КОНЦЕПЦИЯ И

СТРУКТУРА КУРСА

«ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНОЙ КУЛЬТУРЫ И

СВЕТСКОЙ ЭТИКИ»

В статье 14 Конституции РФ говорится о том, что религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. При этом каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать любую религию или не исповедовать никакую – статья 28.

Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОГО КУРСА ШКОЛЬНИКАМИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ

СЛЕДУЮЩИЕ СМЫСЛЫ:

каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,

ни одна культура не может быть лучше другой,

каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием.

4

1. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает 6 составляющих (модулей): основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики

2. Курс рассчитан на 4 класс (34часа) 3. Курс объединяют единые цели и задачи, что

позволяет разработать единую методическую основу.

Основные характеристики структуры курса

5

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО УЧЕБНОГО КУРСА «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» (34 ЧАСА)

СТРУКТУРА КУРСА

МОДУЛЬ «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» Введение. Духовные ценности и

нравственные идеалы в жизни человека и общества.

Россия - наша Родина. Основы православной культуры. Введение в православную духовную

традицию. Особенности восточного христианства.

Культура и религия. Священное Писание. Священное Писание и Священное Предание. Во что верят православные христиане. Что говорит о Боге и мире православная

культура. Что говорит о человеке православная

культура. Христианское учение о спасении. Добро и зло в православной традиции. Христианская этика. Заповеди блаженства.

Христианская этика. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему.

Христианская этика. Добродетели и страсти. Христианская этика. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание. Спаситель. Жертвенная любовь. Спаситель. Победа над смертью. Творческие работы учащихся. Православие в России. Православный храм. Православные Таинства. Символический

язык православной культуры. Христианское искусство (иконы, фрески,

церковное пение, прикладное искусство). Православный календарь, его значение. Православный календарь. Почитание

святых. Православный календарь. Праздники. Христианская семья и ее ценности.

7

МОДУЛЬ «ОСНОВЫ ИСЛАМСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Введение. Духовные ценности и

нравственные идеалы в жизни человека и

общества Россия - наша Родина.(1ч) Основы исламской

культуры (28) Введение в исламскую духовную

традицию. Культура и религия1

Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности.

Жизнеописание. Пророк Мухаммад –

проповедническая миссия Прекрасные качества Пророка

Мухаммада. Священный Коран и Сунна как

источники нравственности Общие принципы ислама и

исламской этики.

Столпы ислама и исламской этики. Исполнение мусульманами своих

обязанностей. Обязанности мусульман. Для чего построена и как устроена мечеть. Мусульманское летоисчисление и

календарь. Ислам в России. Семья в исламе. Нравственные основы семьи в исламе. Нравственные ценности ислама:

сотворение добра, отношение к старшим.

Нравственные ценности ислама: дружба, гостеприимство.

Нравственные ценности ислама: любовь к отечеству, миролюбие.

Забота о здоровье в культуре ислама. Ценность образования и польза учения в

исламе. Праздники исламских народов России: их

происхождение и особенности проведения.

Искусство ислама.

МОДУЛЬ «ОСНОВЫ БУДДИСТСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

9

Основы буддийского Учения и этики.

Человек в буддийской картине мира.

Буддийские символы. Буддийский храм. Буддийские святыни. Буддийский календарь. Праздники в буддийской

культуре. Искусство в буддийской культуре. Священные буддийские

сооружения. Отношение к природе.

Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества Россия - наша Родина.(1ч) II.Основы буддийской культуры (28ч) Ведение в буддийскую духовную традицию. Культура и религия. Будда и его Учение. Буддийский священный канон. Буддийская картина мира. Добро и зло. Ненасилие и доброта Любовь к человеку и ценность жизни. Милосердие и сострадание. Отношение к природе. Буддийские святые. Будды. Семья в буддийской культуре и ее ценности. Творческие работы учащихся. Подведение итогов. Буддизм в России.

МОДУЛЬ «ОСНОВЫ ИУДЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ» Введение. Духовные ценности и

нравственные идеалы в жизни человека и общества

Россия - наша Родина.(1ч) II.Основы иудейской культуры (28ч) Введение в иудейскую духовную

традицию. Культура и религия. Тора – главная книга иудаизма.

Сущность Торы. «Золотое правило Гилеля».

Письменная и Устная Тора. Классические тексты иудаизма.

Патриархи еврейского народа. Евреи в Египте: от Йосефа до Моше. Исход из Египта. Получение Торы на горе Синай. Пророки и праведники в иудейской

культуре. Пророки и праведники в иудейской

культуре. Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и её устройство. Суббота (Шабат) в иудейской

традиции. Субботний ритуал.

Молитвы и благословения в иудаизме. Добро и зло. Творческие работы учащихся. Подведение итогов. Иудаизм в России. Основные принципы иудаизма. Милосердие, забота о слабых,

взаимопомощь. Традиции иудаизма в повседневной

жизни евреев. Совершеннолетие в иудаизме.

Ответственное принятие заповедей.

Еврейский дом – еврейский мир: знакомство с историй и традицией.

Знакомство с еврейским календарем: его устройство и особенности.

Еврейские праздники: их история и традиции.

Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Праматери еврейского народа.

Ценности семейной жизни в иудейской традиции.

10

МОДУЛЬ «СВЕТСКАЯ ЭТИКА»

Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества

Россия - наша Родина.(1ч) II.Основы светской этики (28ч) Что такое светская этика? Мораль и культура Особенности морали Добро и зло Добродетели и пороки Свобода и моральный выбор человека Свобода и ответственность Моральный долг Справедливость

Альтруизм и эгоизм Дружба Что значит быть моральным? Род и семья – исток нравственных

отношений в истории человечества

Нравственный поступок Золотое правило нравственности Стыд, вина и извинение Честь и достоинство Совесть Богатырь и рыцарь как

нравственные идеалы Джентльмен и леди Этикет

11

Россия — наша Родина.(1ч) Культура и религия. (28ч) Возникновение религий.

Религии мира и их основатели.

Священные книги религий мира.

Хранители предания в религиях мира.

Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния.

Человек в религиозных традициях мира.

Священные сооружения. Искусство в религиозной

культуре.

Творческие работы учащихся. История религий в России. Религиозные ритуалы. Обычаи и

обряды. Паломничества и святыни. Праздники и календари. Религия и мораль. Нравственные

заповеди в религиях мира. Милосердие, забота о слабых,

взаимопомощь. Семья. Долг, свобода, ответственность, труд. Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих

проектов учащихся

12

МОДУЛЬ «ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР»

СТРУКТУРА УЧЕБНИКА

Основной текст 2-4 иллюстрации Рубрики: 1. «Вы узнаете» ( формулируются основные

вопросы темы). 2. «Это интересно» ( дополнительный материал) 3. «Обсудим вместе» ( проблемный вопрос для

коллективного обсуждения). 4. «Вопросы и задания а) направлены на понимание прочитанного

текста; б) на беседу с родителями. 5. Словарь в каждом уроке и в конце учебника.

13

Директору МОУ «СОШ№ 8 »

_______________________________________

Ф.И.О. директора школы

родителя ______________________________,

Ф.И.О. родителя

проживающего по адресу_________________

_______________________________________

место фактического проживания

номер домашнего телефона_______________

номер мобильного телефона______________

заявление.

Я, ________________________________, выбираю для моей (моего) дочери (сына),

Ф.И.О. родителя

_________________________________, обучающейся (обучающего) 4 «__» класса,

Ф.И. ребенка

один из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»:

Основы православной культуры

Основы исламской культуры

Основы буддийской культуры

Основы иудейской культуры

Основы мировых религиозных культур

Основы светской этики

(нужное отметить)

С поручением Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года № Пр-2009 в части введения с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики, Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2009 года № 1578-р, письмом Министерства образования и науки РФ от 24 октября 2011 года №МД-1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»: ознакомлен (а

_______________________ ______________

подпись родителя дата