS±දායක හැqෙN<ය.අ*�ට DWX 'පත,,කරදරය, z{බඳ ]වත, සංජානනය 8Kෙම� Dත සS©� zනායෑම වරද8.එබැ'� එබ� අවසථාවල සSෙÅ සව�පෙය� Dෙ� ඇ0ව*ෙF �ෙEෂ සහගත හැqම,බව ද,වා 0ෙ1.ඇතැN 'ටක සෘණා�මක ��තෙEගය, වශෙය� Dතට ඇ0X හැqN ධනා�මක 'යහැක.පෙරෝපකාරය බ� හැqම, සෘණා�මක ��තෙEගය, ෙලස ඇතැN

53

අවසථාවක< ඇ0'ය හැ,ෙ, සවභාවෙය�ම ම�A ෙහෝ අලස ]�ගලෙය+ටය.එ!< අභ;�තර

��තෙEග බා!ර ආකyප සමඟ ගැ£ම, ඇ0වන බැ'� ධනා�මක හැqN �වද සෘණා�මකව

අදාළ ]�ගලයාට දැෙ�.�^ක වශෙය� අෙය+ට ඇ0වන සෘණා�මක ෙහෝ ධනා�මක ආකyප

��තෙEගය, ෙලස ෙහෝ ෙපළඹOම, bයා�මක 'යහැක.ෙම!< ෙපළඹOෙN සව�පය අ*ව ඒ

හැqN අ Éෙපේරණය, ෙලස භා'තා කළහැක.අÉෙපේරණය ම�� ]�ගලයාෙ� ෛනසගක ග0

ල,ෂණ පාලනය කළහැක.එෙසේම චයාෙE ෙවනස, කළ හැක.කළමණාකරණ �ලධම වල<ද අÉෙපේරණය ෙමබ� චයාව ෙවනස8Kම සඳහා භා'තා ෙE.අධ;පන මෙනෝ'ද;ා �ලධම වල<ද ඉෙග*N හැ8යාව වධනය 8Kම සඳහා අÉෙපේරණය සාථක භා'තාකර* ලබන ආකාරය ගැන

පැහැ�^ කර < 0ෙ1.181

�^ක මානව අවශ;තා ෙලස සැලෙකන +ස¤�, zපාසා,¸ත උ��ම හා ෙEදනා සමනය සඳහා +ඩා දAෙවෝ හැ%ම උපෙයෝ´ කරග�0.කමෙය� වයD� වැෙඩ�ම, ෙස� `���ෙ� චයා රටා අධ;යන 8Kෙම� හා අ*ගමනය 8Kෙම� ඒ සඳහා නව අÉෙපේරණ(ෙපළඹON) ඇ0 කරග�0.මානDක අවශ;තා තෘV0ම� කරගැHම සඳහා ඇ0වන ෙමR මානDක ෙපළඹON නN කර ඇ�ෙ� මෙනෝ'ද;ා�මක ෙපළඹON (Psychological Motives)වශෙය�.ආර,ෂණ,සමාජ z{ගැHම සහ අ*මැ0ය බ� සමාජ ප�තලය වටා z!© ෙදI� Dය ඇගTමට ල,X සOය හැqN උ�ෙ�ජනය කරගැHමට `� අවකාශ සැලෙසේ.ෙමම�� Dය �]ණබව z{බඳ ඇගTම, ඇ0 කරගැHමටද ඉඩකඩ, ඇ0ෙE.එෙසේම ෙN �සා නව අ�දැRN z{බඳ පෙFෂණය 8Kම මෙනෝ 'ද;ා�මක ෙපළඹONවල< වැදග�ෙE.එෙම�ම ඒවා තෘV0ම�වන මඟ සංසකෘ0ක හා ෙ,වල ''ධ bයාකාK�ව සමඟ බැÛ පවª.මෙනෝ'ද;ා�මක ෙපළඹON හා �ව'ද;ාව අතර '�ෂට�වය පැහැ�^ව ෙව�කර දැ,Oම අපහ�ය.ඇතැN අවසථාවල< ෙපළඹON �ව'ද;ා�මක ප�තලය, �සාද හටග�නා බැ'�.ෙබොෙහෝ'ට ^ං¤ක හා +ස¤� අවශ;තා සඳහා ඇ0වන ෙපළඹON හට ග*ෙF �ව'ද;ා�මක අවශ;තාවය, ෙලසය.මෙනෝ'ද;ා�මක ෙපළඹON ත� ත�ව සමාජය Sළ +මන සව�පෙය� නැqD©ය TSදැI පහදා ෙ�.පාථ`ක ඉගැ�ON ම�� එය ෙමෙහය'ය TS ආකාරය පැහැ�^ කරෙ�.සමාජෙF ]�ගල අවශ;තා ෙගොඩනැqම සඳහා මෙනෝ 'ද;ා�මක

පදනම, ඇත.එය �^ක `�ස අවශ;තා මත පදනNO 0ෙ1.182

ඒබහN මාසෙලෝ(Abraham Maslow)සංවධන මා*�කවා< මෙනෝ'ද;ාෙE �^ක�වය ෙගන 0ෙ1.ඔ6 ෙයෝජනාකර ඇ�ෙ� �ශ�ත ෙලසට මානව ෙපළඹON ව´කරණය 8Kමටය. �^ක �ව'ද;ා�මක අවශ;තාවය�ෙ� Dට අ*කමෙය� ආෙරෝහණය වන ප�� ඔ6 ෙපළඹON අවශ;තා හටගැHෙN &රාව{ය, සකස කර 0ෙ1.උපෙ� Dට කමෙය� වැöෙN< එ, එ, වයස මÅටNවල< මානවයාSළ ඇ0වන මානDක හා කාIක �ව'ද;ා�මක bයාව{යට සමගා�ව එR ]�ගලයාSළ ඇ0වන අවශ;තා සරළ මÅටෙN Dට අ*කමෙය� සංRණවන ප�� ෙN අවශ;තා &රාව{ය ෙපළ ගසවා 0ෙ1.එR අවශ;තා මÅටN අතර එ, මÅටමක X අවශ;තා තෘV0ම�Oම ම�� ඊළඟ මÅටෙN ඇ0 අවශ;තා කරා අ*කමෙය� ළඟාවන ප�� ෙමය z{ෙයළO ඇත.එෙසේ එම &රාව{ෙF එ, අවශ;තා මÅටම, අෙනක ප�කර යෑම ෙසේ අදහසව*ෙF ඊට ෙපර 0ෙබන අවශ;තා මÅටම තෘV0ම�ව ඇ0 බවI.ආහාර හා ආර,ෂණ අවශ;තා ළඟාකර ගැHම අපහ�ය. න�W ෙමR අවශ;තාව^� තෘV0ම�Oම �සා ඊට වඩා ඉහළ මÅටNවල z!© ෙස� අවශ;තා කරා සNපාVතOමට හැ8යාව ලැෙ1.�T�X ]�ගල චයාව ඉහළ ෙපළඹON ම�� පාලනය ෙE. �^ක මÅටෙN ඇ0 අවශ;තා සN�ණX ප�ව පමණ, ඊට ඉහ{� ඇ0 ෙස� අවශ;තා ෙවතට Dය මානDක හැ8යාව ෙයො�කළ හැ8 ප��ම, ඇ0ෙE.ෙසෞ�දය හා �� මය අවශ;තා ඉහළ මÅටNවල මානDක අවශ;තා ෙලස සැල8ය හැක.�^ක අවශ;තා වන ආහාර, ඉ�N !±N, හා

ආර,ෂාව බ� අවශතා තෘV0ම� සමාජයක පමණ, කලා�මක හා 'ද;ා�මක අවශ;තා ඇත.183

මාසෙලෝෙ� ෙN ෙයෝජනා කමය ෙබොෙහෝ ද�ත සඳහා උපකාK ෙනොෙE.න�W ෙපළඹON අතර D� ග�නා �� ආකාරෙය� පව0න ''ධ සබඳතා z{බඳ හා ප�සරයට අ*Âල ඉඩ පසතා

54

z{බඳ වටහාගැHමට මාසෙලෝෙ� ෙමR ෙයෝජනා කමය ඉතා වැදග�ය.මානව අÉෙපේරණය DW

වන ආකාරය z{බඳ පැහැ�^ 8KෙN< ෙබොෙහෝ ඉහළ D�ධා�ත භා'තා ෙE.එන�W එ! සවyපX

ෙපොW එකඟතාද ඇත.`� D�ධා�ත ෙදක, අතර පව0න එකඟතාව මානව සවභාවෙF ද,නට

ලැෙබන ෙබොෙහෝ ''ධතා අථකථනය 8Kම z�ස භා'තාෙE.මෙනෝ'ශෙyෂණ D�ධා�තය

හා සමාජ ඉෙග*N D�ධා�තය ෙN සඳහා භා'තාවන D�ධා�ත ෙදකI.ෙN D�ධා�ත ෙදෙ,!ම

සමාෙලෝචන මානව චයාෙE ද,නට ලැෙබන �'ෙශේ� පැ0කඩ, X ආකමණ¸¹�වය z{බඳ පK,ෂා 8Kම සඳහා භා'තා ෙE.ආකමණ¸¹ චයා පැහැ�^ 8Kම සඳහා ෙN D�ධා�ත භා'තා ව*ෙF ෙකෙසේදැI `� වටහාගත හැක.�සැකවම අÉෙපේරණය හා ��තෙEග ආස�න සබඳතා ෙE.''ධ හැqN �ණය, ඊට අදාළ චයා සහ z0'A�ධ;'ෙලෝම වශෙය� �තර ඇ0වන චයා �ණය යන හැqN ව^� `��� ෙපෙළන ආකාරය ආකමණ¸¹�වය ෙකෙර! බලපා*ලබI. ��තෙEග bයාකාKබවට හා ඊට සමාන සෘ­ චයා වලට අදාළ �ව'ද;ා�මක ෙමෙහයOමට යN දායක�වය, ද,වI.අ�දැRN හා ��තෙEග සමඟ cඝගා�ව යI.එෙසේම චයා පදනN කරග� හැqN ම�� පාලනය ෙE.1954 < මාසෙලෝ මානව අවශ;තා zර`ඩයක සව�පෙය� ව�ගතකර 0ෙ1.එය සථර සතකට (7)ෙබදා දැ,ෙE.zර`ඩ ව�ෙE පSෙy Dට අ*කමෙය� එ! ඉහළ කරා ළඟාOෙN< පළ� අවශ;තා මÅටෙN Dට ස�ෙව� අවශ;තා මÅටම ද,වා මානව අවශ;තා ෙපළ ගසවා 0ෙ1.ෙම! පළ� සථරය ව*ෙF +ස¤�න, zපාසය බ� කාIක 'ද;ා අවශ;තාI.ෙදවන සථරය ව*ෙF ආර,ෂණ හැqම හා අවට �යකAබ'� ආර,ෂාOම ආ< ආර,ෂණ අවශ;තාI. ෙතවන මÅටම ෙස� අයෙ� දාරක ෙපේමය, z{ගැHම ලබා<ම හා ආදර !`කම ආ< ආය�තතාව ෙහව� ආදරය ලැ�ෙN හා සමාජ z{ගැHN අවශ;තාI.DEවන මÅටම අර�� ඉ± කරගැHම, කාය,ෂමOම, සN�0ගත ප0ලාභ, සNභාවනාවට පාතOම වැ� ගAසA සNමාන අවශ;තාවI. පසවන මÅටම නN දැ*ම,අවෙබෝධය හා පK,ෂා8Kම බ� ඥානන අවශ;තාI.සවන මÅටම නN සම`0ය, z{ෙවල හා අලංකාරය බ� ෙසෞ�දයය අවශ;තාI.ස�වන මÅටම නN සව ආ�ම

ප��ණතාවය ෙසOම හා 'යහැ8 යථාථය සමඟ එ,Oම ආ< සOය ව;,ත අවශ;තාI.184

D�ම�¼ ෙෆොI¼ෙ� මෙනෝ'ශෙyෂණ D�ධා�තය අ*සාරෙය� මානව bයා �ණය 8KෙN< අභ;�තර ශ,0ය සහ ආෙEග ෙබොෙහෝ 'ට ස'ඥානක�වෙF පහළ මÅටෙN පෙ�ද Sළ කාරක සමඟ සNබ�ධෙE.ඊට සමාන අT�� කමව�ව දැ,OෙN< සටැ�ෙෆෝ¼ සරස'ෙF ඇyබÅ බ�Wරාෙ� සමාජ ඉෙග*N D�ධා�තය අවට ප�සරය සමඟ සNබ�ධ ව�න8.සනාT ෙරෝ´ ආබාධ සඳහා ප0කාර 8KෙN< මානව අÉෙපේරණය සNබ�ධ මෙනෝ'ශෙyෂණ D�ධා�ත භා'තා කර* ලැෙ1.එය ඇරෙඹ*ෙF 1900 වසෙ< DWXෙෆොI¼ෙ� D!න z{බඳ අථ 'වරණ වල අ*ක`ක ප�ණාමය සමඟය.මෙනෝ'ශෙyෂණවා< D�ධා�ත z{බඳ සN�ණ අථ 'වරණ එ! සංඛ;ා�මක ෙවනසකN සමඟ අවකාශය, සලකාෙගන 0�ණ.න�W අÉෙපේරණ 'ගහ8Kම සඳහා එය z�මැ�N සහගත ෙලස භා'තා 8Kමට තරN පමාණව�ය.185ෙෆොI¼ 'ශවාස කර*ෙF සහජ ආශIක ෙපේරණ Dය� චයාවල ප0'A�ධ වග ෙදකක සහජ ආශය�ෙ� පකෘ0ය බවI. ඉ� �'ත සහජ ආශය ඊෙරෝස (Eros) ම�� �'තය උසසබවට ප�වන සහ වධනයවන බවI. එෙසේම මරණ සහජ ආශය තැනෙටෝස (Thanatos) ම�� Dයyල 'නාශ8Kම ද,වා ෙපළඹOම, ඇ0කරවන බවI.තරහ ඇ0කරව*ෙF �'ත සහජ ආශය වන ^�ෙඩෝ (Libido) ම��. ^�ෙඩෝ සහජ ආශය ම�� පධාන වශෙය�ම ^ං¤ක�වය හා සNබ�ධ X චයා පාලනය ෙකෙ. මරණ සහජ ආශය ම�� Dය �' නසා ගැHෙN ෙහෝ සවයං ඝාතක චයා ෙහෝ පචÈඩබව �සා අෙන, අයෙ� �'ත 'නාශ8Kම ද,වා Dය� bයා පාලනය ෙකෙ.එෙසේම ෙෆොI¼ මානව අÉෙපේරණය �^ක පදනN ෙදක, ඔසෙසේ අථ ද,වI.එනN ^ං¤ක�වය හා පචÈඩබවI.කාIක අවශ;තාව ෙහෝ �ය z{බඳ Ë`කාව ෙමය ෙනොදැ*ව�ව ඇ0Oමට ෙහේSබව ද,වා ඇත.න�W ෙමබ� චයා ඇ0OෙN< සවyප පමාණය, ෙෆොI¼ෙ� D�ධා�තද ඊට ඉවහyවන බව ෙප�වා < 0ෙ1.186

ෙෆොI¼ 'ශවාස කරන අ�දමට යN අෙය+ෙ� ^ං¤ක�වය හා පචÈඩබව z{බඳ �ව �`0 +ඩා දAෙව+ෙ� �{�'ෙF<ම ඇරෙ�.DAෙ සංෙE< පෙ�ශවලට දැෙනන උ�ෙ�ජන

55

�සා �ඛ ෙEදනා ආශය ම�� cඝගා�ව ^ං¤ක�වය ජනනය ෙE.සංවධනා�මක ම ෙනෝ^ං¤ක

හා පචÈඩබෙE අව  මÅටN වල< ෙNවා bයාකාKෙE.ඒ සැãම හා පහර<ම වශෙය�.මEzය සෙ�හෙF Dට තහනNX �'^ං¤ක ව;ාÉචාK හා පචÈඩබව ද,වා �දහස භාව පකාශන �දවා හැKෙN< ෙNවා දැකගතහැක.අ'ඥානක අ Éෙපේරණ ෙලස bයාකාKවන අවෙරෝ ත (යටප�කළ) �දහස භාවමය හැqN ෙම!< ප��ණX ස'ඥානක භාව V රකාශන බවට ප�ෙE.යටප�කරඇ0 ^ං¤ක�වය ෙබොෙහෝ භාව පකාශ ෙමෙහවර පචÈඩ�වය වඩා අ කය.න�W පචÈඩබව �{� දAව� Sළ ඇ0වන සාංකාව පකාශවන ෙවන� අÉෙපේරණය8.ම�ද සෘණා�මකව ෙදමEzය� z{බඳ ඇ0වන සෙ�හව�ත ආකyප ප�කාලයක< �ට ෙහේSවන බැ'�.අ'ඥා�ක අÉෙපේරණ අපකට ආකෘ0ය8� භාව පකාශන ෙලස ඇ0ෙE.මෙනෝ'ශෙyෂණවා< D�ධා�තයට අය�X පධාන ප0ෂඨාව�ෙග� එක, නN අ'ඥා�ක අÉෙපේරණ සංකyපයI.අ'ඥානක අÉෙපේරණ

ම�� ඇ0වන හැDKම අධ;හාරෙය� දතTSය. 187

��තෙEග ෙනොමැ0ව �'තෙF 8DW ඔපය, නැත.�'තය වණව�ව*ෙF ��තෙEගය �සාය.පෙමෝද ෙහෝ සංෙEග ෙනොමැ0X 'ට බලාෙපොෙරො�Sව, ෙහෝ D ෙ� චංචල�වය, නැත. එ'ට හෂය, ෙහෝ 'ජයගහණය,ද නැත.එබැ'� උ��ම හා වණය මානව අ�දැRNව^� 'T,තO යI.දාශනකI� 'D� ෙබොෙහෝකලකට ෙපර ��තෙEග හා අÉෙපේරණ සNබ�ධව �ඛ ෙEදනාව හා ෙEදනාෙව� වැළRම යනා< කA� සමඟ `��� Sළ ඇ0X බලාෙපොෙරො�S සNබ�ධවන බව ෙප�වා< 0ෙ1.ෙN D�ධා�තය �ඛ පරමවාදෙF< සංවධනයට ප�කර ඇත. �ඛ ෙEදනාව z{බඳ ෙN D�ධා�තය �yTගෙF �'තෙF පධාන අර�ණ, බවට ප�ව 0�ණ. ෙN D�ධා�තය ඒ මතයට ප,ෂපාª හා ප0පා,�ත අය අතර ��කලක පට� පව�නාX යN 'වාදාප�න කAණ,O 0�ණ.ආන�ද ජනක මÅටN ෙනොනැc පැවªම හා එෙසේ 8Kමට ඔ��ව ෙමෙහයOම ෙහෝ ]න DWON සඳහා Dය� එකඟතා ඉ��ප� 8Kම ආ< ෙ� �ට ඇSළ� 'ය.එබ� Dය� එකඟතා අතර අපස�න, ෙEදනාබර ෙහෝ 'ගස !�හැරදායක මÅටNවල �මාව හා ඔ��ට ඒවා වැළැ,OෙN හැ8X ෙ�වyද අ�තගත 'ය.න�W එය අÉෙපේරණය සහ ��තෙEගය අතර ඇ0 සබඳතා z{බඳ අථදැ,Oමට සෑෙහන පමණ X පකාශනය, දැI 'මcම වැදග�ය.මානව හැDKN! bයා¸¹ බව z{බඳ අ� යයන ඉ��යට DWකර යාෙN< අÉනව අවශ;තා Äස, z{බඳ අවධානය ෙයො�කළ TSය.එනN ��තෙEග මÅටNවල පස�නබව හා බාධාකාKබව ඒ සබැ_

