Страничка вопросовСтраничка вопросовСтраничка вопросовСтраничка вопросов

Вопрос № 1Вопрос № 1Устройство компьютера, Устройство компьютера,

предназначенное для обработки предназначенное для обработки информации?информации?

1. внешняя память 2. оперативная память3. процессор 4. монитор 5. клавиатура

Вопрос № 2Вопрос № 2

Устройство, где программы и Устройство, где программы и данные хранятся и после данные хранятся и после выключения компьютеравыключения компьютера

1. внешняя память 2. оперативная память3. процессор 4. монитор 5. клавиатура

Вопрос № 3Вопрос № 3

Устройство, предназначенное для Устройство, предназначенное для вывода информации.вывода информации.

1. процессор 2. монитор 3. сканер4. джойстик 5. клавиатура

Вопрос № 4Вопрос № 4

Устройство, предназначенное для Устройство, предназначенное для ввода информации.ввода информации.

1. процессор 2. монитор 3. акустические колонки 4. графопостроитель 5. клавиатура

Вопрос № 5Вопрос № 5

Дайте самый полный ответ. Дайте самый полный ответ. Информация- это…Информация- это…

1. сведения об окружающем нас мире

2. то, что передают по телевизору в новостях

3. прогноз погоды

4. то, что печатают в газете

Вопрос № 6Вопрос № 6

Рисунки, картины, чертежи, схемы, Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примерыкарты, фотографии — это примеры

1. числовой информации 2. текстовой информации3. графической информации4. звуковой информации

5. видео информации 5. видео информации

Вопрос № 7Вопрос № 7

Все, что мы слышим — Все, что мы слышим — человеческая речь, музыка, пение человеческая речь, музыка, пение птиц, сигналы машин — относится кптиц, сигналы машин — относится к

1. числовой информации 1. числовой информации 2. текстовой информации2. текстовой информации3. графической информации3. графической информации4. звуковой информации 4. звуковой информации 5. видео информации 5. видео информации

Вопрос № 8Вопрос № 8

Укажите «лишнее»:Укажите «лишнее»:

1. глаза 1. глаза

2. уши 2. уши

3. лицо 3. лицо

4. нос 4. нос

5. язык5. язык

Ошибка !Ошибка !

вернемся к вопросу

МОЛОДЕЦ !МОЛОДЕЦ !

следующий вопрос

Назовите основные части компьютераНазовите основные части компьютера

принтерпринтер

колонкиколонки

монитормонитор

мышьмышь

Процессор Процессор

Клавиатура Клавиатура

Микросхемы памяти

Микросхемы памяти

Жёсткий диск Жёсткий диск

Дисковод гибких дисков

Дисковод гибких дисков

Дисковод компакт-дисков

Дисковод компакт-дисков

В мире кодовВ мире кодов

ВМИРЕКОДОВ

КОДИРОВАНИЕКОДИРОВАНИЕ

это процесс представления это процесс представления информации в определенной форме информации в определенной форме (например, запись букв, произнесение (например, запись букв, произнесение слов, рисование). слов, рисование).

КодКод — это система условных — это система условных знаков для представления информации.знаков для представления информации.

АлфавитАлфавит – знаки, используемые – знаки, используемые для кодирования. для кодирования.

СПОСОБЫ СПОСОБЫ КОДИРОВАНИЯКОДИРОВАНИЯ• числовой — с помощью чисел;числовой — с помощью чисел;

• символьный — с помощью символов символьный — с помощью символов того же алфавита, того же алфавита,

что и что и исходный текст; исходный текст;

• графический — с помощью рисунков графический — с помощью рисунков или значков; или значков;

7 4 8 9 5 6

ЧИСЛОВОЙ СПОСОБ -ЧИСЛОВОЙ СПОСОБ -С ПОМОЩЬЮ ЧИСЕЛС ПОМОЩЬЮ ЧИСЕЛ

Какому числу соответствует

запись?

СИМВОЛЬНЫЙ -СИМВОЛЬНЫЙ - с помощью символов того же с помощью символов того же алфавита, что и исходный тексталфавита, что и исходный текст

Правильный ответ

ЗАДАНИЕЗАДАНИЕТаблица кода Морзе

Закодируйте слово:

Снежинка

СловоСлово Закодированное словоЗакодированное словоСнежинкаСнежинка сс нн ее жж ии нн кк аа

…… — — .. .. ……—— .... — — .. — — .—.— .—.—

Дана кодовая таблица флажковой азбуки:

Декодируйте слова и попытайтесь объяснить их значение:

к а м б у з

к у б р и к

с к л я н к и

ш в а р т о в ы

я к о р ь

Что можно прочитать на флагах шхуны?

т

о

л

ь

к о

с

м е

л

ы

м

п

о

к о

р

я

ю т

с

я

м о

р

я

ГРАФИЧЕСКИЙ СПОСОБ ГРАФИЧЕСКИЙ СПОСОБ – – с помощью рисунков или значковс помощью рисунков или значков

ГРАФИЧЕСКИЙ СПОСОБ ГРАФИЧЕСКИЙ СПОСОБ – – с помощью рисунков или значковс помощью рисунков или значков

Старший помощник Лом оказался старательным учеником. Чтобы по радовать капитана Врунгеля, он выучил морскую семафорную азбуку, в которой каждая буква кодируется определенным положением рук с флажками.

ЗАДАНИЕЗАДАНИЕРасшифруйте подаваемые Ломом сигналы:

Материал для любознательныхМатериал для любознательных

Язык жестовЯзык жестов

Показать с помощью жестов:Показать с помощью жестов:

1.1. Просьбу сохранять молчание, погрозите, Просьбу сохранять молчание, погрозите, покажите важность темыпокажите важность темы

2.2. Удивление, сомнениеУдивление, сомнение

3.3. Несогласие, согласиеНесогласие, согласие

Подведение итогов урокаПодведение итогов урока1.1. Что вы понимаете под кодированием Что вы понимаете под кодированием

информации? информации?

2.2. С какой целью люди кодируют информацию? С какой целью люди кодируют информацию?

3.3. Что можно назвать кодом? Что можно назвать кодом?

4.4. Ребус – это слово или фраза, закодированные с Ребус – это слово или фраза, закодированные с помощью комбинации фигур, букв и знаков. помощью комбинации фигур, букв и знаков. Попробуйте декодировать сообщение, т.е. Попробуйте декодировать сообщение, т.е. разгадать следующий ребус:разгадать следующий ребус: