Макіївська загальноосвітня школа № 36Макіївська загальноосвітня школа № 36

Класний керівник Класний керівник

8-Б класу8-Б класу

Бабкова Людмила Бабкова Людмила ЕдуардівнаЕдуардівна

Презентація Презентація досвіду роботидосвіду роботи

МОЄ КРЕДО:МОЄ КРЕДО:

• Кожне моє слово у душі іншого Кожне моє слово у душі іншого озветься, але як воно озветься, але як воно відгукнеться – залежить від відгукнеться – залежить від мене.мене.

Мій девіз:Мій девіз:

• Щоб бути гарним класним Щоб бути гарним класним керівником, потрібно керівником, потрібно любити те, що робиш, і любити те, що робиш, і любити тих, кого виховуєшлюбити тих, кого виховуєш

Тема, над якою я працюю:Тема, над якою я працюю:

• Виховання свідомого Виховання свідомого громадянина, патріота, громадянина, патріота, висококультурної, духовно та висококультурної, духовно та фізично досконалої фізично досконалої особистості.особистості.

Система моєї роботи:Система моєї роботи:

• вивчення класного колективу;вивчення класного колективу;• формування шкільного самоврядування;формування шкільного самоврядування;• залучення учнів до активного життя в залучення учнів до активного життя в

громадських організаціях;громадських організаціях;• визначення лідера у класі;визначення лідера у класі;• впровадження сучасних технологій у виховний впровадження сучасних технологій у виховний

процес;процес;• створення традицій позакласної роботи;створення традицій позакласної роботи;• залучення батьків до створення виховної системи залучення батьків до створення виховної системи

у класі;у класі;• підвищення професійного рівня учасників підвищення професійного рівня учасників

виховного процесу;виховного процесу;• прогнозування результатів виховної роботи.прогнозування результатів виховної роботи.

Розроблені сценарії і проведені позакласні заходи на теми:Розроблені сценарії і проведені позакласні заходи на теми:

• ““А вже Покрова одцвіла”А вже Покрова одцвіла”

• ““Запрошуємо на українські Запрошуємо на українські вечорниці”вечорниці”

• ““Святий Миколай, до нас завітай!”Святий Миколай, до нас завітай!”

• ““Коса – дівоча краса”Коса – дівоча краса”

• ““Чорнобиль не має минулого часу”Чорнобиль не має минулого часу”

• ““Україна – наш спільний дім”Україна – наш спільний дім”

• ““Ми тебе не забудемо, Тарасе”Ми тебе не забудемо, Тарасе”

Використання проектної Використання проектної технології у виховному технології у виховному

процесіпроцесі

•У системі моєї роботи в останні У системі моєї роботи в останні роки визначальним стало роки визначальним стало використання проектної використання проектної технології виховання.технології виховання.

• Проектна технологія Проектна технологія передбачає визначення передбачає визначення проблеми і вимагає інтегрованих проблеми і вимагає інтегрованих знань і дослідницького пошукузнань і дослідницького пошуку

Робота з учнями над Робота з учнями над проектамипроектами

• Вибір теми проектуВибір теми проекту• Визначення завдань і методів їх виконанняВизначення завдань і методів їх виконання• Розподіл класу на групиРозподіл класу на групи• Призначення керівників групПризначення керівників груп• Аналіз і узагальнення зібраних матеріалівАналіз і узагальнення зібраних матеріалів• Оформлення звітів групОформлення звітів груп• Оформлення загального звітуОформлення загального звіту• Розробка сценарію презентації проекту на Розробка сценарію презентації проекту на

позакласному заході або сценарію відеофільмупозакласному заході або сценарію відеофільму• Презентація проектуПрезентація проекту

ПамПам’’ятка учаснику проектаятка учаснику проекта

ПамПам’’ятай:ятай:

• ти унікальний, але ти не один;ти унікальний, але ти не один;

• тобі краще. коли краще усім;тобі краще. коли краще усім;

• учися ставити мету і її досягати;учися ставити мету і її досягати;

• прагни до самостійності;прагни до самостійності;

• ти можеш, ти здатний ти можеш, ти здатний налагоджувати стосунки з іншими;налагоджувати стосунки з іншими;

• старайся бути вдячним, старайся бути вдячним, толерантним.толерантним.

Педагогічні завдання, які Педагогічні завдання, які вирішувалися вирішувалися

під час роботи над проектами:під час роботи над проектами:• взаємодія між учнями на основі взаємодія між учнями на основі

демократії, демократії, • розвиток комунікабельності, розвиток комунікабельності,

самостійності, ініціативності дітей, самостійності, ініціативності дітей, • самоврядування у мікроколективі, самоврядування у мікроколективі, • виховання громадянської позиції, виховання громадянської позиції, • уміння брати на себе відповідальність. уміння брати на себе відповідальність.

Найголовніше, що кожна дитина Найголовніше, що кожна дитина змогла самореалізуватисязмогла самореалізуватися. .

Проекти зі створенням Проекти зі створенням відеофільміввідеофільмів

Створені відеофільми:Створені відеофільми:• Історія школиІсторія школи• Ими Ими гордится школагордится школа• Наши выпускники – лучшие в мире!Наши выпускники – лучшие в мире!• У У дружбі наша сила.дружбі наша сила.

Особливості роботи над цими проектами:Особливості роботи над цими проектами:• Тісна співпраця класного керівника, учнів і Тісна співпраця класного керівника, учнів і

випускників попереднього випуску (2010 р.)випускників попереднього випуску (2010 р.)• Залучення дітей до використання сучасних Залучення дітей до використання сучасних

аудіо-, відео- та компаудіо-, відео- та комп’’ютерних технологійютерних технологій

Оцінка відеофільмів Оцінка відеофільмів користувачами Інтернетукористувачами Інтернету

Кількість переглядів відеофільмів користувачами Кількість переглядів відеофільмів користувачами Інтернету на даний час:Інтернету на даний час:

• ““Ими гордится школаИми гордится школа” – перевищує 2000” – перевищує 2000• ““Наши вНаши выыпускники – лучшие в мире!” – понад 450пускники – лучшие в мире!” – понад 450

• ““У дружбі наша сила”У дружбі наша сила” – – понад понад 770000

Оцінки та відгуки: Оцінки та відгуки: „Спасибо”, „Классно!”, „Уйма эмоций”, „Спасибо”, „Классно!”, „Уйма эмоций”, „„Молодцы!Молодцы! ” ”, , „„Очень трогательный фильм!Очень трогательный фильм!”” , , „„Великолепный фильм!Великолепный фильм!”, „”, „Низкий поклон Низкий поклон создателям этого роликасоздателям этого ролика””, , „„Ребята, дорожите Ребята, дорожите своей дружбой и будьте благодарны вашему своей дружбой и будьте благодарны вашему учителюучителю””, , „„Отрадно узнавать о людях, Отрадно узнавать о людях, которые не говорят о добре, а творят его!которые не говорят о добре, а творят его! ” ”