සෘ­ පරමාථ කරා මානව චයාව ෙමෙහයOෙN< ෙකෙසේ වැදග�ව�ෙ�දැI 'මDය TSෙE.188

ප�¤ක කාලවකවා*ව Sළ මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� මෙනෝඥතාෙE හා අමෙනෝඥතාෙE ෙසෞම; මÅටN අතර ෙවනස පැහැ�^ව වටහාෙගන 0�ණ.එය ෙවන� ෙදයකට වඩා එක ෙදය, ෙහෝ එක අර�ණ, ෙකෙර! ඇ0 අÉA�ය සමඟ එ,ව පවª.එෙසේම සNමත ªව ��තෙEග මÅටN සමඟ බැÛ පවª.යෙම+ට වැ^ කඩදාDක ෙකොටසකට වඩා උ��N පK,ෂණ නලය, සපශය V රස�න 'යහැක.ඒ අ�දැRN ෙසෞම; ආෙEදන හා ඒවාෙF '�දන වණ සංෙයෝගාකාර වලට අ*�ප 'සතර 8KN වශෙය� හැ_�ෙE.ඒ වණ නN මෙනෝඥතාව හා අමෙනෝඥතාවI. වණ සංෙයෝගාකාරවල අÉ�ඛෙF සැම'ට පව0න ෙN ෙවනස ෙප�OෙN< ෙබොෙහෝ අ ක ෙසේ ඇ0වන සහDකබව හා �ය, ෙශෝකය, පෙකෝපය ෙහෝ පෙමෝදය z{බඳ ªව අ�දැRN ඉවහy ෙE. සහDකබව ෙහෝ ශ,0ය ඉ,මවායාෙN මÅටN ��තෙEග ªව කළහැ8බව දතTSය.ෙබොෙහෝ'ට අතරමැද පව0න ආෙEදන මÅටN එෙසේම 0�ය හැක.අපස�නතාව,අකමැ�ත, රමÞය�වය ආ< ආෙEදන රසාසවාදනෙF< ආෙEග ඇ'සcN හා පශා�0 (�ෙරෝධ) මÅටN ,ෂ�කව ෙවනසෙE. ]�ගල අ�දැRN මත සංජානනය වන ආෙEදන �සා ඇ0වන ප0ඵලය ෙවනස'ය හැක.�ද�� ෙලස එකම ආෙEදනය සඳහා ]�ගලI� 8!ප ෙදෙන+ ද,වන ප0චාර ''ධ 'යහැක.ෙමෙලස ව*ෙF �ව අ�දැRN �සා මානDක 6Aව, සකසව පැවªමI.ඒ �සා ]�ගලI� යN යN ෙ� සඳහා කැමැ�ත, ෙම�ම අකමැ�ත, ද,වන බව ෙපH යI.සමහර අය ෙකෙර! W±ම0�ම ඇ0 කරග�නා කැමැ�ත

ෙහෝ අකමැ�ත z±පස ]�ගල ආෙEදන ªව ෙලස බලපව�වI.189

56

]�ගලයා පශා�0 මÅටෙN D©ෙN<ට වඩා කැළ¶^ ස!ත ආෙEග¸¹ අවසථාවල දැ,X

ආෙEදනවල ªවතාව අ කය.එෙසේම ෙසෞම; සහගත මානDක ආෙEදන ප��මක ප�වන අයෙ�

��ත ෙE¤ක වාතාවරණය පශා�0 මÅටමට ලඟාO ඇ0බව ෙපෙන�නට ඇත.ර� දෘඪ ආෙEදන

සහගත මානDක ආෙEදන ප��මක ප�වන අයෙ� ��තෙE¤ක වාතාවරණය කැළ¶^ සහගත

බව ෙපෙන�නට 0ෙ1.ෙම! 'ෙලෝමයද ද,නට ලැෙ1.එනN �රSAවම කැළ¶^ ස!ත ප��ම

�සා ර� දෘඪ ආෙEදන ලැ�ය හැ8 මානDක පැ0කඩ, හා පශා�0 ස!ත ප��ම �සා ෙසෞම;

ආෙEදන ලැ�ය හැ8 මානDක පැ0කඩ, �මාණය වන බවI.ෙමය ]�ගල ෙපෞAෂයට අදාළX

වැදග� DWOම8.]�ගල ෙපෞAෂය ශ,0ම� ව*ෙF පශා�0 හා ෙසෞම; ආෙEදන ලැ�ම �සා

වන අතර ]�ගල ෙපෞAෂය Wබල ව*ෙF කැළ¶^ ස!ත ර� දෘඪ ආෙEදන ලැ�ම �සාය.]�ගල

ෙපෞAෂය ප��ණOමට යN ]�ගලෙය+ ලබන ආෙEදන සෘ­ව ඉවහyවනබව `� පැහැ�^ෙE. පශා�0ය නN උෙV,ෂාව �වද සෑම 'ටක<ම එය එෙසේ ෙනො'ය හැක.8DයN අවසථාවක< ඇ0 වන මානDක ෙබල§නබව හා ªරණය, ගතෙනොහැ8 'z^සරබව උෙVකෂාව ෙනොෙE.එ!< යN උෙV,ෂාව, ෙලස ෙප �*N කර*ෙF ªරණය, ගතෙනොහැ8 Dෙ� ෙද��බවI.ෙN ෙද��බව කැළ¶^ සහගත බෙEම ෙවන� වණය8.ෙබොෙහෝ'ට ෙද��බව ]�ගල ෙපෞAෂය É�නකතාව ෙකෙර! බලපා* ලැෙ1.ෙN Wබල ෙපෞAෂය É�න ෙපෞAෂය ෙලස හැ_�ෙE.සOයබව අනන; ල,ෂණ ආ�ය ]�ගල ෙපෞAෂය ශ,0ම� 8Kමට උපකාKෙE.ආ�ම අÉමානය වැ� ��තෙEග ]�ගල ෙපෞAෂ සංවධනයට උපකාK ෙE.ආ�මාථකා�බව ප�ගා� සෘණා�මක ආෙEදනය8.

ඉ� ]�ගල ෙපෞAෂය Wබල ෙකෙ.190

එ, එ, ආෙEදන Dෙ� ඇ0වන හා පව0න කාලcමා ෙවනසය.�ය, ෙකෝපය යන හැqN ෙදෙ,< ආරNභය හා පැවªම ෙවනසබව �ද�� ෙසේ දැ,'ය හැක.�ය ක`කව ආරNභවන අතර ෙකෝපය ,ෂ�කව ඇ0O ෙEගව�O 'යැRයI.න�W ඇතැN ]�ගලI�ෙ� �ව'ද;ා ප��ම මත ෙN ත�වය ෙවනස'ය හැක.අªතෙF< ��තෙE¤ක ප��ම ස�වවගයාෙ� අඛÈඩ පැවැ�මට �ව'ද;ා�මකව උපකාK 'ය.ෙවන� සෙත+ෙග� Dය පැවැ�මට තජනය, වන අවසථාවක< Dය ආර,ෂාව z�ස කටTS කරගැHමට �ය හා ෙකෝපය අගනා ��තෙEගය, 'ය.DAර ]රාම නා�ගමනය, හෘද සප�දනය, ෙEගව� ප�වෘ�0ය bයාකාK�වය ෙyවලට �ìෙකෝස එ,Oම ආ< දෑ ම�� සට�වැ<මට ෙහෝ පළායාමට අමතර ශ,0ය ,ෂ�කව �දාහැ��.මානව ආෙEදන වල bයාකාK�වයද �ට සමානය.වතමාන මානවයා සංසකෘ0කව �ෂට සNප�නO ඇ0 බැ'� එ8ෙනකාට පහර< පඩÈඩව හැDKම, ෙහෝ එබ� චයා සාධාරÞයකරනයOම, වතමානෙF< DWෙනොෙE.එ�සා �ය ෙහෝ ෙකෝපයක< ෙපරෙම� �ව'ද;ා�මක Üදානම, මානව DAර Sළ< ඇ0වන න�W Êතන මානවයා එය භා'තාකර පචÈඩව ෙනොහැDෙරන බැ'� අ ක �ìෙකෝස සා�දණය, A ර තරලෙය! ෙශේෂෙE.ප�කා¹නව �යවැ�යා,අ A ර ãඩන ත�ව ද,වා ෙමR අ!තකර ප0'පාක ඇ0'ය හැක.Êතන සමාජෙF< පචÈඩකාK ෙලස හැDෙර`� එ8ෙනකාට පහරෙද`� කලබල කරගැHමට වඩා �ෂටසNප�නව H0ය භා'තාකර එය ඉ±කරවා ගැHම, ද,නට ලැෙ1.ඉ� �'ත හා ෙ�පළ �ර,�තතාව ලැෙ1.මානවයා �ෂටසNප�නO ඇ0 න�W ඒ �ෂටබව වලං�ව*ෙF මSzට ඔපයට පම�.`���Sළ යටප�කළ ªව ආෙEදනවල අයහප�X බලපෑම ෙනොDÛ ඇත.එ8ෙනකා හා සට�වැ<මට,ගහගැHමට,ෙපොරබැ<මට `���Sළ �ද�ව පව0න ආශාව �ඩාතරඟවල හැඩෙය� `���Sළට පැ`ණ ඇත.ෙN �සා �ඩාවල �රතO ම ම�� �දාහැෙර*ෙF `���Sළ සැඟව පව0න ජාන'ද;ා�මක ආකමණ¸¹ ªව ආෙEදනI. සමාජමය ෙහේS �සා තදබල කැළÒමක< `��� පචÈඩ ෙලස හැDෙර*ෙF ඔ��Sළ යටප� ෙලස පව0න ªව ආෙEදන මSzටට පැ`Þම �සාය.ෙම'ට `���Sළ ස�ව සව�පය ඉසමS

ෙE.^ං¤ක හා පචÈඩකාK ආෙEදන වල< `��� වඩා� කැළ¶^ සහගතව*ෙF ෙN �සාය.191

1.9.මානව සංජානනය ඉෙග*ම හා Dªම

57

ඉෙග*ම ය* චයාව ෙවනස8Kමට සම�X ෙපළඹOම8.යN8D ෙදය, z{බඳ ඇ0X වැට§ම, ස!ත අෙය+ට එබඳ වැට§ම, ෙනොමැ0 අෙය+ට වඩා එකම කAණ, වඩා ෙහො_� සංජානනය කරගත හැක.ඒ අ*ව 8DයN 'ෂය කAණ, z{බඳ ගැµA වැට§ම, ඇ0Oමට පවා ඉෙගHම වැදග�ය.යම, ගැµ�� අධ;යනය 8KෙN< ඇ0වන සංජානනය �සා ප�කා¹නව යN දැ*ම, ලැ�ෙN< �^� ලැ� දැ*ම සමඟ ස�ස�දනා�මව 'ගහකළ හැක.ෙN ෙහේSව 'ෙශේෂX ඉෙගHමට අවසථාව ලැ�ම8.එකම කAණ, z{බඳ �වද ගැµ�� Dªමට කyපනා 8Kමට යN අ ෙය+ට ]6�ව හා හැ8යාව ඇ0ව*ෙF එම ,ෙෂේතයට අදාළව කරන 'ෙශේෂ ඉෙගHම �සාය. ඉෙගHම ය*ෙව� අදහස කර* ෙF සංජානනය අථව�ව භා'තා 8Kම8.ෙකෙන+ ෙහොඳ ෙහෝ නරක ෙදය, ඉෙගHමට හැක.න�W සමාජය 'D� නරක ෙ� සඳහා සෘණා�මක ෙපළඹON හා ෙහොඳ ෙ� සඳහා ධනා�මක ෙපළඹON ලබාෙදන බැ'� නරක අ�හැර ෙහොඳ ෙ� 8Kමට අෙය+ Sළ 8DයN නැµAව, ඇ0ෙE.න�W ෙN ත�වය ෙපොW නැත.ඇතැN සමාජ හා සංසකෘ0වල උප සංසකෘ0ක වÖහ ද,නට ඇත.ෙමබ� උපසංසකෘ0ක ප��NSළ ඇතැN'ට නරක චයා සඳහාද ධනා�මක උපසථNභන ලැ�ය හැක.එබ� අවසථාවල< ෙබොෙහෝඅය ෙපළඹON �සා අයහප�දෑ ඉෙගන ගH.තම�ට හා අ*�ට අවැඩදායක X එබ� ඉෙගHN සමසත සමාජයSළ< ප0,ෙෂේපX ෙ�වy 'යහැක. ෙN �සා එබ� වැර� ඉෙගHම, කරා ෙයො�X අයට සමසත සමාජෙF< ඇ0වන

ඉහත R ප0,ෙෂේපය ඇතැN'ටක< සමාජයට එෙර!ව යාම, බවට පවා ප�වතනය 'යහැක.192

ප0ජානනා�මක සථNභන ලබා<ම ම�� යN යN අයහප� මෙනෝභාවය�ද යහප�යැI ]�ගලෙය+ට ඒ�S ගැ�'ය හැක.ෙම!< එබ� ඉෙගHම, අයහප� යැI සැලෙ,.සමාජ එකඟ බවට ප0'A�ධ ල,ෂණ ෙමබ� ඉෙගHම, ම�� ]�ගලI� Sළ ෙරෝපණය කළහැක.ෙමබ�X අවසථාවල< ඒ ඉෙගHම ලබන ]�ගලI�ෙ� ආකyප හා චයා පවා ඉෙගHමට අදාළව ෙවනස ෙකෙ.අ*�ද නසාෙගන Dය �' නසාගත හැ8 දA� ගණෙF අපරාධකAෙව+ තන*ෙF ෙN ආකාරෙF ඉෙගHම, S{�.ෙමබ� ]�ගලෙය+ට ෙපොW සNමත z{ගැHN වැර� බව අවෙබෝධ කර ෙදන අතර සමාජ 'ෙරෝú ල,ෂණ යහප� බව ප0ජානනා�මක සථNභන ම�� ඉගැ�ෙE. සමාජ 'ෙරෝú ෙ� යහප� ෙලසද, සමාජ සNමත අයහප� ෙලසද සංජානන 8Kම ෙම! ල,ෂණ ෙE.ෙN ආකාරෙF ඉෙගHN S{� DWව*ෙF යහපත තහ�AOම ෙනොෙE.එෙසේම අයහප� z± දැRමද ෙනොෙE.දA� `HමAෙව+X අං�^මාල නමැ0 ]�ගලයා �!Oමට සමාජ 'ෙරෝú ග0 ල,ෂණ ඉෙගHම ඉවහy'ය.එය ඔ6ෙ� �Aවරයා ඔ6ෙග� ප{ගැHම සඳහා භා'තාකළ උපාය 'ය.අං�^මාලට `��� මැKමට අදාළ පැවAම ලබාෙදන ල�ෙ� සමාජ 'ෙරෝú ල,ෂණ ස!තX අෙය+ බවට ඔ6 ප�කරOෙN Wෂට අර�ණ ෙපරදැ� ෙකොටෙගනය.අං�^මාලෙ� හෘද ශා,�ය පවා තමා කරන කායය �වැර�ය යන ත�වයකට ප�කරXෙF වැර� ෙපළඹOම, ම�� ලබා W� ඉෙගHම ෙහේSෙව�.අධ;ාපන මෙනෝ'ද;ාෙE< හෘද ශා,�ය පවා සකසව*ෙF +ඩාකල Dට ලබන ඉෙගHම ඇ�ෙර� බව z{ගැෙ�.ෙමය හෘද ශා,�ය ඉගැ�Oම යන න`� හැ_�ෙE.එය +ඩාකල පට�ම දAෙව+ ලබන සOය�වය z{බඳ ආකyප ]6�වට අය�ය.සමහර අය හ�ෙ� යැI Dතා වැර� ෙ� කරන බව ෙN අ*ව ෙපෙ�.යෙම+ට හ� වැÄ�ද ෙප�වාෙද*ෙF ]�ගලයා Sළ ඇ0 හෘද ශා,�ය ම��.න�W ඇතැN අය හ�ෙ� යැI 8යා DWකර*ෙF කලක පට� සOය හෘද ශා,�ය සකසO 0�� z{ෙවලට අ*වය.ෙN අ*ව හෘද ශා,�ය සකසOෙN< පවා වැර�ෙ� හ�ෙ� ෙලස වරදවා z{ගැෙනන ප�� එය වධනය'ය හැ8බව වටහාගැHම වැදග�ය.ෙබොෙහෝ 'ට +ඩාදAෙව+ වැර� ෙදය, කරන'ට තරව± 8Kමට වඩා එය වරද, බව ඒ දAවාට ෙහො_�

වටහා<ම වඩා ප0ඵලදායක ව*ෙF ෙN �සාය.193

සමාජ 'ෙරෝú අදහස හා ආකyප ස!ත ''ධ ]�ගලI� �!Oමට �'තෙF එ, කලක< ලැ� වැර� ආකyප හා චයා ]6�ව, ඉවහy'ය හැක.]නA�ථාපනය ම�� DWකර*ෙF ෙN අT�� වැර� ඉ ෙග*ම, ලැ� අයෙ� එR අයහප� ආකyප හා චයා සමාජ සNමත ආකyප හා චයා බවට ප�වතනය 8Kම8.අයහප� චයා හා ආකyප �සා ෙකෙන+ නරක යැI සNමත ]�ගලෙය+ බවට�, යහප� චයා හා ආකyප �සා ෙකෙන+ ෙහොඳ යැI සNමත ]�ගලෙය+

58

බවට� ප�ෙE.ෙN ෙහොඳබව හා නරකබව නN ඒ Tගයට සාෙV,ෂව පව�නා සමාජ z{ගැHමI. ෙN ෙහේSව �සා ඉෙගHම, සංජානනය හා සමාජ සNමතය �සා ]�ගලෙය+ ෙහොඳ ෙහෝ නරක බවට ප�වන බව පැහැ�^ය.ෙකෙන+ උප0� ෙහොඳ ෙහෝ නරක අෙය+ ෙනොෙE.+ඩාකළ පට� ලබන ඉෙග*ම හා �ව�වන ප�සරය ආ< සාධක �සා ]�ගලයා ෙහොඳ ෙහෝ නරක බවට සලක* ලබI.ෙN �සා ෙහොඳ ]�ගලෙය+ නරක ]�ගලෙය+ෙග� ෙව�කර ග�නා `Nම ඒ ]�ගලයා ලැ� ඉෙගHම, සංජානනය හා සමාජ ප�සරය බව ෙපෙ�.ෙN �සා ෙමබ� සෘණා�මක සාධක ෙවනස8Kම ම�� නරක ෙහෝ අයහප� යැI සNමත අය ෙවනසකළ හැ8 යැI z{ගැෙ�.ෙNවා ඕනෑම අෙය+ නරක ]�ගලෙය+ බවට ප�වතනය 8Kමට ඒකා�ත ෙලස අදාළ ව�ෙ� යැI පැවcමට අපහ�ය.ඇතැN'ටක< සෘණා�මක අÉෙපේරණ ලැ�ම �සා ඒවා �'ත අ�දැRN බවට ප�කරෙගන එම�� ෙහොඳ ]�ගලෙය+ බවටද ප�'ය හැක.එය ]�ගලෙය+ෙ� ෙපෞAෂ�වය මත ªරණය වන කAණ8.ෙN ෙහේSව �සා ඉෙගHෙN< ]�ගල ෙපෞAෂය සංවධනය 8Kමටද �^ක�වය ලබාෙ�.ශ,0ම� ෙපෞAෂය, !` තැනැ�තාට බා!ර ප�සර සාධකය එතරN අදාළ නැත.සමාජ ඇ��� ලබන අ�දැRN ෙහොඳ �වද, නරක �වද මානDක ෙපෞAෂයS{� ෙපේරණය

