ИГРЫ С ВОДОЙ

Подготовила презентацию: воспитатель первой младшей группы Витязева Е.

А. .

ПЕРВОЕ ВЕЩЕСТВО, С КОТОРЫМ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ЗНАКОМИТСЯ РЕБЁНОК –

ЭТО ВОДА. ИГРЫ С ВОДОЙ – ОДИН ИЗ САМЫХ ПРИЯТНЫХ СПОСОБОВ ОБУЧЕНИЯ.

ОРГАНИЗУЯ ИГРЫ ДЕТЕЙ С ВОДОЙ, МЫ РЕШАЕМ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:

Способствуем физическому развитию ребёнка (развиваем мелкую моторику, зрительную и двигательную координацию);

Знакомим ребёнка с окружающим миром, в том числе со свойствами воды;

Расширяем и обогащаем словарный запас; Снимаем психологическое напряжение и

агрессию.

Игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают детям массу приятных и полезных впечатлений, переживаний и знаний. Особенно это

важно для детей раннего возраста.

Игры с водой способствуют развитию положительных эмоций у детей, побуждают детей к сотрудничеству, создают условия, положительно влияющие на процесс адаптации.

Переливание воды из ёмкости в ёмкость развивает мышление, познавательные способности, формирует элементарные исследовательские умения.

Манипуляции со специальными игрушками для развлечений с водой обогащают представления детей о разнообразных качествах и свойствах предметов, расширяют способы ориентировки в окружающем мире.

Игры с губками не только увлекают малышей, но и дают возможность лучше узнать окружающий мир неживой природы: самому изучить свойства такого универсального материала как вода.

Переливание воды - это эффективный способ самотерапии.

Любые самостоятельные игры детей с водой, даже такие простые манипуляции, как переливание, выливание,

плескание, обладают психопрофилактической ценностью.

Уважаемые родители!

Дома создайте условия для элементарного экспериментирования с водой. Дополните привычные игрушки лейками, мерными стаканчиками, водяными мельничками, полыми трубочками. Вводить разные игрушки следует постепенно. Следует помнить, что необходимо обеспечить безопасность и комфортные условия для детей во время игр с водой.