Составитель Наталья Варкки 2007
DESCRIPTION
ОБЪЕКТ ASKING THE WAY. Составитель Наталья Варкки 2007. http://www.nvtc.ee/e-oppe/Varkki/way/. Объект расположен по адресу:. Учеников групп отделения обслуживания Всех заинтересованных. Объект создан для:. обогатить словарный запас, используя интерактивные возможности обучения; - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/1.jpg)
ОБЪЕКТ ASKING THE WAY
![Page 2: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/2.jpg)
http://www.nvtc.ee/e-oppe/Varkki/way/
![Page 3: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/3.jpg)
Учеников групп отделения обслуживания
Всех заинтересованных
![Page 4: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/4.jpg)
обогатить словарный запас, используя интерактивные возможности обучения;
предоставить учащимся аудиоматериалы с живой речью носителей языка и практиковать навыки аудирования в естественном контексте;
предоставить ситуации для обыгрывания в классе, чтобы отрабатывать полученные навыки в этих ситуациях;
![Page 5: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/5.jpg)
Объект разбит на темы, в которых содержится:
теоретический материал
упражнения для самопроверки
упражнения для аудирования
В заключении учеником выполняется практическая
работа, оцениваемая преподавателем.
![Page 6: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/6.jpg)
Развивать навыки устной речи: тренировать употребление лексики по
теме “ASKING THE WAY” в речи учащихся; тренировать в использовании изученных
структур в монологических высказываниях и диалогах.
Развивать навыки чтения, аудирования. Формировать коммуникативные умения.
![Page 7: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/7.jpg)
Community places.
art gallery cathedral hotel post
officeapartment (building) coffee shop laundromat shopping centerbank concert hall library schoolbarber shop dance club monument statuebookstore drugstore museum stationery store bridge gas station park theatrecafe grocery store pay phone travel agency
![Page 8: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/9.jpg)
Необходимо выполнить упражнения, находящиеся в данном объекте.
Ученики должны владеть необходимой лексикой по данной теме и использовать ее на практике.
Работы оцениваются по общим критериям оценивания.
![Page 10: Составитель Наталья Варкки 2007](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081501/568144ee550346895db1bd50/html5/thumbnails/10.jpg)