කරගැHම �සා නරකයැI සNමත අ�දැRNව^� පවා ෙහොඳ ෙ�වy ෙව�කර ගැHමට හැක.194

ඉෙගHෙN< ඉෙගනග* ෙදය සමඟ පව�නා යN යN ල,ෂණද ප0ගහණය කර* ලැෙ1. ෙමය ප�කලක< ඉෙගHමS{� ලැ� අ*Ë0ය, බවට ප�කර ගH.ෙම!< ප0ජානන ල,ෂණ ෙම�ම ප0ෙශේධණ ල,ෂණද ගහයණය කරගH.ෙමය සෘ­ ඉෙගHම, ෙනොෙE.ඉෙගHම සමඟ ඒ සමඟ බැÛ පව0න යN යN සංජානන ල,ෂණ අදාළ ඉෙගHෙNම ෙකොටසකැI උපකyපනය 8Kම ෙමයට ෙහේSවI.ෙN �සා ඇතැN'ට ප0ජානන ඉෙගHම, සමඟ සෘණා�මක ල,ෂණද, ප0ෙශේධන ඉෙගHම, සමඟ ධනා�මක ල,ෂණද සංජානනය ෙE.ෙකෙසේ�වද ෙමය සංජානනය සමඟ සNබ�ධO පවª.�ද�න, වශෙය� +ඩාකාලෙF< උ¢ Ä�ළ ස!ත වැ�!© z�`ෙය+ අ0� (ෂණයට ල,X +ඩා ගැහැ� දAෙව+ වැ�!© 'යට ප�OෙN< උ¢ Ä�ල ස!ත Dය�ම z�` නරක ස� K (ෂකI� බවට ªරණය, ය© Dෙ� ඇ0'ය හැක.195ඊට ෙහේSXෙF +ඩාකළ ලැ� උ¢Ä�ල ස!ත වැ�!© z�`ෙය+ ෙව0� ලැ� අ`!� අ�දැRමI.�ට වඩා ෙවනස ආකාරෙFX ඉෙගHම,ද ලැ�ය හැක.�ද�න, වශෙය� Dය zයා ෙකතරN නරක ]�ගලෙය+ �වද තමාට ද,වන අc`ත ආදරය �සා +ඩා ගැහැ� දAෙව+ෙ� Dෙ� Dය zයාට සමාන ල,ෂණ ස!තX Dය�ම z�` z{බඳව ඇ0ව*ෙF යහප� සංජානනය8.ප�කාලයක< වැ�!© 'යට ප��වද ඒ ගැහැ�දAවා සහකAෙව+ ෙතෝරාගැHෙN< +ඩා'ෙF< ලැ� සංජානන අ�දැRම භා'තා8Kමට ෙපළෙ�.ෙN �සා ඇය �තරම ෙහොඳ ]�ගලI� යැI උපකyපනය කර*ෙF නරක ග0ල,ෂණ ස!ත අයය.�ට ෙහේSව ඔ��ෙ� බා!ර සව�පය Dය zයාට සමාන බැ'�.�ට සමාන bයාකාK�වය, +ඩා z�` දAෙව+ෙ� Dෙත! මව z{බඳ �වද ඇ0'ය හැක.ඒ අ*ව මව ෙකතරN නරක Wෂට සÎයක �වද තමාට ද,වන ආදරය අ*ව +ඩා z�` දAවා සංජානනය කරග*ෙF ඇය ෙහොඳ තැනැ�0කය, බවI.ප�කාලයක< තමාට සහකා�ය, ෙලස මවට සමාන ල,ෂණඇ0 තැනැ�0ය, ෙතෝරාගැHමටද +ඩා කාලෙF< ලැ� සංජානන

අ�දැRම ෙහේSෙE.196

ෙN ෙහේS �සා පං0කාමර අධ;ාපනෙF< එය හැ8තා, +ඩා දAව�ෙ� මනසක �වදා� ප�සරය, බවට ප�වතනය 8Kමට ෙවෙහස ග* ලැෙ1.ශාK�ක ද�වමට වඩා මානDකව ලබා ෙදන ප0ජානන හා ප0ෙශේධන චයා සථNභන උපකම ම�� දAවාSළ ඉෙගHමට අදාළ ''ධ ෙපළඹON bයා�මක කරOම වතමානෙF z{ග� සNපදායI.ෙම!< පෙරසසN 'ය TS X ෙදය නN ඇතැN'ට යN8D Wසසමා!ත චයාව, බැහැර කරOම z�ස ලබාෙදන ප0ෙශේධනා�මක උපසථNභන පවා ප0ජානනා�මක ෙලස ගහණය කරගත හැ8 බවI.ෙහොඳ යැI සNමතX ෙදයට වඩා නරක යැI සNමතX ෙදය 8Kමට ෙපළෙ� ග0 ල,ෂණ ඇතැN ]�ගලI� Sළ z!ටා ඇත. ෙN �සා උපසථNභන ලබා<ෙN< පෙEශN 'ය TSෙE.]�ගල ෙපෞAෂය අ*ව ෙN උපසථNභන ලබා<ෙN කාය ''ධ 'යහැ,ෙ, එ�සාය.සමහර උපසථNභන ඇතැN ]�ගලI� Sළ ෙනොD�

59

ප0ඵල ඇ0කරවන බව ෙපH ෙගොස ඇත.Wසසමා!ත ග0ල,ෂණ WA8Kම z�ස ලබාෙදන යN

යN ප0ෙශේධානා�මක උපසථNභන �සා එR Wසසමා!ත ල,ෂණය තව� වධනය 'යහැ,ෙ,

ෙN ෙහේSව �සාය.එ!< ෙබොෙහෝ'ට ප0ෙශේධනා�මක උපසථNභන ෙව*වට අදාළ Wසසමා!ත

චයාව ෙව*වට ඊට ප0'ෙරෝú ධනා�මක චයාව, සඳහා ප0ජානනා�මක උපසථNභනය, ලබා<ෙN උපකම දැනට භා'තයට ග*ලැෙ1.ෙN ෙහේSව �සා ක`කව Wසසමා!ත ග0 ල,ෂණ ,ෂණයO ඒ ෙව*වට ප0ජානනා�මක උපසථNභන ලැෙබන ධනා�මක චයාව කමාÊÂලව ඉෙගHමට එR ]�ගලයා ෙපළෙ�.ඉෙගHෙN< හැ8තා, ප0ෙශේධනා�මක උපසථNභන භා'තා ෙනො8Kමට පෙEශNෙE.ප0ෙශේධනා�මක උපසNභන ෙව*වට Wසසමා!ත චයා ෙවනස8Kමට වතමානෙF ප0ෙශේධනා�මක උපසථNභන භා'තා8Kමට ෙවෙහස ග* ලබ�ෙ� ෙN ෙහේSව �සාය.ද�වN ෙව*වට ත;ාග ලබා<ෙN කමෙEදය, ෙම!< අ*ගමනය ෙකෙ.Êතන අධ;ාපන

කමෙEද සකසO පව0*ෙF ශාK�ක දÈඩනය ��ම��ම බැහැර කර`�.197

ඉෙග*ම DWව*ෙF පං0කාමර අධ;ාපනයSළ< පමණ, ෙනොෙE.+සලතා හා ආකyප ලබා�ය හැ8 සෑම චයා ෙවනස,ම අධ;ාපනය8.ෙN අ*ව 'ෂය කA� ඉගැ�Oම ෙම�ම එ! < 'චාර �වකව කA� සNපාදනය 8Kමට ඉගැ�Oමද වැදග�ය.8DයN 'ෂය, ඉගැ�Oම හා ඉ ෙගන ග�ෙ� ෙකෙසේදැI ඉගැ�Oමද වැදග�ය.`� ඉෙග*ම සඳහා ඉගැ�Oම යන සංකyපය Êතන අධ;ාපන මෙනෝ'ද;ාවSළ බ6ලව සාක�ඡාවට බ��වන අධ;ාපන කමෙEදය8.එ!< DW කර*ෙF ඉෙගHෙN කමෙEදයSළ ]�ගල අ කාරය ඉව�කර ඒෙව*වට 'ෂය ෙ,�දගත කර ග� අධ;ාපන රටාව, හ��වා<ම8.සවයං අධ;ාපනය ය*ෙව� Êතන අධ;ාපන 'ද;ාවSළ ෙN සංකyපය හැ_�ෙE.ෙම!< සෘ­වම 'ෂය කA� ඉගැ�Oම ෙව*වට එR 'ෂය කAණ z^බඳව ^යැO ඇ0 පතෙපොත අධ;යනය ම�� තමාට ගැලෙපන ප�� ගැලෙපන ෙEගය8� ඉෙගHමට හැ8යාව ලැෙ1.�ල< DWX පං0කාමර අධ;ාපන රටාව Dය� ෙදනාට එක සමානව �W� ෙනොවන බව Êතන අධ;ාපන මෙනෝ'ද;ාඥI�ෙ� හැqමI.]�ගලI�ෙ� 'භව ශ,0ය ''ධාකාරය ඒ �සා සෑම ෙදෙන+ම එකම අ�)වක බහාදැ,'ය ෙනොහැක.එ, කAණ, සංජානනය කරගැHම අපහ� ]�ගලයාට ෙස� ]�ගලI�ට සංජානනය කරගැHමට අපහ�වන ෙවන� කAණ, ඉතා පහ�ෙව� සංජානනය 8Kමට හැක.ෙN �සා ]�ගල 'භව ශ,0ය මSකරග�නා ඉෙග*N කම ]�ගල ෙ,��යව භා'තා 8Kම වඩා� ප0ඵලදායකය.]�ගල මානDක වÖහය සකසව ඇ�ෙ� ඒ ]�ගලයාෙ� 'භව ශ,ª�ට අනන;වන ප��ය.එ�සා ෙවන� ]�ගලෙය+ෙ� 'භව ශ,0ය අව කළහැ8 කමෙEදය, තව� අෙය+ට ආ ෙ�ශ 8Kම ආයාසකර �ෂඵල කටT�ත8.හැ8යා

අ0� ]�ගලය� ෙදෙදන+ සමාන ෙනොෙE.අධ;ාපනය සකස'ය T�ෙ�ද හැ8යාවට අ*වය.198

]�ගලෙය+ Sළ සැඟව පව0න �මාණ¸¹ හැ8යාව මSව*ෙF 'භව ශ,0ය මSකර ගැHමට අදාළ අධ;ාපනය, ලබා<ෙම�.ඉyමට අ*ව සැපTම සNපදාය ෙවළඳ ආ�ක රටාව අ*ව සැස�නද අධ;ාපන �ලධමවලට ෙනොගැලෙV.සාමාන;ෙය� 'භාග ෙ,�¡ය අධ;ාපන රටාව, bයා�මක වන ප�සරය,Sළ සම� අසම� බව අධ;ාපනෙF ඵලදා�තාව මැHම සඳහා භා'තා වන න�W එය පශසත ෙදය, යැI අධ;ාපන මෙනෝ'ද;ාෙE 'ගහ ෙනොෙE.ඵලදා�තාවය මැHම z�ස වතමානෙF ආ�ක 'ද;ාව Sළ භා'තා වන සංකyප ඒ ආකාරෙය�ම අධ;ාපන මෙනෝ'ද;ාව Sළ භා'තයට ගැHෙN අෙයෝග;තාවය z{බඳ අධ;ාපනඥI� 'D� පැහැ�^ කර 0ෙබ*ෙF �ට ෙබොෙහෝ කලකට ෙපර<ය.මානවයා අ�' දව;ය, ෙනොෙE.එබැ'� අ�' දව;ය පාලනය හා කළමනාකරණය 8Kම සඳහා ෙගොඩනඟන ලද �ලධම 'ශාල 'භව ශ,0ය, ඇ0 මානවයා සඳහා භා'තයට ගැHෙN අෙයෝග;තාවය දැනටම� ෙබොෙහෝඅය 'D� ෙප�වා < 0ෙ1. මානව අධ;ාපනය සකස'ය T�ෙ� සං ජානන හැ8යාවට අ*�පවන ප�� `ස 'T,ත �ලධම මත පදනNව ෙනොවන බව එ!< z{ෙගන 0ෙ1.Êතන රටවල දැනට bයා�මක අධ;ාපන කමය ]�ගල 'භවතා මත පදනNX අධ;ාපනය8.�yකරප© වෘ�ª� පහත ෙහළා �Wකරප© වෘ�ª� ඉහළට ෙගන ෙප�Oම, ඒ රටවල අධ;ාපන කමෙEදයSළ භා'තා ෙනොෙE.හැ8යාව හා 'භවතා හ�නාගැHෙම� අනSAව එR හැ8යා හා 'භවතා සංවධනයට අදාළ මඟෙප�Oම පමණ, ඒ

60

රටවල අධ;ාපන bයාව{ය ම�� DWෙE.ෙN �සා උපKමX මානDක තෘV0ය, එබ� අධ;ාපන

කමෙEදය, Sළ ඇ0Oම සාමාන; ෙදය8.මානවයා '�ෂට අධ;ාපන හැ8යා උAමකAෙව8.199

මානවයා ඉ0හාසෙF ��කලක Dටම අන;ය�ට උදEඋපකාර 8KෙN ඉෙගHම ලබ`�

පැ`�බවට සාධක 0ෙ1.ෙලෝක සවභාවයට අ*ගතOම z�ස ක`ක අ*z{ෙවල, යටෙ� Dය

පැවැ�ම සකසකර ගැHමට මානවයා උ��ක 'ය.එෙසේම ෙස� `��� සමඟ සහෙයෝ´ව �ව�

වන ආකාරයද උග�ෙ�ය.මානව ඉෙග*ම 6ෙද, මාංශෙV¸ හැDරOමට පමණ,ම cමාෙනොOය. එය චයා, +සලතා හා ආකyප සංවධනය 8KෙN කමෙEදය,ද 'ය.ෙතොරSA මතකය z{බඳ හා අවශ;තා z�මසා ගැHම එR අධ;ාපනෙF අර�� 'ය.මානවයා සැම'ට පශන 'සඳ�ෙන+ 'ය.ෙබොෙහෝ'ට උපකරණ �පදOම හා D�ධා�ත භා'තය උපකාK කරෙගන බාධක ජයගැHමට අවශ; කමෙEද ගැHමට හා 'ස�N සැප�මට මානවයා ප�බට ෙනොOය.200+ඩා දAව�Sළ ආහාර ගැHෙN අÉA�ෙF පට� ඔ��ෙ� වචන මාලාව සකසOම ද,වාද අනSAව සමාජ අÉෙපේරණ අ�ප� කරගැHම ද,වා Dයyල ඉෙගHම ඇ��� ලබාගH.එෙසේම දAෙව+ හදාවඩා ගැHෙN< එය ආර,ෂණ යා�තණය, ෙලස භා'තා ෙE.Dතාමතාම මෙනෝෙරෝග �8�සාවකට සමානවන ප�� ]න - අධ;යන වග භා'තා කර* ලැෙ1.ඉෙගHම ම�� �^ක මානව චයාව ෙවනසOම එ! අර�ණෙසේ සැලෙ,.ඉෙගHම z{බඳ මෙනෝ'ද;ා�මක හැදෑKම ෙස� අධ;ාපන 'ෂය� ෙහෝ ෙබොෙහෝ +සලතා ලැ�ය හැ8 ෙවන� ෙ� ඉෙගHමට වඩා ෙබොෙහෝ ෙසI� පෙයෝජනව�ය.එය ��තෙE¤ය සංවධනයට අදාළ �^ක පශනවලට, අÉෙපේරණයට, සමාජ චයාවට හා ෙපෞAෂ වධනයට මනාව ඔ�න ෙදය8.දAෙව+ ඉෙගHම ආරNභ කර*ෙF Dය

ප�සරය ඇ���.201

ඉෙගHෙN< තකන bයාව{ය ඉතා වැදග�ය. සාමාන;ෙය� ෙමොළයට ද�ත ලැ�ෙN bයාව එ,තරා තා8ක කටT�ත8.න�W ෙම! ෙදයාකාර සවභාවය,ද ඇත.එක, ෙEගව�ය. එය අතා8කය.අෙනක ම�දගා�ය.එය තා8කය.වNපස ෙමොළ අධය තා8ක සංජානනය පාලනය කරI.ද+�පස ෙමොළ අධය �මාණ¸¹ අතා8ක සංජානනය පාලනය කරI. ෙN අ*ව තකය එ�ෙනදා �' ෙපෙවත Sළ ''ධ ෙලස ඥානය ලබාගැHෙN< වැදග� ෙමෙහය, ඉ± කරන බව පැහැ�^ෙE.මම Dත`. ඒ �සා මම D©` යන ෙදකා�ෙ� (Descartes) තකනය කමෙEදය Sළ ගැ1ව*ෙFද ෙමR අදහසI.ඒ වනා§ තකනය z{බඳ සාමාන; �දහ�න8. Êතන මෙනෝ'ද;ාව Sළ 'ශාල පමාණයක තා8ක පවස�ය, z{බඳ සාක�ඡාෙE.තා8ක පැ0කඩ ම�� ලැ�ය හැ8 දැ*ම z{බඳ පජානන මෙනෝ'ද;ාවSළ ෙබෙහ'� කතාබහට ල,ෙE.]රාණෙF ඇෙම�කා* මෙනෝ'ද;ාෙE අවධාරණය කර 0� අ�දමට එය සැකc 0�ෙ� සරළ ]6�ව, හා අවම සං'ධානා�මක බව, ගැ1වන ප��ය.පෙFෂණාගාරවල DWX ''ධ පෙFෂණ z{බඳ අ�දැRN ඊට ප�ව එකS'ය. එ'ට එ! �^ක පදනම ඉෙග*ම z{බඳ H0 ද,වා වධනය 'ය.`�ස හා ස�ව චයා z{බඳ DWකළ ''ධ පෙFෂණ අ�දැRN ඇ�ෙර� එම H0 සකසව 0ෙ1.�ද�න, ෙසේ හැqN දැHම z{බඳ H0ය ම�� 8DයN චයාව, ය{� අඛÈඩව ඇ0Oමට සNබ�ධව එ! ඇ0 ච�ය සබඳතා ඉවහy වන බව පැහැ�^ කර < ඇත. ෙමම�� චයා පබලව පාලනය 8Kමට සැල�N ගත කමෙEදයකට අ*ව සකස කළ ඉෙග*ම

z{බඳ H0 උපෙයෝ´ වන බව ෙපH ෙගොස 0ෙ1.202

ඒ ෙකෙසේ �වද 8DයN ]�ගලෙය+ ''ධ bයා කරන 'ට ඉ� අෙV,ෂා කර*ෙF ඊට අÉමත ප0ඵලයI. අÉමත ප0ඵල අ�ප� කරගත ෙනොහැ8 O නN ඊළඟ අවසථාෙE< දැ,'ය හැ8 චයාව අ*කමෙය� වධනය ෙE.ෙකෙන+ෙ� චයාව අර�ණ ම�� උ�ෙ�ජනය කළ හැක.ෙමය අÉෙපේරණයI(Motivate).යN8D අෙය+ 8DයN පාඨමාළාව, ෙවෙහසO අධ;යනය කර*ෙF ඉ� '�ෂට ෙලස සම�Oමටය. ඊට සමා�තරව ෙවන� අධ;යන ඒකකයකද ෙN ආකාරයටම ෙවෙහස ෙගන අධ;යනය කර�ෙ� නN ඒවාI�ද '�ෂට සාමාථ ලැ�ය හැ8 ව* ඇත. ]�ගලයා ෙවෙහසග*ෙF ඉ� අෙV,�ත �ෂටාව වන '�ෂට සාමාථය ලැ�මටය. ෙමයද

61

ඉෙගHම8. `� පැහැ�^ ව*ෙF ඉෙගHම z{බඳව ලබන අවෙබෝධෙF< පවා ඉෙගHෙN H0 බලපාන බවI. ෙම!< ලැෙබ*ෙF පජානන අ�දැRම8. පජානනය ය* ඥානයI. දැනට 0ෙබන සාධක ෙහෝ ද�ත ම�� අÉනව දැ*ම, ලැ�ම පජානනයI.සංජානනය හැදෑKෙN< පජානනයද අධ;යනය 8Kම ඉතා වැදග�ය.සංජානනය යම, z{බඳ ලබන යථාථ අවෙබෝධය වන අතර පජානනෙF< ලැෙබ*ෙF ඥානයI.එය සංජානනයට වඩා ෙවනසය.එෙසේම සංජානනයට 'ශාල z±බලය, පජානනය �සා සැලෙසේ.'�ෂට සාමාථ �සා මානව bයාවල අAත z{බඳව ඔ��ට ඉෙගHමට ලැෙ1.එෙසේම ''ධ bයා හා එ! ප0ඵල z{බඳව ඉෙගHමට හැ8 ෙE.8DයN අෙය+ ඉෙගHම z�ස, කA� ධාරණය 8Kමට, ඉෙගHN කටTS මනාව සං'ධානය කරගැHමට හා ෙවෙහසO අභ;ාස 8Kමට උන�W ෙනොව�ෙ� නN එ'ට ඉ� ලැෙබන ප0ඵල '�ෂට ෙනොව* ඇත. � පැහැ�^ ව*ෙF ඉෙග*ම z{බඳ H0 චයාව සමඟ මනාව සNබ�ධ වන බවI.එෙසේම

එ! සංජානන හා පජානන කමෙEද යන ෙදකම අඩං� බවI.203

යN8D ෙහය8� ]�ගලෙය+ ෙවෙහස, දරා අධ;යනෙF �රත ෙනොO '�ෂට ෙලස සම� �වෙහො� එ'ට ෙස� අයට Dෙතන ෙ� සලකා බැ¹ම වැදග�ය.එබ� ෙදය8� ඒ ]�ගලයා ලබන ඉෙගHෙම� අ�වන ප0ඵලය +ම,ද?යN8Dෙව+ට වංචාකාKව '�ෂට ෙලස සම�Oමට හැක.එබ� ත�වය, පව0�< ෙස� අය '�ෂටව සම�Oම සඳහා එතරN උන�Wව, ෙනොදැ,Oම සාමාන; කAණ8.එෙසේ ෙනොව�ෙ� නN ඒ පK,ෂණය ෙස� අයෙ� Dතට Ãය ෙනොඋපදවන එක,Oමට පවා ඉඩ ඇත. මෙනෝ'ද;ාඥI� ද,වන ප�� Dය ආහාර ෙEල පවා අතප� කර`�, ව;ාÂලX සටහ� පාඩN කර`�,අවංකව ෙවෙහස O කැපෙව`� DWකළ අධ;යන කායෙF �ඳ වැ£ම, `� ඇ0 බව බවI.`� මානව හැqN z{බඳ වැදග� න;ාය, ඉ��ප� ෙE. Êතන පජානන කමෙEදෙF< bයාව හා ප0'පාක අතර පැහැ�^ ෙවනස, �සවන බව තහ�A කර ඇත. මානව ඉෙග*ම තක කමෙEදය, ඔසෙසේ වැö යI.'චාර �වක බව ය* එR තකය ඔසෙසේ ��තනය ෙමෙහයOමI. ඉෙග*ම ලැ�ෙN< DWව*ෙF යN ' ම� z^ෙවලකට අ*ව ද�ත මනෙසේ ගබඩා කරගැHමI.ඒ ද�ත අතර සබඳතා z{බඳ ෙගොඩනඟා ග�නා ' ම� රටා හා වÖහ මත ලබාග�නා දැ*ම වග ෙකෙ. යම, '�ෂට ෙලස ඉෙගHම ය*ෙව� හැ_�ෙව* ෙF කමව�ව තක 8KෙN හැ8යාව ලබාගැHමI. ෙමම තකය ෙගොඩනඟ*ෙF යම, 'යහැ8 සNභා'තාව අ*වය. ඒ අ*ව ෙදය, ඇ0OෙN හා පැවªෙN z{ෙවල, ඇත. ඒ z{ෙවල අ*ව තකය ෙගොඩනඟ* ලැෙ1. අනSAව z{ගත හැ8 ආකාරයට තකය ඉ��ප� කළ TSය.ෙම!<

වඩා තකා*සාK 'යහැ,ෙ, ද,ෂම ]�ගලයාට බව ෙN කමය අ*ව z{ගැH 0ෙ1.204

ෙN අ*ව ෙවෙහස මහ�D O ''ධ සව�පෙF මානDක වÖහ ෙගොඩනැqෙN කායයට ඉෙග*ම යැI පැවෙසේ. ' ම� හා අ' ම� යැI ඉෙග*ම ෙදෙකොටසකට වග ෙකෙ. ' ම� ඉෙග*ම Sළ< යN �ශ�ත මානDක සබඳතාව, ෙහෝ මානDක වÖහය, මනෙසේ ෙගොඩනැqමට වෑයN ෙකෙ. 'ෂය මාළාව ය* ඒ �ශ�ත වÖහය සඳහා X සැලැසමI. 'ෂය කA� මනෙසේ Äස ව*ෙF ෙමොළ වÖහයට අනන;X සව�පය8�. 'ෂය මාළාෙE අ�තගත දැ*ම අ,ෂර භා'තා කර ෙyඛනගතව 0ෙ1. එම අ,ෂර 8යOෙN< අ+A හා ව;ාකරණ රටාෙE සබඳතාව �සා සංඥා ඇ0ෙE. මනස සංජානනය කරග*ෙF එම සංඥාවය. ෙමොළෙF භාෂාව හා දෘෂ; සඳහා X පෙ�ශය උ�ෙ�ජනයOෙම� උප�න සංඥා සනාT, සනාT අග හරහා ෙමොළ අභ;�තරයට යැෙE.ෙමොළය Sළ සනාT අග ෙදක, අතර ඉඩකඩ අතර සංඥා ගම� ග*ෙF රසාය�ක ප0bයාව, S{�.ඒ රසාය�ක ස��ෙEදනය සඳහා අවශ; පමණට එ! රසාය�ක දව; 0ෙ1. සනාT අග ෙකළවරX +ඩා රඳවන Sළ ෙමR රසාය�ක දව; අඩං�ය.�Tෙරෝන සංඥා 6වමාAව සඳහා උපකාK ෙමම රසාය�ක දව; ෙබෙහ'� උපෙයෝ´ ෙE. �Tෙරෝන අතර සංඥා ෙහෝ ෙEදනා වැ� ජවන ගම� ගැHෙN< �Tෙරෝන අග ෙදක, අතර !ස අවකාශය හරහා ෙමR රසාය�ක දව; ගම�ගH.එR රසාය�ක දව; ම�� ෙමොළෙF අදාළ පෙ�ශවල �Tෙරෝන කරා �ය`ත ප��ඩ සNෙපේෂණය ෙE. ෙමR ජවන ආෙEග (Impulse) හ�නාග* ලබ�ෙ� ෙමොළෙF ඊට �ශ�ත පෙ�ශ ම��.ඒ

හ�නාගැHම සමඟම සංජානනය කාය සN�ණෙE.205

62

ෙමම �Tෙරෝන ප��ඩ 6වමාAව DWව*ෙF අතර, ස!තවය.ක�� කඩ DWවන සංඥා

ධාරාව, නැතෙහො� පවාහය, ෙම� �Tෙරෝන හරහා රසාය�ක දව; ම�� සNෙපේෂණය DW

ෙE.ෙමR �Tෙරෝන ෙEගව� ෙක© ද�ත 6වමාAෙE cඝතාවය අ කය.එ! කාලය ෙEගව�බව

�සා ෙනො¤�ය හැ8 තරN ,ෂ�කය.ෙN �සා ෙමR �Tෙරෝන ද�ත ජව� ෙපළ, ෙසේ ඇ0X

බව සාමාන;ෙය� ඕනෑම අෙය+ට ෙනොදැෙ�.සනාTවලට දැෙන*ෙF අඛÈඩ ජව� මාළාව,

ෙලස ෙනොව එකම ආෙEදනය අඛÈඩව 0ෙබ�නා, ෙම�.ෙN �Tෙරෝන සNෙපේෂණ කායය

Dය� ඉ��යය�ෙ� අර�� සංජානනය සඳහා ෙපොWය.ෙN අ*ව ඇස,කණ,නාසය,�ව හා DAර

යන කාIක �වාර පD� හා මානDක �වාරෙය� අර�� ගැHෙN< ජව� ෙEගව�ව සNෙපේෂණ

කායය DWකරI.ෙN �සා මානවයා දැනග�නා �ප, ශ1ද, රස, සපශ, ග�ධ හා ධNම අර��ද

ජව� පවාහය, පම�.ජව� පවාහයක ඇ�ෙ� ද�ත ස�දාය, පම�.ෙN �සා ෙලෝකය z{බඳ

දැනගැHම ය* අර�� z{බඳව ඇ0වන ජව� ආෙEග පවාහය, වටහාගැHම පම�.තකනය

වශෙය� හ�ව*ෙF ෙමR ජව� ද�ත පවාහය DWවන හැඩතලයI.�තරම පළ� ජවනයට අ*ව

ඊට සැස ෙඳන ෙසේ ෙදවන ජවනය ආ< වශෙය� 8DයN තා8ක (Logical systems)z{ෙවලකට

අ*ව සNෙපේෂණ කායය සං'ධානා�මකව DWෙE.සංජානනෙF< වැදග�ව*ෙF ෙN සං'ධාන

රටාෙE ''ධ සබඳතා අවෙබෝධ කරගැHමI.206

1.10.සනාT ප�ධ0ය හා මස0ෂක වÖහය

සනාT නN `© ෙලස එකSව පව0න �Tෙරෝන ත�Sය.මානව DAෙ සෑම ෙකොටස, පාසාම ෙNවා පැ0K පවª.දැHN ප0ගාහක,සම, මාංශෙV� සහ අභ;�තර ඉ��යය�! සනාT ව;ාVතය.අභ;�තර ඉ��ය�! Dට කෙශේAකා �üNනාව සහ ෙමොළය ද,වා අÉවා§ (Afferent) (ඉ��ය සංෙEදක) සනාT යැI හැ_�ෙවන ෙN සනාT ම�� ශKර පය�තෙF Dට ''ධ දැHN ෙතොරSA Äෙගන යI.සNපක සNෙපේෂණ සනාT ෙමොළය ද,වා සහ කෙශේAකා �üNනාෙE Dට මාංශෙV� ද,වා සහ අÉවා§ (චාලක)සනාT න`� හැ_�ෙවන ඉ��යය� ද,වා ෙතොරSA Äෙගන යI.සනාT ෛසල ෙ�හ �� සනාTවල එ,තරා ෙකොටස, ෙනොෙE.න�W ඒවා වගO ඇ�ෙ� කෙශේAකා �üNනාව ආස�නෙF ෙහෝ ඒවා අසල දැ8ය හැ8 �T,ෙලI (Nuclei)

ෙහෝ ගැං�^යා (Ganglia) නමැ0 සනාT ෛසල වග සමඟ එකට එ,වය.207

සනාT ප�ධ0ෙF Dය� ෙකොටස අභ;�තර සබඳතාව^� T,තය.ඒ ෙකෙසේ�වද යN අර�ණ, සඳහා ව;ව�ෙ�දක සනාT ප�ධ0ය z{බඳ සාක�ඡාවල< පහත සඳහ� ආකාරයට එ! අංශ සහ උප අංශ ෙබදා ෙව�කර දැ,Oමට උ��ක ෙE.පධාන වශෙය� සනාT ප�ධ0ය මධ; සනාT ප�ධ0ය (Central Nervous System ;CNS)හා පය�ත සනාT ප�ධ0ය ( Peripheral Nervous System ;PNS)යැI පධාන ෙකොටස ෙදකකට ෙබෙ�.මධ; සනාT ප�ධ0ය ය{ ෙකොටස �üNනාෙE අ�තගත Dය� සනාT මධ; සනාT ප�ධ0ය Sළ අ�තගතය.එෙසේම එ! වැදග� හා පධානතම වන ශාK�ක සනාT අඩං�ය. DAෙ මධ;ය හා ශාK�ක bයාවල ඒකාබ�ධ මධ;සථානය ෙලස හා DAෙ ''ධ bයාදාම z{බඳ සNබ�úකරණ DWවන සථානය ෙලස මධ; සනාT ප�ධ0ය ඉතා වැදග� ෙමෙහය, ඉ±ෙE.එය මස0ෂකෙය� හා කෙශේAකාව S{� ගම� කරන �üNනාෙව� සම�'තව ඇත.යම, z{බඳ D0'yෙy ෙය< D©ය< පය�ත සනාT ප�ධ0ය වැදග� කායභාරය, ඉ±කරI.එය ම�� ෙ�හ පය�තෙF (zටත ෙකොටස වල) ෙතොරSA ලබා<ම හා ලබාගැHම DWෙE.එය සනාT ත��ව^� සම�'තය. එම සනාT ත�S මධ; සනාT ප�ධ0ෙF Dට ෛසල හා සNබ�ධව ඇත.208ෙN ෛසල ''ධ ශ,0 (ප0ගාහක ෛසල) හැඩතලවලට සංෙE<ය.එෙසේම ෙN ෛසල මාංශෙV� හා DAෙ චලන ෙහෝ රසාය�ක (අපසා§ ෛසල) බලපෑNවලට අ*ව ෙවනසවන ග�� වලටද සංෙE<ය. පය�ත සනාT ප�ධ0ෙF< ප�ඛව*ෙF ශKරෙF අෙන+� ෙකොටසවල Dට ෙමොළය හා කෙශේAකා �üNනාව කරා යන සනාTය. පය�ත සනාT ප�ධ0යද තව වර, ෙ�!ක ප�ධ0ය (Somatic System) හා

63

සවයංසාධක ප�ධ0ය (Autonomic System) ය*ෙව� ෙකොටස ෙදකකට ෙබෙ�. ෙ�!ක ප�ධ0ෙF සනාT ම�� ප��ඩ හා ''ධ සංෙEද (දැHN) ප0ගාහක, මාංශෙV¸, ශාK�ක පෘෂඨය කරා Äෙගන යI. සවයංසාධක ප�ධ0ෙF සනාT අභ;�තර ඉ��යය� කරා �ෙE. එම�� ශවසනය,හෘද සප�දනය, ආහාර �ණය බ� Dය� ශාK�ක කෘත;ය� පාලනය ෙකෙ. සවයං

සාධක ප�ධ0ය ��තෙEගවල පධාන Ë`කාව රඟද,ව* ලබI.209

ෙ�!ක ප�ධ0ෙF සනාT ම�� සම, මාංශෙV¸ හා මධ; සනාT ප�ධ0ෙF ස� සථාන ආ�ෙF Dට සNෙපේෂණය කරන බා!ර උ�ෙ�ජන z{බඳ ෙතොරSA �සා මානවයාට දැෙනන ෙEදනාව, ãඩනය හා උ��ම ආ< ''ධ ෙ� z{බඳ වැට§ම, (අව�Oම,) ඔ�� Sළම ඇ0ෙE. ෙ�!ක සනාT ප�ධ0ය ම�� එෙසේම ආෙEග මධ; සනාT ප�ධ0ෙF Dට ආප� bයාව අර¶ය TS ෙ�හ ෙකොටස කරා ස��ෙEදනය ෙE.ඉ�ඡා*ග අවසථා සඳහා මානවයා භා'තා කරන Dය� මාංශෙV¸ ඒ හා සමානවම අ��ඡා*ග bයා සඳහා අංග 'න;ාසය සහ සමබබරතාව අ*ව යථාව� 8Kම ෙමෙහයOමටද ෙමR සනාTවලට හැ8යාව 0ෙ1.චාලක සනාTවල ආෙEග වාහක අග ෙස� සනාT ෙසේ ෙනොෙE.ඒවා මාංශෙV�වල �ශ�ත �'ෙශේ�ත DTN (සංෙE<) කලාපවලට සNබ�ධය.සනාT සNෙපේෂණෙF< ආෙEග වාහක අගවල z!© +ඩා ��^වල Dට ඇD©y

ෙකෝ¹� �දහසOම උ�ෙ�ජන ම�� මාංශෙV¸ (ඒක`0කව) සංෙකෝචනයට ෙහේSවI.210

ෙමොළෙF Dට කෙශේAකා �üNනාව S{� සංගත ෙලස එකට එ,O DAෙ ෙනොෙය+� ෙකොටස කරා සනාT ත�S �ෙE.කෙශේAකා �üNනාව ආර,ෂාO පව0*ෙF zට ෙකො�ෙ� ෙකො�ඇට ෙපෙළේ ඇ0 සෑම පැ�ෙත�ම වටX අස�]A, අත�� ෙමය ෙමොළය ද,වා වැ£ ඇ0 බැ'�. ඇතැN ඉතා සරළ උ�ෙ�ජන සඳහා ලැෙබන ප0චාර පවා කෙශේAකා �üNනාව ම�� අ*z{ෙව{� Äෙගන යI.�ද�න, ෙලස දණ!ෙසේ ඇ0X ගැසමක< �වද ක+ල 'සතරණය OෙN ප0චාරය ද,වI. එෙසේම ෙමම ප0චාරයම දණ!ස වැසෙN X සනාT බ�ධව ඇ0 බල නහර ඇබයකට තű8Kෙම� දැකගත හැක.ෛවද;වA �üNනාෙE පªක කාය,ෂමතාව �ණය 8Kම සඳහා ෙN පK,ෂණ �තර DWකර0.ෙN පªකවල සවභා'ක කෘත;ය නN �A�වාකෂණ ශ,0ය �සා දණ!ස නැNම ළ�� පාදය �, 8Kෙම� �'යා සථාවරව තැ�මට කරන වෑයමI. දණ!ෙසේ සනාTබ�ධ බලනහර නැ�N ස!ත චලන ලබාෙ�.සNබ� ත මාංශෙV� Sළ එ1�� සංෙEද සනාT ම�� ප��ඩය, ආවා§ සනාT හරහා කෙශේAකා �üNනාව ෙවත සNෙපේෂණය ෙකෙ.එෙසේම ආෙEග වාහක ම�� ය{ ආවා§ සනාT වල Dට මාංශෙV� කරා �ෙවන චාලක �ෙරෝන ද,වා ප��ඩ සNෙපේෂණය ෙE.සනාT ආෙEග ,ෂ�කව ගම� කර*ෙF කෙශේAකා �üNනාව ෙවත සNෙපේෂණය කළහැ8 ෙසේ එම සNපක සෘ­ව සNබ�ධව පව0න �සාය.චාලක

�Tෙරෝන ආෙEග වාහකවල ප��ඩ ගමනාගමනය ෙදපසටම යාහැ8ෙසේ 'සªරණය ෙකෙ.211

එෙම�ම ෙමොළෙF Dට පැ`ෙණන ෙN ප0චාර ත�ව කෙශේAකා �üNනාව Sළ 8DW ආධාරය, ර!තව ද,නට ලැ�ය හැක.එය සාමාන;ෙය� ඉහළ සනාT මධ;සථානවල Dට පැ`ෙණන ප�'ඩ අ*ව උස පහ� ෙකෙ. යN අෙය+ෙ� ෙදඅ� එකS8Kමට ෙමොෙහොතකට ෙපර දණ!ස නැවªN ස!ත චලන ලබාෙදන බව වටහාගාගත හැක.ෙම!< 'සතාරණ චලන වැ� කර ද,ෙE.පªක bයා සංෙ�ත�කව වැළැ,Oමට අවශ; X 'ට හ�යටම ඊට ෙපර ෛවද;වරයා සනාT බ�ධයට තű කරI.එ'ට යෙම+ට එය කළහැක.�^ක යා�තණය ෙගොඩනැq ඇ�ෙ� කෙශේAකා �üNනාව S{�.න�W එෙසේ �වද එය ෙමොළෙF පාලනයට යට�ය.සරළම පªක bයා වල< එෙසේම ආවා§ සනාT එ,වර, ෙහෝ වැ�ගණන, කෙශේAකා �üNනාව සමඟ සNබ�ධO පවª.ඇSළට එන හා zටතට යන සනාT අතරSර ඊට මැ�හ�ෙE.�Tෙරෝන සNබ�ධකාරක වධන ශක;තාෙE ෙබොෙහෝ සංRණ පªක bයාකාරකN ඇත. මSළ X ඉ�¡ය සංෙEදන ම�� එන සනාT ආෙEග ඇටසැ8yෙy මාංශෙV� කරා ළඟාෙE. �^ක �Tෙරෝන පªක bයා Sන8. එම�� කෙශේAකා �üNනාෙE z'�N මÅටම ªරණය ෙE.ෙN චාලක පªක bයා හටගැHම z{බඳ වැට§ම, එ'ට ඇ0ෙE. ම�ද ෙN ආෙEග මස0ෂකය අධෙගෝළ කරා ආෙරෝහණ පථය

64

යන මඟ ඔසෙසේ එෙසේම ළඟාවන බැ'�.එය කෙශේAකා �üNනාව මධ;ය අසල ඇ0 H-හැඩෙF

අංශයක අ�පැහැ ෙභෞ0ක දව; ඇත.ෙN අ� පැහැ ෙභෞ0ක දව; ෛසල ෙ�හෙF 'ශාල ෙලස

අ�තගතය.එෙසේම ඒවාෙF ''ධ අභ;�තර සබඳතාද ඇත.212

සනාT ප�ධ0ෙF මානDක අ*�zත හැඩෙF �^ක ආකෘ0ය හ�නාගැHෙN< ෙමය ඉතා

වැදග�ය.ම�ද ෙබොෙහෝ 'ෙශේ�ත ආකෘ0ක සබඳතා ව;,ත චයා z{බඳ අධ;යනය�!< සාක�ඡාවට ගැෙනන බැ'�.සනාT ප�ධ0ෙF ෙN හැඩතල අංශභාග ෙරෝගයට හා සනාT ෙරෝග වලට ප0කාර ෙසොයන සනාT 'ද;ඥI�ට අත;වශ;ය.සනාT ප�ධ0ය 'ශා^තX එකක හා උප ඒකක පමාණය8� සං'ධානයO 0ෙ1.එෙසේම ඒවා ය{� ෙබෙද`� ඉතාම +ඩා අ�ක ඒකක ද,වා 'ෙ�දනය 'යහැ8 ෙලස සකසව 0ෙ1.'�ෂටතා එම ප�ධ0ෙF සෑම උපාංගයකම 'ෙශේෂ කායය� හා �� ප�ධ0යSළ ''ධ ෙකොටස අතර සබඳතා �ශචය කර 0ෙ1. කෙශේAකාව S{� යන �üNනාව හැර පය�ත සනාT SවාලOෙම� ප�වද ය{ පකෘ0ම� 'ය හැ8ය.එම අතක ෙහෝ පාදයක අංශභාගය ය{ �වප� 'යහැක.පය�ත සනාT කැãෙම� ප�වද ය^ එ! සංෙEදනා දැHම යථා ත�වයට පැ`ණය හැක. න�W කෙශේAකා �üNනාෙE කායය අඩාලOම, ෙහෝ බරපතල Sවාලය, �සා හා�Oම, වැ� ත�වයක< නN �ට ප0'A�ධ ල,ෂණ ඇ0ෙE. සනාT සNබ�ධතා හා එ! bයාකාK�වය 0�ංග ප�ධ0ය,ෙරෝද ආ�ය ස!ත සංRණ ය�තයක

ඒක DW කරන යා�Îක bයාකාK�වයට සමානව 'ගහ කළ හැක.213

මස0ෂක අධෙගෝල(මස0ෂකය Sළ එකට එ,ව පව0නබව ද�නා) මස0ෂකය Sළම ඉතා වැ� පමාණය, සංසථාපනය ෙකොට 0ෙ1.ෙමොළෙF ඉ��පස z!© +ඩා ෙකොටස සහ එ! Dය� පැ0වල Dට zටතට '!ෙදන බැìනය,එම�� දෘෂ+පථයට ෙපෙනන හා�පස z!© සහ ඉ� ආවරණය වන Dය� ෙදI� ඉතා වැ� පමාණය, ඒවාට අ*T,තව ඇත. ෙමොළෙF ඉ�� ෙකොටස SළX වÖහය�! ද,නට ලැෙබන අ*z{ෙවළ අ�වායෙය�ම ෙමොළ මධ;ය හරහා හරසකඩ, ෙලස දැ,'ය හැක.මානව මධ; සනාT ප�ධ0යට අය� උප අංශ හා ඒවාෙF කෘත; ෙම! දැ,ෙE. කෙශේAකා �üNනාෙE ඉහළ ෙකොටෙසේ මධ; සනාT ප�ධ0ය z!ටා 0ෙ1.ෙම! ඉහ{� ඇ�ෙ� මස0ෂකයI(Cerebrum).එ! පෘෂඨය මස0ෂක බා!කෙය�(Cerebral Cortex) �`ත O ඇත. සංෙEදනා සංජානනය, ඉ�ඡා*ග bයා චලන, ඉෙග*ම, සමෘ0ය, Dªම, හැqN, 'ඥානය වැ� bයා � ෙමෙහයව* ලැෙ1.214ෙ�හ කැෙලෝසය(Corpus Callosum) ඊට පහ{� z!ටා 0ෙ1.එ! ත�S මස0ෂක අධෙගෝල ෙදක සමඟ සNබ�ධO පවª.තැලමස (Thalamus)ෙමොළය මධ;ෙF z!©ෙFය.මස0ෂක බා!කය ෙත, X සංෙEද ප0චාර සථාන මඟ ෙමයI.හIෙපොතැලමස(Hypothalamus) තැලමසට ය©� z!ටා ඇත.අ�තරංග (DAර ඇSළත X අංග) පාලනය 8Kම,උ��ම,ප�වෘ�0ය සහ අ�තරාසග බ� ෙ�!ක කෘත; සංSලනය 8Kම ෙම! කායI.z©Tට� ග��ය(Pituitary Gland)z!©ෙF ෙමොළ මධ;ෙFය.ෙමය අ�තරාසග ග��ය8 (Endocrine Gland).කෙශේAකා �üNනාවට ඉහ{� 'තංDකා (ජාලාකාර) සbයන ප�ධ0ය (Reticular Activating System) z!©ෙFය.ෙමය මස0ෂක බා!කෙFX ]�y පරාසයක සbයන පෙබෝධම� 8KෙN ප�ධ0යI.!ස z±පස අ*මස0ෂකය (Cerebellum)z!©ෙFය.මාංශ ෙV� සවභාවය,ෙ�හ සමS^තබව, ඉ�ඡා*ග චලන සමාෙයෝජනය(ඇ�^ හා මහපටැ�yල බ�) ෙමම�� පාලනයවන කෘත;ය�ය.මøජාව (Medulla)කෙශේAකා �üNනාෙE මැද z!©ෙFය.එ! කායය� නN කපාල සනාT අත��,ආශවාස පාශවාසය, ¤¹ම, ආහාර �රණය, හෘද සප�දනය ආ< බ!ගත bයාවල බාර(ර පාලනය ෙමෙහයOමI.ෙසේSව (Pons) කෙශේAකා �üNනාව උඩ z!ටා 0ෙ1.මස0ෂක අධෙගෝළ සNබ�ධ කර`� ෙම! Dට ත�S සN�ධව ඇත.කෙශේAකා

�üNනාෙව�(Spinal Cord)සථාHය පªකbයා,චාලක සහ ඉ�¡ය ආෙEග ස�නයන DW ෙE.215

`�ස ෙමොළය Sළ සනාT හා සනාT ෙසසල �^යන දස දහසකට අ ක පමාණය, යN ෙකෙන+ෙ� උපෙ�<ම z!ටා 0ෙ1.එම සනාT හා සනාT ෛසල උපතට ෙපර වධනය ෙE. උප0� ප�ව වධනයOම නවª.උප0� ප�ව සෑම �න, පාසාම සනාT ෛසල දස දහස, `ය

65

යI. `යයන පමාණය ෙමොළෙF අ�තගත �� සනාT හා සනාT ෛසල පමාණය අ*ව බැì'ට ඉතා +ඩා පමාණය8. එ ෙසේම `ය යන පමාණයට සාෙප,ෂකව ය{ සනාT ෙහෝ සනාT ෛසල උප0� ප�ව අ�0� වධනය ෙනොවන �සා �ව�වන සෑම ෙමොෙහොත, පාසාම අපෙ� ෙමොළ ෛසල `ය ය`� පව0න බව පැහැ�^ය. අ*කමෙය� 'යප�OෙN< ෙමොළය `යයනවා ය�ෙ� අAත නN උප� ෙමොෙහොෙ� පට� සෑම අෙය+ම `ය ය`� �ව�වන බවI. ෙකෙන+ තAණ 'ය ෙගවා වැ�!© 'යට එළÒෙN< ෙබොෙහෝ'ට �මාණ¸¹ ආකyප ඇ0Oම අවම ව*ෙF ෙමොළෙF අ�තගත ෙබොෙහෝ සනාT ෛසල පමාණය, ඒ වන 'ට `යෙගොස ඇ0 ෙහI�. සාමාන;ෙය� වයස අ�AW හැ�තෑවක පමණ වන ]�ගලෙය+ෙ� එෙසේ `ය ෙගොස ෙහෝ හා�යට ප�ව ඇ0 සනාT ෛසල පමාණය ෙමොළෙF ඇ0 �� සනාT ෛසල ධා�තාෙව� 2.5%

පමණ ඉතා +ඩා ප0ශතය, වන බව සනාT'ද;ඥI� 'D� ෙසොයාෙගන 0ෙ1.216

මානව ෙමොළෙF ඒකෙ,��ක සතර (Concentric Layers)Sන, ඇත.එනN මස0ෂකය, අවයව ප�ධ0ය සහ මධ; ල,ෂ;යI(Central Core).පාථ`ක ල,ෂ;ය සහ අවයව ප�ධ0ය (Limbic System) �� ම��ම �ට අය�ය.මස0ෂකෙF පාථ`ක මධ; ල,ෂ;ෙF(Primitive Central Core) සමS^ත පාලනය සහ මාංශෙV¸මය සමාෙයෝජනය `� ඉ± ෙE.තැලමසය සංෙEද ඉ��ය ෙවත පැ`ෙණන ප�'ඩ සඳහා 'W^ යSA]වAවක කායය ඉ±ෙකෙ.�'තය පව�වාගැHෙN ප�වෘ�ªය bයා හා ෙ�හ උ��ම පාලනය වැ� අ�තරාසග කෘත; හIෙපෝතැලමස ම�� �යාමනයෙE.217අවයව ප�ධ0 ��තෙEග හා කාලා*ක`ක bයා සමඟ සNබ�ධO පවª. මස0ෂක ෛසල ආවරණය O ඇ0 zටත සථරය මස0ෂක බා!කයI.එෙසේම එය සංෙEදනය ෙyඛනගතකළ, ඉ�ඡා*ගත bයාවලට �ල zKම, ªරණ සකස8Kම සහ මතක Äසකර තබා ගැHම ආ< ඉහළ මානDක bයාකාරකNවල මධ;සථානයI. ප�ණාමවා< bයාSළ ෙමොළෙF ඉ��පසට වඩා ප�ව සංවධනයX මස0ෂකය මානDක bයාකාරකNවල පªක ෙනොX bයාවල මධ;සථානය ෙE.එ! පහළ මÅටෙN ස�ව වගවල Dට ඉහළ මÅටෙN ස�ව වග වල

ද,වා පෙ�දනය X සව�පය, ද,නට ලැෙ1.218

සමහර පªක කෙශේAකා �üNනා මÅටම අසල< ෙN වගෙF කවයක ෙකොටස, ම�� පාලනය ෙE.�ද�න, ෙසේ හ�D අනSරකට ෙගොWAOම �සා ෙදපා පණනැ0 ෙරෝ¤ෙය+ z{බඳ කාරණයක< ෙම� කෙශේAකා �üNනාව කළ TS ෙ� ද�ව`� ෙමොළය ම�� එය ෙමෙහයව* ලැෙ1.එෙසේම දණ!ස ගැසcම බ� V රªක bයා ආ< කෘත; කෙශේAකා �üNනාව ම�� DWව*ෙF ෙමොළෙF ෙමෙහයOම අ*වය.න�W ෙබොෙහෝ bයාකාරකN ෙමොළය කරා යන සනාT ආෙEග සNෙපේෂණය සමඟ සNබ�ධ ෙE.ෙමොළෙF< Dය�ම වගෙF සංRණ අ�තbයා සමඟ ෙවන� �Tෙරෝන bයා DWෙE.ෙN අ�තbයා අවමව පමණ, සNබ�ධව පවª.ෙමොළෙF ඉ�� ෙකොටෙසේ (ඇ'<ෙN< වැ�) ෙබොෙහෝ පාථ`ක ෙකොටස ෙහෝ සංඛ;ා�මක පැට¹N ඇ0 ප�පථ හරහා ෙමොළෙF ඉහළ ෙකොටසවල< ( DªෙN< වැ� සහ පශන 'සÛෙN<

වැ�)ඒවා අවශ;ෙE.219

එෙසේම කෙශේAකා �üNනාවට අය�වන !සකබෙy අස� ෙමොළවÖහ ඇSළ� කළ හැ8 තරN 'ශාලO 0ෙ1.එ! ශKරය හා සNබ�ධවන Dය� ආෙරෝහණ හා අවෙරෝහණ සනාT ත�S අ�තගතය.ඒ සමඟ ෙමොළෙF ඉහළ වÖහ ඇතැN වැදග� සනාT ෛසල මධ;සථාන න;ෂ©ය ඉතා ෙහො_� �ර,�තවන ප�� �මO ඇත.ප�ණාමවා< දෘෂ©ෙකෝණය අ*ව සලකා බැ¹ෙN< ෙමොළෙF ඉ��ෙකොටස ෙමොළෙF ඇ0 පැර�ම ෙකොටස බව z{ගැෙ�.එ! අ�තගත වÖහය අ*ව සැලRෙN< ( ෙසොයාෙගන ඇ0 ප�� Dය� පෘෂඨවං�කය�ෙ� ) සංRණ පªක bයා `� පාලනය කර*ලබන බව ෙපHෙගොස ඇත.�ද�� ෙලස ශවසනය,හෘද සප�දනය,ෙ�හ තරලවල සමබරතාව, උෂණ�වය හා +ස¤�න ආ< �'ත අවශ;තා `� නඩ�Sවන බව පැහැ�^ය.ෙමොළ ඉ��පස ම�� පාලනය වන bයාකාරකN කෙශේAකා �üNනාව ම�� පාලනය කර* ලබන ''ධ bයාවලට වඩා ෙබොෙහෝ ෙසI�ම සංRණය.න�W එය ෙN ද,වා පකෘ0යට තරම, Wරට

66

පරාවª සවභාවය, ෙගන ඇත.එය සනාT සබඳතා සමඟ ෙමොළෙF ඉ�� ෙකොටස 'ශාල ෙලසට

සවයංD�ධ ෙලස සථාzතව ඇත.220

ෙමොළ වÖහය 'ශවාස කළ ෙනොහැ8 තරN සංRණය.දැනට ෙපෙනන අ�දමට වසර Dය

ගණනක Dට ෙN ද,වා පෙFෂකI� සනාT අ�තසබඳතා z{බඳ ෙසොයාගැHමට උ�සහ දරා

0ෙ1.ඇතැN ෙමොළ වÖහ පැහැ�^වම cමාංකනය කර ඇත.ෙසසස අ*කමෙය� එ8ෙනක සමඟ

ඒකාබ�ධ කර ඇත.ඒවාෙF cමා මාIN �වැර�ද සහ සනාT කෘත; එම�� පාලනය කළහැ8ද

යන කA� සැල8ය TS තරN 'වාදාප�නය.මානව ෙමොළෙF ඒකෙ,��ක සථර Sන DªෙN

කායය සඳහා උපකාK ෙE.එම සථර Sන නN පාථ`ක මධ; ල,ෂ;ය, පශචා� කා¹න ප�ණා� අව යක Dට පැ`ෙණන එ! සාරය X අවයව ප�ධ0ය හා මස0ෂකය ෙE.මස0ෂකය පශචා� කා¹න ප�ණා� අවසථාවල< සංවධනයට ප�ව ඇත.එෙසේම ෙමය Dය� උසස මානDක කෘත; මධ;සථානය ෙසේ bයාකරI.සංජානන ප0චාර අ*ව ෙවනසෙE.සංජානන ප0චාර අ*ව සකස වන ප�සරයSළ ෙබොෙහෝ සංRණ �මාණ¸¹ DªN ද,වා උසස මානDක කෘත;වලට අ*ව

ෙමොළය bයාකරI.221

ෙමොළෙF ඉ��පස ෙබොෙහෝ ෙකොටස, අය� මධ; ල,ෂ;යටI.!සකබලටම ඇSළ� කෙශේAකා �üNනාෙE පළ� �� ෙකොටෙසේ 'ශාලනය මøජාව න`.මøජාව ප± වÖහය8.(අඟy 1.5පමණ �¤� TSX)එය ශවසනය සහ ඇතැN පªක bයා උපකාරෙය� �'තය නඩ�S කරන ඌධාකාර අංග'න;ාසය, ස!ත X ඉ��ය8.එෙසේම ෙමR සථානය කෙශේAකා �üNනාෙE Dට පැ`ෙණන,ෙමොළය හරහා ෙමොළෙF ද+� පස Dට පැ`ෙණන සංෙEද ආෙEග සහ DAෙ වN පස පාලනය කර* ලබන සහ ෙමොළෙF වNපස Dට පැ`ෙණන සංෙEද ආෙEග ම�� DAෙ ද+� පස පාලනය කර* ලබන අවෙරෝහණ සNපාතය, ඇ0 පධාන සනාT පථය8.ෙමොළෙF ඉ��පස ෙකොටෙසේ ෙගොඩනැq සNබ� තව ඇ0 මøජාව නැමැ0 +ඩා ෙකොටස සංච^ත වÖහය නN අ*මස0ෂකයI.ෙමR අ*මස0ෂකය චාලක සමාෙයෝජන පාලනය 8Kම සමඟ පාථ`කව සNබ�ධ ෙE.එ! වÖහය `���ද ඇSළ�ව ,�රපා�� වැ� පහළ මÅටෙN පෘෂඨවං�කI�ට (නI හා මා� බ�) ෙබොෙහෝWරට සමානය.'ෙශේ�ත සංචලන බා!කෙය� ආරNභෙE.න�W ඒවාෙF

සමාෙයෝජනය සහ යථාව� කරගැHම මස0ෂකෙF zටත ප�සරය මත පදනNX සබඳතාවය8.222

'යප�Oම සමඟම ෙකෙන+ෙ� �මාණ¸¹ හැ8යාව කමෙය� අ¢Oමට ෙමොළෙF ෙN සනාT ෛසල සවභා'කව `ය යාම ෙහේSෙE.ෙවන� මානව ෙ�හ ෙකොටස 'නාශOමට ෙහෝ ¹න Oමට සාෙV,ෂකව අ�0� �මාණය වන න�W ෙමොළෙF සනාT ෛසල ෙමෙලස ය{ උ�පාද ෙනොෙE.එ�සා `ය යන සනාT ෛසලවලට ගැලෙපන ප�� ය{ ෙවන� ෙ�හ ෙකොටස, උ�පාද 8K ෙN හැ8යාව, �ව 'ද;ා�මකව මානවයාට නැත.ෙN �සා 'යප�Oම� සමඟම `යයන ෙN සනාT ෛසල නැවත ]නA�ථාපනයOමට අවකාශ ෙනොසැලෙසන බැ'� `�සාෙ� ෙභෞ0ක X මරණය ම�� පැර� වාසසථානය ෙව*වට නව වාසසථානය, X නව DAර, හා මනස, ලබා ගැHමට හැ8යාව ලැෙ1.එම �සා මරණය උපත ෙම�ම �ව 'ද;ා�මක අවශ;තාවය, ස!ත X ෙදය,බව වටහාගැHමට ෙමය ඉතා ෙහොඳ සාධකය8.223මරණය යN �'ෙය+ෙ� �ව'ද;ා�මක bයාව^යට 'රාමය8.උපත යN �'ෙය+ෙ� �ව 'ද;ා�මක bයාව^යට නව ඇරµම8. එන�� මරණය හා උපත අතර සබඳතා වල 8DW ෙභෞ0ක හැඩතලය, �ව 'ද;ා�මක bයාව^ය ම�� අනාවරණය ෙනොකරI.ෙභෞ0ක සාධක ම�� තහ�Aකළ ෙනොහැ8 �වද මරණය හා උපත අතර �ශ�ත සබඳතාව, පව0න බව පැහැ�^ව ෙපෙ�.යN ]�ගලෙය+ෙ� ෙපෞ�ග^ක අනන;ාතාව (Personality) ම�� ෙප�*N කර*ෙF මරණය හා උපත අතර පව0න ෙN �ශ�ත සබඳතාෙE �ව 'ද;ා�මක හැඩතලයI.යN ෙකෙන+ උප� ප�ව ෙබොෙහෝ Wරට ]�ගල ෙපෞAෂය සකසOම සඳහා ප�සරය, සාමා�ක හා අධ;ාප�ක ප��ම ආ< ෙ� බලපා* ලබන බව සත;ය8.න�W එ! වැදග�ම Ë`කාව ව*ෙF ආරයI.224ෙම! සඳහ� ආරය නN පෙEÞගතව �ව 'ද;ා�මක මEzය ෙදපළෙග� ලැෙබන �ජා* ශ,0ෙF බලපෑම පමණ,ම ෙනොෙE.එම �ජා* ශ,0ය

67

උ�<පනය කරවන භව සබඳතාව ෙම!< ඉතා වැදග�ෙE. කම 'පාක ශ,0ය �සා ඇ0වන භව

සබඳතාව �ජා* ශ,0ය ෙකෙර! බලපා* ලබI.කම 'පාක ශ,0යට ගැලෙපන ප�� X

භවයක උපත ලැ�මට DWෙE.එ!< �ජා* ශ,0ය ම�� �ව 'ද;ා�මක bයාව^යට පබල

බලපෑN DWෙකෙ.225

`�ස ෙමොළය ''ධ අංශවලට ෙබ< ඇත. කථන, ශවණ, ආඝාණ, රස, සපශ හා සංෙEද ෙසේ ඒවාටම ෙව� X ''ධ අංශ `�ස ෙමොළය Sළ ද,නට ලැෙ1. `�ස ෙමොළය ලබාග�නා සනාT සංෙEද ෙතොරSA ෙමොළෙF අදාළ අංශ ෙවත ෙයො�කර* ලැෙ1. අනSAව එR සථාන �Dෙලස උ�ෙ�ජනයයට ල,8Kම ම�� අදාළ සංෙEදනය �වැර�ව හ�නාග* ලබI. ෙමය සංජානනය ෙලස හැ_�ෙE. ෙම!< ඇස, කණ, නාසය, �ව, සම ආ< පD�ර�ෙග� ලබා ග�නා ෙතොරSA හා සංෙEද පමණ, ෙනොව මනD� ලබා ග�නා හැqN z{බඳ සනාT සංෙEද පවා ෙමොළෙF අදාළ සථානවලට යව* ලැෙ1.`� ආදරය,Wක,සSට, කණගා±ව, රාගය, ෙකෝපය බ� හැqN මානව ෙමොළය 'D� හ�නාග* ලැෙ1. සාමාන;ෙය� ෙමොළෙF bයාකාK�වය ඉතා ෙEගව�ය.එෙසේම Ü,ෂමය. එයට සමාන කළහැ8 ෙවන� �T� යා�Îක උපකරණය, `�ස �ෂපාදන අතර නැත.`�ස ෙමොළෙF ෙතොරSA ස��ෙEදන හැ8යාව ඉතා උසස ත�වෙF පවª.එෙසේම ලබාග� ''ධ ෙතොරSA ඉතා 'ශාල පමාණය, ගබඩාෙකොට ප�ව භා'තයට ගත හැ8 �T� තා,ෂ�ක හැ8යාව, `�ස ෙමොළයට උප0�ම ලැ� ඇත.ඉතා �� ඉඩකඩක, �� ප�මාව8� z!ටා ඇ0 න�W `�ස ෙමොළෙF වÖහය හා එ! bයාකාK�වය ඉතා 'සමයාÊÂල

බව එම�� ෛද�කව DWකර ග�නා ''ධ කායය පමාණය අ*ව පැහැ�^ ෙE.226

`�ස ෙමොළෙF ''ධ සංෙEදන සඳහා ෙව�ව ඇ0 ''ධ අංශ උ�ෙ�ජනය 8Kම ම�� අදාළ සංෙEදන හැ8යාව �රායාසෙය�ම `�සාට ඇ0ෙE.227�ද�න, වශෙය� ශවණය සඳහා ඇ0 පෙ�ශ උ�ෙ�ජනය ම�� බා!රව ශවණ සංෙEදන ෙනොමැ0ව �වද ශවණ අ�දැRම ලබා �ය හැක. එෙසේම ආඝාණ,රස,සපශ,ග�ධ හා හැqN z{බඳ අදාළ අංශ උ�ෙ�ජනය 8Kෙම� ෙසේ ආකාරයටම එම බා!ර උ�ෙ�ජන සංෙEදන ෙනොමැ0ව ඒ අ�දැRN එෙලසම ලබා�ය හැක. ෙමොළයට සNබ�ධ කළ ඉෙල,ෙටෝඩ හරහා 'දÖ� )Nබක තරංග යැOෙම� අදාළ පෙ�ශවලට ලබාW� කNපන හා උ�ෙ�ජන ම�� ෙN ත�වය කෘ0මව ඇ0කළ හැ8 බව මෙනෝ'ද;ා�මක පෙFෂණ ම�� ෙහ{ O 0ෙ1.එෙසේම ''ධ ඉ�¡ය හා හැqN සංජානනයට සNබ�ධ අංශ ව^� එකක ෙහෝ Rපයක DWවන �ඳ වැ£මක< ෙමොළෙF ෙවන� අංශය8� අදාළ කායය ඉ± 8Kමට බාරග�නා බවද ෙN පෙFෂණව^� 'ද;ාඥI�ට ෙපHෙගොස 0ෙ1. මෙනෝ'ද;ාඥI� 'D� තවම� පෙFෂණ ම�� ෙසොයාෙගන ඇ�ෙ� `�ස ෙමොළෙF bයාකාK�වෙය� ඉතා

�� ෙකොටස, පම�.`�සාට ෙහ{දර� ෙනොX ෙමොළෙF තව 'ශාල කාය පමාණය,ද ඇත.228

මානව ෙමොළය ප�ගණකයක bයාකාK�වයට සමාන කළ හැක.න�� එය ෙබොෙහෝ කම ව^� ඉතා �T� ඉෙල,ෙටො�, ප�ගණකයකටද වඩා අ0ශI� අනඝ ත�වෙF පවª.එය එ! වැඩසටහ�වල �ත; z{ෙවත හා එම�� ''ධ කටTS ෙබොෙහෝ ෙEගව�ව 8Kමට උ��ක Oම�සා එ! bයාකාK�වය ,ෂ�කබව ෙපෙ�.න�W �T�තම ප�ගණකයකට කළහැ8 කාය හා සසඳන 'ටක< +ඩා දAෙව+ෙ� �ව මස0ෂකය පවා ඒ සමඟ සැස_ය ෙනොහැ8 ෙලස ඊට වඩා ෙබොෙහෝ බලසNප�නය.මානව මස0ෂකයට හැ8 සංෙEදන bයා z�,�N හැ8යාව ]Wම සහගතය.ඊට ''ධ සංෙEදවල පෙ�ද ඉතා ෙහො_� වටහාගැHෙN හැ8යාව ඇත. වසර ගණ� පැර� වI� වග හා ''ධ �වඳ'ළ�� වග Rපය, අතර,ජනකාය, අතර !_න එක ප�ෙy ''ධ �6�වර Rපය, අතර,ෙබෝලයක ''ධ ප0තON අතර ෙවනසකN +ම,දැI මනාව දැන හැ_න ගැHමට මස0ෂකයට හැ8යාව 0ෙ1.මස0ෂකෙF භාෂා හැ8යාව එ! දෘඩාංග bයා�මක කරOමට අවශ; ප�ගණක මෘWකාංග සඳහා වැඩසටහ� ^Oමට භා'ත ෙE. එෙසේම එ! යා�Îක bයාකාK�වය පව0�<ම තා,ෂ�කI� ]6�කරOමටද හැ8යාව ඇත. එ! ද�නා ෙහෝ ෙනොද�නා ෙතොරSA සවyපය හා මස0ෂකෙF වතමාන H0 හා �මවන ලද නව හැඩතල

68

cමා8KN z{බඳ �� Wර පමාණය, ද,වා ඔ1බට යන �මාණ¸¹ කායය�ට සNබ�ධ ��

කා¹න මතකය <ඝ 8Kම එ! පෙ�ද 'යහැක.ඒ ෙකෙසේ �වද ප�ගණකය හා මස0ෂකය අතර

ෙබොෙහෝ වැදග� X පෙ�ද එ! bයාකාK පෙ�ශවල ගැ1ෙE.229

ප�ගණකය bයා 8Kම සඳහා �ෙයෝග ෙහෝ උපෙදස ලබා�ය TSය.න�W ඒවා වටා

,ෂ�ක සථානගත තැ�වලට 8Dෙව+ ෙහෝ යN8D ෙදය, පැ`ණ ඒවා බා!රව bයා�මක

කරනSA අbයාකාKව බලා D£. ෙමොළය �මාණයO ඇ�ෙ� bයාකාKOම සඳහාමය.සංෙEද උ�කෘෂට ෙලස z�සැක�NෙE. ෙතොරSA ගබඩා ෙE.සංජානනය හැ8යාව ඇත.ªරණවලට උපාය¸¹ව එළÒෙN හැ8යාව පවª. එබ� ªරණ z{බඳ වඩා cඝ හා තහ�A bයාමාග ඉ±කර ගැHෙN අÉපායද ෙම! අ�තගතය. ෙයද�N හා අ*කලන ධා�තාව DAෙ මාංශ ෙV�වල හා ග��වල ෙසේවාව ෙමොළ bයාකාK�වය ම�� පාලනය ෙE. Wරද,නය අ�O,ෂය බ� මානව �පැTN වන උපකරණ සැකcෙN< අපෙ� යා�Îක bයාකාK�වය සමඟ එය අඛÈඩව DWෙE. ෙමම උපකරණ �පදවා ඇ�ෙ� මානවයා Sළ 'ද;මාන සංෙEදන cමා හා අභ;වකාශ ච��කා, 8`WNයානා හා ශාK�ක ඉ�¡ය Sළ පටක බ�ධ 8KN ෙභෞ0ක බ� cමා අÉබවා ෙගොස ''ධ කාය ඉ±කරගැHම සඳහාය.මානව ෙමොළයට Dය �ව ශ,0ය 'ශෙyෂණය කරගැHෙN හැ8යාව ඇත.නව �'යකට අවශ; ''ධ �මාණ¸¹ ෙ� ''ධ කාලපරාසSළ අධ;යනය කර

ඉෙගHමට මානව ෙමොළයට හැ8යාව ඇත.230

ෙමොළයSළ z!© Ä{ ආකාරX නැ�N ම�� ඉෙග*ම හා මතකය z{බඳ කA� එ, ÄසෙE.සංජානනය අදාළ වැදග� bයාකාරකN ෙN පෙ�ශවල< DW ෙE.යෙම+ ඉෙගන ගැHමෙසේ හ��ව* ෙF ''ධ සංජානන එ,තැ� 8KN z{බඳ ''ධ සබඳතා ෙගොඩනැqමI.මතකය හා 'ගහ 8Kම වැදග� ව*ෙF ෙN �සාය.8DයN ද�තයකට අදාළ X ෙතොරSA ෙමොළෙF ගබඩා ෙකොට තබ*ෙF ඊට �ශ�ත පෙ�ශවලය.ෙN අ*ව ශවණය, කථනය, ආඝාණය, සපශය හා රස'Ûම ආ< ෙ� සඳහා ෙමොළෙF ෙව�X �ශ�ත පෙ�ශ z!ටා 0ෙ1. DAෙ යා�Îක bයාකාK�වය DW වන පෙ�ශය Motor Area ය*ෙව� හැ_�ෙE. මස0ෂක බා!කය ෙකොටස සතර8� සම�'තය.එනN ලළාට ඛÈ�කාව(Frontal lobe), පාශ�ක ඛÈ�කාව (Parietal lobe), අව�ධ ඛÈ�කාව (Occipital lobe) හා කා^ක ඛÈ�කාව (Temporal lobe) z!ටා 0ෙ1. සංෙE< හැqN දැෙනන පෙ�ශය Somatosensory Area යන ෙකොටස සතරI. එෙසේම ෙමොළෙF භාෂාව ශවණය හා කථනය DWවන පෙ�ශය Broca’s Area ෙලස හැ_�ෙE. භාෂාව අවෙබෝධවන සථානය Wernike’s Area ෙලස හැ_�ෙE. එෙසේම ෙමොළෙF දෘෂ; සංජානනය DWවන පෙ�ශය Visual Area ෙලසද, ශව; සංජානන DWවන පෙ�ශය Auditory Area ෙලසද හැ_�ෙE. ලළාට ඛÈ�කාව DAෙ කායය පාලනය කරන ෙමොළෙF පධාන මධ;සථානය8. !ස �Wන මධ;යට ආස�නව ෙමොළෙF යා�Îක ෙපෙදස z!ටා ඇත.231ෙN යා�Îක ෙපෙදD� මානව DAෙ යා�Îක චලනවලට අවශ; bයාකාK�වය සැපෙF.ෙමම යා�Îක bයාකාK�වය DWOම z�ස කා^ක ඛÈ�කාව ප�කර සංඥා ගම�කළ TSය.යN ෙහය8� බා!කෙF ෙN ෙපෙදසට අනSර, DW�වෙහො� DA ෙ චලනයට සNබ�ධ යා�Îක bයාව{යට බාධා ඇ0ෙE. එ'ට ෙN ෙපෙදසට අඝාත ත�වය, ඇ0O එ! ප0ඵලය අංශභා´ ෙරෝ´ත�වය, ඇ0OමI.`�

DAෙ යා�Îක bයාකාK�වය නැ0ව යා හැ8ය.232

ලලාට ඛÈ�කාව නැමැ0 පෙ�ශය z!ටා 0ෙබ*ෙF !ස මධ;ෙF නලලට ස�පව ඇ0 සථානෙFය.ෙමම ලළාට බා!කය ෙමොළෙF ]�y පෙ�ශය, ]රා පැ0ර පවª.න�W Dය� පෙ�ශ ව^� DWකරන කායභාරය ෙමෙත, ��ම�� ෙසොයාෙගන නැත.ලළාට ඛÈ�කාව DªෙN bයාව^ෙF< ඉතා වැදග� කායභාරය, ඉ±කරI.එෙසේම මතකය, චයා සං'ධානය හා මානව bයාවල ප0'පාක z{බඳ ]ෙරෝකථනයන ආ< කටTSවලට සNබ�ධය.ලළාට කÈ�කාෙE වN පස බා!ක අධෙගෝලය සම�'ත ව*ෙF ෙබොකා පෙ�ශෙය�(Broca’s Area).භාෂාව කතාබහ සNබ�ධව ෙමය වැදග� පෙ�ශයI.ෙමම පෙ�ශය නNකර ඇ�ෙ� පංශ සනාT'ද;ාඥෙය+ X

69

ෙපෝy ෙබොකා (Paul Broca) ෙ� න`�.ඔ6 'D� ෙමය 1800 < ෙසොයා ග�නා ල<.`���ට වැල_ මාරක ෙනොවන ආඝාත ත�වය, ෙමය ෙසොයාගැHමට �y'ය.ෙමය වැළ_අයට භාෂාමය ගැට� මS'ය.ඒ ෙරෝගය නNකර 0�ෙ� ඇෆාDයා (Aphasia) යන න`�.එම ෙරෝගයට ෙගොWA X අයට භාෂාව අවෙබෝධකරගැHමට හා කථා8Kමට ෙනොහැ8 'ය.ෙමR ආඝාත ෙරෝගය වැළ_ අය ඉ� ãඩාවටප�Oම සලකා වතමානෙF එය ෙබොකා පෙ�ශය ෙලස හැ_�Oය.ඔ6ෙ� �ව අධ;යනය�ට අ*ව ෙබොකා පෙ�ශය භාෂාව කථා8Kමට හා ෙමොළෙF අෙන+� පෙ�ශය භාෂාව අවෙබෝධ8Kම z�ස ෙව�O පව0න බව 'ශවාස කෙyය.233 ලළාට ඛÈ�කාව ශාK�ක අවයව වල හා කෙF ඉ�ඡා*ග bයා පාලනය 8KෙN වැදග� මධ;සථානය8.!ස �Wන මැදට ආස�නව යා�Îක bයාකාK�වය න`� හැ_�ෙවන ගම�8Kමට අදාළ පෙ�ශය, ෙE.ෙමය ලළාට

කÈ�කාෙE z±පස පෙ�ශය කරා �ෙE.234

ලළාට ඛÈ�කාව මානව චයාවට සNබ�ධ �ෙශේධානා�මක සංඥා පාලනය 8KෙN < වැදග� කායභාරය, ඉ±කරන බව z{ගැH 0ෙ1. ලළාට ඛÈ�කාෙE කායය නාට;ාකාර සවභාවය, ග�නාබව -�යාස ෙ�ø ෙ� (Phineas Gage) DWOම අ*ව ෙපෙ�.මාග ඉ�8KෙN �රතව D© ෙසේවකෙය+ X -�යාස ෙ�øට DWX හ�D අනSරක< යඩක උල, !ස කබල පසාA කරෙගන යන අතර, ප�ව D!��වන ඔ6ව හ�D ශල; කමයක ට ල,ෙකෙ. ලළාට ඛÈ�කා පෙ�ශය S{� !ස කබල පසාAකරෙගන මSව 0� යකඩ උල එ!< ඉව� ෙකෙ. ප�ව �වප� වන -�යාස ෙ�øෙ� DAෙ අංශභා´ ෙරෝ´ ත�වය, මSෙE.D!ය ලද ප� ©ක කල, �ව�X න�W `යයන SAම -�යාෙසේෙ� DAෙX අංශභාග ෙරෝ´ත�වය පැව0න.මෙනෝ'ද;ාෙE< ෙN

�ද�න ෙබොෙහෝ'ට අදාළ පැහැ�^ 8KN සඳහා බ6ලව භා'තා ෙE.235

ෙමොළෙF �ශ�ත සථාන ෙවත යැෙවන සංඥා ම�� අදාළ උ�ෙ�ජනය DWෙE.ප�ව ෙN උ�ෙ�ජනය +මන ආකාරෙF අර�ණ, �සා ඇ0X ෙදය, දැI ෙසොයා බැෙy.එය ශවණ,දෘෂ;, රස, ග�ධ, සපශ ෙහෝ මානDක අර�ණ, 'ය හැක. ඉ��ය�ෙග� ඇ0 X සංඥා ෙමොළය ෙවත ලැෙ1. ෙමොළෙF අදාළ සථානය උෙ� �ජනයOම ම�� �ය`ත සංඥාව හ�නාගH. ප�ව නැවත වර, අදාළ සංඥාව ප0bයාව, දැ,'ය TS නN ආප� එම bයාකාරකම DWකර*ෙF �ය`ත X පෙ�ශය ම��.236ෙN අ*ව පහ� D�වක ඇ�yල, සපශOෙN අවසථාව සලක�න.එ'ට සපශ සංඥාව වහා ෙමොළෙF ලලාට කÈ�කාව පෙ�ශය ෙවත යැෙE. ¤�දර �සා ඇ0 X සපශෙF< ෙEදනාව දැෙ�.එය ෙEදනාව, වන බැ'� වහා ,ෂ�කව අත ඉවතට ගතTS බව ද�වI.ෙමR සංඥාව වහා බා6ෙE මාංශෙV�ය ෙවත ලැ� ,ෂ�කව එය හැ8¹ අත ඉවතට ඇෙ�.ෙමය ඉතාම ,ෂ�කව DWවන බව දැ*නද,ෙN zයවර ෙවත මනස ලඟා ව*ෙF ,ෂ�ක zයවර ගණන8� ප�ව බව පැහැ�^ය.සපශය ෙම�ම �ප,ශ1ද,ග�ධ,රස හා ධNමතා යන ඕනෑම අර�ණක< එය සංඥාව, ෙලස ෙමොළෙF ඊට අදාළ පෙ�ශය කරා ගම� කර*ෙF ෙN

ආකාරයටය.237

ෙමෙසේ ෙමොළය 'D� අදාළ ද�ත �වැර�ව හ�නාගැHම හා ඊට අ*Âලවන ෙසේ ප0චාර දැ,Oම DWෙE. ෙපර ලබාග� ද�ත ෙමොළය Sළ තැ�ප� ෙකෙ. ප�ව ලැෙබන ද�ත හා ෙපර ද�ත 8DයN සසඳාබැ¹මකට ල,ෙE. ෙමම�� ද�ත z{බඳ වැ�Wර අධ;යනය හා නව සබඳතා අවෙබෝධකරගැHමට හැ8යාව ලැෙ1. ෙමොළ ය ද+� හා වN පාශව වශෙය� ෙබ< පවª. යN සංජානනය, z{බඳව ෙමොළෙF +මන පාශවය bයා�මක ව�ෙ�දැI දැනගැHම වැදග�ය. 8DයN වසSව, z{බඳ සංජානන DWව*ෙF එය z!ටා ඇ0 �ශාවට 'A�ධ �ශාෙE X ෙමොළෙF පාශවය ම��.ෙN අ*ව පැ�සල, ද+� පැ�තට බරව ඇ0නN ඇස ම�� ෙමොළ පාශවයට යවන සංඥාව යැෙව*ෙF වNපස ෙමොළ අධෙගෝලය ෙවතය.වNපස ඇ0 වසS ෙමොළෙF ද+� පාශවය සංජානනය කරI. ෙN ආකාරයට 8DයN වසSව, z!© �ශාවට 'A�ධ පැ�ෙ� ඇ0 ෙමොළ අධ ෙගෝලය ම�� සංජානනය කරන බව පැහැ�^ය.සපශය, �වට රස දැHම, ආඝාණය, ශවණය ආ< Dය� සංජානන bයා�මක ව*ෙF ෙN අT��.එෙසේම ඇස ම�� ලැෙබන සංජානන

70

�පය ෙමොළයට ලැෙබ*ෙF උඩ යට මාAX �පය, ප��ය.ෙමොළෙF සනාT 'D� �වැර�ව එය

සකසකර හ�නාග* ලැෙ1. ෙමොළෙF සංජානනය �වැර�ව DWOමට ෙමොළ පාශව ෙදෙ,ම ඇ0 අෙනෝන; සබඳතාවය හා සමාෙයෝජනය ඉතා වැදග�ය.ෙරෝ´ ත�වය� �සා ඇතැNඅය Sළ ෙN

සමාෙයෝජන bයාව{ය �D ප�� DW ෙනොෙE.එ'ට සංජානනෙF ''ධ ඌණතා ඇ0'ය හැක.238

සංජානනෙF අ¢පා¢කN z{බඳ �වැර� ෙතොරSA Êතන �T� ෛවද;'ද;ා උපකරණ ම�� ලබාගත හැක. �ප�,ෂය,(Scanner) ම�� ෙමොළ ෙදපාශවෙF bයාකාK�වය පK,ෂා කළහැක.ඒවා අවශ; නN ඡායා�පයට පවා නැ�ය හැක.එ!< ෙමොළ පාශවවල ද,නට ලැෙබන ''ධ අ¢පා¢කN පැහැ�^ව දැකගත හැක.�වැර�ව ෙමොළ පාශව ෙදක bයා�මක වන 'ට එ! 'දÖ� සංඥාවල bයාකාK�වය මනාව කැã ෙපෙ�.8DයN ෙහේSව, මත සංජානනෙF DWවන අ¢පා¢කN ෙබොඳX 'දÖ� සංඥාවල සටහ� ම�� �K,ෂණය කළහැක.''ධ ෙහේS �සා ෙමොළ පාශව වලට ලැ�ය TS සංඥා �වැර�ව ෙනොලැ�ය හැක.ෙමොළෙF සනාT ෛසල අතර ප��ඩ 6වමාAවට අදාළ රසාය�ක දව;වල පව0න ''ධ සංÂලතා,අ�තරායකර ඖෂධ ම�� ඇ0වන බලපෑම, ජාන 'කෘ0තා වැ� ෙහේS, ඇතැN මානDක ෙරෝ´ ත�ව බ� ෙහේSවල බලපෑම �සා ෙN ෙමොළ පාශවවල 'දÖ� සංඥා 6වමාAව �D ප�� DWෙනොෙE. එ! ප0ඵල නN ලබාග�නා සංජානනය �වැර� ෙනොOමI.ෙN �සා අSA ප0ඵල ෙසේ ෙහේSව, ෙනොමැ0ව හටග�නා ''ධ ��තෙE¤ක මෙනෝභාව ]�ගලයා Sළ ඇ0ෙE.Wක, ෙEදනාව, ෙකෝපය, කාංසාව �ය බ� හැqN ෙ�Aම, ෙනොමැ0ව අ කව ඇ0ෙE.මානDක ෙරෝග ඇ0ව*ෙF ෙN �සාය. එ!< ඖෂධ භා'තා

කර*ෙF ෙමR ෙමොළ පාශව වල සංඥා ගම�ගැHෙN කාය ' ම� 8Kම z�සය.239

මස0ෂක බා!කය (Cerebral Cortex)න`� හැ_�ෙව*ෙF ෙමොළෙF මSzට z!© D'යI. ෙමයට හා�Oම �සා භාෂාව සNබ�ධ ගැට� මSෙE. එෙසේම දෘෂ; සංජානනය (Visual Cortex) DWවන පෙ�ශයට හා�DWOම �සා ෙපHම සNබ�ධ Wෂකරතා මS ෙE.ෙමම මස0ෂක බා!කෙF එ,තරා ෙකොටස, ෙමොළෙF අභ;�තරයට සNබ�ධ ෙE. ෙN �සා ෙමR බා!කයට හා� DWOම �සා �'තෙF ෙබොෙහෝ අවදානN ත�ව වලට පවා �6ණපෑමට ෙහේS'ය හැක. ෙමR මස0ෂක බා!කය සංඥා හැ_Hමට ෙම�ම සංඥා යැOමටද වැදග�ෙE. ෙමොළෙF ''ධ පෙ�ශ අතර සංඥා 6වමාAව DWව*ෙF ෙමR මස0ෂක බා!කෙF bයාකාK�වය අ*වය.ෙමොළෙය� �+�වන සංඥා යැෙව*ෙF 'දÖ� )Nබක තරංගවල සව�පෙය�. ෙමය +ඩා 'දÖ� ධාරාවලට සමානය. ෙමොළෙය� �පදෙවන DTN 'දÖ� ධාරා ෙමොළෙF ''ධ පෙ�ශවල bයාකාK�වයට ඉතා වැදග�ෙE. පාලනය 8KෙN කටTS සඳහා ෙමR 'දÖ� ධාරා පෙයෝජනව�ය. සංජානනෙF ෙබොෙහෝ පැ0කඩ සඳහා ෙමR 'දÖ� ධාරා ස��ෙEදනය උපකාK ෙE. ඇyෆා, �ටා හා £ටා ෙසේ ''ධ තරංග ආයාමය�ෙග� TSව ෙමොළෙය� ෙමR 'දÖ� ධාරා ස��ෙEදනය ෙකෙ. ෙNවා ෙමොළය Sළ පමණ, ෙනොව සනාT ප�ධ0ය හරහා DAෙ ''ධ සථානවල යා�Îක bයාකාK බව පව�වාගැHම z�ස භා'තා ෙE. සාමාන;ෙය� ]�ගලෙය+ �ණ bයාකාK අවසථාවක< ෙමොළෙF ඇ0 තරංගවල සව�පය ෙවනසය. 'ෙERව D©න'ට, ��බර අවසථාවල<, අඩ��ද Sළ <, ගැµA ��ෙ�<, භාවනා*ෙයෝ´ අවසථාවල<, ��ත සමා ෙF<, ධ;ාන D�වල< යනා< වශෙය� ෙමොළෙය� �+�වන 'දÖ� තරංගවල සවභාවය ''ධ ෙE. කලබල අවසථාවල< Dත 'DK ඇ0'ට ඇyෆා තරංග �+� ෙE. එතැ� Dට ධ;ාන D� ද,වා තරංගවල තරංග ආයාමෙF

පව0න DTN හා +ඩාබව 'දÖ� තරංගවල පව0න ෙමR ''ධ�වයට ෙහේSෙE.240

මස0ෂක බා!කය ෙමොළෙF සංෙEද දැHN, ඥානය හා යා�Îක bයාකාK�වය ඉ± කර* ලබන පෙ�ශයයI. ෙමය එ,තරා අTර8� ස'ඥානක අ�දැRN, සාමාන; bයාකාK බව, භාෂා හැ8යාව, �මාණ¸¹�වය හා �� ම�බවට අදාළ පැ0කඩI.ෙමොළෙF ෙමR පෙ�ශ අ0'ශාල සංඛ;ාව, X සනාT ප�ධ0 Äස8� සම�'ත ෙE. මස0ෂක බා!කය ෙමොළෙF D'ය (Bark) ෙලසද හැ_�'ය හැක. එය මස0ෂකෙF ගබඩාO පව0න �^යන සංඛ;ාව, X �Tෙරෝන වසාග�`� පැ0K ඇත.241ෙමොළෙF අ� පැහැෙය� �සවන �Tෙරෝන ෛසල ��0 Äස8�

71

සම�'ත පෙ�ශය, 0ෙ1. ෙමය අ� පදාථ(Gray matter) ෙලස හැ_�ෙE. එවැ�ම �Tෙරෝන ෛසල ��0 Äස8� සම�'ත �W පැහැ ෙය� �සවන පෙ�ශය, ෙමොළෙF ෙE.ෙමය �W පදාථ (White matter) ෙලස හැ_�ෙE.අ� හා �W පැහැ0 පෙ�ශවල ඇ0 ෙN �Tෙරෝන අ,සන බා!ක �Tෙරෝන සමඟ මනාව බැÛ පවª.ෙN �Tෙරෝනවල ඇ0 ස.ල මය¹� ත�S �සා ෙමR �W පැහැය ඒවාට ලැ� 0ෙ1.242ෙමොළෙF අ� හා �W පැහැ0 පෙ�ශ එ,ව bයා�මක ෙE.ම�ද එය ඉතා ෙහො_� අ�තසබඳතා පැවැ�'ය හැ8 අT�� බැÛ ඇ0 ෙහI�. මස0ෂකය 8DයN අ�ත bයාවක ෙයෙදනවා යැI පැවෙස*ෙF ෙමR අ� හා �W පදාථ එ,ව සමාෙයෝජනය OමI. බා!කෙF ෙමෙහයOම මත DW වන ෙමොළෙF කායභාරය ෙලස හැ_�ෙව*ෙF ෙමයI. සමාජය 'D� �� ම� අයෙසේ හැ_�ෙව*ෙF ෙමොළෙF අ� පැහැ0 ෙකොටස බ6ලව ඇ0

]�ගලI�ය.243

මස0ෂකෙF පව0න ''ධ Wබලතා �සා ෙමR 'දÖ� තරංග ස��ෙEදනය අඩාල 'ය හැක. එෙසේ X අවසථාවල< මානව bයාකාK�වයට අවශ; වන ඇතැN bයාකාරකN �D ඉ±කළ ෙනොහැ8 ත�වය�ට ප�ෙE. ෙමොළෙF සංජානනයට සNබ�ධ ''ධ සථානවල bයාකාK�වයට තරංග සෘ­වම සNබ�ධය. සමහර සථාන පසාරණයOමට ෙම�ම හැ8¹මටද තරංගවල බලපෑම ෙහේSෙE.තරංග bයාකාK�වය අඩාලOම මත සංජානනය, ලැ�ෙN< පසාරණය 'ය TS ෙකොටස හැ8¹ 0�ණෙහො� එR සංජානනය �Dයාකාරව ලැ�මට අපහ�තා මSෙE.පසාරණය O පව0න ෙකොටසවල පවා එR පසාරණය �ණ වශෙය� �ය`ත ප�� DW ෙනොෙE.�වැර�ව සංජානනය ව* ෙF ෙමොළෙF අදාළ වÖහ �ය`ත ප�� bයාකරන 'ට<ය.ෙමොළය අභ;�තරයට සැපෙයන A ර සා�දණෙF අ�තගත ''ධ ග�+�ෙග� වෑෙහන සා වවල (Peptides) , �යාකාK�වය

�සාද සංජානන ''ධ සව�ප ගH.244

මස0ෂක අධ ෙගෝල හරහා ෙදපසට ප©ය, එවා, ෙම� '!ද පව0න ෙ�හ සංෙEදන බා!ක පෙ�ශය (Somatosensory area of cortex) ම�� මානව සංෙEදන හැ_Hම DWෙE. ෙමයට ආබාධ ඇ0Oෙම� මානDකව ඇ0වන හැqN දැHNවල ''ධ අකමකතා ඇ0'ය හැක.ෙN ෙරෝ´ ත�වය ෙසොමැෙටෝෙකෝසIෙකෝDයාව (Somatopsychosis) ෙසේ හැ_�ෙE. ෙහේද සං ෙEදන බා!ක පෙ�ශය කරා සංෙEද ෙගනය�ෙ� පෙE´ ෙEදනා මාග ත�S (Pathway of fast-pain fibers) ම��.එෙසේම ම�දගා� ෙEදනා මාග ත�S (Pathway of slow-pain fibers) ෙමොළෙF ෙස� පෙ�ශ කරා �ෙE.ම�දගා� ෙEදනා මාග ත�S සNබ�ධව*ෙF අවයව ප�ධ0යට (Limbic system) අදාළ පෙ�ශ සමඟI.ෙමොළෙF ෙEදනා පෙE¸ පෙ�ශ (Area of gain gates)z!ටා ඇත. ෙN ෙEදනා පෙE¸ පෙ�ශ සNබ�ධO ඇ0 සනාT අ,සන සමඟ ම�දගා� ෙEදනා මාග ත�S ස�ප සබඳතා පව�වI. සෘ­ ෙEදනා සංඥාව, පැ`ෙණ*ෙF ම�දගා� ෙEදනා මාග ත�Sවල සනාT ම��.245එම සනාT අ,සන ෙEදනා පෙE¸ පෙ�ශවල ඇ0 ප0ෙශේධනා�මක �Tෙරෝන (Inhibitory pain gate neuron)ආස�නයටම සNබ�ධෙE.න�W ෙN සනාT අග අතර ඉතා DTN පරතරය, පවª.එ�සා එ8ෙනක සපශ ෙනොෙE.ෙNවා අතර ප��ඩ 6වමාAව DWව*ෙF අංÁ 6වමාAව, ම��.ෙN රසාය�ක දව; අංÁ එ�ෙඩො 0� (Endorphins)ය*ෙව� හැ_�ෙE. ෙමR එ�ෙඩො0� අංÁ ෙEදනා පෙE¸ සනාT අගවල Dට සෘ­ ෙEදනා ප��ඩ ෙමොළයට Äෙගන යන ම�දගා� ෙEදනා මාග ත�Sවල අග කරා ළඟාෙE. එ!< එ�ෙඩො0� අංÁ ඒ ම�දගා�

ෙEදනා මාග ත�Sවල අගවලට ඇS�ව ෙEදනා ස��ෙEදනය 8Kමට බාධා ප��වI.246

ෙEදනා සංෙEදන බ6ලව ෙමොළයට 6වමාAව*ෙF !ංසාගාහක (Nocioceptors) සනාT ප��ඩ ම��.ෙNවා !ංසාගාහක පªක (Nociceptive reflex) යන න`� හැ_�ෙE.එෙසේ�වද උ�ෙ�ජන හා ෙEදනා අ�දැRNවල ඓක;ය අතර සෘ­ සබඳතාව, ෙනොපවª. යN යN �'ෙශේ� අවසථාවල< ෙEදනා ප��ඩ මස0ෂකෙය� ප�බා!රව වැළ8ය හැක.�ද�න, ෙලස ෙEදනා ස!ත Sවාල ලද පාප�W �ඩකෙය+ට Dය පධානතම හා උ��NකාK තරඟෙF �මාව ආස�නව ඇ0 අවසථාව සැල8ය හැක.ෙEදනා ගාහක ෙEදනා ප��ඩ තරඟය අතරSර< 6වමාA 8KෙN

72

අවසථාව ෙම!< වැදග�ෙE.තරඟය �මාව ද8න ෙත, ෙමොළෙF ෙමR ප��ඩ 6වමාAව පමාද

වන බව ෙම!< ෙපH යI.මැ, ¤y 'ශව'ද;ාලෙF මෙනෝ'ද;ාඥ ෙරොනy¼ ෙමyසැ, (Ronald

Melzack) ෙEදනා පෙEශ පාලන D�ධා�තය (Gate-control theory of pain)ෙලස ෙමය හ��වා

0ෙ1.ෙN D�ධා�තෙය� පැහැ�^ව*ෙF සනාT පෙEශ S{� මස0ෂකය කරා !ංසාප0ගාහක

ජවන (ආෙEග) 6වමාAOම z{බඳවI.!ංසාප0ගාහකවල Dට DAෙර� ෙමොළය කරා පැ`ෙණන

Dය� ප��ඩ එම�� 'වෘත හා වැ�� අT�� වැල8ය හැක.ෙමය ෙEදනා පෙE¸වල bයාකාK

සවභාවයI.`� ෙEදනා ජවන ආෙEග 6වමාAව වඩා පබල ෙහෝ Wබල බවට� ප�කළ හැක.එම

!ංසාගා§ ප0ගාහක ෙN �සා උ�ෙ�ජනවලට අ  සංෙE< ෙහෝ ම�ද සංෙE< ප0චාර ද,වI.ඒ ෙEදනා පෙE¸ මාග ම�� ඉතා ම�දගා� ෙEදනා සනාT 6වමාAවල Dට ම�දගා� ෙEදනා සනාT මාග ද,වා ෙදයාකාරයකX ෙ�හ ප�ධ0ය, මත bයා,මක ෙE.පළ�ව ෙEදනා ප��ඩ !ංසාගා§ ප0ගාහකවල Dට පැ`ෙÈ.එය ඇ�yලකX තැ¹ම, ෙසේ ගතහැක.ඒවා ෙEදනා පෙEශ මාග ෙත, පැ`ණ 6වමාAවට සකසෙE.ෙNවා ම�දගා� ෙEදනා ජවන ආෙEග ෙසේ ෙ�ANගත හැක.ම�ද �Tෙරෝ ඇමIෙනෝ අNල(Neuropeptide) ම�දගා� ෙEදනා ප��ඩ 6වමාAව Sළට ගලා එන බැ'�.ෙමය ෙEදනා දැHෙN සැබෑ අAතI.ඇතැN'ට ෙN අතරSර ෙමොළය ආස�නම සනාT කරාද ෙN ත�වය ව;ාVත ෙE.එ'ට ෙමොළයට සාමාන; z{ෙවලට ෙEදනා ප��ඩ ගම�

8Kම වැළෙකI.247

ඇතැN අවසථාවල< අසල ඇ0 මස0ෂක සනාT ජවන ඒ හරහායෑම පාලනය කර*ලබI. එබ� අවසථාවල< ෙමොළයට ෙEදනා ප�'ඩ Äෙගනය* ෙනොලැෙ1.ෙEදනා ජවන ඒ කරා ළඟාX 'ට ඒවා සNෙපේෂණය කර*ෙF ෙවන� ෙදයකට ෙදෙව� වන ප�� ඉතා ෙස`�.248මැද ෙමොළෙF Dට පහළට ප��ඩ පැ`ෙණ*ෙF ෙබොෙහෝ ආස�න වශෙය� ම�දගා� ෙEදනා ජවන වලට අවයව ප�ධ0ය හරහා යෑමට ඉඩකඩ ලැෙබන ප��ය.වාසනාවකට ෙම�, ඒවාට ආස�න ෙලස ම�දගා� ෙEදනා ජවන සNෙපේෂණOම �සා ෙEදනා පෙE¸ මාග සැම'ටම වසා තැ�ය හැක.ඒ සඳහා �ද�න, ෙසේ ෙEදනා ස!ත Sවාලය, ඇ0 පාදය, උ��N වSරකට දැ� 'ට එය 'ෙ� Dට ෙEදනා පෙE¸ මාග වසා දැ�මට උපකාK ෙE.එම උ��N සංෙEදනය සනාT පෙE¸ මාග වසා දැ�ම ම�� ෙEදනා සංෙEදනෙය� සවyපය, අව!ර ෙකෙ. පැහැ�^ව ෙපෙනන අ�දමට නN cඝ ෙEදනා මාගවලට ෙEදනා පෙE¸ ෙදොර± හරහා යා ෙනොහැක. ඒවා වසා දැ`ය ෙනොහැක. ෙබොෙහෝ ãඩාකාK ෙEදනා ස!ත ප��ඩ Äෙගන යාහැ8 ම�දගා� ෙEදනා මාග ඇතැN ෙහේS යටෙ� ෙEදනා පෙE¸ ෙදොර± ම�� ෙකෙසේ ෙහෝ පාලනය කළ හැක.ෙEදනා පෙE¸ ��පනය ව*ෙF ෙමොළය ෙවත �'ªය සංෙEදනා Äෙගනයන �Tෙරෝන සNෙපේෂණය වළ,වන �'ෙශේ� සනාT bයාකාK�වය8.පෙE¸ සනාT එ�ෙඩො-� නN දව;ෙF බලපෑම ම�� ෙEදනා දැHෙN �Tෙරෝන සNෙපේෂණය වළ,ව* ලබI.මස0ෂක බා!කෙF Dට වැc ඇ0 ෙEදනා පෙEශවල කරා පැ`ෙණන ෙවන� සංෙE< �Tෙරෝනවලට ෙහෝ සනාT ත�Sවලට සංඥා කළ 'ට,ෙEදනා පෙEශ ම�� ෙEදනා �Tෙරෝන වළ,වI.එ�සා

ෙමොළය කරා ෙEදනා ප��ඩ සNෙපේෂණ ළඟා Oම නව�වI.249

ස:� සSව �'ªIක ෙEදනා පෙEශ යා�තණය, පැවªම පෙයෝජනව�ය.එයට පදනN O ඇ�ෙ� ඊසටජ� ෙහෝෙමෝනෙF bයාකාK�වයI.z�`�ට ෙමබ� ෙදය, නැත. දAඋපතක< ෙEදනාබර අ�දැRN 'ඳදරා ගැHෙN කායභාරය ඉ± 8Kම සඳහා ෙN අ0ෙක ෙEදනා පෙEශ ස:�ට උපකාK ෙE.ඒවා z{බඳ ෙසොයාෙගන ඇ0 ෙතොරSAවල සඳහ� අ�දම ස:� හා z�` අතර පව0න ෙEදනා අ�දැRN 'ඳදරා ගැHෙN ෙමR ෙවනසකN පැහැ�^ෙE.ඒවා ඉතා ඵලදා�X ෙEදනා පාලනය 8KෙN ඖෂධ ස:� ෙව*ෙව� තැHෙN< පධාන වශෙය� වැදග� ෙE.එ!< ෙසොයා ග�නා ලද �'ªIක දව;ය ම�� ස: ]Aෂ ෙදප,ෂෙFම එ�ෙඩො-�වල වැදග�කම අ¢ ෙනොකර`� ෙEදනා පෙEශ පාලනය කරන බව පැහැ�^ O 0ෙ1.ඒ ෙකෙසේ�වද එ�ෙඩො-� z{බඳ ෙසොයාගැHN 1973 < කැ�ඩස පÅ (Candace Pert) හා ෙසොලම� සනIඩ (Solomon

73

Snyder) යන 'ද;ාඥI� ෙදෙදනා 'D� DWකරන ල<.ඒ ෙසොයාගැHN ෙEදනාෙE ''ධ පැ0කඩ

z{බඳ පැහැ�^ව අථගැ�Oමට උපකාKO 0ෙ1.

පළ�ෙව� `���ව �දාගැ�'ය හැ8 ප�� යN ෙEදනා නාශක පමාණය, ශල;

කමවල< භා'තා කරන ල�ෙ� එ�ෙඩො0ව�වල ප0'පාක bයාවට සමාන වන ප�� ෙEදනා

�Tෙරෝන වැළ8ය හැ8 බලය, ඉ� ලද ෙහI�.සැබ'�ම ඒ අ�ෙතෝජනක (Endogenous)

යන අA0� �ය`ත කාලයකට X එ�ෙඩො-�වල bයාකාK�වය ෙමෝ-�වල (Morphine)

ගැ1ෙE.250ෙදව*ව �OෙN<,�Oෙම� ප�ව හා �Oම අතරSර ෙබොෙහෝ මළල �ඩකI�ට දැෙනන

�වැර� ඉවcම පව�වා ගැHමට ඉහළ මාතාව^� භා'තා ෙE.එI� ඇ0වන ප0ඵල නN ඉතා

ඉහළ මÅටNවල එ�ෙඩො-� පමාණය, �දහස 8KමI.එ�ෙඩො0� ෙමෙසේ �දහස කර*ෙF

කෙශේAකා �üNනාෙE හා මස0ෂකෙF ඉ�� ෙකොටෙසේ z!© �'ෙශේ�ත �Tෙරෝන ම��

පමණ,ම ෙනොෙE.ෙභෞ0ක හා මානDක වශෙය� �'ෙශේ�X අවසථා යටෙ� ආත0යට �6ණපා

ඇ0'ට<,හIෙපෝතැලමස (Hypothalamus) හා z©Tට� ග��ය (Pituitary Gland) ම�� සැම

'ටම එ�ෙඩො0� �+� කර* ලැෙ1.251න�W එම ආත0 ත�ව ඉවසාෙගන �OෙN< ඇ0වන

ආත0ෙF<ද ෙමෙලස එ�ෙඩො-� �+�ෙE.පැහැ�^ව ෙපෙනන අ�දමට, ධාවකI�ෙ� DAA

සවයං�යව Dය ෛජව රසායන bයාකාK�වය ම��ම ඉහළ පරාසයක ෙමෝ-� සපය* ලබI.

1. ෙසෝරත !`,වැ^'©ෙF,1 �මංඞගල ශ1දෙකෝෂය,Dංහල Dංහලාථ,�'ªය භාගය,ඇස ෙගොඩෙ�,

ෙකොළඹ,1999,z. 2. ��ධද�ත !` ෙපොyව�ෙ�,පා^ Dංහල අකාරා�ය,ෙබෞ�ධ සංසකෘ0ක මධ;සථානය,ෙද!'ල,1998.

z.480 “ස ෙව කාසාව මරහ0” ආ< ත�! ෙපෙන�ෙ� ස�  ' ෙය� ෙසො-ය�ෙ� ඔකාරය ෙලොVO D�ධ පදය8.එය ත ශ1දෙF ]ං^3ග-පථමා-ඒක වචනයI.

3. ��ධද�ත !` ෙපොyව�ෙ�,පා^ Dංහල අකාරා�ය,ෙබෞ�ධ සංසකෘ0ක මධ;සථානය,ෙද!'ල,1998.z. 491

4. මලලෙසේකර �.ã.ඉංfD-Dංහල ශ1දෙකෝෂය,�ණෙසේන සමාගම,ෙකොළඹ,1998,z.647 5. Jhon I Goo led, Robert B Downs, Ruth Tyatt, Viola L James, New Encyclopedia, Volume 10,

Standard Education Corporation, Chicago, 1980 pp. 198,199 Perception – Per-sep-shun, an awareness of impressions received through the senses. The process of gaining perception is called perceiving. An organism is said to perceive events, objects or qualities in its environments

6. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,NewYork,1953 p.332 7. - Do- p.339 8. - Do-p.343 9. - Do-p.342 10. Urmon J,The Subjects of the Five Sense,Proceedings of the British Academy,London,1968,p.117 11. Strawson P.F,Causation in Perception in Freedom and Resentment and Other Essays,London,1974,

pp.76-89 12. Samnel Johnson, The New Encylopaedia Britannica, Volume vii, Encylopaedia Britannica Inc.,

William Benton Publisher, London, 1993, p. 866 Perception 14:38 - The Process whereby sensory perception is translated into organized experience. The text articles covers history and such classical problems as sensory and perceiving temporal ( time) relations, primary tendencies in perceptual organization, such as Gestalt principles, context effect and perceptual constancies and individual differences in perception according to age, sex, culture, expectancies, motives and conflicts.

13. Hastino,James, Encyclopedia of Religion and Ethics, Volume ix, T&T Clart, 38,George Street, London, 1953, pp. 722-724

14. Hastino,James, Encyclopedia of Religion and Ethics, Volume ix, T&T Clart, 38,George Street, London, 1953, pp. 721-725 Perception – Simple as Perception may appear as set forth in a psychological system, yet in the history of philosophy. We its discussion has raised the deepest question of the possibility of knowledge, on the supposition that mind and matter were separated by the whole diameter of being.

15. Versey G.N.A,Perception,London,1971,pp.102-122

74

16. Sellars W,Science and Metaphysis,London,1968,pp.212-225 17. Sun Ford,D.C,The Primary Objects of Perception;Mind,London,1976,pp.189-208 18. Price H.H,Perception,London,1954,p.242 19. Picher G,A Theory of Perception,N.J.Princeton University Press,London,1971,p.87 20. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott, Foresman and Company, London, 1979,p.342 21. Luthans F, Organization Behaviour.9th edited, McGraw Hill, hill,2002 18. එ��Dංහ ö,හ]ආර�� ගා`Þ,කාy ෙරොජස සහ ම ෙනෝ 'ද;ාව,ව�මා පකාශකෙයෝ,ෙද!වල,2006,z. 68 19. රාමනායක, .�., සං'ධාන චයාව, 'ෙøÜ�ය ග�ථ ෙ,�දය, �yෙy�යාව, 2005, z.57-76 20. රාමනායක, .�., සං'ධාන චයාව, 'ෙøÜ�ය ග�ථ ෙ,�දය, �yෙy�යාව, 2005, z.58-77 21. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,NewYork,1953 p.367 22. Perkins M,Sensing the World,London,1984,pp.201-221 23. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,NewYork,1953 p.367 24. - Do-p.339 25. ගමා�� ¹ලාන�ද, පෙයෝ¤ක මෙනෝ 'ද;ාව `�ස මනෙසේ ම!මය, 'ෙøÜ�ය පාඨක පදනම, ]ං�

ෙබොÄyල, ෙදවන සංස. 2006, z. 43- 58 26. Samuel Johnson, The New Encyclopedia Britannica, Volume Vii, Encyclopedia Britannica Inc.,

William Benton Publisher, London, 1943-1973,p.866 The process whereby sensory simulation is translated into organized experience. The text articles, covers history and such classical problems as sensing and perceiving temporal (time) relations, and perceiving as synthesizing. Also covered are primary tendencies content effects and perceptual constancies and individual differences in perception according to age, sex, culture, expectancies, motives, and conflicts.

27. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,NewYork,1953 p.367 28. - Do-p.373 29. Morgan T Clifford, King A Richard, Introduction to Psychology, Tata McGraw-hill publishing

company ltd, New Delhi, 1975 p.336 30. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.333 31. - Do-p.342 32. - Do-p.371 33. Anderson,J.R,& Bower G.H,Human Associative Memory,D.S.Winston,Mashington,1973,pp.246,

258,297 34. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,NewYork,1953 p.372 35. Anderson,J.R,& Bower G.H,Human Associative Memory,D.S.Winston,Mashington,1973,p.245 36. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.332 37. - Do-p.335 38. - Do-p.334 39. Peacoke C,Scenarious,Concepts and Perception,in Creane(ed),Cambridge University Press,

Cambidge,1994,pp.105-135 40. Peacoke C,The Contents of Experience, Cambridge University Press, Cambidge,1994,p.142 41. Peacoke C,Essays of Perception, Cambridge University Press, Cambidge,1994,pp. 79-89 42. Routledge & Kegan Paul,Contains an Early Verson of Sense – Data Theory,London,1960,pp.31-86 43. Moore G.E,The Nature and Reality Object of Perception in Philisophical Studies,London,1922,

pp.193-221 44. McLaughlin,B.P,Perception,Causation and Supervenience,Midwest Studies of Philosophy,

London,1984,pp.569-591 45. - Do-p.571

Distingnishes basic from from non-basic perception of things using the by-relation as in above argnes that seconds, odours, tastes and coloured surfaces are physical;and arques that since non-basic-perception has a pragmatic dimension,the problem of what kind of causal connection pairs perceived objects with sense experiences by which they are perceived should be restricted to basic perception.

46. Blum R.H,Bovet D and Moore J,Controlling Drugs : An International Handbook for Psychoactive Drug Classification,Jossey Bass,San Francisco,1973,pp.172-213

47. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.185 48. - Do-p.182 49. - Do-p.177 50. Ebbinghaus H,Memory(Trans.by H.A.Rugar & C.E.Bussenius),Techers Collage,New York, 1885,

pp.225-246 51. Buss A.H,Psycholopathology,Wiley,New York,1966,pp.341,477,489,492 52. Brehm J,W, cohen A.R,Explorations in Cognative Dissonance,Wiley,New York,1962,pp.451-559 53. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.388 54. මø6ම �කාය i,මහා හ��පෙදෝපම ��ත,�.ජ.�,1929,460

75

55. සංT,ත �කාය v,<ඝාT උපාසක ��ත,�.ජ.�,1929,z.142 56. සංT,ත �කාය iii,මහා^ ��ත,�.ජ.�,1929,z.118-120 57. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.378 58. - Do-p.392 59. Deci E.L,Effects of Externally Mediated Rewards on Intrinsic Motivation,Journal of Personality

and Social Psychology,18:105-15,London,1971,p.540 60. Chase M.H.(ed),Sleeping Brain,Brain Research Institute,Unversity of California, Los Angeles,

1972,p.190 61. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.177 62. - Do-p.393 63. - Do- p.388 64. - Do-p.403 65. - Do-p.254 66. Clayton K.N,T-maze Choise-Learning as a Joint Function of the Reward Magnitudes of the

Alternatives, Journal of Comparative and Physiologiacl Psychology,58:333-338,New York,1964, p.209

67. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.537 68. - Do-p.255 69. - Do-p.290 70. - Do-p.528 71. - Do-p.530 72. Cofer C.N,Motivation and Emotion,Glenview,iii:Scott,Foresman,London,1972,pp.302,331,359 73. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.536 74. - Do-p.537 75. Tyler L.E,The Psychology of Human Differences,Appleton Century Crofts,New York,1956,

pp.352-367 76. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.394 77. - Do-p.393 78. - Do-p.335 79. - Do-p.75 80. - Do-p.334 81. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.332 82. එ��Dංහ ö,හ]ආර�� ගා`Þ,කාy ෙරොජස සහ ම ෙනෝ 'ද;ාව,ව�මා පකාශකෙයෝ,ෙද!වල,2006,z. 66 83. සංT�ත �කාය i,ස�0 ��ත,�.ජ.�,1929,z.24 84. සංT�ත �කාය iii,ෙ�මක ��ත,�.ජ.�,1929,z.224 85. මø6ම �කාය ii,මහා මාංක ��ත,�.ජ.�,1929,z±.168-170 86. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.209 87. - Do-p.81 88. - Do-p.87 89. - Do-p.395 90. Bandura A.L,Social Learning Theory,General Learning Press,New York,1971,pp.357-368 91. Bandura A.L,Principles of Behavior Modification,Holt,Rinehart and Winston,New York,1971, pp.

398,458,459,503,521 92. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.332

Why do things look the way they do? The gestalt psychologist Kurt Kafka asked many years ago. The question is simple, but the answer has turned out to be complex, Perception refers to the way the world looks (sound, feels, tastes and smells, too) In other words, perception refers to what is immediately experienced by a person.

93. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.303 94. - Do-p.302 95. Bandura A.L,Blanchard E.B and Ritter B,The Relative Efficacy of Desenssitiza and modeling

Approaches for including Behavioral,Affective and Attitudinal Changes,Journal of Personality and Social Psychology,13:173-199,New York,1969,pp.506-510

96. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.337 97. - Do-p.336 98. Barr H.L,Langs R.J,Holt R.R,Goldberger L and Klein G.S,LSD:Personality and Experience,New

York,1972,pp.183-197 99. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975, p.333 100. - Do-p.335 101. - Do-p.14 102. - Do-p.138 103. - Do-p.335

76

104. Alston.W,International and Externalism in Epistemology in Epistemic Justification Ithaco my:

Cornell University Press,1986,pp.185-226 105. Bandura A.L,Aggression:A Social Learning Analysis,Englewood Cliffs,Pentice Hall,New York

1973,pp.339,340,341,359,382 106. - Do-pp 331-342 107. - Do-pp 329-351 108. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.14 109. Armstrong.D.M,Belief,Truth and Knoledge Cambridge:Cambridge University Press,1974,p123 110. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.32 111. Berlyne D,The Arousal and Satiation of Perceptual Curiosity in the Rat,London,1955,pp.118-213 112. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 282,284 113. - Do-pp. 285,286 114. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.33 115. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 285,286 116. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.34 117. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 285,286 118. - Do-pp. 285,286 119. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.35 120. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 285,286 121. - Do-pp. 285,286 122. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.36 123. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 285,286 124. - Do-pp. 286,287 125. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.112 126. - Do- p.113 127. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 288,289 128. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.109 129. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.231 130. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 286,287 131. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.222 132. Breland K and Breland M,Animal Behavior,Macmillan,New York,pp.201-312 133. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.111 134. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.36 135. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.146 136. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.159 137. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.146 138. - Do-p.147 139. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,p.213 140. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.166 141. - Do-p.167 142. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.147 143. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,p. 285 144. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.168 145. - Do-p.168 146. - Do-p.168 147. Teitebaum P,Physiological Psychology,Prentice Hall,Englewood Cliffs,New York,1967,pp.41-65 148. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.169 149. - Do-p.173 150. - Do-p.173 151. - Do-p.173 152. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,p. 285 153. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.173 154. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,pp. 285,286 155. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.177 156. - Do-p.178 157. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.332 158. එ��Dංහ ö,හ]ආර�� ගා`Þ,කාy ෙරොජස සහ ම ෙනෝ 'ද;ාව,ව�මා පකාශකෙයෝ,ෙද!වල,2006,z. 75 159. Zimbardo Philip G,Psychology and Life,Scott,Foresman and Company, London,1979,p.234 160. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.171 161. - Do-p.133 162. - Do-p.105 163. - Do-p.105

77

164. - Do-p.105 165. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.106 166. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.105 167. - Do-p.104 168. Barnett S.A,Attack and Defense in Animal Societies in Clemente,C.D,and Lindsley D.B.(eds),

Aggressive and Defence,University of California,Los Angeles,1967,p 344 169. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.146 170. Barnett S.A,Attack and Defense in Animal Societies in Clemente,C.D,and Lindsley D.B.(eds),

Aggressive and Defence,University of California,Los Angeles,1967,pp.342-359 171. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.147 172. Epstein A.W and Teitelbaum P,Regulation of Food intake in the Absance of Taste,Smell and Other

Oro-Phyaryngeal Sensations,Journal of Comparative and Physiological Psychology,55:753-759, London,1962,pp.311-345

173. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.149 174. - Do-p.148 175. - Do-p.149 176. Tart C.T(ed),Altered States of Consciousness,Wiley,New York,pp.188-191 177. Claude E. Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.107 178. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.154 179. - Do-p.333 180. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.131 181. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.333 182. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.127 183. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.333 184. - Do-p.334 185. Thurstone L.L,The Differential Growth of Mental Abilities, Psychometric Laboratory,Unversity of

North Carolina, Chapel Hill, North Carolina,1955,pp.411-521 186. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.335 187. Rabin A.I,Some Sex Differences in the Attitudes of Kibbuts Adolescents,The Israel Annals of

Psyiatry,6:63-69,New York,1968,pp.81-94 188. Claude E. Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.150 189. - Do-p.150 190. Rappoport L,Personality Development:The Chronology of Experience,Gien View,iii,Scott,

Foresman,New York,1972.pp.382-426 191. Stevens L.A,Explorers of the Brain,Knopf,New York,1971,pp.56-68 192. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott, Foresman and Company, London, 1979,p. 430 193. Soltag L.W,Baker C.T & Nelson V.L,Mental Growth and Development:A Logitudinal Study

Monographs of the Society of Research in Child Development,23,Serial no.68,New York,1958, pp.382-418

194. Wallach M.A & Kogan N,Modes of Thinking in Young Children,Rinehart and Winston,Holt,New York,pp.389-421

195. Speisman J.C,Lazarus R.S,Mordkoff A.M & Davison L,Experimental Reduction of Stress Based on Ego-Defence Theory,Journal of Abnormal and Social Psychology,68:367-80pp.335-354

196. Stone L.J & Church J,Childhood and Adoescence (3rd ed),Random House,New York,1973,pp.89-132

197. Claude E. Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.231 198. Bossard J.H,& Ball E.S,Personality Roles in the Family,Child Development,26:71,America,1955,

pp,90-124 199. Claude E. Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.231 200. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.194 201. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott, Foresman and Company, London, 1979,p. 431 202. Rock I,An Introduction of Perception,Macmillan,New York,1975,pp.128-158 203. Solomon G.F,Emotions,Stress and Immunity,Stanford University Medical School,Stanford,

California,1974,pp.367-485 204. Stein D.G & Rosen J.J,Motivation and Emotion,Macmillan,New York,1974,pp.331-359 205. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott, Foresman and Company, London, 1979,p. 432 206. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.37 207. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.28 208. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.37 209. Claude E. Buxton,Introduction to Psychology,Harcourt,Brace and Company,New York,1953 p.150 210. - Do-p.30 211. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.40

78

212. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.304 213. Meyer Merle E,Foundation Contemporary Psychology,Oxford University Press,New York,1979,

pp. 188-198 214. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.41 215. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.32 216. - Do-p.33 217. - Do-p.33 218. Carterette E.C and Friedman M.P,(eds),Handbook of Perception,Academic Press,New York,1974,

pp128-157 219. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.33 220. - Do-p.34 221. - Do-p.34 222. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott, Foresman and Company, London, 1979,p.341 223. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.34 224. Anand B.K,Sharma K.W & Dua S,Activity of Single Neurons in the Hypothalamic Feeding

Centers:Effect of Glucose,American Journal of Physiology,207:1146-1155,America,1964,p.308 225. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.33 226. - Do-p.34 227. - Do-p.34 228. - Do-p.34 229. - Do-p.35 230. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.41 231. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott,Foresman and Company,London,1979,pp.309, 310 232. - Do-p.333 233. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.35 234. Benjamin B.Lahey, Psychology, An Introduction, University of Chicago, Boston, 2001, pp. 53-136 235. - Do-pp.70-71 236. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.35 237. Eysenck H.J,The Biological Basis of Personality,Springfield,iii,:ThomasLondon,1967.pp-394-421 238. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.35 239. - Do-p.36 240. - Do-p.37 241. - Do-p.3 242. Anderson B,Thirst-and Brain Control of Water Balance,American Scientist,59:408,America,1971,

pp.318-327 243. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.38 244. - Do-p.39 245. - Do-p.39 246. Barlow H.B,Single Units and Sensation:A Neuron Doctrine for Perceptual Psycholoy?Perception,

1:371-394,London,1972,pp.141-147 247. Ernest R. Hilgard, Introduction to Psychology, Oxford & IBH Publication, New York, 1975,p.40 248. - Do-p.40 249. Zimbardo Philip G, Psychology and Life, Scott, Foresman and Company, London, 1979,p. 434 250. Claude E.Buxton,Introduction to Psychology, Harcourt, Brace and Company,New York,1953 p.41 251. - Do-p.41

79

80

81

82

83